2015年母乳喂养三早及三十条演示文稿
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母乳喂养十条规定PPT课件
母乳喂养十条规定
世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准
1、有书面的母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生 人员。
2、对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施 有关规定。
3、把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。 4、帮助母亲在产后一小时内开始母乳喂养。 5、指导母亲如何喂奶，以及在需与其新生儿分开的情
3、对母乳喂养知识、技能进行考核。（指导抱奶体位、 含接姿势、挤奶等）
4、查看培训材料（授课材料、签到表、会议记录及考 试试卷）。
5、询问医务人员是否接受过“HIV”阳性、病毒性肝 炎等传染病产妇母乳喂养知识的培训。
三、把有关母乳喂养的好处及处理方法告 诉所有的孕妇
指标
80%的产妇接受过母乳喂养的宣教，并能够回答出以下七个问题中 的五个
二、对全体卫生人员进行必要的技术培训， 使其能实施有关规定。
指标
1、产、儿科相关人员接受培训情况。 2、产、儿科医务人员能够正确回答有关母乳喂养的问
题。 3、产、儿科能够正确指导产妇进行母乳喂养。 4、培训内容包括“HIV”阳性、病毒性肝炎等传染病
产妇母乳喂养知识。
措施
1、利用岗前教育对新参加工作的人员进行母乳喂养 培训。
5、实行24小时母婴同室，新生儿常规床旁治疗及护理 ，确保每日母婴分开时间不超过l小时。鼓励按需哺乳 ，婴儿哺乳的间隔和持续时间没有限制，指导母婴分 离情况下如何保持泌乳。
6、实行责任制护理，责任护士定期巡视，掌握新生儿 母乳喂养情况。母乳喂养新生儿不吃母乳以外食品和 饮料。
本院医院母乳喂养规定（妇儿医院）
2、产前门诊通过多种宣传手段向孕产妇及家属实行爱 婴医院知识宣教。张贴孕校课程安排，使80％的产妇 接受母乳喂养培训。
世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准
1、有书面的母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生 人员。
2、对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施 有关规定。
3、把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。 4、帮助母亲在产后一小时内开始母乳喂养。 5、指导母亲如何喂奶，以及在需与其新生儿分开的情
3、对母乳喂养知识、技能进行考核。（指导抱奶体位、 含接姿势、挤奶等）
4、查看培训材料（授课材料、签到表、会议记录及考 试试卷）。
5、询问医务人员是否接受过“HIV”阳性、病毒性肝 炎等传染病产妇母乳喂养知识的培训。
三、把有关母乳喂养的好处及处理方法告 诉所有的孕妇
指标
80%的产妇接受过母乳喂养的宣教，并能够回答出以下七个问题中 的五个
二、对全体卫生人员进行必要的技术培训， 使其能实施有关规定。
指标
1、产、儿科相关人员接受培训情况。 2、产、儿科医务人员能够正确回答有关母乳喂养的问
题。 3、产、儿科能够正确指导产妇进行母乳喂养。 4、培训内容包括“HIV”阳性、病毒性肝炎等传染病
产妇母乳喂养知识。
措施
1、利用岗前教育对新参加工作的人员进行母乳喂养 培训。
5、实行24小时母婴同室，新生儿常规床旁治疗及护理 ，确保每日母婴分开时间不超过l小时。鼓励按需哺乳 ，婴儿哺乳的间隔和持续时间没有限制，指导母婴分 离情况下如何保持泌乳。
6、实行责任制护理，责任护士定期巡视，掌握新生儿 母乳喂养情况。母乳喂养新生儿不吃母乳以外食品和 饮料。
本院医院母乳喂养规定（妇儿医院）
2、产前门诊通过多种宣传手段向孕产妇及家属实行爱 婴医院知识宣教。张贴孕校课程安排，使80％的产妇 接受母乳喂养培训。
2015年顺义区母乳喂养知识竞赛题(6)
2015年顺义区妇幼保健院母乳喂养知识竞赛参考题库1.世界卫生组织（WHO）联合国儿童基金会（UNICEF）联合倡议至少纯母乳喂养至几个月？答：6个月2.为促进母亲泌乳，拥有充足的乳汁，要给予母亲必要的帮助，加强护理工作，做到三早，请问是哪三早？答：早接触、早吸吮、早开奶。
3.挤出的母乳在室温25℃以下可以存放多长时间？答：4小时之内。
4.新生儿患半乳糖血症、苯丙酮尿症时是否可以母乳喂养？答：不能。
5.母乳喂养中断了几天，还可以继续喂养吗？答：可以。
6.母乳喂养的婴儿满月时体重增长多少克为正常？答：600g。
7.母亲在母乳喂养期间生病了可以用药吗？答：可以用药，但应在医生指导下用药。
8.国际母乳喂养周是什么时间？答：每年的8月1日至7日。
9.世界卫生组织（WHO）倡议儿童在在添加辅食的基础上坚持哺乳至几个月？答24个月。
10.母亲患活动性肺结核时是否可以母乳喂养？答：不能。
11.冷冻后的母乳可以用微波炉加热吗？答：不能。
12.母亲可以采用什么手法辅助婴儿有效地含接乳头？答：C字形托起乳房。
13.母乳消毒一般采用什么方法？答：巴氏消毒法。
14.母乳喂养的婴儿需要喝水吗，为什么？答：不需要，母乳里含有80%的水分。
15. 当乳头发生疼痛皲裂时，为了能继续哺乳，可以采用一种辅助工具帮助母亲继续哺乳，请问这个工具是什么？答：乳头护罩。
16.中国母乳喂养日是哪天？答：每年的5月20日。
17.母婴分离的产妇应该在婴儿出生后几小时之内开始挤奶？答：生后6小时之内。
18. 母亲为单纯乙肝病毒携带者可以母乳喂养吗？答：可以。
19. 新生儿鹅口疮是什么菌感染引起的？答：白色念珠菌感染。
20. 在可以得到安全、可靠的配方奶的情况下，哪种疾病需要永远避免母乳喂养？答：HIV感染。
21. 人乳与配方奶最重要的区别在于其具有增强婴儿免疫力的作用，人乳中含有的特有的免疫球蛋白是什么？答：分泌型IgA。
22. 甲型肝炎的母亲可以母乳喂养吗？答：母亲急性期在隔离时不能母乳喂养。
爱婴医院三十条内容
爱婴医院三十条内容爱婴医院三十条内容母乳喂养成功的促进十点措施每个妇幼保健机构都应做到*1、有书面的母乳喂养政策，并常规地传达到所有的保健人员；*2、对所有保健人员进行必要的技术培训，使他们能实施这一政策；*3、要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇；*4、帮助母亲在产后半小时内开奶；*5、指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如何保持泌乳；母乳喂养成功的促进十点措施每个妇幼保健机构都应做到*6、除母乳外，禁止给新生婴儿喂任何食物或饮料，除非有医学指征；*7、实行母婴同室——让母亲与婴儿一天24小时在一起；*8、鼓励按需哺乳；*9、不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头，或使用奶头作安慰物；*10、促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院母亲转给这些组织。
《国际母乳代用品销售守则》十条重要内容*1、禁止对公众进行代乳品、奶瓶或橡皮奶头的广告宣传；*2、禁止向母亲免费提供代乳品样品；*3、禁止在卫生保健机构中使用这些产品；*4、禁止公司向母亲推销这些产品；*5、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品；*6、禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括在产品标签上印婴儿的图片；*7、向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性；*8、有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应该说明母乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害；*9、不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿；*10、所有的食品必须是高质量的，同时要考虑到使用这些食品的国家的气候条件及储存条件。
医院母乳喂养规定*1、“双十”措施及医院“母乳喂养规定”传达到医院全体职工，并张贴在院内所有为母婴服务的场所；*2、医院全体职工接受“母乳喂养”及“哺乳管理”培训，新职工必须接受母乳喂养知识的岗前指导；*3、广泛宣传母乳喂养的好处及哺乳管理内容，举办孕妇及家属学习班，产前门诊及时宣教并适时作必要的技术处理；*4、所有产妇刚分娩后，母婴皮肤接触至少30分钟（除危重患者外），并开始早吸吮；*5、产妇在产后六小时内必须得到医护人员进一步帮助，进行母乳喂养，向产妇示范正确的喂养体位及含接姿势；医院母乳喂养规定*6、实行24小时母婴同室，每天因医院常规处理母婴分开不超过1小时；*7、做到按需哺乳，按小儿需要，哺乳不限制次数和时间长短。
母乳喂养宣教 PPT课件
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自然分娩的好处
• 1.宫缩时短暂的缺氧状态，可以促进胎儿脑细胞的分裂与发育，促进 新生儿的智商。
• 2.宫缩时对胎儿身体的推进作用，利于新生儿神经平衡运动的发育。 生后儿童多动症发生率低。 • 3.产道对胎儿肺部的挤压，有助于新生儿排出肺内羊水，生后湿肺及 呼吸窘迫综合征发病率低。
• 4.顺产的新生儿，其血液中Hgb和免疫球蛋白的数值均高于剖宫产的 新生儿。
产后饮食
• 产后，妈妈要摄取营养丰富、水分充足的食物以满足月子 里对营养的需要，一般要注意以下几个饮食方法。 • 增加餐次：每日以5-6餐为宜，有利于胃肠功能的恢复， 减轻胃肠负坦。 • 食物应干稀搭配：干的能保证营养的供给，稀的能保证水 分的供应。
产后饮食
• 荤素搭配，避免偏食：不同食物所含的营养成分种类及数 量不同，而人体需要的营养是多方面的，只有全面摄取食 物，才能满足身体的需要。 • 清淡适宜：一般认为，月子里应该吃清淡适宜的食物。清 淡适宜，就是葱、大蒜、花椒、酒、辣椒等应少于一般人 的量，食盐也应少放。 • 注意调理脾胃：月子里应该吃一些健脾、开胃、促进消化 、增进食欲的食物。如山楂、大枣、蕃茄等。山楂可以开 胃助消化，还有促进子宫恢复等作用。
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新生儿正确的衔接姿 势：婴儿嘴张大，下 唇外翻；舌呈勺状环 绕乳房；面颊鼓起呈 圆形；可见到上方的 乳晕比下方多；慢而 深的吸吮，有吞咽动 作和声音
按需哺乳的重要性
按需哺乳的 重要性
按需哺乳，即当 婴儿饿了或母亲 乳房胀了就应喂 哺，喂奶的时间 、次数和间隔不 受限制
重要性：剌激泌乳 素分泌，促进泌乳 ；频繁有效的吸吮 乳房，可促使乳汁 增多，保证产妇有 充足的乳汁，预防 奶胀，提升喂养信 心
《母乳喂养知识》课件
《母乳喂养知识》PPT课 件
# 母乳喂养知识
母乳喂养是以母乳为食物给予婴儿的喂养方式，与人工喂养相比，母乳喂养 有许多独特的好处。
什么是母乳喂养
母乳喂养是指婴儿通过吸吮母乳来获取营养和满足生理需求的喂养方式。与人工喂养相比，母乳喂养可以提供 更适应宝宝需求的营养成分。
母乳喂养的好处
1 宝宝的营养需求
母乳喂养中需要注意的事项
喂奶前后的卫生操作
要注意洗手、清洁乳房，并 保持奶瓶的卫生。
母亲的饮食注意事项
妈妈应保持均衡的饮食，多 摄入富含营养的食物。
宝宝的口腔卫生
喂奶后要注意清洁宝宝的口 腔，保持口腔的卫生。
母乳喂养中的困难以及解决方案
1
乳头疼痛
正确的哺乳姿势和使用乳头保护器等方
乳头破损
2
法可以缓解乳头疼痛。
正确的喂奶姿势和涂抹乳腺膏等方法可
以帮助乳头破损的修复。
3
宝宝舌系带过短
需要进行宝宝舌系带剪短手术，以改善
低乳汁量
4
宝宝吸吮的困难。
通过正确的喂奶姿势、多吸乳等方法可 以促进乳汁分泌。
父母需要知道的母乳喂养常识
爸爸在母乳喂养中扮演重要的角色，公共场合应提供哺乳设施，坚持母乳喂养有利于宝宝和妈妈的健康。
乳房是产生和分泌乳汁的器官，乳汁是由乳腺分泌的。乳汁的形成和分泌受到激素和婴儿吸吮的调控。
母乳的喂养方法
哺乳姿势
正确的哺乳姿势可以减少哺乳 时的不适，保护乳房，同时也 有利于宝宝吸吮。
喂奶的时间和次数
婴儿需要频繁地吸吮乳汁，妈 妈应根据宝宝的需求来决定喂 奶的时间和次数。
母乳喂养的需求和响 应
妈妈应根据宝宝的需求及时响 应并进行母乳喂养，以保证宝 宝的营养和生长发育。
# 母乳喂养知识
母乳喂养是以母乳为食物给予婴儿的喂养方式，与人工喂养相比，母乳喂养 有许多独特的好处。
什么是母乳喂养
母乳喂养是指婴儿通过吸吮母乳来获取营养和满足生理需求的喂养方式。与人工喂养相比，母乳喂养可以提供 更适应宝宝需求的营养成分。
母乳喂养的好处
1 宝宝的营养需求
母乳喂养中需要注意的事项
喂奶前后的卫生操作
要注意洗手、清洁乳房，并 保持奶瓶的卫生。
母亲的饮食注意事项
妈妈应保持均衡的饮食，多 摄入富含营养的食物。
宝宝的口腔卫生
喂奶后要注意清洁宝宝的口 腔，保持口腔的卫生。
母乳喂养中的困难以及解决方案
1
乳头疼痛
正确的哺乳姿势和使用乳头保护器等方
乳头破损
2
法可以缓解乳头疼痛。
正确的喂奶姿势和涂抹乳腺膏等方法可
以帮助乳头破损的修复。
3
宝宝舌系带过短
需要进行宝宝舌系带剪短手术，以改善
低乳汁量
4
宝宝吸吮的困难。
通过正确的喂奶姿势、多吸乳等方法可 以促进乳汁分泌。
父母需要知道的母乳喂养常识
爸爸在母乳喂养中扮演重要的角色，公共场合应提供哺乳设施，坚持母乳喂养有利于宝宝和妈妈的健康。
乳房是产生和分泌乳汁的器官，乳汁是由乳腺分泌的。乳汁的形成和分泌受到激素和婴儿吸吮的调控。
母乳的喂养方法
哺乳姿势
正确的哺乳姿势可以减少哺乳 时的不适，保护乳房，同时也 有利于宝宝吸吮。
喂奶的时间和次数
婴儿需要频繁地吸吮乳汁，妈 妈应根据宝宝的需求来决定喂 奶的时间和次数。
母乳喂养的需求和响 应
妈妈应根据宝宝的需求及时响 应并进行母乳喂养，以保证宝 宝的营养和生长发育。
母乳喂养 ppt课件
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一、纯母乳喂养的定义
纯母乳喂养：是指除给母乳外不
给孩子其他食品及饮料，自己的孩 子吃自己母亲的奶，不使用奶瓶奶 嘴包括水（但药物、维生素、矿物 质滴剂除外）也允许吃挤出的母乳。
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二、母乳喂养的好处
（一）对婴儿的好处：
——提供给婴儿足够的营养
——免疫调节：
1、降低患病风险 2、预防过敏
其重要性是：能保证婴儿有足够的营养，有利于婴儿的 正常生长发育。有利于母亲解除奶胀，保持乳汁的正常 分泌，保证足够的乳量。 1、怎样知道孩子想吃奶了 ------小嘴来回觅食; ------睡觉时眼球快速运动或小嘴有吸允动作; ------哭闹常是饥饿的表现。
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2、如何知道奶不够 ------哺乳前，母亲乳房饱满，静脉充盈; ------哺乳时母亲有下奶感，婴儿吸允时有大口大口的吞 咽声（一阵奶约30口以上），吃完后自然放弃乳头，安详 入睡; ------哺乳后母亲乳房柔软，轻松舒适； ------婴儿精神爽快，体重增加； ------婴儿尿布24小时湿6次及6次以上，经常有软的大便； ------两次喂奶之间，婴儿满足、安静 以上情况，说明了乳量充足，否则便是乳量不足了。
母乳喂养
主讲人：郭晓燕
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目录
一、纯母乳喂养的定义 二、母乳喂养的好处 三、三早（早吸吮、早接触、早开奶）及重要性 四、母婴同室的重要性 五、 按需哺乳的重要性 六、正确的哺乳姿势 七、如何保证产妇有充足的乳汁 八、产妇上班后如何坚持母乳喂养 九、挤奶的方法 十、人工喂养的医学指征
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1、按需哺乳：乳汁的生成要通过经常的吸允刺激，一 刚开始乳汁还不丰富，而母乳又很容易消化，所以宝宝很快 就会饥饿。宝宝大约2-3小时就有哺乳要求，在24小时内需 哺乳8-10次或还要多些。随着乳汁的生成的逐渐增加，间隔 的时间可变为3-4小时。虽然很费事，但也应根据宝宝的需 要来逐渐调整出规律的时间。
新生儿母乳喂养提倡母乳健康科学喂养宣传课件PPT
后奶
后奶则是吃过几分钟以后流出的乳汁， 颜色为乳白色，甚至更浓稠。主要成分 是脂肪，其他含量较前奶有所降低。主 要作用是提供饱腹感，提供宝宝发育所 需要的能量。
第三章节
母乳喂养方法
母乳喂养方法
1、母乳喂养方法指导——三早
促进母乳喂养的方法
• 落实三早是促进母乳喂养成功，有 效保护新生儿生命健康权的有效方 法之一。
母乳喂养方法
1.2、早吸吮的定义：早吸吮是生后60分钟内开始吸吮
母亲乳房，持续时间不少于30分钟。
早吸吮、早开奶的意义：
早吸吮可促进下丘脑释放催产素，刺激子宫收缩，减少产 后出血； 早吸吮可强化婴儿的吸吮能力，因为分娩后婴儿的觅食反 射最强，是强化吸吮的好机会； 早吸吮刺激乳头，反射到大脑皮层，促进泌乳素分泌，可 刺激乳汁分泌和排出反射，促进尽早下奶； 早吸吮有利于婴儿获得初乳的营养。
母乳喂养方法
5、母乳喂养技巧
5.1、母乳喂养前的准备
➢每次喂奶前，应洗净双手。 ➢用温毛巾将乳头擦拭干净。 ➢吸空一侧再吸另一侧。 ➢喂完要抱起宝宝帮助其排出胃内空气。
母乳喂养方法
5.2、母亲喂奶时，抱婴儿的要点。
• 孩子的头和身体成一直线。 • 孩子的脸对着乳房，鼻子对着乳头。 • 母亲抱着孩子贴近自己。 • 母亲不仅托着孩子的头和肩，还要托着孩子
母乳喂养方法
1.3、不宜早接触、早吸吮的指征
a、新生儿重度窒息、产伤或其他合并症，经新生儿复苏抢救后需送高危 新生儿病房继续抢救或观察者； b、高危母亲抢救者； c、剖宫产母亲，麻醉未清醒者； d、有母乳喂养禁忌症者； e、34周及以下的早产儿，吸吮、吞咽反射不协调者； f、对早产、轻度窒息新生儿，由儿科医师决定早接触和早开奶。
母乳喂养ppt模板 哺乳期常识方法技巧课程母乳喂养宣传日PPT课件 (3)
过渡乳
蛋白质含量逐 渐减少，而脂 肪和乳糖含量 逐渐增加，是 初乳向成熟乳 的过渡。
成熟乳 大约10天以后， 产量高，密度 低，含母乳各 项营养成分。
“前奶”与“后奶”
前奶
“开胃菜” 含有多量的水和糖 “解渴” 安慰性吸吮主要吃前奶， 避免摄入过多热量
后奶
“正餐” 含有丰富而高热量的脂肪
“耐饿” 饥饿时大量摄入后奶
如何保证母亲有充足的乳汁
判断母乳摄入量是否足够的标准
•生后第一天：2次小便，第二天2～3次，3天下 奶后，24小时排尿6次以上
•出生4-5天开始，宝宝每周体重增加 120-210克，满月时体重增长500克以上
✎小知识 宝宝在2、4、6周和3-4个月间有快速增长期，吃奶的频率增加，只 要坚持按需哺乳，很快乳汁产量就能符合宝宝的需求。
母乳中含有易于婴儿消化吸收的脂肪、蛋白质、乳糖、维 生素和矿物质等营养成分。专为宝宝量身定做。
母乳 ：随着宝宝会“长大”的母乳
初乳 过度乳 成熟乳
母乳的变化
母乳 含有脂肪、 蛋白质、乳 糖、维生素 和矿物质等。
初乳 因含β-胡萝卜 素而颜色呈黄 色；分娩后第 1-3天；产量 小，密度高； 富含各种营养 成分和免疫球 蛋白。
3/2
乳房的解剖
支持组织与脂肪
肌肉细胞
Oxytocin makes them contract
泌奶细胞
Prolactin makes them secrete
乳导管
milk
大乳导管
乳头
乳晕 蒙哥马利氏结节 乳腺泡
3/3
泌乳激素
泌乳激素在哺乳后分泌，准备下次哺乳
乳头受刺激
泌乳激素由血液输送
婴儿吸吮
2015年母乳喂养三早及三十条演示文稿
组织。
我院母乳喂养常规
1.我院以保护，促进支持母亲喂养为原则。认真学习贯彻 执行《促进母乳喂养成功的十点措施》及《国际母乳代用 品销售守则》并落实到实处，使我院母乳喂养率达80%。
2.对产科，儿科医务人员每年复训3小时母乳喂养知识，新 上岗人员必须接受母乳喂养的培训，合格后方可上岗。
3.从产前开始进行教育，使孕妇及家属认识到，母乳喂养 的好处帮助每一位母亲树立母乳喂养的信心，进行孕期， 哺乳期乳房的保健并教会孕产妇母乳喂养的技巧。
早开奶
早开奶可以让孩子尽早获得营养补充，避 免新生儿低血糖的发生，还可促进母乳喂 养的成功。这时的初乳含有较多免疫物质 和具有杀菌作用的物质溶酶菌等，可使新 生儿少生病。最早的初乳含有脂肪，尽管 量不多，但已足以起到帮助胎便排出，减 少新生儿黄疸的作用。
注意
刚开始喂奶时，孩子每次可能吃到5～10毫升母乳， 妈妈的乳房也不胀。但性急的家人往往会轻易地 决定给孩子喂糖水或牛奶，生怕饿着自己的宝贝。 殊不知宝宝天性很懒，只要不费力地从奶瓶中吸 到奶，就决不肯再费力地去吸吮母亲的乳头。此 时最重要的是母亲不必心焦，只要用正确的姿势 让孩子多吸吮，用不了几天乳汁就可以大量分泌 了。新生儿期孩子各器官、系统均不够成熟，功 能也不完善，生活规律尚未形成，因此必须格外 耐心地哺喂他。
早吸吮
尽早吸吮母亲乳头可及早建立泌乳反射和 排乳反射，并增加母亲体内泌乳激素和催 产素的含量，加快乳汁的分泌和排出。
早接触
早接触是指新生儿出生后1小时内要与母亲 进行皮肤接触，接触时间不少于30分钟。正 常分娩，新生儿断脐后就将小儿趴放在母 亲胸前进行皮肤接触。胎儿娩出后不适应 较大的温度变化，小儿与母亲直接接触可 保持皮肤温度，还可感受到母亲的心跳， 增加安全感，更重要的是这种接触可刺激 乳汁的产生，增进母子间的感情。
我院母乳喂养常规
1.我院以保护，促进支持母亲喂养为原则。认真学习贯彻 执行《促进母乳喂养成功的十点措施》及《国际母乳代用 品销售守则》并落实到实处，使我院母乳喂养率达80%。
2.对产科，儿科医务人员每年复训3小时母乳喂养知识，新 上岗人员必须接受母乳喂养的培训，合格后方可上岗。
3.从产前开始进行教育，使孕妇及家属认识到，母乳喂养 的好处帮助每一位母亲树立母乳喂养的信心，进行孕期， 哺乳期乳房的保健并教会孕产妇母乳喂养的技巧。
早开奶
早开奶可以让孩子尽早获得营养补充，避 免新生儿低血糖的发生，还可促进母乳喂 养的成功。这时的初乳含有较多免疫物质 和具有杀菌作用的物质溶酶菌等，可使新 生儿少生病。最早的初乳含有脂肪，尽管 量不多，但已足以起到帮助胎便排出，减 少新生儿黄疸的作用。
注意
刚开始喂奶时，孩子每次可能吃到5～10毫升母乳， 妈妈的乳房也不胀。但性急的家人往往会轻易地 决定给孩子喂糖水或牛奶，生怕饿着自己的宝贝。 殊不知宝宝天性很懒，只要不费力地从奶瓶中吸 到奶，就决不肯再费力地去吸吮母亲的乳头。此 时最重要的是母亲不必心焦，只要用正确的姿势 让孩子多吸吮，用不了几天乳汁就可以大量分泌 了。新生儿期孩子各器官、系统均不够成熟，功 能也不完善，生活规律尚未形成，因此必须格外 耐心地哺喂他。
早吸吮
尽早吸吮母亲乳头可及早建立泌乳反射和 排乳反射，并增加母亲体内泌乳激素和催 产素的含量，加快乳汁的分泌和排出。
早接触
早接触是指新生儿出生后1小时内要与母亲 进行皮肤接触，接触时间不少于30分钟。正 常分娩，新生儿断脐后就将小儿趴放在母 亲胸前进行皮肤接触。胎儿娩出后不适应 较大的温度变化，小儿与母亲直接接触可 保持皮肤温度，还可感受到母亲的心跳， 增加安全感，更重要的是这种接触可刺激 乳汁的产生，增进母子间的感情。
婴儿喂养方式演示文稿
第6页，共42页。
指导母乳喂养的方法
（二）掌握母乳喂养的时间、 次数和数量。
1.尽早开奶：婴儿出生后立即
开始母乳喂养。
2.按需哺乳：婴儿有吃奶的愿
望可以随时喂哺。
3.喂哺时间：
最好选择在母婴双方都是 精神饱满、愉快的时候。满月
时90%的婴儿可以建立起适合
自己规律的、基本稳定的喂养 习惯和时间。
。
第7页，共42页。
5.不适合做代乳品的有：甜炼乳、糕 干粉、乳儿糕等。以米、面和糖为 主要成份的食品，缺乏优质蛋白质 。
第25页，共42页。
添加辅食
4~6月为味觉发育关键期，婴儿
对食物的微小改变已很敏感 。婴儿早期的味觉经历的变 化对以后接受食物有特殊作 用。 一、添加辅食的原则：
从少到多（吃蛋黄由 1/8 到 1/4 再到 1/2），
• 呕奶
• 新生儿发生呕奶，不仅仅是因为吃奶后改变抱姿引 起的，更主要的原因还在于婴儿生理上的特点。首 先，让我们一起了解一下婴儿的胃部构造以及他们 吃奶方式上的特点。
•
第36页，共42页。
喂养相关问题及处理方法
• 呕奶的原因
• 宝宝的胃部和喉部还没有发育成熟 • 新生儿的胃部，从正面看是横躺着的，呈不稳定状态，
第33页，共42页。
喂养相关问题及处理方法
• 拍嗝的正确方法
• 1、竖着抱起孩子，轻轻拍打后背 竖着抱起孩子后轻轻拍打后背5分钟以上，是帮助孩子拍 嗝的基本方法。如果孩子还是不能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ嗝的话，也可以试试 用手掌按摩孩子的后背。
• 2、支起孩子的下巴，让孩子坐起来
让孩子坐在自己的腿上，然后再轻拍后背的 方法也可以。因为 孩子坐着的时候，胃部入口是朝上的，因此打嗝也就比较容易 了。
指导母乳喂养的方法
（二）掌握母乳喂养的时间、 次数和数量。
1.尽早开奶：婴儿出生后立即
开始母乳喂养。
2.按需哺乳：婴儿有吃奶的愿
望可以随时喂哺。
3.喂哺时间：
最好选择在母婴双方都是 精神饱满、愉快的时候。满月
时90%的婴儿可以建立起适合
自己规律的、基本稳定的喂养 习惯和时间。
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5.不适合做代乳品的有：甜炼乳、糕 干粉、乳儿糕等。以米、面和糖为 主要成份的食品，缺乏优质蛋白质 。
第25页，共42页。
添加辅食
4~6月为味觉发育关键期，婴儿
对食物的微小改变已很敏感 。婴儿早期的味觉经历的变 化对以后接受食物有特殊作 用。 一、添加辅食的原则：
从少到多（吃蛋黄由 1/8 到 1/4 再到 1/2），
• 呕奶
• 新生儿发生呕奶，不仅仅是因为吃奶后改变抱姿引 起的，更主要的原因还在于婴儿生理上的特点。首 先，让我们一起了解一下婴儿的胃部构造以及他们 吃奶方式上的特点。
•
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喂养相关问题及处理方法
• 呕奶的原因
• 宝宝的胃部和喉部还没有发育成熟 • 新生儿的胃部，从正面看是横躺着的，呈不稳定状态，
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喂养相关问题及处理方法
• 拍嗝的正确方法
• 1、竖着抱起孩子，轻轻拍打后背 竖着抱起孩子后轻轻拍打后背5分钟以上，是帮助孩子拍 嗝的基本方法。如果孩子还是不能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ嗝的话，也可以试试 用手掌按摩孩子的后背。
• 2、支起孩子的下巴，让孩子坐起来
让孩子坐在自己的腿上，然后再轻拍后背的 方法也可以。因为 孩子坐着的时候，胃部入口是朝上的，因此打嗝也就比较容易 了。
喂奶相关操作规范及注意事项PPT学习教案
喂奶相关操作规范及注意事项
会计学
1
下胃管的准备
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新生儿胃管插入长度测量方法
1、鼻尖到耳垂再到剑突 2、眉心到肚脐，肚脐与剑突的二分之一相加的长度 3、注意：根据患儿大小选择合适胃管（早产儿6号、足月儿8号）
用皮尺先量长度再下胃管，右手戴手套
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潴留物的观察：如为咖啡渣样物立即通知医生， 停止喂奶。残奶量大于上次奶量二分之一终止 喂奶，通知医生
奶温38-40度（手臂内侧试奶温）、重力作用、 自然滴入，切勿加压（10ml注射器鼻饲，注射 器容量越大压强越小）
鼻饲中观察：生命征、有无呕吐 鼻饲后温水冲净胃管残奶、右侧卧位，抬高床
头 30度
根据患儿大小选择合适胃管早产儿66号足月儿号足月儿8用皮尺先量长度再下胃管右手戴手套用皮尺先量长度再下胃管右手戴手套早产儿建议插入胃管的最低长度体重早产儿建议插入胃管的最低长度体重1500g1500gbodyweightgminsertionlengthfrommouth75013cm75099915cm1000124916cm1250149917cm胃管在胃内的确认方法胃管在胃内的确认方法11phph值的测定值的测定金标准金标准22回抽是否有胃液回抽是否有胃液33听诊
管长度、用纱布包裹导管末端。 3、胃管3天更换一次。
4、每班对胃管的通畅度、插入深度评估并记录。
5、凡是下胃管患儿均在床旁挂胃管相关标识、填写高危评估表及 评估本。
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胃管的固定
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鼻饲的注意事项
鼻饲前观察患儿有无腹胀、回抽胃管（10ml注 射器）
会计学
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下胃管的准备
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新生儿胃管插入长度测量方法
1、鼻尖到耳垂再到剑突 2、眉心到肚脐，肚脐与剑突的二分之一相加的长度 3、注意：根据患儿大小选择合适胃管（早产儿6号、足月儿8号）
用皮尺先量长度再下胃管，右手戴手套
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潴留物的观察：如为咖啡渣样物立即通知医生， 停止喂奶。残奶量大于上次奶量二分之一终止 喂奶，通知医生
奶温38-40度（手臂内侧试奶温）、重力作用、 自然滴入，切勿加压（10ml注射器鼻饲，注射 器容量越大压强越小）
鼻饲中观察：生命征、有无呕吐 鼻饲后温水冲净胃管残奶、右侧卧位，抬高床
头 30度
根据患儿大小选择合适胃管早产儿66号足月儿号足月儿8用皮尺先量长度再下胃管右手戴手套用皮尺先量长度再下胃管右手戴手套早产儿建议插入胃管的最低长度体重早产儿建议插入胃管的最低长度体重1500g1500gbodyweightgminsertionlengthfrommouth75013cm75099915cm1000124916cm1250149917cm胃管在胃内的确认方法胃管在胃内的确认方法11phph值的测定值的测定金标准金标准22回抽是否有胃液回抽是否有胃液33听诊
管长度、用纱布包裹导管末端。 3、胃管3天更换一次。
4、每班对胃管的通畅度、插入深度评估并记录。
5、凡是下胃管患儿均在床旁挂胃管相关标识、填写高危评估表及 评估本。
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胃管的固定
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鼻饲的注意事项
鼻饲前观察患儿有无腹胀、回抽胃管（10ml注 射器）
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5.禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品。
6.禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括在产品标 签上印婴儿的图片。
国际母乳代用品销售守则
7.向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实性。 8.有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应该说明母乳 喂养的优点及人工喂养的代价与危害 9.不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿。 10.所有的仪器必须是高质量的，同时要考虑到这些食品国 家的气候条件及储备条件。
早开奶
早开奶可以让孩子尽早获得营养补充，避 免新生儿低血糖的发生，还可促进母乳喂 养的成功。这时的初乳含有较多免疫物质 和具有杀菌作用的物质溶酶菌等，可使新 生儿少生病。最早的初乳含有脂肪，尽管 量不多，但已足以起到帮助胎便排子每次可能吃到5～10毫升母乳， 妈妈的乳房也不胀。但性急的家人往往会轻易地 决定给孩子喂糖水或牛奶，生怕饿着自己的宝贝。 殊不知宝宝天性很懒，只要不费力地从奶瓶中吸 到奶，就决不肯再费力地去吸吮母亲的乳头。此 时最重要的是母亲不必心焦，只要用正确的姿势 让孩子多吸吮，用不了几天乳汁就可以大量分泌 了。新生儿期孩子各器官、系统均不够成熟，功 能也不完善，生活规律尚未形成，因此必须格外 耐心地哺喂他。
我院母乳喂养常规
9.取消母婴同室的奶瓶，人工奶头，糖水，蜡烛包，母乳 代用品等用不科学的喂养方式和用品，不接受任何代用品 的 馈赠和宣传，医院小卖部不销售任何母乳代用品。 10.产妇出院后转入当地乡镇卫生院妇幼保健科随访，继续 支持帮助母亲喂养，建立母乳喂养咨询门诊，提高6个月 婴儿纯母乳喂养率。
我院母乳喂养常规
1.我院以保护，促进支持母亲喂养为原则。认真学习贯彻 执行《促进母乳喂养成功的十点措施》及《国际母乳代用 品销售守则》并落实到实处，使我院母乳喂养率达80%。 2.对产科，儿科医务人员每年复训3小时母乳喂养知识，新 上岗人员必须接受母乳喂养的培训，合格后方可上岗。 3.从产前开始进行教育，使孕妇及家属认识到，母乳喂养 的好处帮助每一位母亲树立母乳喂养的信心，进行孕期， 哺乳期乳房的保健并教会孕产妇母乳喂养的技巧。 4.产后30分钟内开始皮肤接触及早吸吮，持续30分钟以上 保证出生后早开奶。
“三早”的关键要突出“早”字。对母婴的 益处要抓住“早”才能体现出来。正可谓 “机不可失、时不再来“。要做到”三早 “，需要向产妇及家属进行宣教与指导， 在医护人员和产妇的共同努力下做好“三 早”。
国际母乳代用品销售守则
1.禁止对公众进行代乳品，奶瓶或橡皮奶头的广告宣传。 2.禁止向母亲免费提供代乳品样品。 3.禁止公司向母亲推销这些产品。 4.禁止在卫生保健机构中使用这些产品。
早吸吮
尽早吸吮母亲乳头可及早建立泌乳反射和 排乳反射，并增加母亲体内泌乳激素和催 产素的含量，加快乳汁的分泌和排出。
早接触
早接触是指新生儿出生后1小时内要与母亲 进行皮肤接触，接触时间不少于30分钟。正 常分娩，新生儿断脐后就将小儿趴放在母 亲胸前进行皮肤接触。胎儿娩出后不适应 较大的温度变化，小儿与母亲直接接触可 保持皮肤温度，还可感受到母亲的心跳， 增加安全感，更重要的是这种接触可刺激 乳汁的产生，增进母子间的感情。
世界卫生组织 促进母乳喂养成功十条标准
1.有书面的母乳喂养政策，常规的传达到所有保健人员。 2.对所有保健人员进行必要的技术培训，使其能实施这一 政策。 3.要把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉孕妇。 4.帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养。 5.指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如 何保持泌乳。
母乳喂养三早及三十条
三“早”
三“早”是指孩子出生后要早吸吮、
早接触、早开奶，这是母乳喂养成 功的保证
三早可在孩子娩出1小时内开始。当孩子从 母体娩出后有两种做法： 1、先断脐，处理好脐带后将新生儿赤裸地 放在母亲胸前，让母亲搂抱自己的宝宝并 让其开始吸吮。 2、未断脐就把孩子放在母亲胸前，母子肌 肤相接并开始喂奶。这两种做法均可行。
我院母乳喂养常规
5.母婴同室的新生儿必须24小时与母亲在一起，做必要处 理时，母婴分开不得超过1小时，并指导母婴分离情况下 保持泌乳的方法。 6.指导孩子频繁有效的吸吮，促进乳汁分泌，不喂母乳代 乳品，不增加任何食品及饮料。 7.母亲有其他情况时应遵医嘱坚持母乳喂养，若乳头有问 题时，在医务人员指导下可用挤出的母乳小勺喂养。 8.鼓励按需哺乳，医务人员随时指导母亲母乳喂养及时解 决出现的问题。
就吃而言，这一阶段应该采取按需哺乳的方法： 每当孩子要吃奶，每当妈妈感到奶胀想喂奶，你 都可以哺乳。这样做，你一定会有足够的乳汁哺 喂你的孩子。但按需哺乳不等于孩子一哭就喂奶， 尤其是出生一周后的孩子，刚喂完奶1小时内的哭 闹原因往往不是饥饿。母乳喂养是一门要学习的 技能，它是在不断学习和实践中逐渐完善的。要 成功地实现母乳喂养还少不了家人的支持。就长 达1～2年的母乳喂养而言，三早仅仅是母乳喂养 成功的起点。
世界卫生组织 促进母乳喂养成功十条标准
6.除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料除非有医学
指征。
7.实行母婴同室---让母亲与新生儿一天24小时在一起。 8.鼓励按需哺乳。 9.不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头或使用奶头安慰物。 10.促进母乳喂养支持组织建立，并将出院的母亲转给这些 组织。