小学三年级期中考试后家长会家长发言稿 精简版
三年级的期中考试家长会发言稿(通用10篇)
三年级的期中考试家长会发言稿三年级的期中考试家长会发言稿(通用10篇)随着社会不断地进步,用到发言稿的地方越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的三年级的期中考试家长会发言稿,希望对大家有所帮助。
三年级的期中考试家长会发言稿篇1各位家长:大家好!从一年级第一次与大家见面至今,和大家默契合作已跨入第三个年头了。
虽然彼此都比较熟悉了,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策,以便我们的孩子能够顺利跨过这道“坎”。
一、常规表现进入三年级后,随着年龄的增长和家校共同教育的作用,孩子们的各方面都有很大的进步,以一年级相比,感觉他们真的长大了许多,懂事了许多。
下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下:1.课堂上发言积极,思维敏捷的有:齐圭钰、阮子寒、阴智慧、牛劭勋、李思颉2.课堂上听讲专心的有:魏文豪、王文皓、范盈盈、徐露妍、侯文可、侯雨菡3.学习进步明显的有:杨冉冉、范鹤、李习政、阴文慧、范盈盈、徐露妍4.非常聪明,有潜力,需要加把劲的有:牛劭勋、王文皓、刘奇、阴俊杰、阴少涵5.成绩不稳定,老师期待着他的进步的有:刘亚宠、齐东伟、李冰、张卫芸、阴婷宇、张瑶、徐云鹏作为家长,很想了解孩子的实际情况,作为老师,也很珍惜这次与家长交流的机会,所以,不能只报喜不报忧,下面这些同学在日常的学习中存在一定的问题,要求我们在以后的工作中,给予更多的关注:1.单科成绩较好、出现偏科的有:牛劭勋、阴文慧、董俊珂、李冰、王文皓、阴俊杰2.学习困难、跟不上的有:牛于川、阴慧敏、阴慧娜、范智翔、鲍孝敬、牛圆3.上课分心、注意力不集中的有:阴慧敏、阴慧娜、牛圆、董俊珂、李冰、刘奇、齐东伟、阴强伟、阴婷宇希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。
三年级家长会家长发言稿(6篇)
三年级家长会家长发言稿(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级家长会家长发言稿优秀6篇
三年级家长会家长发言稿优秀6篇三年级家长会发言稿篇一各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我们本着一切为了孩子,为了孩子的一切的原则,跟各位家长做一些交流、作为他们的班主任,我会努力做到以下几点:1、管理好班级卫生,让孩子呆在一个舒服,干净的教室。
我们班有两个劳动委员,劳动委员有很多小助手,如小阁间管理员,课桌凳管理员,窗户管理员,关灯员等。
2、管理好班级纪律,让孩子们有个好的学习氛围。
我们班我设立了纪律委员,每天午餐后和下午大课间设立了纪律组长,每天的课间都安排了安全检查员3、培养他们良好的行为习惯我们每周都有专门的队会和班会课进行教育,每天早晨还有专门的晨会4、管理好他们的学习我们班有课代表,小组长,老师会精心备课,认真上课,做好作业的批改,讲解,让班级整体水平都在原有的基础上进步,我也会充分跟数学英语老师沟通,针对偏科的学生,做好学补差工作。
5、关爱学生我会努力做到关心每一位学生,不体罚,多一些耐心,多一些爱心,多一份责任心。
6、及时处理好班级学生的人际关系,座位调整,吃饭,就餐,路队,学生的活动等。
有人说:“班主任是最小的主任,却是贡献最多的主任”。
做一个班主任,我时常提醒自己,要做到嘴勤,眼勤,腿勤。
孩子都是要督促的,虽然安排了很多小助手,但是我还是会去观察,去亲自去督促,做到放手却也不放任。
我会经常找班委进行谈心,沟通,做的不好的我会进行分析,思考,然后改进。
我会努力培养孩子的主人翁意识,班级是大家的,孩子们才是班级的主任。
老师充当的只是一个引导者的角色。
给家长的建议和要求1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
(和自己比)。
我们要用发展的眼光来评价孩子的学习。
要纵向观察孩子的进步,不要一味和其他同学进行横向比较。
2、针对孩子的情况,及时和老师联系、沟通。
不要一味等着老师来联系你。
毕竟老师面对的是42个孩子,很多时候不可能面面俱到。
期中考试总结会家长发言(精选4篇)
期中考试总结会家长发言(精选4篇)1. 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是某某的爸爸。
首先,我想代表家长们对老师的辛勤付出表示衷心的感谢。
你们用心教育和关心我们的孩子,让他们在学习中成长。
同时,感谢学校提供这次机会让我们家长与您面对面交流。
期中考试是对孩子们学习成果的一次检验,也是他们学习态度的一个体现。
通过这次考试,我从成绩单中看到了孩子的努力和进步,但也发现了一些问题。
首先,我发现孩子在一些科目的基础知识上还有所欠缺。
这需要孩子在课余时间加强基础知识的巩固,积累更多的学习资料,并多参加一些辅导班的补充。
其次,我发现孩子在时间管理方面还有待改进。
在做试题时,他经常因为时间不够而匆忙作答,导致了一些失误。
因此,我希望老师能够在课堂上多讲解一些解题技巧和时间控制方法,帮助孩子提高解题效率。
此外,我还希望老师能够在学校的课程设置上更加注重综合能力的培养。
孩子们现在面临的竞争压力越来越大,他们不仅需要在学科知识上有所突破,还需要具备一些实用技能和社会能力。
我希望学校能够增加一些选修课或兴趣班,培养孩子们的综合素质。
最后,我想再次感谢老师们的辛勤付出,并希望我们共同努力,帮助孩子在未来的学习中取得更大的进步。
谢谢!2. 尊敬的老师、亲爱的家长和同学们:大家好!我是某某同学的妈妈。
首先,我想对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。
您们用心传授知识,引导孩子们健康成长,让他们在学校里度过了快乐而充实的时光。
同时,感谢学校提供这次机会让我们家长发表意见。
这次的期中考试,我从成绩单上看到孩子们的努力和进步,但我也发现了一些问题。
首先,我发现孩子们在做题时对题目理解不够透彻,导致了一些失误。
这需要孩子们加强对知识点的理解,更多地进行思考和探究。
其次,我发现一些孩子在学习中缺乏自制力和毅力。
他们常常因为三分钟热度而忽视了日常的复习和积累。
因此,我希望老师能够在课堂上讲解学习方法和学习态度,引导孩子们养成良好的学习习惯。
三年级期中考试后的家长会发言稿范文(精选3篇)
三年级期中考试后的家长会发言稿范文(精选3篇)三年级期中考试后的家长会发言稿1各位尊敬的家长,大家下午好!一年两度的家长会又如约而至了,非常感谢您能按时来参加。
(一、家长委员会成员发言)首先我想向大家介绍学校家长委员会中来自我们班的两位成员,他们是曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸,这两位家长对孩子教育有方,对学校工作非常支持,是两位十分优秀的家长。
下面就先请这两位家长向我们介绍学校的有关工作,传达有关精神。
大家掌声欢迎!(二、何奕介绍班级前段情况)非常感谢两位家长为学校做的一切!谢谢你们的发言!孩子们进入三年级以后,我开始有意识地让他们参与班级中的各项事务,给他们提供展示和锻炼的平台。
今天的家长会上,我就邀请了三个孩子站在这里讲话。
首先,我们请何奕为我们介绍本学期以来我们班级的有关情况。
何奕同学成绩优异,做事尽职尽责,非常能干!这是她第一次站在这么多长辈面前讲话,请大家给她点掌声鼓励她吧!(“第一次”,表扬捐书的,上课思考问题积极的,做作业认真的)(三、老师补充总结)谢谢何奕!真是一个细心又认真的孩子,班级的点点滴滴她都看在眼里,记在心上了!让我们一起祝贺她第一次成功的发言吧!我还就刚刚何奕讲到的做一个补充。
讲到班级的图书角,这给班上的孩子看书带来了极大的便利,特别是家里书比较少的,在学校能看到这些书,对知识的积累和充实很有益。
我发现自从建立以来,同学们都很积极地看书,形成了比较好的读书氛围。
在感谢各位家长的同时,我还想提出请求,我们的图书角的书有限,总有一天孩子们会把感兴趣的书看完,所以它需要更新,如果您的孩子还愿意捐一些书过来,希望您能配合!刚才何奕还没有表扬到的,我也想做个补充。
水仙(曾毓珏、何奕、夏苡晴、)特别表扬曾毓珏(搜集资料、剪纸)不大好的现象:1、迟到现象严重,每天都有人迟到,戴红领巾的情况不好。
2、卫生情况有退步,搞卫生的速度也比较慢。
3、部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏积极性和主动性,有些懒散。
关于三年级期中考试家长发言稿短3篇
关于三年级期中考试家长发言稿短3篇关于三年级期中考试家长发言稿短篇1各位老师、各位同学:上午好!今天国旗下讲话的主题是:认真复习准备,迎接期中考试转瞬间,半个学期悄然而逝,我们即将面临期中考试。
今天,我就这一次期中考试谈几点看法:一、考试的意义:期中考试是一个阶段性的考试,是对我们前一段学习情况的一次重要检查,便于我们发现学习中取得的成绩和存在的问题,看看哪些知识没有记住,哪些概念规律没有理解。
因此,考试是一面镜子,使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰而系统的了解。
有人常想着要是没有考试就好了,事实上,如果没有了考试,就缺少了学习的动力,因此考试也是一根鞭子,在不断的鞭策着我们,催促着我们努力学习。
同时,更有不少学生通过考试展现了自己的才华和能力,因此可以说,考试也是一个舞台,我们每一位学生都是这个舞台上的演员,让你尽情的表现一番,考出优异的成绩,以告慰辛苦抚养我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。
考试还是一剂清醒药,通过考试让你静下心来,认真反思前阶段的学习情况,找出问题的根源,是上课没认真听,还是作业没认真做,这样才能使犯过的错误不再犯,从而为我们今后的学习明确方向与方法。
二、复习技巧其实,只要你平时认真听课、独立完成作业,一般都能取得较好的成绩,但临考前的复习也很重要,如果能制定出科学的复习计划,在头脑中建立起每一门学科的知识体系,明确哪是重点内容、哪些内容自已还没掌握,这样的话考试就能取得更好的成绩。
那么,该怎么复习呢首先上课要专注。
复习时老师讲的都是重点和难点,重点知识会重点考,难点解决不了考试时肯定出错,最好把这些都记下来,课后再消化;其次复习要有侧重点,要针对自己的薄弱环节,有的同学需要背一些内容,课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。
有的同学需要强化某一类题目的训练,可以把以往做过的题目拿出来看一看,对做错的题目要好好的领悟,体会解题的技巧和方法,避免出现同样的错误。
小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实(7篇)
小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实(7篇)小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实(7篇)作为家长代表,我们可以在家长会上与其他家长交流带孩子的心得,那么关于家长代表的发言稿怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实,仅供参考。
小学三年级家长会家长代表发言稿简单真实篇1各位老师,各位学生家长朋友们:大家好!在这,谢谢老师给我这个发言的机会,首先我们要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心!我今天和各位家长交流一个主题,就是怎样做一个合格的家长!我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。
可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。
孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。
对于怎样做一个合格的家长,我有几点建议和各位家长共勉:一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。
学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。
生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。
当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。
期中考试后的家长会家长发言稿(3篇)
期中考试后的家长会家长发言稿(3篇)期中考试后的家长会家长发言稿(3篇)期中考试后的家长会家长发言稿篇1 尊敬的老师各位家长:大家下午好!很荣幸作为学生代表在这儿发言,我是,是我们班的学习委员,转眼间,我们高三的学习生活就过去四分之一了,期中考试的成绩我想大家都拿到了手里,家长们也是可以看到各自孩子的成绩怎么样,可能有些高兴,有些失望,但是这都是我们努力了那么久的成绩,我真诚的希望各位家长们给我们多一些鼓励,多一些安慰。
我们从早上起来,到晚上睡下,脑子里想的都是学习,都是英语的单词,数学的题目,语文的诗词,还有其他科目的各种题目,各种要记忆的公式,可以说非常的辛苦,有时候我们也会感到很压抑,很失落,要是考试没考好怎么办,要是学不好怎么办,但是又一张试卷发了下来,我们发现,我们根本没有那么多的时间去想这些,题目早已经很多很多的要我们去做了。
高中曾经的快乐和美好,似乎到了高三,就彻底的变味了,我们开始为了高考而努力,心思似乎都花在学习上面,吃饭的时候,我知道,很多同学在食堂里都是几口就吃完了,然后赶紧回教室学习,甚至有些喜欢吃鱼的同学,到了食堂都不点鱼了,因为有刺,吃饭的时间就长了。
的确有时候我们付出了很多,但是成绩下来的时候,我们还是觉得考得不好,没有达到自己的预期,但是我们依旧还是会努力,会去奋斗,我们知道,我们的时间没有太多了,必须要多花些时间去努力,去把学习方法优化,让自己能更高效的去学习。
我们自己肩上已经有了沉重的压力,在这种学习的氛围里,即使家长们不给我们压力,我们也是感到包袱很重,真诚的在这里也是希望家长们不要再给我们压力了,我们也知道您们是为了我们好,但如果一直施加压力,可能我们还没到高考,就会崩溃,班主任老师也是知道我们学习的压力很大,有时候讲些笑话给我们,或者在自习课上让我们稍微放松下,但我们更明白,此刻必须把学习搞好。
期中考试的成绩,可能家长们有的满意,有的不满意,但是我想说,这都代表不了什么,我们看到这个成绩,我们也知道我们要努力的地方还有很多,我们要进步的空间还有很大,我们必须抓住时间,多去学习,争取在下一次的考试中有所进步,家长们,请相信我们,我们一定会努力地学习,积极的迎接高考的。
三年级语文期中考试家长会发言稿
三年级语文期中考试家长会发言稿三年级语文期中考试家长会发言稿(通用6篇)三年级语文期中考试家长会发言稿(通用6篇)1尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家下午好!紧张的期中考试已经过去,我们又迎来了盛大的家长会。
在这次期中考试中,我非常幸运的获得了班级第一名的好成绩,我感到非常高兴。
下面,我就和各位家长和同学们一起来分享一下我的学习经验吗!第一是怎样“炼”成的——上课要认真听讲。
上课能否认真听讲是衡量一个人学习态度好坏的重要标准。
上课认真听讲,并不是只让你简单的用耳朵听就完事了,而是要用心去倾听,只有用心去倾听了,你才能记住这个知识点。
上课认真听讲能使你课前预习不懂的问题得到解决。
你只有上课认真听讲了,才能把老师讲解的新知识听进去,只有这样,你才能保证学有所获并为取得优异的成绩奠定基础。
第一是怎样“练”成的——上课时要认真记笔记。
上课时认真记笔记,不仅能巩固知识,并且对以后的复习起着重要作用。
同时记笔记的过程也是一个积极思考的过程,可调动眼、耳、脑、手一齐活动,促进对课堂老师讲授内容的理解。
记笔记有助于积累资料,扩充新知。
记笔记可以记下老师讲解的一新知识、新观点,而这些知识点都是课本上没有的,经过不断地不断积累,以便获得许多新知识。
因此,上课认真记笔记也是十分重要的。
第一是怎样“练”成的——回家要认真完成老师布置的作业,要把每次的作业当成一次考试来完成。
老师布置作业大部分都是考试的要点,你只有认真的做这些题目,理解的才会更透彻,印象才会更深刻,再次遇到类似的题目就会很容易做出来。
眼过千遍不如手过一遍,你只有用手去写,用心去体会,才能把一些生字记住,这样,你的学习成绩能不提高吗?我炼成第一的法宝就是落实了“认真三部曲”,希望我的经验能给大家带来帮助,谢谢大家!三年级语文期中考试家长会发言稿(通用6篇)2尊敬的领导、老师、亲爱的同学:家好!首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。
期中考试后家长会家长代表发言稿(9篇)
期中考试后家长会家长代表发言稿(9篇)整理的一些期中考试后家长会家长代表发言稿,欢迎阅读参考。
期中考试后家长会家长代表发言稿(精选篇1)各位家长、同学们:下午好!首先,感谢老师给这样一个机会,与各位家长进行学习交流。
说实话,符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言,我感到诚惶诚恐。
我知道,在座的每个家长在教育培养孩子方面,肯定都积攒了许多好的经验和做法。
而我在这方面,做得很不够,还需要向各位老师、向各位家长多多学习。
既然接受了邀请,就不能推辞。
下面,我就抛砖引玉,结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以简要汇报。
我始终认为,每个孩子都是独一无二的生命,都有求知的愿望,都有强烈的上进心,关键是我们怎样培养教育,才能更好地激发他的自身潜能,发挥好他自身的主观能动性。
我的体会有三点:一是要保护孩子的自信,给他们以乐观向上的信心。
我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。
美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学,对学生们进行了一次小小的测试,测试前,随机选出了其中20%的学生。
测试结束后,告诉他们的老师,这20%的学生比其他学生更有潜力,将来能取得更高的成就。
八个月后,当罗森塔尔再次出现在这所学校时,他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。
这个实验揭示了在其他条件不变的情况下,被老师或其他人报以更高期望的学生,能够从这种期待中得到鼓励,进而增强自信心,努力学习提高成绩。
因此,针对杭家乐以前自信稍有不足的特点,我比较注意保护他的自信心。
他的成绩不太稳定,有时考得好,有时考得不好。
取得好成绩时,我就及时肯定,给予表扬鼓励;考得不好时,也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色,只告诉他事情已经发生,关键是找到原因,解决问题,确保下次不犯同样的错误。
这样,慢慢的,孩子的自信心强了,他对自己的期望值也会逐渐提升,从而更努力学习。
二是要重视孩子的自尊,给他们以自己做主的空间。
电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大,责任越大”,对于正在成长的孩子来说,年龄越大,自尊心越强,希望自己做主的地方越来越多。
三年级的期中考试家长会发言稿(最新4篇)
三年级的期中考试家长会发言稿(最新4篇)三年级的期中考试家长会发言稿篇一各位尊敬的家长们:首先请允许我诚恳地说一声谢谢,谢谢你们对我校工作的支持,也感谢你们为孩子所做的一切,你们都是了不起的父母或者爷爷奶奶。
为了孩子,你们辛苦了!在此,我代表三(1)班全体任课教师对大家表示衷心的感谢。
虽然彼此都比较熟悉,但由于升入三年级的特殊性,所以我也非常期待着这一次的家长会,希望能够借此机会和大家一起交流,针对三年级出现的新问题共商对策。
一、首先讲讲常规方面的情况:略二、教学方面(一)分析语文期中考试情况考试中,最高分为99分,平均分为92分,考试的目的是检查学生的成绩督促学生学习,改进我们的工作通过这次考试,家长可以与孩子的成绩对比权衡一下,您的孩子还需要在哪些方面努力,可以说,这次的成绩比较真实,是单人独坐,年级之间交换监考的,这次孩子考得好,固然可佳,考得不好也不要过分责怪孩子,教师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。
有的家长会问:教师,我的孩子一、二年级问题考95分以上,有时还是满分,这次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成绩下降了?我认为,有一部分的学生的成绩并没有下降。
进入三年级后字、词量加大,阅读理解的能力增强,作文训练加强,即使你考得再好,作文也会扣一、二分,那语文是不可能考100分,如果阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。
(二)平时成绩作业情况全班99%的同学能认真完成课堂作业,他们大多书写整洁,95%的同学能按要求完成课外作业,为了更加督促孩子自觉学,每天的家庭作业及语文课外我都在认真批改。
(三)作文情况经过大半学期的训练,我班同学有相当一部分同学的作文写得很不错,对于作文尤其是三年级同学作文刚起步,要写得好难度是很大的。
所以我在这学期,狠抓了作文训练,每个小组有一本日记,轮流记录,一般都有题目,写作文之前教学生怎样写,写完后每一篇作文都认真批改,改了以后再讲评,这学期的前三个月,指导学生作文,所以我班同学的作文写得不错,很多同学能在一堂课内完成一篇好的习作,为了激发学生的兴趣,我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面,许多孩子看到自己的作品贴出来非常有成就感,激发了写作的兴趣。
三年级期中家长会发言稿6篇
三年级期中家长会发言稿6篇三年级期中家长会发言稿6篇家长会应该怎样召开没有一个固定模式,但基本原则应该有利于素质教育,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子身心健康发展,有利于提高认识,统一思想,达到家长和学校对孩子教育目标的认同。
下面是小编整理的三年级期中家长会发言稿,希望对大家有帮助!三年级期中家长会发言稿篇1各位家长:你们好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!时间总是过得这么快,我任教6班已经是第三个年头了。
召开这次家长会的目的是为了重新加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生50人,男生26人,女生24人。
本次期中考试同学们自身都有了不同程度的进步。
不论是主课还是综合学科,同学们都尽力做到了最好。
但是很多家长发现,100分变少,平均分变低,觉得孩子进入三年级后学习成绩退步了很多,感到很疑惑。
一二年级每次考试几乎都是100分或者90几分,而今从分数上有些觉得着急。
这就是我要与家长探讨的第一个问题,分析为什么孩子进入三年级后,学习成绩下降了。
一、三年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。
这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业或者试卷就会发现,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
三年级学生由于生活经验不足,他们在很多情况下,自我调节能力比较差,容易激动、冲动,心情的好坏大多数从脸上一望便知。
三年级家长发言稿(15篇)
三年级家长发言稿(15篇)三年级家长发言稿1各位家长:(晚上见面时用语)晚上好时光荏苒,半个学期一晃就过去了。
衷心感谢您在过去半个学期对我的班级工作和教学工作的大力支持。
中期监测刚刚结束。
不管孩子的考试成绩如何,目的只有一个:查漏补缺。
是考试成绩理想的同学努力的结果,希望能继续保持下去;对于成绩不理想的同学,要密切关注,找出考不好的原因,思考改进的方法,紧紧追赶!下面反馈本次语文期中考班级整体情况:一、试卷中出现的主要问题:1、音近、形近字有混淆,书写欠规范。
如:缘故写成原故;启程写成起程层峦叠翠写成层峦叠脆,还有几个同学生词语不过关,失分较多2、审题能力薄弱。
灵活性不够,表现在《翠鸟》一课的练习中,学生把第2.3.4小题混淆起来,没有分析题目的能力。
第二题是要求学生写出外形中具体的部分,应该是爪子、羽毛、眼睛、嘴。
考题中“嘴”已经提示了,学生还与第三题中的描写羽毛颜色鲜艳的三个部分“头部、背部、腹部”混淆在一起。
而在第四题中又要写出具体的颜色。
学生没有一步步考虑细致,一个填错后面都错。
3、写作虽然一直作为教学重点在抓,但是学生在审题过程中还是暴露出了随便的态度,以及写作中缺乏想象,缺乏书面语言表达能力,缺乏真情实感的不足。
结合期中考及平时语文教学的情况,下面将后半学期需家长了解,需共同配合的内容汇报如下:一、本册教材家长可以检测孩子是否达到的内容包括:识字写字方面1、生字表中所有的生字能正确认读。
(语文书164----166页)2、词语表中所有的词语能正确听写;(167----172页)八个语文园地当中出现的读读背背,读读认认能正确背诵默写(没学过的字可用拼音代替);第2课、第9课能正确默写;阅读方面每篇课文都能读得正确、流利、有感情,特别注意不要漏掉很多单词;能背第一课;2课;3课;第五课第一段;第六课第三段;第十一课第十八段,老师说的话;第十三课珍惜时间的座右铭;第十五课我父亲在最后一段说的话;第21课的最后一段和第22课描写月亮的诗;第二十五课和第二十九课。
关于三年级期中家长会发言稿(通用5篇)
三年级期中家长会发言稿关于三年级期中家长会发言稿(通用5篇)在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的三年级期中家长会发言稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级期中家长会发言稿1各位家长:下午好!对你们的到来表示欢迎和感谢。
今天我要讲的有以下四点:一、为什么小孩的成绩不如一二年级有的家长可能会认为我的孩子一、二年级成绩优秀,到三年级成绩退步了,是怎么回事呢?其实,三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论,三年级台阶高,知识面广、又有深度。
要想拿高分,还是有一定的难度。
在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习,发现,现在的知识较深,涉及的知识面也较广,有各别题目家长都很难想出来。
现在有些知识对三年级的学生来说确实有一定的困难。
俗话说:逆水行舟,不进则退,这对形容三年级的孩子是非常适合的。
三年级,是小学阶段一个非常重要的时期,这一时期,孩子无论在学习上,还是性格养成上,都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩子,会给今后小学中高段打下良好的基础;而如果对三年级的知识掌握不好,以及思维没有跟上来的话,他就会觉得学习起来非常吃力,甚至产生厌学情绪,这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心,导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。
而这些影响,也会影响孩子的性格,导致他内向、害羞甚至自卑。
二、学好数学的五个好习惯1、上课专心听讲的习惯。
大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学习成绩则一般?为什么差不多的智力同样的老师同样的上课,学习悬殊会这么大?听课,是一个孩子最基本的获取知识的能力!如果上课时专心听讲,积极回答问题,数学成绩不会太差。
2、善于求异和质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。
所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目。
2024三年级期中家长会家长发言稿范文
2024三年级期中家长会家长发言稿范文2024三年级期中家长会家长发言稿范文(精选3篇)2024三年级期中家长会家长发言稿范文篇1尊敬的老师、各位家长、同学们:大家下午好!我是童的妈妈。
在咱们班里有很多比我的孩子成绩更优秀的同学,也有很多比我更加称职的家长。
所以,张老师让我来分享经验,我感觉有点压力,也有点紧张。
所以,在这里,我不想过多的去分享我的育儿经验,只想和大家分享一下和孩子成长过程中的一件小事引发的思考。
前几天,孩子们进行了期中考试,我相信很多的妈妈都和我一样,在考前千叮咛,万嘱咐,生怕孩子因为粗心而考出不理想的成绩。
就在那天早上孩子临出门前,我仍然不忘记嘱咐:考试的时候,一定认真审题,争取考出理想额的成绩。
没想到刚要出门的儿子生气了,冲我大声嚷道你就知道考试最后,还加了句你上学的时候,很多学习比成绩差的同学比你现在混得还好呢?听了这话,我真的无言以对,因为孩子说的确实是事实。
我也为孩子拥有这样的思想而烦恼不已。
直到今天上午,在路上遇到了我初中的班主任,无意间聊起这个话题。
老班主任果然经验丰富,他说:你可以告诉孩子,我确实混的不如有些比我学习成绩差的同学,但是你要知道,如果没有当年的努力,也许我混的连现在都不如。
老师的这句话,让我豁然开朗了不少。
也让我明白了两个道理。
第一在陪伴孩子成长的过程中,我们会遇到各种各样的问题,比如,孩子厌学、叛逆、打架斗殴等等。
当遇到这些问题的时候,我们该怎么办?没有人天生会做父母,所以,我们一定要不断的学习。
学习先进的教育理念,向有经验的老师、家长学习,才能够帮助孩子更好地成长。
第二、在生活中,我们经常拿自己的孩子和别人的孩子比,拿自己的孩子的缺点和别人家的孩子的优点比。
可是,班级里的第一名只有一个,很多孩子就是拼尽全力也不可能拿到这个第一。
所以盲目的比较,只能让孩子失去信心,失去了生活的动力。
所以我们不去和别人比,而是拿自己的孩子的今天和昨天比,要看到孩子的点滴进步,让孩子怀揣希望,追逐梦想。
三年级家长会家长发言稿(推荐6篇)
三年级家长会家长发言稿(推荐6篇)三年级家长会家长发言稿篇一尊敬的老师,各位家长:大家好!我是三(1)班张佳囡的妈妈。
首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。
”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。
所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。
如果还想看,那么自己读。
三年级家长会家长讲话(6篇)
三年级家长会家长讲话(6篇)三年级家长会家长讲话(6篇)三年级家长会家长讲话篇1 各位老师、家长:大家好!我是刘镇宁的妈妈,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。
刘镇宁的特点不明显,缺点很突出,主要表现在:拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。
最重要的是书写不规范。
在平时的教育中,我采取了很多办法,甚至自认为很极端的方法,但是效果仍然微乎其微,使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。
谈起教育理论,我知道的也挺多的,可是用的时候就总是用不上,也认真的思考过,除了孩子本身的缺点外,家长的心态至关重要。
应该用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。
而不是用自己的想法来制约孩子。
我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。
而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。
如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
其次,孩子的教育也要因材施教,不能给孩子太大的压力,我们的孩子年龄也不大,身心都处于发育期,应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的学习。
我们都知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。
这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
第三、不做唠叨家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
以前我也是事无巨细。
有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。
以后,我尽量不再提醒他,让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,应该对自己的行为负责。
小学三年级家长会家长代表发言稿
小学三年级家长会家长代表发言稿关于小学三年级家长会家长代表发言稿范文(精选3篇)小学三年级家长会家长代表发言稿1各位老师、各位家长,大家好:我是XXX的家长,这天我们和老师坐在一齐交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
XXX在这学期的期中考试中成绩不错,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。
平时我对逄景轩的管教既但是分严厉,也但是分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我能够透过交谈对她有更多的了解,并且帮忙她改正自己的错误,发挥自己的长处。
在家里,在不影响学习的状况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从上学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依靠父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。
此刻在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些推荐,主要靠她自觉。
逄景轩在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,期望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
小学三年级家长会家长代表发言稿2尊敬的各位老师,各位家长:大家好!我是xx的家长。
首先感谢校园、老师给予我这么好的1个机会,能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
校园对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份职责,校园的老师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。
所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
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小学三年级期中考试后家长会家长发言稿
小学三年级期中考试后家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们:大家好!
我是XXX的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
在此,向老师们表示衷心的感谢,作为教育战线的同伴们我能读懂你们工作中的太多艰辛,为了我们的孩子付出了很多心血。
从孩子口中,我们家长了解到了孩子对各位老师的崇拜与仰慕;从孩子的学习与成长中,我读懂了各位老师工作中的认真负责;从各位老师的交流评价中,我明白了各位老师绞尽脑汁、注重着学生习惯与方法的培养,尤其是我的孩子在老师的悉心陪伴与引导中,逐渐变得懂事明理,学习成绩也在稳步提高!再次感谢三四班的全体老师!
教育是一个永恒的话题,然而生活中的一切皆为教育。
现在的中国式家庭是全世界特有群体,非常6+1家庭,家庭内教育的观念也会各有不同。
因此,我们这一代人的孩子教育问题也就更不容我们忽视了。
作为80后的我们只能同孩子同成长,在教育引导孩子时边学习、边摸索、边进步。
其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做得还不够。
我是一名幼儿老师,平时工作也比较忙,事情比较繁琐,而且白天带一天孩子,下班回到家动都不想动,有时候话都不想说,所以在教育自己孩子方面,我有时真的觉得很惭愧。
别人都说:你们一天只顾照顾别人家的孩子,自己孩子都没顾上。
真的是这样。
即便是这样,我还是尽量抽出时间多陪孩子。
有句话说:“父母是孩子的第一任老师”,孩子的许多优秀品质、良好习惯形成都需要家长的正确指引和不断反复的督促。
接下来,我想和大家交流下我平常的一些粗浅的教育方法,还请老师和家长们多指教。
首先,充满爱的良好家庭氛围是孩子的温暖港湾,也是启迪孩子的根本所在。
其次,我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价。
其次,是根据孩子的特点去加以适时适度的引导。
下面我想具体的说一说。
我的孩子自小就喜欢交流,现在上小学了,每天下午放学见到我后,总会迫不及待地把当天所发生的事情一五一十的讲述给我,长此以往,他习惯了和我絮叨他所目睹的琐事;习惯了与我分享他的收获与快乐;也习惯了与我分
析、解决他的困难。
这也正是我所庆幸的特有年龄段他独有的稚气与可爱。
但我所郁闷的是孩子他爸不在县城工作,然而造就了留守的母子俩,在我们家里最让我感动的是,一贯主张说事论事,过一段时间我们三个人就会坐下来分析自我、互相评价,并会详细做好记录,还会制定相应的督促改正计划,正是这种轻松的氛围,也让我们的家庭关系变的温暖、和谐。
经常在家里会听到孩子在于他爸下棋、聊天中称兄道弟,会放肆的称他爸为:喂,我说兄弟你怎么样怎么样的话语。
每当这时我和他爸都会捧腹大笑。
然而我们石加贝也喜欢对自我作出评价,比如:1、出远门,回到家后会不由自主地感叹“哎,还是自己家里舒服呀。
”平时出去玩得很尽兴,他会进行总结“今天真开心.....”2、他经常还会这样评价自己:我聪明、爱动脑筋、爱读书、诚实守信热心、善良、孝顺、不乱花钱、爱玩、遇事不够积极主动、有时不听话等等。
结合他的综合评价以及我平时的观察,我知道我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距。
我认为孩子的有些弱点一方面是来源于孩子自身的,而另一方面则是由于家长个性、教育方法所致。
然而,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。
在陪伴孩子的过程当中我比较同以下几点:
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。
在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。
如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。
让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
同时在我们家里就有一项规定,星期一至星期四下午回家谁也不能找借口看电视,只有说到做到、以身作则,才能将教育进行到底。
说句实在话,有时在陪他写作业时难免会有想看电视的冲动,但总会想起来与他的约定也便不好意思拿起遥控器,久而久之,我的电视瘾也快戒掉了。
二、让孩子在鼓励中成长,在幸福中收获。
俗话说:话有三说,巧说为妙,好孩子是夸出来的。
我们的孩子也一样,都喜欢听好听的。
我想举一个实例:首先我要感谢老师从孩子步入小学那一刻开始对孩子的关注与鼓励。
每次班级竞选班干部,我孩子都会像热锅上的蚂
蚁,雀跃不停:妈妈,那个组长、委员、队长什么的,我很想当,但可能没戏了,因为我觉得我没谁谁表现好。
虽然我也知道孩子的担心,但是老师还是给与了他很多机会,每次的机会都会让他激动、兴奋不已;在家里,孩子会因为没考到双百而不高兴,在期中试、期末试结束后会不停地催促我打电话给老师问他的成绩,有时也会因为自己成绩不够理想而不高兴;有时孩子也会因为不能独立完成一些事情而郁闷甚至放弃,每当这些时候,我都会洒脱的告诉他,你已经很棒了,而且你也一直很努力,我们只需要总结一下,下次不能再马虎、上课要认真,现在的他总会很自豪的在家里进行学识的排位,他总会高兴的说他的知识排第二、我排第三、他爸是家里最渊博的一个,而且还不止一次的说出:我一定会超过我爸…….等等稚气的话语。
可见在我们的鼓励中,孩子对自己是认可的、是自信的。