2017年6月西南大网络与继续教育学院[1145]《美学与人生》大作业答案

1-5

B A A D D

6-10

A A A A A

11-15

C A C C C

16-20

A B C C A

21-25

C D C B B

26-30

B B A D A

31-35

C D C B C

36-40

B A

C

D B

41-45

A A

B A C

46-50

B B A D B

51-55

D B D B D

56-60

B A D A C

61、西方美学史上关于美的本质的探讨主要形态有哪些？探讨美的主要形态：

从事物的客观属性来研究美。

从人的主观感受来研究美。

从主客观的关系来研究美。

从客观的精神理念来研究美。

从社会生活来研究美

62、简述美学史上4种关于喜剧性的理论。

喜剧性理论：

无害的丑。

突然的荣耀。

预期失望。

生命的机械化。

63、审美活动产生的前提是什么？

审美活动产生的前提：

审美需要。

审美态度。

审美能力。

事物的审美属性。

审美环境。

64、在关于意境的各种争论中，你赞成哪一种观点？为什么？

65、怎样理解美学上的“优美”范畴，结合一些艺术作品谈谈你的理解。

66、怎样理解崇高的内涵？

崇高：

外在形式是“大”。

内容与形式之间经过矛盾冲突之后的一种间接的和谐愉悦。

是一种复杂的混合的情感，由痛到快的转变是标志。

是人对无限性的一种希求。

67、美的基本特征是什么？

形象性。

非功利性。

情感性。

个体创造性。

68、结合美的情感性特征，谈谈你认为什么是情感？现实生活中一个人应该有什么样的情感？

69、结合现实生活中的一些审美现象，谈谈你认为什么是美？

答：个人认为美是从生活开始的。有人说过“艺术源于生活但高于生活”。个人觉得美也是如此，它是和人的生活息息相关的，它充斥着大家的物质和精神文化世界。就像车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中提出了“美是生活”的定义，坚持美以及艺术都来源于现实生活，强调现实美高于艺术美，反对纯艺术论。艺术再现生活现实，是生活的代替品。就连哲学家和艺术家们对于美所给的定义都不同，那么我们这些普通人对于美的理解更是多种多样了。从上述的简单罗列可以了解美的定义同样是两种倾向，即唯物的和唯心的。个人认为美是意识的产物，美感是意识对于美的感受，而物质更多的只是审美的对象。由于不同意识的观察美存在着不同的角度，因此对于美的理解是不同的，而觉得这种不同恰恰是美之所以为美的一个重要理由。

总觉得能让人身心愉悦，积极向上的也可以称之为美的。

70、谈谈你对美的非功利性的理解？在现实生活中，应当如何处理功利性与非功利性的关系？