压缩语段训练(四)教师

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《压缩语段》练习及参考答案

《压缩语段》练习及参考答案

《压缩语段》练习及参考答案1.请用一句话概括下面材料的主要内容。

(不超过20字)一项科学研究指出:现在的青少年更多的时间是待在室内,接受清晨阳光的照射不够,得不到正常的生物调节,从而影响了睡眠质量。

美国伦斯勒理工学院的研究员玛丽安娜·菲盖罗指出:“这些很少接受清晨阳光沐浴的青少年一般睡觉都很晚,而且睡眠不够充足,从而影响了他们白天的在校学习。

”研究人员从北卡罗来纳州查珀尔希尔的史密斯中学挑选了22名八年级学生,并把他们平均分为两组。

实验中,他们让其中一组学生使用特殊的橙色合成树脂眼镜,使其避免清晨阳光中蓝光的直接照射。

研究人员发现,这些配戴特殊眼镜的青少年的平均入睡时间比不配戴眼镜的学生晚了30分钟。

菲盖罗指出:“如果接受不到清晨蓝光的照射,体内褪黑素的分泌就会延迟。

褪黑素是人体内在夜间分泌的一种激素,一般在开始睡眠前的两个小时内开始分泌。

”答:______________________________________________________________ 【解析】做这类试题要辨析材料的性质。

本题可从导语入手概括出答案。

在表述上要【答案】示例:光照不足影响青少年睡眠质量。

2.根据语段的内容,补全横线处的句子。

低碳经济的发展才刚刚起步,有许多潜在的低碳发展能力有待挖掘。

对于当前处于竞争优势的大多数发达国家来说,要继续保持优势,不得不加大对节能减排、清洁生产、环境保护等领域的资金投入,开发低碳技术,抢占低碳市场。

除碳交易市场、新能源市场之外,新的低碳市场仍需要发掘和培育,如低碳租赁市场、低碳信贷市场、低碳旅游市场等。

培育新的低碳市场,将大大提高低碳经济的活力,进一步锤炼和增强企业和国家的低碳竞争力。

所以把低碳发展理念融入到企业、产业、区域和国家的发展战略中,就要注重_____________________________________________________________【解析】答题时首先要理解题意,补全的句子应是对语段前面内容的总结(或概括);其要把握语段的内容层次,并归纳出相应的层意;最后根据要求作答,作答时注意应用材料中的关键词。

压缩语段教案

压缩语段教案

压缩语段教案一、教学目标:1. 理解语段的结构和功能,掌握语段压缩的方法;2. 能够准确地使用压缩语段的技巧,提高写作的效率和质量。

二、教学内容:1. 什么是语段压缩;2. 为什么要进行语段压缩;3. 如何进行语段压缩。

三、教学过程:1. 什么是语段压缩语段是指组成一篇文章的一系列连续的句子,在逻辑上有一定的内在联系。

语段压缩是指在保持语段连贯性和完整性的前提下,通过简化和概括,减少语段中的冗余内容,以达到精确表达的目的。

2. 为什么要进行语段压缩语段压缩能够帮助读者更有效地理解作者的观点和意图,提高文章的可读性和逻辑性。

同时,语段压缩也能够提高写作的效率,使文章更简洁明了,减少读者的阅读负担。

3. 如何进行语段压缩(1) 删除冗余信息:在语段中,有些信息可能是重复或多余的,可以通过删除这些信息来实现压缩。

例如,“无论是在城市还是在农村,人们都需要饮水。

”可以简化为“人们都需要饮水。

”(2) 合并重叠内容:有些句子之间的内容可能是相似或重叠的,可以通过合并这些重叠的内容来实现压缩。

例如,“我喜欢阅读书籍,其中包括小说、诗歌和散文。

”可以简化为“我喜欢阅读书籍,包括小说、诗歌和散文。

”(3) 使用代词或替代词:通过使用代词或替代词,可以将相同或相关的内容进行概括,从而实现压缩。

例如,“这本书是关于自然保护的,它讲述了保护动物和植物的重要性。

”可以简化为“这本书讲述了自然保护的重要性。

”(4) 精简表达方式:有时候,表达方式比较复杂或啰嗦,可以通过简化表达方式来实现压缩。

例如,“根据目前的市场状况以及消费者的需求,我们可以合理地推断出产品的受欢迎程度。

”可以简化为“根据市场状况和消费者需求,我们可以推断产品的受欢迎程度。

”四、教学实践:1. 分组训练:学生分成小组,每组给出一个语段,要求对该语段进行压缩。

2. 学生练习:让学生选取一篇自己写的文章,对其中的语段进行压缩,并与同学分享和讨论。

3. 修改与反馈:老师收集学生的压缩语段作业,对其进行修改和评价,给予学生针对性的反馈。

压缩语段(教案)

压缩语段(教案)

守旧迎新——语言文字运用之压缩语段【教学目标】1、了解压缩语段题旧题型及新题型2、掌握压缩语段题不同题型的解题方法【教学步骤】一、高考考情分析1、压缩语段旧题型:2019全国卷、2020全国卷、2020新高考全国卷(设题:请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过××个字。

)2、压缩语段新题型:2021届八省联考(设题:请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。

每句不超过10个字。

)二、分析旧题型,掌握解题方法(一)析参考答案,探答题规律【2019年全国卷Ⅰ】21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

(5分)传统观点认为,中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。

近日,英国杜伦大学证实,该校考古系与中国故宫博物馆考古所,联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片,表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。

这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了,证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。

参考答案:中英联合考古研究证明,中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代,“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。

【2020年全国卷Ⅰ】21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。

(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。

备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。

中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星任务依次编号。

据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境,而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。

参考答案:2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行,首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。

(完整版)压缩语段教师版学案

(完整版)压缩语段教师版学案

高考专项复习——压缩语段学案一、学习目标:1、了解高考压缩语段这一考点的出题角度。

2、能够熟练掌握高考考点的解题技巧,提高应试能力。

二、点击考纲:2011年《考试大纲》对本能力点的要求是:能够根据要求,“压缩语段”,“能力层级E(指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

)”。

三、考点解读:压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。

压缩语段的考查方式主要有给事物下定义,处理新闻,概括语段内容等。

这种能力的落实,可用八个字来概括:比较、筛选、转换、概括。

四、学法指导:(一)命题形式常有:1、拟写一句话新闻、新闻标题、导语等;2、对所给材料进行高度压缩概括,如提取关键词等;3、根据材料给某一概念下定义。

(二)压缩语段的方法:1、找中心句。

中心句一般安排在语段开始,起领起作用;或结尾,起概括、总结的作用。

2、概括内容。

有些语段内容较庞杂,头绪较多,这就要求在整体阅读的基础之上,领会其基本精神和意图,把握语段中最重要的观点和信息,并用自己的话概括出来。

3、提炼观点。

对一些议论性语段,要根据语段的论证层次结构、句间关系等,逐层分析内容,把握作者的观点、态度,然后按题目要求提炼观点。

4、抓主要信息。

有些语段特别是一些科技类语段,包含的信息量大,在阅读时一定要通过辨别和筛选,抓住主要信息,在此基础上组织好语句,进行概括。

5、内容格式要符合答题要求。

五、课前演练:(一)新闻语段压缩型:1、根据材料拟一条一句话新闻。

(不超过30个字)(4分)北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自7月1日至8月2日,将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。

据介绍,按照中央政法委和公安部的部署,北京市公安局自5月份开始对全市1991年以来的负案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪人和罪犯,进行全面的调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网,并与公安部联网。

压缩语段教案

压缩语段教案

压缩语段教案
一、教学目标
1. 学生能够了解语段压缩的意义和作用。

2. 学生能够掌握语段压缩的常用方法和技巧。

3. 学生能够运用语段压缩的方法来编辑自己的写作材料。

4. 学生能够分析语段压缩对文章结构和连贯性的影响。

二、教学内容
1. 什么是语段压缩?
2. 语段压缩的常用方法和技巧。

3. 语段压缩对文章结构和连贯性的影响分析。

4. 练习:运用语段压缩进行写作。

三、教学步骤
步骤一:导入
通过提问或引用相关例子,让学生了解语段压缩的概念和意义。

引发学生对语段压缩的兴趣和学习欲望。

步骤二:讲解
1. 什么是语段压缩?
语段压缩是指对语段进行重新组织和调整,以达到精简和提
高文章连贯性的目的。

通过语段压缩,可以使文章结构更紧凑,逻
辑更清晰,使读者更容易理解。

2. 语段压缩的常用方法和技巧。

- 删除冗余信息:删除掉与文章主题无关的重复、废话或无意
义的内容,保留必要的核心信息。

- 合并句子:将表达相似或相关内容的句子合并为一个更简洁、明确的句子。

- 缩减描述:适当缩减对人物、事件、场景等的描述,保留关
键信息,减少冗长。

- 使用代词、词组或等效表达:用简洁的语言替代冗长的表达
方式,提高表达效果。

- 改变句子结构:重组句子结构,使表达更紧凑、连贯。

两年中考模拟2020年中考语文06 仿写语句、扩展语句与压缩语段(教师版)山东

两年中考模拟2020年中考语文06 仿写语句、扩展语句与压缩语段(教师版)山东

专题06仿写语句、扩展语句与压缩语段(解析版)【2019年题组】1.(2019·济南)依据划线句仿写句子。

新时代的中国青年应该有奋斗精神。

以梦为马,起而行之。

奋斗不仅仅是一句口号,更是要努力做好每一件事,完成每一项任务。

写好一个个字,横平竖直,是奋斗; ,是奋斗;攀登一座座山,勇往直前,也是奋斗……让青春奋斗的每一次都化成绚丽的彩虹,成为青春最亮丽的底色。

用青春之我,开创青春之人生,建设青春之中国。

【答案】示例1:做好一道道题,认真严谨示例2:走好一步步路,坚实有力【解析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

内容,形式符合要求即可。

阅读题干可知,仿写的句中要与原句组成排比句,采用的句式应该是“……好……”。

所写仿句应该写出奋斗的具体体现,写出自己的认识。

2.(2019·浙江绍兴)绍兴兰亭景区有一副楹联,上联为:雅集鸿文传百代,请从下列选项中找出它的下联。

()A. 至乐无声唯孝悌B. 流觞韵事足千秋C. 来听渔鼓唱前朝D. 愿无忘名士风流【答案】B【解析】注意对联的要求是字数相同,词性一致,结构相同,然后注意押韵,从音韵的角度注意仄起平收,仄可以理解为现代汉语的三、四声,平可以理解为现代汉语的一、二声。

如从“仄起平收”(即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声)的角度分析,即可排除A。

从与“雅集鸿文”词性一致,结构相同的角度分析,即可排除CD。

所以选B。

3.(2019·四川凉山州)今年,为了庆祝我国建国七十周年,凉山州各中小学校开展了“中华文学经典诵读写演系列活动”。

西昌市某中学在一次诵读写活动中,语文老师写了上联,请你为他补出下联。

上联:诵读文学经典传承优秀文化下联: ___________________________。

【答案】下联:书写人生精采弘扬高雅艺术。

【解析】考查学生语言文字的运用能力。

对联要求1、字数相等,断句一致;2、要平仄相合,音调和谐;3、要词性相对,位置相同;4、要内容相关,上下衔接。

高考语文专题复习 压缩语段教案(附压缩语段教教师版)

高考语文专题复习 压缩语段教案(附压缩语段教教师版)

高考语文专题复习——压缩语段教案教学目标:1、明确压缩语段的几种类型。

2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

3、掌握几种常用的压缩语段的方法。

重点难点:培养学生对语段的理解、分析、概括能力。

教学设想:1、分析知识要点,讲解高考例题。

2、概括压缩类型,理清解题思路。

3、点击解题误区,避免重蹈覆辙。

4、归纳解题方法,巩固练习成果。

考点阐释:“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。

其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。

压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力。

主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。

具体表现为三点:①对材料的理解,②对材料中相关信息的筛选,③语言概括与表达。

此考点的考查方式较多,如概括段落(记叙、描写、说明、议论)主要内容,提取关键词,给概念下定义,拟写一句话新闻或标题,拟写导语等。

这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用的原则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面的提取与概括更显重要。

在命题上,压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力,也有较好的区分度,是近年高考考查的一项重点。

2010年共有7套试题考查压缩语段,分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。

题型有概括主要内容(山东卷、浙江卷、江西卷)、拟写一句话新闻(天津卷、福建卷)、按要求把段落压缩成一句话(重庆卷、四川卷:要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩,压缩后的句式一致)。

本考点的分值为3分或4分。

第一课时压缩语段之新闻(消息)一、基本常识:1.定义:新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。

广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。

狭义的新闻专指消息。

高考考查中一般为消息。

语言文字运用新闻语段压缩训练(详解)(教师版)—安徽省高考语文模块考点

语言文字运用新闻语段压缩训练(详解)(教师版)—安徽省高考语文模块考点

高考语文复习:语言文字运用新闻语段压缩训练(胡白杨整理编辑)1.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50字。

清代文献记载,明将杨展在岷江伏击张献忠船队,张献忠大败,于是在江口沉银千船。

江口沉银遗址一期考古共出水文物3万余件,证实了记载。

二期考古探测面积是首次探测面积的数十倍,考古探测队绘制出覆盖面积达10万平方米的3D藏宝图,此图为三期考古古河道准确定位提供科学依据。

截至2020年4月,江口沉银遗址三期考古共发掘文物10000余件,最重要发现是一枚重约16斤的“蜀世子宝”金印。

【答案】:清文献记载岷江口沉银,一期考古证实,二期扩大探测面积,绘制藏宝图,三期发现“蜀世子宝”金印。

【详解】解答新闻压缩题,可以从新闻的“六要素”分析,首先确定新闻的主要内容,然后根据具体的要求拟写答案。

这则新闻的六要素体现在:事件(江口沉银遗址考古)经过(一期考古共出水文物3万余件;二期考古探测面积是首次探测面积的数十倍;三期考古最重要的发现是一枚重约16斤的“蜀世子宝”金印)。

最后根据字数要求拟写答案即可。

2.请对下面这段文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50 个字。

(5 分)春联又称“春贴”、“桃符”,是过年喜庆元素“年红”中的一个种类。

它以对仗工整、简洁精巧的文字抒发美好愿望,是华人们过年的重要习俗。

当人们在家门口贴年红(春联、福字、窗花等)时,意味着春节正式拉开序幕。

每逢春节,无论城乡,家家户户都要把红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。

春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后发展为春联,表达了劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

【答案】:①春联来源于过年喜庆元素“年红”及古时春贴;②它对仗工整、简洁精巧。

③它意味着春节开始,人们以之表达美好的愿望。

【详解】说明对象春联的关键信息。

⑴种类:过年时贴的红色喜庆元素“年红”的一种;⑵来源:古时春贴;⑶特点:工整、简洁精巧;⑷作用:增加节日喜庆气氛,人们以之表达美好愿望。

新闻类压缩语段公开课教案

新闻类压缩语段公开课教案

新闻类压缩语段公开课优秀教案一、教学目标1. 让学生理解新闻的基本结构和特点。

2. 培养学生提取关键信息、概括新闻主要内容的能力。

3. 引导学生掌握新闻压缩的方法和技巧。

4. 提高学生的语言表达和概括能力。

二、教学内容1. 新闻的基本结构:、、主体、背景、。

2. 新闻的关键信息:时间、地点、人物、事件、原因、结果。

3. 新闻压缩的方法:去枝减叶、留主去次、去粗取精、归纳概括。

三、教学过程1. 导入:通过展示新闻片段,引导学生关注新闻,激发学习兴趣。

2. 讲解新闻的基本结构和关键信息,让学生了解新闻的特点。

3. 示例演示:教师展示一篇新闻,引导学生提取关键信息,概括新闻主要内容。

4. 实践练习:学生分组,每组选取一篇新闻,进行信息提取和压缩练习。

5. 讨论交流:学生分享练习成果,讨论新闻压缩的方法和技巧。

6. 总结提升:教师点评学生的练习,引导学生总结新闻压缩的要点。

四、教学评价1. 学生能够理解新闻的基本结构和特点。

2. 学生能够提取新闻关键信息,概括新闻主要内容。

3. 学生能够运用新闻压缩的方法和技巧,提高语言表达和概括能力。

五、教学资源1. 新闻素材:提供各类新闻素材,供学生练习使用。

2. 教学PPT:展示新闻的基本结构和关键信息,方便学生理解和记忆。

3. 练习册:设计新闻压缩练习题,巩固所学内容。

六、教学方法1. 案例分析法:通过分析具体新闻案例,让学生了解新闻压缩的过程和方法。

2. 讨论法:鼓励学生积极参与讨论,提高分析和表达能力。

3. 实践法:让学生动手实践,提高新闻压缩技能。

七、教学步骤1. 第一步:引导学生关注新闻,分析新闻的主题。

2. 第二步:讲解新闻的作用,让学生理解新闻的引子。

3. 第三步:详细讲解新闻主体部分,强调关键信息的提取。

4. 第四步:分析新闻背景和,让学生了解新闻的完整结构。

5. 第五步:示范新闻压缩过程,展示压缩后的新闻。

八、教学活动1. 小组讨论:学生分组讨论,分析新闻案例,提取关键信息。

句子仿写训练(四)

句子仿写训练(四)

句子仿写与压缩语段训练(四)班级:姓名:【考纲示例】5.给下面新闻材料拟写标题,并简述理由。

XX网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。

为迎接首个航天日,航天专家XX在国家博物馆学术报告厅做专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之首。

参考答案:参考示例一:首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就。

理由:点明时间的特殊性,整体概括新闻的核心内容。

参考示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之首。

理由:突出中国航天的这一成就,激发国人自豪感,给人印象深刻,有吸引力。

【知识讲解】1.新闻的结构:标题:准确、简洁地概括新闻的主要内容,吸引读者导语:比较详细地了解新闻的内容(位置一般在:新闻开头的第一段或第一句)主体:用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展背景:新闻发生的社会环境和自然环境结语:新闻结尾(背景和结语有时会隐含在主体中)2.概括拟写新闻标题的方法:1.锁定信息范围:一般是导语;2.提炼关键信息:引人注目的、多次出现的(主体)、重点报道的信息;3.整合成句:对象+ 事件,“谁(人)+干什么”或“什么(事、物)+怎么样”4.注意事项:新闻标题要简洁、明了,符合字数限制。

标题要能起到概括新闻主要内容,吸引读者眼球的作用。

【小锦囊】1.概括拟写新闻标题时,大部分修饰语应该删去,但关键修饰词要保留,如:最、更、只、冠军、首次、逐步、揭秘等。

2.有些名词可以简写:国家省市名称,知名大学名称,运动会名称,.常见政府机关名称等。

如:惠州市教育局可简称“市教育局”,北京大学可简称“北大”,中国和美国的关系可简称“中美关系”……【中考演练】1. 给下面新闻材料拟写标题。

2017年4月23日上午,位于威海市中心的“城市书房”正式启用,这是威海首家24小时“不打烊”的公共阅读场所。

广西专用2022年高考语文一轮复习练案44扩展语句压缩语段(含解析)新人教版

广西专用2022年高考语文一轮复习练案44扩展语句压缩语段(含解析)新人教版

练案四十四扩展语句,压缩语段1.(2020·全国Ⅱ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求:保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75字。

2020年6月1日,中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》),对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。

海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。

《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。

《方案》提出,海南自贸港的发展目标是,到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系,到2035年成为我国开放型经济新高地,到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。

《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。

2.(2021·广西梧州一模)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求:保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80字。

2020年11月10日,中国载人潜水器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,深度10909米,刷新了中国载人深潜新纪录。

马里亚纳海沟被称为“地球第四极”,水压高、完全黑暗、温度低,是地球上环境最恶劣的区域之一,其最深处接近11000米。

坐底之后,“奋斗者”号在海底进行包括采样在内的海底作业、巡航等环节,时间持续6个小时,这也是“奋斗者”号在海底设计最长的作业时间。

“奋斗者”号研制及海试的成功,标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。

3.阅读下面的文字,用4个关键词概括“自媒体”的特点,每个关键词不超过4个字。

在所有提供自媒体的网站上,用户只需要通过简单的注册申请,根据服务商提供的网络空间和可选的模板,就可以利用版面管理工具,在网络上发布文字、音乐、图片、视频等信息,创建属于自己的“媒体”。

这样,从“旁观者”转变成为“当事人”,每个人都可以拥有一份自己的“网络报纸”(博客)、“网络广播”或“网络电视”(播客)。

“媒体”仿佛一夜之间“飞入寻常百姓家”,变成了个人的传播载体。

压缩语段教师版

压缩语段教师版

一、复习目标1、明确高考压缩语段题目类型及特点2、掌握解题方法,提高解题能力。

二、高考命题分析“语段的压缩”就是将内容丰富的长语段,按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语段。

综合考查理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力。

不论何种形式的压缩语段题,都要做到准确把握语段的主旨和内容;同时要求做到语句简洁、不遗漏主要信息、符合字数范围等。

(一)新闻概写和点评A.新闻概写1.拟写一句话新闻2.拟写新闻导语3.拟写标题B.新闻点评(评论)(二)下定义解答语段压缩题,应注意以下几点:1.牢记一个公式被定义概念(种概念)=种差+(邻近)属概念。

“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他种概念的本质差别;“邻近属概念”指被定义者的最小的属概念,即比被定义概念大一级的属概念。

多采用判断单句的形式。

其格式多为“×××(种概念)是×××(种差)的×××(属概念)”。

2.走好三个步骤第一步:提取“邻近属概念”。

下定义时,首先在所提供的材料中找一个邻近属概念。

邻近属概念的出现一般有两种情况:一是隐含在所给材料中,要考生自己找出来;二是材料所给信息中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定属概念。

第二步:寻找种差。

就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。

要注意有些种差是由多个属性组成的复杂属性,在提取相关信息时这些属性一个也不能少,否则会造成定义不严密。

第三步:整合成单句。

整合成单句就是将被定义者、种差、(邻近)属概念,用“是”“叫”等一类连接词联结起来,使之符合“被定义者(种概念)=种差+(邻近)属概念”的公式。

要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。

确定陈述语序,合理排序。

确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差的材料,寻找其中的陈述线索,是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序。

3.淘汰“六种信息”①重复、冗赘信息,②比较信息,③成因、背景信息,④描写信息,⑤作用、意义信息,⑥举例信息。

高考压缩语段训练教案

高考压缩语段训练教案

高考压缩语段训练教案教学博苑10-04 0639高考压缩语段训练教案训练指要压缩语段是近年高考《考试说明》新增的内容,近几年来考题中涉及到了这类题型。

解题的基本方式和思维角度主要有:1.明确压缩要求;2.辨析语段特点;3.寻找关键词句,归纳语段中心语义;4.把握语意层次,确定取舍。

能力训练目标1、熟悉高考压缩语段的3种类型:提取关键词、下定义、概括主要内容。

2、通过高考真题、模拟题训练,掌握答题技巧,提高语段的筛选、概括能力。

考点解读压缩语段题是高考语言运用题中的一个常见题型。

它能有效地检测学生对信息的把握、筛选、提炼、整合的能力。

压缩语段主要考查考生筛选和提取信息及全面准确表述信息的能力,一般要求考生在规定的字数内对一个或多个语段进行压缩,或定义概念,或概括观点,或提炼要点,或归纳主题,或拟定标题、导语、一句话新闻等。

解题演示例一、下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。

要求:①符合原意。

②不超过30字。

原文:在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。

他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。

中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。

他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。

参考答案示例:王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位。

例二(2009·天津高考)请从下面论文简介中提取三个反映其主要信息的关键词语。

(3分)这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻,有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。

答:(答案:士先秦演进) (每点1分,顺序不当扣1分)【解析】筛选语段信息,语段的主要信息是谈“这篇文章”的内容,主要信息应该在句子的谓语部分,可以抓住一个关键词“士”,有关“士”的信息,可以抓到“先秦”和“演进”。

压缩语段教案

压缩语段教案

压缩语段教案
压缩语段教案
一、教学目标:
1.了解压缩语段的定义和目的;
2.学会运用压缩技巧,将冗长的语段压缩为简洁有力的表达;
3.培养学生的文字处理能力和逻辑思维能力。

二、教学内容:
1.压缩语段的定义和目的;
2.压缩语段的常用技巧;
3.例题分析与练习。

三、教学过程:
1.导入新课,介绍压缩语段的概念;
2.讲解压缩语段的目的和意义,引导学生思考如何用简洁的
方式表达同样的内容;
3.讲解压缩语段的常用技巧:
(1)删除冗余信息:删除掉不必要的修饰性信息,只保
留核心内容;
(2)合并句子:将内容相似或相关的句子合并,避免重
复表达;
(3)缩减修饰词:将修饰词进行适当缩减,保留其关键词;
(4)使用简短的词语或短语替换长句。

4.分析例题,引导学生对比原文和压缩后的语段,理解压缩
技巧的应用;
5.进行练习,让学生根据所学技巧进行压缩,提高文字处理
能力。

四、教学要点:
1.掌握压缩语段的定义和目的;
2.熟练运用压缩技巧,将冗长的语段压缩为简洁有力的表达。

五、教学扩展:
1.进行语段拓展训练,让学生运用所学技巧,将简短的语段
扩展为更加详细的表达;
2.进行写作训练,让学生运用压缩语段的技巧,将自己的文
章进行简化,提高写作的凝练度。

六、教学评价:
1.课堂练习表现评价;
2.作业评价。

压缩语段教案、练习题及答案

压缩语段教案、练习题及答案

语言表达运用之压缩语段(学案)(江苏睢宁文华中学高三语文组)【考纲阐释】江苏考纲要求:压缩语段主要考查提炼内容、槪扩语意的能力. 【命题规律】1、目标明确,重点突出。

只考压缩语段,几乎不涉及扩展语句。

2、题型多样不拘一格。

2009年:下定义;2010年:提取关键词;2011年:指向性压缩,要求分清层次、概括要点;2012年:与以往不同,不是简单的内容压缩、概括,还要求理解文段的深层含义,难度有所加大。

【教学目标】1、明确压缩语段的考查形式。

2、掌握压缩语段的几点要3、总结压缩语段的规律方法.【教学重点】明确要求,掌握方法规律。

【压缩语段的考查方式】传统题型有:给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿;较新题型有:拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。

【江苏近年考题详解】(江苏2009高考题)(下定义)3。

根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。

(4分区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上.这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好,“洼池效应"就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。

“洼池效应”指:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象(江苏2010高考题)(提取关键词)3.阅读下面一段文字,找出“碳链式反应"过程的三个关键性词语。

(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸"二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。

接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米"——二氧化碳,就唾手可得。

“压缩语段”考查

“压缩语段”考查

答案:地形水深、地质构造、相关资料
下面这段文字是从哪三个方面指出儒、道“离异而 对立”的?请简要概括,不超过20个字。(4分) 儒、道是离异而对立的。一个入世,乐观进取; 一个出世,消极退避。如果说荀子强调的是“性无伪 则不能自美”,那么庄子强调的却是“天地有大美而 不言”;前者强调艺术的人工制作和外在功利,后者 突出的是自然,即美和艺术的独立。如果前者由于以 其狭隘实用的功利框架,经常造成对艺术和审美的束 缚、损害和破坏;那么后者则恰恰给予这种框架和束 缚以强有力的冲击、解脱和否定。
压缩语段
考纲要求
“压缩语段”考查的是根据要求准确提
取信息、概括语意的能力。一般是对一段话 或一个长句进行提炼或概括,使原来的段落 或句子的主要信息、关键信息更显露,更明 朗。
请以平实的语言表述下面材料中老园艺师 一段话的深层含意,不超过25个字。(4分) (2012年江苏卷) 夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺 师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照 着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着, 那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树 可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息!
道德健康、心理教育、道德பைடு நூலகம்育、学校德育
阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程 的三个关键词语。(4分)(2010年江苏卷) 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二 氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开 始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带 着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江 河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在 急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌 一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢 根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳, 就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳 转化成有机碳,封存于水生植物体内。
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压缩语段训练(四)1.简要概括下面这段话表达的主要意思,不超过 50 字。

新华社北京 3 月 5 日电(记者彭茜)“我们正在一边飞行一边造飞机。

”在日前召开的一场新冠病毒疫苗研讨会上,美国梅奥诊所疫苗研究部主任、《疫苗》周刊主编格雷戈里•波伦如此形容研发新冠病毒疫苗的急迫性与高风险。

随着疫情在全球持续扩散,人们对有效疫苗更加翘首以盼。

然而,不管需求多么迫切,出于安全考虑,新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢”,不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。

研发疫苗首先要对病毒本身足够了解,才能“有的放矢”。

除了对病毒的了解有待加强,提高疫苗制备技术也颇具挑战。

此外,疫苗研发出来后,能否规模化生产、保存和运输便利性等多种因素,也都直接影响人们最终接种上疫苗的“时间表”。

【答案】新冠病毒疫苗需求迫切,但研发“不得不慢”,因为不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。

2.请对下面这段文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

唐代疫病的相关记载颇为有限且非常零散。

因此学者们多认为唐代疫病发生次数较少。

但事实上,史书记载虽少,但唐诗之中的记载却颇为丰富,仅《全唐诗》、《全唐诗补编》中就有300多首描写疫病或者与疫病相关的诗歌,写下与疫病相关诗歌的诗人有数十位,如骆宾王、宋之问、王维、杜甫、高适、韩愈、白居易等等,他们生活的时间跨度横贯了整个唐朝2 89年的历史,这足以证明疫病始终是伴随着唐一代的。

【答案】唐代疫病史书记载虽少,但唐诗记载颇为丰富,可从诗人的诗歌创作中证明疫病始终伴随着唐一代。

3.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。

分子诊断技术由于其检测精准,灵敏度高,目前已广泛应用于传染病的诊断、流行病的调查、食品卫生检查、肿瘤和遗传病的早期诊断及法医鉴定等各个领域。

核酸的聚合酶链式反应技术的发明是分子诊断最重要的突破。

它可以非常专一地、较快较简便地将非常少量的DNA迅速放大到百万倍至十亿倍,用于检测,从而提升了检测的灵敏度和专一性。

【答案】分子诊断技术应用广泛,它借助核酸的聚合酶链式反应技术的突破,提升了检测的灵敏度和专一性。

4.下面的文字,用四个词语概括中华文明的四个特征。

(8个字)回顾历史,能清晰地看到中华文明诸多优秀、深邃的特征。

中华文明的中和观念,包括人与自然的和谐、人与人的和谐,这对于解决当前中国和世界面临的种种问题,无疑具有很大的参考价值。

中华文明以华夏文明为核心,向周围扩散,与周围互相补充,吸收,融合,具有很强的包容性。

开明的中华文明的核心有四点,一是民为贵,二是广开言路,三是举贤授能,四是以法为准。

中华文明几千年来经过了无数次的革新,而每一次革新都带来长足的发展,正如《周易》所说:“日新之谓盛德,生生之谓易。

”【答案】中和、包容、开明、革新5.请对下面这段关于临沂八宝豆豉的介绍文字进行概括,并为其补全推荐词。

八宝豆豉是临沂特产之一,迄今已有130多年的历史。

相传在道光年间,山东沂州府的垛庄有位老妈妈,智慧过人。

她用大黑豆、茄子、香油作主要原料,腌制出的酱菜,非常美味可口。

后来,临沂城内的“惟一斋”酱园继承了这种配方,并收集了其它各地制作豆豉的经典配方,在实践中不断加以融合改进,终于研制成风味独具一格的临沂豆豉。

临沂豆豉因精选大黑豆、茄子、鲜姜、杏仁、花椒、紫茄叶、香油和白酒八种原料发酵而成,故称“八宝”。

以其营养丰富、醇厚清香、去腻爽口、食用方便的特色成为享誉中外的临沂地方名吃之一。

临沂八宝豆豉含有丰富的蛋白质、维生素、谷氨酸、赖氨酸、天门冬蒜等营养成分,具有温中健脾、益气补肾、滋补润燥、舒筋活络等保健功能。

《本草纲目》就记载了其药用价值。

推荐词:八宝豆豉,①、②、③,能称临沂之宝。

八宝豆豉,醇厚清香、去腻爽口、食用方便,④。

八宝豆豉,温中健脾、益气补肾、滋补润燥,⑤。

【答案】①历史悠久;②选材考究;③风味独特;④可谓佐餐美味;⑤堪称食疗佳品。

6.提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。

氧化应激是由自由基与抗氧化系统失衡而使得机体促氧化能力高于抗氧化能力造成的,与衰老、癌症等密切相关。

糖尿病是一种慢性代谢疾病,其特点是直接或间接的胰岛素分泌或作用不足以及糖类、脂类和蛋白的代谢紊乱。

随着研究的进一步深入,人们发现糖尿病与机体内自由基的增多以及抗氧化防御体系功能紊乱有关,无论是胰岛素依赖型还是非胰岛素依赖型糖尿病,都存在明显的氧化应激现象。

抗氧化剂可以抑制活性氧物质的产生,减少DNA的氧化损伤,降低脂质过氧化,并改善体内抗氧化防御体系,对氧化应激引起的疾病有显著作用。

因此,利用抗氧化剂治疗糖尿病是可行的。

随着对氧化应激引起组织损伤内在机制的深入研究,可以指导临床正确使用现有抗氧化剂,并推动研发更有效的抗氧化剂,更好地治疗糖尿病及其并发症。

关键词:___________ ____________ ____________ ____________【答案】氧化应激糖尿病抗氧化剂7.把下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12个字。

大约在32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。

在海洋里,这些原始的生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、棘皮动物……以至出现了像鱼类这样的比较高等的海洋脊椎动物。

辽阔的海洋,昔日是生命的摇篮,如今是天然的牧场。

形形色色的海洋动物,成为人类副食品的重要来源。

人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达到几千万吨,将来每年的渔获量可望达到两亿吨。

【答案】(1)海洋是生命的摇篮;(2)海洋是天然的牧场。

8.为下面这则消息拟写一个标题,不超过20个字。

当前,中国已经进入高铁时代,高铁已然成为一张闪亮的国家名片。

2017年9月21日,拥有自主知识产权的“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营,可以在4小时3 0分钟内跑完从北京到上海的1200公里,我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。

“复兴号”运行阻力更小,使得350公里速度级综合能耗下降10%左右,而远程数据传输系统可以实时监控速度,一旦异常,监控系统会在紧急情况下自动使列车减速。

此外,“复兴号”的噪声控制做到了全世界同行业最高水平,乘客可以在安静的车厢里享受WIFI全覆盖,多种照明控制模式还能为旅客提供不同的光线环境。

【答案】示例:“复兴号”为中国名片增色/“复兴号”动车组领跑世界。

9.阅读下面一段文字,找出“丹霞地貌”形成原因的四个关键词语。

(不超过10个字)由于喜马拉雅造山运动使红色盆地抬升,形成外流区。

流水向盆地中部低洼处集中,沿岩层垂直节理进行侵蚀,形成两壁直立的深沟,称为巷谷。

巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时,形成坡度较缓的崩积堆。

随着沟崖面的坍塌后退还使山顶面范围逐渐缩小,形成堡状残峰、石柱、缓坡丘陵等地貌。

在红色砂砾岩层有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物,被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞。

【答案】抬升、侵蚀、崩塌、溶解10. 阅读下面一段文字,概括“君山银针”的五个特点,每点不超过6个字。

君山银针,岳阳市非物质文化遗产,始于唐代,清朝时被列为“贡茶”。

湖南岳阳洞庭湖中的君山土地肥沃,多为砂质土壤,年平均温度16-17度,相对湿度较大,气候非常湿润,春夏季湖水蒸发,云雾弥漫,树木丛生,山地遍布茶园。

此茶色泽鲜,茶芽壮,香气浓,滋味醇,回味甜,长短大小均匀,内呈橙黄色。

制作这种茶,要经过杀青、摊晾、初烘、初包、再摊晾、复烘、复包、焙干第八道工序,需78个小时。

君山银针茶具有清热降火、明目清心、提神醒脑、消除疲劳、缓解压力的功效。

【答案】①历史悠久②自然条件优(生长环境适宜)③色香味俱佳④制作工序严(复杂)⑤功效较多11.阅读下面的一则新闻,请拟写一个新闻标题,要求16字以内。

为积极应对气候变化,中国决定首先在广东、湖北、辽宁、陕西、云南5省和天津、重庆、杭州、厦门、深圳、贵阳、南昌、保定8市正式启动国家低碳省区和低碳城市试点工作。

国家发展改革委18日在京召开会议,要求上述试点地区应加快形成以低碳排放为特征的产业体系和消费模式,努力建设成中国低碳发展的先行区和实验区,在应对气候变化方面发挥示范作用。

发改委副主任解振华表示,低碳试点工作的开展,将能够帮助中国积累在不同地区推动低碳绿色发展的有益经验。

【答案】五省八市率先启动低碳试点工作。

12.根据下面的材料,给“杂剧”下个定义。

(不超过50字)杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。

它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。

一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。

念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。

杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。

这四套由一个演员主唱。

扮演男主角叫正末,扮演女主角叫正旦。

一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一二支小令,从来不唱整套曲子。

杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。

杂剧是一种传统戏剧样式。

【答案】杂剧是一种盛行于元朝,综合“唱”“念”“做”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。

13. 从下面这段新闻报道中提取五条关键信息,每条不超过12个字。

今年上半年,电竞市场实际销售收入513.2亿元,中国已成为世界上最有影响力、最具潜力的电子竞技市场。

据报道,目前国内电竞人才缺口为50万~100万人。

基于这一现状,教育部将电子竟技正式纳入大学专业,申报电竞专业的院校从以前的18所,增长到了现在的51所。

尽管如此,仍然难以满足行业发展对人才的渴求。

业内人士同时指出,需要在行业组织、赛事体系、竞赛规则、从业人员认证等方面加大工作力度,推动行业持续发展。

【答案】示例:①看好电竞产业的前途。

②国内电竞人才缺口大。

③电子竞技纳入大学专业。

④申报电竞专业院校增加。

⑤从多方面加大工作力度。

14. 阅读下面的文字,筛选相关信息,简要概括我国制作电视天气预报节目的五步程序,每处不超过10个字。

(5分)每日同一时间,各地气象站、高空探测网加上气象卫星和天气雷达收集到的温、压、湿、风等气象信息,都被电传到国家气象中心,作为天气预报员制作预报的原材料。

专业人员按照专门规定的数字和符号把收到的观测数据记录在一张图上,形成天气图;再由天气预报员运用一些气象学理论和预报实践中总结出的经验,结合我国天气、气候特征对天气图进行分析。

接下来根据大气的实际情况,运用计算机通过计算求解描写天气演变的方程组,预报未来天气,这被称为数值天气预报。

天气预报的方法很多,做出来的预报不可能完全一致,这就需要根据最新资料进行会商,天气会商就是让各种意见充分发表,互相启发,做出最后的天气预报结论。

最后,由国家气象中心的影视制作中心将预报结论改写得通俗易懂后,由气象小姐、先生们向观众述说,同时配有各种天气符号及生动的天气情况画面。

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