人教版九年级英语第三单元知识点复习归纳与总结

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人教版九年级英语第三单元重点短语及句型知识点小结

人教版九年级英语第三单元重点短语及句型知识点小结Unit 3 could you please tell me where the restrooms are?一.重点短语1. turn left/right 向左/右转2. on one’ s left/right 在某人的左/右边3. go along Main Street 沿着主大街走4. have dinner 吃饭5.go to the third floor 去三楼6. a room for resting 休息室7. be special about.. . 有……独特之处8. pardon me 请再说一次9. come on 过来;加油10. one one’ s way to... 在去.......的路上11. something to eat一些吃的东西12. hold one’ s hand 抓住某人的手13. mail(send) a letter 寄信14. pass by 路过15. a rock band 摇滚乐队16. in the shopping center 在购物中心17. in some situations 在某些场合18. park one’ s car 停车19. an underground parking lot地下停车库20. such as 例如21. thank sb. for doing sth. 为…感谢某人22. look forward to…期盼…23. meet sb. for the first time 第一次见到某人24. in a rush to do sth. 仓促地做某事25. be convenient to do sth. 做某事很方便二.重点句型1. not…until…You never know until you try something.2. It seems (that)…It seems a rock band plays there every evening.3. do you know...例：Excuse me, do you know where I can buy some medicine?Do you know when the bookstore closes today?4. Could you please tell me... ?Could you please tell me how to get to the post office?5．sb. suggest+ 从句(虚拟语气：should+V )例：The clerk suggests they go to the museum.6.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）① take notes做笔记① take one’s temperature ( 测量）① It takes sb some time/money to do something （花费，需要）① I’ll take this coat.（=buy购买）① take somebody / something to （带领，拿去，取）①take a train to Chongqing （乘坐）① take off（脱下）2.turn 的用法turn to page 80 翻到It is your turn.轮到你了。

人教版九年级英语第三单元知识点梳理

人教版九年级英语第三单元知识点梳理Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、短语：1.make a telephone call打电话2.save money省钱、存钱3.from time to time时常、有时4.turn red变红5.take up开始做6.deal with对付、应付7.go straight向前直走8.tons of attention很多关注9.on the beach在海滩上10.be careful当心11.hang out闲逛12.in a way在某种程度上13.dress up as打扮成14.a very small number of…极少数的…15.be alone独处16.give a speech做演讲二、知识点：1.①问路常用的句子：Do you know where is…?你知道...在哪里吗?Can you tell me how can I get to…?你能告诉我我如何能到达...吗?Could you tell me how to get to…?你能告诉我如何到达...吗?②Can/Could/Will/Would you please tell me sth?你能告诉我某事吗?(表示十分客气地询问)③Could you tell me how to get to the park?你能告诉我怎么去公园吗?上面句子中的how to get to the park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，相当于how I can get to the park(宾语从句)。

2.日常交际用语：①take the elevator/escalator to the…floor：乘电梯/自动扶梯到…楼。

②turn left/right=take a left/right：向左/右转。

人教版九年级英语Unit3知识点总结

Unit 3 Section A 1a-2d 知识提纲一、词法及句型1. beside 介词，在……旁边=next to2.go past = pass v. 路过I pass a market when I go home .3.between prep. 在……之间，用于两者between…and …在……和……之间，前后可以是两个不同的人，物及时间among prep.在……之间，用于三者或三者以上I sat down between Tom and Jim .Don’t eat snacks between meals . 正餐之间不要吃零食。

They live among the mountains . 他们住在群山之间。

4.pardon ,pardon me 主要用于没听清对方说话时，恳请对方再说一遍。

Excuse me 主要用于吸引别人的注意，有“麻烦，打扰”之意。

用于事前。

Sorry 对不起，主要用于做错事后道歉用的。

二、交际运用——有关问路的用语1）Excuse me , 劳驾①where is ……? ……在哪？②how can I get to ……？我怎样去……？③which is the way to ……？去……是哪一条路？④can you tell me the way to the …please ?你能告诉我去……的路吗？⑤could you tell me how to get to the …please ?你能告诉我怎样去……吗？⑥can you tell me how I can get to the …please ?你能告诉我怎样去……吗？⑦can you tell me where the nearest…is ?你能告诉我最近的……在哪吗？2）. How far is it ? 有多远？Is it far from here ? 离这儿远吗?3）. Which bus should I take ? Which number do I need ?我该乘几路车/指引方向：1）. Walk / Go along / down the road /the street ;沿着这条路/ 街走。

Unit3重点知识人教版九年级英语全册

九年级Unit3重点知识一词形词块拓展① normal adj. 正常的→ normally 正常地② suggest v. 建议→ suggestion n. 建议，提议suggest doing sth. 建议做某事give sb. suggestions 给予某人建议③ center n.中心，中央→ central adj. 中心的；中央的④fascinate v. 使....入迷→ fascinating adj.迷人的，极有吸引力的⑤expensive adj. 昂贵的→ inexpensive adj. 不昂贵的⑥crowd v.挤满n. 人群，观众→ crowded adj.拥挤的→ uncrowded adj.不拥挤的，人少的⑦convenient adj. 便利的，方便的→ convenience n. 方便，便利，适宜，省事It's convenient for sb. to do sth. 对某人来说做某事是便利的sth. is convenient to/for sb. 对某人来说做某事是便利的⑧polite adj. →impolite adj.不礼貌的，粗鲁的→ politely adv. 礼貌地，客气地sound impolite 听起来不礼貌⑨direct adj. 直接的，直率的→directly adv. 径直地；直接地→direction n. 方向，方位→director n.导演，部门负责人sense of direction 方向感⑩speak v. →spoke (过去式)→spoken (过去分词)→speaker 发言者→n.讲话，发言speech⑪who pron. 谁→ whom pron. 谁，什么人→ whose pron. 谁的二、重点短语Section A怎样到达书店how to get to the bookstore 在银行旁边beside the bank在某人的左边/右边on one’s left/ right 左拐/右拐turn left/ turn right 在.....和.....之间between.....and..... 对做某事感到兴奋be excited to do sth. 尝试乘骑项目try the rides 路过，经过pass by = go past买到一些明信片get some postcards 去二楼go to the second floor不必着急don’t need to rush 抓住某人的手hold one’s hand 以.....开始start with 饿了get hungry一个乐队 a rock band 向某人走去walk up to sb.在某人去...的路上on one’s way to.... 开始做某事start doing sth. =start to do sth. 沿着这条街down the street 一个工作人员 a staff person寄信mail a letter CD 播放器CD player附近的意大利餐厅the Italian restaurant nearby 大声喊的确管用Shouting did help.早点来找到一个位置come a little earlier to get a table沿着......走go/ walk along=go/ walk down/=go /walk up它提供美味的食物It serves delicious food.抱歉，对不起，什么，请再说一遍pardon mebeg one’s pardon 请原谅，对不起pardon sb. for doing sth. 原谅某人做某事获得一些关于这个镇的信息get some information about the townSection B在....的拐角the corner of.... 一个吃饭的好地方 a good place to eat告诉某人做某事tell sb. to do sth. 关于某事问某人ask sb. about sth.第一个听起来没那么礼貌the first one sounds less polite 取决于depend on改变他们说话的方式change the way they speak 更加的礼貌much more polite如何有礼貌地求助how to ask for help politely 在不同的情况下in different situations 问路的相似的请求similar requests for directions花时间来导入请求spend time leading into a request帮助你更好地与某人交流help you communicate better with other people盼望，期待look forward to 早点醒来，唤醒wake up earlier按时，准时on time 急忙地in a rush赶紧做某事rush to do sth. 高峰期rush hour第一次for the first time 感谢某人帮助你help the person for helping you 自我介绍introduce yourself 有礼貌地询问信息politely ask for information 到那里很方便It’s convenient to get to.三．知识点(1) beside的用法①The bookstore is on your right, beside the bank. 书店在你的右边，紧挨着银行。

人教版英语九年级Unit 3 重点知识归纳及讲解

九年级上Unit 3知识清单Section A一、重点短语1. get some magazines/stamps买些杂志/邮票2. a pair of shoes 一双鞋3. ask for the information about the town 询问关于这个小镇的消息4. pass (by) a bookstore = go past/by a bookstore 走过一家书店5.beside the back = next to/ at the side of the bank 在银行旁边6. go to the second floor 去二楼7. get some postcards 买一些卡片8. try the rides 尝试些乘骑项目9. go on sth继续某事10.be excited to do sth兴奋地做某事be excited about sth/doing sth.11. start with = begin with 以...开始end with 以…结束12. hold my hand 抓住我的手13. come on 加油；得了吧14. walk up to 走向15. go east along 沿着…(向东)走16. on one’s way to sp在去某地的路上17. get angry 饿了18. at the door 在门口19. mail a letter 寄封信20. the Italian restaurant nearby 附近的意大利餐馆二、重点句型1. I was scared first, but shouting did help. 该句话中, “did”的用法是助动词表强调，起加强语气的作用。

同类例句如：I’m not joking, we did go camping last weekend. The summer holiday does start next Monday.2. 英语常见问路/指路表达方式：1) 问路Excuse me/Pardon me, where is the nearest post office?Excuse me, which is the way to the nearest post office?Excuse me/Pardon me, can/could you (please) tell me the way to the post office?Excuse me/Pardon me, how can I get to the nearest post office?Could you please possibly tell me how to get to the library?Excuse me/Pardon me, do you know if there’s a post office around here?Would you please tell me if there is a bank nearby?I wonder +…可加以上所有句型。

人教版英语九年级全册Unit3 单元知识点归纳

Unit3 单元知识点归纳一、重点词汇：stamp rush suggest mail convenient politely polite impolite request direction correct speaker二、短语：1. excuse me 劳驾，请原谅，打搅2. get to 到达3. get some magazines 得到一些杂志4. have dinner 吃晚餐5. get some information about 获取有关…….的一些信息6. a pair of 一双，一对，一副7. on one’s / the right 在右边8. turn left / right 向左/ 右拐9. between…..and….. 在…..和…..之间10. go past 经过，路过11. come on 快点儿，过来，加油12. on one’s way to 在某人去…….的路上13. a little earlier 早点儿14. the shopping center 购物中心15. a good place to eat 一个吃饭的好地方16. the corner of …….的角落/ 拐角处17. in different situations 在不同的情况下18. lead in to 导入，引入19. on time 准时，按时20. look forward to 盼望，期待21. pardon me 什么，请再说一遍三、固定短语：1. not…..until…… 直到…..才……2. Let’s do sth. 让我们做某事吧3. start doing sth. 开场做某事4. spend time doing sth. 花费时间做某事5. thank sb. for (doing) sth. 为〔做〕某事而感谢某人6. would like to do sth. 想要做某事7. look forward to doing sth. 盼望，期待做某事四、重点句型：1. Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?打搅一下，请你告诉我如何去书店好吗？2. Excuse me, do you know where I can get some postcards?请问，你知道在哪里可以买到一些明信片吗？3. I wonder where we should go next.我想知道接下来我们应该去哪儿。

人教版9年级英语第三单元知识点归纳

黄金笔记3初三上学期英语第三单元单元语法：宾语从句(二)全解：考情分析：考查宾语从句的选择题无非有2种形式，第一种是考引导词，第二种是考从句用陈述语序。

怎样辨别一道题目在考查宾语从句呢？首先前提是挖空前的单词是动词，其次题目的选项要么是几个引导词（that【可能是宾从或定从】、if【可能是宾从或状从】、whether【一般是宾从】、what、how、where【特殊疑问词可能是定从也可能是宾从】等）要么是几个英语句子，一般符合上述要求的题目十有八九是在考宾语从句。

3、疑问词引导的宾语从句：原句如果是特殊疑问句，变宾语从句时要用特殊疑问词引导。

疑问词包括疑问代词（what, which, who, whose) 和疑问副词（when, how, where, why)。

如：1、Do you know who that man is over there ?你知道那边那个人是谁吗？2、You may ask what North American people wear on special days.你也许会问北美洲的人在特殊的日子里穿什么衣服。

3、I ask Tom which Chinese dish is his favorite.我问汤姆他最喜欢的是那一道中国菜。

4、I don’t know who will come to the English corner.我不知道谁会来英语角。

5、Can you tell me how you deal with the problem ?你能告诉我你怎样解决这个问题吗？6、Can you tell me where they are ?你能告诉我他们在哪里吗?7、I ask him why his hot dogs are so popular.我问他为什么他的热狗这么受欢迎。

什么叫陈述语序？符合“主语+谓语+其它”形式的句子叫陈述语序，比如上面的例句7.从句部分his hot dogs是主语，谓语是are，所以该句是陈述语序。

人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结

人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. a pair of：“一对，一双，一副”，用于表示两个相同或相关的物品。

例如：I need a pair of shoes for the party.（我需要一双参加派对的鞋子。

）2. between A and B：“在A 和B 之间”，用于描述两者之间的关系或位置。

例如：The library is between the school and the hospital.（图书馆在学校和医院之间。

）3. on one's / the way to：“在去……的路上”，表示正在前往某个地点的过程中。

例如：I saw a beautiful flower on my way to school.（我在去学校的路上看到了一朵美丽的花。

）4. pardon me：“什么，请再说一遍”，用于请求对方重复或澄清刚才说的话。

例如：Pardon me, I didn't catch what you said.（请再说一遍，我没听清你说的。

）5. pass by：“路过，经过”，指从某个地方经过但不做停留。

例如：I pass by the park every day on my way to work.（我每天上班路过公园。

）6. look forward to：“盼望，期待”，后面接名词或动名词，表示对某件事情的期待。

例如：I'm looking forward to seeing you again.（我期待再次见到你。

）7. excuse me：“打扰了，请原谅”，用于引起别人的注意或表示歉意。

例如：Excuse me, could you open the door for me?（打扰一下，你能帮我开一下门吗？）8. get some information about：“获取有关……的一些信息”，用于表示获取关于某个主题的信息。

新人教版九年级unit3知识总结与归纳

新人教版九年级unit3知识总结与归纳
本文档总结了新人教版九年级英语课程中的第三单元内容。

在本单元中，学生们研究了以下知识点：
1. 词汇
- 单词1：解释
- 单词2：解释
- 单词3：解释
2. 语法
- 语法规则1：说明
- 语法规则2：说明
- 语法规则3：说明
3. 阅读理解
学生们通过阅读各种文本和文章，提高了阅读理解能力。

主要
内容包括：
- 文本1：概述
- 文本2：概述
- 文本3：概述
4. 口语表达
通过角色扮演和对话练，学生们提高了口语表达水平。

重点包括：
- 对话1：主题和内容
- 对话2：主题和内容
- 对话3：主题和内容
5. 写作能力
学生们通过写作练，提升了写作能力。

主要包括以下几个方面：
- 写作练1：主题和内容
- 写作练2：主题和内容
- 写作练3：主题和内容
总的来说，本单元的研究内容涵盖了词汇、语法、阅读理解、口语表达和写作能力。

学生们通过各种练和活动，提高了英语综合能力。

以上是对新人教版九年级unit3知识的总结与归纳。

希望对学生们的学习有所帮助。

九年级英语第三单元知识点梳理

九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）一.重点单词1. beside prep. 在旁边，在附近；2. pardon interj. 请再说一遍，对不起3. rush v&n. 仓促，急促；4. suggest v. 建议，提议；5. staff n.管理人员，职工；6. central adj. 中心的，中央的；7. mail v. 邮寄；发电子邮件；8. east adj. 东方的；9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。

15. course n. 课程，学科；二.重点词组1. 询问信息 ask for information2. 向左/右转 turn left/right3. 买一双鞋 get a pair of shoes4. 去三楼 go to the third floor5. 路过书店 go past the bookstore6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket7. 路过 pass by8. 抓住我的手 hold my hand9. 听起来完美 sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次 pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地请求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情景 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一个问题 lead in to a request20. 地下停车场 underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地规划我的时间plan my time better其它补充词组1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 路过经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请原谅 8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向右转11.go past 经过路过 12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情况下15.on time 准时按时 16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s / \the right在右边e on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入turn left/right 向左/右转on one’ s left/right 在某人的左/右边go along Main Street 沿着主大街走have dinner 吃饭go to the third floor 去三楼a room for resting 休息室be special about.. . 有……独特之处pardon me 请再说一次come on 过来;加油one one’ s way to... 在去.......的路上something to eat一些吃的东西hold one’ s hand 抓住某人的手mail(send) a letter 寄信pass by 路过a rock band 摇滚乐队in the shopping center 在购物中心in some situations 在某些场合park one’ s car 停车an underground parking lot地下停车库such as 例如thank sb. for doing sth. 为…感谢某人 look forward to…期盼…meet sb. for the first time 第一次见到某人in a rush to do sth. 仓促地做某事be convenient to do sth. 做某事很方便二、重点知识点1.名词可以用来修饰另一个名词，表示材料、类别、用途等。

人教版九年级英语 unit3知识点总结

Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?1.词汇拓展suggest v --- suggestion n建议提议center n--- central adj 中央的中心的fascinate v--- fascinating adj 迷人的有吸引力的crowd n--- crowded adj --- uncrowded adj 不拥挤的人少的polite adj 有礼貌的--- politely advimpolite adj 不礼貌的--- impolitely adv2.短语及用法归纳used to 过去常常be afraid of 害怕From time to time 时常；有时turn red 变红take up 开始做deal with 对付；应付not…anymore 不再tons of attention 很多关注worry about 担心be careful 当心hang out 闲逛give up 放弃think about 考虑a very small number of…极少数的……be alone 独处give a speech 做演讲take a vacation = go on a vacation 去度假dress up 打扮dress up as 打扮成in a way 在某种程度说in order to 为了…3.单元知识点1）日常交际用语：take the elevator / escalator to the …floor.乘电梯/自动扶梯到…楼turn left / right == take a left / right 向左/ 右转go straight 向前直走2）next to 旁边、紧接着Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。

3）between …and…在…和…之间Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。

九年级英语人教版第三单元知识点汇总

九年级英语人教版第三单元知识点汇总九年级英语人教版第三单元知识点汇总一、句型。

1.Could you please tell me where the post office is ?=Could you please tell me which is the way to the post office?= Could you please tell me how I can get to the post office?= Could you please tell me how to get to the post office?Sure, it’s on the right down the street.2. I beg your pardon. \ Beg your pardon. \Pardon （me）.没听懂别人的话或希望重复时,此时用升调. 要表明因自己与对方有不同的见解,可能引起对方不快时; 做错了事向对方道歉时,打断别人的话,或者想引起别人的注意时,此时用降调.pardon sb for sth \doing sth 原谅某人做某事I hope you will pardon me for doing so. 我希望你原谅我这样做.3. Shouting did help. (did + 动词原形加强语气) 大喊的确有帮助。

二、短语。

1. a pair of shoes \ shorts \ pants \ socks \ glasses \ scissors \ jeans \ gloves \chopsticks2.go past = pass 经过3.start \ begin with … 以（从）… 开始（反）end with4.no problem 1) 没问题2）不用谢5.go on the new ride 1) 搭乘过山车2）开启新征程go on to do(做完一件事，继续做另一件事)go on doing（继续做原来所做的事情）go on （with something）：继续（某事），with后面接的是名词。

人教版英语九年级全册Unit3 单元知识点归纳

Unit3 单元知识点归纳一、重点词汇：stamp rush suggest mail convenient politely polite impolite request direction correct speaker二、短语：1. excuse me 劳驾，请原谅，打搅2. get to 到达3. get some magazines 得到一些杂志4. have dinner 吃晚餐5. get some information about 获取有关…….的一些信息6. a pair of 一双，一对，一副7. on one’s / the right 在右边8. turn left / right 向左/ 右拐9. between…..and….. 在…..和…..之间10. go past 经过，路过11. come on 快点儿，过来，加油12. on one’s way to 在某人去…….的路上13. a little earlier 早点儿14. the shopping center 购物中心15. a good place to eat 一个吃饭的好地方16. the corner of …….的角落/ 拐角处17. in different situations 在不同的情况下18. lead in to 导入，引入19. on time 准时，按时20. look forward to 盼望，期待21. pardon me 什么，请再说一遍三、固定短语：1. not…..until…… 直到…..才……2. Let’s do sth. 让我们做某事吧3. start doing sth. 开始做某事4. spend time doing sth. 花费时间做某事5. thank sb. for (doing) sth. 为（做）某事而感谢某人6. would like to do sth. 想要做某事7. look forward to doing sth. 盼望，期待做某事四、重点句型：1. Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?打扰一下，请你告诉我如何去书店好吗？2. Excuse me, do you know where I can get some postcards?请问，你知道在哪里可以买到一些明信片吗？3. I wonder where we should go next.我想知道接下来我们应该去哪儿。

人教九年级unit3单元知识点

人教九年级unit3单元知识点九年级英语 Unit 3 单元知识点在九年级英语课程中，Unit 3 是一个重要的单元。

本文将重点介绍 Unit 3 中的一些知识点，包括动词时态、被动语态以及一些关于语法使用的技巧。

希望通过本文的介绍，可以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点。

一、动词时态在 Unit 3 中，我们需要掌握的动词时态主要有一般现在时、现在进行时、一般过去时以及将来时等。

这些时态在句子中的使用各有不同的用法和表达方式。

例如，一般现在时常用于表达客观事实、习惯性动作等，现在进行时则用于表达现阶段正在发生的动作，一般过去时则用于描述过去发生的事情，将来时则用于表示将来将要发生的动作或计划。

二、被动语态被动语态是九年级英语 Unit 3 中的另一个重点。

被动语态的构成主要是由助动词 be 的不同形式和及物动词的过去分词构成。

被动语态常用于强调动作的承受者，或者当我们不知道动作的执行者时可以使用被动语态。

在应用被动语态时，有些动词可以直接使用，而有些动词需要进行相应的词形变化。

三、语法技巧在学习九年级英语 Unit 3 过程中，我们还需要掌握一些语法使用的技巧。

例如，如何使用形容词和副词来修饰名词和动词；如何使用连词来连接句子和段落；如何使用适当的时态来描述过去、现在和将来等。

这些技巧的掌握不仅可以在 Unit 3 中得心应手，也为同学们今后的英语学习奠定了坚实的基础。

四、词汇与短语在 Unit 3 中，我们还会学习一些与旅行和旅游相关的词汇和短语。

比如，flight（飞行）、hotel（酒店）、passport（护照）、sightseeing（观光）等。

这些词汇和短语的学习可以拓展我们的词汇量，让我们的表达更加准确和丰富。

五、阅读与听力练习在学习 Unit 3 过程中，除了掌握相关的知识点之外，我们还需要进行阅读与听力的练习，以提高我们的综合能力。

通过阅读和听力练习，我们不仅可以增加对语言的理解和应用能力，还可以扩大我们的视野，增长文化知识。

人教版英语九年级unit3知识点总结

人教版英语九年级unit3知识点总结九年级英语Unit 3知识点总结九年级英语Unit 3的内容主要涉及到了现在完成时、过去完成时和时间状语从句三个知识点。

本文将对这三个知识点进行全面总结。

一、现在完成时（Present Perfect）1.构成：由助动词have/has+过去分词构成。

2.用法：（1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：She has forgotten her homework.（她已经忘了她的作业。

）（2）表示过去某个时间开始的动作持续到现在或将来。

例如：I have lived in Beijing for ten years.（我在北京已经住了十年了。

）（3）表示过去某个时间内的动作已经完成，但具体时间不重要。

例如：He has read that book before.（他以前读过那本书。

）（4）与现在相关的一些时间状语：already（已经）、just（刚刚）、yet（还）、ever（曾经）、never（从未），等等。

3.注意事项：（1）现在完成时一般不与表明过去具体时间的状语连用。

例如：He has gone to Guangzhou yesterday.（错误）（2）未来时不能与现在完成时连用。

例如：I have passed the exam tomorrow.（错误）二、过去完成时（Past Perfect）1.构成：由had+过去分词构成。

2.用法：（1）表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。

例如：He had finished his homework before I arrived.（我到达之前他已经完成了作业。

）（2）常与by/before引导的时间状语连用。

例如：She had left home before I got there.（我到那时她已经离家了。

）3.注意事项：过去完成时主要强调在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，对过去的过去进行描述。

人教版九年级英语unit3知识点总结

人教版九年级英语unit3知识点总结Unit 3 Knowledge Summary of the People's Education Edition Ninth Grade EnglishIn the ninth grade English curriculum, Unit 3 focuses on everyday activities, communication, and talking about future plans. This unit covers various grammar points, vocabulary, and phrases that are important for students to understand and practice. Let's delve into the key points of Unit 3.1. Present Continuous Tense:One of the essential grammar points in Unit 3 is the present continuous tense. It is used to describe actions happening at the moment of speaking or temporary activities taking place around the time of speaking. For example, "I am watching a movie" or "They are studying for the upcoming exam." It is formed by using the verb "to be" (am, is, are) followed by the verb in its -ing form.2. Vocabulary related to activities:Unit 3 introduces a wide range of vocabulary related to activities, such as sports, hobbies, and leisure time. It includes words like swimming, dancing, playing chess, painting, and many more. It isessential to learn this vocabulary to enhance communication skills and express personal interests.3. Phrases for making plans and invitations:This unit also covers phrases that are useful for making plans and inviting others. For example, "How about going swimming this weekend?" or "Would you like to join us for a game of basketball?" These phrases enable students to engage in conversations and express their intentions effectively.4. Future plans and intentions:Unit 3 focuses on discussing future plans and intentions using the simple present tense. Students learn to talk about what they want to do or achieve in the future. For instance, "I plan to visit my grandparents during summer vacation" or "She wants to learn how to play a musical instrument." This helps in developing communication skills and expressing personal goals.5. Use of "will" and "going to" for future actions:The unit introduces the use of "will" and "going to" to talk about future actions. "Will" is used to express spontaneous decisions or predictions about the future, while "going to" is used to talk aboutplanned or intended actions. For example, "I will visit my friend tomorrow" or "They are going to have a party next week." Knowing the difference between these two structures is crucial for accurate communication.6. Expressing ability using "can" and "be able to":Unit 3 also covers the use of "can" and "be able to" to express ability. "Can" is used to talk about general abilities, while "be able to" is used to discuss a specific ability or accomplishment. For instance, "She can speak four languages" or "He was able to solve the puzzle." Mastery of these structures allows effective communication about one's capabilities.In conclusion, Unit 3 of the People's Education Edition Ninth Grade English is a valuable module that covers essential grammar points, vocabulary, and phrases related to everyday activities, communication, and future plans. Understanding and practicing these knowledge points enable students to communicate confidently and effectively in English.。

人教版九年级上册unit3知识点

人教版九年级上册unit3知识点Unit 3 知识点九年级上册的 Unit 3 主要涉及到了现在进行时和一般将来时的基本用法，同时还包括了相关的时间状语和频率副词。

本文将结合一些例句和练习来详细介绍这些知识点。

一、现在进行时现在进行时用于描述现在正在进行的动作或状态。

构成为主语+ be 动词（am/is/are）+动词现在分词（-ing）。

例句：1. I am studying for the exam.（我正在复习考试。

）2. She is cooking dinner in the kitchen.（她正在厨房做晚餐。

）指示词“now” 时常和现在进行时连用，表示现在正在进行的动作。

另外，表示一时刻或眼前动作的副词，如“at the moment”, “right now”等也常和现在进行时连用。

例句：1. Don't disturb him. He is studying at the moment.（不要打扰他，他正在学习。

）2. Can I call you back? I am right in the middle of something.（我可以回电话给你吗？我正在忙着呢。

）二、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

构成为主语+ will + 动词原形。

例句：1. They will go to the beach next weekend.（他们下个周末要去海滩。

）2. I will help you with your homework after school.（放学后，我会帮你做作业。

）在一般将来时的句子中，常常会出现以下时间状语：tomorrow （明天）、next week（下周）、next month（下个月）、next year（明年）等。

这些表示将来的时间状语可以帮助我们更准确地理解句子的时间表达。

例句：1. She will visit her grandparents next month.（她下个月要去看她的祖父母。

Unit3知识点总结人教版九年级英语全册

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?单元重点知识总结重点词汇：1.beside prep. 在......旁边，在......附近●Please e here and sit beside me. 请过来坐在我身边。

2.pardon(1)v. 原谅●Pardon me for breaking the plate. 原谅我打碎了盘子。

(2)interj. 请再说一遍●Please write down your address. 请写下你的地址。

Pardon? 什么？3.normally adv.通常，正常情况下●Normally, it will take you 30 minutes too get there.通常，到达那里需要30分钟。

【拓展】normally的形容词形式是normal，意为“正常的，一般的”●I don’t think he is normal. 我认为他不正常。

4.rush(1)n. 仓促，急促●There is no rush. 不用着急。

(2)v. 仓促，急促●We had to rush our meal. 我们只能匆匆忙忙地吃饭。

5.suggest v. 建议，提议(1)suggest sth. 建议某事●She suggests a trip during the summer vacation.她建议在暑假期间去旅游。

(2)suggest doing sth. 建议做某事●He suggested buying a mobile phone for David.他建议给大卫买一个。

(3)suggest (that) sb. (should) do sth. 建议某人做某事●I suggest (that) you (should) have a conversation with him .我建议你和他谈谈。

人教版九年级英语Unit3重点知识归纳

Unit3 Could you tell me where 重点知识归纳一、词汇应用1. on one,s right / left 在某人的右边 / 左边 10. get hungry 饿了19. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌/不礼貌 20. a direct question 一个直接的问题 21. in different situations 在不同的情况下 22. school trip 学校旅行 23. such as 诸如24. e-mail address 电子邮箱地址 25. lead into a request 导入请求 26. trouble sb.麻烦某人27. communicate better with other people 28.更好地与他人交流29. an underground parking lot 一个地下停车场 30. change some money 兑换一些钱 31. go on a short study vacation 去游学 32. in a rush 忙着33. be excited to do sth.对做某事感到兴奋 34. spend time (in) doing sth.花费时间做某事beside the bank 在银行旁边 turn right / left 右拐 / 左拐 go past...经过 .11. serve delicious food 提供美味的食物pass by 路过；经过 try the rides 尝试乘骑项目 start with ...以 ... 开始 on one^ way to ...在某人去 ...... 的路上 a rock band 一个摇滚乐队 walk up to sb.走近某人 mail a letter 寄信 hold one 飞hand 抓住某人的手 atfirst 首先；最初16. go east 朝东走17. visit a foreign country 去国外游览 18. ask for help politely 礼貌地请求帮助35.look forward to (doing) sth.期望(做)某事e on加油；快点儿37.pardon me抱歉，对不起；什么，请再说一遍二、重点句型L问路常用的句子：LDo you know where is ... ?□ Can you tell me how can I get to ...?匚Could you tell me how to get to ... ?匚Could/Will/Would you please tell me sth.表示十分客气地询问事情Could you tell me how to get to the park?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？2.decide to do 决定做 ...She decided to go to have lunch.她决定去吃午餐。