地震安评PPT-5.16
地震安全知识ppt课件
城市建筑抗震加固方法
增设抗震支撑
在建筑物的关键部位增设 抗震支撑,提高建筑物的 整体稳定性。
加固结构构件
采用加大截面、粘贴钢板 、碳纤维加固等方法,对 结构构件进行加固处理, 提高构件的抗震能力。
加强隔震减震措施
采用隔震支座、阻尼器等 隔震减震措施,减小地震 作用对建筑物的影响。
在救治过程中,要及时将伤员转运送医。用担架等物品将伤员 转运至安全地点,送往医院接受进一步治疗。
05
建筑物抗震设防要求
建筑物抗震设防标准
地震烈度与设防等级
根据地震烈度区划图,确 定建筑物的抗震设防等级
。
抗震设防分类
按照建筑物的重要性和使 用功能,将建筑物划分为 甲、乙、丙、丁四类,分 别采取不同的抗震设防措
地震成因
地震的主要成因包括地壳板块运动、火山活动、塌陷和人为因素等。其中,地 壳板块运动是地震最主要的成因,由于地球内部的地幔对流和板块相互作用, 导致地壳应力不断积累,最终引发地震。
地震分类与特点
地震分类
根据震源深度、震级大小和地震序列等特点,地震可分为浅源地震、中源地震、深源地震、火山地震、诱发地震 和人工地震等。
预警信息发布途径
广播、电视
通过广播、电视等媒体向公众发布地 震预警信息,提醒人们采取紧急避震 措施。
手机短信、APP推送
通过手机短信、APP推送等方式向用 户发送地震预警信息,确保信息覆盖 范围广、传播速度快。
03
地震应急避险措施
家庭防震准备
制定家庭防震计划
明确地震发生时的应急联系方式 、集结地点和逃生路线。
地震活动规律
地震活动具有时间上的不均匀性、空间上的集中性和强度上的差异性等特点。通 过对历史地震资料的分析,可以发现某些地区的地震活动存在周期性、迁移
《防地震安全教育》PPT【完美版课件】
地震前兆
[动物] • 震前动物有前兆,发现异常要报告。 • 牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。 • 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 • 冰天雪地蛇出洞,老鼠痴呆搬家逃。 • 兔子竖耳蹦又撞,鱼儿惊慌水面跳。 • 蜜蜂群迁闹哄哄,鸽子惊飞不回巢。 • 综合分析辨真假,群测群防很重要。
大震的预警现象和预警时间
在野外怎样避震
避开山边的危险环境: 避开陡峭的山坡、山崖, 避开山脚、陡崖,以防 以防地裂,滑坡等。 山崩、滚石、泥石流等;
躲避山崩、滑坡、泥石流:
遇到山崩、滑坡,要向垂直于滚石前进方向跑,切 不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍 物下,或蹲在地沟、坎下;特别要保护好头部。
地震时遇到特殊危险怎么办
千万不要跳楼!
的相对安全地点,可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成
的空间。
在学校怎样避震
正在上课时,要在教师指 挥下迅速抱头、闭眼、躲 在各自的课桌下。 在操场或室外时,可原地 不动蹲下,双手保护头部, 注意避开高大建筑物或危 险物。 不要回到教室去。
震后应当有组 织地撤离。
必要时应在室 外上课。
在户外怎样避震
就地选择开阔地避震: 蹲下或趴下,以免摔倒; 不要乱跑,避开人多的地方; 不要随便返回室内。
避开其他危险场所: 狭窄的街道; 危旧房屋,危墙; 女儿墙、高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开高大建筑物或构筑物: 楼房,特别是有玻璃幕墙 的建筑; 过街桥、立交桥; 高烟囱、水塔下。 避开危险物、高耸或悬挂 物; 变压器、电线杆、路灯等; 广告牌、吊车等。
在商场、书店、展览、地铁等处: 选择结实的柜台、商品(如低矮家具 等)或柱子边,以及内墙角等处就地 蹲下,用手或其他东西护头; 避 开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台; 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的 货架; 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
防地震安全教育PPT课件
震级
衡量地震大小的标准,常用里氏震级表示,与地震 释放的能量有关。
02
地震危害与风险评估
地震造成人员伤亡原因分析
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建筑物倒塌
地震时,建筑物的结构受到破 坏,导致墙体、楼板等部分倒 塌,造成人员伤亡。
地面裂缝
地震引起的地面裂缝可能使人 员陷入其中,导致伤亡事故。
自救互救方法
学习基本的自救互救方法,如止血、 包扎、心肺复苏等,以便在关键时刻 能够自救或救助他人。
05
心理干预与恢复重建工作部署
受灾群众心理援助计划制定和执行情况回顾
80%
制定心理援助计划
在地震发生后,迅速组织心理专 家团队,针对受灾群众的心理特 点,制定科学有效的心理援助计 划。
100%
执行情况回顾
检查评估
对演练效果进行检查评估,及 时发现问题并改进完善。
自救互救基本技巧和方法教授
保持镇静
在地震发生时保持镇静,不要惊慌失 措,以免增加不必要的伤害。
寻找安全地带
迅速找到相对安全的地带,如桌子下 、墙角等,避免被掉落物砸伤。
切断电源和火源
在确认安全的情况下,切断电源和火 源,防止次生灾害的发生。
火灾
地震后火灾是一种常见的次生 灾害,由于燃气泄漏、电线短 路等原因引发火灾,威胁人员 生命安全。
恐慌与逃生不当
地震时人们往往惊慌失措,逃 生不当可能导致踩踏、挤压等 伤害事故。
财产损失统计及影响因素探讨
建筑物损坏
地震造成大量建筑物损坏,包括住宅、商业设施 、公共设施等,导致巨额财产损失。
基础设施破坏
借助大数据、人工智能等技术 ,地震预警系统的准确性和时 效性将得到进一步提升,实现 更快速、更精准的地震预警。
《地震安全知识》课件
被埋压时的自救措施
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保持冷静
在地震后被埋压时,保持冷静 和清醒的头脑至关重要,有助 于做出正确的判断和决策。
寻找安全空间
尽可能向有光线、空间较大的 地方移动,避免在狭小、低矮
的空间内停留。
保持呼吸通畅
清理口鼻周围的尘土,尽量保 持呼吸通畅,等待救援。
保存体力
在被埋压期间,尽量保持体力 ,不要盲目挣扎,以免消耗过
地震预警只能提供一定 程度的预警时间,受到 地震震级、地表地质等 因素的影响,预警时间 可能会缩短。
包括家庭成员的紧急疏 散路线、避难所选择、 重要物品的预先整理等 。
包括便携式照明、急救 包、水、食品等,确保 在地震发生后能够维持 基本生活需求。
通过模拟演练,提高家 庭成员在紧急情况下的 反应能力和自救能力。
地震的分类
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浅源地震
震源深度小于60公里的地 震,通常破坏程度较大, 对人类生活和生产造成较 大影响。
中源地震
震源深度在60-300公里之 间的地震,破坏程度相对 较小,但可能引起较大的 地面振动和破坏。
深源地震
震源深度大于300公里的 地震,通常不会造成地表 破坏,但可能引起地下岩 层的变形和破裂。
地震监测网络
建立和完善地震监测网络 ,及时捕捉地震信息,为 预警系统提供数据支持。
预警信息发布
建立快速、准确的地震预 警信息发布机制,以便公 众及时获取预警信息并采 取应对措施。
预警系统覆盖范围
扩大地震预警系统的覆盖 范围,确保更多地区能够 受益于预警系统的保护。
提高公众的防震减灾意识
宣传教育
通过各种渠道开展防震减灾宣传 教育,提高公众对地震的认识和
2024版地震安全知识PPT模板
地震安全知识PPT模板•地震基本概念与原理•建筑物抗震设防标准与措施•家庭防震减灾策略与实践•学校防震减灾教育推广与实践•企业单位防震减灾责任与措施•社会公众地震安全素养提升途径01地震基本概念与原理地震定义及成因成因分类地震定义地震成因主要包括构造地震、火山地震、塌陷地震等类型,其中构造地震最为常见。
构造地震成因震源震中震级030201震源、震中与震级地震波传播特性地震波分类传播速度传播方向地震活动分布规律地震带分布地震活动通常集中在某些特定的地震带上,如环太平洋地震带、欧亚地震带等。
时间分布规律地震活动在时间上具有一定的周期性,但具体时间和地点难以预测。
空间分布规律地震活动在空间上呈现出不均匀性,某些地区地震活动频繁,而另一些地区则相对较少。
02建筑物抗震设防标准与措施抗震设防烈度与分类抗震设防烈度地震烈度分类结构类型及其抗震性能结构类型抗震性能不同结构类型在地震中的表现不同,如框架结构具有较好的延性和耗能能力,而剪力墙结构则具有较高的承载力和刚度。
建筑物抗震设计原则和方法设计原则设计方法隔震、减震技术应用隔震技术通过设置隔震支座或隔震沟等措施,将建筑物与地基隔离,减少地震能量向上部结构的传递。
减震技术采用阻尼器、耗能支撑等装置,消耗地震输入的能量,降低结构的地震响应。
这些技术可以单独或联合使用,以提高建筑物的抗震性能。
03家庭防震减灾策略与实践1 2 3保障家庭成员生命安全减少财产损失提高应对能力家庭防震减灾意义和目标家庭防震减灾计划制定和实施制定家庭防震减灾计划01加强房屋结构安全02准备家庭防震减灾物资03食品和水应急照明和通讯工具个人防护用品其他重要物资家庭防震减灾物资准备和存储家庭防震减灾演练和评估定期进行家庭防震减灾演练评估家庭防震减灾效果提高家庭成员防震减灾意识04学校防震减灾教育推广与实践学校防震减灾教育意义和目标学校防震减灾课程设置和教学方法01020304地震基础知识课程防震减灾技能课程案例分析课程实践操作课程010204学校防震减灾演练计划和实施制定详细的演练计划,包括演练目的、时间、地点、参与人员、物资准备等加强演练前的宣传和动员,提高学生参与度和重视程度严格按照演练计划实施,确保演练过程的安全和有效性对演练过程进行记录和影像留存,方便后续评估和改进03学校防震减灾成果展示和评估0102030405企业单位防震减灾责任与措施企业单位防震减灾法律法规要求《中华人民共和国防震减灾法》相关规定地方政府防震减灾法规及政策企业单位内部防震减灾规章制度企业单位防震减灾组织架构和职责划分防震减灾领导机构设置及职责防震减灾工作小组组成及职责各相关部门在防震减灾中的职责和协作机制企业单位防震减灾风险评估和应对措施地震风险评估方法及流程针对不同类型的地震风险制定相应的应对措施应急疏散、救援和恢复重建计划制定及实施企业单位防震减灾培训宣传和演练活动定期开展防震减灾知识培训,提高员工地震安全意识利用宣传栏、标语等多种形式宣传防震减灾知识定期组织地震应急疏散和救援演练,提高员工应对能力06社会公众地震安全素养提升途径社会公众地震安全素养现状分析地震安全知识普及程度不足地震应急避险能力有待提高地震谣言传播影响社会稳定社会公众地震安全素养提升策略探讨加强地震安全知识宣传教育01开展地震应急避险演练02加强地震谣言的防范和治理03社会公众地震安全素养提升实践活动介绍地震安全知识讲座地震应急避险演练活动地震安全知识宣传周01公众对地震安全知识的认知程度提高02公众应急避险能力得到提升03地震谣言传播得到有效控制社会公众地震安全素养提升效果评价THANK YOU。
地震灾害与防范安全教育知识科普课件PPT
地震成因
真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次;能造成特别严重灾害的地震大 约有一两次。人们感觉不到的地震,必须用地震仪才能记录下来;不同类型的地震仪能记录不 同强度、不同远近的地震。世界上运转着数以千计的各种地震仪器日夜监测着地震的动向。
当前的科技水平尚无法预测地震的到来,未来相当长的一段时间内,地震也是无法预 测的。所谓成功预测地震的例子,基本都是巧合。对于地震,我们更应该做的是提高建筑抗震 等级、做好防御,而不是预测地震。
第二节课
地震危害
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地震危害
城市:建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄 漏、水源污染、人员伤亡。 山区:山体滑坡、水库垮坝等。 海上:海啸、风暴潮等。
第三节课
地震前征兆
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地震前征兆
1.动物异 常
• 大量蛇爬出洞迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈; • 大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。
地震逃生
• 地震预防
1、及时清理家中(如床下、桌下等)及楼道内的杂物,保持逃生通道的通畅。 2、将家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。 3、将放在高处大而重的物品拿下。 定期进行家庭防震演习,熟悉躲避地点和逃生路线。 4、家中应准备一个应急包,放在便于拿到的地方。包内应有手电、食品、矿泉水、应急药品、简单工具等。 5、如已收到权威部门发出的地震警告,应立即关掉家中的液化气和电源总阀。 6、如果家养猫、狗等宠物,定期观察它们的活动变化,如有异常,比如狗烦躁,乱叫,需要注意。
《地震安全常识》PPT班会课件
地震逃生
• 在家里如何避震逃生
地震专家提醒,发生地震后千万不要慌乱,按照以下经验和方法进行防震避震。 在室内时,躲在坚固家具下面,在没有桌子等可供藏身的场合,也要用坐垫等物保护好头部。 不要慌张地向户外跑 ,此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物 体。户外场合,保护好头部。在人多的场所时保持镇静。避难时要步行 ,尽量少携带东西。 注意山崩和地裂。不要害怕余震,不要听信谣言,应当用携带的收音机,把握正确的信息。
到空旷的场地或应急避难场所。
地震逃生
• 地震自救方法
人多先找藏身处 学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子 或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们 就地避震,决不可带头乱跑。 远离危险区 如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地 震,要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/
c
地震成因
真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次பைடு நூலகம்能造成特别严重灾害的地震大约有一 两次。人们感觉不到的地震,必须用地震仪才能记录下来;不同类型的地震仪能记录不同强度、 不同远近的地震。世界上运转着数以千计的各种地震仪器日夜监测着地震的动向。
02
地震是地壳运动的一种特殊表现形式。地球上每天 都在发生地震,每年约有500万次。一般情况下,3 级以上的地震人们才会有感觉,7级以上的地震则会 造成巨大损失。
防震减灾安全教育ppt
影响交通和通信:地震可能导致交通中断、通信中断,影响救援和恢复工 作。
心理影响:地震可能导致人们产生恐惧、焦虑等心理问题,影响人们的正 常生活和工作。
地震的预测与预警
地震预测:通过研究地壳运动、地磁变化等,预测地震发生的可能性和强度 地震预警:通过监测地震波,提前发出警报,提醒人们采取避险措施 预警系统:包括地震监测站、数据处理中心、预警发布平台等 预警效果:可以减少人员伤亡和财产损失,提高地震应急响应能力
加强救援演练,提高实战能 力
建立应急救援队伍,提高救 援人员技能水平
建立应急救援信息平台,实 现信息共享和快速响应
加强宣传教育,提高公众防震减灾意识
开展防震减灾知 识宣传,提高公 众对地震的认识 和了解
举办防震减灾讲 座和培训,提高 公众的防震减灾 技能和意识
加强学校防震减 灾教育,提高学 生的防震减灾意 识和技能
加强防震减灾宣传教育:提高公众的防震减灾意识和能力
建立防震减灾应急救援体系:制定防震减灾应急预案,提高应急救援能力
加强地震监测和预警体系建设
建立地震监测网络:包括地震台站、地震监测仪器等
加强地震预警系统建设:包括地震预警系统、地震预警信息发布平 台等
提高地震监测和预警技术水平:包括地震监测技术、地震预警技术等
防震减灾可以提高建筑物的 抗震性能
防震减灾可以提高人们的防 震意识,减少地震造成的人
员伤亡
维护社会稳定
地震灾害对社会的影响:破坏基础设施,影响人民生活 防震减灾的重要性:减少人员伤亡,保护人民生命财产安全 防震减灾的措施:加强地震监测,提高建筑抗震性能,普及防震减灾知识 防震减灾的社会效益:维护社会稳定,促进经济发展
防震减灾安全教育ppt
地震预测技术的 应用案例
地震预测技术的 未来发展趋势
灾害风险评估与地图的编制
灾害风险评估: 通过收集和分析 地震、地质、气 象等数据,评估 地震灾害的风险 程度
地图编制:利用 GIS技术,将灾 害风险评估结果 绘制成地图,直 观展示地震灾害 的风险分布
风险预警系统: 建立地震预警系 统,实时监测地 震活动,及时发 布预警信息
地震模拟:通 过虚拟仿真技 术模拟地震发 生和传播过程, 为防震减灾提
供科学依据
建筑抗震设计: 利用虚拟仿真 技术进行建筑 抗震设计,提 高建筑物的抗
震性能
地震应急救援: 通过虚拟仿真 技术进行地震 应急救援演练, 提高救援效率
和成功率
地震监测与预 警:利用虚拟 仿真技术进行 地震监测与预 警,提高地震 预警的准确性
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目录
CONTENTS
01.
XX.
03.
04.
05.
地震灾害的 防震减灾的 防震减灾的 防震减灾的 国际合作与
危害
重要性
主要措施
科技支持
交流
人员伤亡
地震引发次生灾害,如房屋 倒塌、山体滑坡等,造成人 员伤亡
地震直接导致人员伤亡
地震引发社会恐慌,导致人 员伤亡
地震引发疾病传播,导致人 员伤亡
信息共享:分享地震监测、预警、救援等 方面的信息和技术
培训与教育:开展防震减灾培训和教育, 提高公众意识和技能
遥感技术:通过卫星、飞机等手段获取地面信息,用于地震监测和预测
地理信息系统:将遥感数据与地理信息相结合,实现地震灾害的实时监测 和预警
应用实例:如美国地质调查局(USGS)的地震灾害监测系统
发展趋势:遥感技术与地理信息系统的融合,为防震减灾提供更准确的数 据和更及时的预警
《防地震安全知识》-优质精选PPT
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1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”, 这不是 敌对的 双方, 也不是 “不能同 时存在 ”,而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ,故选 “针锋相 对”较 好。 2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非 单纯指 他们的 学问大 ,故选 “学贯中 西”更 合适。 3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反,据 此应该 选“背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。 6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
地震安全教育ppt课件
02
地震危害与风险评估
地震直接灾害类型
地面破裂
01
地震波传播导致地面开裂、错动,造成建筑物倒塌、道路断裂
等。
地面塌陷
02
地震引发地下空洞或松软土层塌陷,导致地面下沉。
地震波对建筑物的破坏
03
地震波对建筑物的水平摇晃和垂直震动,使建筑物结构受损、
倒塌。
地震次生灾害类型
01
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火灾
地震造成燃气管道破裂、电线 短路等引发火灾。
地方政府在地震应急响应中的作用
地方政府在地震应急响应中负责启动本级应急响应,组织救援力量开展救援行动,协调各 方资源,保障灾区人民基本生活等。
地方政府与中央政府的协同配合
地方政府与中央政府在地震应急响应中需要保持密切沟通和协同配合,确保救援行动的高 效有序进行。
相关政策法规解读
《中华人民共和国防震减灾法》解读
国家级地震应急响应机制介绍
01
国家级地震应急响应级别及启动条件
根据地震的震级、烈度、影响范围等因素,国家地震应急响应分为Ⅰ级
、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级,各级别的启动条件和响应措施有所不同。
02 03
国家级地震应急响应组织体系
国家地震应急响应组织体系包括国家抗震救灾指挥部、中国地震局、国 家发展改革委、民政部等多个部门和单位,各部门在地震应急响应中承 担不同的职责和任务。
心理干预在防震减灾中应用
提供心理支持
为受灾群众提供心理援助,帮助他们缓解紧张情绪和焦虑心理。
开展心理辅导
组织专业心理辅导师对受灾群众进行心理疏导和干预,帮助他们走 出心理阴影。
加强心理健康教育
通过宣传和教育,提高公众对心理健康的认识和重视程度,增强心理 韧性。
防震减灾安全教育ppt课件
05
学校防震减灾措施
School earthquake prevention and disaster reduction measures
学校建筑抗震设计
1. 学校建筑抗震设计的重要性:学校建筑抗震设计是防震减灾安全教育的重要组成部分,它直接关系到学生的生命安全和学校的正常 运行。因此,我们必须重视学校建筑的抗震设计,确保在地震发生时,学校能够有效地保护学生和教职工的安全。
2. 学校建筑抗震设计的基本原则:在进行学校建筑的抗震设计时,我们需要遵循一些基本原则,如合理选址、科学布局、严格计算等。 这些原则不仅可以提高学校建筑的抗震能力,还可以节省建设成本,实现经济和安全的双赢。
定期进行防震演练
1. 定期进行防震演练:为了提高公众在地震发生时的自救互救能力,应定期组织各类人群进行防震演练。通过模拟实际地震场景,让参与者了解如何在地震 发生时迅速采取正确的避震措施,如“趴下、抱住、遮掩”,以降低地震对人身安全的威胁。
地震的成因
1. 地震的成因主要包括构造运动和地壳应力积累。构造运动是指地球内部的 岩层在地壳板块的运动中产生的地震,这种地震通常发生在板块边界。地壳 应力积累则是指地壳内部由于各种原因(如地壳压力、温度变化等)产生的 应力超过岩石的强度极限,导致岩石破裂产生地震。
2. 地震的震源深度决定了地震能量的传播方式和影响范围。浅源地震(震源 深度小于70千米)主要通过地壳传播,对地表造成直接影响;而深源地震( 震源深度大于70千米)则主要通过地幔传播,其影响主要体现在地球内部。
2. 制定详细的防震演练计划:在进行防震演练前,应制定详细的演练计划,包括演练时间、地点、参与人员、演练内容等。确保演练活动有序进行,避免因 缺乏组织而导致的混乱和安全隐患。
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地震安评管理规定(各省地震局颁发)
《工程场地地震安全性评价》(GB17741-2005)
有我,环境与岩土更和谐
地震安评相关法规
《中华人民共和国防震减灾法》 重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程,应当按照
国务院有关规定进行地震安全性评价,并按照经审定的地震安
全性评价报告所确定的抗震设防要求进行抗震设防。
震勘探等。
有我,环境与岩土更和谐
工 作 流 程
土动力试验:主要控制时间节点
工作周期:一般一天一个土样 分批送样,可节省一定时间 测试单位较少,主要有同济大学、南京 工业大学、地震局工力所等
有我,环境与岩土更和谐
工 作 流 程
报告编制:
主要工作内容:资料整理、计算分析 工作周期:10~15天
有我,环境与岩土更和谐
有我,环境与岩土更和谐
一、地震危险性分析
有我,环境与岩土更和谐
地震安评技术路径
地震危险性概率计算——3个概念
1、地震带 ——地震活动性与地震构造条件密切相关的地带。 2、潜在震源区 ——未来可能发生破坏性地震的区域。 3、衰减关系 ——根据强震观测结果,寻求地震动与地震大小、震源 特性、传播介质、场地影响的统计规律。
周期 T(s)
C1 2.027 .375 .216 -.319 -.534 -.749 -1.008 -1.327 -1.531 -1.858 -2.127
C2 .548 .747 .760 .824 .833 .834 .857 .882 .901 .913 .924
C3 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000
重要项目6个概率水准 设计院提要求。
一般3个概率水准, 规范规定每个概率水准 不少于3组时程。
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
和孔数相关
以一个场点、水平向、
一个概率水准为 计费单位。
根据设计院的要求, 一般7组设计时程。
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
常规包括:
砂土液化、软土震陷
地表断层位错等
1.大型矿山、化工、钢铁、有色金属等工程;
2.100米以上高层建筑工程; 3.大型影剧院、会展中心和商场,大型及观众席容量很多的中
型体育场和体育馆(含游泳馆);
……
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地震安评相关法规
各省地震安评管理规定—其它各省规定
《江苏省防震减灾条例》(2011,江苏省人大)
地震烈度7度以上设防地区的80m以上高层建筑,六度设防地区的100m 以上高层建筑,以及单体面积超过三万平方米的商场、宾馆等公共聚 集的经营性建筑设施。 《浙江省地震安全性评价管理办法》(省政府令199号,2005年修) 高层(高度≥80M)建筑工程 大型影剧院和体育馆等人员集中的公共建筑工程(大型影剧院是指座 位不少于1200座的剧场、电影院、礼堂;大型体育馆(含游泳馆)指观
29 124
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地震安评技术路径
潜 在 震 源 区
有我,环境与岩土更和谐
地震安评技术路径
衰减关系
lg A c1 c2 M c3M c4 lg R c5e
2
c6 M
反应谱值
震级
震中矩
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c4 3 1 2 5 6lg Sa
地震安评技术路径
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地震安评相关法规
各省地震安评管理规定—上海
上海市实施《中华人民共和国防震减灾法》办法—上海人大
(七)水源地水库工程; (八)火力发电厂、超高压以上变电站和区域电力调度中心工程; (九)市级广播中心、电视中心和电视调频广播发射台的主体建筑,通信枢 纽建筑; (十)法律、法规、规章和市人民政府规定的其他建设工程。 超限高层建设工程需要进行地震安全性评价的,由市地震工作管理部门会 同市建设交通、发展改革等部门制定具体办法,报市人民政府批准后组织实 施。
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地震安评技术路径
有我,环境与岩土更和谐
地震安评技术路径
基本工作内容如下:
区域及近场区地震活动性评价; 区域及近场区地震构造环境评价; 确定适合本地区的地震动参数衰减关系; 地震危险性概率计算; √
场地工程地质条件勘测与土动力特性参数测试; √
场地土层对地震动参数影响的计算分析; √ 场地地震地质灾害评价。
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地震危险性分析
地震危险性概率计算——3个概念
1、地震带 ——地震活动性与地震构造条件密切相关的地带。 2、潜在震源区 ——未来可能发生破坏性地震的区域。 3、衰减关系 ——根据强震观测结果,寻求地震动与地震大小、震源 特性、传播介质、场地影响的统计规律。
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C4 -1.902 -1.753 -1.766 -1.794 -1.753 -1.700 -1.700 -1.697 -1.726 -1.673 -1.631
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上海地震局,组织专家审批。 时间节点:项目实施前
工 作 流 程
时间周期:一般一个星期时间。 其它大部分地区都是在项目送审时 提交工作大纲即可,无需审批。
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资料收集:
主要收集,区域和近场区的地震构造
工 作 流 程
资料和地震活动资料。 可和现场工作同步进行,一般不作为 控制时间节点。
4、地震危险性概率计算; 5、场地地震工程地质条件勘测; 6、场地土层对地震动参数影响的计算分析; 7、确定场地设计地震动参数;
8、场地地震地质灾害评价。
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工 作 流 程
有我,环境与岩土更和谐
签订合同,地震局备案:
上海地震局,在项目送审时合同备案
工 作 流 程
安徽地震局,在项目签订前备案 江苏地震局,在合同签订后10日内备案 大部分地区在评审前需合同备案
2、高度在160米以上有重大价值和有重大影响的超限高层建筑。
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地震安评相关法规
各省地震安评管理规定—湖北省
《湖北省地震安全性评价管理办法》—湖北省人民政府令
第六条 下列重要工程和可能产生严重次生灾害的建设工程必须进行 专门的地震安全性评价工作,并根据地震安全性评价结果,确定抗震 设防要求: (四)工业与民用建筑、公共设施
25:5.0
32
.0
南京
21
14:6.5 16 :
9: 6. 0
:7
.0
6.
:6
31
0
上海
26:5.0
杭州
:6
30
23:6.0
.5
1
6 7:
.0
:6 20 5 5. : 22
13
.5
:6
.0
32
24
19 :6 .0
18 :6 .0
31
图 例
4≤M≤4.9 5≤M≤5.9 6≤M≤6.9 M=7
30
29 118 119 120 121 122 123
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工 作 流 程
野外现场调查:
调查内容:场地条件,地形地貌,周边 环境等。基岩地区进行断裂的地貌调查。
时间节点:进场前
工作周期:一般1~2天
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工 作 流 程
现场钻探、取土、测试: 工作周期:视钻孔数量、基岩埋深而定。 可结合场地勘察工作一并开展。
测试内容包括:波速测试、浅层人工地
(三)受地震破坏后可能引发放射性污染的核电站和核设施建设工程;
(四)省、自治区、直辖市认为对本行政区域有重大价值或者有重大 影响的其他建设工程。
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地震安评相关法规
各省地震安评管理规定—上海
上海市实施《中华人民共和国防震减灾法》办法—上海人大
第十五条本市新建、扩建、改建下列可能发生严重次生灾害的建设工程和对 社会有重大价值或者重大影响的建设工程,应当进行地震安全性评价: (一)沿海堤防; (二)大型贮油、贮气工程; (三)贮存易燃易爆或者剧毒、强腐蚀性物质的工程; (四)三级以上病原微生物实验室; (五)越江隧道、特大桥梁和轨道交通工程; (六)机场的航站楼、航管楼,特大型铁路客运站、一级汽车客运站的候车 楼;
上海地震局,沪价费(2011)011号)
江苏省地震安全性评价收费管理办法(江苏省物价局,江苏省地震局, 苏价费(1998)368号) 浙江省地震安全性评价收费标准(浙江省物价局,浙价服[2001]344号) …… 国家发展计划委员会、建设部2002年1月颁布的《工程勘察设计收费标 准》(2002年修订本)
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地震安评费用预算
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
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地震安评费用预算
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
此部分内容尽在I级工 作中开展,II级工作不 需要
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
有我,环境与岩土更和谐
地震安评费用预算
一般3个概率水准,
地震危险性分析
有我,环境与岩土更和谐
地震危险性分析
有我,环境与岩土更和谐
地震安评技术路径
118 34 119 120 121 122 123
1:
6
.0
2:7.0
4:7.5 5:6.5
124 34
3:7 .0
15
潜 在 震 源 区
33
10:6.0 11:6.5 12:6.0
8:
0 6.
33
7:6.0 6:6.5
《地震安全性评价管理条例》——评审机构