关于古诗的演讲稿

合集下载

以古诗词为话题的演讲比赛稿5篇

以古诗词为话题的演讲比赛稿5篇

以古诗词为话题的演讲比赛稿5篇诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一条鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元代的一首曲,传颂在天山草原;诗,是民间的一股风,悠扬飘荡.下面给大家分享一些关于以古诗词为话题的演讲比赛稿,希望对大家有帮助.以古诗词为话题的演讲比赛稿1揭起《诗经》的封面,你会看到〝关关雎鸠,在河之洲〞的水色河光;翻开《楚辞》的篇章,你会看到〝枭枭兮秋风,洞庭波兮木叶下〞的湖波江浪.水性是温柔的,它能表达出人们内心的情感.古时候,人们的主要交通工具之一是船,所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方,而水在此时就扮演了重要的角色.〝水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去哪边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.〞(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这是一首送别词,诗人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因为有了对水的奇想,使得这首词没有离别的感伤,才脱离了送别词的俗套.水与爱情的关系,似乎比水与友情的关系更密切,翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄,溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.〞(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得,就在这百草凋零的清秋时节起了相思:她在什么地方呢?她〝在水一方〞,又〝宛在水中央〞,心上人若隐若现,朦朦胧胧,让作者魂牵梦萦,写出了可望而不可即的爱情.简单的水,多么神奇啊!水因为富于变化,灵动活泼,也能引出诗人们对人生的感悟和思索.〝门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡〞是苏轼对人生的乐观豁达;〝问君能有几多愁,恰似一江春水向东流〞是李后主绵长的愁绪;〝黄河之水天上来,奔流到海不复回〞是李太白的壮志豪情;〝君者,舟也;庶人者,水也.水能载舟,亦能覆舟.〞荀子对政权与人民的关系的比喻,给后世留了一个深刻的警示;而孙子从水中悟出了克敌制胜之道:〝兵无常势,水无常形;能因敌变化而制胜者,谓之神.〞水是有灵性的,它可以传递人间难舍之情,可以寄托相思之情,可以抒发迁客骚人对人生的愤懑之情.愿我国的古诗词借着水的魔力能流得更远.更久.以古诗词为话题的演讲比赛稿2诗歌的眼睛,何其敏锐,何其犀利,何其痴情……诗歌的目光,却总是在茫茫人寰中执着.流连,在时间的河流中采撷浪花,在大自然的风物中摄取美和精华,在动物和植物的成长中构思爱的故事,在生命和爱情的浪漫中放飞自己的理想.诗歌的眼睛里,闪动着无尽的世事的沧桑和困惑,抖落一地苍凉,在那哀伤的月光曲里,晃动着一个修长而癫狂的身影——举杯邀明月,对影成三人,一代诗仙李白,他的思想境界是那样的圣洁和孤傲,他是在某一日看破了尘世的虚伪和冷酷,思绪便在虚幻的仙界里悠游,那是怎样一个干净而神圣的世界呀,可是,那样的世界,一个干干净净的血肉之躯又到哪儿去找哪?只能在想象里,幻境里,醉梦中……美丽的夜巴黎,诗歌的眼睛,却看见了巴黎街头一具腐烂的女尸,一位几岁的孩童,骑在一具骷髅上面,他嬉笑着双手在骷髅上把玩……多么深刻的含义,多么露骨的暗示,世界是由恶和善构成的,在恶的尸身上,成长着善的苗圃,在恶的渊地,潜藏着获得爱的秘籍.诗歌是一位虚拟的王,她统驭着人们的精神世界,却不能改变人们的物质世界.诗歌的眼睛,她穿越千古.纵横世界,她从古王宫的废墟上,从梁祝的坟台前,从被秋风所破的茅屋前……看到了什么?太阳,被多少诗歌的眼睛看过.读过.探索过,对话过,太阳,她走过了几千年,走过了多少人的眼睛多少诗歌的眼睛,谁也说不清楚.当夕阳西落的时候,那深深的暮霭后面,像有许多痴情的仙女在哭泣.多么雄伟.壮观的落日场景啊,那幅画面凝结在人们的心头,被多少诗歌的眼睛阅读过,忧伤过.四时的花草,溪流,树木……诗歌的眼睛,我是一片云,我在自己的天空飘,我是一朵花,我在自己的枝头绽放.诗歌的眼睛,象夜空质朴的星光,他看着世界,看着天空,看着银河和仙女……诗歌的目光,亲切地爱抚着世人的心灵,世人的梦,世人思念,世人的感情……诗歌的眼睛洞穿了世事,佛法和禅……洞穿了天空和海洋,鱼和飞鸟……诗歌的眼睛,是心的最后皈依.以古诗词为话题的演讲比赛稿3近代国学大师王国维说:〝唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代文学也,而后世莫能及焉者也.〞唐诗,宋词,元曲是中华文明的重要组成部分,是中华文学史上的三座高峰,同时也是中学文学史上最辉煌的篇章,被誉为中华民族的瑰宝.伟人英雄,歌以咏志;达官巨贾,咏以冶情;智者学人,习以修身.有人说,中国人的每一种心态,似乎都被唐诗宋词和元曲吟咏过了.这句话并不为过,我们品读任意一首诗词时,总会有一些词句会触动我们的内心唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期,期间创做的作品无不被称为佳作,体现出作者不同的心态,反映出不同的美感.唐诗题材非常广泛,有的是从侧面反映但是社会的阶级状况和阶级矛盾,揭露封建社会的黑暗;有的歌颂正义战争,抒发爱国思想;有的是描绘祖国河山的秀丽多娇,表达对生活的热爱.巍巍大唐气象融入诗歌的字里行间,幻化出人间最迤逦的诗篇,或博大恢弘,或清丽流畅.词,是中国古代诗歌的一种,始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,故名〝宋词〞.与唐诗并称双绝,期每期生,千古流传,脍炙人口.睿智如妙笔丹青,深沉如风生海上,壮阔似天马行空,豪放足以是懦夫立志,婉约足以使石人动情.元曲是中国古代是个最后的辉煌,被称为元代最佳之文学,语言自然明确,反映生活图景生活鲜明生动.元曲具有很强的开放性和表现力,很大的自由度和很高的艺术性,完全可以与唐诗宋词媲美.曲中漫及人生感怀,世事悟道,塞北西风虽烈,也不乏江南小巷的绕指柔请,随口吟来,莫不令人销魂.每次细细品味古典诗歌,总能品出不同的滋味.一卷在手,含英咀华,领略堂是宋词元曲的无穷艺术魅力,进而启迪心智,陶冶情操,提升个人文学素养和人生品位.徜徉经典,沉浸于诗词曲之美真正的中国古典音乐是经的起时间的磨练的.它没有过多的华丽,也不需要张扬,它只是在岁月的长河中静静流淌,无论怎样的时过境迁,它依然以它傲人清雅的姿态面对世人.各种现代的音乐类型层出不穷,人们好像在花团锦簇的音乐世界中迷失了自我,渐渐淡忘了中国音乐的根,中国音乐的魂.大提琴家王健说过:〝喜欢流行音乐是一时的事,喜欢古典音乐是一生一世的事.〞我是非常赞同的.一人,一曲,静静聆听中华文明的声音.以古诗词为话题的演讲比赛稿4在世界文化的浩瀚摇篮中,诗词泛着点点星光缀着这靓丽的景.世界那么大,我想去看看,想看那雄奇壮观.凄凉孤寂的岳阳楼;想看那流光溢彩.浑然天成的滕王阁;想看那瑰丽凄美.千古一绝的牡丹亭.想去看,想去了解的事物何其多,正如一名旅行家所说:〝我最遗憾的事,便是有生之年不能看完这个世界.〞我想尽可能多地去看看这诗词渲染下的大千世界.〝水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇〞.这是我在苏轼笔下看到的西湖.柔和的阳光投射下一串串光束,耀着路人的眼,暖着观者的心,投在树上,影儿被打碎,斑斑驳驳地游离于透着蓝绿色光晕的西湖.奔跑,小跳.那一刻,我仿佛看见了西湖的笑眼,听见了雷锋塔里白娘子真情倾诉那愁人心坎的歌声.我悟进诗词了,心中有丝小窃喜.看着同行的好友自顾自儿地玩手机,我庆幸着我能以诗词为乐.那是一种奇妙的感觉,心尖仿佛滑入千丝万缕的蜜糖,我在景的音容笑貌中发现了自己,从诗词中挖掘了最真实没有任何束缚与负担的自我,我可以畅意地抒发我的七情六欲.〝大江东去,浪淘尽,千古风流人物.〞带我领略了赤壁风光.乱石穿空,惊涛拍岸的豪情在这儿犹存,周瑜的〝羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭〞使人惊慨.我虽无法理解他那份对小乔的深情,却是对那份热血激进,铁骨铮铮的〝江山如画,一时多少豪杰〞赞叹不已,华发早生皆因那令人唏嘘的.赤壁之战.我们又何曾不是〝人生如梦,一樽还酹江月〞.读书苦,那倘若跨越不了这道坎,恍若昨日,指尖流年,你也将后悔悲怆后半辈子.有时候,不拼一下,怎么知道你的极限与天资?诗词中那赤壁缝隙中的美令我心弦一颤.〝衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴〞.或许你在嘲讽这是俗透的爱情,但要真如此想,我认为真正俗透的是不懂欣赏的人.我发现了更深的含义,我欣喜着,快乐着,这首诗比拟着正在学习的我们,苦尽甘来.此时我不像柳永〝伫倚危楼〞,我在图书馆,沉浸于书海,等待着下一次旅行,又是一次新的开始,新的起点.诗词仿佛绽放了笑靥,惊艳了时光.图书馆里静得无人敢去说话,灯光昏暗,氤氲着书本的精华.这首诗也被放入王国维的《人间词话》,那读书之境界令人津津乐道.闲暇时,静下心去发现吧.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.诗词之美,亦等着你去发现.以诗词为伴,以自然为友,我继续着探索之旅,带着不言而喻的乐趣,怀抱真挚深厚的情意.以古诗词为话题的演讲比赛稿5乘一叶孤舟,重游历史长河.最摄我心魂的,依旧是那嫽人的古诗词.抬头,便会想到〝一行白鹭上青天〞;俯首,便会想到〝疑是地上霜〞;观河,便会想到〝一江春水向东流〞;叶凋,便会想到〝我言秋日胜春朝〞.古诗词,我喜欢.吟一首《江南好》,优美的意境令人流连,我喜欢.唱一首《龟虽寿》,〝老当益壮〞随机浮现在眼前,我喜欢.哼一段《无题》,无私奉献,蜡烛春蚕,我喜欢.在我看来,白话文太过单调,文言文太过枯燥.唯有古诗词,我打心眼儿里喜欢.遇到挫折想打退堂鼓时,想想杜甫那句〝会当凌绝顶,一览众山小〞,满腔的热血,那豪情壮志,我欣赏,我敬佩,我说要向杜甫学习,我要吃透这句诗,我要奋发,要拼搏,我也想在努力的汗水挥洒过后,一览成功的喜悦!从诗词中,我看到了美,无与伦比的美,独一无二的美.陶渊明那〝采菊东篱下,悠然见南山〞的闲适,我看到了;孔子那〝登泰山而小天下〞的壮志,我看到了;李白那〝桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞的真挚,我看到了;李清照那〝物是人非事事休〞的惆怅,我看到了.夜深人静之时,我细赏古诗词,皎洁的月光洒下凄美的种子,我徜徉在小巷中,抒写出〝散荃染别离,落苕抑割舍〞的原创.哦,可爱的古诗词,领我步入美妙,怡人的意境.日落黄昏之迹,花败叶凋之痕,皆被古诗词揽入心中.阅读后,便刻入了我的灵魂.轻吟〝我是断了线的纸鸢,无人懂就任其消散.化为一缕炊烟,岁月将其搁浅,又拂诗篇,可别越走越远.有了姽婳般的这些字眼,我不再是断弦.风又澜起,我的心扉不散.〞从古诗词中,我学会了好多.我知道人生不可能风平浪静.既然这样,那我就学会承受,携手我最爱的古诗词,与所谓的命运抗衡!我的世界,只有一叶孤帆,风浪太大.我曾因此而沉沦,是古诗词教会我要坚强.〝咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.〞我立誓要惊起人生中最美的那道波澜!未来的航程,不会一帆风顺.我有古诗词,我会稳坐我的小船,为梦而扬帆.〝疾风知劲草,岁寒见后凋.〞小草尚此坚强,我自然不该怯步.我们大家,都该如此.古诗词,对你,言无尽.情更是无尽!以古诗词为话题的演讲比赛稿。

诗词演讲稿(精选18篇)

诗词演讲稿(精选18篇)

诗词演讲稿(精选18篇)诗词篇1竞渡诗 (唐·卢肇)石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。

鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞。

向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。

诗词演讲稿篇2学了中国古典文学,我感受到诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,最擅长抒情的文学。

它们深微隐幽,意味渊永。

时而美到极处,又豪放到极处。

情调闲雅,怀抱旷怀,雄放慷慨,动人心魄。

细细品味,又是最能让人沉醉心迷的文字。

的美是需要用真心、用真情去体会的。

初读时的惊艳只是肤浅的直觉,真情的流露才是词的魅力所在。

如果说诗凝练的语言使诗富有哲理,因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话,那么词则不然,词中的空间足够词人纵横驰聘,洋洋洒洒道出切身感受。

读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程,词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。

词源于唐代的曲子词,句子有长有短,和乐曲紧密结合在一起,可以歌唱。

由于宋代商业发展、城市繁荣,市民数量不断增加,够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要,而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐,句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想,因此便逐渐兴盛起来,取代诗而成为文学的主流。

在宋词的发展繁荣过程中,整个社会的导向作用同样十分明显。

如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已,那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台,并成为宋代政治舞台上的主角。

宋代皇帝个个爱词,宋代大臣则个个是词人。

宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。

在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗,名垂千古。

宋词不同于一般宋诗的化、议论化。

善于将抒情与写实景完美结合。

在唐五代小令基础上,宋代演为许多中调和长调,在曲折动宕、开阖变化中,是情景紧密交融,其细致、具体、微妙处,有的甚至胜过。

宋词又长于比兴,多以微妙而又细致的比兴手法,藉景物表达内心复杂而隐幽的情感,常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨,感人至深。

中国诗词的魅力演讲稿

中国诗词的魅力演讲稿

中国诗词的魅力演讲稿精品文档中国诗词的魅力演讲稿中国古诗词是我国的文化瑰宝,以下是小编整理的中国诗词的魅力演讲稿,欢迎参考阅读~中国诗词的魅力演讲稿1 学了中国古典文学,我感受到诗歌是中国古代最美的文学,最动人的文学,最擅长抒情的文学。

它们深微隐幽,意味渊永。

时而美到极处,又豪放到极处。

情调闲雅,怀抱旷怀,雄放慷慨,动人心魄。

细细品味,又是最能让人沉醉心迷的文字。

宋词的美是需要用真心、用真情去体会的。

初读时的惊艳只是肤浅的直觉,真情的流露才是词的魅力所在。

如果说诗凝练的语言使诗富有哲理,因此直抒胸臆的诗往往不如含义隽永的诗句脍炙人口的话,那么词则不然,词中的空间足够词人纵横驰聘,洋洋洒洒道出切身感受。

读词的过程实际上是揣摩词人情感的过程,词的美丽也只有懂词的知词的人才能感受的出来。

词源于唐代的曲子词,句子有长有短,和乐曲紧密结合在一起,可以歌唱。

由于宋代商业发展、城市繁荣,市民数量不断增加,够歌唱的词比其他形式的文学作品更适应市井娱乐生活的需要,而当时的阶级矛盾和民族矛盾又很尖锐,句子长短不齐的词也更便于抒发人们忧国忧民的思想,因此便逐渐兴盛起来,取代诗而成为文学的主流。

在宋词的发展繁荣过程中,整个社会的导向作用同样十1 / 25精品文档分明显。

如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及统治者御用工具和玩具而已,那么宋代的词人已由被人欣赏而一跃登上了政治舞台,并成为宋代政治舞台上的主角。

宋代皇帝个个爱词,宋代大臣则个个是词人。

宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人。

在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗,名垂千古。

宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化。

善于将抒情与写实景完美结合。

在唐五代小令基础上,宋代演为许多中调和长调,在曲折动宕、开阖变化中,是情景紧密交融,其细致、具体、微妙处,有的甚至胜过唐诗。

宋词又长于比兴,多以微妙而又细致的比兴手法,藉景物表达内心复杂而隐幽的情感,常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨,感人至深。

古诗词演讲稿(整理6篇)

古诗词演讲稿(整理6篇)

古诗词演讲稿(整理6篇)篇1:古诗词演讲稿中国是诗词王国。

中国的诗词历史悠久,源远流长,从诗经、楚辞、汉乐府,到唐诗、宋词以及元人小令,已有近三千年的历史。

三千年来,中国诗词,以其丰富的内涵,清丽的神韵,优美的语言和铿锵的音调,影响着一代又一代人。

古诗词,不仅可以陶冶人的性情,提高人的修养,而且可以提高人们的应辩才能。

孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗,无以言,”于是乎鲤退而学诗。

当然这个言,绝非常人的泛泛之言,而是强调人们说话要像诗一样,语言要精粹,要饱含弹力,感染力要强,概括性要强,在特定的场合,或抒情、或达意,能以一当十,赢得对方。

中国的诗词,以其独特的魅力,充溢在人们生活的方方面面,象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女,君子好逑”,成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。

屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,则成为人们追求真理,不断完善自我的格言。

李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。

王维的“身在异地为异客,每逢佳节倍思亲”,给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。

王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,已成为人们现实生活中的哲理,指导人们遇到困难,要充满信心,勇往直前,不断攀登。

回顾我们国家的领导人,以主席为首,大都是热爱古诗词的。

他们不仅喜欢诵读,而且自己也以诗言志和抒情。

如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》,周总理的《东渡》,陈毅外长的《梅岭三章》,朱老总的《出太行》,无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。

由于热爱诗词,所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中,象主席用“海内存知己,天涯若比邻”形容中阿友谊;周总理于上个世纪五十年代,用“黄土处处埋忠骨,何必马革裹尸还”,鼓励大学毕业生,投身边疆,奉献祖国;陈毅外长,用“君住江之头,我住江之尾。

同是一家人,共饮一江水”,来形容和东南亚国家的睦邻友好关系;乔冠华同志闻林彪叛逃,摔死在温都尔汗的消息后,立即将现实情况,化为旧诗:“月黑夜风高,林彪夜遁逃,不用轻骑逐,焚火自燃烧”,入情入理,发人遐思,可谓创新,令人赞叹!最近以来,读报纸我发现我们新的一代领导人,像总理,在旧诗方面的造诣亦极深。

弘扬古诗词文化演讲稿范文(4篇)

弘扬古诗词文化演讲稿范文(4篇)

弘扬古诗词文化演讲稿范文(通用4篇)
在我们中华名族的五千多年的画卷中,有一笔不行磨灭的绚丽颜色,那就是古诗词。

初读“离离原上草,一岁一枯荣”让我知道了,原来,还有这么一群不为我所知的“种族”,还有这么一种描写事物,抒情达意的方式。

夜空下,手捧古诗词,轻吟着“明月几时有,把酒问青天”。

啊,我观察了,我观察了那大诗人苏东坡高举酒杯,与月交谈,豪迈地高唱,思念着远在他乡的弟弟。

虽有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的圆满,却最终寄上了美妙的祝福“但愿人长期,千里共婵娟”。

何等旷达的胸襟,何等热切的情怀!
在书山中苦苦跋涉的我,正欲退缩,耳畔却传来了屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

是啊,求知是何等重要,求知路漫漫,不能停滞,更不能躲避,对,我也要“上下求索”!
平日闲适的我也被这沉重感赋上了一层厚厚的愁思:作业做不完,学问学不完,大考小考总也考不完!唉,“这就是命运”!此时的我,深感李清照那“只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁”!可转念一想,人家面对的是国亡,家破,夫死的凄惨,而我只是小小的学习压力,怎能和她相比?况且,不是还有蒋捷的“红了樱桃,绿了芭蕉”吗?前景如此美妙,不要被困难吓倒!
一股沉重的危机感缓缓地侵蚀着我的斗志,这不堪入目的成绩,如一根尖针直插入我“幼小”的心灵。

“胜斗士”怎能经得起这般残酷的挫折?这一跤,让我再也爬不起!这害人的市质检!百无聊赖中,拿起背得滚瓜烂熟的课本,一行小字映入眼帘“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!这早已烂熟于心的诗句,今日显得如此刺眼与夺目,一点小挫折,小打击,是人生必备的养分品,为的是日后的胜利!对,我要扬起风帆,度过那挫折的海洋!
弘扬古诗词文化演讲稿。

古诗词伴我成长演讲稿

古诗词伴我成长演讲稿

古诗词伴我成长演讲稿从我们开始认字,到小学背古诗再到初中高中学习都离不开古诗词,我们在古诗的熏陶与感染下成长。

那么,下面是小编给大家整理收集的古诗词伴我成长演讲稿,供大家阅读参考。

古诗词伴我成长演讲稿1 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是xx镇松山咀中学七班的冯鑫阳,我演讲的题目古诗词伴我成长。

古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝,文字优美,内涵丰富,读起来朗朗上口,品起来回味悠长,影响着我们中华民族一代又一代人。

在家庭的影响下,我从小就与古诗词结下了不解之缘,从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”,诗词一直陪伴着我长大。

我的父亲向来以文自负,是个可以背诵大量诗词的人,为了给我营造气氛,天天在家吟经诵典,起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”,但在潜移墨化之中,我也对诗词产生了极大的兴趣,时间长了,我也能背诵很多,有时候,爸爸故意背错一句,我听到了,会立即指出,并为自己能指出爸爸的错误而自豪,从而更加喜欢诗词。

在我学习和成长的道路上,也打上了深深的诗词烙樱“慈母手中线,游子身上衣”让我深深地理解了母爱,幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念;“少壮不努力,老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”会留下终生遗憾!“未觉池塘春草梦,阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要,“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别,“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福,“海内存知己,天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉;“露从今夜白,月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼;在外漂泊了好多年,终于可以回家时,连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章,满怀着对祖国的热爱,岳飞写下了“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”;到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日,家祭无望告乃翁”。

我爱中国古诗词演讲稿(精选4篇)

我爱中国古诗词演讲稿(精选4篇)

我爱中国古诗词演讲稿(精选4篇)我爱中国古诗词篇1我曾经在一所师范类大学任古汉语教师,当我在课堂上问到学生一些关于古诗词问题时,他们都显得茫然无措。

我问他们你们下去看不看课本,他们的回答让我惊得目瞪口呆,两个字——没空。

试想,在校读书的大学生都“没空”看这些东西,何况硬逼着苦于生计、累于仕途的人群去研读呢!其实,中国的古诗词包涵着修身立志、处世交际等多方面的知识。

在中国古词中,好些句子都告诉我们,爱情是人类永恒的话题,但爱与情是无关的,更谈不到永恒。

爱过就完了,不要死缠着一个苍白的情字不放,痴情的结果就是痛苦绵绵无绝期。

如郑光祖写的《题情》中有两句:相思借酒消,酒醒相思到。

借醉酒来忘却相思,但酒醒时相思之情又会袭来。

此曲写出了一个女子无尽的烦恼。

知冷知热的话向谁说,隐秘的事情向谁告?雕梁画堂、红烛高烧的美好时刻难以盼到,正是借酒浇愁愁更愁。

但是她思念的那个人鬼才知道他在什么地方,干什么事情呢!贯云石的《金字经》也有这样的腔调,和《题情》中的女子害的是同样一种病:泪溅描金袖,不知心为谁?芳草萋萋人未归。

期,一春鱼雁稀。

人憔悴,愁堆八字眉。

听起来邪乎,眼泪落在精美的衣裳上,还不知道为谁而哭,看来被折磨得够呛。

看到芳草萋萋,醒悟了,原来是为未归的夫君而流泪,又是春又是鱼和雁,那可是一刻千金的大好时光,却不能共度。

此曲意境像温庭筠的《菩萨蛮》。

大概这二人都有着养情妇的生活体验,并且都了解他们的情妇生活在欲罢不能的单相思痛苦中。

汤显祖在《牡丹亭》第十二出变了个花样,脱离了思呀归呀俗气的字眼:这般花花草草由人恋,生生死死随人愿,便酸酸楚楚无人怨。

这是杜丽娘游园后在梦中与理想中的情人柳梦梅相会时想到的疯话。

人生若像花草一样自由相恋,生死在一处,即便有什么酸辛苦楚也决不怨悔。

这样的事情也就是在梦中做一做罢了,世上还有这等好事等待着她?商挺的《潘妃曲》更是让人柔肠百折、荡气回肠:一点青灯人千里,锦字凭谁寄?雁来稀。

关于古诗的演讲稿

关于古诗的演讲稿
饮”、“盛来”、“厌饫久未下”等等叙写语言,只是在空间内把物象一一感性呈现(即有作和理性说明)。但是,“琉璃鍾,琥珀浓,小槽酒滴真珠红”,诸物象并非给人脱节的感觉,而自有“盛来”、“欲饮”、“厌饫”之意,即能形成一个宴乐的场面。
这手法与电影“蒙太奇”(镜头剪辑)语言相近。电影不能靠话语表达,而是通过一些大体视象、具体画面、镜头的衔接来“造句谋篇”。虽纯是感性显现,而画面与画面间又有内在逻辑联系。如前举诗句,杯、酒、滴酒的槽床??接踵显现,就给人酒宴进行着的意念。省略叙写语言,不但大大增加形象的密度,同时也能启发读者活跃的联想,使之能动地去填补、丰硕那物象之间的空白。
将进酒 李贺
琉璃鍾,琥珀浓, 烹龙炮凤玉脂泣, 吹龙笛,击鼍鼓; 况是青春日将暮, 小槽酒滴真珠红。 罗帏绣幕围香风。 皓齿歌,细腰舞。 桃花乱落如红雨。
劝君成天酩酊醉, 酒不到刘伶坟上土!
李贺这首诗以精湛的艺术技术表现了诗人对人一辈子的深切体验。其艺术特色要紧可分以下三点来谈。
一、多用精美名物,辞采瑰丽,且有丰硕的形象暗示性,诗歌形式富于绘画美。
首句“寻芳不觉醉流霞”,写出从“寻”到“醉”的进程。因为爱花,因此怀着浓厚的兴味,殷切的心情,特意独自去“寻芳”;既“寻”而果然喜遇;既遇遂深深为花之美艳所吸引,流连称赏,不能自已;流连称赏之馀,竟不知不觉地“醉”了。这是双重的醉。流霞,是神话传奇中一种仙酒。《论衡》上说,项曼卿好道学仙,离家三年而返,自言:“欲饮食,神仙辄饮我以流霞。每饮一杯,数日不饥。”那个地址用“醉流霞”,含义双关,既明指为甘美的酒所醉,又暗喻为艳丽的花所醉。从“流霞”那个词语中,能够想象出花的绚烂、光艳,想象出花的芳香和情态,增强了“醉”字的具体可感性。究竟是因为寻芳之前喝了酒现在感到了醉意,仍是在寻芳的进程中因为心情陶但是对酒赏花?究竟是因迷于花而增添了酒的醉意,仍是因醉后的微醺而更感到花的醉人魅力?很难说得清楚。可能诗人正是要借这含义双关的“醉流霞”写诞生理的醉与心理的醉的彼此作用和奇纱融合。“不觉”二字,正传神地刻画出目眩神迷、身心俱醉而不自知其因此然的情态,笔意极为超妙。

演讲比赛-古诗词的演讲比赛稿5篇

演讲比赛-古诗词的演讲比赛稿5篇

古诗词的演讲比赛稿5篇诗词伴我们成长,与它们相遇,我们无论身处何时何地,皆可饱尝情感的洗礼,思考难以给出明确答案的永恒谜题。

我们与它们既“同感”,又“异道”。

下面给大家分享一些关于古诗词的演讲比赛稿,希望对大家有帮助。

古诗词的演讲比赛稿1“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”这是唐宋八大家之首的韩愈。

用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路程。

无边无际的海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。

在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,只要汲取更多更广的知识,也能走向成功。

学习上哪怕不聪明,但勤奋的人,才会达到一定的高度。

这首诗是我深切的感受到只要勤奋学习,就没有学不会的知识。

于是,我带着一泻千里的狂潮,一股脑儿地扎进了古诗词里,就像书虫一样咬文嚼字。

经过几年古诗词的学习,使我明白了学习古诗词是培养我写作能力,感受世间万物的“老师”。

每当翻阅古诗词,我都犹如遨游在一个神奇的'世界中,如鱼得水一般畅快淋漓。

那一位慷慨激昂的是人的雄心壮志;如火如荼的劳动场景透露着劳动人民的勤劳和善良;如诗如画的美景蕴含作者对大自然的喜爱与赞美之情。

这一切是我进入无声的陶醉之中,使我痴迷。

我爱古诗词。

一首首深情的诗词,一片片波澜壮阔的大海,使我陷入一望无际的美好边崖。

“本自同根生,相煎何太急?”这句古诗词是出自于汉朝魏国的曹植写的,诗题是《七步诗》,我之所以把它放在第一位,是因为这首是对我的感受和影响最深刻。

诗句中体现了三国时期哥哥曹丕,为了当国王,不惜要杀弟弟曹植,曹植无奈之下写的一篇诗集,诗中流露出了弟弟曹植的哀伤哥哥做出的冲动。

让我知道了对待自己的亲人要比对待自己还要好。

读起这诗,一切仿佛沉浸在悲痛之中。

以及“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。

这句诗是明朝作家于谦写的,作者用普通的石头比喻一个人即使化做了骨灰,做人也要刚正不阿。

让我明白了做人要清清白白,实事求是的道理。

古诗词为主题的演讲稿五篇

古诗词为主题的演讲稿五篇

古诗词为主题的演讲稿五篇古诗词为主题的演讲稿篇1 宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。

学习宋词是走进中华文化,培养人的情趣,增强自身的一条有效途径,也可以讲宋词使中国人拥有自己民族的情感和精神。

当我读宋词的时候,我会有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的旋律,因为美,所以我们学习欣赏。

反复的诵读,能够对词由浅入深的进行体味和理解,进而形成语言的感觉,而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的,经历了人生,方能更深的理解,体味其中真谛,形成情感的共鸣。

宋词中有表现爱国爱家的,如,有表现儿女情长的,如,等等,比如说东坡这位大词人,不说他的诗,那个诗就更没法讲了,就是他有名的几首词,大家给他起了个名字叫做豪放派,说这个人好像是太豁达,心胸广博天地宽广,没仇没恨,什么事都看得开,那里是怎么回事,他是表达方式,你怎么感受这个,他一生写这个词,这个最悲伤、最沉痛,流露他的真情,他并不好,豪放是一种掩盖不想多说,人生如梦,算了吧,这是假象。

真那个样他会做词,他闲着没事逛逛不就完了,欣赏古人的诗词不要看表面,不要看字面的意义,他是挽吊他的结发之妻。

因和意见不合,那是因为当时要变法,那么这个问题就复杂了。

我不急于评论这些,因为我们今天不涉及那个,但是他们,的意思说,你这个变法听起来好,底下一奉行一实行,弊端百出,比没改革以前人民还苦,他是说这个,结果就把得罪了,一下子就把他贬到南方去,而且是一步一步地贬,他这个夫人姓王,他做词的时候,已经十年了,他根本没有写篇文章,专门怀念我的结发妻,他不敢这样,可是忽然这一下子,他也不知怎么一个背景机会,忽然写了这么一首词,是他平生全部词集里,最沉痛悲痛的一首,最感动人,可是你看看这个词,平平淡淡、朴朴素素、自然至极,没有任何什么修辞,什么修饰一点也没有,那是真情流露,活的和死的"谁都说不清,是怎么回事,“茫茫”没法形容,“不思量自难忘”,我太痛苦,我不想吧,不行,忘不了。

关于古诗赏析的演讲稿_以古诗词鉴赏为主题演讲稿

关于古诗赏析的演讲稿_以古诗词鉴赏为主题演讲稿

关于古诗赏析的演讲稿_以古诗词鉴赏为主题演讲稿宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。

学习宋词是走进中华文化,培养人的情趣,增强自身的一条有效途径,也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神。

今天小编在这给大家整理了一些关于关于古诗赏析的演讲稿,我们一起来看看吧!关于古诗赏析的演讲稿1已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

在大自然众多的产儿中,雪可谓得天独厚。

她以洁白晶莹的天赋丽质,装点关山的神奇本领,赢得古往今来无数诗人的赞美。

在令人目不暇接的咏雪篇章中,白居易这首《夜雪》,显得那么平凡,既没有色彩的刻画,也不作姿态的描摹,初看简直毫不起眼,但细细品味,便会发现它凝重古朴,清新淡雅,是一朵别具风采的小花。

这首诗新颖别致,首要在立意不俗。

咏雪诗写夜雪的不多,这与雪本身的特点有关。

雪无声无嗅,只能从颜色、形状、姿态见出分别,而在沉沉夜色里,人的视觉全然失去作用,雪的形象自然无从捕捉。

然而,乐于创新的白居易正是从这一特殊情况出发,避开人们通常使用的正面描写的手法,全用侧面烘托,从而生动传神地写出一场夜雪来。

“已讶衾枕冷”,先从人的感觉写起,通过“冷”不仅点出有雪,而且暗示雪大,因为生活经验证明:初落雪时,空中的寒气全被水汽吸收以凝成雪花,气温不会马上下降,待到雪大,才会加重空气中的严寒。

这里已感衾冷,可见落雪已多时。

不仅“冷”是写雪,“讶”也是在写雪,人之所以起初浑然不觉,待寒冷袭来才忽然醒悟,皆因雪落地无声,这就于“寒”之外写出雪的又一特点。

此句扣题很紧,感到“衾枕冷”正说明夜来人已拥衾而卧,从而点出是“夜雪”。

“复见窗户明”,从视觉的角度进一步写夜雪。

夜深却见窗明,正说明雪下得大、积得深,是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。

以上全用侧写,句句写人,却处处点出夜雪。

“夜夜知雪重,时闻折竹声”,这里仍用侧面描写,却变换角度从听觉写出。

传来的积雪压折竹枝的声音,可知雪势有增无已。

教师技能大赛演讲稿古诗

教师技能大赛演讲稿古诗

(一)引子:春风化雨,润物无声烟雨江南,春风拂面。

在这片充满诗意的土地上,有一群人,他们肩负着培育未来、传承文化的重任,他们就是教师。

今天,我以古诗之韵,抒发教师之情,共赴一场教师技能大赛的演讲之旅。

(二)教学如诗,言传身教古人云:“师者,所以传道授业解惑也。

”教师,不仅是知识的传播者,更是品德的引领者。

以下,请允许我以古诗的形式,描绘一位教师的日常:青衫布衣,素面朝天,三尺讲台,笔耕不辍。

晨钟暮鼓,岁月如梭,桃李满园,笑看花开。

(三)匠心独运,教学相长教育之道,如水之润物,无声而有力。

教师在传授知识的同时,也在不断修炼自己的匠心。

以下,请听我以古诗吟咏教师的匠心独运:丹青妙手,绘就未来,匠心独运,教学相长。

千锤百炼,精益求精,桃李芬芳,育才兴邦。

(四)传承文化,薪火相传教师,是文化的传承者。

他们以诗词歌赋、历史典故,将中华民族的优秀文化代代相传。

以下,请允许我以古诗赞颂教师传承文化的使命:万卷诗书,薪火相传,文化瑰宝,永世流芳。

教师担当,责任重大,承前启后,继往开来。

(五)关爱学生,如母之爱教师对学生的关爱,如同母亲对子女的呵护。

他们用自己的爱心,温暖着每一个学生的心灵。

以下,请听我以古诗表达教师对学生的关爱:春风化雨,润物无声,母爱如山,关爱无边。

言传身教,谆谆教诲,学子成长,恩重如山。

(六)结语:匠心筑梦,未来可期今日之教师,肩负着民族复兴的伟大使命。

他们以匠心筑梦,以智慧启航,为祖国的未来贡献着自己的力量。

以下,请允许我以古诗结束今天的演讲:匠心筑梦,未来可期,智慧启航,扬帆远行。

桃李芬芳,育才兴邦,教师风采,永载史册。

让我们携手共进,为教育事业献出自己的一份力量,共同谱写新时代教师之歌!谢谢大家!。

古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)

古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)

古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿(通用3篇)古诗词的演讲稿带古诗的优美的演讲稿篇1 明月几时有把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间,转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟。

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

撷(xie):采摘。

)王维善写山水诗,而此诗又是他山水诗之外的另一种类型,也体现了王维诗作方面极高的造诣。

此诗与我上一次所讲的《江南逢李龟年》有一点关系,因为这首诗是王维写给李龟年的。

然而两首诗又有明显的不同之处:虽然两首诗都是写于李龟年流落江南之时,但杜甫的诗明显带有较浓厚的时代色彩,表达了诗人对时代变迁的感慨之情;而王维的这首诗几乎完全是些对友人的怀念之情,读起来比读杜甫的那首诗要轻松得多,没有了凝重的感觉,这也是王维诗的一大特点。

我们先回到这首诗。

首句红豆生南国是我们所熟悉的因物起兴的手法。

红豆生南国,春来发几枝,红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢红豆的别名是相思子,古诗中常用红豆来比喻相思之情。

这一句看似平淡却意味深长,尤其以一个设问句表达情思,显得自然而又格外亲切,委婉地写出了诗人对朋友的关心:南国是李龟年所在的地方,诗人以友人身边的景色唤起友人的情思。

愿君多采撷,此物最相思,希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。

诗人诚恳地劝友人采摘红豆,提醒友人记得他们之间的友谊,而诗人自己的相思之情也流露了出来。

这里的多字如果改成勿字整首诗就平添了一份幽怨之情,但这就不符合王维的性格。

最后一句把自己的相思之情寄于红豆,此物是什么是红豆,也是王维,王维不说自己相思,而推与红豆,用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。

这就很容易让我们想到香菱的第三首诗的尾联:博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆,也同样使用了这种手法。

这里相思与首句红豆呼应,一个最的高级副词,意味极深长。

唐诗演讲稿(共7篇)

唐诗演讲稿(共7篇)

唐诗演讲稿(共7篇)唐诗演讲稿(共7篇)第1篇:唐诗宋词演讲稿唐诗宋词演讲稿唐诗宋词演讲稿1尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们:在这春色满园、花团锦簇的日子里,我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式,这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市局对诵读活动的关心和重视,首先,我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢,并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。

中华文化,博大精深,内涵深刻,江泽民同志曾指出:"学一点古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想,有助于弘扬祖国优秀文化,增强民族的信心和自豪感。

"早在年,我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验,在"天天二十分,受益终身"的原则指导下,先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评比等,同学们或背或讲,充分展示了自我,在全市古诗文诵读工程推进会上,我校的汇报表演,得到了市委宣传、团市委的大力称赞,我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省厅、团省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校,市"三台一板"作了大量报道,年4月,在市区小学"优秀古诗文背诵、朗读"活动中,我校取得了总分第一名的好成绩,乘此东风,近几年来,我们学校无论在升学考试中,或是在学科竞赛中,一直名列前茅,并先后荣获了省实验先进单位、省体育工作先进单位、市教研先进单位等。

老师们、同学们,今天是我们实验小学的一大喜事,一大重事,这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动,我们一方面不辜负各级领导的厚望,继续发扬优点,不断提高教学样,在诵读活动中,逐步理解"天下为公"的理念,做"宁为玉碎,不为瓦全"的风骨,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀,树立"位卑未敢志忧国:的高尚品质,做到"心能背,口能诵,行有",为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。

关于古诗词的演讲稿多篇

关于古诗词的演讲稿多篇

关于古诗词的演讲稿多篇题目:古诗词的千古魅力尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是“古诗词的千古魅力”。

时光荏苒,岁月如梭,古诗词作为中华文化瑰宝的一部分,源远流长,承载着前人的智慧与情感。

古代文人墨客通过用诗词表达内心的感悟、抒发情感,不仅为后世留下了深深的印记,更是照亮了无数人的心灵。

古诗词是我们国家文化的精粹。

它以简洁而富有节奏感的语言,表达了丰富的感情和意境。

例如,诗人李白的《静夜思》结构简练,意境深远:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”只有四行的诗句,却让人不禁沉醉其中,感觉到了那在家乡思亲的孤单之情。

这种简洁、直观的表达方式,使许多人为之动容,甚至能够引发共鸣。

古诗词不仅在情感的表达上具有卓越的魅力,它也是中国文化的一个重要组成部分。

通过古诗词的学习,我们了解了古代的历史、风俗和思想。

例如,苏轼的《水调歌头》中展现了北宋的富庶和人民的困苦,王之涣的《登鹳雀楼》中记录着唐朝的辉煌与沉寂。

通过解读古代诗词,我们不仅可以感受到那段历史时光的沧桑变迁,还能够体味到古人的心境和智慧。

古诗词也是对人生哲学的深刻思考。

古人以诗歌形式表达了对人生和自然现象的思考和感悟。

例如,唐代诗人王勃的《滕王阁序》中记述了人生的瞬间与浮华,表达出“人生如梦,一尊还酹江月”的情感。

这种对人生短暂与无常的领悟,深深触动着人们的内心。

古诗词作为一种文化形式,还具有独特的审美价值。

它以其优美的音韵和形象的意象,给人以美的享受。

例如,杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

”这些优美的词句,使人仿佛置身于一个梦幻而美好的世界中。

这种审美享受不仅给人愉悦,还能够培养人的审美情趣。

古诗词的千古魅力并不仅限于中国境内。

中文诗词已经逐渐走向世界,在国际文化交流中扮演着重要角色。

例如,康德在《判断力批判》中引用杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》来阐述“美感”的概念,显示出古诗词的跨文化影响力。

关于古诗词之美演讲稿_以古诗词为主题演讲稿

关于古诗词之美演讲稿_以古诗词为主题演讲稿

关于古诗词之美演讲稿_以古诗词为主题演讲稿古诗词,历经岁月的积淀,芬芳了我的流年。

今天小编在这给大家整理了一些关于关于古诗词之美演讲稿,我们一起来看看吧!关于古诗词之美演讲稿1各位老师,各位同学,下午好!听到大家比赛过程中的吟咏与背诵,我不由想起了,“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”之豪情壮志之辞,更有“故人具鸡黍,邀我至田家,绿树村边合,青山郭外斜”之佳肴美景之句,亦有“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎”之为人处事之作,……让我忘情其中。

在大家的共同努力下,我们的古诗词知识比赛划上了一个圆满的句号,我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺,向无私奉献的全体教师和同学表示衷心的感谢!此次古诗词知识比赛,学校非常重视,多次在会上宣传发动,团支部书记张熙老师,制定了切实可行的方案,将课程标准中要求同学们掌握的内容印发给了同学们,人手一册。

全体班主任老师利用课余时间督促同学们背诵。

三位小主持精心策划,作了大量的准备工作,同学们能认真对待,抓紧背诵,有的学生还背诵了很多的其他诗词。

由于准备充分,加上今天同学们表现出色,保证了这次活动的圆满成功。

看到同学们比赛时,朗朗上口,大胆地、熟练地抢答诗词,可以看出,同学们通过这次比赛背诵了很多的诗词,从诗词的背诵中汲取了其思想和文化的精华与营养,还掌握了比赛的技巧,锻炼了同学们的胆量,收获是很大的。

取得的成绩是可喜的,但也有不足,一部分同学并没有认真地背诵发给大家的诗词,没有达到共同提高的目的;其次是给大家作准备的时间不长,同学们平时头脑中积累的诗词不多,一下子要背诵那么多诗词,难以达到要求;还有的同学对学校组织古诗词知识比赛活动的目的不清楚,学校组织古诗词知识比赛活动是为了督促同学们背诵一些诗词,同时通过背诵诗词,掌握背诵诗词的技巧,培养鉴赏诗词的能力,背诵古典诗词,如同面对良师益友,我们可以聆听到先人谆谆的教诲,我们可以让自己的灵魂得到超时空的洗礼与熏陶,从而培养出我们高尚美好的思想情操。

2021年关于古诗词的演讲稿精选五篇

2021年关于古诗词的演讲稿精选五篇

2021年关于古诗词的演讲稿精选五篇传授诗词鉴赏知识,推动诗词文化进校园下面是由76范文网小编为大家整理的2021年关于古诗词的演讲稿精选五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年关于古诗词的演讲稿精选五篇【一】人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。

骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。

何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。

人生若只如初见。

短短七个字,道尽多少悲凉的尾巴。

初初相识,人若孔雀,本能的尽极绚丽,礼貌羞涩着收敛脾气,绽放美好。

而那些观者也大都怀着欣赏,暗暗叫好,怜爱有加。

久已,孔雀颓累,羽翼渐退,间或,还会转身,留一光稀、褪色的突兀,逐生尴尬。

生人如此,恋人之间也不能幸免。

儿时,读温婉缠绵的古典故事,才子佳人,王子公主,总受奸人所害,却也终能柳暗花明,双宿双飞。

童话的结尾,会是幸福的生活在一起,便也认定从此,孟光接了梁鸿,举案齐眉,相敬如宾地幸福美满、地老天荒。

可长大后,看过许多支离破碎的章节,方约略明白,起初地两情相悦总是美好,柴米油盐却也造就了纷争烦扰,更不论,性格差异的细枝末节。

人生若只如初见,愿我们把邂逅时刻谈笑自若、百无禁忌地刹那心动凝固。

有情不必终老,暗香浮动恰好。

无情未必就是决绝,我只要你记着,初见时彼此的欢笑。

人生若只如初见,优伤的美丽只能定格在回忆中。

也许哪天转身而去,留下一个美丽的远去背影。

完美的弧线,会诉说着对昨日的依恋。

也许,在我们认识的人中,有过误会,有过得失,你就会想起初见时的美丽。

或者,那天在某个特定的地方,故地重游,突然发现多年未见的你,一下子就回到了初见的情景,初相遇,那是怎样一种让人难以忘怀的感情呢?!人生若只如初见。

这一句,实在是令人哑然。

小时候看红楼,从不愿意去碰后40回。

不是瞧不起高鹗,而是没办法接受:怎么那么好好儿的鲜花着锦、烈火烹油,变作了一片白茫茫大地真干净?后来读书,看到一句话:靡不有初,鲜克有终,这才明白过来。

原来所有的名字所有的故事,都是写在水上的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关于古诗的演讲稿篇一:古诗文鉴赏演讲稿赠少年温庭筠江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。

酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌。

温庭筠 (约812—866),唐代诗人、词人。

本名岐,字飞卿,汉族,太原祁(今山西祁县)人,是花间词派的重要作家之一。

唐初宰相温彦博之后裔。

《作品大意写浪迹江湖的诗人,在秋风萧瑟的时节与一位少年相遇。

彼此情味相投,但只片刻幸会,随即就分手了。

诗人选择相逢又相别的瞬间场面来表现“客恨”,自然地流露出无限的离恨别情,给人以颇深的艺术感染。

如果认为诗中的“客恨”只是一般的离愁别恨,那还未免皮相。

清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”(《而庵话唐诗》卷六)。

这首小诗确是借客游抒写作者落拓江湖的“不遇”之感。

客游他乡,忽遇友人,本当使人高兴,但由于彼此同有沦落江湖、政治失意之感,故觉颇多苦恨。

尤其在这金风起浪、落叶萧萧的秋天,更容易触动游子的愁肠了。

“秋风叶下洞庭波”,是化用《楚辞》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的诗句,描绘南方萧索的秋色,借以渲染“客恨”,并非实指。

和下文的“夜别淮阴市”一样,都是借意,不可呆读。

诗的前半融情入景,“客恨”的含意还比较含蓄。

后半借酒消愁,意思就显露得多了。

“酒酣夜别淮阴市,月照高楼一曲歌”。

“淮阴市”,固然点出话别地点,但主要用意还是借古人的酒杯浇胸中的块垒。

这里显然是暗用淮阴侯韩信的故事。

韩信年少未得志时,曾乞食漂母,受辱胯下,贻笑于淮阴一市。

而后来却征战沙场,成为西汉百万军中的统帅。

温庭筠也是才华出众,素有大志,但因其恃才傲物,终不为世用,只落得身世飘零,颇似少年韩信。

故“酒酣夜别淮阴市”句,正寓有以韩信的襟抱期待自己,向昨天的耻辱告别之意。

所以最后在高楼对明月,他和少年知音放歌一曲,以壮志共勉,正表达了一种豪放不羁的情怀。

这首诗善于用典寄托怀抱,且不着痕迹,自然地与写景叙事融为一体,因景见情,含蓄隽永。

暗用韩信故事来自述怀抱之后,便引出“月照高楼一曲歌”的壮志豪情。

“月照高楼”明写分别地点,是景语,也是情语。

四个字点染了高歌而别的背景,展现着一种壮丽明朗的景色。

它不同于“月上柳梢”的缠绵,也有别于“晓风残月”的悲凉,而是和慷慨高歌的情调相吻合,字里行间透露出一种豪气。

这正是诗人壮志情怀的写照。

诗贵有真情。

温庭筠多纤丽藻饰之作,而本篇却以峻拔爽朗的面目独标一格,令人耳目一新。

花下醉李商隐寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。

李商隐,晚唐著名诗人。

擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。

其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。

但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。

因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。

死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

如诗题所显示的,这是一首抒写对花的陶醉流连心理的小诗。

首句“寻芳不觉醉流霞”,写出从“寻”到“醉”的过程。

因为爱花,所以怀着浓厚的兴味,殷切的心情,特地独自去“寻芳”;既“寻”而果然喜遇;既遇遂深深为花之美艳所吸引,流连称赏,不能自已;流连称赏之馀,竟不知不觉地“醉”了。

这是双重的醉。

流霞,是神话传说中一种仙酒。

《论衡》上说,项曼卿好道学仙,离家三年而返,自言:“欲饮食,仙人辄饮我以流霞。

每饮一杯,数日不饥。

”这里用“醉流霞”,含意双关,既明指为甘美的酒所醉,又暗喻为艳丽的花所醉。

从“流霞”这个词语中,可以想象出花的绚烂、光艳,想象出花的芳香和情态,加强了“醉”字的具体可感性。

究竟是因为寻芳之前喝了酒此时感到了醉意,还是在寻芳的过程中因为心情陶然而对酒赏花?究竟是因迷于花而增添了酒的醉意,还是因醉后的微醺而更感到花的醉人魅力?很难说得清楚。

可能诗人正是要借这含意双关的“醉流霞”写出生理的醉与心理的醉的相互作用和奇纱融合。

“不觉”二字,正传神地描绘出目眩神迷、身心俱醉而不自知其所以然的情态,笔意极为超妙。

次句“倚树沉眠日已斜”进一步写“醉”字。

因迷花醉酒而不觉倚树(倚树亦即倚花,花就长在树上,灿若流霞);由倚树而不觉沉眠;由沉眠而不觉日已西斜。

叙次井然,而又处处紧扣“醉”字。

醉眠于花树之下,整个身心都为花的馥郁所包围、所浸染,连梦也带着花的醉人芳香。

所以这“沉眠”不妨说正是对花的沉醉。

这一句似从李白《梦游天姥吟留别》“迷花倚石忽已暝”句化出,深一层写出了身心俱醉的迷花境界。

醉眠花下而不觉日斜,似已达到迷花极致而难以为继。

三、四两句忽又柳暗花明,转出新境──“客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。

”在倚树沉眠中,时间不知不觉由日斜到了深夜,客人已经散去,酒也已经醒了,四周是一片夜的朦胧与沉寂。

在这种环境气氛中,一般的人是不会想到赏花的;即使想到,也会因露冷风寒、花事阑珊而感到意兴索然。

但对一个爱花迷花的诗人来说,这样一种环境气氛,反倒更激起赏花的意趣。

酒阑客散,正可静中细赏;酒醒神清,与醉眼朦胧中赏花自别有一番风味;深夜之后,才能看到人所未见的情态。

特别是当他想到日间盛开的花朵,到了明朝也许就将落英缤纷、残红遍地,一种对美好事物的深刻留连之情便油然而生,促使他抓住这最后的时机领略行将消逝的美,于是,便有了“更持红烛赏残花”这一幕。

在夜色朦胧中,在红烛的照映下,这行将凋谢的残花在生命的最后瞬间仿佛呈现出一种奇异的光华,美丽得象一个五彩缤纷而又隐约朦胧的梦境。

诗人也就在持烛赏残花的过程中得到了新的也是最后的陶醉。

夜深酒醒后的“赏”,正是“醉”的更深一层的表现,正如姚培谦所说,“方是爱花极致”(《李义山诗笺注》)。

清人马位说:“李义山诗‘客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花’,有雅人深致;苏子瞻‘只恐夜深花睡去,高烧银烛照红妆’,有富贵气象。

二子爱花兴复不浅”(《秋窗随笔》)。

“雅人深致”与“富贵气象”之评,今天我们也许有所保留,而归结。

地到“爱花兴复不浅”,则是完全确切的。

将进酒李贺琉璃鍾,琥珀浓,烹龙炮凤玉脂泣,吹龙笛,击鼍鼓;况是青春日将暮,小槽酒滴真珠红。

罗帏绣幕围香风。

皓齿歌,细腰舞。

桃花乱落如红雨。

劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶坟上土!李贺这首诗以精湛的艺术技巧表现了诗人对人生的深切体验。

其艺术特色主要可分以下三点来谈。

一、多用精美名物,辞采瑰丽,且有丰富的形象暗示性,诗歌形式富于绘画美。

此诗用大量篇幅烘托及时行乐情景,作者似乎不遗余力地搬出华艳词藻、精美名物。

前五句写筵宴之华贵丰盛:杯是“琉璃鍾”,酒是“琥珀浓”、“真珠红”,厨中肴馔是“烹龙炮凤”,宴庭陈设为“罗帏绣幕”。

其物象之华美,色泽之瑰丽,令人心醉,无以复加。

它们分别属于形容(“琉璃鍾”形容杯之名贵)、夸张(“烹龙炮凤”是对厨肴珍异的夸张说法)、借喻(“琥珀浓”“真珠红”借喻酒色)等修辞手法,对渲染宴席上欢乐沉醉气氛效果极强。

妙菜油爆的声音气息本难入诗,也被“玉脂泣”、“香风”等华艳词藻诗化了。

运用这么多词藻,却又令人不觉堆砌、累赘,只觉五彩缤纷,兴会淋漓,奥妙何在?乃是因诗人怀着对人生的深深眷恋,诗中声、色、香、味无不出自“真的神往的心”(鲁迅),故词藻能为作者所使而不觉繁复了。

以下四个三字句写宴上歌舞音乐,在遣词造境上更加奇妙。

吹笛就吹笛,偏作“吹龙笛”,形象地状出笛声之悠扬有如瑞龙长吟──乃非人世间的音乐;击鼓就击鼓,偏作“击鼍鼓”,盖鼍皮坚厚可蒙鼓,着一“鼍”字,则鼓声宏亮如闻。

继而,将歌女唱歌写作“皓齿歌”,也许受到“谁为发皓齿”(曹植)句的启发,但效果大不同,曹诗“皓齿”只是“皓齿”,而此句“皓齿”借代佳人,又使人由形体美见歌声美,或者说将听觉美通转为视觉美。

将舞女起舞写作“细腰舞”,“细腰”同样代美人,又能具体生动显示出舞姿的曲线美,一举两得。

“皓齿”“细腰”各与歌唱、舞蹈特征相关,用来均有形象暗示功用,能化陈辞为新语。

仅十二字,就将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。

“行乐须及春”(李白),如果说前面写的是行乐,下两句则意味“须及春”。

铸词造境愈出愈奇:“桃花乱落如红雨”,这是用形象的语言说明“青春将暮”,生命没有给人们多少欢乐的日子,须要及时行乐。

在桃花之落与雨落这两种很不相同的景象中达成联想,从而创出红雨乱落这样一种比任何写风雨送春之句更新奇、更为惊心动魄的境界,这是需要多么活跃的想象力和多么敏捷的表现力!想象与联想活跃到匪夷所思的程度,正是李贺形象思维的一个最大特色。

他如“黑云压城城欲摧”、“银浦流云学水声”、“羲和敲日玻璃声”等等例子不胜枚举。

真是“时花美女,不足为其色也;牛鬼蛇神,不足为其虚荒诞幻也”(杜牧《李长吉歌诗叙》)。

由于诗人称引精美名物,运用华艳词藻,同时又综合运用多种修辞手法,使诗歌具有了色彩、线条等绘画形式美。

二、笔下形象在空间内作感性显现,一般不用叙写语言联络,不作理性说明,而自成完整意境。

诗中写宴席的诗句,也许使人想到前人名句如“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”(王翰《凉州词》),“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”(李白《客中作》),“紫驼之峰出翠釜,水晶之盘行素鳞。

犀箸厌饫久未下,鸾刀缕切空纷纶”(杜甫《丽人行》),相互比较一下,能更好认识李贺的特点。

它们虽然都在称引精美名物,但李贺“不屑作经人道过语”(王琦《李长吉歌诗汇解序》),他不用“琥珀光”形容“兰陵美酒”──如李白所作那样,而用“琥珀浓”取代“美酒”一辞,自有独到面目。

更重要的区别还在于,名物与名物间,绝少“欲饮”、“盛来”、“厌饫久未下”等等叙写语言,只是在空间内把物象一一感性呈现(即有作和理性说明)。

然而,“琉璃鍾,琥珀浓,小槽酒滴真珠红”,诸物象并不给人脱节的感觉,而自有“盛来”、“欲饮”、“厌饫”之意,即能形成一个宴乐的场面。

这手法与电影“蒙太奇”(镜头剪辑)语言相近。

电影不能靠话语叙述,而是通过一些基本视象、具体画面、镜头的衔接来“造句谋篇”。

虽纯是感性显现,而画面与画面间又有内在逻辑联系。

如前举诗句,杯、酒、滴酒的槽床??相继出现,就给人酒宴进行着的意念。

省略叙写语言,不但大大增加形象的密度,同时也能启迪读者活跃的联想,使之能动地去填补、丰富那物象之间的空白。

三、结构奇突,有力表现了主题。

此诗前一部分是大段关于人间乐事的瑰丽夸大的描写,结尾二句猛作翻转,出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象。

前后似不协调而正具有机联系。

前段以人间乐事极力反衬死的可悲,后段以终日醉酒和暮春之愁思又回过来表露了生的无聊,这样,就十分生动而真实地将诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷揭示出来了。

总之,这个乐极生悲、龙身蛇尾式的奇突结构,有力表现了诗歌的主题。

这又表现了李贺艺术构思上不落窠臼的特点。

相关文档
最新文档