四年级上册句子汇总
四年级上册优美的句子(共100句)
四年级上册优美的句子(共100句)优美的句子是语言中最精华的部分，它能够让我们感受到语言的美妙和魅力。
在四年级上册的学习中，我们可以发现许多优美的句子，它们既生动有形象，又富有感情色彩，让我们感受到语言的魅力。
以下是一百个四年级上册优美的句子：1. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2. 春天到了，万物复苏。
3. 茫茫大海，一望无际。
4. 春雨绵绵，润物无声。
5. 绿草如茵，鲜花盛开。
6. 遥望远方，那里是无限的希望。
7. 我们生活在一个美好的世界里。
8. 大海如镜，云彩在天上飘荡。
9. 紫色的花儿在风中轻轻摇曳。
10. 晨光在山巅上渐渐升起。
11. 月光下，万物都睡着了。
12. 晚霞如火，染红了整个天空。
13. 每一个美好的日子都值得我们珍藏。
14. 我们要把握现在，珍惜每一天。
15. 爱唯一可以超越时空的力量。
16. 每一次失败都是一次新的尝试。
17. 宝贵的生命只有一次，我们要好好珍惜。
18. 种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在。
19. 勇气可以战胜恐惧，信心可以战胜挫折。
20. 勤奋加上智慧，成功自然在望。
21. 一步一个脚印，走向成功。
22. 苦尽甘来，收获不凡。
23. 一朵花的艳丽和美丽正是因为它经历了风吹雨打的洗礼。
24. 美好的事物总是需要付出更多的努力。
25. 无论何时何地，我们都不能忘记我们的梦想。
26. 有信仰的人才有希望。
27. 生活就像海洋，有时平静，有时汹涌。
28. 掌声代表了对努力的认可。
29. 有时候，梦想就像气球一样，越是想要抓住它，它越是飞得高。
30. 分享快乐可以使快乐倍增，分担痛苦可以使痛苦减半。
31. 成功的秘诀在于不断地努力和坚持。
32. 坚持不懈，永不放弃。
33. 伟大的勇气通常表现为平凡的坚毅。
34. 只有经过坚持和努力，才能够取得胜利。
35. 热爱生活，退一步海阔天空。
36. 一颗石子可以引起许多云雨，一个微笑可以带来无限的快乐。
37. 善良是人类最美好的品质。
四年级语文上册句子
一、扩句1.小船远去了。
2.泉水流着。
3.鸟儿飞翔。
4.月亮升起来。
5.母亲对我说。
6.秋姐姐在摘苹果。
7.红旗升上天空。
8.陈赓同志谈起往事。
9.魏格纳研究“大陆漂移说”。
10.他把球踢到水桶里。
缩句1.我永远感激我的启蒙老师。
2.江水已经涨了六七米高了。
3.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。
4.一座又方便，又安全的木桥造成起来了。
5.织女织的彩锦就是天边灿烂的云霞。
二、修改病句（用修改符号）1.我断定今天可能会下雨。
2.放学了，我们组留下来扫地做值日。
3.不一会儿，教室被我们已经收拾得干干净净了。
4.早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”5.这本书我看了三遍，真有点儿喜爱得爱不释手。
6.小明光荣地加入了少先队员。
7.虽然春天很暖和，但是小草发芽了。
8.秋天的香山是个美丽的季节。
9.广场上飘着五颜六色的红旗。
10.为了美化校园，争先恐后地栽花种树。
11.园子里种着梨树、杨树、桃树等许多果树。
12.春风呼呼地吹着。
13.哥哥最喜欢看电影和音乐。
三、修辞改拟人句1.小河流着。
2.北风呼啸着吹向大地。
3.山村很寂静。
4.鱼缸里的小金鱼嘴巴一张一张的。
5.春天来了。
改为比喻句1.我们跳进清凉的海水，欢快地玩耍起来。
2.湖面很平静。
改为排比句1.这地方的火烧云变化极多，变成马、人、鱼。
改夸张句1.外面的雨很大。
2.天安门广场挤满了人。
四、应用改为第三人称转述1.小明说：“那个老师不是我的妈妈。
”——小明说那个老师不是他的妈妈。
2.孩子们回答：“我们把它弄干净，就是供大家喝的。
”——孩子们回答说，把它弄干净就是供大家喝的。
连词成句，并加标点1.父亲不能一件为什么礼物我特殊的呢送给加关联词1.我们常常有意外的发现。
我们也少不了刺伤手脚。
2.小河两岸陡峭。
要跳过去很不容易。
3.鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子一点也不害怕。
4.你做错了事情。
你应该向他道歉。
5.织女美丽贤惠。
织女心灵手巧。
四年级上册句子总汇
Unit 11、Where’s my schoolbag? 我得书包在哪里？2 、It’s near the computer、它在电脑附近。
3 Let me clean the windows、让我清洁窗户。
4、 We have a new classroom、我们有一个新课室5 、Excuse me、打扰一下。
6 、What’s in the classroom?课室里有什么？7、Let’s go and see、让我们去瞧瞧。
8 、Where is it? 它在哪里？9 、Let’s clean the classroom、让我们打扫课室。
10、 Let me help you、让我帮您。
11 、Thank you、谢谢。
12、This is the new classroom、这就是一个新课室。
13 、The door is orange、这个门就是橙色。
14、Please open the door、请打开门。
15、Please close the window、请关上窗。
16、Please clean the blackboard、请擦黑板。
17、Please turn on the light、请打开灯。
Unit 218、Excuse me、不好意思。
19、 I have a new schoolbag、我有一个新书包。
20、 May I see it? 我可以瞧瞧它吗？21、I lost my notebook、我把我得笔记本弄丢了。
21、 What colour is it? 它就是什么颜色得？22、 I like it very much、我非常喜欢它。
23、My schoolbag is heavy、我得书包很重。
24、What’s in it? 它里面有什么？25、It’s black and white、它就是黑白色得。
26、What’s in your schoolbag、在您得书包里有什么？27、Put your Chinese book in your desk、把您得语文书放进您得书桌上。
部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析
部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析第一单元1.比喻句1) 再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，生动地描绘出高涨的海浪。
2) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，生动地展现出汹涌澎湃的海浪。
3) 稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，形象地描绘出月光下稻田的美丽景象。
2.拟人句钱塘江宽阔地横卧在眼前，仿佛一位巨人在沉睡。
这句话把钱塘江拟人化，生动有趣。
3.排比句月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这句话运用排比的修辞手法，描写细腻、生动，增强了韵律感，使语言富有气势。
4.设问句从果园那边，飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？这句话通过设问，引起读者的好奇心，引出下文。
第二单元1.比喻句1) 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯，形象地表达了豌豆在恶劣环境下的无助。
2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地描绘了蝙蝠在耳朵和嘴被封住后，飞行时的混乱状态。
2.设问句在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这句话通过自问自答，引出文章的中心内容，点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
3.反问句1) 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这句话是说它的眼睛虽然敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
2) 这不是难为蝴蝶吗？这句话表达了对蝴蝶的同情和担忧。
4.排比句它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？这句话通过排比句的使用，强烈地感受到蝴蝶的弱小，突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子1) 这里既温暖，又舒适。
四年级上册优美的句子大全
四年级上册优美的句子大全
一、活力的句子
1. 能坚持，就一定能成功。
2. 今日扬帆，昨日足迹，不断前行。
3. 勤能补拙，机敏能取胜。
4. 努力就能赢取未来的信心。
5. 积极行动，自信拥抱梦想。
6. 只要拥有梦想，就可以实现它。
7. 做自己，勤奋努力，创造另一种可能。
8. 牢记使命，向着奋斗之路勇往直前。
9. 爱生活，充满活力，创造精彩的未来。
10. 积极向上，相信梦想，努力拼搏，走向辉煌人生！
二、勤奋的句子
1. 只有不断的努力，才能成就宏伟蓝图。
2. 从不逃避艰苦的拼搏，百折不挠，不屈不挠，勇往直前。
3. 勤奋是智慧的引路人，勤奋是成功之母。
4. 勇敢无畏，勤奋不懈，不怕任何困难，敢于创新，坚持不懈。
5. 勤能补拙，勤学苦补，勤学力行，获得精神的成就。
6. 匠心独具，勤奋优美，认真勤奋，迈向成功之路！
7. 大海仰慕冉冉晨光，勤苦求学裹挟雄心。
8. 勤勉学习，汲取知识的海洋，谱写精彩的人生篇章。
9. 花开静谧如细雨，勤奋奋斗收获甜美。
10. 勤有功不辍，等待收获的喜悦满满。
四年级上册句子大全
四年级上册句子大全1、一阵微风拂过我的双颊，我便知道是春天在跟我打招呼，因为春风是温柔的，好像妈妈在抚摸我的脸。
2、雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。
3、春天，在我们不知不觉时，提着裙角，悄悄的来了。
她带着甜美的微笑，迈着轻快的步子，像一阵风似的来了。
4、春天，奶奶家的屋檐下有一个燕子窝，上面生活着三只燕子，一个是燕子妈妈、一个燕子爸爸，还有一个是刚刚出生的燕子宝宝。
5、在我的书桌上，有两匹“奔马”，两匹马在一个底座上，其中一匹马白得像雪，另一匹马黑里透青，两匹马呈奔跑之势。
6、早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。
一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。
7、在夏日的河边，河面泛起涟漪，一条小鱼跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一串串颗颗珍珠项链。
8、恋人是会在一起吃饭聊天，讲故事和吵架的人。
会在一起到头发变白，天气好的时候牵着手一起出去走走的人。
9、夏天的雨像个顽皮的孩子，想什么时候来就什么时候来，想什么时候走就什么时候走，晚霞羞红了脸，彩虹架起了天与地间的桥梁。
10、八月，天气热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
11、小雨越下越大，我和同学们也越来越高兴。
我忽然觉得这些雨点仿佛是上天在哭泣。
渐渐的雨小了，可能是白云劝说的缘故吧。
12、清晨，当你披着朝霞，漫步在荷塘边的时候，晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶，倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。
13、我用手捧着一把花，细细观察。
桃花是四五片，粉色的花瓣，包着红色的花蕊，里面还有嫩黄的花粉在玩捉迷藏呢！14、夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
15、在日光岩山顶上，能看到厦门的全景，其中，最远的是集美大桥，还能看到鼓浪屿的海和沙滩呢！16、这陡峻的岩石耸立着，仿佛在无声地叙述着什么，又仿佛在期待着什么，沉思着什么。
四年级上册优美句子大全
四年级上册优美句子大全1、只要放弃，就会有再次尝试的必要；只要坚持，就有希望。
2、坚毅的人，他的梦想终会实现的。
3、奉献别人就是奉献自己。
4、实干才有成功的可能。
5、有梦想的人，是幸福的人。
6、人生最重要的是从失败中学习，最可怕的是自己放弃。
7、善良的心，拥有美好的人生。
8、勇敢地去做，轻松地知返。
9、淡然处之，随缘而安，像花儿一样活着。
10、不怕惩罚，也不怕劳累，只怕缺乏实力！11、苦苦探索，终会有获得的喜悦。
12、走自己的路，让别人去说吧。
13、一份耕耘，一份收获，越努力，越幸运！14、勤劳的蜜蜂有甜美的蜜，勤奋的人有美好的未来。
15、每天都是新的开始，积极迎接未来。
16、一次风雨，一次胜利，积极迎接未来。
17、把握明天，创造今天，努力奋斗，勇往直前。
18、创意充实，时刻超越，态度决定一切。
19、细节决定成败，每一次努力都是幸福。
20、真诚热情，容纳别人，做一个善良美好的人。
21、踏实求实，一步一个脚印，播种积极的回报。
22、自卑使你心态堕落，宽容使你与世界和谐。
23、一分耕耘，一分收获，努力奋斗，成功在望！24、勤学努力就能达到自己的目标。
25、微笑表达心意，工作是收获成功的悠久之路。
26、勤奋是学习获得成功的不二法器。
27、抱最大的希望，最坏的准备，实现梦想只此一道。
28、让挫折成为激励你前行的动力，失败成就成功的教师。
29、不怕太累，只怕太迟，让每分努力都积累起来。
30、树大招风，保持谦逊、不怕受苦、不怕劳累，才能获得成功事业。
四年级上册语文句子(完整版)
四年级上册语文句子（完整版）一、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。
（修改病句）__________________________________二、按要求写句子。
1．巨人把小男孩放到树枝上。
（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。
（仿写句子）假如__________________，那_________________________。
3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________四、按要求写句子。
四年级英语上册句子总结
unit11.We have a new classroom.我们有间新教室。
--Really?真的嘛？2.Where is the picture?照片在哪里？It's near the window.它在窗户的旁边。
3.What's in the classroom？教室里有什么？One blackboard,one computer, many desks and chairs.一个黑板，一台电脑，很多桌子和椅子。
3.Let's clean the classroom.让我们来打扫教室吧！OK.好的/Great.太棒了/Good idea.好主意4.Let me clean the teacher's desk.让我来擦讲台吧。
OK.好的/Great.太棒了5.Let me help you.让我来帮你吧。
Thank you./Thanks.谢谢6.The wall is white.墙壁是白色的。
(单数)7.The fans are blue.风扇是蓝色的。
(复数)8.Open the door.开门。
9.Turn on the light.打开灯。
10.Close the window.关窗户。
11.Put up the picture.张贴图画。
12.Clean the blackboard.擦黑板。
13.Clean the fish bowl清理鱼缸unit21.What's in your schoolbag?你书包里有什么？An English book,a Chinese book,a maths book and three storybooks.一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书。
2.What colour is it?它是什么颜色的？It's blue and white.它是蓝白色的。
3.Here it is. 它在这里。
(人教版)小学英语四年级上册单词句子汇总
Unit 1 （四上）. 单词部分:中国：China 美国:America 英格兰:England新加坡:Singapore加拿大:Canada朋友:friend哪里:where 从：from 来自:be from 我们：we 男孩:boy 女孩:girl 司机:driver 漂亮的：beautiful农民:farmer 教师:teacher 医生doctor 酷：cool护士:nurse 邮递员postman 男警察:policeman女警察：policewoman 记者:reporter 电视记者：TV reporter 游戏：game 玩:play 我们的：our 小心的，仔细的：careful是谁：who is =who 's 他是:he ' s=he is她是：she ' s=she is 我们是：we ' re=we are二. 句子部分:1. 又一次见到你很高兴。
Nice to see you again.2. 你来自哪里? Where are you from?3. 我来自美国。
I'm from America.4. 我来自中国北京。
I 'm from Beijing , China.5. 我们是好朋友。
We' re good friends.,Jim 。
This is my new friend,Jim.6. 这是我的新朋友7. 欢迎到我们家来。
Welcome to our home.8. 这个男孩是谁?Who ' s this boy?9. 他是我的哥哥。
He ' s my brother.10. 这个女孩是谁？Who' s this girl?11. 他是我的妹妹。
She ' s my sister.12. 让我们玩个游戏吧。
Let ' s play a game.13. 他很酷。
四年级上册100条,又短又好的句子
四年级上册100条,又短又好的句子1、夏天，它虽然不像春天那样温柔，也不似秋天那样连绵，但它是粗犷的，是豪放的。
来也匆匆，去也匆匆，从不留下任何痕迹。
2、近了，近了，我听到了春天的脚步声。
燕子在呢喃，原野披上了绿色的新装，大地沐浴着春光，万物生机勃勃。
来了，来了，又一个绿色的春天。
3、百鸟欢唱，你唱我和，你呼我应，有远有近，百鸟争鸣，百花齐放，是个欢快而清新的早晨。
4、金黄的菜油地里一只蝴蝶飞来飞去如同美丽的姑娘在摆弄着优雅的舞姿。
5、初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景象。
6、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
7、柳树像个披着长发的小姑娘，轻柔的柳条随风飘扬。
8、清晨，荫绿的山谷里，百鸟啁啾，明丽的太阳光，照着盛开的攀枝花树，乳白色的晨雾，像轻纱。
9、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
10、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在波光粼粼的海面上飞掠而过。
11、冬天到了，小青蛙躲在洞里不出来，一直呼呼的睡大觉。
12、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
13、他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
14、冬天，虽然很寒冷，但也有美好的景色，刚刚下过一场雪，家乡变得银装素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。
家乡的冬是多么纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。
15、深林里的树真多呀，一颗一颗像军人一样挺立在那里。
16、父亲说时间像烟头，几屑就燃过去了，白了头！17、我喜欢许多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的莲花。
18、画眉鸟唱著婉转动听的歌儿，在歌颂大自然的美好。
19、秋天迈着优雅的步子姗姗来临，树叶盘旋着舞蹈着悄然滑落。
20、秋天到了，柿子园里的柿子挂起了一树又一树的“柿子大灯笼”。
四年级上册的句子
四年级上册的句子1、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
2、仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。
就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。
那么的让我向往，那么的让我迷恋。
3、我爱母校，更爱校园的秋天。
我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。
这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上。
4、如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
5、小蜜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
6、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。
7、大树中间有一个花坛，里面的花很美，颜色各异，粉得似霞，红得似火，五彩缤纷。
8、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
9、老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
10、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
11、一张贺卡，就是一份温馨的友情，一份热情的祝愿。
它把春的信息捎来，它把爱的种子撒播，它把美好的祝福传达，它把人间的真情传递。
12、“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
13、五月里，麦田黄了，一片又一片。
粗壮的桔杆上挑着蓬乍乍的穗头，熟得那么欢畅，深沉，像串串金色的汗珠，像无边的金色的海。
14、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
15、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
16、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
17、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
18、香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。
人教四年级语文上册课文必背重点句子
人教四年级语文上册课文必背重点句子第一单元积累句型第1课观潮1．拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2．比喻句：午后一点左右，从远处传来隆隆的响起，好像闷雷滚动。
3．比喻、夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课雅鲁藏布大峡谷1．比喻句：不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
2．拟人句：高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
第3课鸟的天堂1．比喻句：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
2．排比句：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
3．拟人句：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。
第4课火烧云1．比喻句：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
2．排比句：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
3．拟人句：可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
第二单元积累句型第6课爬山虎的脚比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
第7课蟋蟀的住宅设问句：它有特别好的工具吗？没有。
第8课世界地图引出的发现“被”字句：魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！第三单元积累句型第9课巨人的花园1．排比句：那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
2．“被”字句：孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
第11课去年的树1．疑问句：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
2．拟人句：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
3．“把”字句：伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
第12课小木偶的故事“把”字句：我把人类所有的表情都送给你。
（人教版）小学英语四年级上册单词句子汇总
（人教版）小学英语四年级上册单词句子汇总Unit 1 (四上)一.单词部分:中国：China 美国:America 英格兰:England 新加坡:Singapore 加拿大:Canada 朋友:friend哪里:where 从：from 来自:be from 我们：we 男孩:boy 女孩:girl 司机:driver 漂亮的：beautiful农民:farmer 教师:teacher 医生doctor 酷：cool 护士:nurse 邮递员postman 男警察:policeman女警察：policewoman 记者:reporter 电视记者：TV reporter 游戏：game 玩：play 我们的：our 小心的，仔细的：careful 是谁：who is =who’s 他是:he’s=he is她是：she’s=she is 我们是：we’re=we are二.句子部分:1.又一次见到你很高兴。
Nice to see you again.2.你来自哪里? Where are you from?3.我来自美国。
I’m from America.4.我来自中国北京。
I’m from Beijing , China.5.我们是好朋友。
We’re good friends.6.这是我的新朋友,Jim。
This is my new friend,Jim.7.欢迎到我们家来。
Welcome to our home.8.这个男孩是谁? Who’s this boy?9.他是我的哥哥。
He’s my brother.10.这个女孩是谁？Who’s this girl?11.他是我的妹妹。
She’s my sister.12.让我们玩个游戏吧。
Let’s play a game.13.他很酷。
He’s cool.14.你爸爸是干什么的? What does your father do ?15.他是一名教师。
四年级上册句子
四年级上册句子1、落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
2、老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块一块的，像大片的鱼鳞。
3、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
4、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切在它们的面前显得苍白逊色。
5、满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。
6、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
7、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
8、仰望着早已微凉的天空，寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。
就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。
那么的让我向往，那么的让我迷恋。
9、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10、那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
11、哇，一串串晶莹滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅栏上面，我终于来到着名新疆的葡萄沟，位于新疆吐鲁番东北的山谷的葡萄沟。
12、小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
13、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
14、如果说斜阳如画是一场凄绝华美的告别，透着美丽缠绵的忧伤，而这薄雾晨曦则是一场倾城之恋的伊始，唯快乐相伴幸福相随。
15、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。
16、渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。
17、繁华的表面似乎永远隐藏着不能说的秘密，这个华丽的季节为一切伤悲埋下了隐患。
18、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
19、古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。
20、秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
21、你看那湍急的流水，时而一泻千里，如狂奔的野马群，时而又在峡壁和礁石间急速地迂回，发出声震峡谷的呐喊。
四年级上册读书笔记本摘抄
四年级上册读书笔记本摘抄四年级上册摘抄好句1、她一惊讶，弯得像柳叶细长眉毛就高高扬了起来。
2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，满树的栀子花都在舞蹈。
3、春风吹来，柳条像是一条条彩带在风中起舞。
4、松树像威风凛凛的哨兵，像一个绿塔，保护我们。
5、风筝像大鹏展翅一样，在空中飘荡。
6、秋天的田野，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
7、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得十分洁净而美丽。
8、苹果，好象小孩子那红朴朴的脸蛋，它有着各种颜色的苹果皮。
9、黄河喷出雾一样的冷气，逼得人喘不上气。
透进了骨缝，钻进了血管。
10、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。
11、记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。
12、山上的枫叶红了，漫山遍野的枫树，红得像火，又像一团团云霞，映红了半边天。
13、父亲是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
14、怒放的玫瑰给人某种蓬头垢面的感觉、就像披头散发的女人、显得轻浮而粗俗。
15、秋雨落后，留下一地纷花的心伤；雨水中飘着泪水的味道，花红落魄的际遇，染了满心的不快乐。
16、镁光灯一闪一闪的，犹如电焊的弧光，又如夏夜的闪电。
17、秋天，橘子成熟了，有的二五个一堆，仿佛在做游戏；有的六七个在一起，好像在窃窃私语。
18、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
19、我，要融化在粉红的。
桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
20、一座座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
21、把众多艰辛的日子拧成一股绳，就能套住成功。
22、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
23、顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
24、那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
25、只见曾波猛地往前一勾，把两根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人稳稳地落在两根橡皮筋的中间。
四年级语文上册课内重点句子
四年级语文上册课内重点句子以下是四年级语文上册的一些课内重点句子：1. 秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（《秋天的雨》）2. 豆荚妈妈本领大，她让孩子在太阳底下晒。
啪的一声，豆荚炸开了，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（《一个豆荚里的五粒豆》）3. 小蜘蛛爬到老屋的横梁上，吐出丝结起了网。
第二天早上，小蜘蛛的网破了。
一只小麻雀飞来，边飞边说：“我家也有一只老母鸡，它下了一个很大的蛋。
”（《老屋和蜘蛛》）4. 在离火海很远的地方，海水是碧绿的。
（《火烧云》）5. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
（《三月桃花水》）6. 我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头。
（《铺满金色巴掌的水泥道》）7. 它总想把自己伪装成枯树的样子，有时躲在一棵大柳树附近，装扮成它的一根枝条；有时又躲在一棵老榆树底下，装扮成它的一片枯叶。
（《乌鸦喝水》）8. 大家七嘴八舌地商量着怎样织网。
说干就干，大家齐心协力，拿来棒条、竹竿、长绳，搬来石块、木板，开始在园中织网。
（《可爱的树网》）9. 在远离莫斯科的地方，有一个很大的庄园，这里长满了密密麻麻的柳林。
每到夏天，大人们都到这里来避暑。
（《在远离莫斯科的地方》）10. 小鸟飞来了，看到这情景很高兴，便唱起了歌。
它唱得太动听了，连在睡觉的黄莺都被歌声吵醒了。
（《黄莺和鹦鹉》）以上句子主要来自人教版四年级语文上册的部分课文。
如果想获取更全面和准确的信息，建议查看教材和教辅。
四年级英语上册句子汇总(4-6单元)
四年级英语上册句子汇总（4-6单元）第一单元句子.what’sintheclassroom?教室里有什么？Aboard,twolights,manydesksandchairs.一个写字板,两盏灯,许多桌子和椅子。
2.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是张朋，我们的新同学。
3.wehaveanewclassroom.我们有一个新教室。
Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧It’ssobig.教室真大呀！4.where’smyseat?我的座位在哪儿？It’snearthedoor.它在门附近。
Thewalliswhite.墙是白色的。
5.Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！Goodidea.好主意！6.Let’scleanthedesksandchairs.Allright!我们来擦桌椅吧。
好的。
Letmecleanthewindow.让我来擦窗子。
7.Lookatthepicture.看那幅画。
Goodjob!干的好！第二单元句子.Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。
whatcolourisit?它是什么颜色？It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。
2.Howmanybooksdoyouhave?Ihave6.有多少本书？我有6本。
3.what’sinyourschoolbag?Apencil-caseandmanybooks.你的书包里有什么？一个铅笔盒和许多书。
4.Ihavemanybooks.我有许多书。
mayIhavealook?我可以看看吗？Sure.Hereyouare.当然，给你！5.HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见多少本英语书？Icansee….Sorry,toomany.我能看见…很抱歉，太多了。
6.myschoolbagisheavy.我的书包很重。
四年级上册好句子
1.阳光普照大地，散发出一股温暖的味道，让人们感受到了春天的温暖，小草，
大树，花朵们也都纷纷面向太阳。
2.秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摇动，如同无数颗飘香的玛瑙晃
来晃去，看着让人眼馋。
3.春天的风像绿色的天使，为我们驱走寒冬，叫醒了冬眠的动物。
4.春风吹来，柳条像是一条条彩带在风中起舞。
5.一排排柳树弓着腰，欣赏着自己映在水面的影子。
6.紫藤的茎弯弯曲曲，像蛇一样绕着柱子往上爬，盖满了紫藤花架。
7.一江秋水，依旧是澄蓝澈底。
两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。
苍江几曲，就
有九簇苇丛，几弯村落，在这里点缀。
你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶跟去天不远的青山向你招呼。
8.那些嫩绿嫩绿的叶芽，像一位少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。
而那柳条
像少女的裙带，随风飘舞。
9.船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
10.大地上的一切都沐浴在灿烂的阳光下，享受着春天带来的温暖，带来的生机
勃勃。
11.调皮的秋风让一片片树叶从树上飘落下来，似一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩
起舞，落在地上像给大地铺上了一层金色的地毯美丽极了。
12.河水就像一位少女一样蜿蜒漫步着迈向远方。
13.船头飞溅起花,吟唱著欢乐的歌儿。
14.当街灯一盏一盏亮起，为夜掀起了面纱，我想起一个特殊的夜晚；一份美丽
的回忆。
15.海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
四年级语文上册句子(汇集)
四年级语文上册句子（汇集）一、按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？（仿写句子）__________________________________2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩句）__________________________________3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
（用“之所以……是因为……”连接起来）________________________________________________5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）______________________________________________________________ 2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变）______________________________________________________________ 3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。
（缩句）_______________________________________________________________ 4．蝙蝠一边．．从嘴里发出一种声音。
（仿写句子，注意用上加点的词．．飞，一边语）_______________________________________________________________ 三、照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
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It ’s near the window. (它在窗户的旁边.） 2.复数：Where are they(the keys)?(
它们、钥匙在哪儿？) .)
One blackboard, one TV, many desks and chairs.(黑板，电视，许多的桌子和椅子。
）
2.
What ’s in the schoolbag? (书包里有什么？）
英语书，语文书，数学书等等.)
我们打扫教室吧。
) --OK./Great/ Good idea!(好/
好主意）
--Thank you. (谢谢你。
）
它/熊猫是什么颜色的? --It ’s blue and white.它是蓝白色的。
2.--What colour are the desks? 它们/桌子是什么颜色的?
)在客厅里吗？ ---Yes, she is. 是，她在。
/ No , she isn ’t. 不， 她不在。
2.---Is he(your father) in the living room?他（你的爸爸）在客厅吗？ ---Yes, he is. 是，他在。
/ No , he isn ’t. 不， 他不在。
3.---Is it in your hand ? (它在你的手里吗？） ---Yes ，it is ！（是的，它在。
） / No, it isn ’t. 不，它不在。
4.---Are they near the phone ?它们在电话旁边吗？ ---Yes, they are. 是的，它们在。
/ No , they aren ’t . 不，它们不在。
5. --Is this/that/it /your uncle ? 这是你叔叔吗？(指图片) --Yes , it is. He ’s a football player . 是的，他是位足球运动员。
修改一般疑问句的方法： 先找标记词Yes 或No.接着找be 动词am,is,are.有is,are 直接放在句子开头。
遇见
I 改 you,my 改 ---My name is Chenjie.我的名字叫Chenjie. 2.---What ’s his name ? 他叫什么名字？
---His name is Zhang Peng .他叫张鹏。
3.---What ’s her name? 她的名字叫什么？
她的名字叫Amy.
他（那个男孩）是谁？
---His name is Wu Yi fan. 他叫 Wu Yi fan.
2.---Who ’s she(that girl) ? 她(那个女孩)是谁？ --She is Miss White. 她是怀特老师。
3.---Who ’s that man?(那个男人是谁？)
---He is Mr Jones.他是Jones 先生
4.---Who ’s that woman?(那个女人是谁？) ---She is my aunt.她是我阿姨
. 5.--Who are they? 他们是谁？
我想要汤和面包。
--Some fish and vegetables 一些鱼和蔬菜. 2.--Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?
--Yes, please. 是的，请（给我一些）。
我会用筷子。
) 你家有几口人？ --(There are)three . (有)三口人。
2.--How many people(s) can you see in your family? --I can see three.（我能看见）三个人. 3.--How many people(s) do you see in your family? --I see three.
（我看见）三个人. 4.--How many people(s) do you have in your family? . 1.--What ’s your job ? 你是从事什么工作？ --I ’m a nurse . 我是位护士。
2.--What ’s your aunt ’s /her job ? 你婶做什么工作？ --She ’s a nurse . 她是位护士。
3.--What ’s your father ’s /his job? (你爸是干什么工作的？） ---My father/ He is a doctor. (我爸是个医生。
） (带有Job 的句子，男的用his,女的用her,点名加’s) 1.---A boy or girl? 男孩还是女孩？ ---A boy. 男孩。
2.--We have a new classroom 。
我们有个新教室. --Really? 真的吗？ 3.--Here it is! (它在这儿。
） --Thank you so much! (非常感谢。
）
4.---May I see it?(我可以看看吗？) ---Sure, here you are.(当然可以，给你.)
5.--Open the door, please. (请打开门。
）--OK. （好的)
6.--Dinner ’s ready! (晚餐准备好了）--Thanks! (谢谢）
7.--Can I have a knife and fork, please? (我能用刀和叉吗？） --Yes. But try chopsticks for noodles. （可以。
但试试用筷子吃面条。
Be(is, am, are) 的用法口诀 I 用am ，you 用are ， is 连着他（he ），她(she)，它(it)； 单数名词用is ，复数名词全用are,we are,they are,复数are 。