(完整版)人教版初中英语知识点汇总

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(完整版)人教版初中英语语法完整总结

1 . (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen 从句感觉/对什么有信心，自信to 、look at ( 感官动词)+（sb. ）+do sth. eg : I am/ feel confident of myspoken English. eg:I like watching monkeys jump. I feel that I can pass the test .2 . （比较级and 比较级）表示越来越怎么样18. be + doing 表：1现在进行时2将来时eg:the more the more 越来越多19 . be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够⋯⋯3. a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）eg : She is able to sing .= She can sing.4 . agree with sb赞成某人20. be able to do sth. 能够干什么5 . all kinds of 各种各样a kind of 一样e g :she is able to sing .6 . all over the world = the whole world 整个21. be afraid to do (of sth 恐惧，害怕⋯⋯世界eg : I'm afraed to go out at night .7. along with 同⋯⋯一道，伴随⋯⋯I'm afraid of dog.eg : I will go along with you. 我将和你一起去22. be allowed to do 被允许做什么The students planted trees along with their eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视teachers. 学生同老师们一起种树I should be allowed to watch TV. 我应该被允8. as soon as 一怎么样就怎么样许看电视9 . as you can see 你是知道的(正如你所见)23. be angry with sb 生某人的气10 . ask for ⋯⋯求助向⋯要⋯（直接接想要的东e g : Don't be angry with me.西）24. be angry with(at) sb for doing sth12. ask sb to do sth询问某人某事为什么而生某人的气ask sb not to do 叫某人不要做某事25. be as ⋯原级⋯as 和什么一样13 . at the age of 在⋯⋯岁时eg : She is as tall as me. 她和我一样高eg ：I amsixteen. = I am at the age of sixteen . 26. be ashamed to14. at the beginning of ⋯⋯⋯⋯的起初；⋯⋯27. be away from远离的开始28. be away from 从⋯⋯离开15. at the end of + 地点/+时间最后；尽头；末29. be bad for对什么有害尾eg : Reading books in the sun is bad for youreg : At the end of the day eyes. 在太阳下看书对你的眼睛不好16. at this time of year 在每年的这个时候30. be born 出生于17. be /feel confident of sth /that clause + 31. be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于⋯⋯eg: Be late for class 上课迟到32. be careful 当心；小心48. be like 像⋯⋯eg : I'm like my mother .33. be different from ⋯⋯和什么不一样49. be mad at 生某人的气34. be famous for 以⋯⋯著名50. be made from 由⋯⋯制成( 制成以后看不见原35. be friendly to sb对某人友好材料)36. be from = come from 来自51. be made of 由⋯⋯制成( 制成以后还看得见原eg ：He is from Bejing. 材料)He comes from Bejing. 52. be not sure 表不确定Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 53. be on a visit to 参观37. be full of 装满⋯⋯的54. be popular with sb 受某人欢迎be filled with 充满55. be quiet 安静eg: The glass is full of water. 56. be short for ···的缩写The glass is filled with water. eg: 陶is short for 陶俊杰38. be glad+to+do/ 从句57. be sick in bed 生病在床39. be going to + v( 原）将来时58. be sorry to do sth be sorry for sb40. be good at(+doing) = do well in 在某方面eg : I am sorry for you.,善于⋯⋯59. be sorry to hear that善长41. be good for对什么有好处60. be sorry to trouble sbeg : Reading aloud is good for your English. eg : I am sorry to trouble you .42. be happy to do 很高兴做某事61. be strict in doing sth严于做某事43. be helpful to sb对某人有好处e g : He's strict in obeying rules .eg : Reading aloud is helpful to you. 大声朗62. be strict with sb对某人要求严格读对你有好处e g: Some students are not strict withExercising is helpful to your body.锻炼对你themselves.这些学生对自己不严格格某人严的身体有好处63. be strict with sb in sth 某方面对44. be in good health 身体健康64. be supposed to do 被要求干什么45. be in trouble处于困难中65. be sure 表确定eg : She is in trouble. They are in tronble. 66. be sure of doing sth对做某事有信心46. be interested in对某方面感兴趣47. be late for = come late to迟到eg: He is sure of winning. I amsure of learning I begin to go homeEnglish well. 78. between⋯and⋯两者之间67. be sure of sth对做某事有信心79. borrow sth from sb 向⋯⋯借⋯⋯eg: I'm sure of my head. (my teacher 我相信我lend sth to sb ( lend sb sth 借给⋯⋯什么东西（老师）eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to的大脑68. be sure that sth对做某事有信心me. ( He lent me a pen. )eg: I'm suer that he can pass the test. 我相80. both = the same(as) = not different(from) 表相同信他能通过考试69. be sure to do sth 一定会做某事81. bother 打扰b other sb to do stheg: We are sure to pass the test. 我们一定会eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell通过W e are sure to learn English well. me to way to the station .这次考试我怎么去车站你，但是你能告诉我们一定能学好英语我十分道歉打扰70. be terrified of + 名/动d oing 害怕⋯⋯The problem has been bothering mefor weeks. 这71. be terrified to do sth 害怕做某事了我几个周了扰个问困题72. be the same as ⋯和什么一样H e's bothering me to lend him money .73. be used to doing sth习惯做某事82. by the end of 到⋯⋯为止eg: My father is used to getting up early. 我83. call sb sth eg : We call him old wang. 爸爸习早He is used to sleeping in class. 他84. care 关心惯习惯上课睡觉e g : Don't you care about this country's future ?74. be worth doing值-得做什么什么不关心国家的未来你为75. be(feel) afraid to do sth 害怕做某事85. catch up with sb 赶上某人be afraid of sth 害怕某物86. chat with sb 和某人闲谈be afraid that丛句87. come in 进76. because+ 句子because of + 短语88. come over to过来eg : He was late because he had a headache. 89. come up with 提出He was late because of his headache . eg: Can you come up with a good idea? 你能想77. begin to do = start to do 开始做某事？法吗出一个好办start ⋯with ⋯=begin ⋯with ⋯以什么开始什么90. communicate with sb 和某人交流eg : Let's begin the game with the song. 91. consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou.为什 111. forget to do 没有做而忘了 forgetdoing 做么不考虑去泸州？了而又忘了92. dance to 随着⋯ ⋯ 跳舞eg: Don't forget to go home, I forget closing eg : She likes dancing to the music . 她喜欢随door .着音乐跳舞112. from ⋯ to ⋯ 从某某到某某93. decide to do sth 决定做某事 eg: From me to her94. do a survey of 做某方面的调查 113. get /have sth down做完，被（别人）做⋯95. do better in在⋯ ⋯ 方面做得更好eg: I have my hair cut.我理了发(头发被剪了）96. do wrong 做错T om got his bad tooth pulled out.汤母把他的97. Don't forget to do sth 不要忘了做某事坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）98. Don't mind +doing / 从句 / 名词不要介意⋯ ⋯ 114. get a part-time job= find a part-time job99. each + 名（单）每一个⋯115. get along well with sb = get on well witheg : Each student has many books.sb 与某人相处得好每一个学生都有一些书116. get along with sb = get on with sb与某100. end up +doing 人相处101. enjoy +doing 喜欢117. get ready for = be ready for 为什么而准备 102. escape from从⋯ ⋯ 逃跑eg : I get ready for math exam. eg: The prisoners have escaped from the prison.I am ready for math exam.犯人从监狱里逃跑出来118. get sb in to trouble103. expect to do sth 期待做某事给某人制造麻烦，使某人陷入麻烦 104. fall down摔下来 fall off 从哪摔下来119. get sb to do sth105. fall in love with sb /sth 爱上什么 120. get ⋯ from ⋯ 从某处得到某物106. far from离某地远121. give a talk 做报告 eg: He is give a talk.eg : The school is far from my home. 122. give sth. to sb.= give sb. sth.107. find +it +adj. +to do 发现做某事怎么样给某人某物108. find sb/sth +adj.发现什么怎么样123. go fish 钓鱼go swimming 游泳eg : I find the book interesting.124. go on to do去做下一件事 go on doing 继109. finish 完成+doing （名词）续做这件事 110. fit to sb = be fit for sb适合某人125. go out away from =go out of 143. How about(+doing) = What about(+doing)126. go to school 上学（用于专业的）go to the 144. how do you like = what do you think of 你school 去学校（不一定是上学）对什么的看法127. good way to 好方法145. if : 是否＝wether128. hate to do讨厌没做过的事eg: I don't know if (wether) I should go to thehate doing讨厌做过的事party . 我不知道我是否应该去参加晚会129. have a party for sb举办谁的晚会He don't know if (wether) we will arrive on time130. have a talk 听报告谈一谈t omorrow morning . 他不知道我们明天早上是否能131. have been doing现在完成进行时到达准时eg : You have been talking You have been 146. if : 如果，假如（全部接一般时态）＋条件语sleeping since.态从句132. have been to ⋯( 地方）⋯⋯去过某过地方eg: I'll go to LuZhou if it does't rain. 假如have gone to ⋯（地方）去了某地还没回来州明天不下雨，我就去泸133. have fun +doing 玩得高兴I f they change the plan they will let me know.134. have sth to do 有什么事要做会让我知道的要改变计划，他们假如他们eg: I have a lot of homework to do. 我有很多I'll go to England ,if I have enough money next，我就要去英国的钱要做year . 如果我明年由足够家庭作业I have nothing to do. 我没什么事情做147. in one's opinion = sb think 某人认为135. have to do sth 必须做某事148. in some ways 在某些方面136. have trouble (problem) (in) doing sth 做149. in the end = finally(adv) 最后150. in the north of ⋯什么在什么的北方什么事情有麻烦137. have⋯time +doing ( north 北sowth 南west 西east东）138. have⋯(时间)⋯off 放⋯⋯假151. in the sun 在太阳下eg: I have month off 我请一个月得假152. increase 增加139. hear sb +do/doing 听见某人做某事/ 正在做eg : They've increased the piece of petrol by把石油价增加了3%某事3% . 他们140. help a lot 很大用处T he population has increased from 12 million141. help sb with sth \one's sth 帮助某人某事ten years ago to 18 million now .（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事153. instead of + （名）代替142. hope to do sth 希望做某事eg: I'd like an apple instead of a pear. 我想要苹果，而不要梨子166. keep +sb /sth +adj / 介词短语让什么保持I like English instead of math. 我喜欢英语而？什么样数学167. keep out 不让⋯⋯进入不喜欢154. introduce sb to sb 介绍某人给某人168. keep sb adj让⋯⋯保持⋯⋯introduce oneself 自我介绍e g: I want to keep mymother happy/ keep healthy.155. invite sb to do sth 邀请某人做某事保持高兴/健康156. It takes sb sometime to do sth 做某人花169. key to + 名词表示：某物的钥匙或某题的答间案掉某人多少时eg : It took me 5 minutes to do my homework . 170. key to ⋯key 可以是答题或钥匙It takes me half an hour to cook. anser to ⋯157. It's +adj +for sb to do sth对某人来说做171. laugh at ⋯取笑⋯⋯e g : Don't langh at others.某事怎么样158. It's +adj +to do 做某事怎么样W e langhed at the joke.159. It's +adj for sb对于某人来说怎么样172. learn by oneslfe 自学It's +adj of sb对某人来说太怎么样173. learn from sb 向某人学习160. It's +adj(for sb) to do （对某人来说）做eg: We should learn from Lei Feng.174. learn to do sth 学做某事某事怎么样It's +adj of sb to do sth对某人来说做某事太175. let sb do sth让某人做某事176. Let sb down让某人失望怎么样eg : It's nice of you to help mewith myEnglish. eg ：We shouldn't let our farents down. 我们161. It's a good idea for sb to do sth对⋯⋯的父母失望我们该让不应是个好主意177. live from : 离某地远来说162. It's important to sb对某人来说很重要178. live in + 大地方/at + 小地方居住在某地eg: It's important to me. eg: I live in LuZhou.She lives at XuanTan .163. It's time to do sth = It's time for sth 179. look after = take care of 照顾照看间180. lose one's way谁迷路去做某事的时到了该eg : It's time to have class It's time for class. eg : Lose your way. 你迷路了该去上课了181. make a decision to do sth 决定做某事164. join = take part in 参加182. make friends with sb 和谁成为朋友165. just now刚才eg : I want to make friends with you. eg: He's not tall at all she doesn't junp far183. make it early 把时间定的早一点at all .184. make on exhibition of oneself让某人出洋202. not ⋯at all 一点都不相203. not ⋯either 表否定，也不185. make sb /n +n 使什么成为什么eg : I don't have sister, either. 我也没有姐eg : I made you my wife.姐186. make sb /sth +adj 使某人（某物）怎么样204. not ⋯until 直到⋯⋯才⋯⋯eg : You must made your bed clean. eg: I didn't sleep until my mother came back.187. make sb /sth adj 使某人/ 某物怎么样T he child didn't stop crying until I give her188. make sb do sth让某人做某事sugar.eg : I made him write. 我以前让他写205. offer / provide sb with sth给某人提供189. make up be made up of ( 被动语态）由⋯⋯206. offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么组成东西给某人190. make⋯difference to ⋯eg : I offer you water .(I offer water to you . ）191. mind sb to do mind one's doing 介意⋯⋯你提供水我给做什么207. on one's way to ⋯在谁去那的路上192. most + 名most of + 代208. on the one hand 一方面193. much too + 形容词o n the other hand 另一方面194. must be 一定209. on the phone = over the phone 用电话交谈195. need + 名词210. on time 准时i n time 及时196. need sb do sth 需要某人做某事211. one day ＝some day ＝someday 一天，有一197. need to do (实义动词）need do ( 情态动词）天198. no /neithr of hate to do no /neithr of hate 212. one of + 可数名词的复数形式doing 213. one to another 一个到另一个199. no + 名词214. over and over agin 一遍又一遍的200. not anymore = no more 再也不⋯⋯eg : He cleaned the floor over and over agin .eg: He didn't cry any more He cried no more. 他215. part-time job 兼职工作fall-time job 全再也不哭职工作201. not ⋯( 形、副）at all 216. pay for ⋯付⋯⋯钱p ay the bill 开钱，付钱217. please +do eg: Please give my best regards to your family.218. please help yourself请带我向你的家人我最好的问候219. pleased with sb I regard you as my friend. 我把你当作我的朋友220. pool into = pore into He shows little regard for others.221. practice +doing练习做某事人关心别他不爱222. prefer sth to sth 相对⋯⋯更喜欢⋯⋯226. remid sb about sth 提醒某人什么事eg : I prefer physics to chemisty. remid sb to do sth 提醒某人做某事物理eg : he remids me about cooking (He remids me在物理和化学中，我更喜欢prefer doing to sth 更喜欢去做⋯不愿意去做⋯to cook. 他提醒我做饭eg: He prefers riding a bike to diving. 227. remid sb of sth 使某人想起什么，不开小车e g : The pictures remind me of my school days.骑自行车他更喜欢prefer to do sth rather than do sth 宁愿做⋯这照片使我想起了我的学校也不愿T he wor ds that (which) the teacher talke toeg: My unde prefers to buy a now car rather than remind me of my mother.repaiv the used one. 我叔叔更喜欢买新的车，也228. return sth to sb还什么东西给某人不去修旧车229. say to oneself对自己说prefer sb not to do sth 更愿意⋯230. say to sb对某人说eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来231. sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某223. pretend to do sth 装着去做什么事上pretend that 从句232. sb spend sometime with sb 花了多少时间陪eg : The two cheats pretended to be working very谁hard .这两个骗子装着努力工作233. sb spend sometime(in) doing sth 花了多少He pretended that he did not know the answer .时间做某事他装着不知道答案234. sb with sb +is sb and sb +are224 . rather ⋯than 宁可⋯⋯也不⋯⋯235. see sb do 看见某人做过某事eg : I would rather be a doctor than a teacher. see sb doing 看见某人正在做某事236. seem to do/be +adj显得怎么样我愿肯当医生，也不当老师He likes dogs rather than cats. 他喜欢狗，不eg : You seem to be tired .You seem to be happy. 猫237. send +sb sth 送给某人某物喜欢225. regard ⋯as 把⋯⋯当作⋯⋯238. send⋯to ⋯把什么寄到哪里去？to one's surprise 令某人惊奇239. shock 使⋯⋯震惊253. take classes 上课eg : Oh , It's only you ! You give me a shock . 254. take sb to 把某人带去啊，是你呀！吓我一跳eg : I take you to the hospital.240. show sb sth 向某人展示某物255. take walks = take a walk ＝go for a walk eg : I show her the book.散步241. show sb sth = show sth to sb 拿什么东西256. ①talk to对谁说e g : I talk to you .给某人看②talk with 和谁说eg : I talk with him .eg: Show me your pen.= Show your pen to me. ③talk of谈到eg : we talked of you.242. show sth to sb 向某人展示某物④talk about谈论关于⋯⋯eg : I show the book to her. 257. talk with sb 和某人说话243. some⋯others ⋯一些⋯⋯另一些⋯⋯258. teach sb sth 教某人做某事244. start ⋯with ⋯从⋯⋯开始259. tell sb do sth 告诉某人做某事begin ⋯with ⋯从⋯⋯开始260. tell sb sth tell sb that245. stay away from远离⋯⋯丛句tell sb not to do sth tell a storyeg : We're told to stay away from the animals 261. tell sb sth 告诉某人某事whe visiting the zoo. 262. tell sb to do sth 告诉某人做什么离动物tell sb not to do sth 告诉要远某人不要做什么参观当我们z oo时，我们If you want to lose weight you'd better stay 263. tell ⋯from⋯auay from the sweet food. 264. thank you for +doing离甜食265. the same + 名词(doing)+as ⋯⋯如果你想减肥，你最好远246. stop doing 停下正在做的事266. the same⋯( 名) ⋯as247. stop sb from doing sth 阻止某人做某事as⋯(adj adv) ⋯as 相同248. stop sb(from) doing 阻止某人做某事267. the way to do sth ＝the way of doing sth 249. stop to do 停下正在做的事去做下一件事做某方面的方法the way to + 地方去哪的路250. such + 名这样，这种 e g :Do you know the way to learn English.251. suit sb 适合某人Do you know the way of learning English.252. surprise sb 使某人惊奇268. the way to ⋯（地点）到哪的269. too ⋯to ⋯太怎样而不能⋯能⋯⋯⋯adj +enough to 足够so⋯that +丛句eg: He is too young to go to school.= He is so young that he can't go to schoolHe is old enough to go to school .＝He is so old that he can go to school .270. transalte ⋯⋯into ⋯⋯把什么翻译成什么eg : Trasalte English into chinese .271. travel with sb 和某人去旅游272. try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well.273. try to do sth 想干什么，但没成功try doing sth 想干什么，已经做过了eg ：He tried to climb. 他想爬上去( 但没成功) He tried climbing. 他想爬上去( 已经做过了）274. try ⋯试衣服have a try试一下275. turn down 开小←→turn up 开大276. turn off 关上←→turn o n 打开open 拆开277. upside down 倒着278. visit to ⋯参观某个地方279. wait for sb 等某人。

初一英语知识点人教版总结

千里之行，始于足下。

初一英语知识点人教版总结初一英语知识点总结（人教版）一、语法知识点：1. 一般现在时：常用动词的第三人称单数形式。

2. be动词的一般现在时：am, is, are。

3. 一般过去时：动词过去式的构成规则。

4. be动词的一般过去时：was, were。

5. 现在进行时：动词的ing形式，be动词加动词的ing形式。

6. 一般将来时：will + 动词原形。

7. 现在完成时：have/has + 过去分词。

8. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

9. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

11. 形容词的比较级和最高级：比较级的构成，最高级的构成。

12. 物主形容词和名词所有格的用法：my book, Tom's book。

13. 不定代词的用法：some, any, no, every, each, both, neither, either, none, all。

二、词汇知识点：1. 常用名词、动词、形容词、副词的掌握。

2. 数词的读法和基本用法。

3. 时间和日期的表达方式。

4. 季节的表达。

5. 地点名称的掌握。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

三、句型知识点：1. 陈述句的基本句型：主语+谓语+宾语。

2. 疑问句的基本句型：助动词/系动词/情态动词+主语+动词？3. 否定句的基本句型：主语+助动词/be动词/情态动词+not+动词原形。

4. be动词的疑问句和否定句的构成。

5. 以What/Who/Where/When/How开头的特殊疑问句的构成。

四、阅读技巧和写作要点：1. 阅读理解题的解题技巧。

2. 写作要点：选择合适的词汇和句型，注意语法和拼写错误，组织结构和内容的连贯性。

初中英语人教版八年级知识点详细汇总

初中英语人教版八年级知识点详细汇总一、语法重点1. **时态**-一般现在时：用于描述经常发生的动作或状态。

-现在进行时：表示正在进行的动作。

-一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

-过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。

2. **代词**-人称代词：主格和宾格的使用。

-物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。

-反身代词：表示动作反射回到动作执行者身上。

3. **介词**-表示时间的介词：at, on, in。

-表示地点的介词：at, on, in。

-其他常用介词：with, by, for, of, about。

4. **情态动词**- can/could：表示能力或许可。

- may/might：表示可能性或许可。

- must：表示必须或强烈推测。

- should/ought to：表示建议或义务。

5. **句型结构**-一般疑问句：使用助动词do/does或be/am/is/are构成。

-特殊疑问句：使用疑问词who, what, where, when, why, how等。

-否定句：使用助动词do/does或be/am/is/are后跟not。

二、词汇与短语1. **基础词汇**-常见名词：school, teacher, student, family, friend等。

-常见动词：go, come, have, make, play等。

-常见形容词：big, small, happy, sad, easy, difficult等。

2. **短语**-动词短语：want to do, have to do, start to do等。

-介词短语：in the morning, on the weekend, at the moment等。

-固定搭配：take care of, look forward to, be good at等。

3. **单元重点短语**（以Unit1为例）- go on vacation 去度假- stay at home 呆在家- go to the mountains 上山/进山- go to the beach 到海边去- visit museums 参观博物馆- quite a few 相当多- taste good 尝起来味道好- have a good time 玩的开心- feel like 感觉像……/想要- go shopping 去购物- walk around 绕……走- buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物以上即为初中英语人教版八年级知识点的详细汇总，希望对你的学习有所帮助。

(完整版)人教版初中英语知识点汇总

初中英语知识点汇总初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。

人教版英语七年级知识点汇总

人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。

（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。

- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。

例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。

- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。

通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。

2. 简单的问候语和自我介绍。

- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。

- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。

- 重点句型。

- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。

- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。

人教版七年级英语各单元知识点

人教版七年级英语各单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。

1. name：名字，可数名词。

例如：My name is Tom.2. nice：令人愉快的；宜人的。

如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）3. to：常用于动词原形前，表示目的或意图，也可用于一些固定搭配中，如Nice to meet you.4. meet：遇见；相逢。

5. too：也；又；太。

例如：I'm fine, too.（我也很好。

）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词，如your name（你的名字）。

7. his：他的，形容词性物主代词，如his book（他的书）。

8. her：她的，形容词性物主代词，例如her pen（她的钢笔）。

二、重点短语。

1. my name：我的名字。

2. your name：你的名字。

3. first name：名字（在英语中，名字在前，姓氏在后，first name就是指个人的名字）4. last name：姓氏（也可表达为family name）5. nice to meet you：很高兴见到你（回答常用Nice to meet you, too.）三、重点句型。

1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。

）2. —Nice to meet you.（很高兴见到你。

）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。

）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name's Tom.（他的名字是汤姆。

）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name's Mary.（她的名字是玛丽。

）Unit 2 This is my sister.一、重点单词。

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版)，仅供参考。

简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

初中英语知识点总结归纳(人教版)

初中英语知识点总结归纳(人教版)知识点一：词汇初中英语词汇是英语研究的基础，掌握好词汇对于英语的研究非常重要。

以下是初中英语词汇的总结归纳：- 常用动词：be, have, do, go, like, want, etc.- 常见名词：student, teacher, book, pen, school, etc.- 常见形容词：good, bad, happy, sad, tall, short, etc.- 常用副词：often, always, never, sometimes, etc.- 常见介词：in, on, at, for, with, etc.知识点二：语法初中英语语法是英语研究的重要部分，了解基本的语法规则能够帮助我们正确构造句子。

以下是初中英语语法的总结归纳：- 一般现在时：表示现在经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。

知识点三：阅读理解初中英语阅读理解是培养阅读能力和理解能力的重要方式。

以下是初中英语阅读理解的总结归纳：- 阅读短文时，要注意关键词和上下文的逻辑关系。

- 同义词与反义词的理解。

- 根据文章的语境推断词语的含义。

- 根据问题，寻找文章中的相关信息。

知识点四：写作技巧初中英语写作技巧对于提高英语表达能力非常重要。

以下是初中英语写作技巧的总结归纳：- 写作时要注意语法和拼写的准确性。

- 选择恰当的词汇和句子结构。

- 使用连词和过渡词使文段衔接自然。

- 多读英语文章，研究优秀的写作范例。

以上是初中英语知识点的总结归纳，希望对你的学习有所帮助！。

人教版初中英语知识点汇总

人教版初中英语知识点汇总
本文档旨在总结人教版初中英语的知识点，帮助学生更好地研究和掌握英语。

词汇
1. 常用单词和短语
- 基础词汇
- 日常用语
- 动词短语
- 名词短语
2. 单词的拼写和发音
- 音标和发音规则
- 单词拼写规则
- 常见的拼写错误
3. 同义词和反义词
- 常用同义词对比
- 常用反义词对比
语法
1. 时态
- 一般现在时
- 现在进行时
- 一般过去时
- 过去进行时
- 现在完成时
- 过去完成时
2. 句型和结构
- 肯定句、否定句和疑问句- 直接引语和间接引语
- 倒装句
- 并列句和复合句
- 条件句和虚拟语气
3. 从句和连词
- 定义从句
- 时间状语从句- 原因状语从句- 结果状语从句- 目的状语从句- 条件状语从句
阅读理解
1. 阅读技巧
- 快速阅读
- 扫读和细读- 标记和摘记
2. 阅读题型
- 判断题
- 选择题
- 填空题
- 完形填空
3. 阅读理解策略
- 了解题目要求
- 理解关键词
- 掌握文章结构
- 提炼核心信息
以上是人教版初中英语知识点的汇总，希望本文档能对学生的研究有所帮助。

(完整版)人教版初中英语各单元短语知识点汇总表

(完整版)人教版初中英语各单元短语知识点汇总表人教版初中英语各单元短语知识点汇总表(完整版)Unit 1: Greetings- How are you? 你好吗？- Nice to meet you. 很高兴见到你。

Unit 2: Family- Family members. 家庭成员- Mother's Day. 母亲节Unit 3: School Life- School subjects. 学科- School activities. 校园活动Unit 4: Daily Routine- Get up. 起床- Go to bed. 上床睡觉Unit 5: Hobbies- Play sports. 进行体育运动- Listen to music. 听音乐Unit 6: Festivals- New Year's Day. 元旦节- Chinese New Year. 中国新年Unit 7: Travel- Go on a trip. 去旅行- Take photos. 拍照片Unit 8: Shopping- Go shopping. 购物- Try on clothes. 试穿衣服Unit 9: Weather- Sunny day. 晴天- Rainy day. 雨天Unit 10: Emotions- Happy birthday. 生日快乐- Feel sad. 感到悲伤Unit 11: Food and Drinks - Have breakfast. 吃早餐- Drink water. 喝水Unit 12: Sports- Play basketball. 打篮球- Swim in the pool. 在游泳池游泳Unit 13: Occupations- Teacher's Day. 教师节- Doctor's job. 医生的工作Unit 14: Nature- Mountain climbing. 登山- Plant trees. 种树Unit 15: Directions- Go straight. 直走- Turn left/right. 向左/右转希望以上内容对您有所帮助！如有其他问题，请随时提问。

人教版初中英语中考复习知识点归纳总结全册

人教版英语中考分册复习知识点Unit 1-Unit 2重点句型1. —My name's Jenny。

-I’m Gina。

Nice to meet you.2. —What’s your/his/her name？—My/His/Her name is … .3. What’s your/his/her family/first name？4. -What’s your telephone number? -It’s 218—9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’s this/that in English？—It's a ruler。

7。

—Is this/that your pencil？—Yes，it is./No, it isn’t。

8. How do you spell pencil?/Spell pencil。

/Can you spell pencil？9。

Is that your computer game in the lost and found case？10。

Call Alan at 495—3539。

重点语法be在一般现在时中的基本用法：I用am, you用are，is跟着他她它。

He ,she ,it用is，we，you they都用are.单数名词用is，复数名词都用are.be的几种形式：is，am，are —being —was，were -been 主谓一致:主谓一致的15种常考情况：1．表示时间,重量,数目,价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。

Two months is quite a long time。

Twenty dollars is enough。

2．动词不定式，动名词,从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数.To see is to believe. It is not easy to master a foreign language.3．由and连接两个成分作主语时，要根据其表示的意义来决定谓语动词的形式。

完整版人教版初中英语语法总结

完整版人教版初中英语语法总结人教版初中英语语法总结一、单数名词与复数名词的构成：1. 一般情况下，在名词单数后面加-s构成复数。

例：book – books, pen – pens, desk – desks。

2. 以s, x, sh, ch, o结尾的名词，加-es构成复数。

例：bus – buses, box – boxes, brush – brushes, watch – watches, tomato – tomatoes。

3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es构成复数。

例：baby – babies, city – cities, family – families。

4. 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es构成复数。

例：leaf – leaves, knife – knives, life – lives, thief – thieves。

5. 不规则变化。

例：man – men, woman – women, child – children, tooth – teeth, foot – feet。

二、动词的一般现在时：1. 第三人称单数在动词后面加-s。

例：I play basketball. He plays basketball.2. 如果动词是以s, ss, sh, ch, x, o结尾的，则加-es。

例：She watches TV. He washes his hands. She teaches English. The boy fixes the computer. He goes to school.3. 否定句和一般疑问句中，助动词do/does放在句首。

例：I don't like swimming. Do you like swimming? She doesn't eat meat. Does he eat meat?4. 表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实的句子，也用一般现在时。

人教版初一英语知识点大全精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。

但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。

这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。

记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

新人教版初一英语知识点

新人教版初一英语知识点一、词汇部分。

1. 名词。

- 可数名词复数形式。

- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。

- 以辅音字母 + y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies；以元音字母+y 结尾的，直接加 -s，如boy - boys。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v加 -es，如knife - knives，leaf - leaves（但也有特殊情况，如roof - roofs）。

- 名词所有格。

- 有生命的名词所有格，一般在名词后加's，如Tom's book（表示汤姆的书）；如果名词复数以s结尾，只加'，如the students' classroom（学生们的教室）。

- 表示无生命的东西的所属关系，常用“of+名词”结构，如the window of the room（房间的窗户）。

2. 代词。

- 人称代词。

- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）。

主格在句子中作主语，如I like English.（我喜欢英语）。

- 宾格：me（我），you（你/你们），him（他），her（她），it（它），us （我们），them（他们/她们/它们）。

宾格在句子中作宾语，如He helps me.（他帮助我）。

- 物主代词。

- 形容词性物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），their（他们的/她们的/它们的）。

形容词性物主代词后面必须接名词，如This is my book.（这是我的书）。

- 名词性物主代词：mine（我的），yours（你的/你们的），his（他的），hers （她的），its（它的），ours（我们的），theirs（他们的/她们的/它们的）。

（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档

（完整版）人教版初中英语各单元语法知识点汇总表,推荐文档初中语法知识点Unit 1 My name’s Gina●一般现在时to be●what question 特殊疑问句●yes/no 一般疑问句与回答●物主形容词possessive adj. my, your, his, herUnit 2 This is my sister ●指示代词 demonstrative pronouns –this, these, that, those ●who question●人称代词 subject pronouns –I, he, she, they ●名词复数 plural nounsUnit 3 Is this your pencil?●Possessive pronouns 物主代词mine, yours, his, hers ●yes/no 一般疑问句与回答Unit 4 Where’s my schoolbag?●Where q uestion●Prepositions 介词on, in, under ●Conjunction 连词 andUnit 5 Do you have a soccer ball?●Present tense 一般现在时to have ●Adj. of quality 质量的形容词●Conj. 连词but●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 6 Do you like bananas?●Present tense 一般现在时 to have●Countable/uncountable nouns 可数&不可数名词●Affirmative & negative statements 肯定&否定句Unit 7 How much are these socks?●How much 疑问句Unit 8 When is your birthday?●When 疑问句●Possessive 所有格‘sGrade 7上Unit 9 My favorite subject is science ●What, why, when, who 疑问句Unit 1 Can you play the guitar?●Modal verb 情态动词can ●what 疑问句Unit 2 What time do you go to school?●What time 疑问句●When 疑问句●Adverbs of frequency 频率副词 always, often, usually,never 等Grade 7下Unit 3 How do you get to school?●How, how long, how far 疑问句建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 4 Don’t eat in class ●Imperatives 祈使句Don’t●Can for permission 允许●modal verb 情态动词have to, mustUnit 5 Why do you like pandas?●Why, what, where疑问句where are koalas from?●Because…●Adj. of quality 质量的形容词Unit 6 I’m watching TV ●Present progressive tense 现在进行时●What 疑问句what are you doing?Unit 7 It’s raining!●Present progressive tense 现在进行时●How提问how is it going? How is the weather?●What 提问what are they doing?Unit 8 is there a post office over here?●There be结构●Where疑问句●方位介词prepositions of place：in front of, on your left…Unit 9 What does he look like?●What疑问句what does he look like?●Adjectives of description 描述外表形容词straight, tall,thin, heavy, round, handsome等●Alternative questions 选择疑问句is he tall or short?Unit 10 I’d like some noodles ●Would like●What 疑问句what size would you like?●Some/anyUnit 11 How was your school trip?●Simple past tense 一般过去时●How疑问句How was your school trip?●Adj. of description 描述性形容词excellent, interesting,terrible等Unit 12 What did you do last weekend?●Simple past tense 一般过去时●What疑问句What did you play with?●How疑问句how was your weekend?Unit 1 Where did you go on vacation?●Indefinite pronouns 不定代词●Simple past tense of regular & irregular verbs 及物&不及物动词一般过去时Grade 8上Unit 2 How often do you exercise?●How often…?疑问句●Adv. of frequency 频率副词sometimes, usually, often,建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天never, once a monthUnit 3 I’m more outgoing than my sister.●比较级Comparatives with –(i)er & more ●both & as…as…Unit 4 What’s the best movie theater?●最高级Superlatives with – (i)est & the most●不规则变化：good-better-best; bad-worse-worstUnit 5 Do you want to watch a game show?●Infinitives usedas objects 不定式to doUnit 6 I’m going to study computer science ●一般将来时Future with be going to ●want to beUnit 7 Will people have robots?●一般将来时Future with will ●want to beUnit 8 How do you make a banana milk shake?●Imperatives 祈使句●How much/how many疑问句●Countable/uncountable nouns●Adverbs of sequence: first, nest, then, finallyUnit 9 Can you come to my party?●Can for invitations●情态动词Modal verb mightUnit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!●First conditional 第一／真实条件句if + will ●情态动词Modal verb shouldUnit 1 What’s the matter?●Modal verbs should/shouldn’t for suggestions●Reflexive pronouns 反身代词myself, yourself,themselves, yourselvesUnit 2 I’ll help to clean up the city parks ●Infinitives as object, adverbial and object complement 不定式宾语，状语和宾语不足语●Modal verb could for suggestions●Phrasal verbs 动词短语Unit 3 Could you please clean your room?●Could for polite requests ●Could for permissionUnit 4 Why don’t you talk to your parents?●Why don’t you…?●Conjunctions until, so that and althoughGrade 8下Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?●Conj unctions when and while●Questions and statements with the past progressive tense过去进行时建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天Unit 6 An old man tried to move the mountains●Conjunctions unless, as soon as and so…that Unit 7 What’s the highest mountain in the world?●Large numbers●Comparatives and superlatives with adj. & adv. 比较急，最高级Unit 8 Have you read Treasure Island yet?●Present perfect tense with already & yetUnit 9 Have you ever been to a museum?●Present perfect tense with been, ever & neverUnit 10 I’ve had this bike for 3 years●Present perfect tense with since & forUnit 1 How can we become good learners?●Verb + by with gerund 动词+by doing sth. 动名词，通过…Unit 2 I think that mooncakes are delicious!●Objective clause with that, if and whether宾语从句●Exclamatory statement 感叹句how & whatUnit 3 Could you please tell me where the restroomsare?●Objective clauses with wh- questions wh-引导宾语从句Unit4 I used to be afraid of the dark●Used to 过去常常Unit 5 What are the shirts made of?●Passive voice (presenttense) 被动语态一般现在时Unit 6 When was it invented?●Passive voice (past tense) 被动语态一般过去时Unit 7 Teenagers should be allowed to choose theirown clothes●Should + be allowed to do sth.Unit 8 It must belong to Carla●Must, might, could & can’t making inferences做推断Unit 9 I like music that I can dance to●Relative clauses with that, who and which关系从句Unit 10 You’re supposed to shake hands ●Supposed to + infinitive 不定式●Expected to + infinitive 不定式●It is + adj. + infinitiveUnit 11 Sad movies make me cry ●Make + sb. + infinitive without to ●Make + sb. + adj.Unit 12 Life is full of the unexpected●Past perfect tense 过去完成式Unit 13 We’re trying to save the earth!●ReviewGrade 9Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7●Review建议收藏下载本文，以便随时学习！。

人教版(超详)初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结（打印版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。

普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。

如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。

（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。

（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。

如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。

如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。

Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。

如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。

规则变化policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。

人教版初中英语语法知识点总结归纳

人教版初中英语语法知识点总结归纳一、名词1. 名词概念简介在学习初中英语的过程中，名词是我们最先接触到的语法知识点之一。

名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词，它是英语中最基本的词类之一。

2. 名词的分类和用法在人教版初中英语教材中，我们学习了可数名词和不可数名词的区别与用法。

可数名词可以用来表示一个或多个单独的事物，而不可数名词则表示不可数的整体或抽象概念。

3. 名词的复数形式当名词为可数名词时，我们需要学习其复数形式的变化规则。

在英语中，名词的复数形式有一定的规律，大部分名词在末尾加上-s即可表示复数形式，但也有一些特殊情况需要特别注意。

二、代词1. 代词的使用范围及特点代词是用来代替名词或其他词类的词，在英语句子中起着非常重要的作用。

在人教版初中英语教材中，我们学习了人称代词、指示代词、不定代词等不同种类的代词，并了解了它们的不同用法和语法规则。

2. 反身代词的用法反身代词是一种特殊的代词，它在句子中的使用具有一定的限制条件。

学习反身代词的用法可以帮助我们更准确地表达自己在交流中的意思。

三、动词1. 动词时态的使用动词时态是初中英语学习中的重要知识点之一。

在人教版初中英语教材中，我们学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时等不同的时态，了解了它们的用法和相互转换的规则。

2. 动词的语态除了时态以外，动词的语态也是我们需要掌握的重要知识点之一。

英语中的动词有主动语态和被动语态两种，它们在句子中的使用与汉语有很大的不同，需要我们花费一定的时间和精力去理解和掌握。

四、形容词与副词1. 形容词的修饰作用形容词是用来修饰名词或代词的词，它可以帮助我们更具体地描述一个事物的特征或性质。

学习形容词的用法可以使我们在表达时更加生动、明了。

2. 副词的修饰作用副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词，它可以帮助我们更准确地表达时间、地点、原因、目的等概念。

在人教版初中英语教材中，我们学习了副词的不同种类和用法，了解了它们在句子中的位置和作用。

[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结

人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。

人教版七年级英语语法点

人教版七年级英语语法点一、名词。

1. 可数名词与不可数名词。

- 可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则如下：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。

- 以辅音字母+y结尾的，变y为i再加 -es，如baby - babies。

- 以o结尾的，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，piano - pianos）。

- 以f或fe结尾的，变f或fe为v再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。

- 不可数名词没有复数形式，如water，milk，bread等。

表示数量时，要用“数词+量词+of+不可数名词”，如a glass of water，two cups of tea。

2. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如Tom's book。

- 以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。

- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都要加's。

例如：Tom and Jerry's room（他们共有的房间）；Tom's and Jerry's rooms（他们各自的房间）。

- 无生命的名词所有格常用“of+名词”结构，如the window of the room。

二、代词。

1. 人称代词。

- 主格：I，you，he，she，it，we，you，they，在句中作主语。

例如：I am a student. He likes reading.- 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them，在句中作宾语。

人教版初一英语知识点总结归纳完整版

人教版初一英语知识点总结归纳完整版人教版初一英语知识点总结归纳完整版对于英语科目的学习,很多同学觉得不适应,这是因为初一要学习的英语知识比较多。

以下是小编准备的一些人教版初一英语知识点总结归纳，仅供参考。

初一英语重要知识点人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1.三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2.人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3.人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4.形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5.名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6.反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

名词名词分为可数名词和不可数名词。

不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：1.最常见的是在后面加s。

例：boy-boys、girl-girls2.以s,x,sh,ch结尾加es。

例：bus-buses、watch-watches3.以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。

例：baby---babies、city-cities4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。

例：monkey---monkeys5.有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。

例：leaf-leaves、shelf-shelves代词1.人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们2.指示代词：this这、that那、these这些、those那些3.反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己4.疑问代词：who谁、what什么、which哪个5.不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any 许多一般疑问句1.一般疑问句的结构含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：be+主语+其它部分?情态动词+主语+动词原形+其它部分肯定回答用“Yes，主语+be\\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\\情态动词+not.”。