人教版八年级物理下册第八章《运动和力》知识点及对应练习

运动和力

考点一：力的定义

1、力是的作用。在国际单位制中，力的单位是，符号为；测量力的工具是。力的三要素是指力的、、。

2、力可以改变物体的和。影响力的作用效果的因素在于力的、、。

3、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，只是因为

4、弹簧测力计的使用方法：

(1)观察弹簧测力计的，使用时不能测量超过的力；

(2)放好测力计，在测力计之前要检查，若不在，应；

(3)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿方向；读数时，实现必须与刻度盘。

【例1】如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）

A.手拉开弓

B.运动员罚点球

C.人压弯跳板

D.熊猫拉弯竹子

【例2】为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

表一：

表二：

（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________（选填“大“或“小”）．

（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是________（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是________测力计．

（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关________．

考点二：弹力、重力、摩擦力

5、发生形变的物体具有的能量叫做弹性势能。撑杆跳高中弯曲的撑杆和跳水时的弯曲跳板

都具有弹性势能。

6、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。物体重力的大小可以用弹簧测力计测

量。物体所受重力大小跟它的质量成正比。公式 G=mg ；方向是竖直向下；作用点是重

心。

物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。大小与确定其空间位置所选取的参考点有关，物

体质量越大、位置越高、做功本领越大，物体具有的重力势能就越多。

7、在滑动摩擦过程中产生的力，叫作滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力也越大。

【例3】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动，这样利用________的知识可以间接测出滑动摩擦力的大小．

（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大．

（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，________，滑动摩擦力越大．

由实验可得：滑动摩擦力的大小跟________和________有关．

（4）人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=________；此运动过程中，物块B受到的摩擦力f B=________N．

【例4】如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A. 轮胎上只有花纹

B. 在轴上装有滚动轴承

C. 给车轮的轴中加润滑油

D. 旅行箱下装有小轮

考点三：二力平衡

8、物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态。如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫二力平衡。

9. 只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。简单概

括为：异物、等值、反向、共线。一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。

10、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。【例5】物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是（）

A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力

B. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力

C. 桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力

D. 物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力

【例6】在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示。

（1）当物体处于静止状态或_______状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______，这时木块在水平方向受到的力_________（选填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见_______________。

考点四：牛顿第一定律

11、惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。

12、牛顿第一定律又叫惯性定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。

【例7】下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）

①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．