完整word版,医学伦理学习题集一1

医学伦理学习题集一医学伦理学习题集一第一章绪论第一题单项选择1、医学道德是一种（）。

A、职业道德B、心理道德C、行为道德D、实践道德E、社会道德2、下列不属于道德意识现象的是（）A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德评价E、道德信念3、道德最显著的特征是（）A、继承性B、实践性C、自律性D、他律性E、客观性道德信念第二题多项选择１、道德的特点包括（）A、稳定性B、规范性C、社会性D、层次性E、约束性2、社会主义的医德关系应是（）。

A、谋生协作型B、赐舍恩惠型C、友好合作型D、排斥对立型E、志同协调型3、道德的类型包括（）。

A、原始社会道德B、奴隶社会道德C、封建社会道德D、资本主义社会道德E、社会主义道德第三题判断题1、医学道德具有实践性和稳定性的特点。

（）2、医学具有阶级性。

（）3、医学伦理学是研究医学领域中的非技术问题。

（）4、医学是一门艺术，而不是单纯的技术。

（）5、医学科研既是求真，又是求善的实践活动。

（）医学伦理学第一章标准答案一、单选题：1 2 3 4A D C C二、多选题：1 2 3ABCD CE BCDE三、判断提题：1、T2、F3、T4、T5、T四、名词解释第二章医学伦理学的形成和发展第一题单项选择1、医德关系的主体是( )A、医生B、医务人员C、患者D、被防治者E、护理人员2、阐明如何对待精神病患者的医德规范的国际性医德文件是( )A、《东京宣言》B、《夏威夷宣言》C、《日内瓦协议法》D、《赫尔辛基宣言》 E、纽伦堡法典3、祖国医德思想的核心是（）A、精益求精B、至意深心C、仁爱精神D、尊师重道E、审慎负责4、被称为“药王”的我国古代名医是（）A、黄帝B、扁鹊C、张仲景D、孙思邈E、哈维5、被西方人称为“西医之父”的古希腊名医是（）A、盖伦B、哈维C、希波克拉底D、胡佛兰德E、孙思邈6、我国第一部医学伦理学专著的作者是（）写的。

A、伍连德B、俞凤宾C、宋国宾D、陈邦贤E、王明旭7、《希波克拉底誓言》把“为病人谋利益”作为医生的最高（）A、权利B、准则C、规范D、利益E、范畴8、“大医精诚”是（）写的。

A、孙思邈B、希波克拉底C、龚信D、张璐E、俞凤宾9、下列著作中，属于张仲景的著作是（）A、《伤寒杂病论》B、《外科正宗》C、《备急千金要方》D、《张氏医通.医家十戒》E、以上都不是10、关于《大医精诚》的作者及年代，哪项表述是正确的( )A、公元1555---1636年李时珍B、陈实功公元１１３５一１２08年C、希波克拉底公元５81…一６８２年D、公元“581——“682年孙思邈E、张仲景公元581— 682年11、《赫尔辛基宣言》是( )年正式通过的关于人体实验的道德宣言。

A、1964B、1966C、1984D、1977E、199812、以下哪一项是医学伦理学的应用原则（）A、医疗保密原则B、行善原则C、尊重原则D、公平原则E、不伤害原则13、对医术与医德之间关系的理解有误的是( )A、“医乃仁术”B、有能力做的就应该去做C、“大医精诚”D、临床医学决策同时也是伦理决E、前沿医学技术应用于临床必须有医德参与14、《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是( )A、为病家谋利益B、平等对待患者C、保守医密D、不为妇人施堕胎手术E、不伤害病人15、孙思邈医德思想中不包含的提法是（）A、人命至重，有贵千金B、博及医源，精勤不倦C、省病诊疾，至意深心D、普同一等，皆如至亲之想E、万物悉备，莫贵于人16、《纪念白求恩》的作者和写作年代是（）A、周恩来，1939年12月B、毛泽东,1939年12月C、毛泽东，1947年9月D、刘少奇，1947年9月E、朱德，1947年9月17、医学伦理学作为学科出现的标志是( )A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》18、最早明确提出保守医密和反对堕胎这两条医德规范的是（）A、《黄帝内经》B、宋国宾《医业伦理学》C、孙思邈《备急千金要方》D、希波克拉底《希波克拉底誓言》E、帕茨瓦尔《医学伦理学》第二题多项选择1、下列不属于医学伦理学的研究对象是（）A、医患关系B、医际关系C、心理护理D、医学美学E、社会医学第三题判断题1、医学是自然科学与社会科学相结合的科学。

( )2、中国的文化是一种伦理文化，儒家思想是中国文化的主流。

（）3、《赫尔辛基宣言》于20世纪70年代走进中国。

( )4、哈佛标准是１９６7年提出来的。

( )医学伦理学第二章标准答案一、单选题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B BC C C C B A A D11 12 13 14 15 16 17 18A AB A EC E D二、多选题：1、CDE1、T2、T3、F4、F第三章医学伦理学的主要观点和基本理论一、单项选择1、医学伦理学的学科性质是指它属于（）A、医德学B、元伦理学C、应用伦理学D、道德哲学E、医学法学2、学习医学伦理学的特色方法是（）A、心理分析法B、历史分析法C、归纳法D、案例分析法E、逻辑法3、现代医学伦理思想的实质是（）A、义务论B、公益论C、社会公益论D、人道论E、医学人道主义4、医学伦理学主要研究（）。

A、医学实践B、医学教育C、医学职业道德D、护理理论E、社会医学5、生命伦理学的研究内容主要是医学伦理学的（）。

A、难题B、方法C、手段D、方式E、理论6、道德义务是一种自觉自愿的行为，而法律义务是( )的。

A、强制性B、非强制性C、约束性D、技术性E、广泛性7、“生命伦理学运动”兴起于20世纪的（）A、50年代B、70年代C、80年代D、60年代E、 90年代1、医学伦理学研究医务人员相互之间的关系。

（）2、道德的评价方式有社会舆论、内心信念和传统习俗，都是强制性的力量。

（）3、在实践中，功利论强调效果在道德评价中的作用，以最大的善为追求目标。

（）4、医务人员的道德品质好坏主要是由他们所受的医德教育的多少来决定。

（）七、案例分析题案情：产妇范ＸＸ，３９岁，妊４产１。

因过去有习惯性流产，第四次妊娠保胎至３１周早产，新生儿体重１８５０克，而且出生后呼吸多次暂停，最长一次达２０分钟。

Ｂ超检查发现新生儿有颅内出血，后来又发生吸入性肺炎、硬皮肿。

医生向产妇及家属交代新生儿病情危重，即使抢救能够存活，未来的智力可能较差。

但是，产妇和家属商定：即使孩子长大是痴呆也要不惜一切代价地抢救。

此时，医务人员应如何决策。

医学伦理学第三章标准答案一、单选题：1 2 3 4 5 6 7C D E C A A D二、判断题：1、F2、F3、T4、T答：该案例中，产妇有习惯性流产史，而且已经３９岁，好不容易保胎分娩一早产儿，尽管早产儿病情危重且可能发生严重的后遗症，还要求不惜一切代价地抢救，这是可以理解的。

但是，从公益论考虑，孩子不是家庭的私有财产.医务人员应该劝导产妇和家属舍弃早产儿，以履行其社会责任。

如果产妇和家属执意不惜一切代价地抢救，医务人员只有尊重其自主选择，其后果由产妇家庭自负。

第四章医学伦理学的基本原则、规范与范畴一、单项选择1、医务人员理想人格中所要求的道德情感,首先就是（）A、事业感B、亲切感C、同情感D、责任感E、道德2、医学伦理学的有利原则不包括（）A、努力使患者受益B、关心患者的客观利益和主观利益C、选择受益最大，伤害最小的行动方案D、努力预防和减少难以避免的伤害E、把患者的利益看得高于一切3、医务人员的根本义务是（）A、救死扶伤、防病治病B、全心全意为人民服务C、救死扶伤，防病治病，全心全意为人民健康服务D、全心全意为人民健康服务E、把对病人应尽的义务和对社会应尽的义务统一起来4、公正原则是指在同样有医疗需求的病人，应得到同样的医疗（）。

A、待遇B、要求C、过程D、体现E、态度5、审慎是指人们在行为之前的周密（）与行为过程中的谨慎认真。

A、思考B、观察C、负责D、交往E、模式6、医务人员进行自我道德评价的方式是（）A、名誉B、动机C、良心D、效果E、感觉7、医学道德原则是规范体系中的（）部分，也是医学伦理学的基本内容。

A、核心B、基本C、关键D、关系E、突出8、将伤害降到最低程度符合( )A、不伤害原则B、最优化原则C、行善原则D、公平原则E、知情同意原则9、生命伦理学的基本原则不包括（）A、尊重原则B、自主原则C、不伤害原则D、公正原则E、保密原则二、多项选择1、对（）患者尤其应注意保守医密。

A、传染病B、精神病C、老年病D、妇科病E、性病2、生命伦理学的基本原则是（）A、尊重原则B、自主原则C、不伤害原则D、公正原则E、保密原则3、医学道德情感包括（）A、同情感B、责任感C、事业感D、意识感E、荣誉感4、现代医学伦理学的重要原则包括（）A、有利原则B、自主原则C、无伤害原则D、公正原则E、保密原则5、医学道德规范的特点包括（）A、现实性和理想性的统一B、普遍性和先进性的统一C、一般性和特殊性的统一D、稳定性和变动性的统一E、实践性和理论性的统一6、不伤害原则的道德要求：（）A、不滥施辅助检查B、不滥用药物C、不滥施手D、不滥收医疗费用E、不滥施治疗三、判断题1、医德基本原则在医德规范体系中居于主导地位。

（）2、语言能治病，也能致病。

（）3、行善原则的要求是善待生命、善待病人、善待社会。

（）4、“胆欲大而心欲小”是清代名医雷丰在《时病论》中提出的。

（）5、医务人员的权利必须服从患者的权利。

（）6、医学伦理学原则不包括生命价值原则。

（）七、案例分析1、案例：一组实习医生，其中有2位男生，跟随妇科老师出门诊。

一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已满脸通红。

当老师让一位男生去给病人检查是，病人坚决不同意，并恳请老师请男生回避。

老师回答：“他们给你看病，就是我给你看病，他们不看，我也不看。

”女病人无奈，扭头便走了。

试对老师的行为进行伦理分析。

2、案情：患者宋某，男，56岁，农民。

因左小腿丹毒复发到医院就诊，医生给他开了价格较贵的抗生素，患者要求改用过去有效而便宜的青霉素。

因此，医生不耐烦地说：“是你说了算，还是我说了算？难道我还会害你！” 患者无奈，只好百思不解地离去。

请对上述案例中医患的言行进行伦理分析。

3、案情：患者张某，男，１６岁。

因慢性肾炎、肾功能不全准备进行肾移植，因肾源紧张，其父考虑动员其兄供肾。

其兄，２０岁，因幼年患脑炎留下智力障碍后遗症，未能参加正常学习而待业。

当父亲提出上述想法后，母亲不同意，认为对长子的智力障碍已内疚，不忍心再将其肾供给次子，但经丈夫说服最后表示同意。

此时，医务人员能否让患者之兄供肾呢？医学伦理学第四章标准答案一、单选题：1 2 3 4 5 6 7 8 9C E C A A C A A E二、多选题：1 2 3 4BDE ABCD ABC AC5 6 7 8ABCDE ABC ABC ABD三、判断提题：1、T2、T3、T4、T5、F6、T七、案例分析1、本案例以患者与医生终止医患关系为结果，虽然不一定会给患者带来严重的损害，但是从医学伦理学的角度分析，医生应对此负道德责任。