2.5 常见的植物(1)
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 2.5.2 常见的植物——孢子植物、植物分类(教师版含解析)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.5.2常见的植物——孢子植物、植物分类目录 (1) (2) (4) (5) (10)一、孢子植物的特征1.孢子植物繁殖过程中不出现种子，主要依靠孢子繁殖，所以又称无种子植物。
2.特征：不能产生种子繁殖后代，结构比种子植物简单。
二、孢子植物的分类蕨类植物、苔藓植物、藻类植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖，它们都属于孢子植物。
1.蕨类植物：生活于阴湿的环境中(如树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中)，有根、茎、叶的分化，不开花、无种子，用孢子繁殖，如蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏等。
到了夏天，一些蕨类叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子，孢子成熟后，落到温暖、潮湿的环境中就可萌发。
因此，蕨类植物进行孢子生殖。
2.苔藓植物：有矮小的茎、叶，不开花，没有种子，无真正的根，只有起固定作用的假根，生殖过程必须依赖于水，所以苔藓植物只能生活于阴湿环境中(如树干、墙头或其他潮湿的环境中)，用孢子繁殖。
常见的苔藓植物如地钱、葫芦藓等。
3.藻类植物：大多生活于水中，有的生活在海水中，称为海藻；有的生活在淡水中，称为淡水藻。
少数生活在陆地上的阴湿处。
结构简单，既有单细胞的种类，也有多细胞的个体。
无根、茎、叶的分化，不开花，没有种子，用孢子繁殖，如紫菜、海带、水绵等。
【重要提示】①假根和不定根的区别。
不定根是真根，它指的是那些不是由种子胚根或是原来的根发育来的那些根，比如从红薯茎上长出的根。
不定根和根一样能吸收水分和营养。
假根，比如苔藓植物的根，主要用于固定植株。
②植物进化的方向：由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。
三、植物分类植物分类的方法有多种，可以按形态、生活环境进行分类，也可以按亲缘关系进行分类。
根据植物是否具备根、茎、叶、种子，以及种子是否有果皮包被，可将其分类如下：1.关于植物的分类(1)分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
七年级上科学《常见的植物》PPT完美课件浙教版
(D) 是常绿树,不落叶 你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？
结构简单，没有真正的根（是假根），只有 (B) 是高大的木本植物
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？ 仔细观察松塔和豆荚，你发现了什么？
提供蔬菜
青菜
莴苣 菠菜
提供水果
做调料
提供油料
提供欣赏
玫 瑰
樱
花
桃花
ISEVERY
是否所有的植物都能产生种子呢？
孢子
蕨类植物
像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿 环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢 子繁殖后代。这样的植物叫做蕨类植物。
苔藓植物
地钱
葫芦藓
没有真正的花，就没有果实。 (B) 是高大的木本植物 1、种子都包被在果皮里。 我们把种子裸露，没有果皮包被的植物称为 我们把种子外有果皮包被的植物称为 像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。 1、种子裸露，无果皮包被 没有真正的花，就没有果实。 (B) 是高大的木本植物 像地钱、葫芦藓一样，生活在阴湿的环境中，结构简单，没有真正的根（是假根），只有茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行 繁殖。
结 构 有根、茎、叶、 花、果实、种子
裸子植物
有根、茎、 叶、种子
被子植物的种子外有果皮包被， 根本区别 裸子植物的种子裸露
CHA
被子植物的共同特征
1、种子都包被在果皮里。 2、又称绿色开花植物， 种类多、分布广。 3、有根、茎、叶、花、 果实、种子
POINT OUT
150种常见植物及其简介
树皮灰褐色，小
枝 绿 紫 色 或 淡 褐 紫 色 。叶 椭 圆 状 倒 卵 形 或
倒卵形，基部渐
狭沿叶柄下延至托叶痕，上面深绿色 ，幼
嫩时疏生短柔
毛，下面灰绿色，花叶同时开放，瓶形，
直立于粗壮、被
毛的花梗上，稍有香气；花被片 9-12，
外轮 3 片萼片
状，紫绿色，披针形长 2-3.5 厘米，常早落，内两轮肉质，外面紫色或紫红色，内面
唇形科
唇形科植物通常为一年生至多年生草本。
茎直立或匍匐状，常四棱形；枝条对生，稀轮生。 叶通常为单叶，全缘或具各种齿、浅裂或深裂，稀 为复叶，大多对生，稀轮生或部分互生。 花序聚伞，3 至多花，通常在节上形成轮伞花序（或 假 轮 ）、单 歧 聚 伞 花 序 或 每 节 双 花 ，并 由 上 述 花 序 组 成顶生或腋生的总状、穗状或圆锥状的复合花序。 花通常两性，两侧对称，稀多少辐射对称；花冠管 状多为二唇形，着色；裂片 5，稀 4；雄蕊通常 4，二强，稀 2 枚，通常前对长，后对 较短，着生于花冠管上，花丝丝状，有或无毛，花药 2 室、纵裂，花盘下位，通常肉 质；子房上位，由 2 个中向心皮形成；有 4 个心室；中轴胎座。花柱通常着生于子房 基部，柱头 2 裂，稀不裂。果为 4 枚小坚果或核果状。
三角形，白色，革质。 18. 蝴蝶兰 肉质根 易腐烂
兰科，茎很短，常被叶鞘所包。叶片稍肉质，正面 绿色，背面紫色， 椭圆形，长圆形或镰刀状长圆 形，先端锐尖或钝，基部 楔形或有时歪斜，具短 而宽的鞘。花序侧生于茎的基部，长达 50 厘米， 不分枝或有时 分枝；花序柄绿色，被数枚鳞片状 鞘；花序轴紫绿色，多少回折状，常 具数朵由基 部向顶端逐朵开放的花；花苞片卵状三角形，
16. 鹤望兰 蜂鸟传粉 旅人蕉科，鹤望兰属，常绿宿根草本。根粗壮肉质。 茎不明显。叶对生，两侧排列，革质，长椭圆形或长 椭圆状卵形，花梗与叶近等长。花序外有总佛焰苞片 ， 外花被片 3 个、橙黄色，内花被片 3 个、舌状、天蓝 色。花形奇特，色彩夺目，宛如仙鹤翘首远望。
第15课时 2.5常见的植物(一)
第15课时2.5常见的植物（一）教学目标知识目标1．说出种子植物的概念。
2．描述被子植物和裸子植物的特征，并能说出相关代表性植物的名称。
能力目标1．通过图片和实物观察，发展分析、概括的能力。
2．通过小组讨论，发展表达与交流的能力。
情感文化目标通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。
教学重点难点重点 1．种子植物的概念。
2．被子植物和裸子植物的区别。
难点 1．区分果皮和种皮。
2．区分被子植物和裸子植物。
课堂教与学互动设计【创设情景，导入新课】多媒体播放各种令人爽心悦目的花朵。
（在这个过程中，学生的心情是放松的，并且对本节课的内容充满了兴趣。
）在这么多的花中，你能够说出哪几种？你还知道其他的花吗？生：……【合作交流，探究新知】一、种子植物既然自然界中有这么多五彩缤纷的花朵，那么他们之间是完全不一样的吗？它们之间存在着哪些共同之处呢？【讨论】生：……的确，有一些结构是各种各样的花共同拥有的。
我们以樱桃花为例，来看看花的基本结构。
这是樱桃花的结构模型，我们一起来认识一下这些结构（花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊、子房、胚珠。
）（边指边笞）【视频】昆虫（如蝴蝶、蜜蜂等）在各种美丽的花丛中飞来飞去。
【思考】这些昆虫在花丛中忙什么呢？它们这么做会为花朵带来什么好处呢？生：采花蜜；完成授粉（受精）过程；…．．正是由于这些过程，使花结构中的子房最终发育成果实（子房壁发育成果皮），胚珠发育成种子（珠被发育成种皮）。
【讨论】说说你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实。
生：苹果、橘子、梨、松子、……（对回答中是果实的加以肯定，对不是果实的说明食用的部分。
补充分别食用植物的根、茎、叶、花、果实、种子的常见植物。
）【练习】PPT展示图片，请学生回答这些植物的食用部分。
我们在吃梨、西瓜、桃子等水果时，是否会看到里面有核状物或籽粒状的颗粒呢？那他们是什么呢？生：会，种子；…我们把能产生种子的植物叫做种子植物。
【练习】区分种子植物和无种子植物（图片）二、被子植物、裸子植物【活动】观察并比较梨、豌豆、松树的种子，说说他们有什么不同？（若学生无法回答或回答“是一样的”，则要对松树的球果先作介绍，让学生知道球果不是果实，并指出哪个是松树的种子。
常见植物(实物图)
常见可食用植物1.一点红Emilia Sonchifo1ia菊科一点红属。
别名：青香菜、叶下红、红背叶、红叶草、红花草、羊蹄草、红背果、石青红等。
一点红味道清香,有清热解毒、活血、利尿、消炎之功效，现在多做野菜栽培。
2.荠菜Capsella bursa-pastoris(Linn.)Medic.（jìcài）十字花科，荠属植物荠的通称，一年或二年生草本，高10-50厘米，无毛、有单毛或分叉毛，叶有根生叶和茎上叶两种。
根生叶丛生，有柄，叶片羽状深裂，有时浅裂或不裂，茎生叶无柄，基部抱茎，边缘有齿，嫩叶有香气。
春天抽出花茎，排列成总状花序，花穗挺立，花小，白色。
别名：地M菜（湖北）、菱角菜（广东）、护生草（甘肃）、稻根子草、地菜、小鸡草、地米菜、菱闸菜、花紫菜等，地方上叫香荠，北方也叫白花菜、黑心菜，瑶家叫“禾杆菜”，河南、湖北等地区叫荠荠菜，四川人叫“干油菜”，是一种人们喜爱的可食用野菜。
荠菜有和脾、利水、止血、明目之效用。
3.碎米荠Cardamine hirsuta L.4.蒲公英Taraxacum mongolicumHand.-Mazz.5.乌毛蕨Blechnumorientale蕨科乌毛蕨属。
茎干短而直立,被有线状披针形的暗褐色鳞片,叶柄丛生,长30---60公分,羽片线状披针形,多数密生,但最下方的数对退化而成小耳形,孢子囊群线生。
乌毛蕨卷曲的幼芽及紫红色的新叶都可以食用.先以沸水烫过后再进行烹调,也可以烫熟,捞起,晒干后,腌渍成咸菜或者蕨干。
十字花科，碎米荠属。
一年生小草本，高15-35厘米。
茎直立或斜升，分枝或不分枝，下部有时淡紫色，被较密柔毛，上部毛渐少。
中国多地有分布。
嫩叶可食，味道鲜美，营养丰富，含蛋白质,脂肪,维生素A,糖类。
也可入药，甘、温、无毒,具有收敛止带,止痢止血的功效。
又名：婆婆丁，黄花地丁，姑姑英；学名：taraxacum mongolicum 。
浙教版科学七年级上册科学第二章2.5常见的植物带答案
浙教版七年级上科学第二章2.5常见的植物一、单选题1.植物界种类最多的是( )A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 藻类植物2.梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（）的适应。
A. 缺水的环境B. 寒冷的气候C. 缺少养分的环境D. 大风气候3.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是()A. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶B. 不能开花、结果C. 植株都特别矮小D. 都喜欢生活在光照充足的地方4.分类学上小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列正确的是( )A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多5.下列几组植物中，均属于被子植物的是()A. 银杏睡莲雪松B. 葫芦藓肾蕨桃C. 玉米水稻牡丹D. 满江红大豆红豆杉6.在学习常见的植物这一内容时，某一合作小组内的四位同学有了下列认识，其中正确的是()A. 小红：“千年铁树一开花”说明铁树属于被子植物B. 小华：种子植物就是被子植物C. 小林：被子植物属于种子植物D. 小飞：被子植物总是比裸子植物高大7.有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。
他的分类依据是()A. 有没有种子B. 种子外有无果皮包被C. 植株是否高大D. 叶片的大小8.下列植物中，全部属于裸子植物的是()A. 水杉、郁金香、银杏B. 红松、银杏、玉兰C. 水杉、红杉、侧柏D. 郁金香、玉兰、睡莲9.下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()A. 甘蓝与小麦B. 小麦与水稻C. 甘蓝与白菜D. 白菜与水稻10.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。
下列哪组生物不能用该图分类()A. ①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵B. ①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻C. ①酵母菌②油松③肾蕨④水绵D. ①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌11.观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是()A. 都有种子B. 种子外都无果皮包被C. 都能进行光合作用D. 种子外都有果皮包被12.下列关于种子植物的说法，错误的是()A. 所有的绿色开花植物都是种子植物B. 无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物C. 无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物D. 我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物二、填空题13.根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。
浙教科学七上常见的植物
7.把下列各种植物与对应的分类用线连接起来。 A.地钱 ①裸子植物 B.紫菜 ②被子植物 C.肾蕨 ③蕨类植物 D.银杏 ④苔藓植物 E.玉兰 ⑤藻类植物
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解析
A－④ B－⑤ C－③ D－① E－②
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下所列有为 的四绿类色植开8物花.假的植特物如征都你资是料种在，子我表植中物国“＋东”表北示的有，某“－片”表森示没林有中。 迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？
。
(4)在进行该实验运用的科学方法是
。
野菊株高 与10 m处的野菊株高无明显差异
与原海拔处的野菊株高无明显差异 对照法(或对比法)
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三、孢子植物
1.无种子植物不能用种子来进行繁殖，只能用孢子进行繁殖。
阴湿 2.蕨类植物生活在
的环境中，它们没有花、果实、种子，但有明显的根、茎、叶。到了夏天，叶
的背面会长出许多孢子囊，内有许多具有繁殖作用的孢子。地钱、葫芦藓不开花，没有种子，只有
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9.“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观 ()
A.藻类植物和蕨类植物
B.藻类植物和苔藓植物
C.苔藓植物和蕨类植物
D.苔藓植物和藻类植物
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10.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。则下列描述中，正确的是( ) A.①可表示分布在水中 B.②可表示有茎叶分化 C.③可表示有根的分化 D.④可表示用孢子繁殖
D.辣椒
11
12.有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。他的分 类依据是( )
A.有没有种子
B.种子有无果皮包被
C.植株是否高大
七年级常见的植物 物种的多样性(解析版)
2.5-2.6 常见的植物物种的多样性【知识网络】【知识掌握】常见的植物一、种子植物：1、能产生种子的植物叫_种子_植物；2、有种子的植物包括被子植物和裸子植物，它们的主要的区别是：种子外有无果皮包被；①被子植物(即绿色开花植物)的主要特征：种子_有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,被子植物是植物界中种类最__多_，分布最_广的最_高等_植物；①裸子植物的主要特征: 种子_没有_果皮包被，只有根、茎、叶、种子四大器官；裸子植物一般植株_高大_，根系_发达_，抗寒能力_强__。
常见的裸子植物有_松、柏、衫、铁树、银杏_，而绿色开花植物都属于_被子_植物。
二、孢子植物：1、无种子植物分三大类：①蕨类植物的特点是：生活在_阴湿_环境,有真正的根、茎、叶三大器官，没有花、果实、种子，用_孢子繁殖后代。
（如：蕨、胎生狗脊、满江红、卷柏、桫椤）①苔藓植物的特点是: 生活在更阴湿的环境,只有矮小的茎、叶，用孢子繁殖。
（如：葫芦藓、地钱_）①藻类植物的特点是:结构简单，没有根、茎、叶的分化,也没有花、果实、种子；用细胞分裂或_孢子生殖。
（如：水绵、海带、紫菜、衣藻、团藻）三、植物的分类：自然界的植物共可分为五大类，即_被子植物、_裸子_植物、蕨类植物、苔藓_植物、_藻类_植物。
它们的特征如下。
种类形态繁殖方式典型植物根茎叶花果实种子藻类植物××××××细胞分裂或_孢子水绵、海带苔藓植物×√√×××孢子葫芦藓、地钱蕨类植物√√√×××孢子蕨、胎生狗脊裸子植物√√√××√种子松、柏、衫铁树、银杏被子植物√√√√√√种子绿色开花植物一、单细胞生物和单细胞生物：1、单细胞生物的特点是：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成;一般生活在水中，常见的单细胞植物有衣藻、小球藻，常见的单细胞动物有_草履虫、变形虫。
浙教版科学七年级上册第二章第五节-常见的植物 练习(有答案)
2·5常见的植物（1）1．繁殖过程中出现的植物叫种子植物。
种子植物有真正的、、和，主要包括____和____两大类，其中植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
2．裸子植物和被子植物的共同特征是都用繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有。
3．植物具有叶绿体，能进行，制造有机物。
被子植物具有、、、、、六大器官，是最高等的植物。
所有的绿色开花植物都是，例如等。
4．被子植物和裸子植物的区别是。
（填序号）①有无真正的花；②有无果实；③种子植物有无果皮包被；④胚珠有无子房壁包被1．（2013·湖州）长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。
银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是（）A．白果与枇杷的甜度B．叶的形状C．种子外有无果皮包被D．白果与枇杷的颜色2．李红同学从《植物志》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物十字花科。
它们属于被子植物的主要依据是（）A．能进行光合作用B．种子外面有果皮C．营养方式为自养D．有根、茎、叶的分化3．下列叙述不正确的是（）A．松的球果不是果实B．桃和松都有根、茎、叶和种子C．松的种子比桃的种子能得到更好的保护D．桃的可食部分属于果皮4．下列结构不属于真正的果实的是（）A．苹果B．银杏C．花生D．猕猴桃一、选择题1．裸子植物最显著的特征是（）A．树干高大B．叶为针形C．子房裸露D．种子裸露2．自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（）A．苔藓植物B．裸子植物C．被子植物D．藻类植物3．下列不属于果实的是（）A．桃树的桃子B．杉树的球果C．橘树的橘子D．梨树的梨果4．下列植物中，全部属于裸子植物的是（）A．水杉、郁金香B红松、银杏、玉兰C．水杉、红杉、侧柏D．郁金香、玉兰、睡莲5．被子植物分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．叶、果实、种子C．根、叶、花、果实D．花、果实、种子6．银杏树与杏树相比，最主要的区别是（）A．果实没有酸甜的味道B．花没有鲜艳别的颜色C．种子没有果皮的包被D．没有果实和种子7．下列关于种子植物的说法，错误的是（）A．所有的绿色开花植物都是种子植物B．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物C．无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物D．我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物8．有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。
5.七年级科学上第二章单元测评(二)
第二章单元测评(二)(检测内容：2.4常见的动物；2.5常见的植物；2.6物种的多样性)一、选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项是正确的)1. 海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，下列特征不是．．它们所共有的( )A. 胎生哺乳B. 用肺呼吸C. 体温恒定D. 用鳍游泳2. 你喜欢动画片吗？动画片里有许多以动物为原形的形象。
下列四种动物，属于哺乳动物的是( )3. 白鳍豚、金鱼、扬子鳄、大鲵、朱鹮分别属于( )A. 鱼类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类动物B. 哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类、鸟类动物C. 鸟类、鱼类、爬行类、两栖类、两栖类动物D. 哺乳类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类动物4. (2011·苏州)下列节肢动物中，属于昆虫的是( )A B C D5. (2011·菏泽)千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
在下列生物中，全部属于无脊椎动物的一组是( )A. 家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C. 鲫鱼、家兔、螳螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼6. 草履虫、蚯蚓、乌贼、血吸虫分别属于( )A. 节肢动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B. 原生动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物C. 腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物D. 原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物7. (2011·义乌)某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。
他可能是根据什么特征来进行分类的？( )①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A. ①或②B. ②或③C. ③或④D. ①或④8. “鸡、鲫鱼、蟒蛇”和“鲸、小白兔、蝙蝠”能做为它们分类标准的是( )A. 卵生和胎生B. 水生和陆生C. 有脊椎骨和无脊椎骨D. 草食和肉食9. 下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是( )A. 哺乳动物B. 两栖类C. 鱼类D. 鸟类10. 下列归类中正确的一组是( )A. 鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类B. 青蛙、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖类C. 鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类D. 蛇、蚯蚓、扬子鳄均属于爬行类11. 自然界中对水依赖程度最强的植物是( )A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物12. 葫芦藓和铁线蕨的共同特征是( )A. 生活在水中B. 有茎、叶的分化C. 用孢子繁殖后代D. 没有真正的根13. 自然界中种类最多、分布最广泛的植物是( )A. 苔藓植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 藻类植物14. (2013·赣州)观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( )A. 都有种子B. 种子外都无果皮包被C. 叶形为针叶形D. 种子外都有果皮包被15. (2012·福州)如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于( )A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物16. 小强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨(又称蜈蚣草、圆羊齿、蓖子草、石黄皮，属多年生常绿草本观叶植物)，为了使它长得好，你想为他提的建议是( )A. 放在向阳的地方，多浇水B. 放在背阳的地方，多浇水C. 放在向阳的地方，少浇水D. 放在背阳的地方，少浇水17. 下列植物都能产生孢子的是( )A. 葫芦藓和胎生狗脊B. 地钱和银杏C. 铁树和水杉D. 蕨和银杏18. 下列植物全部属于被子植物的是( )A. 郁金香、玉兰、睡连、黑松B. 油菜、玉米、青菜、苏铁C. 黄瓜、豌豆、红松、橘D. 水稻、西瓜、菊花、花生19. 下列有关裸子植物和被子植物的说法，正确的是( )A. 向日葵的种子外面没有果皮包被，是裸子植物B. 所有的绿色开花植物都是被子植物C. 银杏是著名的孑遗植物，为我国特产，结出的白果可以入药，它是被子植物D. 被子植物和裸子植物不一定都是种子植物20. (2012·聊城)下图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是( )A. 四种植物中最低等的是甲B. 四种植物都有根茎叶器官的分化C. 四种植物都能产生种子D. 四种植物都能进行光合作用21. (2011·南安)下列有关分类的叙述中，错误．．的是( )A. 种是分类的最基本单位B. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C. 分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种D. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多22. (2013·临沂)如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是( )A. 图中最大的分类单位是属B. 狼和犬的相似程度最小C. 猫和虎同属于猫科D. 虎和犬没有任何亲缘关系23. 下列都是单细胞植物的是( )A. 衣藻、草履虫B. 小球藻、衣藻C. 小球藻、变形虫D. 变形虫、草履虫24. (2011·福州)图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是( )A. 防止外来物种入侵B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性25. 对下表中提供的数据进行比较，你认为正确的结论是( )B. 肉食性动物大脑较草食性动物发达C. 同种生物在中国南北地区分布广泛D. 哺乳动物颅的进化由较短到较长二、填空题(每空1分，共40分)26. 下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：(1)图中A 、E 的飞行器官是__________，终生生活在水中的动物是__________(填字母)。
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浙江初中科学目录七年级上册第1章科学入门1.1科学在我们身边1。
2 实验和观察1。
3 长度和体积的测量1。
4 温度的测量1.5 质量的测量1.6 时间的测量1。
7 科学探究第2章观察生物2。
1 生物与非生物2.2 常见的动物2。
3 常见的植物2。
4 细胞2。
5 显微镜下的各种生物2.6 生物体的结构层次2.7生物的适应性和多样性第3章地球与宇宙3。
1我们居住的地球3.2 地球仪和地图3。
3 太阳和月球3。
4观测太空3.5 月相3。
6 日食和月食3。
7 探索宇宙第4章物质的特性4。
1 熔化与凝固4。
2 汽化与液化4。
3 升华与凝华4.4 物质的构成4。
5物质的溶解性4。
6 物理性质与化学性质七年级下册第一章对环境的察觉1。
1 感觉世界1.2 声音的发生和传播1.3 耳和听觉1.4 光和颜色1。
5 光的反射和折射1.6 眼和视觉1。
7 信息的获取和利用第二章运动和力2。
1 运动和能的形式2。
2 机械运动2。
3 力的存在2.4 力的图示2.5 物体为什么会下落2.6 摩擦的利和弊2.7 牛顿第一定律2.8 二力平衡的条件第3章代代相传的生命3。
1 动物的生命周期3.2 新生命的诞生3。
3 走向成熟3.4 动物新老个体的更替3.5 植物一生3。
6 植物生殖方式的多样性第4章不断运动的地球4.1 地球的自转4.2 北京的时间和“北京时间”4.3 地球的绕日运动4.4 日历上的科学4。
常见的植物 (解析版)
第二章观察生物第5节常见的植物1．识别种子植物和无种子植物的主要区别。
2．说明被子植物和裸子植物的区别及其代表植物的名称。
3．说明蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别及其代表植物的名称。
4．能表示蕨类植物的主要特征。
1.松树的种子是裸露的，外面无果皮包被，我们把它称为▲植物；桃的种子藏在果皮里，我们把桃树称为▲植物。
【答案】裸果；被子【解析】【分析】【详解】略2.生物圈中的绿色植物有四大类群：藻类植物、▲植物、▲植物和▲植物。
我们常说的绿色开花植物是▲植物（填“裸子”或“被子”）。
【答案】苔藓；蕨类；种子；被子【解析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题。
【分析】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。
【详解】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物又叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。
故答案为：苔藓；蕨类；种子；被子。
3.把下列各种植物与对应的分类用直线连接起来。
A.地钱①裸子植物B.紫菜②被子植物C.芒萁③蕨类植物D.银杏④苔藓植物E.玉兰⑤藻类植物【答案】A-④； B-⑤； C-③； D-①； E-②【解析】【分析】【详解】藻类植物的特征是由单细胞或多细胞组成，没有根、茎和叶的分化，大多生活在水中，如水绵、海带，紫菜等；苔藓植物一般具有叶茎，但是茎和叶里没有输导组织，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方，如地钱、墙藓和80万年藓等；蕨类植物具有真正的根、茎和叶，而且根、叶和茎具有输导组织和比较发达的机械组织，受精过程离不开水，孢子繁殖，如满江红、卷柏、芒萁等；种子植物包括被子植物和裸子植物两种，裸子植物的种子裸露，外面没有果皮，而被子植物的种子外有果皮包裹，没有裸露，两者均是用种子进行繁殖，裸子植物有红松，银杏、水杉等；被子植物有水稻、玉兰、黄豆等。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 2.5.1 常见的植物——种子植物(教师版含解析)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.5.1常见的植物——种子植物目录 (1) (2) (3) (4) (9)一、种子植物的特征1.种子植物是能产生种子的植物。
2.种子植物有真正的根、茎、叶、种子。
二、种子植物的分类根据种子外是否有果皮包被，种子植物可分为被子植物和裸子植物。
1.被子植物：种子外有果皮包被的植物，果皮对种子起保护作用，使种子的成活率大大提高。
被子植物是植物界种类最多分布最广、最适于陆地生活的植物。
被子植物个体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，通常说的绿色开花植物即为被子植物。
(1)被子植物的花：桃花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，其中雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
(2)传粉：开花后雄蕊的花粉借助外力(风或昆虫)传到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。
开花传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
(3)果实：由外面的果皮和内部的种子构成。
种子由胚和种皮组成。
果皮对种子起到很好的保护作用，使种子的成活率大大提高。
植物的果实种子2.裸子植物：种子裸露的植物，大多数种类植株高大，根系发达，抗寒能力强。
(1)裸子植物有根、蒸、叶、种子，无花和果实。
(2)常见的裸子植物有松、杉、柏、银杏(如下图)、苏铁等。
【重要提示】日常生活中，有些果实和种子比较容易混淆。
很多人认为，葵花子是种子，其实，它是由子房发育起来的果实，食用的是种子，吐掉的壳是果皮。
稻谷、玉米等也都是由子房发育而成的，是真正的果实，只是果皮和种皮合生在一起，不易分离。
既糯又香的银杏，俗称白果，却是地地道道的种子，因为它是由胚珠的珠被分化而成的。
区别种子和果实主要不是看外表。
由胚珠发育而来的是种子，电子房发育而来的是果实。
分清了种子和果实，就容易分清裸子植物和被子植物。
1.如何区分被子植物和裸子植物被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。
但在区分某一植物是被子植物还是裸子植物时，并不都要去查看它们种子的情况，通常也可从其他一些特点来判断。
七年级初一科学上册 2.5常见的植物-含答案2020
七年级科学上册2.5常见的植物基础闯关全练1．（2018云南中考）被子植物和裸子植物的主要区别是( )A．有无根、茎、叶的分化B．根、茎、叶中有无输导组织C．能否产生种子D．种子外有无果皮包被2．（2018云南昆明中考）有“活化石”之称的银杏，其种子“白果”是裸露的，能药食两用。
可推测银杏属于( )A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物3．（2019浙江温州龙港期中）仔细观察图中的苹果结构，你认为苹果属于( )图2-5-1A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物4．下列有关被子植物和裸子植物的叙述中，不正确的是( )A．被子植物与裸子植物都是种子植物B．被子植物较高大，裸子植物较矮小C．被子植物的种子藏在果实里，裸子植物的种子是裸露的D．被子植物有真正的花和果实，裸子植物没有果实5．三角梅别名叶子花，花色多样，生机盎然。
其适合海岛生态环境，深受温州市洞头区广大群众喜爱，并得到广泛栽种。
从植物分类上看，绿色开花植物三角梅属于( )A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物6．（2019浙江台州期中强化卷）下列属于没有茎和叶分化的植物是( )A．黑松B．蕨C．大豆D．海带7．（2018湖南岳阳中考）对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是( )A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代8．（2019浙江嘉兴秀洲高照实验学校月考）有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱归为一类。
他分类的依据是( )A．有根和无根B．有种子和无种子C．水生和陆生D．有果实和无果实9．（2018广东深圳中考）以下哪个选项属于苔藓植物的特征( )A．大多生活在阴湿的地方B．有高大的植株C．有真正的根、茎、叶分化D．可用种子繁殖能力提升全练1．（2019浙江杭州十三中期中）下列关于植物类群的叙述，正确的是( )A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强D．油菜和发菜（一种藻类）都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因2．（2019浙江海宁一中期中）观察图2-5-2，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( )图2-5-2A.都有种子B．都能进行光合作用C．都有根、茎、叶D．种子外都无果皮包被3．（2018山东东营中考）伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。
新浙教版七年级上册科学第二单元知识点提纲总结
2．1生物与非生物一、生物与非生物的主要区别主要有七个基本特征：严整的结构能进行新陈代谢都有生长应激性生物都能生殖和发育有遗传和变异能适应环境和影响环境二、观察蜗牛，学会描述其形态和生活习性外形有贝壳，身体柔软，有触角，移动时身下会有粘液。
它有视觉，有触觉，有嗅觉，没有听觉。
喜欢阴暗潮湿的环境。
2．2细胞一、细胞发现史1665年英国科学家胡克用自制的显微镜发现了细胞。
虽然发现的是（），但的确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。
随后，又观察叶片表皮和树枝横切面，发现活的植物也是有细胞构成。
1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
19世纪40年代德国科学家（）和（）提出了“细胞学说”。
细胞学说的内容：1.2.3.二、认识细胞1、细胞的形状有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。
2、细胞的大小细胞一般很小，只有一到几十微米之间三、细胞的结构写出动物细胞和植物细胞的结构，并写出各结构的作用四、显微镜的结构写出显微镜的各个结构，并能记住各个结构的作用五、显微镜的使用1、准备将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向前2、对光①转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 转动粗调节器，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。
（如右图）2、对光② 转动遮光器，将光圈放大； 让左眼朝目镜里注视，同时用手将反光镜转向光源； 调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野3、低倍镜观察①将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心， 用弹簧夹片压住载玻片两端。
低倍镜观察②两眼从侧面注视，将物镜降至距标本约0.5厘米时停止。
低倍镜观察③用左眼朝目镜里观察，同时转动粗调节器，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用细调节器调节。
4、高倍镜观察①先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。
高倍镜观察②转动转换器，使高倍镜到位。
调节反光镜和光圈，使光照明亮，再微微调节细调节器，直到物象清晰。
草菩提种植
草菩提种植草菩提，学名为白千层（英文名为Buddleja davidii Franch.），是一种常见的灌木植物，属于斑鸠菊科草菩提属。
草菩提原产于中国中部和西南部的山地地区，是一种矮小的灌木植物，高度一般在1米到2.5米之间。
草菩提叶子呈卵形，叶片边缘具有锯齿状，叶片的背面呈灰白色，而正面则呈深绿色。
草菩提的花朵相对较小，呈簇状聚生于枝头，花色丰富多样，可见白色、紫色、粉色、蓝色等等。
草菩提的花期一般在夏季，花期较长，可持续多个月。
而且草菩提花香浓郁，具有吸引蝶类和蜜蜂等昆虫的特点。
草菩提的种植较为简单，以下将从选址、育苗、施肥、病虫防治等方面介绍草菩提的种植。
首先，选址是草菩提种植的首要考虑因素。
草菩提对光照要求较高，所以最好选择阳光充足、通风良好的地方进行种植。
同时，草菩提也较耐寒，但不能在严寒地区种植，最好选在无霜期较长的地区进行种植。
其次，草菩提的育苗要注意以下几点。
首先，选择健康的草菩提种子，选购时尽量选购经过处理的种子，以提高发芽率。
其次，草菩提种子一般需要经过冷处理，即将种子放入湿润的细沙中，放置于冰箱中进行低温保存，以打破种子的休眠状态。
最后，将处理后的种子进行播种，播种时应保持适当的湿度，防止干旱和过湿。
在施肥方面，草菩提对土壤有较强的适应能力，但为了保证植株的健康生长，适量施肥是必要的。
草菩提喜欢肥沃的土壤，土壤pH值可以在酸性到碱性之间，最好在6.5-7.5之间。
在春季，在开始生长的时候，可以施用一些氮肥，以促进植株的新陈代谢和生长速度。
随后，在夏季和秋季，可以施用一些磷、钾肥料，以促进开花和果实的形成。
施肥时应注意适量，避免过量施肥导致植株过度生长或者营养过剩导致病虫害的易发。
在病虫防治方面，草菩提比较耐病虫害，但仍然需要注意预防。
要定期检查植株的叶片和茎干，发现有害昆虫时，可以使用合适的农药进行喷洒。
常见的害虫有蚜虫、飞虱、红蜘蛛等，对这些害虫的控制可以使用常规的农药，但应注意使用农药的浓度和频次，以免影响植株的健康和花期。
第5节 常见的植物 2.5.2 孢子植物和植物的分类课件
新知学习 互动探究
课堂小结
第2课时 孢子植物和植物的分类
考纲要求：
1. 说出藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特点 2．识别分类的依据。
第2课时 孢子植物和植物的分类
重要提示：
1．植物分类的主要依据是有无根、茎、叶等器官，
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第2课时 孢子植物和植物的分类
课堂小结
种子植物 植 物 孢子植物 蕨类植物 苔藓植物
藻类植物
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第2课时 孢子植物和植物的分类
探究点二 植物分类
[情景展示 ]
第2课时 孢子植物和植物的分类
[问题探究
] 利用这张植物分类表可以判断出什么？
[思考交流
] _____________________________________________
第2课时 孢子植物和植物的分类
互动探究
探究点一 孢子植物
[情景展示
]
第2课时 孢子植物和植物的分类
[问题探究
] 结合图片内容，你知道以上这些植物有根、茎、叶或
种子吗？ [思考交流
] _____________________________________________
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第2课时 孢子植物和植物的分类
2.5常见的植物 同步练习(含解析) (1)
常见的植物一、单选题1.下列关于植物的叙述，错误的是（）A. 我国一级保护濒危物种桫椤主要利用种子进行繁殖B. 银杏是裸子植物，其种子外面有种皮包被C. 无籽西瓜属于被子植物D. 葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用2.如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个细胞核，有须状假根。
由此可知，绿鱼子是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物3.科学概念之间存在着不同的逻辑关系。
如图，A、B 概念为包含关系。
下列关于A、B 概念的组合中正确的是（）A. 爬行类和鸟类B. 蕨类植物和藻类植物C. 动物和生物D. 脊椎动物和无脊椎动物4.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但小科肯定地判定黑藻属于被子植物，他最有力的证据是（）A. 黑藻有根、茎、叶的分化B. 黑藻是水生植物C. 黑藻有果实D. 黑藻有发达的输导组织5.古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。
苔花实质是细叶小羽藓（一种苔藓植物）的孢子体（如图），那么细叶小羽藓（）A. 能开花，结果B. 具有根茎叶C. 能用孢子繁殖D. 利用根吸收水分和无机盐6.下列植物中，全部属于裸子植物的是（）A. 水杉、水稻、小麦B. 红松、银杏、水稻C. 水杉、马尾松、侧柏D. 郁金香、小麦、睡莲7.“粑粑柑”因水分充足，富含维生素C，深受消费者喜爱，成为时下明星水果。
下列有关“粑粑柑”的叙述正确的是（）A. 控制维生素C进出细胞的结构是细胞壁B. 粑粑柑果实是营养器官C. 粑粑柑汁来自细胞质D. 粑粑柑树是被子植物8.在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学家研究小组同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是( )A. 黑藻有根、茎、叶的分化B. 黑藻有种子C. 黑藻有果实D. 黑藻有发达的输导组织9.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A. 因为蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小B. 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色C. 被子植物具有真正的花和果实D. 俗话说“千年铁树开了花”，说明裸子植物铁树能开出真正的花10.苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的共同点是（）A. 都生活在水中B. 都是多细胞植物C. 都没有根、茎、叶的分化D. 都有叶绿体，能进行光合作用11.青团是江浙特色食品，一般在清明节前后盛行。
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2.5常见的植物（1）
1．作为观赏水生植物引进的水葫芦，能够开出美丽的花朵(如图)。
但水葫芦繁殖能力
太强，引进后又缺少天敌，引起疯长，使水域的生态平衡受到破坏。
根据上述资料可以判断，水葫芦属于(D)
(第1题)
A．藻类植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
2．下列叙述不正确
．．．的是(C)
A．松的球果不是果实
B．桃和松都有根、茎、叶和种子
C．松的种子比桃的种子能得到更好的保护
D．桃的可食部分属于果皮
3．长兴的白果(银杏种子)和德清的枇杷是湖州市的特产。
银杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，分类的依据是(C)
A．白果与枇杷的甜度
B．叶的形状
C．种子外有无果皮包被
D．白果与枇杷的颜色
4．下列关于种子植物的说法中，错误
．．的是(B)
A．所有的绿色开花植物都是种子植物
B．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物
C．无花果的果实中没有种子，但它也是种子植物
D．我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物
5．小明同学在山区外婆家住了一段时间，他很喜欢吃外婆家的板栗、桃、苹果和甘薯，
想带这些植物的果实给他的朋友们一起吃，他不可能
．．．得到的是(C)
A．板栗B．苹果
C．甘薯D．桃
6．下列植物具有根、茎、叶、花、果实、种子的是(D)
A．马尾松B．侧柏
C．水杉D．桃
7．临海是个环境清幽的古城。
早春，巾山路上的玉兰花在枝头绽放；而春夏翠绿、深秋金黄的银杏遍布全城，这两种植物都深受市民喜爱。
银杏和玉兰相比，最主要的区别是银杏(C)
A．树形高大挺拔
B．能形成果实和种子
C．不形成果实，种子裸露
D．叶片呈扇形
8．按要求对下列植物进行分类：
银杏桃树红松水杉向日葵珙桐
(1)用种子繁殖后代的植物有银杏、桃树、红松、向日葵、水杉、珙桐。
(2)具有花的植物是桃树、向日葵、珙桐。
(3)没有果实的种子植物是银杏、红松、水杉。
9．植物界有“植物大熊猫”之称的银杉和“国花”牡丹装点了我们的世界，美化了我们的环境。
它们之间的主要区别是(D)
A．银杉高大，牡丹矮小
B．银杉木质坚硬，牡丹木质柔软
C．牡丹的花比银杉的花娇艳
D．银杉的种子外没有果皮包被，牡丹的种子外有果皮包被
【解】它们同属于种子植物，但银杉属于裸子植物，牡丹属于被子植物，所以它们之间的主要区别是裸子植物和被子植物的区别，即种子外有无果皮包被。
10．被子植物比裸子植物高等，主要表现在(D)
A．有根、茎、叶的分化B．体内有输导组织
C．能产生种子D．种子外有果皮包被
【解】被子植物与裸子植物相比，种子外有果皮包被。
在种子发育过程中，果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及防止外界环境中其他不利因素的危害，所以说种子外有果皮包被是被子植物比裸子植物高等的地方。
11．下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确
．．．的是(B)
A．被子植物是种子外有果皮包被的植物
B．被子植物能产生种子，裸子植物则不能产生种子
C．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
D．马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物
【解】被子植物和裸子植物都是种子植物，都可以产生种子，所以裸子植物不能产生种子的说法是错误的。