人教版历史七下21课《清朝前期的文学艺术》知识点+测试+导学案
人教版七下第21课《清朝前期的文学艺术》教案
七下第21课《清朝前期的文学艺术》【学习目标】了解清朝古典小说《红楼梦》的思想艺术特点和造诣；掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。
【学习重点】《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。
【学习难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
【新课讲解】知识点一：红楼梦1、作品简介2、《红楼梦》中的金陵十二钗林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
3、《红楼梦》的基本概况小说初名为《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回。
4、《红楼梦》的创作特点全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。
5、简要介绍《红楼梦》的内容提示：不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。
6、《红楼梦》的影响提示：具有深刻的社会意义；它已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
7、思考：《红楼梦》为什么被誉为我国古典小说的高峰？《红楼梦》不仅具有很好的思想性，还具有很强的艺术性。
全书规模宏大，人物众多，语言优美生动，刻画人物细腻传神，塑造了许多典型性格的艺术形象。
后人对它的喜爱和评论经久不绝，逐渐形成了一种专门的学问——红学。
知识点二：昆曲和京剧（一）昆曲1、简介：昆曲，又称昆剧、昆腔，原式流行于苏州昆山一带的昆山腔。
（1）明朝时日趋成熟，成为一个全国性的剧种（2）清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰（3）清中后期，昆曲逐渐走向衰落2、昆曲兴起的历史概况教师指出：戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声。
昆曲和京剧是其中的代表。
3、昆曲的代表作：汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。
汤显祖和《牡丹亭》孔尚任和《桃花扇》4、昆曲的特点：既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，并与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。
人教版七年级历史下册第21课 清朝前期的文学艺术 知识梳理+练习题
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第21课清朝前期的文学艺术【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、红楼梦（107-108页）1．清代文学艺术取得很大成就的原因：商品经济的发展和市民文化的繁荣（107页导入框）2．作者：曹雪芹（前80回）高鹗（后40回）3．初名《石头记》乾隆晚期时排印面世4．内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
5．历史意义：（1）深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
（2）作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
6.《红楼梦》的艺术特点：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，作者以严谨的结构、清晰的层次、精炼而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了极高的水平。
7.《红楼梦》的流传：出版后，虽然被统治者列为禁书，却始终无法禁绝，还吸引了很多学者对其进行全面研究，以至于形成了一个专门的学问——红学。
至今，又被译为多种文字。
8．评价：（1）清代小说中艺术成就最高、影响最深远。
（2）具有高度的思想性、艺术性，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲和京剧艺术（109-111页）中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
1. 清朝戏剧的繁荣发展（1）发展原因：清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声，受到大众的喜爱。
（2）观看戏剧成为城乡民众的一种主要的文化活动。
（3）剧种不断增多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳。
2．昆曲（1）兴起：原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
（2）特点：昆曲集中体现了南曲的清柔婉转的特点，又保留了北曲慷慨激昂的声腔，杂糅诗词歌赋，结合舞蹈武术，给人以充分的艺术享受。
《清朝前期的文学艺术核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史统编版》
《清朝前期的文学艺术》导学案一、导入引言清朝前期是中国历史上一个非常重要的时期，文学艺术也在这个时期有了许多重要的发展和变化。
本节课将重点介绍清朝前期的文学艺术，让同砚们了解清朝前期文学艺术的特点和影响。
二、目标设定1. 了解清朝前期文学艺术的发展历程和特点。
2. 掌握清朝前期代表性作家及其代表作品。
3. 理解清朝前期文学艺术对后世文学的影响。
三、知识点梳理1. 清朝前期文学艺术的发展历程：清朝前期的文学艺术受到明朝文学的影响，同时也受到满族文化的影响。
在这个时期，文学作品多以诗歌、散文为主，以传统文学风格为主导，但也开始有一些新的文学流派和作品出现。
2. 清朝前期代表性作家及其代表作品：- 龚自珍：代表作品《己亥杂诗》- 曹雪芹：代表作品《红楼梦》- 袁枚：代表作品《随园食单》- 李渔：代表作品《闲情偶寄》3. 清朝前期文学艺术对后世文学的影响：清朝前期的文学艺术对后世文学产生了深遥的影响，尤其是《红楼梦》这部作品被誉为中国古典小说的巅峰之作，对后世小说产生了深遥的影响，成为中国文学史上的经典之作。
四、教室讨论1. 请同砚们谈谈清朝前期文学艺术的特点和发展历程。
2. 同砚们认为《红楼梦》对后世文学的影响有哪些？请举例说明。
五、教室练习1. 请同砚们分组讨论并总结清朝前期的文学艺术特点。
2. 请同砚们选择一位清朝前期代表性作家，介绍其生平及代表作品。
六、课后作业1. 以清朝前期的文学艺术为主题，写一篇短文，谈谈你对清朝前期文学艺术的理解。
2. 阅读《红楼梦》的相关章节，写一篇读后感。
七、延伸拓展1. 了解清朝前期其他代表性作家及其作品。
2. 探讨清朝前期文学艺术对当代文学的影响。
通过本节课的进修，置信同砚们对清朝前期的文学艺术有了更深入的了解，也能更好地理解中国文学史上这一重要时期的贡献和影响。
愿同砚们在文学艺术的世界里找到属于自己的兴趣和激情！。
部编人教版七年级历史下册 第21课 清朝前期的文学艺术 导学案设计(无答案)
第21课清朝前期的文学艺术【自学目标】1.了解清朝古典小说《红楼梦》的思想艺术特点和造诣。
掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。
2.古典小说艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。
重点：《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰。
难点：小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。
【自学填空】【合作探究】清朝前期的文学艺术有了一定的成就。
阅读材料,完成下列问题。
材料一黛玉葬花材料二“这两部政治历史剧,内容感人,情节跌宕,词曲雅致,成为昆曲的传世之作。
”——选自岳麓版七年级历史下册教材材料三皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,以后就被称为“京戏”或“京剧”。
——选自岳麓版七年级历史下册教材请回答:(1)材料一的绘画内容应该是出自哪一部文学作品?作者在这部作品中重点塑造了哪些人物反抗传统礼教、要求个性解放的典型人物形象?(2)结合所学知识分析材料二中的“这两部政治历史剧”指的是哪两部剧?(3)根据所学知识分析,“皮黄戏”在哪一剧种不断吸收其他地方戏的基础上形成的?是在何时形成的?(4)结合材料三及所学知识分析“京剧”成为最主要的剧种,流传四方的原因是什么?【巩固练习】1.古代小说发展到最高峰是在（）A.西汉B.两宋C.唐朝D.明清2.由曹雪芹创作,代表了我国古典长篇小说最高成就的作品是( )A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《西游记》3.清朝时期的戏剧最有影响的是（）A.豫剧京剧B.越剧京剧C.评剧越剧D.昆曲京剧4.清朝前期昆曲作家孔尚任的代表作是（）A.《牡丹亭》B.《桃花扇》C.《西厢记》D.《红楼梦》5.京剧是中国的“国粹”,它初步形成于( )A.明朝后期B.清朝前期C.清朝中期D.民国时期6.揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》 D《水浒传》7.阅读材料,回答问题。
初中历史七年级下册《第21课清朝前期的文学艺术》(教学设计)
初中历史七年级下册《第21课清朝前期的文学艺术》（教学设计）一. 教材分析《初中历史七年级下册》第21课主要介绍了清朝前期的文学艺术。
本节课的内容包括诗词、戏曲、书画等艺术形式的发展和成就，重点介绍了康乾盛世的文学艺术繁荣景象。
教材通过生动的图片、文字和案例，展现了清朝前期文学艺术的独特魅力，使学生能够了解和欣赏这一时期的艺术成就。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国古代文学艺术的发展历程，对诗词、戏曲等艺术形式有一定的认识。
但对于清朝前期文学艺术的具体发展情况和成就，可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过案例分析和讨论，深入理解清朝前期文学艺术的特点和魅力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解清朝前期文学艺术的发展历程，掌握诗词、戏曲、书画等艺术形式的主要成就。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和欣赏，培养学生的审美能力和文学素养。
3.情感态度与价值观：感受康乾盛世文学艺术的繁荣景象，培养学生对我国古代文学艺术的热爱和自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：清朝前期文学艺术的主要成就和特点。
2.教学难点：对于清朝前期文学艺术成就的深入理解和欣赏。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音乐和案例，营造生动的学习氛围，引导学生身临其境地感受清朝前期文学艺术的魅力。
2.案例分析法：选取具有代表性的诗词、戏曲和书画作品，进行分析解读，使学生深入理解艺术形式的发展和成就。
3.小组讨论法：学生进行小组讨论，分享对清朝前期文学艺术的理解和感悟，培养学生的合作意识和表达能力。
六. 教学准备1.教材：《初中历史七年级下册》2.辅助材料：相关诗词、戏曲、书画作品的图片和资料3.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等4.板书用品：黑板、粉笔等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示清朝前期文学艺术的图片，如诗词、戏曲、书画等，引导学生关注本节课的内容。
同时，提出问题：“你们认为清朝前期的文学艺术有哪些特点和成就？”让学生思考并发表意见。
部编人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计
部编人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计一. 教材分析本课《清朝前期的文学艺术》是部编人教版历史七年级下册第21课的内容。
本课主要介绍了清朝前期我国文学艺术的发展情况，包括诗词、戏曲、绘画等方面。
通过本课的学习，学生可以了解清朝前期文学艺术的特点和成就，感受传统文化的魅力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对传统文化有一定的了解。
但是，对于清朝前期文学艺术的具体内容和发展脉络，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生逐步了解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品，掌握其发展脉络。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感。
四. 教学重难点1.教学重点：清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品。
2.教学难点：清朝前期文学艺术的发展脉络和特点。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，让学生身临其境地感受清朝前期文学艺术的魅力。
2.案例教学法：以代表作品为例，分析清朝前期文学艺术的特点和成就。
3.小组合作学习：引导学生分组讨论，培养合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材内容，搜集相关资料，制作课件和教学辅助材料。
2.学生准备：预习教材内容，了解清朝前期文学艺术的基本情况。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过设置相关情境，如播放清朝前期音乐、舞蹈等艺术形式的视频，引导学生进入本课的学习。
2.呈现（10分钟）教师运用课件和实物等教学辅助材料，呈现清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品，如诗词、戏曲、绘画等。
同时，简要介绍各位艺术家的生平和创作背景。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析清朝前期文学艺术的特点和成就。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）教师选取几个具有代表性的作品，让学生进行欣赏和解读，巩固所学知识。
七年级下册历史精品导学案第21课 清朝前期的文学艺术
第21课 清朝前期的文学艺术【学习目标】1．知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清朝前期文学成就和特色。
2．知道昆曲和京剧的相关史实，了解清朝前期戏曲艺术成就和特色。
3．从《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起中，探究清朝前期文学艺术繁荣的原因。
【合作探究导学】【基础梳理】1．初名：________。
2．作者：曹雪芹和高鹗。
曹雪芹生前定稿前80回，高鹗续写后40回，并题名_________。
3．地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品。
4．内容：讲述贵族青年________与林黛玉的爱情悲剧故事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。
5．特色(1)思想性强：深刻反映社会现实和矛盾，揭示______________的历史命运；歌颂抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力。
(2)________高：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象展现出来。
6．外传：被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
【合作探究】开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
(1)《红楼梦》是一个人独立完成的吗？《红楼梦》的名称是谁定的？这本书之前叫什么？(2)结合教材知识，请简要叙述一下《红楼梦》的内容，并指出它在中国古代文学中的地位。
(3)结合教材知识，分析《红楼梦》能获得材料所述评价的原因。
【基础梳理】1.昆曲（1）简介：________又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
（2）特点：既体现南曲清柔婉转的特点，又保留部分北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合。
（3）兴衰①明朝万历末期，经过改良，昆曲有很大发展，表演艺术日趋成熟，成为一个________的剧种。
②________前期，昆曲艺术发展到顶峰。
③清朝中期以后，昆曲陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。
由于脱离广大人民群众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
人教版七年级历史下册第21课 《清朝前期的文学艺术》学案
岗子中学导学方案年月【误区1】历史上各个时期的文学主流易混淆。
警示：先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
【误区2】我国的四大名著。
警示：包括?红楼梦??三国演义??西游记??水浒传?。
其中，?三国演义?是章回体小说的开山之作；?西游记?是一部富于浪漫主义色彩的神话小说；?红楼梦?在清代小说中艺术成就最高、影响最深。
中国近代史上京剧向海外的传播及影响1919年4月，梅兰芳率剧团到日本访问演出，迈出了中国戏剧走向世界的第一步。
梅兰芳剧团从东京到大阪再到神户，演出的剧目有?天女散花??黛玉葬花??虹霓关??贵妃醉酒??游龙戏风?(武家坡??嫦娥奔月??游园惊梦?等。
演出非常受欢送，日本媒体评论:“梅最精彩的地方就是他补演的天女踏上缥缈的云路时的舞姿，真是举世无双。
〞梅兰芳的名字也因此在日本家喻户晓。
1930年1月，梅兰芳一行二十余人赴美国演出，先后在华盛顿、纽约、旧金山、洛杉矶等地演出，受到热烈欢送。
美国电影界认为梅兰芳的表演艺术对电影具有珍贵的参考价值、派拉蒙影业公司还将他表演的?刺虎?搬上银幕。
1935年3月，梅兰芳剧团赴苏联演出。
原定在莫斯科演5场，在列宁格勒演3场，后因观众购票空前勇跃。
改为在莫斯科演6场，在列宁格勒演8场，科场演出完毕，演员都要谢幕屡次，最后一场谢幕18次之多，观看演出的有德国戏剧界泰斗布莱希特。
著名文学家高尔基、阿·托尔斯泰等也前来观看演出。
收获满满?红楼梦?:思想性强、艺术性高，在世界文学史上有重要地位。
曹雪芹生前根本定稿了前80回，后来经高鸭整理续写了后40回，题名?红楼梦?，在乾隆晚期时排印面世。
京剧:由徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改良形成，成为最主要的剧种。
三、课堂检测1、有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，右手捏着一个醋坛子〞的人，她的悲喜人生真令人感慨。
这部著作前80回的作者是【C】 A.吴承恩 B.施耐庵C.曹雪芹 D.罗贯中2、对以下图所示巨著的介绍不正确的选项是【A】A.明代曹雪芹创作的文学巨著B.思想深入，艺术精湛C.是我国古代最优秀的长篇小说D.鞭挞了封建礼教，提醒了封建社会走向衰亡的历史命运3、中国文学史上有一部作品，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，提醒了封建社会走向衰亡的历史命运。
第21课《清朝前期的文学艺术》-人教部编版七年级历史下册导学案（含答案）
课题：21.清朝前期的文学艺术姓名班级时间学习目标：1、了解《红楼梦》的成书过程，知道《红楼梦》的内容和艺术成就。
2、了解昆曲的发展和代表作品，知道京剧的发展过程。
3、认识到明清时期是古典小说创作的成熟期，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位。
学习过程：一、创设学习情境，明确学习目标。
（2分钟）二、指导独立学习，初步达成目标。
（28分钟）1、认真朗读课本P101-106页的内容，边读边思考下面思考题并做好标记。
(9分钟)2、完成自学思考题。
（8分钟）（1）清朝小说中艺术成就最高、影响最深远的是什么作品？作者是谁？（2）《红楼梦》的内容是什么？有什么影响？（3）找出清朝时期戏曲艺术的发展情况。
（4）找出明清时期昆曲的特点和代表作。
（5）找出清朝京剧发展的历程。
3、检查自学效果，读背知识，班内反馈。
（9分钟）三、引导小组学习，落实学习目标（10分钟）1.明清时期小说和戏剧的共同点有哪些？原因是什么？2.明清时期戏剧繁荣的原因有哪些？四、当堂训练反馈，巩固学习目标。
（5分钟）1．清朝有部小说，通过四大家族的兴衰变化，深刻反映了我国封建社会末期的社会现实。
有人曾评价：“不看这部书，就不了解中国的封建社会。
”这部小说可能是() A．《三国志通俗演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》2．中央电视台春节联欢会上，一相声节目将我国古代文学名著《三国志通俗演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》的内容都穿插其中。
上述古典文学名著成书于()A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期3．以历史的眼光审视，《红楼梦》之所以在中国古典文学史上具有重要地位，是因为它() A．描写了700多位形形色色的人物B．描绘了贵族府邸大观园内的世俗生活C．展现了贾宝玉和林黛玉可歌可泣的爱情悲剧D．揭示了封建社会走向衰亡的历史命运4．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。
人教部编版七年级历史下册第21课 清朝前期的文学艺术导学案(无答案)
21课清朝前期的文学艺术泗县丁湖中学黄兴华预习自测1.清代小说中艺术成就最高、影响最深的是曹雪芹的。
2(《红楼梦》)前80回作者, 整理续写后40回,在乾隆晚期时排印面世。
以贵族青年与的爱情悲剧故事为主线,揭示了封建社会走向的历史命运,成为世界宝库中不可多得的文学名著。
3_昆曲流行于苏州一带, 时表演艺术日趋成熟,代表作有汤显祖创作的《》。
清朝前期,洪昇的《》、孔尚任的《》成为传世之作。
4.1790年先后到北京献艺为乾隆帝祝寿。
徽调吸收其他地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间形成“”,皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,被称为“京戏”或“”,京剧成为最主要的剧种,流传四方5明朝中期以后,昆曲因循守旧,剧目庸俗,脱离,逐渐走向衰落。
课后练习1.以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线的文学作品是（D）A.《三国演义》B.《西西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》2.《红楼梦》是我国最优秀的古典小说,它的前80回的作者是（D）A.施耐庵B.罗贯中C高高鹗 D.曹雪芹3.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”是十九世纪初年的流行语。
《红楼梦》描写的是(D)A.唐僧取经的故事B.东汉末年和三国时期的政治与军事斗争C.梁山泊农民起义的故事D.贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡4.清朝时期的戏剧,最有影响的是(A)①昆曲②京剧③杂剧A①② B.①③ C.②③D③5.到了清朝前期,昆曲艺术发展到顶峰。
这一时期的昆曲代表作有(D)①关汉卿的《窦娥冤》②孔尚任的《桃花扇》③洪昇的《长生殿》④汤显祖的《牡丹亭》A①②③ B.①3④ C.①②④ D.②③6.徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点,加以创造和改进,逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”,以后被称为（A）A.京剧B.黄梅戏C.湘剧D.越剧7.文学艺术创作来源于社会生活，代表明清文化突出成就的文学艺术反映了鲜明的时代特征。
下列反映清代文学艺术成就和特点的是（C）A.《三国演义》和秦腔B.《水浒传》和昆曲C.《红楼梦》和京剧D.《西游记》和汉调8.中国古代的戏曲艺术发展到清代,进入了一个更为繁荣的时期。
人教部编版七年级下历史第21课清朝前期的文学艺术(思维导图 知识点 过关训练)(含答案)
第21课清朝前期的文学艺术思维导图知识要点一、《红楼梦》1.作者：________ ；初名：《石头记》。
2.成书时间：清代(乾隆晚期)。
3.内容：以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了_______走向衰亡的历史命运。
4.社会意义：歌颂了反抗封建礼教、追求______ 、敢于抗争的精神，批判了以________ 为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
5.艺术特色：_____ 严谨、层次清晰、_____ 精练而生动、故事的进展和______ 的形象栩栩如生。
6.地位：思想性强，艺术性高，被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲与京剧艺术1.清代戏剧创作发展的特点：(1)戏剧创作紧密联系社会现实，反映人民的心声。
(2)_______不断增多，表演艺术推陈出新，________ 争奇斗艳。
2.昆曲：(1)兴起：原是流行于______ 昆山一带的昆山腔。
(2)发展：明朝时，经过改良，成为一个全国性的剧种，代表作有汤显祖创作的《》。
(3)顶峰：清朝前期昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《》、孔尚任的《》成为昆曲的传世之作。
(4)衰落：清朝中期以后，由于因循守旧及脱离广大民众和现实生活，成为统治阶级和社会上层的玩物。
3.京剧：(1)形成：徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在__________ 年间逐渐形成一个新的剧种“____________ ”，后被称为“_______ ”或“________ ”。
(2)发展：在广大群众的喜爱和皇室的扶持下，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为_______ 的剧种，流传四方。
(3)地位：京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
难点释疑1.明清小说兴盛的原因有哪些？由于明清时期商品经济发展，工商业市镇日益增多，市民阶层兴起并不断壮大，迎合广大市民价值诉求和欣赏趣味的小说也就流行开来。
【历史】部编人教版七年级下册：第21课清朝前期的文学艺术【学案】
第21课清朝前期的文学艺术学案【学习目标】以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。
【重点难点】重点：《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰难点：清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
【自主探究】一、《红楼梦》1.作者：____、高鹗。
2.内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了__________走向衰亡的历史命运。
3.地位：___最高，影响最深远，现已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二：昆曲与京剧艺术4.昆曲：兴起：原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
发展：明朝时，成为一个全国性的剧种；代表作有汤显祖的《__________》。
顶峰：清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，代表作有__________的《长生殿》和孔尚任的《__________》；衰落：清朝中期以后，脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
5.京剧：背景：乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，先后到北京献艺。
形成：徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，年间形成了一个新的剧种“皮黄戏”，以后被称为“京戏”或“_____”。
发展：京剧深受广大群众的喜爱，得到皇室扶持，表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最主要的剧种，流传四方。
【合作探究】1. 阅读第一目教材，完成下面表格。
2. 联系前面学过的明朝小说，概括明淸小说发展的原因。
3. 阅读第二目教材，完成下面表格。
4. 简要叙述昆曲兴起的情况及其艺术特点。
【学后反思】答案【自主探究】1.曹雪芹2.封建社会3.艺术性4.《牡丹亭》，洪昇，《桃花扇》5.四大徽班，道光，皮黄戏。
【合作探究】1.2.原因：①商品经济的发展，使社会生活变得丰富多彩,为小说创作提供了广泛的题材；②市民阶层的扩大，需要丰富多彩的文化生活，对通俗文学的需求增多；③印刷业空前发达。
3.4.兴起：昆曲又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
人教部编版历史七年级下册：：第21课《清朝前期的文学艺术》说课稿3
人教部编版历史七年级下册：：第21课《清朝前期的文学艺术》说课稿3一. 教材分析《清朝前期的文学艺术》是人教部编版历史七年级下册第21课的内容。
本节课主要介绍了清朝前期文学艺术的发展情况，包括诗词、戏曲、书画等各个领域。
通过学习本节课，学生可以了解清朝前期文学艺术的特点和成就，感受中华民族传统文化的魅力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国古代文学艺术有一定的了解。
但在具体的学习过程中，学生可能对一些专业术语和艺术形式的理解存在困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习需求，引导学生通过查阅资料、小组讨论等方式，深入探讨清朝前期文学艺术的特点和成就。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解清朝前期文学艺术的主要形式和代表人物，掌握相关的历史背景和文化内涵。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对中华民族传统文化的认同感，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：清朝前期文学艺术的主要形式和代表人物。
2.教学难点：对于一些专业术语和艺术形式的理解，以及文学艺术与历史背景的关联。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学习效果。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文献资料等教学手段，生动展示清朝前期文学艺术的发展情况。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示清朝前期的诗词、戏曲等作品，引起学生对本期内容的兴趣。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解清朝前期文学艺术的主要形式和代表人物。
3.合作探讨：分组讨论，引导学生从历史背景、艺术特点等方面，深入探讨清朝前期文学艺术的特点和成就。
4.讲授法：教师针对学生的讨论结果，进行点评和讲解，帮助学生掌握相关知识。
5.案例分析：通过分析具体的诗词、戏曲等作品，使学生更好地理解清朝前期文学艺术的形式和内涵。
人教版七下历史学案：第21课 清朝前期的文学艺术
第21课清朝前期的文学艺术班级__________ 姓名__________【学习目标】1.知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色2.知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色3.以《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究清代文学艺术繁荣的原因有哪些【学习重点】《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰【学习难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法【学习过程】一、自主学习1.《红楼梦》作者：、高鹗。
2.以贵族青年与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了封建社会走向的的历史命运。
3.歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神，批判了以为代表的顽固势力，具有深刻的。
4.被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的。
5.(1)清代的戏剧创作，紧密联系____________，反映人民的心声。
(2) 不断增多，剧目繁多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
6. 又称昆剧、昆腔，原是流行于昆山一带的昆山腔。
7. 创作的《牡丹亭》、洪昇的《》、孔尚任的《》。
8.乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，先后进京献艺，赢得观众喜爱。
9.徽调不断吸收地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“”以后就被称为“京戏”或“”。
成为最主要的剧种，流传四方。
二、合作探究清朝前期，在和平统一的大环境下，中国文化吐故纳新，生机勃勃，在文学艺术等领域取得突出成就，是史家公认的繁荣时代。
那么你只带清朝前期戏剧繁荣的原因主要有哪些吗？三、练习巩固1.古典小说创作高峰出现在（）A.西汉B.两宋C.隋朝D.明清2.揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》3.清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（）A.服装鲜艳B.联系社会现实，反映人们的心声C.演技精湛D.雅俗共赏4.清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（）A.汤显祖B.洪昇C.孔尚任D.曹雪芹5.新的剧种皮黄戏形成于什么时期（）A.顺治B.康熙C.乾隆D.道光6.深受广大群众的喜爱，又得到皇室扶持的剧种是（）A.昆曲B.京剧C.评剧D.黄梅戏7.阅读下列材料，回答问题。
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【知识梳理】部编历史七下第21课《清朝
前期的文学艺术》
一、红楼梦
1清朝的小说创作中，艺术成就最高，影响最深远的就是《红楼
梦》。
2《红楼梦》初名《石头记》作者曹雪芹，后四十回高鹗续写，
改名《红楼梦》。
3《红楼梦》以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，
通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。
深刻地反映了封建
社会末期的社会现实和矛盾，揭露了统治者的奢靡与丑陋，揭示了封建社会必然灭亡的历史命运。
4《红楼梦》语言结构严谨，层次清晰，精炼而生动。
被译为多种文字，成为世界文化宝库中的文学名著。
二、昆曲
1昆曲又称昆剧、昆腔，原始流行与苏州昆山一带的昆山腔。
2特点
昆曲体现了南曲轻柔婉转的提到，保留了北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋糅合在一起，与柔美的舞姿相结合。
代表作是汤显祖的《牡丹亭》。
3传世之作
清朝前期，昆曲发展到了顶峰，洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
4衰落
清朝中后期，剧目多是逃避现实和歌功颂德庸俗作品，成为统治阶级和社会上层的玩物，因为脱离广大民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
三、京剧
1徽商组织的四大徽班，形成徽调，徽调吸取昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创作和改进。
2道光年间，徽调逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”。
皮黄戏博采众长，又带有北京的地方特色，后来被称为“京戏”或“京剧”。
3京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
【导学案】部编历史七下第21课《清朝前期的文学艺术》
1.《红楼梦》作者：、高鹗。
2.以贵族青年与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了封建社会走向的的历史命运。
3.歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神，批判了以为代表的顽固势力，具有深刻的。
4.被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的。
5.(1)清代的戏剧创作，紧密联系____________，反映人民的心声。
(2) 不断增多，剧目繁多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
6. 又称昆剧、昆腔，原是流行于昆山一带的昆山腔。
7. 创作的《牡丹亭》、洪昇的《》、孔尚任的《》。
8.乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，先后进京献艺，赢得观众喜爱。
9.徽调不断吸收地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“”以后就被称为“京戏”或“”。
成为最主要的剧种，流传四方。
【同步测试】部编历史七下第21课《清朝前期的文学艺术》
1、有这样一部作品，它是中国古典小说的巅峰，它以贾府的盛衰变迁为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，广泛触及清朝中期的社会生活，揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。
这部作品是（）
A．《西游记》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《红楼梦》
2、京剧是我国最具有代表性的剧种，被称为“国粹”。
该剧种在道光年间被称为（）
A．“昆曲”B．“秦腔”C．“京调”D．“皮黄戏”
3、清朝文学艺术成就最高、影响最深远的小说《红楼梦》的作者是（）
A．曹雪芹和高鹗B．罗贯中C．施耐庵D．吴承恩
4、以下属于昆曲的经典曲目的是（）
①《牡丹亭》②《西游记》③《长生殿》④《桃花扇》
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
5、清朝时期最有影响力的剧种有（）
①越剧②秦腔③昆曲④京剧
A．①②B．③④C．①③D．②④
6、昆曲在明朝时，经过改良成为一个全国性的剧种。
昆曲在曲调演唱上的特点有（）
①清柔婉转②慷慨激昂③典雅深奥④音转若丝
A．①②B．②③C．③④D．①④
7、下列标题不属于《红楼梦》的是（）
A．贾宝玉品茶栊翠庵刘姥姥醉卧怡红院
B．林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词
C．王熙凤正言弹妒意林黛玉俏语谑娇音
D．孔明用智激周瑜孙权决计破曹操
8、阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪初流行语：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
”
材料二：
材料三：1790年，为给乾隆帝祝寿，从扬州征调了以著名戏曲艺人高朗亭为台柱的“三庆”徽班入京，成为徽班进京的开始。
此后又有四喜、启秀、霓翠、和春、春台等安徽班相继进京。
在演出过程中，六班逐步合并成为著名的三庆、四喜、春台、和春四大徽班。
徽班在原来兼唱多种声腔戏的基础上，又合京、秦二腔，特别是吸收秦腔在剧目、声腔、表演各方面的精华，以充实自己。
（1）红楼梦的作者是谁？该书的主要内容是什么？
曹雪芹，后四十回是高鹗；以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。
（2）清朝时期，昆曲的传世之作是哪两部政治历史剧？清朝中期以后，昆曲走向衰落的原因是什么？
洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》；剧目多是逃避现实和歌功颂德庸俗作品，成为统治阶级和社会上层的玩物，因为脱离广大民众和现实生活，所以逐渐走向衰落。
（3）上述材料与被称为“国粹”的哪一剧种的形成有关？这个剧种是怎么形成的？
京剧；徽班吸取昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成了“皮黄戏”，皮黄戏博采其他剧种的优点，又带北京的地方特色，以后被称为京剧。