【培训课件】有声微笑服务

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微笑服务培训教程授课课件ppt

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阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一阅个读重能要力素,质对。一阅个读学能生力来说的,强是弱一,种与十学分生重获要取的知能识力,,提同高时学也习是兴每趣个,学增生长都见应识该,具以备及的培一养个自重学要能素力质等。方阅面读都能有力密的切强联弱系,。与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一阅个读重能要力素,质对。一阅个读学能生力来说的,强是弱一,种与十学分生重获要取的知能识力,,提同高时学也习是兴每趣个,学增生长都见应识该,具以备及的培一养个自重学要能素力质等。方阅面读都能有力密的切强联弱系,。与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 , 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。

微笑服务培训PPT课件

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Welcome to
Shanshui! 欢迎 光临!
第18页/共40页
有什么可以
How may I help you? 帮到您?
怎样说?
-面带微笑 -目光接触 -语调友好 -关注客人:切忌目光游离不定;
第19页/共40页
Thank you. 谢谢! You are welcome. 不用谢
怎样说?
服务礼貌敬语
• 致谢语
• 谢谢您、非常感谢、感激不尽

非常感谢您对我们的帮助
• 道歉语
• 对不起、非常抱歉、不好意思

请多包涵
第25页/共40页
服务礼貌敬语
• 征询语
• 您需要我们的帮助吗?

我们能够为您做什么吗?

您觉得满意吗?

您需要这份还是那份?
• 推脱语

十分抱歉,没能帮您
第26页/共40页
第22页/共40页
服务礼貌敬语
• 问候语
基本语:您好、你好 按时间:早上好、中午好、下午好、晚上好 节假日:新年好 按称呼:小姐好,先生好,李经理好
第23页/共40页
服务礼貌敬语
• 迎接语
• 欢迎光临、欢迎您的到来、见到您

非常高兴
• 欢送语
• 再见、请慢走、欢迎再次光临
第24页/共40页
给自己一个微笑,会 使自己心情舒畅地去 工作; 给客人一个微笑,会 消除沟通隔阂并且赢 得欣赏; 给同事一个微笑,会 营造一个融洽的工作 氛围。 微笑地面对每一个人!
第31页/共40页
永远不要停止微笑,即使在你最难过的时候, 说不定有人因为你的笑容爱上你。 再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气.再 苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。

(优选)微笑服务培训Ppt

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劳驾您

麻烦您帮我一个忙
第二十九页,共42页。
接待三声
➢ 来有 迎声
➢ 问有 答声
➢ 去有 送声
第三十页,共42页。
热情三到
眼到
眼神交流
主动观察顾客需要
口到
• 讲普通话
• 因人而异
心到
• 待人接物基本之道要有表情
• 表情要跟客人互动,不能以不变应万变
• 落落大方,不卑不亢
第三十一页,共42页。
• 微笑是打动客人心弦最美好的语言,是通向世界的 护照,它是对客人的尊重,也是对自身价值的肯定。 如果每一个员工都能做到微笑服务,就能建立起公
司与客人之间的友好感情,使客人“宾至如归”, 从而使公司的形象印刻在用户心里!
第六页,共42页。
二、微笑标准
面部表情标准
眼睛眼神标准
声音语态标准
第七页,共42页。
• 笑!让你人见人爱,无往不利;
• 笑!让你舒筋活血,延年益寿!
• 爱笑的女生最美丽! • 微笑是社交场合中最有吸引力、最有价值的面部
表情。
第三页,共42页。
希尔顿酒店的成功
著名的美国希尔顿集团的董事长康纳·希尔顿,把一家名不见经传的 旅馆,迅速发展成遍及世界五大洲,并拥有70多家豪华宾馆的跨国公司, 当人们问及他的成功秘诀时,他自豪地说:“靠微笑的力量。如果一流的旅 馆里没有了一流服务人员的微笑,就好比春天的花园里失去了和风和阳光。 假若我是顾客, 我宁愿住进那虽然只有旧地毯,却处处见到微笑的酒店,也不
二、微笑标准
(三)、声音语态标准
• 声音要清晰柔和,语速适中,富有甜美悦耳的感染 力;要求员工自然、亲切地使用敬语。
• 说话态度诚恳,语句流畅,语气不卑不亢。

微笑服务培训(ppt-)

微笑服务培训(ppt-)

微笑服务能够提高客户的满意 度和忠诚度,增加客户的复购 率和长期合作的可能性。
微笑服务能够提高员工的工作 积极性和工作效率,降低员工 流失率,降低企业运营成本。
02
微笑服务的技巧
保持真诚的微笑
总结词
真诚的微笑是微笑服务的基础,能够 让客户感受到服务人员的热情和友好 。
详细描述
微笑时应该发自内心,保持自然、亲 切的弧度,同时注意不要过于夸张或 过于拘谨。微笑时要保持牙齿的洁白 和整齐,让微笑更加真诚和自然。
通过培训,员工们掌握了如何以真诚、热情和友 好的态度提供微笑服务,以及如何处理客户的需 求和反馈。
提高沟通能力和人际交往能力
培训中强调了有效沟通的重要性,员工学会了更 好地倾听客户、理解客户需求,以及如何建立良 好的人际关系。
增强团队凝聚力和协作精神
通过培训中的团队活动和互动,员工们增进了彼 此之间的了解和信任,提高了团队协作的能力。
快速解决问题
微笑服务有助于建立良好 的沟通氛围,使客户更愿 意提供问题和意见,有助 于快速解决问题。
创造回头客
优质的微笑服务能够让客 户愿意再次光顾,从而创 造回头客。
在餐饮服务中的微笑服务
营造舒适氛围
微笑服务能够为顾客营造轻松、 愉悦的就餐氛围。
提高服务质量
微笑服务能够让顾客感受到关心和 关注,从而提高餐饮服务质量。
鼓励员工之间分享经验和心得,促进相互学习和成长,共同提升微 笑服务水平。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
在与客户交流时,应该全神贯注地倾听客户的需求和问题,不要打断客户的发 言。同时,要注意回应客户的意见和要求,让客户感受到被重视和关注。
礼貌待人,热情服务
总结词
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2、“优质服务示范岗”2个, 参评岗位如下:
1、鱼翅馆2、怡景园3、宴会厅4、 大堂吧5、郁金香咖啡厅6、宴会 预订7、总台8、礼宾部9、客房 楼层 10、PA组11、咸亨城总台 12、咸亨城楼层13、KTV
14、收银审计15、保安
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“有声微笑服务之星”每两月评 比一次
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微笑服务礼仪规范
1、衣着整齐,仪表端正,精神饱满; 2、微笑要规范得体; 3、要主动微笑; 4、微笑的最佳时间长度以不超过7秒
钟为宜; 5、微笑要最佳启动,当目光与客人
接触的瞬间,要目视对方启动微笑, 切忌突然用力启动和突然收拢。
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“一米问候服务”培训标准
一、对客问候
(一)问候是和宾客见面的最初印 象,对客问候需遵循五大原则:
1、主动开朗 2、笑脸相迎 3、精神饱满 4、声音清晰 5、因人而异
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对客问候培训标准具体为:
1、行走时1米之内对来客主动微笑问 好,常客以姓氏称呼客人。
2、站立服务时来客1米之内停下内部 工作并主动微笑问好,常客以姓氏称 呼客人。
(4) 根据质检部对岗位设施设备维护保 养及清洁卫生质量日常质检情况进行 评价,并记录在册。
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奖励
(1) “有声微笑服务之星”奖励 200元/人,荣获者佩戴荣誉胸牌; 连续3次评上“有声微笑服务之 星”的员工即为2012年度酒店优 秀员工Байду номын сангаас享受优秀员工待遇。
(2) “优质服务示范岗”奖励500 元/组,放置流动“优质服务示范 岗标志牌”,并在酒店宣传平台 上进行宣传。
领导在与不在一个样, 内宾和外宾一个样, 生客与熟客一个样, 心境好坏一个样, 领导与员工一个样。
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5
微笑服务要持之以恒,
作为员工,要善 于保持心理平衡, 维系一种有助于 微笑的良好心态, 并通过微笑把尊 重传给对方。
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6
微笑服务以“三米八齿”为标 准
即客人走近三米之内,员 工应当展现微笑,幅度以 露出八颗牙齿为准,不宜 过大。
有声微笑服务
咸亨标准要求
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1
微笑服务:
微笑给人以亲切、和蔼、热情的 感觉,加上适当的敬语,使客人 感到亲切、安全,到酒店有宾到 如归之感。酒店服务中的微笑服 务是指以诚挚为基础,将发自内 心的微笑充分运用于接待服务工 作中。微笑服务是规范化礼貌服 务的重要内容,保持微笑服务无 疑大大改善服务态度,提高服务 质量。
(1) 员工内部评议:各部门建立各岗评分榜, 张贴于各岗后场,以“我看到或听到的最佳 服务故事”为主题,于每周二下午召开岗位 服务质量评议会,对能提供优质服务的员工 开展无记名投票,结果公布并标示于评分榜, 次日交与人力资源部。
(2) 宾客评定:在酒店主要岗位处放置宾客 评定卡,由宾客对员工进行评定,每周三下 午由部门训导员收集保管,当日交与人力资 源部。(宾客其他形式的书面表扬或网络评 语也在宾客评比之列)
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“三米微笑服务”原则:
1、凡进入自己三米以内的宾客, 就已成为你正式服务的对象,可 享受咸亨服务的所有关怀与关照, 不得使宾客有被冷落的感觉,无 论宾客是否消费。
2、保证宾客距离自己还有三米 远的时候与宾客有目光接触。
3、保证宾客距离自己还有三米 远的时候对宾客有微笑。
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7、对客问候声音愉悦、清晰, 音量适中,对方客人听到即可。
8、问候用语要因人而异,因时 而异,提倡以姓氏称呼客人。
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行动是最有说服力的语言
我们需要用 “有声问候, 微笑服务赢 得客人的认 同和尊重!
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请两组人员展示您的魅力
1、咸亨城结账。(用信用卡结) 请出李芳芳女士扮演收银员,金
志扬先生扮演客人。 2、鱼翅馆结账。(用现金结,
开发票) 由请王凡花小姐扮演收银员,孙
建荣先生扮演客人。
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传递一张笑脸,送出一份问候, 让宾客收获一份贴心
活动日期:2012年7月—2012年 12月
参评对象及名额分配: 1、“有声微笑服务之星”分配
名额 (7级以下) 财务部(1名)
3、看到客人进入后,立即停下内部 工作起身做好迎客准备并主动微笑问 好,常客以姓氏称呼客人。
4、问候时要在见到客人的第一时间 脱口而出,要求控制在3秒内。
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对客问候培训标准具体为:
5、为客人提供服务时对其他来 客有点头示意或问候,遇忙时确 保宾客能在30秒内被服务。
6、对客问候时须保持正确的走 姿、站姿、坐姿,精神饱满。
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评比标准:
1、“有声微笑服务之星”评比标准: (1) 严格遵守酒店各项规章制度,无任何违纪违规现
象; (2) 仪容仪表符合酒店要求; (3) 保证宾客距离自己还有三米远的时候对宾客有目
光接触,并面带微笑; (4) 不但对直接服务的宾客有微笑问候,对过道、走
廊、电梯等公共区域遇到的宾客和同事都要微笑问候, 并尽可能记住对方的姓氏并主动问好; (5) 保证宾客距离自己还有一米的时候停止内部工作 并主动询问你能为宾客做些什么,应宾客要求提供相 应服务; (6) 工作责任心及服务意识较强,偶有心情不佳绝不 带到工作中;
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“优质服务示范岗”每两月评比 一次
(1) 宾客评定:在酒店主要岗位处放置 宾客评定卡,由宾客对员工进行评定, 每周二下午由部门训导员收集保管, 次日交与人力资源部。
(2) 人力资源部根据携程网的客人点评 进行评价,并记录在册。
(3) 人力资源部与质检部对岗位整体的 有声微笑服务进行跟踪与访查并评价、 记录在册。
8
三、微笑表情训练法
1、发音训练法:发“一”、 “七”、“茄子”、“威士忌” 练习嘴角肌的运动,使嘴角自然 露出微笑。
2、照镜子练习法:对着镜子调 整和纠正微笑,反手指放在嘴角 并向脸的上方轻轻一提,使嘴充 满笑意。
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9
三、微笑表情训练法
3、筷子学习 法:选用一根 洁净、光滑的 筷子,横放在 嘴上,让牙齿 轻轻咬住,以 观察微笑状态。
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2
微笑服务一定要发自内心。
微笑既然是一种情绪语言的传 递,就必须强调发自内心,只 有
发自内心的诚挚的微笑才具有 更大的魅力。
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3
微笑服务要始终如一
微笑服务应当贯 穿于综合服务工 作的全方位、全 过程的各个环节 中,只有这样, 才能最终发挥微 笑服务的作用。
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4
微笑服务要做到“五个一样”
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