王君教学设计新部编版
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
教学设计（教案）
三、巩固练习
1、求下面图形的面积。（单位：厘米）
2、求下列各阴影部分的面积。（单位：厘米）
课堂小结
计算组合图形的面积，一般是把它们分割成基本图形，如长方形、正方形、三角形、梯形等，再计算它们的面积。
板书设计
右图表示的是一间房子侧面墙的形状,它的面积是多少平方米
三角形+正方形
5×5 + 5×2÷2
=25+5
=30（平方米）
两个完全一样的梯形
5+5+2) ×(5÷2)
=12×2.5