科幻画比赛方案
校园科技绘画比赛方案
校园科技绘画比赛方案一、比赛背景与目的：在科技进步日新月异的时代，科技与艺术的结合已经成为一种趋势。
科技创新不仅对于社会的发展有重大意义，也为艺术创作提供了新的表达方式和创作工具。
为了引导学生运用科技手段探索艺术的可能性，丰富并提升学生们的艺术绘画水平，学校决定举办一场校园科技绘画比赛。
本次比赛将以科技为载体，开展多样化而有创意的绘画作品创作，旨在激发学生们对于科技与艺术之间可能的契合点的思考，并提高他们的创造力、逻辑思维和科技应用能力。
二、比赛内容：1.主题要求：科技与艺术的结合。
2.绘画形式：以自由创作为主，鼓励学生采用不同的绘画媒介和技术手段，如传统绘画、数码绘画、立体绘画、装置绘画等。
3.绘画内容：可以围绕科技对人类生活、社会发展、环境变迁等方面的影响展开，也可以探索科技与人类内心情感、人类对于科技未来的想象等主题。
三、比赛组织与流程：1.组织形式：由学校艺术教研组、科技教研组共同组织，学校领导亲自指导并提供必要的资源和支持。
比赛设立初、中、高三个组别，每个组别进行初赛、复赛和决赛三个环节。
2.比赛流程：-初赛：学生在规定时间内完成作品创作，并提交作品照片或实物。
由评委组成的初评委员会对所有参赛作品进行初步评选，依据创意性、技术性、艺术性等方面评分，选出每个组别的优秀作品晋级复赛。
-复赛：优秀作品进行现场展览与评审，由评委组成的复评委员会对作品进行综合评价，选出决赛入围作品。
-决赛：决赛入围作品进行公开展览，并邀请相关专家、艺术家进行点评和评选，最终选出每个组别的冠亚季军以及优秀奖，颁奖仪式结束本次比赛。
四、奖项设置与评选标准：1.奖项设置：分别设置初赛优秀奖、复赛优秀奖、决赛冠亚季军、最佳创意奖、最佳技术奖、最佳艺术奖等奖项。
2.评选标准：-内容创意性：作品的主题与创意是否与科技与艺术的结合有关，有独特性和新颖性。
-技术应用能力：作品运用的绘画技巧和科技手段是否熟练且创新，反映出学生对技术的理解和应用能力。
科幻题材绘画比赛方案
科幻题材绘画比赛方案在过去的几十年中，科幻题材一直是文学、电影和艺术作品中备受欢迎的主题。
科幻作品能够揭示人类的未来发展、探索未知世界、展现未来科技的可能性等等。
而作为一种表现形式，绘画更能够通过色彩、线条和构图的组合，将科幻世界呈现给观众。
为了激发大家对科幻绘画的兴趣，我们决定举办一场科幻题材绘画比赛。
一、比赛主题本次比赛的主题是“未来世界”。
参赛者可以通过他们的想象力和创造力，绘制自己眼中未来世界的图景。
这个世界可以是科技高度发达的未来城市、人类探索外太空的场景、或者是有机械生物和人类共存的幻想世界等等。
我们鼓励参赛者勇于创新，展现出多样化的未来世界观。
二、参赛资格本次比赛对各类绘画人才开放，无论是业余爱好者还是专业画家，都可以参加。
参赛者需年满18周岁，并且保证所提交的作品为原创。
每位参赛者最多可以提交两幅作品。
我们将对所有的参赛作品进行评审，选出符合要求的优秀作品等进行展出和奖励。
三、比赛要求1. 格式要求：参赛者可以自由选择绘画的媒介和材料，包括彩色铅笔、水彩、油画、数字绘画等。
请确保作品的尺寸在A3纸及以下范围内，方便后期的展示和评审。
2. 内容要求：参赛作品必须以科幻题材为主题。
画面构图要合理，色彩绚丽且富有未来感。
请尽量在作品中展示创作者的独特想法和创意，令人过目难忘。
3. 提交要求：参赛者需将作品拍照或扫描后，以JPEG或PNG格式提交至我们指定的电子邮箱。
四、评审与奖励经过评委评审，评选出的作品将有机会展出在我们组织的科幻绘画展览中。
同时，为了鼓励更多的参与和促进创作活力，我们将设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
具体奖项设置和数额将在比赛结束后公布。
五、时间安排1. 报名时间：2021年8月1日-2021年10月1日。
2. 作品提交截止日期：2021年10月15日。
3. 评审时间：2021年10月16日-2021年10月31日。
4. 结果公布和颁奖仪式：2021年11月中旬（具体时间和地点将另行通知）。
科学幻想绘画、科技漫画作品比赛方案
科学幻想绘画、科技漫画作品比赛方案
本着丰富学生的课外生活。
发展学生多发面的素质，举行康巴什第二小学科学幻想绘画、科技漫画作品比赛，现将具体方案公布如下
一、科学幻想绘画、科技漫画
科学幻想绘画是作者用绘画的艺术形式对人类未来科学发展状况的设想的表达; 是人们根据自己的社会生活验、科学知识对未来世界的期望和幻想，而且有可能实现的一种想法，及着眼于人类未来生活、生产以及科学发展呈现出巨大变化的科学技术用绘画语言的描述。
二、具体要求：
1、能准确表达科学的基本概念。
2、科幻题材内容创意要新颖，有前瞻性。
3、表达科技内容要有科学依据，符合科学逻辑，不要无根据的空想乱想。
4、幻想的内容要具体详尽，细节描绘尽可能深刻，不违反国家的法律法规。
5、作品要求在画面的构图上、色彩的处理上、绘画的技巧上应该具有一定的水平。
6、参赛作品应符合“三性”和“三自”的原则，形式多样、风格明显、具有相应“年龄”段的特征。
7、参赛作品要严格作品尺寸的大小,一定要符合本届大赛规定的尺寸要求。
8、只能是绘画的形式，不可采用其他艺术形式，如剪纸、浮雕、工艺作品等。
9、严格按照大赛申报要求、时间整理作品，认真如实填写申报表上报。
策划：艺术科组 2011年5月1日。
科幻绘画大赛实施方案
科幻绘画大赛实施方案一、赛事背景。
科幻绘画作为一种富有创意和想象力的艺术形式，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了激发更多人对科幻绘画的热情，促进科幻文化的传播和交流，我们决定举办一场科幻绘画大赛，为广大科幻爱好者提供一个展示才华的舞台。
二、赛事目的。
1. 激发创作热情，通过大赛的举办，激发广大科幻爱好者的创作热情，推动科幻绘画作品的产生和发展。
2. 促进交流互动，通过大赛，打破地域和界限，促进不同地区、不同文化背景的人们之间的交流和互动。
3. 发掘优秀作品，通过大赛评选出一批优秀的科幻绘画作品，为艺术创作者提供展示自己才华的机会，同时也为广大观众呈现一场精彩的科幻艺术盛宴。
三、赛事内容。
1. 参赛作品要求，参赛作品必须为原创作品，主题必须为科幻题材，可以是插画、漫画、绘画等形式，不限制画面风格和表现手法。
2. 参赛资格，大赛面向全国范围内的科幻爱好者开放，不限制年龄、职业和学历，任何人都可以报名参赛。
3. 参赛方式，参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，作品需包括作品名称、作者姓名、联系方式等基本信息。
4. 评选方式，评选采取专家评审和公众投票相结合的方式，专家评审占60%，公众投票占40%，最终评选出一、二、三等奖和若干优秀奖。
四、赛事安排。
1. 报名时间，报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2. 作品提交时间，作品提交时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 评选时间，评选时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 颁奖时间，颁奖时间为XX年XX月XX日，在XX地举行颁奖典礼。
五、奖励设置。
1. 一等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
2. 二等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
3. 三等奖，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
4. 优秀奖，若干名，奖金XXXX元，获奖证书一张，获奖作品将在相关媒体和展览中展示。
科幻绘画比赛方案
科幻绘画比赛方案克拉玛依市第十九小学科幻绘画作品评选活动方案一、活动目的:科学幻想绘画活动,是世界上许多国家少年儿童乐于参加一项有益的科普活动,它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,以及倡导科技与艺术的融会交流,具有非常重要的作用。
在我国这项活动有着广泛的群众基础。
举办少年儿童科学幻想绘画展览活动,是为了检阅、宣传和展示少年儿童中科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望,总结和交流开展活动的经验,探索和研究青少年科技教育的规律性问题,同时也是为了激励更多的少年儿童参与这一活动,引导少年儿童进行科学幻想,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,绘出未来科学的美丽画卷。
现将活动安排如下:二、活动内容:“脚踏实地仰望星空”为主题的科幻画三、作品上交时间:截止12月22日四、上交地点:上交到教务处张卫东老师处.五、参赛对象:1—,年级所有同学六、比赛要求:1(科学幻想绘画比赛是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
2(参赛作品的艺术形式、绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品和工艺品。
3(参赛作品一律在规格为4K的纸质材料上绘画。
作品要求干净、整洁。
绘画工具材料自选. 4(评审标准(1)想象力:选题、创意和新颖程度。
(2)科学性:科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。
(4) 拒绝抄袭作品,如果发现立即取消参赛资格.5(每个年级择优上交3幅，由美术老师负责指导,定稿后,按人数到美术办公室领取纸张(50×60cm,4开素描纸).按年级评选出一、二、三等奖18名，部分优秀作品并将在科普网和校园宣传窗中展出，同时推荐参加白碱滩区,克拉玛依市级比赛。
6. 为获奖者颁发荣誉证书和奖品;7.为一、二、三等奖获得者所在的班次分别加班分0.5分、0.2分、0.1分。
科幻画活动方案(共5篇)
科幻画活动方案（共5篇）篇：科幻画比赛活动方案新庙小学科幻画比赛活动方案2018-2019学年度第二学期一、指导思想科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。
二、参赛内容和要求（一）主题:体验·创新·成长（二）、活动内容：少年儿童科学幻想画、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。
2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。
①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；②可以对自然灾害的预防或自救。
如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。
③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。
3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。
4、参赛作品规格统一为规格为27×39cm（8K）,作品要求整洁；5.每班精心挑选5幅有质量的作品上交至本班科学老师，要求构图完整。
6、参赛作品限个人作品，须作者独立完成。
不接受集体作品参赛。
7、参赛作品不得抄袭他人作品，违者一律取消资格。
参赛对象：4、5、6年级学生四、凡有下列情况之一者不予参评：（1）出现科学性错误的；（2）画幅尺寸不符合规定的；（3）把科学和神话相混淆的；（4）引入神鬼迷信故事内容的。
四、截稿时间：4月8日五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。
①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。
②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。
六、评奖标准1、一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%，并颁发奖状及奖品。
2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。
七、经费预算一等奖：9 名奖品标准8元二等奖：16 名奖品标准5元三等奖：20名标准2元。
小学科幻画大赛实施方案
小学科幻画大赛实施方案小学科幻画大赛实施方案一、活动目标通过科幻画的学习和培训，让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作。
它是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。
通过教师的辅导及优秀作品的欣赏，激发学生的创新欲望，学习和体验科学方法，接受科学精神的熏陶。
教师带领学生积极地参与科技创新实践活动，在活动中充分发挥学生的主观能动性，增强学生的创新思维能力。
通过上述积极有效的活动，努力提高所带年级学生的美术素养及创造力。
为我校XX年全面推进高校课堂垫下良好基础。
二、活动对象一至六年级学生，美术教师和班主任老师在班上要进行宣传与组织，促进学生积极参与。
以“体验、创新、成长”为主题的科幻画培训课，全员参与。
并针对班中创意新、画面艺术感强的学生作品进行重点训练和辅导，通过他们以点带面调动全班学习的热情和创造。
三、活动方案活动内容作品围绕大赛主题“体验、创新、成长”自主地选题。
绘画形式多样化，画面要体现出科学性、实用性、创新性、艺术性，每件作品限一人独立完成。
运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
所有参赛作品要体现出儿童对未来科学发展的创想和展望。
绘画风格及使用材料不限。
作品尺寸：规格为38c×54c，作品要求干净、整洁。
根据XX年秋季学期美术教师的科幻画培训辅导，美术教师在此基础上进行完善和创新。
学生先画草图并修改，于XX.10.1至XX.10.7国庆期间据草图按照要求进行具体的创作。
国庆节后一周内上交于教师参加班级竞赛，班主任与美术教师据各班情况抽取优秀作品进行具体的辅导，并参加全校科幻画比赛。
若学生所创作作品在校级被评为一等奖，则需要填写少儿科幻画的申报。
其中申报表二份、作品一份。
活动要求各班级要以此大赛为契机，积极创造条件，动员和组织全体学生踊跃参加此次科幻画创作活动。
要充分发动，全员参与，所有班级均要开展活动。
校园科技绘画比赛方案
校园科技绘画比赛方案一、比赛背景为了促进学生对科技和艺术的综合素养的培养，我们学校计划举办一场校园科技绘画比赛。
本次比赛旨在激发学生的创造力和想象力，让他们通过绘画作品表达对科技的理解和态度，展示他们独特的艺术才华和科技视野。
二、比赛内容1. 主题：科技与未来参赛作品应以科技与未来为主题，鼓励学生探索科技对人类生活和社会的影响，提出对于未来科技发展的思考和展望。
2. 形式：绘画作品参赛作品应为手绘或数字绘画作品，可以使用各种绘画材料或电子绘画工具制作。
作品风格不限，可以是写实、抽象或其他形式。
3. 要求：- 每位参赛者提交一幅绘画作品。
- 作品需以A4大小纸张为基准进行制作。
- 作品需注明作者姓名、班级，并在背面附上参赛者的联系方式。
三、比赛流程1. 报名阶段：学生可以在指定时间内到学校办公室报名参赛。
报名时需要填写报名表格，并提交参赛作品的照片或实物。
2. 评审阶段：经过初步筛选，专业评审团将评选出优秀作品作为入围作品，并给予书面评价。
入围作品将进行展览和公示。
3. 颁奖阶段：评选出一、二、三等奖和若干优秀奖，颁发奖状和奖品。
同时，所有入围作品将被邀请参加学校艺术展览。
四、评分标准1. 创意和表现力：参赛作品的创意度和表现力。
2. 技巧和表现手法：参赛作品的绘画技巧和表现手法。
3. 主题表达：参赛作品对科技与未来主题的理解和表达程度。
4. 完整性和美感：参赛作品的整体组织和美感。
五、奖励设置1. 一等奖：奖励金500元，奖状和奖品。
2. 二等奖：奖励金300元，奖状和奖品。
3. 三等奖：奖励金200元，奖状和奖品。
4. 优秀奖：根据评审结果给予若干名参赛者奖状和奖品。
六、注意事项1. 参赛作品必须为原创作品，严禁抄袭和剽窃。
2. 参赛作品必须尊重他人的知识产权和版权，不得侵犯他人权益。
3. 参赛者需确保作品的准确性和真实性，不得涉及虚假信息。
4. 参赛作品一经提交，将不退还，请参赛者妥善保管好个人作品。
2023年小学上期科幻画比赛活动方案
2023年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：2023年小学上期科幻画比赛活动活动目的：1. 激发小学生对科幻艺术的兴趣，促进其对科技与未来世界的想象能力和创造力的发展。
2. 通过比赛形式，提高小学生的绘画能力和创作技巧。
3. 为小学生提供展示自己作品的机会，增加他们对美的欣赏和审美能力。
活动时间：2023年上学期，在学校课程安排的周末举行，约为1-2天。
活动地点：学校教室或多媒体中心。
活动参与人员：1. 主办方：学校校方、学校美术教师、活动策划人员。
2. 参赛者：小学生，按班级分组报名参赛。
每个班级最多有10名小学生参赛。
3. 评委：由美术教师、校领导和美术爱好者等组成。
活动流程：第一阶段：准备工作1. 在公告栏和班级通知中宣传活动内容和报名要求。
2. 将活动细则和比赛流程发送给每个班级，由班主任负责向学生宣讲相关内容。
3. 学校美术教师进行科幻画创作指导课程，教授学生基本绘画技巧和科幻题材画作欣赏，提高学生对科幻艺术的理解和创作能力。
第二阶段：报名与作品准备1. 学生根据个人兴趣选择是否报名参赛，报名参赛的学生需向班主任提交参赛申请表。
2. 在报名截止日期后，每个班级选出10名参赛学生，并向组织方提交报名名单。
3. 学生准备科幻画的创作题材和构思，并完成作品。
要求每位参赛学生提交一幅大小不超过A4纸的科幻画作品。
第三阶段：现场比赛1. 在比赛当天，所有参赛学生按照报名顺序在指定地点将自己的作品张贴出来，方便观众进行欣赏和评比。
2. 评委根据一定的评分标准对每个作品进行评分，并选出前三名。
3. 现场进行颁奖仪式，根据评委评分结果，颁发奖状和奖品给获奖学生，并为所有参赛学生颁发参与奖。
活动评价与总结：1. 对参赛学生的作品进行评价，记录评分结果和评委意见，为每位学生提供切实有效的评价和建议。
2. 通过学生和家长的反馈，总结活动中的不足之处，并针对性地提出改进建议。
3. 对活动的成功之处进行总结，并向校方提交活动总结报告，为今后的类似活动提供借鉴和经验。
科技节科技幻想画比赛活动方案
科技节科技幻想画比赛活动方案一、活动目标：激发学生们的科学想象力和创造力，培养他们的科学素养。
通过科技幻想画的创作，让学生们更深入地理解科学原理和技术应用。
提高学生们的艺术素养和绘画技能，让他们在创作过程中体验科技的魅力。
二、活动主题：以“科技改变未来”为主题，引导学生们发挥想象力，描绘出自己心中的未来科技世界。
三、活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
四、活动对象：全校1-6年级学生。
五、活动内容：创作内容：以“科技改变未来”为主题，创作一幅科技幻想画。
要求作品具有科学性、前瞻性和创新性，能够展示未来科技发展的趋势和应用。
创作要求：作品应以绘画形式呈现，可以是水彩、油画、素描、水墨等任意一种绘画种类。
作品应注重色彩搭配和画面构图，能够吸引人眼球并引发思考。
创作流程：学生们首先需要了解和掌握相关的科学知识和原理,然后根据自己的想象力和创意进行构思和绘画。
在创作过程中，学生们可以参考各种科技资料和图书，以及互联网上的相关信息。
六、活动组织及实施：活动负责人：XXX老师。
协调部门：学校教导处、美术组等部门协助和支持活动的组织和实施。
活动小组：各班班主任及美术老师组成，负责活动的具体实施和指导。
评委组：由学校领导、美术老师和科学老师组成，负责作品的评选和指导。
展览组：负责作品的展览和宣传工作。
七、活动评价与总结：活动评价方式:采用综合评价方式,包括作品的科学性、创意性、艺术性和技术水平等方面进行综合评价。
评委组将根据作品的表现和创新程度进行打分，并评选出优胜者进行表彰和奖励。
活动总结：在活动结束后，对活动进行总结和评估。
总结活动的经验和教训，为今后的科技节活动提供参考和借鉴。
同时鼓励学生们积极参与总结和评价，听取他们的意见和建议，不断完善和提升活动的质量和效果。
2023年小学上期科幻画比赛活动方案
2023年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：2023年小学上期科幻画比赛活动主题：未来世界的科幻之旅活动宗旨：通过科幻画比赛，鼓励小学生发挥想象力，展示对未来世界的理解和想象，培养创造力和艺术表达能力，促进小学生的艺术素养和综合发展。
活动时间：2023年上学期活动地点：各参赛小学活动形式：科幻画比赛活动对象：小学一到六年级学生活动内容：1. 活动前期准备：- 在每所参赛小学的美术课程中，引导学生探讨科幻画的主题、特点和表现形式，激发他们对未来世界的兴趣和想象力。
- 各校选派教师组成科幻画比赛筹备组，负责活动的组织、协调和宣传等工作。
2. 活动宣传：- 在各参赛小学的校园宣传栏、报纸、微信平台等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、主题和参赛规则。
- 邀请校园电视台或学校广播站进行宣传报道，鼓励学生参与比赛。
3. 参赛报名：- 由各参赛小学的美术教师负责组织学生报名参赛，要求学生提供个人基本信息和科幻画作品的草图或简要描述。
- 报名截止后，由各校美术教师进行初步筛选，确定正式参赛作品。
4. 比赛阶段：- 将参赛作品分为不同年级进行评选，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
- 评委根据作品的创意、构图、色彩运用等方面进行评分，评选出获奖作品。
- 评选结束后，在各参赛小学举行颁奖典礼，并展示获奖作品，并将获奖作品进行集中展览。
5. 典礼和展览：- 颁奖典礼上，邀请专业画家、教育专家、校领导等担任评委，对获奖学生进行表彰，并对他们的作品进行点评。
- 将获奖作品进行集中展览，吸引家长和社会公众前来观赏，展示小学生的创造力和艺术天赋。
6. 活动总结：- 在活动结束后，组织对活动进行总结和评估，收集参赛学生和家长的反馈意见，为下一期活动提供参考和改进建议。
- 对于获奖学生，可以组织他们参观科技馆、艺术展览等，进一步拓宽他们的科学和艺术知识。
活动预期效果：1. 激发学生对未来世界的兴趣和想象力，培养他们的创造力和艺术表达能力。
小学上期科幻画比赛活动方案(二篇)
小学上期科幻画比赛活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校生命课堂素质教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：___年___月___日（暂定过了五一的第一周星期五下午）四、参加对象：全体学生和老师（评委）五、活动内容：画一幅科学幻想画作品要求：（1）少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术表现形式。
（2）少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
（3）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为39___54CM（___晚报的一个版面大小），作品要在背面贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介___字以内）。
六、评奖办法：每班评出一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
（当场评比当场发奖状，获奖作品由班主任统一回收交给科学老师，周五下午不上课）七、展评要求：各班同学可利用业余时间在家里每人画好一幅科幻画，于星期五下午带到操场双手举在胸前展示，由班主任和配班老师及学校领导下班级___展评。
八、奖品设置：给获奖学生颁发奖状；给评委老师每人一提纸。
塘圭小学科技组小学上期科幻画比赛活动方案（二）科幻画比赛活动方案一、活动背景科幻作品具有开拓想象力、激发创造力的特点，在小学阶段，科幻画对学生的艺术、思维和想象力的发展具有重要的推动作用。
为了培养学生对科幻的兴趣和认识，提高学生的艺术创造能力，特举行小学上期科幻画比赛活动。
二、活动目的1. 通过参赛的方式，让学生感受和体验科幻作品的魅力，培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。
2. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的科学精神和艺术品味。
2023年小学上期科幻画比赛活动方案
2023年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：____年小学上期科幻画比赛活动背景：科幻画是一种通过绘画表现科幻题材或内容的艺术形式，能够激发孩子们的创造力和想象力，培养他们对未来世界的向往和思考。
举办科幻画比赛有助于引导小学生们关注科技与未来发展，并通过绘图的方式表达自己对未来的理解和设想。
活动目的：培养小学生创造力和想象力，发展绘画技能，激发对科技发展的兴趣，增强对未来世界的思考能力。
活动对象：小学上年级学生（一、二、三年级）活动时间：____年上学期（具体时间另行安排）活动地点：学校美术教室或多功能厅活动形式：1.赛前宣传- 发放宣传海报：制作宣传海报并张贴在学校显眼位置，宣传比赛时间、地点和主题，激发学生参与的兴趣。
- 班级宣传：请班主任宣传比赛，并在班级内组织预赛选拔出优秀作品。
2.参赛报名- 发放报名表：将报名表发放给有兴趣参赛的学生，由学生填写并交给班主任。
- 汇总报名信息：班主任负责汇总报名信息，并将信息发送给组织者。
3.比赛流程- 预赛：根据报名情况，组织暨评委会对作品进行初选，选拔出每个年级的优秀作品。
- 决赛：将优秀作品进入决赛，进行评选并公布获奖名单。
- 作品展示：将获奖作品进行展示，让更多的学生欣赏及学习。
4.作品要求- 主题：未来科技与生活- 形式：绘画类作品，可以使用彩色铅笔、水彩、油画等材料创作。
- 尺寸：A4或A3纸张大小。
- 提交：将作品装裱或者用彩纸裱好后交给班主任。
5.评选标准- 创意性：作品的独特性、创新性。
- 表现力：作品的艺术表达能力、绘画技巧。
- 内涵深度：作品所表达的思想和对未来的想象。
6.奖项设置- 一、二、三等奖：每个年级设立一、二、三等奖，根据评选标准评选出获奖作品。
- 优秀奖：对于其他优秀作品，颁发优秀奖并给予鼓励和奖励。
7.活动组织- 组织者：学校美术教师负责组织活动，协调相关事务并担任评委之一。
- 评委：组织者可以邀请美术教师、学校领导或专业画家作为评委，对作品进行评审。
科幻画活动方案
科幻画活动方案篇一：科幻画比赛活动方案科幻画比赛活动方案一、指导思想科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。
二、参赛内容和要求1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。
2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。
①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；②可以对自然灾害的预防或自救。
如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。
③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。
3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。
4、参赛作品规格统一为a3纸,作品要求整洁；5.每班精心挑选，上交至少1幅有质量的作品，要求构图完整。
三、参赛对象：全校学生四、截稿时间：20XX年11月24日五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。
①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。
②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。
六、评奖标准1、一二年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。
三至五年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。
2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。
闵行区民办银星学校科技节组委会20XX年11月附件1：科幻画评分表科幻画评分表篇二：20XX年科幻画活动方案南川区丁家嘴小学20XX年“科幻画”活动方案科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
科幻画，有利于发展少年儿童的想象力和创造力；有利于开阔少年儿童的视野，陶冶良好素养；有利于少年儿童综合表达能力的培养提高；有利于少年儿童发现自我，完善自我，增强自信心和责任感。
校园科技绘画比赛方案
校园科技绘画比赛方案1. 比赛目的通过举办校园科技绘画比赛，旨在鼓励学生发挥创造力与想象力，结合科技元素进行绘画创作，同时提高学生的科学素养及艺术修养。
2. 比赛主题本次比赛的主题为“科技与未来”。
参赛作品要求探索科技与未来社会的关联，展示科技对人类生活、工作、环境等方面的影响和改变。
3. 参赛资格本次比赛面向全校各年级学生开放，每位学生可以提交一件作品参赛。
参赛作品可以是手绘、数码绘画或混合媒介绘画。
4. 参赛要求- 参赛作品需表达与主题相关的观点和创意，同时展示绘画技巧和艺术表现力。
- 参赛作品可以单幅绘画或是系列作品，但不超过3张。
- 参赛作品尺寸不限，可以是纸质、布面或数码媒体。
- 参赛作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
5. 报名与提交- 学生可于指定时间内向班级或学校艺术老师报名参赛。
- 参赛作品需带上作者姓名、年级、班级等信息，以便识别。
- 参赛作品需在截止日期前提交至指定地点。
6. 评选与奖励- 评选将由学校艺术教师及相关专家组成的评委会进行，评分标准包括主题表达、创意性、技巧和艺术性。
- 将评选出的优秀作品组织展览，向全校师生展示。
- 优胜者将获得荣誉证书、奖品或其他奖励。
7. 时间安排- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 作品提交截止日期：XX年XX月XX日- 评选及展览时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日- 颁奖典礼时间：XX年XX月XX日以上为《校园科技绘画比赛方案》的基本内容，具体细节将根据实际情况进一步完善。
希望通过这次比赛能够激发学生对科技与艺术的兴趣和热爱，展现他们的创造力和才华。
校园科幻画比赛活动方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，科幻作品在青少年中越来越受欢迎。
为了激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和想象力，提高学生的绘画技巧，我校决定举办校园科幻画比赛活动。
本次比赛旨在为广大学生提供一个展示自我、发挥创意的平台，激发学生对科技、科幻的热爱，提高学生的综合素质。
二、活动主题科幻筑梦，创意无限三、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日四、活动对象全校学生五、活动组织1. 活动主办单位：学校教务处、美术教研组2. 活动承办单位：校团委、学生会3. 活动协办单位：各班级班主任六、活动内容1. 比赛作品征集（1）参赛对象：全校学生（2）作品要求：以科幻为主题，内容健康、积极向上，富有创意，形式不限（国画、水彩、素描、油画、数字绘画等）（3）作品尺寸：A3纸张大小（4）作品数量：每人限投1幅作品2. 作品评选（1）评选标准：创意性、艺术性、表现力（2）评选流程：由美术教研组、校团委、学生会共同组成评审团，对参赛作品进行评选（3）评选结果：评选出一、二、三等奖及优秀奖3. 展览展示（1）展览地点：学校美术馆（2）展览时间：2022年11月1日至2022年11月5日（3）展览形式：现场展览七、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年10月1日-10月10日）（1）制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等公共场所（2）利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传2. 作品征集阶段（2022年10月11日-10月31日）（1）各班级组织学生报名参赛（2）学生将作品交至各班级班主任处3. 作品评选阶段（2022年11月1日-11月2日）（1）评审团对参赛作品进行评选（2）公布评选结果4. 展览展示阶段（2022年11月3日-11月5日）（1）组织学生参观展览（2）开展颁奖仪式5. 总结表彰阶段（2022年11月6日）（1）对获奖学生进行表彰（2）总结活动经验，提出改进意见八、活动奖励1. 一等奖：3名，颁发证书及奖品2. 二等奖：6名，颁发证书及奖品3. 三等奖：9名，颁发证书及奖品4. 优秀奖：若干名，颁发证书九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品2. 作品一经投稿，恕不退还3. 活动期间，请参赛学生保持良好的纪律，服从工作人员安排4. 活动期间，如遇特殊情况，主办方有权调整活动安排5. 获奖作品可用于学校宣传、展览等用途十、预期效果1. 提高学生对科技、科幻的兴趣，培养学生的创新精神和想象力2. 激发学生的绘画热情，提高学生的绘画技巧3. 增强学校艺术氛围，展示学生的艺术才华4. 促进学校艺术教育的发展，为学校艺术特色建设贡献力量。
科学画画_比赛活动方案
一、活动背景科学画画比赛是一种将科学知识与艺术创作相结合的创新型活动，旨在激发青少年对科学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
通过绘画这种直观、形象的方式，让青少年在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高他们的科学素养。
二、活动目标1. 激发青少年对科学的兴趣，培养他们的科学探究精神。
2. 培养青少年的观察能力、想象力和创造力。
3. 提高青少年的审美情趣和艺术素养。
4. 促进青少年之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“探索科学奥秘，绘制未来梦想”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象全市中小学生六、活动内容1. 作品征集（1）主题：围绕“探索科学奥秘，绘制未来梦想”这一主题，以科学知识、科学现象、科技发明、太空探索、生物多样性等为主题进行创作。
（2）形式：绘画作品，包括水彩画、油画、国画、素描、彩铅画等。
（3）尺寸：A3大小（297mm×420mm）。
（4）要求：作品内容健康向上，富有创意，能够体现科学精神。
2. 作品评选（1）初选：由各学校组织初选，推荐优秀作品参加市级评选。
（2）复选：邀请专家、教师、学生代表组成评审团，对初选作品进行评审，评选出获奖作品。
（3）评选标准：作品主题鲜明，内容丰富，创意独特，绘画技巧娴熟。
3. 展览展示（1）获奖作品将在全市范围内进行展览展示。
（2）组织优秀作品巡回展览，让更多青少年感受到科学的魅力。
4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
（2）邀请知名科学家、艺术家进行讲座，分享科学知识、艺术创作心得。
七、活动流程1. 宣传发动阶段（10月1日至10月15日）通过学校、社区、媒体等多种渠道宣传比赛活动，广泛动员青少年参与。
2. 作品征集阶段（10月16日至11月15日）各学校组织学生进行作品创作，并推荐优秀作品参加市级评选。
3. 作品评选阶段（11月16日至11月30日）组织专家、教师、学生代表进行作品评审，评选出获奖作品。
2024年小学上期科幻画比赛活动方案
2024年小学上期科幻画比赛活动方案____年小学上期科幻画比赛活动方案一、活动简介科幻画比赛是为了激发小学生对科学和想象力的兴趣，培养其创意思维能力和艺术表现力而开展的活动。
通过参与科幻画比赛，小学生可以展现自己对未来科技、太空和其他科幻元素的想象，让他们的创意和艺术实力得到发挥和提升。
二、比赛主题本次科幻画比赛的主题是“未来生活”。
参赛小学生需要发挥想象力，描绘他们对未来生活的设想，可以涉及未来的科技、城市、环境、交通等方面的设想。
三、比赛时间和地点1. 时间本次科幻画比赛的预计时间为____年的上学期。
具体活动时间将根据学校的教学计划和学生的日程安排确定。
2. 地点比赛可以在学校的教室、图书馆或其他具备展览条件的场所进行。
可以考虑设置特设展览区以展示参赛作品。
四、参赛对象本次科幻画比赛面向小学的全体学生开放，包括一年级至六年级的学生。
学生可以单独参赛或组队参赛，每个小组最多不超过四人。
五、比赛形式和规则1. 作品要求参赛作品为科幻题材的手绘画，可以使用铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等工具和材料创作。
2. 尺寸和样式参赛作品的画板尺寸为A3纸（297mm×420mm）或者其等价尺寸。
画作可以是横向或纵向的，参赛者可以自由选择。
3. 形式要求参赛作品必须是未发表过的原创作品，不能抄袭他人作品或侵犯他人版权。
参赛者可以使用自己的脑洞和想象力，绘制未来生活的各个方面。
参赛者可以自行决定画面的内容和表达方式。
4. 提交要求参赛作品需要在规定的截止日期前交给指定的老师或工作人员。
作品必须是原作，不接受电子版、复印版或者其他非原创的作品。
5. 评选规则评选采用专业评委评审和公众投票相结合的方式。
评委将综合考虑参赛作品的创意性、表现力、技巧等因素进行评判。
同时，设立公众投票环节，让学生和家长们参与评选过程，并将投票结果作为评审参考之一。
六、奖励办法1. 奖项设置根据参赛情况和评审结果，设置一、二、三等奖及优秀奖若干。
少年科幻绘画比赛方案
少年科幻绘画比赛方案赛事简介本次少年科幻绘画比赛是为了推动少年儿童创造性思维、想象力和艺术表现力的全面发展，同时也是为了展示少年儿童的绘画创作和科幻想象能力。
比赛将以“我的科幻世界”为主题，由小学低年级、小学高年级和初中组成三个组别，鼓励孩子们自由发挥，创作出自己心中的科幻世界。
比赛规则每个组别将设置一个一等奖、二等奖、三等奖和若干个优秀奖。
比赛的评判标准主要考虑以下方面：•绘画技巧：绘画线条是否清晰、颜色搭配是否协调、画面构图是否合理等；•科幻想象：创意是否新颖、科技元素是否有创造性、科幻世界是否有逻辑性等；•衰竭度：参赛作品是否支撑科幻主题、是否能引起人们的兴趣等。
比赛时间为一个月，参赛者需于比赛截止日期前将作品提交。
比赛结束后，评委将会对所有作品进行综合考评，最终评选出获奖名单。
比赛流程1.报名：参赛者填写比赛报名表，提交报名表；2.创作：参赛者根据比赛主题创作出自己的科幻绘画作品；3.提交：参赛者在比赛规定的时间内提交自己的作品；4.评选：由评委对参赛作品进行评选，根据评判标准确定获奖名单；5.主办方将会发放获奖证书、奖品等，并在官网公示获奖作品。
注意事项1.参赛者必须是来自小学低年级、小学高年级和初中的少年儿童；2.提交的作品必须是参赛者原创的科幻绘画作品，不得抄袭他人作品；3.提交作品的格式要求为JPG或PNG，图像清晰，大小不得超过5M；4.报名和参赛费用全免；5.参赛者只能提交一幅作品；6.作品提交后不可修改或撤销，参赛者应保留好自己的副本备查；7.未获奖的作品，主办方将不做退还。
结语少年科幻绘画比赛将为少年儿童提供一个展示自我、挑战自我、锻炼自我的舞台。
希望广大少年儿童积极参与，发挥自己的创意和想象力，在比赛中收获快乐和成长。
2024年小学上期科幻画比赛活动方案
2024年小学上期科幻画比赛活动方案活动名称：2024年小学上期科幻画比赛活动日期：XX月XX日活动时间：上午9点至下午4点活动地点：XX小学操场活动目的：1.激发小学生对科幻题材的兴趣和创造力；2.提高小学生的绘画技巧和想象能力；3.促进小学生之间的交流与合作。
活动流程：上午：9:00-9:30 - 参赛选手报到和签到9:30-10:00 - 主持人开场致辞，介绍活动的意义和规则10:00-11:00 - 现场示范和讲解科幻画技巧，指导选手准备创作11:00-11:30 - 下午比赛内容介绍和抽签决定顺序11:30-12:00 - 休息和午餐时间下午：12:00-15:30 - 选手进行科幻画创作（3个半小时）15:30-16:00 - 画作评选和颁奖仪式活动规则：1.比赛面向全校小学生，分为个人赛和团队赛两个组别，每个组别分为一、二、三年级和四、五、六年级两个年级组别。
每个组别限定人数为30人。
2.比赛限定绘画形式为彩色画，可以使用彩铅、水彩、油画等绘画工具。
3.参赛选手需携带自己的绘画工具，主办方提供绘画纸。
4.比赛给予选手足够的创作时间，选手可以提前准备创作素材，但创作现场不能使用任何参考资料。
5.比赛结束后，评委将评选出每个组别的前三名，并颁发奖状和奖品。
评分标准：1.创意性：作品的科幻元素和想象力，创意独特性；2.技巧：绘画的线条、色彩运用和画面表现力；3.构图：画面的结构和布局是否合理，视觉效果是否吸引人；4.形象塑造：人物、动物、物体等形象形态的可信度和表现力；5.整体效果：画作的整体感觉和观赏性。
奖项设置：1.个人赛组别：一、二、三年级和四、五、六年级分别设立一、二、三等奖各一名，并颁发获奖证书和奖品。
2.团队赛组别：一、二、三年级和四、五、六年级分别设立一、二、三等奖各一队，并颁发获奖证书和奖品。
活动物资准备：1.绘画纸、颜料、彩铅等绘画工具；2.评委评分表和奖状、奖品；3.活动现场搭建帐篷、桌椅；4.提供水、小吃和午餐。
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天等县民族小学四年级科幻画比赛方案
一、指导思想
为了全面推进学校科技活动节全面开展，提高学生创造美的能力，让每个学生都成为艺术教育的受益者，展示学校艺术教育的丰硕成果，四年级举办“科幻画”美术作品大赛。
二、活动主题：绿色家园、低碳生活
三、参加对象：天等县族小学四年级全体学生。
四、比赛内容：
科幻画（要围绕主题突出创新意识和科技含量。
）
五、时间及要求
作品准备时间：10月15日到18日
作品上交截至日期：10月18日下午。
作品展出时间：10月19日。
六、评委:冯杏钊、谢爱军、冯伟业、冯佩明
七、作品展出人员：王卫龙（组长）、李生益、冯伟业、
八、奖状打印：农棉光、赵继学
九、状品颁发：赵程、岑飞艳
十：奖项设置：
一等奖10 人( 笔记本) 二等奖10 人（水性笔）三等奖10人（铅笔）。