自然拼读法基本规则及技巧汇总
自然拼读常识知识点总结
自然拼读常识知识点总结自然拼读的基本原理包括以下几点:1. 字母与音节的对应关系:自然拼读强调字母和音节之间的对应关系,教授学生字母的发音规则,并让他们通过练习来掌握。
学生可以通过了解字母的发音规律,来推测单词的发音方式,从而提高阅读和拼写能力。
2. 音节的拆分和组合:自然拼读强调音节的拆分和组合规则,帮助学生理解单词的结构和发音方式。
通过教授音节的拆分规则,学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式。
3. 单词的发音规则:自然拼读注重教授英语单词的发音规则,帮助学生理解单词的发音方式。
通过学习单词的发音规则,学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式。
自然拼读的教学方法主要包括以下几个方面:1. 教授字母的发音规则:自然拼读通过教授学生字母的发音规则,帮助他们了解字母和音节之间的对应关系。
学生可以通过了解字母的发音规律,来掌握单词的发音方式。
2. 教授音节的拆分和组合规则:自然拼读通过教授音节的拆分和组合规则,帮助学生理解单词的结构和发音方式。
学生可以通过学习音节的拆分规则,更容易地掌握单词的发音和拼写方式。
3. 教授单词的发音规则:自然拼读通过教授单词的发音规则,帮助学生理解单词的发音方式。
学生可以通过学习单词的发音规则,更容易地掌握单词的发音和拼写方式。
自然拼读的优点包括以下几点:1. 提高阅读和拼写能力:通过学习字母和音节的发音规则,学生可以更容易地掌握单词的发音和拼写方式,从而提高阅读和拼写能力。
2. 增强语言的连贯性和规律性:自然拼读帮助学生了解字母和音节之间的对应关系,以及单词的发音规则,从而增强语言的连贯性和规律性。
3. 培养语言的理解和应用能力:通过教授拼读规则,学生可以逐步提高对语言的理解和应用能力,从而更容易地掌握英语语言。
总之,自然拼读是一种有效的语言教学方法,通过教授字母和音节的发音规则,帮助学生提高阅读和拼写能力,培养他们对语言的理解和应用能力。
自然拼读强调语言的连贯性和规律性,通过教授拼读规则来帮助学生理解和掌握英语语言。
自然拼读规则与窍门
自然拼读规则与窍门自然拼读是指按照字母组合的发音规律正确拼读单词的方法。
这种方法不仅能够帮助学生更快地拼读单词,还能提高他们的识字和阅读能力。
下面是一些自然拼读的规则和窍门:1.辅音字母的发音规律:- 当辅音字母后面有一个元音字母(a, e, i, o, u)时,辅音字母读作它自己的音素。
例如:cat(猫)、pen(笔)、pig(猪)、dog (狗)、cup(杯子)。
- 当辅音字母在词尾时,辅音字母读作它自己的音素。
例如:bed (床)、hat(帽子)、big(大的)、box(盒子)、cup(杯子)。
2.双辅音字母的发音规律:- 当辅音字母后面有另一个相同的辅音字母时,通常只读一次。
例如:letter(信)、summer(夏天)、grammar(语法)。
- 当辅音字母后面有另一个不同的辅音字母时,通常每个辅音字母都要读。
例如:train(火车)、plant(植物)、spring(春天)。
3.元音字母的发音规律:- 元音字母通常读作自己的短音素。
例如:cat(猫)、pen(笔)、big(大的)、dog(狗)、cup(杯子)。
- 元音字母在词尾时通常读作长音素。
例如:me(我)、be(是)、go(去)、no(不)、use(使用)。
4.元音字母组合的发音规律:- 元音字母组合ai通常读作长音/eɪ/。
例如:rain(雨)、maid(女仆)、mail(邮件)。
- 元音字母组合ea通常读作长音/ɪə/。
例如:read(读)、speak (说)、seat(座位)。
- 元音字母组合ee通常读作长音/i:/。
例如:tree(树)、see(看见)、meet(相遇)。
- 元音字母组合oa通常读作长音/oʊ/。
例如:boat(船)、road(道路)、coat(外套)。
- 元音字母组合ie通常读作长音/aɪ/。
例如:pie(派)、lie(撒谎)、tie(领带)。
- 元音字母组合ou通常读作长音/aʊ/。
例如:house(房子)、mouse(老鼠)、mouth(嘴巴)。
自然拼读法215个发音规则
自然拼读法215个发音规则一.元音字母的发音规则1、元音字母 a , e, i, o, u 在重读音节中,表示长元音/eɪ/、/i:/、/əʊ/、/ju:/、/ju:/.如:plate, feet, mean, note, rude.2、元音字母 a , e, i 在非重读音节中,表示短元音/æ/、/ɛ/、/ɪ/。
如:cat, bed, hit.3、元音字母 o, u 在非重读音节中,表示/ɒ/、/ʌ/。
如:hot, sun4、元音字母 e 在单个字母表示中,表示/ɪ/。
如:e, he, me.5、元音字母 o 在单个字母表示中,表示/əʊ/。
如:go, no, so.6、元音字母 y 在重读音节中,表示/aɪ/。
如:fly, try.7、元音字母 y 在非重读音节中,表示/i/。
如:happy, funny.8、元音字母 y 在单个字母表示中,表示/ɪ/。
如:my, why.二.辅音字母的发音规则1、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在重读音节中,表示/b/、/d/、/g/、/k/、/m/、/n/、/p/、/t/.如:lob, red, tag, cat, him, ten, map, tent.2、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在非重读音节中,表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如:love, father, suggest, think, home, photo, theta, situation.3、辅音字母v, ð, ʤ, ŋ, f, θ, s 在单个字母表示中表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如:famous, breathe, joke, wrong, phone, that, suit.4、辅音字母 h 在重读音节中,表示/h/。
如:ham.5、辅音字母 h 在非重读音节中,表示/h/或/x/.如:hang, exchange.。
自然拼读法基本规则表
自然拼读法基本规则表自然拼读法是一种通过发音自然规则来帮助学生快速准确地学习拼读的方法。
在英语学习中,掌握自然拼读法的基本规则能够帮助学生更好地理解和掌握单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力。
下面将介绍一些自然拼读法的基本规则,帮助学生更好地使用这种方法。
一、元音字母的读音规则•元音字母 a e i o u 的读音规则:–元音字母 a 通常发短音 /æ/,如 cat。
–元音字母 e 通常发短音 /ɛ/,如 red。
–元音字母 i 通常发长音 /aɪ/,如 like。
–元音字母 o 通常发短音 /ɑ/,如 hot。
–元音字母 u 通常发长音/juː/,如 use。
二、辅音字母的读音规则•辅音字母的读音规则:–辅音字母 c 在元音字母 e、i、y 前通常发 /s/ 音,如 cent、city。
–辅音字母 g 在元音字母 e、i、y 前通常发 /dʒ/ 音,如 gem、giant。
–辅音字母 q 后面通常跟着 u,发 /kw/ 音,如 queen。
–辅音字母 x 通常发 /ks/ 音,如 box。
三、双元音和双辅音的读音规则•双元音和双辅音的读音规则:–双元音(两个元音字母在一起)和双辅音(两个辅音字母在一起)的读音要注意组合,如 ea、ee、ai、oi、ow 等。
四、重读音节规则•重读音节的规则:–当一个单词有多个音节时,通常会有一个音节读得更重一些,这就是重读音节。
在规范英语中,一般是按照单词的词根来确定哪个音节是重读音节。
五、拼读规则练习•拼读规则练习:–要熟练掌握以上的拼读规则,需要通过大量的练习来加深印象和提高熟练度。
建议多读一些各种级别的文章和故事,尝试从中分析单词的拼读规则。
通过掌握自然拼读法的基本规则,可以帮助学生更好地理解和掌握英语单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力,从而更轻松地学习英语。
希望以上内容对您有所帮助。
28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)
28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)“音标”是英语学习的第一步,你能正确发音吗?下面分享单词自然发音的28条拼读规则,快收藏备用!01 .字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。
02 .字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
03 .字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
04 .元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
05 .字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
06 .一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
07 .有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e 读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
自然拼读法基本规则和小窍门
自然拼读法基本规则和小窍门1、字母与发音一一对应的辅音英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音b :ball d :dog f :fish h:hat j:jump k:kite l :leg m:man n:not p:pen q:quick r:run s:sun t:ten v:vest w:water z:zoo2、有多个发音的辅音c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”:cat, cap,call,coat,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”:city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice;有时在e或i前面,c会发/sh/音:ocean, racial, social。
g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”:girl, gas, get, give, go。
当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“soft g sound”:age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard sound。
x 字母x在单词中间或结尾时发/ks/音:box, next, mix, six, fox;x在单词中间时有时发/gz/音:exit, exam, exact;x在单词起始位置时发/z/音:xylophone, xerox。
y 字母y在单词起始位置时发音为辅音:yes, you, yard, year, yell;y在单词或音节中间或结尾时被当做元音;y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音,y在单词或音节中间时,发短/i/音。
英语128个常用自然拼读发音规则
英语128个常用自然拼读发音规则(实用版)目录1.英语自然拼读法的定义和重要性2.英语自然拼读法的基本规则3.英语自然拼读法的具体发音规则4.英语自然拼读法的应用和优势正文英语自然拼读法是一种根据英语字母及其组合的发音规律,帮助学习者掌握英语单词发音的方法。
掌握自然拼读法对于英语初学者来说至关重要,因为它可以提高学习效率,使学习者更容易记住单词,并能够在没有词典的情况下准确发音。
英语自然拼读法的基本规则包括以下几点:1.短元音:a、e、i、o、u 这五个元音字母在重读音节中的发音。
例如,单词"cat"中的"a"发音为短元音。
2.长元音:e 在重读音节中的发音,例如,单词"meet"中的"e"发音为长元音。
3.双元音:两个元音字母连在一起时的发音,例如,单词"boat"中的"oa"发音为双元音。
4.辅音:辅音字母在单词中的发音,例如,单词"dog"中的"g"发音为辅音。
5.辅音字母组合:两个或更多的辅音字母在一起时的发音,例如,单词"stop"中的"st"发音为辅音字母组合。
英语自然拼读法的具体发音规则包括 128 个常用规则,这些规则涵盖了英语单词中常见的发音组合。
通过学习和掌握这些规则,学习者可以更准确地发音,并轻松记住英语单词。
英语自然拼读法的应用和优势主要体现在以下几个方面:1.提高学习效率:自然拼读法可以帮助学习者在短时间内快速掌握英语单词的发音,从而提高学习效率。
2.容易记住单词:通过自然拼读法,学习者可以更容易地理解和记忆英语单词的发音。
3.准确发音:自然拼读法可以帮助学习者准确地发音,避免因发音不准确而导致的沟通障碍。
4.没有词典也能阅读:掌握自然拼读法的学习者即使在没有词典的情况下,也能够准确地发音和理解单词。
自然拼读规则口诀和顺口溜
自然拼读规则口诀和顺口溜
自然拼读规则口诀和顺口溜可以帮助孩子们快速掌握字母和音素的发音规律。
以下是一些常见的自然拼读规则口诀和顺口溜:
1. 五个元音字母的顺口溜:
A is for apple, a-a-a
E is for elephant, e-e-e
I is for insect, i-i-i
O is for octopus, o-o-o
U is for underwear, u-u-u
2. 自然拼读规则口诀:
“前音(词首)重莫放,切记尾音双击(连缀)”
“辅音连元音,滑下山间一齐送(读)”
“连缀需贴辅音尾,不移尾音空格渡”
“大牙轻碰小L音,快步送走别犹豫”
“是朋友来做客,穿衣出门笑脸迎”
“小鸡小猫做游戏,开心快乐莫愁吃”
“见面问好说hello,道别再见说bye-bye”
“夜晚休息是night night,清晨起床说hi hi”
这些口诀和顺口溜可以帮助孩子们更好地掌握自然拼读的规则和技巧,提高他们的阅读和听力能力。
自然拼读法基本规则的全面总结
自然拼读法基本规则的全面总结自然拼读法是一种有效的教学方法,它可以帮助孩子更快地学会阅读和写作。
这个方法的核心是学习拼音和构词法。
在这篇文章中,我们将对自然拼读法的基本规则进行全面总结。
拼音规则自然拼读法的第一个基本规则是学习拼音。
这包括学习26个英文字母和它们对应的音标以及发音规则。
以下是一些重要的拼音规则:1. 发音方式:不同的字母在发音方式上有所不同,需要具体学习。
2. 短音:a、e、i、o、u 这五个英文字母可以发短音,即快速、轻松的发音。
3. 长音:发音时间较短的字母与弱读音会组合成长音。
4. 爆音:b、d、g、p、t 这五个英文字母在某些情况下会发出爆裂的声音。
5. 浊音:发音中带有振动的音。
6. 音调:在一些单词中,音调的变化可能会导致词义的变化。
以上是关于拼音规则的一些基本知识。
通过这些规则,孩子可以更好地理解英文单词的发音。
构词规则除了拼音规则,自然拼读法的另一个核心是构词法。
这包括学习单词的组成和构成规则。
以下是一些常见的构词规则:1. 前缀和后缀:可以用某些前缀或后缀来改变一个单词的意思和词性。
例如,加上前缀 "un-" 的单词变成了相反的意思。
2. 基本单词:基本单词是无法再分解的最小单元,例如"cat" 、"dog" 等。
3. 同伴辅音:同伴辅音是指两个辅音字母在一个单词中相邻出现。
这种现象通常出现在两个单词中间的辅音字母相同的情况下。
4. 双元音:双元音指两个元音字母在一个音节中相邻出现。
例如,“oi”这个组合就是一个双元音。
通过学习构词规则,孩子可以更容易地理解单词的构成方式,更快地掌握单词的意义和用法。
其他规则除了拼音规则和构词规则之外,自然拼读法还涉及其他一些规则。
以下是一些常见的例子:1. 弱读音:弱读音指在一个多音节单词中不强调的音节。
例如,“com-mu-ni-ty”这个单词中,弱读音为第二个音节 "mu"。
(完整版)自然拼读法发音规则要点
(完整版)自然拼读法发音规则要点
自然拼读法是一种帮助学生正确发音的教学方法。
以下是自然
拼读法发音规则的要点:
1. 字母的发音:
- 母音:每个母音字母都有唯一的发音,如a、e、i、o、u。
- 辅音:大部分辅音字母的发音是通常的发音,如b、c、d、f、g等。
然而,有一些辅音字母在特定情况下有不同的发音,如c在a、o、u等字母前发/k/音,s在e、i、y等字母前发/s/音等。
2. 字母组合的发音:
- 元音组合:自然拼读法中的元音组合通常有固定的发音规则。
例如,ai发音/ā/,ea发音/ē/,ou发音/ō/等。
- 辅音组合:有一些常见的辅音组合也有特定的发音规则。
例如,ch发音/tʃ/,th发音/θ/或/ð/,sh发音/ʃ/等。
3. 重音的位置:
- 在多音节单词中,每个单词都有一个重音,它标志着发音的重点。
重音位置可以通过单词的拼写规则来确定。
一般来说,重音通常在单词的第一个音节或倒数第二个音节上。
4. 非重读音节的发音:
- 在多音节单词中,非重读音节的发音通常比较弱。
这些音节的发音可以简化或改变。
例如,非重读音节的元音字母e通常发短元音/ə/音,非重读音节的辅音字母可以发轻声音。
自然拼读法发音规则要点就是以上所述。
通过这些规则,学生可以更准确地发音,并提高英语语音的正确性。
自然拼读规则 笔记
自然拼读规则笔记一、元音字母的发音规则。
1. 字母a。
- 短音:在闭音节中,如“cat”[kæt]、“map”[mæp],发/æ/音。
- 长音:在开音节中,如“cake”[keɪk]、“name”[neɪm],发/eɪ/音。
还有在“ar”组合中,如“car”[kɑː(r)]发/ɑː/音(在美式英语中有时发/ɑr/)。
2. 字母e。
- 短音:在闭音节中,如“pen”[pen]、“bed”[bed],发/e/音。
- 长音:在开音节中,如“he”[hiː]、“me”[miː],发/iː/音。
在“ee”组合中,如“bee”[biː]、“see”[siː]也发/iː/音;在“ea”组合中,如“tea”[tiː]也发/iː/音(但“ea”也有其他发音情况,如“bread”[bred]中发/e/音)。
3. 字母i。
- 短音:在闭音节中,如“big”[bɪg]、“fish”[fɪʃ],发/ɪ/音。
- 长音:在开音节中,如“bike”[baɪk]、“ice”[aɪs],发/aɪ/音。
在“igh”组合中,如“high”[haɪ]也发/aɪ/音。
4. 字母o。
- 短音:在闭音节中,如“box”[bɒks](英式英语)或[bɑːks](美式英语)、“dog”[dɒg](英式英语)或[dɑːg](美式英语),发/ɒ/(英式)或/ɑː/(美式)音。
- 长音:在开音节中,如“no”[nəʊ]、“so”[səʊ],发[əʊ]音。
在“oa”组合中,如“boat”[bəʊt]也发[əʊ]音;在“ow”组合中,如“low”[ləʊ]也发[əʊ]音(但“ow”在“cow”[kaʊ]中发[aʊ]音)。
- 短音:在闭音节中,如“cup”[kʌp]、“bus”[bʌs],发/ʌ/音。
- 长音:在开音节中,如“juice”[dʒuːs]、“ruler”[ˈruːlə(r)],发/u ː/音。
在“ue”组合中,如“blue”[bluː]发/uː/音;在“ui”组合中,如“juice”中的“ui”发/uː/音(但“ui”也有发/ʊ/音的情况,如“build”[bɪld])。
自然拼读法的基本规则(全面总结)
自然拼读法的基本规则(全面总结)自然拼读法是一种基于英语语音规则的学习方法,它强调英语单词的音素和字母之间的对应关系,帮助读者学习正确的发音和拼写。
以下是自然拼读法的基本规则。
1. 单词发音规则英语单词的发音规则是基于字母和音素之间的对应关系。
即每个字母代表一种音素,而每个音素有唯一的字母表示它。
例如,“cat”发音为/kæt/,其中“c”代表/k/,“a”代表/æ/,“t”代表/t/。
2. 音标表示为了更准确地表示英语单词的发音,自然拼读法使用国际音标来表示各个音素。
这样可以帮助读者更好地理解和记忆发音规则,避免拼错或读错单词。
3. 规则重点英语单词的发音规则并非毫无规律可循。
自然拼读法将重点放在一些最常见的规则上,例如:单音节词的发音规则,双元音的发音规则和浊辅音和清辅音的区别等。
读者只需掌握这些基本规律,就能读出大部分单词的正确发音。
4. 规则扩展除了基本规则外,自然拼读法还提供了很多扩展规则,用于解决一些特殊情况下单词的发音问题。
例如,“-ible”和“-able”后缀的读音规则,重读音节的读音规则等等。
这些规则可以帮助读者更好地掌握英语发音规则,避免犯错。
5. 学习方法学习自然拼读法需要掌握一些基本技巧和方法。
首先,需要学会通过音素和字母对应的规则来反推单词的正确拼写和发音。
其次,需要掌握一些词根和前缀后缀的拼音规律,以便更好地理解和记忆单词的发音和意义。
最后,需要大量的练习和实践,以帮助将这些规则整合为一种顺畅的读写方式。
6. 注意事项自然拼读法是一种学习方法,需要耐心和恒心来掌握。
学习过程中需要注意以下几点:第一,需要掌握基础的英语单词和语法知识,以便更好地理解和运用自然拼读法。
第二,需要注意字母和音素之间的对应关系,避免拼错或读错单词。
第三,需要注意区分一些音节相似的单词,例如“pen” 和“pin”、“cot”和“caught”等。
最后,需要保持练习和实践,不断提高英语读写能力。
英语128个常用自然拼读发音规则
自然拼读是指按照英语单词的拼写规则来发音的方式。
在英语中,虽然有很多例外情况,但是大多数单词还是可以按照一定的规则来发音。
掌握这些自然拼读发音规则,能够帮助我们更准确地发音,提高英语口语水平。
下面就来介绍一下英语中128个常用的自然拼读发音规则。
一、元音发音规则1. 元音字母a的发音规则:除了在“ai, ay, eigh, ey”等情况下发/ei/的音,其它情况下发/æ/的音,如cat(猫)、man(男人)。
2. 元音字母e的发音规则:除了在“ee, ea, y”等情况下发/i:/的音,其它情况下发/ɛ/的音,如bed(床)、red(红色)。
3. 元音字母i的发音规则:除了在“ie, igh, y”等情况下发/ai/的音,其它情况下发/ɪ/的音,如sit(坐)、big(大的)。
4. 元音字母o的发音规则:除了在“oa, ow, o-e”等情况下发/əu/的音,其它情况下发/ɒ/的音,如hot(热的)、dog(狗)。
5. 元音字母u的发音规则:除了在“ue, ew, u-e”等情况下发/ju:/的音,其它情况下发/ʌ/的音,如cup(杯子)、bus(公共汽车)。
6. 元音字母y的发音规则:在单词的开头发/j/的音,在其它位置发/i:/的音,如yes(是)、cry(哭泣)。
二、辅音发音规则1. 辅音组合th的发音规则:在单词的开头发/θ/的音,如think(思考),在其它位置发/ð/的音,如this(这)。
2. 辅音组合ch的发音规则:在单词的开头发/tʃ/的音,如chair(椅子),在其它位置发/k/的音,如school(学校)。
3. 辅音组合sh的发音规则:在单词的开头发/ʃ/的音,如she(她),在其它位置发/ʒ/的音,如vision(视觉)。
4. 辅音组合ng的发音规则:在单词的开头,前面有元音字母时发/ŋ/的音,如song(歌曲),在其它位置发/n/的音,如long(长的)。
自然拼读法发音规则总结5篇
自然拼读法发音规则总结5篇第一篇:自然拼读法发音规则总结自然拼读法发音规则总结(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。
如:c-a ca a-t at第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
自然拼读学习步骤步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后,不管读音,找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。
因此,知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。
归在一处,只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二:元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。
完整版)自然拼读法发音规则总结
完整版)自然拼读法发音规则总结自然拼读法是一种根据英文字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。
这种方法可以让孩子轻松掌握自然拼读,培养孩子正确的英语语感,打好英语研究的基础。
在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起就开始接受自然拼读法的研究了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子研究自己母语的方法。
自然拼读有六个阶段:第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),例如c-a,ca,a-t,at。
第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,例如d-o-g,dog。
第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,例如sw-ea-t-er,sweater。
第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
自然拼读的研究步骤如下:步骤一是研究26个英文字母的发音,其中要区分读音和发音。
26个字母中有21个辅音字母和5个元音字母,其中C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母,归在一处。
步骤二是研究元音的字母音,包括短元音和长元音。
5个元音字母构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。
例如,a的字母音的组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/。
在结尾不发音的单词有cake、tape、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale和late(例外have)等。
通过自然拼读法,孩子们可以轻松掌握英语的发音规则,从而更好地研究英语。
AI appears in words ending in N/L。
such as rain。
train。
mail。
nail。
sail。
brain。
tail。
rail。
pain。
hail。
and wail (with the n of wait and paid).The letter E can make the sound /i:/ when combined with/e_e/。
自然拼读法的基本法则(全面总结)
自然拼读法的基本法则(全面总结)
1. 简介
自然拼读法是一种用于教授英语拼读的方法,通过教授字母、字母组合和拼读规则,帮助研究者正确拼写和发音单词。
本文将对自然拼读法的基本法则进行全面总结。
2. 字母
自然拼读法基于英语字母表,研究者首先需要掌握每个字母的发音和字母对应的名称。
3. 字母组合
字母组合是两个或更多字母组成的音节,每个字母组合都有特定的发音规则。
研究者需要研究这些字母组合的发音规则,并能够准确地拼写和发音单词。
4. 拼读规则
自然拼读法基于一系列拼读规则,研究者通过掌握这些规则可以更容易地拼读单词。
以下是一些常见的拼读规则:
- 长元音规则:当字母e出现在单词的末尾时,通常发出长元音的音。
- 静音e规则:当字母e在单词中,位于另一个长元音的前面时,通常不发音。
- 辅音规则:当辅音字母位于单词的末尾时,通常发出短元音的音。
5. 练
研究者应该通过大量的练来巩固自然拼读法的基本法则。
可以通过拼写和发音单词的练来提高自己的技能。
6. 结论
自然拼读法是一种有效的教学方法,可以帮助研究者正确拼写和发音英语单词。
通过掌握字母、字母组合和拼读规则,研究者能够更快地提高自己的拼读技能。
以上是自然拼读法的基本法则的全面总结。
希望本文对研究者们的英语拼读有所帮助。
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*(Word count: 150)*。
英语自然拼读法归纳
英语自然拼读法归纳英语是一门国际通用的语言,学习者常常被其不规则的拼读法所困扰。
然而,英语其实也存在一些规律和模式,掌握这些规律可以帮助学习者更轻松地拼读单词。
本文将对英语自然拼读法进行归纳总结,帮助读者更好地理解和掌握英语拼写规则。
1.元音字母的发音规律在英语中,元音字母a、e、i、o、u通常有两种发音,即长音和短音。
长音通常出现在单词末尾或者双元音组合中,而短音通常出现在单词的开头或者中间位置。
例如,单词cake中的a发长音,而单词cat中的a发短音。
此外,有些元音字母会形成双元音的组合,例如ei、ie、ou、au等。
这些双元音的组合通常有固定的发音规律,例如ei通常发/i:/的音,ie通常发/i:/的音,ou通常发/aʊ/的音,au通常发/ɔ:/的音。
2.辅音字母的发音规律英语中的辅音字母也有一定的发音规律,例如c、g、s、y等字母在不同位置和组合下会发生不同的音变。
例如,字母c在a、o、u前通常发/k/的音,而在e、i前通常发/s/的音;字母g在a、o、u前通常发/g/的音,而在e、i前通常发/dʒ/的音。
此外,辅音字母组合也会产生不同的音变,例如ch、sh、th、ph等。
这些组合在不同的情况下会发出不同的音,例如ch通常发/tʃ/的音,sh通常发/ʃ/的音,th在不同位置下分别发/θ/和/ð/的音,ph通常发/f/的音。
3.单词重读规律在英语中,单词的重读位置也有一定的规律。
通常,在多音节单词中,重音会落在第一个音节上,例如computer、banana等。
而在双音节单词中,通常第一个音节重读,例如table、apple等。
此外,在名词、动词和形容词中,通常会出现单词的重读现象。
例如,名词通常是第一个音节重读,动词通常是第二个音节重读,形容词通常是最后一个音节重读。
总结通过以上归纳,我们可以看到英语拼读法其实也有一定的规律和模式,只要我们掌握了这些规律,就能更好地拼读单词。
希望本文的内容可以帮助读者更好地理解和掌握英语自然拼读法,提高英语拼写能力。
自然拼读法基本规则和窍门
Phonics基本规则一、辅音字母(一)辅音字母一般规则除了c、g、s、x外,其它辅音字母都是发原音。
(二)特殊辅音字母c在a、o、u前时,发[k],如:cap、cupc在e、i、y前时,发[s],如:cent、cityg在a、o、u前时,发[g],如:gas、gotg在e、i、y前时,发[dʒ],如:ginger、gentle特例:在forget、give、girl中发[g]。
s通常发[s],但有2中特例:发[ʃ],sugar、sure。
发[ʒ],usually、Asia。
x在词中或词尾时,通常发[ks]音,如:box、next。
x在词中时,有时发[gz]音,如:exit、exam、exactx在词头时发[z]音 xylophone、xerox(三)y的发音y在词头时,发辅音[j],如:yes、you、yard、year。
y在词中或词尾时,被当做元音使用。
y在词尾且单词只有一个音节时,y发[ai],如:cry、try、by。
y在词尾且单词有两个或以上音节时,y发[i],如:happy、baby。
y在词中时,y发[i]。
(四)辅音字母组合只发一个音ch(tch)组合发[tʃ],如:teacher、peach、watch、match。
sh组合发[ʃ],如:ship、wash。
wh组合,通常发[w],如:white、where。
wh组合在o前时,发[h]音,比如who、whole。
th组合,通常发[θ],如:think、thank、thirty。
th组合,特殊情况发[ð],如:they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-(五)不发音的辅音字母(10组)字母组合不发音字母例词gh组合,h不发音,如:ghost、ghetto、ghastlygn组合,g不发音,如:gnat、gnarl、gnaw、gnome、signkn组合,k不发音,如:knife、knit、know、knock、kneemb组合,b不发音,如:comb、lamb、thumb、dumb、climbpn组合,p不发音,如:pneumoniaps组合,p不发音,如:psalm、psychic、psychologyrh组合,h不发音,如:rhinoceros、rhyme、rhythmsc组合,c不发音,如:scissors、scent、scene、scenerywr组合,w不发音,如:wrong、wrist、wrap、wretch、wrenchgh组合,gh不发音,如:light、high、eight、sigh、night(六)辅音字母组合发音(发两音)1、词头字母组合:6个l组合音:bl——pl gl——cl fl——sl7个r组合音:br——pr gr——cr dr——tr fr7个s组合音:sc——sk sm——sn sp——st sw2、词尾字母组合(9组):ck(只发一个/k/音)如:duck、pack。
自然拼读215条规则表
自然拼读215条规则表简介自然拼读215条规则表是一份系统总结了英语自然发音规则的文档。
通过掌握这些规则,学习者可以更准确地发音、更自然地拼读英文单词。
本文将详细介绍这215条规则,并提供一些实用的拼读技巧,帮助读者在学习英语发音时更上一层楼。
为什么自然拼读很重要?自然拼读是指按照英语中字母和字母组合的读音规则来拼读单词。
与母语为英语的人相比,非英语母语的学习者常常将英语单词拼读得不准确,这会导致发音错误或理解上的困惑。
因此,掌握自然拼读规则对于学习英语的人来说至关重要。
常见的自然拼读规则以下是一些自然拼读规则的例子:1.元音字母读音规则:元音字母a在单词开头通常念作/ei/,在其他位置通常念作/æ/或/ei/。
2.字母组合读音规则:字母组合oo通常读作/ʊ/或/uː/,如book(读作/ʊ/)、moon(读作/uː/)。
3.静音字母规则:有些字母在拼读时是静音的,如knee中的k是静音的。
4.双元音规则:某些字母组合形成双元音,如/ai/(如train)、/ɔɪ/(如coin)。
通过熟悉这些规则,学习者可以准确地发音并正确地拼读单词。
实用的自然拼读技巧除了了解自然拼读规则,还有一些实用的技巧可以帮助学习者更好地掌握自然拼读。
1.每天坚持练习发音,多听多模仿母语为英语的人的发音。
2.识记一些常见的单词拼读规则,例如字母组合sh通常读作/ʃ/,如shop。
3.使用发音字典或在线资源来查询生词的发音,并多次朗读来巩固记忆。
4.参加英语口语班等培训课程,通过互动交流和指导来提高自己的发音。
通过这些技巧,学习者可以不断提高自己的自然拼读能力,并逐渐达到和母语为英语的人一样的发音准确度。
如何应用215条自然拼读规则?对于初学者来说,学习215条自然拼读规则可能显得有些艰难。
因此,这里给出一些应用这些规则的实用步骤:1.了解常见的拼读规则:首先,学习者需要掌握一些常见的拼读规则,如元音字母的读音规则和字母组合的读音规则。
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自然拼读法基本规则及技巧汇总-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII自然拼读法基本规则:英语字母发音之对应的辅音英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之多个发音的辅音字母发音例词c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之复合字母构成单音复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。
ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。
wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。
但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。
th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- (注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。
其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。
文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之不发音的辅音字母在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。
下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, kneemb b comb, lamb, thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme, rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery, scenariowr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchgh gh light, high, eight, sigh, night文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之元音概述我将对元音的发音作详细讲解。
英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。
元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。
每个单词里都包含有至少一个元音。
每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。
元音是单词的“最强音”。
元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。
一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之短元音短元音例词A a-------------- ant, and, cat, fast, mapE e-------------- egg, net, let, bed, tentI i---------------- inch, bit, stick, pin, pigO o-------------- ox, hot, top, not, gotU u-------------- up, bus, sum, cup, mudY y(在单词中部,发短i音)------------ pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol文档顶端自然拼读法基本规则:英语字母发音之长元音长元音(Long Vowels)如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。
如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。
当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。
下面的例词都是属于这类的:game, safe, make, gate, whalePete, complete, athletenine, side, mile, kite, nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。
)当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。
当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。
上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。
这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。
例如:ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。
ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need, feed等。
ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。
oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。
ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue, fruit等。
但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。
在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。
o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:字母组合所发音例词ea 短e head, bread, heavy, dead, readyei 长a eight, veil, neigh, weight, freightoo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tooloo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookieeu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumoniaew 长u chew, new, few, stew, blewie 长e yield, chief, relief, believe, puppiesey 长e monkey, money, honey, hockey, volley学习phonics,除了要熟记各种规则外,还应多读,多练,才能把各种不规则发音牢记在心,灵活运用。