部编版三年级上册语文第七单元测试(含答案)
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第⑦单元测试卷
范围:大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作
时间:90分钟
1.根据意思,选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚
①敬重佩服。________
②形容走路时脚步放得很轻。________
③忽然间明白过来。________
④月光不明;不清楚、模糊。________
⑤(行动、态度等)隐秘不易捉摸。________
⑥一种玉石,有各种颜色,质地坚硬耐磨,也用来做贵重的装饰品。________
⑦(见解、技能)高超。________
2.在括号里填上恰当的词语。
________的月光 ________地注视 ________地爬
________地忙碌 ________地游动 ________摆动
3.按课文《带刺的朋友》原文填空。
①秋天,枣树上挂满了________红枣儿,风儿一吹,________摆动,如同无数颗________的玛瑙________,看着就让人眼馋。
②一天晚上,新月斜挂,________的月光透过枝叶,________地洒在地上。4.比一比,再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________
潮________ 湿________ 料________ 膀________
5.给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝________(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定,朝________(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬________(shùn xùn)间,最容易被猎________(liè lèi)人打中。
④黎________(ní lí)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
6.给下面的句子加上标点符号。①父亲突然站定________ 朝幽深的雾蒙蒙的树林________ 上上下下地望了又望________ 用鼻子闻了又闻________ 林子里有不少鸟________ 父亲喃喃着________ 并没有看见一只鸟飞________ 并没有听到一声鸟叫________
②父亲指着一棵树的一根树枝对我说________ 看那里________ 没有风________ 叶子为什么在动________
③过了几天________ 父亲对我说________ 鸟最快活的时刻________ 飞离树枝的那一瞬间________ 最容易被猎人打中________
7.按要求完成练习。
(1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)________ ,是________ ,他会________。
(2)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。
①这句话写了________、________和________的叫声,表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。
②在大自然中你还会听到什么声音?写一写吧。
________ ,听听________。
8.拼一拼,写一写。
yǎn zòu qīng róu fēng qín yǔ dīqiāo dǎjī dong
________ ________ ________ ________ ________ ________
9.读下面的句子,然后回答问题。
(1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
①这句话运用了________和________的修辞手法,把风当作人来写,使文章更加生动、充满童趣。
②我会仿写这样的句子。
小鸟,是大自然的________,他会________
(2)当微风________,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风________,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
①在横线上填上恰当的词语。
②“呢喃细语”在句中指:________“雄伟的乐曲”在句中指:________
③对这句话理解正确的一项是________。
A.这句话运用了排比的手法,表现出风多变的特点
B.这句话对比鲜明,充分表现出两种风的不同特点
10.选词填空。
威胁威力沉重沉着
(1)原子弹可怕的________ ,震惊了全世界。
(2)洪水正________着整个村庄。
(3)面对考试卷,他________冷静,毫不慌张。
(4)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来________。
11.辨字组词。
受________ 击________ 滴________ 鸣________
爱________ 出________ 摘________ 鸡________
12.写出下面词语的反义词。
黎明(_________)仔细(_________)轻声(_________)
浓浓(_________)快活(_________)潮湿(_________)
13.给生字注音并组词。
黎()幽()瞬()凝()
腾()翅()猎()朝()
14.用“√”选出括号里正确的字,组成词语。
浓(雾露)发(科抖)(猎惜)人(极吸)收
15.品读句子,完成练习。
(1)不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
①句中出现了________个“不一样”,强调了树叶不同、季节不同,树叶唱出的歌曲也________。
②我也能用这样的句式写一句话________。
(2)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”