补写句子(优秀)课件
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补写句子-高中语文课件
……网络时代，我们没有办法也没有必要B记住所有的信息，毕 竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联 网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆 力，也一直是我们孜孜以求的目标。
【活动二】解题方法我掌握
1.【找关系】注意关联词抓上下文逻辑关系、语言形式。
类型
并列 承接 转折
（2023新高考全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安 静一下不被打扰也很容易，①你只需要一副耳机。可是最近， 樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始 有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机
造成的突发性耳聋。那么，使用耳机 ②有什么限度？医学研究
（2022·全国甲卷）常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏
末开花，可以入药②但不可食用；白色的刺槐花（也叫洋槐 花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花
（变种）仅供观赏，既不能食用，也不可入药。也就是说，我 们吃的槐花美食来自白色刺槐。
第②处，分号前后的三层内容是并列关系，根据前文的“可以 入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知， 三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”,后文说 “我们吃的槐花美食来自白色刺槐”，由此可知国槐花不能食 用,故此处应填“但不可食用”之类的内容。
解说 递进 条件
（2016课标全国卷）这是因为花青素在不同环境中会形成不同颜色：在 酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫 色。
叶绿素不但可以减轻内毒素血症，降低多个炎症反应指标，还可以抑制 多种化学致癌物的致突变，甚至降低人体黄曲霉毒素污染带来的肝癌风 险。
一个人只有根据自己的身体条件，选择适宜的运动形式和强度，进行科 学的运动健身，才能达到健身的功效。
【活动二】解题方法我掌握
1.【找关系】注意关联词抓上下文逻辑关系、语言形式。
类型
并列 承接 转折
（2023新高考全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安 静一下不被打扰也很容易，①你只需要一副耳机。可是最近， 樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始 有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机
造成的突发性耳聋。那么，使用耳机 ②有什么限度？医学研究
（2022·全国甲卷）常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏
末开花，可以入药②但不可食用；白色的刺槐花（也叫洋槐 花），夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花
（变种）仅供观赏，既不能食用，也不可入药。也就是说，我 们吃的槐花美食来自白色刺槐。
第②处，分号前后的三层内容是并列关系，根据前文的“可以 入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知， 三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”,后文说 “我们吃的槐花美食来自白色刺槐”，由此可知国槐花不能食 用,故此处应填“但不可食用”之类的内容。
解说 递进 条件
（2016课标全国卷）这是因为花青素在不同环境中会形成不同颜色：在 酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫 色。
叶绿素不但可以减轻内毒素血症，降低多个炎症反应指标，还可以抑制 多种化学致癌物的致突变，甚至降低人体黄曲霉毒素污染带来的肝癌风 险。
一个人只有根据自己的身体条件，选择适宜的运动形式和强度，进行科 学的运动健身，才能达到健身的功效。
2025届高考复习：补写语句课件
关系类型 标志词
示例
听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声
转折关系 但/然而 级到达一定高度时，无论暴露时间长短，均会产生永
久性听力损害
因为/所以/究 食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合
其原因，就是/ 物和脂肪，人体不能直接吸取利用，因为它们均以大 因果关系
因此/是因为/ 分子情势存在，必须消化分解成小分子才能被吸取利
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度 升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋 水位上升，淹没大量沿海城市，__①__，然而，也有研究指出，__② __：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但 这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，__③__，我们就失去 了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
并列关系 既……又/还/也 养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称
是/还能
为假根
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成
承接关系 就/从而 什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，事实并非如
Hale Waihona Puke 此任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，
倘若/如果/即使
假设关系
记忆力已经开始衰退，你仍然可以通过适当增加有氧
……仍然……
运动来加以改良
三、做题四个步骤
步骤一：体察语境，明确语段表述中心 通读所给语段，把握语段话题，明确表述中心，做到高屋建瓴。 步骤二：梳理文脉，把握前后逻辑关系 理清前后句之间的逻辑关系，如并列、顺承、递进、转折、因果、总分、 条件，观点与现象、现象与本质等。关系理清了，层次也就清楚了，空白 处需要表达的意思也就清楚了。 步骤三：分析语境，抓住前后蛛丝马迹 逐句分析，尤其是所填句子的前后文，寻找关键点，或者是相呼应的关联 词，或者是需要展示的某个概念，或者是某种句式……尽量选用文本中出 现的词语进行表达。 步骤四：斟酌词句，按照要求准确表述 一种意思可以有不同的表达方式，选择与文本在词语上、句式上、风格上 最接近的方式，同时注意字数限制。
补写句子公开课优秀实用省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
规律总结：关注关联词、逻辑
逻辑顺序（主要有六种）
逻辑顺序即按照事物、事理旳内在 逻辑关系，或由个别到一般，或由 详细到抽象，或由主要到次要，或 由现象到本质，或由原因到成果 等。。
在多种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注，相比之下，①干旱则因成灾缓慢经常受
。
到忽视 。其实，因为连续时间长，影响范围广，干旱在 我国旳气象灾害中是造成损失最重旳。旱灾主要由气象 原因造成，②但人类活动旳影响也不可小视 ：例如温室 气体排放、植被破坏、水源过分开发等都全增长旱灾发 生旳频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限， 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调整范围内旳自我 修复，③ 一旦这种自我修复能力被破坏 ，或将造成雪崩 式旳环境突变，后果不堪设想。
规律总结：关注论点论据
归纳总结答题环节：
“左右逢源”旳解题措施 （1）整体感知：先通读文段，明白语段旳话题、对象
或中心、观点。
（2）要点勾画：找到呼应，关联，暗示性语句（注 重标点符号尤其是冒号、分号、问号）
（3）瞻前顾后：注重论据论点、逻辑关系、篇章构造。 （4）遣词造句：根据找到旳提醒信息，注意句式并
2、在下面一段文字横线处补写恰当旳语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出15 个字。（6分）
在人类文明进程里，城市旳产生和发展是关键旳一 步。一般而言，城旳发展往往早于市。 ① ，城墙、堡 垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市旳功 能主要是流通，交易场合、街道是主要设施，② 。 ③ ，反应了由军事和政治意义旳城乡向当代旳经济、 文化为主旳城市旳发展走向。
② ，那么别人旳观点很可能会影响你自己旳判断，
因为每个人旳描述都有自己旳影子。你必须亲自去经
逻辑顺序（主要有六种）
逻辑顺序即按照事物、事理旳内在 逻辑关系，或由个别到一般，或由 详细到抽象，或由主要到次要，或 由现象到本质，或由原因到成果 等。。
在多种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨 大而更受关注，相比之下，①干旱则因成灾缓慢经常受
。
到忽视 。其实，因为连续时间长，影响范围广，干旱在 我国旳气象灾害中是造成损失最重旳。旱灾主要由气象 原因造成，②但人类活动旳影响也不可小视 ：例如温室 气体排放、植被破坏、水源过分开发等都全增长旱灾发 生旳频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限， 气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调整范围内旳自我 修复，③ 一旦这种自我修复能力被破坏 ，或将造成雪崩 式旳环境突变，后果不堪设想。
规律总结：关注论点论据
归纳总结答题环节：
“左右逢源”旳解题措施 （1）整体感知：先通读文段，明白语段旳话题、对象
或中心、观点。
（2）要点勾画：找到呼应，关联，暗示性语句（注 重标点符号尤其是冒号、分号、问号）
（3）瞻前顾后：注重论据论点、逻辑关系、篇章构造。 （4）遣词造句：根据找到旳提醒信息，注意句式并
2、在下面一段文字横线处补写恰当旳语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出15 个字。（6分）
在人类文明进程里，城市旳产生和发展是关键旳一 步。一般而言，城旳发展往往早于市。 ① ，城墙、堡 垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市旳功 能主要是流通，交易场合、街道是主要设施，② 。 ③ ，反应了由军事和政治意义旳城乡向当代旳经济、 文化为主旳城市旳发展走向。
② ，那么别人旳观点很可能会影响你自己旳判断，
因为每个人旳描述都有自己旳影子。你必须亲自去经
高考语文专题复习——补写句子精品PPT课件 图文
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
总结: （答题思路）
1、阅读全文，了解文段性质和内容，确定文段中心 。 2、明确空缺句子位置、性质 （开头 中间 结尾；领起
总结: （答题思路）
1、阅读全文，了解文段性质和内容，确定文段中心 。 2、明确空缺句子位置、性质 （开头 中间 结尾；领起
高考语文专题复习《补写句子》精品PPT
高考语文专题复习——补写句子
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
你来加油！
王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运 动会上打破100米校纪录，获得冠军。老师同学都向他 祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符 合语境，语言连贯得体。（5分）
班长赵永胜兴奋地说：①“
！”
王如飞谦虚地说：“作为班级一员，为班级争光是我 应该做的。”
和空间，① 从而大大提高交易效率
。
对于工作忙碌的上班族而言，
②除了大量节省宝贵的时间
，
还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息
多元化的21世纪，③ 上网浏览商品信息
，
完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
(2015年新课标Ⅱ)在下面横线处补写恰当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字(5分)
关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。
①__城__的__功__能__主__要__是__防__御____，城墙 、堡垒 、
护城河构成防御设施，封闭是其主要特征 。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要
设施，②___开__放__是__其__主__要__特__征___________。
③ 由城到市的变化 ，反映了由军事和政
高考语文专题复习《补写句子》精品 课件
第二步：理清层次 确定类型
（1）概括每句话的内容，把握文段语脉。
（2）理清前后句之间的逻辑关系 (如总分，并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等 ），划分语段的层次。 （3）根据补写句子与上下文的关系 （如：引 领下文， 总结上文， 承上启下、呼应上下文 ），确定补写句子的类型 。
（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
你来加油！
王如飞同学虽然学习成绩不理想，但在本届学校运 动会上打破100米校纪录，获得冠军。老师同学都向他 祝贺。请你补写出以下对话内容的空缺部分。要求：符 合语境，语言连贯得体。（5分）
班长赵永胜兴奋地说：①“
！”
王如飞谦虚地说：“作为班级一员，为班级争光是我 应该做的。”
和空间，① 从而大大提高交易效率
。
对于工作忙碌的上班族而言，
②除了大量节省宝贵的时间
，
还易于达到货比三家，快乐购物的目的，在信息
多元化的21世纪，③ 上网浏览商品信息
，
完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
(2015年新课标Ⅱ)在下面横线处补写恰当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字(5分)
关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。
①__城__的__功__能__主__要__是__防__御____，城墙 、堡垒 、
护城河构成防御设施，封闭是其主要特征 。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要
设施，②___开__放__是__其__主__要__特__征___________。
③ 由城到市的变化 ，反映了由军事和政
高考语文专题复习《补写句子》精品 课件
第二步：理清层次 确定类型
（1）概括每句话的内容，把握文段语脉。
（2）理清前后句之间的逻辑关系 (如总分，并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件等 ），划分语段的层次。 （3）根据补写句子与上下文的关系 （如：引 领下文， 总结上文， 承上启下、呼应上下文 ），确定补写句子的类型 。
（2014年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当 的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过l2个字。(5分)
高考语文复习补写句子课件35张
练一练
1、完成以下三道补写句子题。 2、小组讨论如何做补写句子题，总结归 纳出一些方法技巧，组长收集记录。 （两道题都写在练习本上）
（2021·新高考Ⅰ卷）近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片
里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,(
)。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①
了严重的胃病。而且,如果以后恢复吃பைடு நூலகம்饭,③
,甚至比以前更胖。不仅如此,不
吃晚餐,营养素供给不足,蛋白质供应下降,肌肉量也会随之减少。体重反弹后,在同样的体
重下,体脂率反而会比减肥前更高。因此,减肥一定要讲究科学。
22.答案 ①可以通过体质指数判断 ②还会损害健康 ③体重会反弹
①处,根据下文的“
是……”和上文“怎么
不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣
藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①
,它
们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻
②
,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们
呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣
来说,身材是否肥胖,① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字。
国人的健康体质指数为,如果低于,就是偏瘦,不需要减肥,而高于,就可以考虑减肥了。
提到减肥,不少人都为之“奋斗”过,节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还
发现,很多人用不吃晚饭来减肥,这种方式不但难以长期坚持,②
,有人就因此得
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
1、完成以下三道补写句子题。 2、小组讨论如何做补写句子题，总结归 纳出一些方法技巧，组长收集记录。 （两道题都写在练习本上）
（2021·新高考Ⅰ卷）近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片
里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,(
)。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①
了严重的胃病。而且,如果以后恢复吃பைடு நூலகம்饭,③
,甚至比以前更胖。不仅如此,不
吃晚餐,营养素供给不足,蛋白质供应下降,肌肉量也会随之减少。体重反弹后,在同样的体
重下,体脂率反而会比减肥前更高。因此,减肥一定要讲究科学。
22.答案 ①可以通过体质指数判断 ②还会损害健康 ③体重会反弹
①处,根据下文的“
是……”和上文“怎么
不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣
藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。①
,它
们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻
②
,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们
呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣
来说,身材是否肥胖,① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字。
国人的健康体质指数为,如果低于,就是偏瘦,不需要减肥,而高于,就可以考虑减肥了。
提到减肥,不少人都为之“奋斗”过,节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还
发现,很多人用不吃晚饭来减肥,这种方式不但难以长期坚持,②
,有人就因此得
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
补写句子(共42张PPT)
谢的正常进行。④水是光合作用制造有机物的原料，
第三步：筛选、整合信息
——遣词造句
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提
示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根
据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文
遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句 子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
筛选、整合信息
遣词造句
① 水是植物主要的组成成分，植物体的含水 量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。 // 引领句 ② ①水是很多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、
【真题再现】1、（2015年新课标卷1） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字（5分） 电子商务存在的价值之一，就是通过互联 网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商 家的时间和空间， 这种模式大大提高了交易效率 。对于工作忙碌 __________________________ 的上班族而言， 这种模式可以为其节省宝贵的时间 还易于达到货 ____________________________, 比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21 通过在线电子支付完成交易 完成购物，已 世纪，______________________, 经成为许多消费者的习惯。
在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是 关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。 ① ，城墙 、堡垒 、护城河 构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主 要是流通，交易场所、街道是主要设施，② __________________。③ ， 反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、 文化为主的城市的发展走向。
二、例题引路，技法指导 四 步 法
直面高考
【2013新课标I卷】在下面一段文字横线出补
人教版高中语文复习课件：补写句子 (共43张PPT)
1、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容： 所选文段贴近现实生活和学生实际，
要求“根据上下文补出空缺部分的句 子”，要求所补写的句子内容贴切、语 意连贯、逻辑严密，另有字数限制。 3、考查形式： 主观题、单独设题，分值6分或5分。
二、典型例题 ——例题引路，总结规律
一、叙述类文段
人教版高中语文复习课件：补写句子 (共43张PPT)
人教版高中语文复习课件：补写句子 (共43张PPT)
对点练习
（2015衡水中学四调）在下面一段文字横线处补写
恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过12个字（6分）
①村中农夫全体出席踏水（灌溉）
运河两岸，乡间旱象已成。
真题例说：（2012新课标I卷）
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山
下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，
以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000
年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到
可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为
传说。
（1）我们的祖先就开始采铜铸器了
虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然 有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有 另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ② 别忘了你手里有一半的命运 ；在你得意忘形的时 候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧 越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就 越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大， 你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义 就在于：③ 用你手中拥有的去获取上帝。掌握的
伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌，这也让这 位小伙子承受了巨大的压力，比赛结束的那一刻，他的情绪立即崩 溃了。面对央视摄像机，吴景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成 声：“我有愧于祖国，有愧于中国举重队，有愧于所有关心我的人。 对不起大家！”
2024届高考语文复习：补写句子 课件(共22张PPT)
解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② ，令人如沐春风，有时还要像仙
人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游（过渡句，有承上启下的作用） ②而是适时出面做精彩解说（过渡句，有语义上的转折意） ③“柳暗花明又一村”（总结句，对前文用诗句进行概括）
战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一
起，②
；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；
③
，志向宏远。天空和大地之间，飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分)
，反
3、关注前后的 语境，关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 关注前后暗
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
传统的佛山剪纸，从功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见，
①
，还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号，说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系，那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致，你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话，括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字，这里的括号大致相当于破折号。
1．看陈述对象主语
显
2．看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
补写句子(优秀课件)
丰富文章内容
补写句子能够增加文章的信息量，使 内容更加丰富、充实。
补写句子能够使文章更加有深度和广 度，有助于拓展读者的思维和视野。
通过补写句子，可以引入更多的例子、 数据、事实等，使文章更具说服力。
05
如何评估补写的句子
评估标准
语法正确性
语义连贯性
表达准确性
检查补写的句子是否符 合语法规则，没有语法
详细描述
流畅性要求补写的句子在语法和表达上要流畅自然，符合语言习惯。在补写句子时，需要注意句子的结构、时态、 语态等语法要素，确保句子结构清晰、语法正确。同时，要注意表达的流畅性和自然度，避免出现生硬或过于复 杂的表达方式，使读者能够轻松理解句子的含义。
02
补写句子的技巧
上下文理解
总结词
准确把握上下文意义
03
补写句子的实践
常见问题分析
句子结构不完整
学生在补写句子时，常常忽略句 子的完整性，导致句子成分缺失。
语义表达不清晰
学生在补写句子时，往往只关注句 子的语法结构，而忽略了句子的语 义表达，导致句子意思含糊不清。
词汇使用不当
学生在补写句子时，常常因为词汇 量不足或对词汇意义理解不准确， 导致词汇使用不当。
准确性
总结词
确保补写的句子准确地传达了原文的含义。
详细描述
准确性要求补写的句子必须准确地传达原文的含义，不能有任何歧义或误解。在 补写句子时，需要仔细推敲用词，确保用词准确、贴切，符合原文的语境和语义 。同时，要注意语法和拼写错误，避免因小错误影响句子的准确性。
流畅性
总结词
确保补写的句子在语法和表达上流畅自然。
补写的句子“他一进家门就闻到了饭菜的香味”基本符合 语法规则，语义基本连贯，能够表达原文的意思，但语言 优美度稍差。
语文补写句子(共62张PPT)
（二）、知己——有效的答题技巧：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 20个字。 （6分）
命运总是与你一同存在。①不要敬畏它的神秘，虽然 有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无 踪。在你彻底绝望的时候，②别忘了自己拥有一半的命运； 在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。 你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得 的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：③运用你手里 所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取 上帝手中的一半。）
2015高考全国卷、在下而一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每 处不超过15个字（5分） 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购 物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，① ?对 于工作忙碌的上班族而言，__②___ ,还易于达到货比三 家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③ ___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
（4）空出的位置大都有特殊位置和性质。
（总领句、总结句、过渡句，转折、 因果、问答、递进等）
补写句子的命题规律
（1）补写句子要“根据材料内容”，要联 系上下文语境、关键词。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连 贯、逻辑严密。 （3）不能照抄材料，有字数限制。 （4）空出的位置大都有特殊位置和性质。
（1）这种模式大大提高了交易效率 （2）这种模式不仅可以为其节省宝贵的时间 （3）通过在线电子支付完成交易
补写句子的命题规律
（1）补写句子要“根据材料内容”，要联 系上下文语境。
（2）要求所补写的句子内容贴切、语意连 贯、逻辑严密。 （3）不能照抄材料，有字数限制。
语言运用--补写句子课件(共31张PPT)
没有人会为了你的未来买单，你要么努力 向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里，这就
是生活。
【考纲突破】
补写题，考查
和 能力，尤其
是理清一段话的语言组织规律、结构层次和内
在逻辑关系的能力。
具体语境中，句子总处于
所以答案应该是相对确定的。
（一）语言组织：
、
。
（二）结构层次
“换句话说”—同等关系； “与此同时”—相承关系； “与此相反”“反过来说”—相反、相对关系； “首先”“其次”“再次”—注意轻重关系； “总之”“综上所述”“由此看来”—后面提出结论； “诸如此类”—表示综合；“例如”—表示举例 “所谓”—后跟被解释的对象；
（三）逻辑思维
并列、顺承、对比、转折、总分、因果、条件、假设等。
• 常见关联词： • （1）并列关系：一边…一边… 即使…也… 是…是… 既…又… • （2）假设关系：如果…就… 要是…那么 无论…都… • 不管…也… 倘若…就… • （3）转折关系：尽管…可是… 虽然…但是… 却 然而 可是 • （4）递进关系：不但…而且… 不光…也… 不仅…还… • （5）选择关系： • 不是…就是… 是…还是… 或者…或者… 要么…要么… • 与其…不如… 宁可…也不… • （6）因果关系：因为…所以… 之所以…是因为… 因此 • （7）承接关系：先…再… 首先…然后… • 先…然后…接着…最hou（8）条件关系：只要…就… 只有…才…
!如果土壤被污染，③
，
我们
了这些向大气中释放氧气的“
”。
【参考答案】①给人类带来巨大的灾难
）②二
氧化碳增加会带来好处（过渡句）③植物 会生病甚
至死亡（照应句）
【2019全国卷I】在下面一段文字横线处补写恰当
是生活。
【考纲突破】
补写题，考查
和 能力，尤其
是理清一段话的语言组织规律、结构层次和内
在逻辑关系的能力。
具体语境中，句子总处于
所以答案应该是相对确定的。
（一）语言组织：
、
。
（二）结构层次
“换句话说”—同等关系； “与此同时”—相承关系； “与此相反”“反过来说”—相反、相对关系； “首先”“其次”“再次”—注意轻重关系； “总之”“综上所述”“由此看来”—后面提出结论； “诸如此类”—表示综合；“例如”—表示举例 “所谓”—后跟被解释的对象；
（三）逻辑思维
并列、顺承、对比、转折、总分、因果、条件、假设等。
• 常见关联词： • （1）并列关系：一边…一边… 即使…也… 是…是… 既…又… • （2）假设关系：如果…就… 要是…那么 无论…都… • 不管…也… 倘若…就… • （3）转折关系：尽管…可是… 虽然…但是… 却 然而 可是 • （4）递进关系：不但…而且… 不光…也… 不仅…还… • （5）选择关系： • 不是…就是… 是…还是… 或者…或者… 要么…要么… • 与其…不如… 宁可…也不… • （6）因果关系：因为…所以… 之所以…是因为… 因此 • （7）承接关系：先…再… 首先…然后… • 先…然后…接着…最hou（8）条件关系：只要…就… 只有…才…
!如果土壤被污染，③
，
我们
了这些向大气中释放氧气的“
”。
【参考答案】①给人类带来巨大的灾难
）②二
氧化碳增加会带来好处（过渡句）③植物 会生病甚
至死亡（照应句）
【2019全国卷I】在下面一段文字横线处补写恰当