【常考题】中考九年级历史下第五单元二战后的世界变化一模试卷及答案(1)

一、选择题

1．有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划，这里“双雕”的含义是

A．遏制欧洲、称霸世界

B．输出资本、对抗苏联

C．复兴欧洲、干涉中国

D．控制西欧、遏制苏联

2．1888年，19岁的甘地从印度到英国留学，这期间，他潜心研究《圣经》，把基督教教义中关于对恶人忍让的教义与印度教教义中“以德报怨”的思想结合起来，得出了“非暴力”的结论。由材料看，他的“非暴力不合作”思想缘自

A．宗教思想B．科学理论C．工人运动D．启蒙思想

3．1947年的美国总统在演说中把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”，抵抗极权统治的力量。这个“总统”是

A．威尔逊B．罗斯福C．杜鲁门D．尼克松

4．早在1950年，法国外交部长罗伯特·舒曼在他发起成立“欧洲煤钢共同体”的宜言中断言这将使“法国与德国之间的任何战争”变得“不仅难以想象而且事实上也不可能”。这说明欧洲的联合有利于

A．维护地区安全B．加快经济发展C．提高国际地位D．加强国际交流5．二战后，丘吉尔在演说中指出：“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”下列能体现20世纪60年代，欧洲国家“联合起来”的指

A．原子能共同体建立B．煤钢共同体的建立

C．欧洲共同体的建立D．欧洲联盟的建立。

6．根据下侧图表可以得出的结论是( )

A．英国的经济发展速度放缓B．英国首先建成“福利国家”

C．实施福利政策有利于缓和阶级矛盾D．社会保障制度彻底解决了社会问题

7．如图照片名为“跃入自由”。二战后德国被分区占领，首都柏林被一分为二。1961年8月15日，19岁的东柏林边防警卫汉斯康拉德舒曼，跳过了边界的铁丝网，奔向西柏林。舒曼飞跃柏林墙后，却有始终无法逾越的心结。直到1989年11月柏林墙倒塌之后，舒曼才高兴地说，这时他才真正感到自由。柏林墙倒塌，东、西德国合并等东欧剧变的实质是

A．政治体制的根本性变化B．版图的根本性变化

C．社会制度的根本性变化D．经济制度的根本性变化

8．欧洲应该是欧洲人的欧洲，这种强烈的心理意识召唤西欧国家发展自立的地区经济通过不断联合抗衡美国的经济渗透和竞争。材料表明推动欧洲联合的因素是（）

A．第三次科技革命的发展B．摆脱美国的威胁

C．欧洲“自我认同”观念D．对战争教训的吸取

9．战后，日本、西欧、美国经济发展的共同原因有（）

①重视高科技的发展

②制定恰当的经济政策。

③重视教育和人才培养

④推行非军事化政策

A．③④B．①③④C．③④D．①②③

10．这次会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从此，发展中国家作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。材料中的“这次会议”是

A．雅尔塔会议B．万隆会议C．慕尼黑会议D．开罗会议

11．20世纪90年代日本对外实实行“经济援助方式”的外交，这既是在政治、军事外交能力薄弱的历史条件下列形成的手段，也是经济大国日本所拥有的优势，通过经济合作扩大对他国的影响。材料表明当时的日本意在

A．推动他国经济的发展B．成为发达经济强国

C．挑战经济全球化D．谋求政治大国地位

12．观察下表得出的结论，不正确的是

A．日本的经济增长速度最快

B．美国由此失去了世界经济霸主的地位

C．各国经济增长速度不均衡

D．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快

13．1991年，日本首相在施政演说中强调要“积板参与建立世界新秩序的国际努力”，并将其作为执政的首要目标。这反映了日本试图

A．摆脱美国的经济控制

B．大力发展科技教育

C．谋求政治大国的地位

D．利用高新技术成果

14．1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%......当时欧洲经济发展最快的原因是（）

A．成立欧洲共同体B．成立欧洲联盟

C．美国马歇尔计划的援助D．推行非军事化政策

15．第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。其具体表现不包括

A．世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生

B．非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民殖民统治

C．凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴的道路

D．埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运河主权

16．如下图为1965年一1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图，它反映出

A．贸易往来对国家间关系起决定作用

B．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困

C．全球化时代国家之间休戚相关

D．二战后发达国家一直主宰世界贸易

17．从1948年到1950年，美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。美国此举产生的影响不包括

A．促进了西欧国家的经济复苏

B．使美国在西欧的势力更为巩固

C．经济上遏制了苏联

D．美苏“冷战”正式展开

18．图表数据是历史现象的有力佐证。下图为二战后美国经济发展状况图。20世纪九十年代以来美国经济发展的特征是

A．战后繁荣，持续发展

B．经济危机，地位下降

C．通货膨胀，债务加重

D．信息化和全球化

19．下图是1947年美国人画的一幅漫画。“？”处对应的正确选项是（）

A．杜鲁门主义B．马歇尔计划

C．两极格局D．北大西洋公约组织

20．美国高呼着共产主义的威胁发动冷战，却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是

A．防止革命

B．控制西欧

C．遏制苏联

D．称霸世界

21．1991年底，飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。这里“红旗悄然落下”反映的历史事件是

A．苏联解体B．轴心国集团解体C．华约建立D．北约建立

22．美国总统杜鲁门说，杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括A．都是为了维护美国的利益B．都以经济和军事援助为主要形式

C．其目的都是为了反苏反共D．都是美国冷战政策的重要组成部分23．英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是

A．社会扶贫制度B．社会保障制度C．“以工代赈”D．计算机网络24．如图是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是

A．二战后美、苏实力大增B．罗斯福新政的实施

C．西欧、日本的迅速崛起D．苏联实现了工业化

25．小明正在学习“从欧共体到欧盟”“美国的新经济”“非军事化与日本的崛起”。据此可知，他学习的主题是

A．凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界

B．二战后主要资本主义国家的发展