学校后勤管理典型经验材料范文
学校后勤管理经验交流【3篇】
学校后勤管理经验交流【优秀3篇】学校后勤管理经验交流篇一一、领导重视，基地初见成效我校蔬菜基地始建于2023年春。
开始，在镇中心学校的指导下，我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地，镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校，对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见，并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。
学校还派人到**市有关学校进行参观学习，市勤办还给了一定的启动资金，同时也得到了镇政府的大力支持。
镇政府派来推土机，免费为学校平整土地。
就是这十来亩菜地，当年产蔬菜7000多斤，创利润5000多元。
看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜，南湾中学的全体教职工感到无比的欣慰，一些到校的家长也发出了一声声的赞叹。
二、明确目标，乘势而上良好的开端是成功的一半，尝到甜头的**中学师生在取得成绩的基础上，又准备扩大生产规模，将学校周围的15亩闲置的梯地向政府部门申请，镇政府花钱将这些梯地收回，划给学校作为蔬菜基地，为了便于管理，政府、学校共同投资15万多元围起了两百多米长的石头围墙，学校租来铲车平整地面。
现在学校蔬菜基地规模达到二十五亩，看到一厢厢不同品种的蔬菜，老师、学生看上去无不感到舒畅。
三、加强管理，效益显著有了这二十几亩平整、肥沃的蔬菜基地，抓好管理至关重要。
我们采取了如下措施：1、加强组织领导，学校食堂后勤人员全员参与管理。
学校成立了后勤管理服务工作领导小组，制订了管理实施方案，并选派一名责任心强、有一定种植经验的老师负责管理，同时要求学校食堂后勤人员空余时间利用他们的种植经验，投入到蔬菜基地上的播种育苗管理之中。
2、发动学生参与，对学生进行热爱劳动的教育。
为了把蔬菜基地办成学生的劳动实践基地，我们在每厢菜地上树了一块牌子，牌子上对蔬菜生长期、生长特点、栽培技术、要求等进行了介绍，我们把这些菜地落实到年级和班级，每周由老师带领学生参加除草、浇水、浇粪等不少于40分钟的劳动，学生不但学到了劳动技术，而且培养了学生热爱劳动，吃苦耐劳的精神品质。
2024年度学校后勤管理工作经验总结5篇
2024年度学校后勤管理工作经验总结5篇篇1尊敬的领导、同事们：大家好！在这个充满激情与挑战的2024年，我有幸作为学校后勤管理团队的一员，共同经历了无数个日夜。
今天，我站在这里，代表整个团队，对过去一年的工作进行一次全面的总结。
一、团队建设与协作首先，我要感谢学校领导给予我们后勤管理团队的高度重视和支持。
在领导的关怀下，我们团队始终保持着积极向上的工作态度，不断追求卓越。
我们深知，只有团结一心，才能克服前进道路上的种种困难。
因此，在日常工作中，我们注重加强团队成员之间的沟通与协作，互相支持，互相鼓励。
通过团队成员的共同努力，我们取得了许多令人瞩目的成绩。
二、设施维护与更新在过去的一年里，我们后勤管理团队始终把设施维护与更新作为工作的重点之一。
我们定期对学校的各类设施进行检查和维护，确保其正常运行。
同时，根据学校的发展需求，我们还积极推动设施的更新和改造工作。
通过我们的努力，学校的设施条件得到了显著改善，为师生们提供了一个更加舒适、便捷的学习和生活环境。
三、服务质量提升服务质量的提升是我们后勤管理工作的核心目标之一。
在过去的一年里，我们不断优化服务流程，提高服务效率。
我们通过开展服务培训、制定服务标准等方式，不断提升团队成员的服务意识和能力。
同时，我们还积极收集师生们的反馈意见，针对问题及时进行改进。
通过这些努力，我们的服务质量得到了显著提升，师生们的满意度也得到了相应提高。
四、安全管理加强安全工作是我们后勤管理工作的重中之重。
在过去的一年里，我们始终把安全放在首位，严格遵守安全管理制度。
我们定期开展安全检查和隐患排查工作，确保学校的安全环境。
同时，我们还加强了与学校保卫部门的合作与沟通，共同维护学校的安全稳定。
五、总结与展望回顾过去一年的工作历程，我们后勤管理团队取得了许多令人骄傲的成绩。
这些成绩的取得离不开学校领导的关怀和支持，也离不开团队成员的共同努力。
在未来的工作中，我们将继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为学校的后勤管理工作贡献更多的智慧和力量。
学校后勤管理工作总结范文5篇
学校后勤管理工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校后勤管理团队以高效、有序的方式运作，为学校的日常运行提供了坚实保障。
本篇总结将回顾过去一学期的后勤管理工作，分析其中的成绩与不足，并提出改进措施，以便更好地服务于学校的教学和师生生活。
二、后勤管理工作回顾1. 设施维护与更新过去一学期，后勤管理团队对学校的各类设施进行了全面的维护和更新。
我们定期对教室、实验室、图书馆等公共场所进行检查和维修，确保了设施的正常使用。
同时，我们还根据学校的发展需求，对部分设施进行了升级和扩建，为学校的教学和科研提供了更好的条件。
2. 物资采购与管理后勤管理团队在物资采购方面始终坚持公开、公正、透明的原则，与多家供应商建立了长期合作关系。
我们不仅保证了物资的质量和性价比，还通过优化采购流程，降低了采购成本。
在物资管理方面，我们建立了完善的入库、出库、盘点等管理制度，确保了物资的安全和有效利用。
3. 餐饮服务保障学校食堂是保障师生饮食健康的重要场所。
后勤管理团队通过加强食堂的卫生监督和管理，确保了食品的质量和安全。
同时，我们还根据师生的需求，不断丰富食堂的菜品种类，提高餐饮服务质量。
在特殊时期，我们还为师生提供了外卖服务，满足了他们的个性化需求。
4. 交通与住宿安排学校为师生提供了便利的交通和住宿条件。
后勤管理团队与多家交通和住宿服务提供商建立了合作关系，为师生提供安全、舒适的交通和住宿环境。
同时，我们还建立了完善的交通和住宿管理制度，确保了师生的出行和住宿安全。
三、成绩与不足在过去一学期的后勤管理工作中，我们取得了一定的成绩。
然而，我们也意识到在管理工作中仍存在一些不足之处。
例如，在设施维护和更新方面，我们仍需加强与教学部门的沟通协调，以便更好地满足教学需求；在物资采购和管理方面，我们仍需优化采购流程，提高采购效率；在餐饮服务保障方面，我们仍需加强食堂的卫生监督和管理，提高餐饮服务质量。
四、改进措施针对以上不足之处，我们提出以下改进措施：1. 加强与教学部门的沟通协调，以便更好地了解教学需求，优化设施维护和更新计划。
学校后勤范文学校后勤管理经验材料二
学校后勤范文之学校后勤治理经历材料二乡中心学校通过健全治理制度，加强平安治理，严格伙食标准，落实蔬菜基地等四项措施，狠抓后勤工作治理。
健全各项制度。
建立健全了《学校食堂平安治理制度》，校长分别与炊事员、粮管员、司炉工等相关人员签订了责任书，全面落实工友试餐、老师陪餐、后勤例会、新鲜疏菜供给和传染病防疫制度，做到任务清，责任明。
构成了无空档的制度保障体系，无缝隙的平安责任链条，无懈怠的人员工作机制。
加强平安治理。
严把粮食疏菜采购关、入库关、保管关、出库关、下锅关。
采购采取“双人采购制”，即一名后勤治理工作人员加一名校委会成员或班主任，轮换采购；入库时严格过称把关，检验质量；建立标准化专用粮食蔬菜保管室，实行双锁双人治理；出库时检验质量并严格过称，直截了当送达厨房；下锅时再细心检验是否有霉烂、变质、不净等情况，同时，严格实行工友试餐、老师陪餐制度，关关严格监视，环环履行签字，并有学生代表监视，确保学生饭菜数量足、质量优、滋味美。
严格伙食标准。
按照县教育局的规定，落实伙食标准。
其中王家河中心小学执行教育局规定的第二个标准（即每生每日5元；用粮1.2斤；早餐一个蔬菜，中、晚餐两个菜一个汤，每周一餐肉），其余中小学校执行第一个标准（每生每日：中学生5元，小学生4.6元；中学生1.3斤，小学生1.2斤；早餐一个蔬菜；中、晚餐两个菜一个汤），全乡无一例乱收费和克扣学生伙食行为。
学生生活调剂合理，大米、面粉、玉米和蔬菜按周合理搭配，学生餐餐吃得香。
落实蔬菜基地。
全乡共落实蔬菜基地30多亩，各校采取安排专人治理、集中承包和分块治理等措施将治理责任到人，常年保持蔬菜品种多样，实行科学种植。
土豆、莴笋、莴菜、包菜、生菜、西葫芦、水黄瓜、豇豆、四季豆等蔬菜俱全，确保学生吃上无污染的新鲜菜。
学校后勤管理工作经验总结范文（二篇）
学校后勤管理工作经验总结范文通过对学校后勤管理工作的不断学习与实践，我深刻认识到后勤管理对学校的运转和发展起着重要的作用。
在这段时间内，我积累了一定的经验，并取得了一定的成绩。
下面是我对这段时间的工作经验的总结。
一、合理利用资源，提高后勤管理效益在后勤管理工作中，资源的合理配置和利用是非常关键的。
我深入了解学校的后勤资源情况，制定了合理的资源配置方案，并进行了监督和管理。
例如，在教室的使用方面，我制定了教室使用时间表，监督教室的使用情况，并及时处理教室使用冲突和问题。
通过合理的教室使用安排，提高了教室的利用率，让每个教室得到更好的利用，为教学工作提供了更好的条件。
此外，在学校设施设备的维护和管理方面，我注重定期进行设备检查和维护，及时处理设备故障和问题。
通过提前预防和及时维修，减少了设施设备的损坏和维修次数，提高了设施设备的使用寿命，为学校节约了成本，提高了后勤管理效益。
二、加强团队合作，提高工作效率后勤管理工作需要多个部门的协作和合作，只有良好的团队合作才能保证工作的高效进行。
我注重与相关部门的沟通与协调，加强与各部门之间的合作，共同解决问题和完成任务。
例如，在教室使用方面，我与教务处、教师等各方进行密切合作，及时了解各方的需求和问题，并提供相应的解决方案。
通过与各方的合作，解决了许多使用冲突和问题，提高了工作效率。
同时，我也注重加强团队内部的沟通与合作。
在团队内部，我鼓励成员之间的相互交流和合作，互相帮助和支持。
通过团队的一致努力和紧密合作，我们成功地完成了许多重要的任务，为学校的发展做出了贡献。
三、注重改进创新，提高服务质量后勤管理工作需要不断改进和创新，以提高服务质量和满足学校的需求。
我不断学习新的管理方法和技巧，不断改进工作流程和管理方式。
例如，在教室管理方面，我引入了一些新的管理工具和方法，如使用智能教室预约系统，提供在线预约和管理功能，方便教师和学生进行教室预约，减少了人为管理的繁琐和错误，提高了服务质量。
学校后勤管理工作总结范文（五篇）
学校后勤管理工作总结范文一、工作背景和工作目标学校后勤管理工作是保障学校正常运转和服务师生的重要工作之一。
作为学校后勤管理部门的负责人，我积极组织带领团队，全面负责学校后勤管理工作。
本次总结主要从工作背景、工作目标、工作内容、取得成绩和存在问题等方面进行总结。
二、工作内容1. 教职员工住宿管理负责学校教职员工住宿管理，包括住宿楼维护和保洁工作、住宿环境改进等。
加强与住宿服务部门的沟通，定期组织会商，解决住宿中的问题，并在住宿楼进行定期巡视，确保住宿环境整洁舒适。
2. 餐饮管理组织食堂的运营管理，定期调整餐品结构，提升食品质量和口感，确保教职员工和学生在学校内享用到安全、卫生、营养的饮食。
加强食堂的日常检查和卫生管理，及时处理食品安全问题，保证食品卫生合格。
3. 后勤设施维护负责学校后勤设施的维护和保养，包括教室、办公室、卫生间、图书馆等公共空间的修缮和维护，保障学校的正常运转。
定期检查设备设施的运行情况，及时维修和更换老化设备，确保设施的安全可靠。
4. 物资采购管理负责学校的物资采购管理工作，确保学校教学和办公所需物品的及时供应。
与供应商保持良好的沟通合作关系，及时检查和验收物资，避免采购过程中的问题发生。
5. 安全工作负责学校后勤安全工作的组织和管理，加强对学生和员工的安全宣传教育，提升员工和学生的安全意识。
制定并完善学校的安全制度和应急预案，做好安全演练工作，保障校园的安全。
三、取得成绩1. 教职员工住宿管理方面，加强了与住宿服务部门的沟通和协作，住宿环境得到了显著的改善，受到师生的一致好评。
2. 餐饮管理方面，通过不断调整餐品结构和提升食品质量，食堂的用餐率明显提升，师生对食堂的满意度有了较大的提高。
3. 后勤设施维护方面，加强了对设备设施的检查和维修工作，设施的故障率明显下降，保证了学校各项工作的正常进行。
4. 物资采购管理方面，与供应商建立了长期的合作关系，物资的供应质量得到了保障，大大提高了工作效率。
【经验交流材料】学校后勤管理经验交流材料
【关键字】经验交流材料学校后勤管理经验交流材料篇一：学校后勤管理经验交流[1]精细管理保障发展学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。
后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
近年来，市三小在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学水平得到了大大提升。
学校后勤管理精细化具体体现“细”“实”“精”。
总体来讲，可以概括为三句话：措施求“细”，督查求“实”，成效求“精”。
何谓精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化。
它要求每一个人都要第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。
在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反馈，有整改，最核心的是落实。
它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。
要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。
精细化管理就是人要在“勤”字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。
确定目标，分解任务，责任到人。
不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。
对如何实施后勤精细化管理，关键要在“细化”“务实”“精致”三个方面下功夫,精细化管理体现在“细”字上，落实在“实”字上，成效在“精”字上。
一、精细管理体现在“细”字上.为教育教学、科研及师生的生活服务，是学校后勤的根本任务。
这是由学校后勤管理工作的服务性特点所决定的。
如何服务呢?为保证学校各项工作的正常运转，首先必须为学校教育、教学、科研提供基础设施、物质条件和相应的管理，同时还必须为全体师生员工提供良好的生活条件，以保证员工的正常生活。
后勤管理工作经验材料（5篇模版）
后勤管理工作经验材料（5篇模版）第一篇：后勤管理工作经验材料走精细化管理之路提升后勤服务水平助推教学跨越式发展——与时俱进的席麻湾九年制学校后勤工作交流材料学校创建于1960年，初时校名为靖边三中，1964年更名为靖边县席麻湾农中，1975年起开设高中部，同时更名为席麻湾中学，高中部于1979年停止招生，2014年12月，上级行政部门为了有效整合教育资源，把席麻湾中学与中心小学合并，校址选在原席麻湾中学并且更名为席麻湾九年制学校。
学校拥有教职工36人，教师学历合格率100%，教学班9个，学生256人，学校有留守儿童96人，住校生222人。
办学历史悠久，文化积淀深厚。
学校占地面积40余亩，建筑面积5000多平方米。
近年来，学校全面贯彻国家的教育方针，不断深化教育改革，全面推行素质教育，大胆进行教学创新，取得了一个又一个可喜的成绩。
学校先后被评为“教育工作先进集体”，“教研工作先进集体”，“未成年人思想道德教育先进集体”，“市级远程教育示范学校”，“市勤工俭学实践基地”，2010年3月被评为“陕西省农村学校劳动实践示范基地”，2012年3月被评为“榆林市后勤管理标准化建设优秀学校”，2012年2月被评为靖边县“文明校园”，2013年11月被评为县级“无烟校园”，2014年1月被授予为2013年省级卫生先进单位，2014年3月被授予为2013年榆林市中小学后勤管理先进单位，2014年5月被评为县级“平安校园”等荣誉称号。
一、加强制度建设，规范后勤管理行为。
学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。
因此，我校的后勤工作，以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。
一是领导重视，组织机构健全。
学校后勤工作列入重要工作来抓。
学校实行校长负总责，分管总务主任专门抓，总务副主任具体抓，食堂责任人天天抓；实行了分级负责制和责任追究制，增强了办人民满意后勤的观念，转变了思想作风，树立了“以人为本、以生为本”的科学发展观，实践“为了更加美好的生活”的办学理念。
学校后勤管理工作总结范文5篇
学校后勤管理工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校后勤管理团队以高效、有序的方式运作，为师生提供了优质的生活和学习环境。
本篇总结将回顾过去一学期的后勤管理工作，分析存在的问题，并提出改进措施，以便更好地服务于广大师生。
二、后勤管理工作回顾1. 设施维护与保养过去一学期，后勤管理团队对学校各类设施进行了定期维护和保养，确保了设施的正常运转。
同时，针对发现的问题，及时进行了维修和更换，为师生提供了良好的学习和生活条件。
2. 物资采购与管理后勤管理团队根据学校教学和生活的需要，合理制定物资采购计划，确保物资的及时供应。
同时，加强对物资的管理，建立健全的物资管理制度，提高了物资的使用效率。
3. 环境卫生与绿化后勤管理团队注重学校环境卫生和绿化工作，定期对校园进行清洁和消毒，确保校园环境的整洁和健康。
同时，加强对绿化植物的管理和维护，营造了宜人的校园环境。
4. 餐饮服务与保障后勤管理团队积极改善餐饮服务条件，提高餐饮服务质量。
通过引入竞争机制，激发餐饮服务人员的积极性，为师生提供营养丰富、口味多样的餐饮服务。
5. 交通管理与服务后勤管理团队加强了对校园交通的管理和服务，规范了车辆的停放和管理，确保了校园交通的有序进行。
同时，为师生提供了便捷的交通服务，保障了师生的出行需求。
三、存在的问题及原因分析1. 设施维护与保养方面存在的问题虽然后勤管理团队已经做了大量的工作，但在设施维护与保养方面仍存在一些问题。
例如，某些设施的维护保养不到位，导致设施损坏严重，影响了师生的正常使用。
2. 物资采购与管理方面存在的问题在物资采购与管理方面，仍存在一些不规范的行为。
例如，某些采购人员存在贪污受贿等不正当行为，严重损害了学校的利益。
3. 环境卫生与绿化方面存在的问题在环境卫生与绿化方面，虽然已经取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
例如，某些区域的环境卫生状况不佳，垃圾分类不到位等问题仍然存在。
4. 餐饮服务与保障方面存在的问题在餐饮服务与保障方面，虽然餐饮服务质量有了很大的提高，但仍存在一些问题。
学校后勤管理工作经验总结范文5篇
学校后勤管理工作经验总结范文5篇篇1作为学校后勤管理人员，我在工作中积累了丰富的经验。
以下是我对后勤管理工作的一些总结和心得，希望对大家有所帮助。
一、后勤管理工作的特点和要求学校后勤管理工作涉及面广，事务繁杂，包括教学用品采购、校园环境维护、学生生活服务等多个方面。
这个岗位的要求不仅仅是管理好物资，更要注重服务质量和师生满意度。
因此，我们需要具备高度的责任心和服务意识，时刻以师生需求为出发点，做好后勤保障工作。
二、工作经验分享1. 优化采购流程，确保物资供应高效有序在采购过程中，我们采用了先进的信息化管理系统，实现了采购申请、审批、采购、验收等全流程的电子化管理。
这不仅提高了采购效率，还确保了物资供应的准确性和及时性。
同时，我们还加强了与供应商的沟通与协调，建立了长期稳定的合作关系，确保了物资质量和供应稳定性。
2. 强化校园环境治理，提升学校形象校园环境是学校形象的重要体现。
我们通过制定严格的卫生管理制度，明确各区域的保洁责任人，确保校园内的环境整洁有序。
此外，我们还定期组织人员对校园绿化进行养护和更新，营造出优美宜人的校园环境。
3. 提升学生生活服务水平，增强学生满意度学生生活服务是后勤管理的重要组成部分。
我们通过调查了解学生的需求和意见，不断改进和优化服务项目。
例如，我们增加了食堂的餐饮种类，提高了饭菜质量，同时还提供了更多的生活设施和服务项目，如洗衣房、书店等，以满足学生的多样化需求。
4. 加强队伍建设，提升管理水平后勤管理队伍的建设是提升管理水平的关键。
我们通过定期组织培训和学习活动，提高管理人员的专业素养和管理能力。
同时，我们还建立了激励机制和考核制度，激发管理人员的工作积极性和创造力。
三、心得体会1. 后勤管理工作需要细致入微，注重每一个环节后勤管理工作涉及到学校的方方面面，每一个环节都至关重要。
因此，我们需要认真对待每一个细节，确保工作的质量和效果。
2. 服务意识是后勤管理工作的核心后勤管理工作的宗旨是为师生提供优质的服务。
学校后勤管理工作总结范文9篇
学校后勤管理工作总结范文9篇第1篇示例：学校后勤管理工作总结范文学校后勤管理工作是保障学校正常运转的重要一环，它涵盖了学校的保洁、食堂、宿舍管理、校园安全等方面。
通过对学校后勤管理工作的总结，可以发现工作中的不足以及需要改进的地方，进而提高后勤管理工作的效率和水平。
在过去的一年中，我们学校后勤管理部门在校园后勤管理方面取得了一定的进步，但也存在着一些问题，下面对这些问题进行总结和反思。
一、保洁工作保洁工作是学校后勤管理的基础工作之一。
在过去的一年里，我们学校在保洁工作方面取得了不小的成绩。
每天都能看到环境整洁、干净的校园。
清洁工人们辛勤的付出是学校后勤管理工作的重要保障。
但是在一些角落和隐蔽处仍存在卫生死角，需要进一步加强巡查和清扫力度。
清洁工人的工作量较大，有时候一些区域可能因人手不足而无法及时清扫，因此需要增加清洁人员的数量，提高清洁工作的效率。
二、食堂管理食堂是学生们生活的重要场所，饮食安全和卫生是学校食堂管理工作的重中之重。
在过去的一年中，学校食堂管理工作取得了一定的成绩，食品安全问题得到了有效解决，学生们的饮食健康得到了保障。
但是在餐饮服务质量和种类方面还有待提高，食堂菜品少、口味单一的问题还没有得到有效解决，学生们对食堂的评价也不是很高。
为了提高食堂管理工作质量，我们计划引进更多有经验的厨师和餐饮管理人员，加强对菜品的研发和调研，丰富菜单，提高食品品质。
三、宿舍管理宿舍是学生们生活和学习的场所，宿舍管理是学校后勤管理工作的重要组成部分。
在过去的一年中，学校在宿舍管理工作方面取得了一定的成绩，宿舍安全和环境卫生有了一定的改善。
但是在宿舍设备维护和宿舍生活管理方面仍有待提高，有些宿舍设备老化严重，需要及时维修或更换。
为了提高宿舍管理工作的质量，我们计划加强宿舍设备的维护和管理，建立健全宿舍管理制度，加强对宿舍生活的管理，提高宿舍居住环境的质量。
四、校园安全校园安全是学校后勤管理工作中最为重要的一环，学校的安全工作直接关系到师生的人身财产安全。
学校后勤管理工作经验总结范文5篇
学校后勤管理工作经验总结范文5篇第1篇示例：学校后勤管理工作是学校运转中不可或缺的重要环节，它涉及到学校的基础设施建设、资源管理、安全保障等方方面面。
在这份工作中，我有幸参与了学校后勤管理工作，积累了一定的工作经验，也遇到了不少挑战和困难。
在这里，我将对自己在学校后勤管理工作中的经验进行总结，并分享给大家。
学校后勤管理工作需要细心、耐心和细致的工作态度。
在日常工作中，我发现很多细节决定着整体工作的效果。
清洁工作中如果有一处细微的遗漏，可能就会被学生发现并投诉；设备维护工作中，如果某个关键部件没有及时检修，可能会导致重大事故发生。
我学会了在工作中认真细致，做到处处留心，做到心中有数，确保工作的完美完成。
学校后勤管理工作需要团队合作意识。
在学校后勤管理工作中，一个人的力量是远远不够的，需要和同事们密切合作，形成一个互相信赖、互相支持的团队。
在团队中，每个人都有各自的责任和任务，只有团结一致才能将工作顺利进行下去。
在我的工作经验中，我发现和同事们相互配合，互相帮助，工作效率会大大提高，同时也会给自己带来更多的工作乐趣。
学校后勤管理工作需要及时处理紧急事件和突发情况。
在学校后勤管理工作中，往往会出现各种各样的紧急事件和突发情况，比如水管爆裂、停电、火灾等。
这时候，我们必须迅速反应，果断处理，确保师生的生命和财产安全。
在这种情况下，我们必须冷静应对，迅速展开行动，最大限度地减少损失，确保学校的正常秩序。
学校后勤管理工作需要不断学习和提升自我。
学校后勤管理工作是一个综合性、复杂性很高的工作，需要不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地胜任工作。
在我的工作经验中，我不断学习新的管理理念、学习新的管理方法，提升自己的管理能力和水平。
通过不断的学习和提升，我相信自己在学校后勤管理工作中会越来越出色。
学校后勤管理工作是一项非常重要的工作，需要我们具备细心、耐心、团队合作意识、应急处理能力以及不断学习和提升的能力。
我相信，通过我的总结和分享，大家可以更好地了解学校后勤管理工作的重要性和复杂性，也希望我的经验和教训能为大家在学校后勤管理工作中提供一些借鉴和启示。
学校后勤范文学校后勤管理经验材料三
学校后勤范文之学校后勤治理经历材料三为使后勤工作更好的效劳于教育教学, 为师生工作、学习、生活效劳, 加强治理力度, 后勤工作人员必须牢记四有观的效劳主旨；1.教育观: “所谓教育, 确实是指有计划地感化新一代, 以便培育出一定类型的人”。
学校的工作就在于“教书育人, 效劳育人, 治理育人”。
后勤治理工作的过程, 同时也是一个教育的过程, 要尽力“感化新一代”。
假如说学校的各项工作都必须树立教育观点, 那么, 后勤工作树立教育观点尤为重要。
这是由于, 后勤工作非常容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作, 见物不见人。
我们不能仅从现象上看咨询题, 学校的全部治理活动, 构成一个完好的教育过程, 后勤治理也不例外。
我们必须具有见物见人, 治理育人的素养和才能, 自觉地担负起教育学生的责任。
后勤职工是一个不站讲台的教师, 应以本身的行动来妨碍和教育学生, 后勤人员既是效劳者又是教育者, 这就要求他们也必须具有较强的师德认识和师德水平, 自尊自重, 脚踏实地, 给学生一种努力进取、发奋向上的典范力量。
要消除工作中的推诿扯皮, 争权夺利,自私自利对学消费生的负面妨碍。
后勤工作人员应充分利用和学生接触的时机进展爱校教育、劳动教育、保护共公财物的教育、艰辛奋斗的教育等等。
2.效劳观: 如今的学校, 特别是学校都提到了为家长效劳、为学生效劳好为主旨。
作为学校后勤部门更应该以提供优质效劳为目的了, 后勤的效劳职能主要表如今三个方面, 一是为学校的建立和持续开展制造必要的物质条件；二是做好后勤保障工作, 确保教育教学工作的正常运转；三是努力掌握效劳技能, 为师生员工的生活提供优质效劳。
后勤职工只有结实树立全心全意为人民效劳的思想才能真正实现优质效劳, 努力为学校的持续开展营建一个良好的环境。
3.经济观: 后勤治理工作, 能够说是一项学校内部的经济治理工作, 因而树立经济观点十分重要。
树立经济观点, 首先是后勤治理本身的需要。
2024年度学校后勤管理工作经验总结6篇
2024年度学校后勤管理工作经验总结6篇篇1一、背景2024年度，我在学校后勤管理工作中负责一系列任务，并完成了诸多具体工作。
这一年里，我围绕学校的整体发展目标，积极履行职责，确保后勤管理工作的高效运行。
通过一年的努力，不仅积累了丰富的工作经验，也深刻体会到了后勤管理工作的重要性。
二、工作内容及成果1. 餐饮服务管理本年度，我重视学校餐饮服务质量，确保师生饮食安全与健康。
具体工作如下：（1）严格筛选食材供应商，确保食材新鲜、安全；（2）定期巡查厨房卫生状况，确保食品卫生安全；（3）根据学生营养需求，调整菜谱设计，保证营养均衡；（4）积极听取师生意见，优化餐饮服务。
经过一系列措施，学校餐饮服务水平得到显著提升，获得了师生的一致好评。
2. 校园设施维护本年度，我负责校园设施的维护保养工作，具体内容包括：（1）定期检查教学设施、运动场地等设施的安全状况，及时维修；（2）合理安排绿化、保洁工作，确保校园环境整洁美观；（3）加强能源管理，推广节能措施，降低能源消耗。
通过细致入微的工作，校园设施得到了有效维护，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。
3. 安全管理及应急处理本年度，我重视校园安全管理工作，并具体负责应急处置工作：（1）建立健全安全管理制度，加强校园安全巡查；（2）组织安全教育培训，提高师生安全意识；（3）完善应急预案，提高应对突发事件的能力；（4）及时处置各类突发事件，确保校园安全稳定。
通过一系列措施的实施，有效预防了安全事故的发生，确保了校园的安全稳定。
三、经验教训与改进方向在后勤管理工作中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团队成员之间紧密协作、相互支持，才能确保工作的顺利进行。
同时，我也认识到自己在工作中还存在一些不足，需要在今后的工作中加以改进：1. 加强学习，提高自身素质和管理能力；2. 加强与师生的沟通，及时了解需求，优化服务；3. 加大设施设备的投入和更新力度，提高后勤服务质量；4. 进一步完善安全管理制度和应急预案，提高应对突发事件的能力。
2024年学校后勤管理工作经验总结范例（2篇）
2024年学校后勤管理工作经验总结范例____年，我作为学校后勤管理部门的一名成员参与了学校的后勤管理工作。
通过这五年的工作经验，我对学校后勤管理工作有了更深入的了解和认识。
在这个过程中，我不仅积累了宝贵的经验，也遇到了各种挑战，提升了自己的综合素质。
以下是我的____-2024年在学校后勤管理工作中的经验总结。
首先，学校后勤管理工作是一个综合性的工作，需要具备较高的组织协调能力和管理能力。
我充分意识到，在后勤管理工作中，我们必须与各个部门紧密合作，协调各方的利益关系，确保后勤工作的顺利进行。
我主动与各个部门沟通协商，了解他们的需求和意见，并及时解决出现的问题。
通过与各方的合作，我不仅提高了自己的沟通协调能力，也为学校后勤管理工作的顺利进行做出了贡献。
其次，学校后勤管理工作需要具备较高的细致性和耐心。
在工作中，我发现细节决定成败，一个看似微小的差错可能对后勤管理工作产生严重的影响。
因此，我时刻保持谨慎和耐心，对后勤管理工作进行细致入微的规划和安排。
我重视每一个细节，尽可能减少差错的发生，并及时补救。
通过这样的努力，我提高了自己的细致性和耐心，也提升了学校后勤管理工作的质量和效率。
再次，学校后勤管理工作需要具备较高的应变能力和解决问题的能力。
在后勤管理工作中，由于各种原因，经常会出现各种问题和困难。
作为一名后勤管理人员，我们不能被这些问题所围困，而是要积极主动地解决这些问题。
我时刻保持冷静和头脑清醒，根据实际情况采取相应的措施，寻找最佳的解决方案。
通过不断的实践和总结，我逐渐提高了自己的应变能力和解决问题的能力，更好地应对各类困难和挑战。
最后，学校后勤管理工作需要具备较高的团队合作精神和创新意识。
在后勤管理工作中，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能推动后勤工作的发展和进步。
我积极与团队成员合作，共同完成各项任务。
在工作中，我注重团队协作，充分发挥各个团队成员的优势，在团队中形成合力。
同时，我也注重创新意识的培养，及时引入新的管理方法和技术手段，提高学校后勤管理工作的效率和质量。
黉舍后勤治理工作经验总结5篇
黉舍后勤治理工作经验总结5篇篇1一、引言作为黉舍后勤治理的一份子，我深感荣幸能够参与其中，并为之贡献自己的力量。
后勤治理作为学校运行的重要保障，其重要性和复杂性不言而喻。
在本篇总结中，我将对过去一段时间内的工作进行全面回顾，总结经验，分析不足，并对未来工作提出展望。
二、后勤治理工作回顾1. 基础设施维护与管理在过去的一段时间里，我与我的团队致力于学校基础设施的维护与管理。
通过定期检查、维修和更新，确保了校园内各项设施的正常运转。
同时，我们还积极推动设施的信息化管理，通过建立设施档案、制定维护计划等方式，提高了设施管理的效率和效果。
2. 物资采购与供应链管理物资采购与供应链管理是后勤保障的重要环节。
在工作中，我严格把控采购流程，确保物资的质量和供应的稳定性。
同时，通过与供应商建立良好的合作关系，优化供应链结构，降低了采购成本，提高了物资供应的效率。
3. 餐饮服务管理餐饮服务是学校后勤保障的重要组成部分。
我与我的团队致力于提供多样化、营养均衡的餐饮选择，满足广大师生的需求。
通过定期开展餐饮调查，收集师生反馈，不断改进餐饮服务质量，提升了师生的满意度。
4. 宿舍管理与服务宿舍是学生学习和生活的重要场所。
我与我的团队注重宿舍环境的改善和服务的提升。
通过定期检查宿舍设施、开展宿舍文化活动等方式，营造了良好的宿舍氛围，为学生提供了舒适的学习和生活环境。
三、工作经验总结1. 注重团队协作与沟通后勤治理工作涉及多个部门和多项业务，需要团队协作和沟通。
在工作中，我注重与团队成员的沟通和协作，共同解决问题，完成了各项任务。
同时，我还注重与学校其他部门的沟通和协调，确保后勤工作的顺利进行。
2. 强化服务意识与创新意识后勤工作旨在为师生提供优质的服务。
在工作中，我始终坚持以师生为中心的服务理念，注重提高服务质量和创新意识。
通过不断探索和实践，推出了一系列创新服务举措，如引入智能自助终端、开展网上订餐等，提高了服务的便捷性和效率。
2024年学校后勤管理工作经验总结范本(三篇)
2024年学校后勤管理工作经验总结范本____年学校后勤管理工作经验总结____年对于学校后勤管理工作来说是具有重要意义的一年。
在这一年里，我积极参与学校后勤管理工作，不断提升自己的专业能力和综合素质。
通过与同事们的合作与协作，我逐渐成长为一名优秀的后勤管理人员。
在这里，我将对____年学校后勤管理工作经验进行总结，以便今后能够更好地改进和提升工作效率。
首先，在____年的学校后勤管理工作中，我注重全面了解学校的需求，积极与各部门进行沟通，确保后勤工作与学校的发展目标和各项计划相协调。
我定期与教务处、财务处、教育装备处等部门进行会商，了解各部门的需求和资源分配情况。
并根据学校的发展需要，及时调整后勤管理工作计划，提供更加精细化、专业化的服务。
其次，____年我注重完善学校后勤管理制度和规范，提高管理效能。
我针对学校后勤管理过程中存在的问题，进行了深入分析和研究，制定出一系列具体措施来改进工作。
在采购管理方面，我优化了采购流程，建立了更加规范、透明的采购制度，提高了采购效率和管理精细度。
在物资管理方面，我建立了一套完整的物资信息管理系统，实现对物资的全程追踪和管理，避免了物资浪费和损耗。
在设备维护方面，我建立了定期保养和巡检制度，确保学校设备的正常运行。
再次，我在____年重视团队建设，不断提升团队的专业能力和协作能力。
我建立了一个高效、有序的团队工作机制，通过团队建设活动和培训，提高了团队成员的专业知识和技能水平。
在工作中，我注重与团队成员之间的沟通和协作，积极分享工作经验和技巧，激发团队成员的创新意识和工作积极性。
团队的凝聚力和合作精神在学校后勤管理工作中发挥了重要作用。
最后，我注重对学校后勤工作的质量进行监督和评估，不断完善工作流程，提高工作效率。
我建立了一套科学、规范、有效的学校后勤工作评估机制，对学校后勤管理工作进行定期评估和检查，及时发现和解决问题。
同时，我不断优化工作流程，简化工作环节，提高工作效率和质量。
2024年学校后勤管理工作经验总结范本(2篇)
2024年学校后勤管理工作经验总结范本尊敬的校领导、老师、同事们：我在学校后勤管理岗位工作已经有一年的时间了。
在这一年中，我经历了规模不断扩大、工作任务不断增加的挑战，也经历了一次次的成长与进步。
在这里，我将对自己在____年的学校后勤管理工作进行总结。
一、学习、进修不断提升自己在学校后勤管理岗位工作中，我深刻认识到学习是必不可少的。
因此，我积极参加各种培训、讲座和研讨会，不断提升自己的专业水平和管理能力。
我用业余时间认真钻研学习，不断充实自己的知识储备，以更好地适应岗位工作的要求。
二、抓好岗位职责，扎实工作作为学校后勤管理工作人员，我的工作主要分为两部分。
一方面，要做好后勤管理工作，包括维护学校的基础设施、设备的运行与管理，保证学校正常的后勤服务；另一方面，要负责学校设施的规划与改造，优化学校的后勤服务环境，提高后勤服务品质。
在这一年中，我按照学校制定的工作计划，完成了各项工作任务。
我组织开展了设备维修与保养工作，合理调配人员与物资资源，确保了学校的后勤设备安全运行。
同时，我还积极改善学校的后勤服务环境，针对学校的后勤服务需求，制定了一系列改善措施，有效提高了学校的后勤服务品质。
三、注重团队建设，加强协作在学校后勤管理工作中，一个人的能力和智慧是远远不够的，需要依靠团队的力量来完成工作任务。
因此，我注重团队建设，加强与同事们的协作。
我积极与同事们交流沟通，在工作中尊重他人的观点和意见，充分发扬团队合作的优势。
同时，我也鼓励同事们积极思考问题，勇于担当责任，形成了良好的工作氛围。
在团队的努力下，学校的后勤管理工作取得了明显的成绩。
四、加强沟通，改进服务作为学校后勤管理工作人员，与师生、家长等各方面有着密切的联系。
因此，加强沟通、改进服务是我工作的重要任务之一。
我积极与师生、家长进行沟通交流，了解他们的意见和需求。
我组织开展了多次座谈会、讲座和活动，与他们面对面交流，听取他们的意见和建议。
通过这种方式，我不仅及时了解到了他们的需求，也得到了他们的认可和支持。
学校后勤管理典型经验材料范文
竭诚为您提供优质文档/双击可除学校后勤管理典型经验材料范文篇一：学校后勤管理汇报材料学校后勤管理汇报材料学校后勤管理汇报材料xxxx中心小学在各级领导的大力支持下，在学校后勤工作人员的积极配合下，不断提高办学效益，改善办学条件，增强保障能力，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到了校长放心、师生满意的效果，促进学校健康良好的发展。
现对我校的后勤管理工作汇报如下：一、认真执行收费标准，严格财经管理制度。
我校认真执行县物价局、县教育局收费文件精神，做到“一次性收费两公开”，按要求召开收费领导小组会、召开家长会、发收费通知单，在收费工作中体现公开、透明，并没有乱收费事情发生。
我校的创收渠道主要是学校商店和学前班。
学校商店一年的收入加上学前班一年两个学期的收入一共在20000元左右。
由于学校资金紧张，学校一把手和后勤主任压缩各方面开支，把钱花在刀刃上，为教学发展提供物质保障，改善办学条件。
为节约资金，学校设有待客食堂，大部分客人在食堂就餐，每学期我校的招待费在1.5万元左右。
财会人员能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。
二、建立健全后勤管理制度，搞好学校固定资产管理。
学校为了更加全面、科学地实施后勤管理，建立健全了各项后勤管理制度。
如《学校节约用水制度》、《节约用电制度》、《学校公共财物管理制度》、《寝室管理制度》、《学校设施管理制度》等相关制度，并按照各项制度来实施管理。
如严格学校财产的管理制度，对学校财产全部登记建账。
实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。
做到每周检查一次电灯、开关、水龙头等设施。
继续实行班级财产的登记、管理制度。
针对班级管理的漏洞，要求各班制定班级管理制度。
学校后勤人员，根据班级桌椅板凳容易损坏的情况，本着修旧利废，节约资金的原则，实行了早发现早维修的策略，采取从报废桌凳中拼凑修复桌椅板凳的方法。
学校后勤管理工作经验总结3篇
学校后勤管理工作经验总结3篇School logistics management experience summary汇报人：JinTai College学校后勤管理工作经验总结3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校后勤管理工作经验例文标准版2、篇章2：学校后勤管理工作经验例文3、篇章3：学校后勤管理工作经验模板规范版篇章1:学校后勤管理工作经验例文标准版本学期，总务处在学校领导的关心支持下，以“学习实践科学发展观” 指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。
在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。
为来年更好的做好服务，现做出总结如下：一、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。
学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。
这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。
财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。
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现对我校的后勤管理工作汇报如下：一、认真执行收费标准，严格财经管理制度。
我校认真执行县物价局、县教育局收费文件精神，做到“一次性收费两公开”，按要求召开收费领导小组会、召开家长会、发收费通知单，在收费工作中体现公开、透明，并没有乱收费事情发生。
我校的创收渠道主要是学校商店和学前班。
学校商店一年的收入加上学前班一年两个学期的收入一共在20000元左右。
由于学校资金紧张，学校一把手和后勤主任压缩各方面开支，把钱花在刀刃上，为教学发展提供物质保障，改善办学条件。
为节约资金，学校设有待客食堂，大部分客人在食堂就餐，每学期我校的招待费在1.5万元左右。
财会人员能够当好学校领导的参谋，做到帐目日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，并做到每月按时向校长报告收支情况，做到“管家”工作心中有数。
二、建立健全后勤管理制度，搞好学校固定资产管理。
学校为了更加全面、科学地实施后勤管理，建立健全了各项后勤管理制度。
如《学校节约用水制度》、《节约用电制度》、《学校公共财物管理制度》、《寝室管理制度》、《学校设施管理制度》等相关制度，并按照各项制度来实施管理。
如严格学校财产的管理制度，对学校财产全部登记建账。
实行了出借登记手续，损坏照价赔偿机制。
做到每周检查一次电灯、开关、水龙头等设施。
继续实行班级财产的登记、管理制度。
针对班级管理的漏洞，要求各班制定班级管理制度。
学校后勤人员，根据班级桌椅板凳容易损坏的情况，本着修旧利废，节约资金的原则，实行了早发现早维修的策略，采取从报废桌凳中拼凑修复桌椅板凳的方法。
同时，维修教室灯具，让每个教室六盏灯全亮，保证教室采光条件。
维修门锁、掏水井、维修水泥地面、安教学楼玻璃等，自己能维修的亲自维修，学校后勤主任和校长都能做一个后勤的好管家。
虽然这些都是一般小亊，可是能为学校节约一分一厘，也算尽到自己的一份责任了。
三、严格履行购物审批手续，把好食品质量关。
在购物方面严格履行审批手续。
实行校长一支笔审批制度，购物单据有经手人签字，校长批示方可生效。
一些大型采购都由行政会讨论通过并派人购买。
我校是寄宿制学校，因此，常常要购买粮、油、菜。
为把好食品质量关，学校一直在口碑很好的大峪桥粮店购粮、在四季香油坊买油、在菜市场择优选购菜类。
并要求炊事班长严格执行操作规程及进货渠道，把好质量关，杜绝三无食品进校。
坚持每周菜谱审批、注重营养搭配合理，努力提高师生膳食质量。
学校购物平均价格比市场价格稍低一些，相对节约了部分开支。
每学期初，学校就与食堂相关责任人分别签定《xxxx镇xxxx中心小学食品卫生安全管理目标责任书》，以此强化后勤员工的服务和安全意识，不断提高服务质量，坚决防止发生食品中毒等安全事故。
在食品卫生抽查中学校后勤始终坚持“六个三”的原则：食堂经营持“三证”：卫生许可证、从业人员健康证、卫生知识合格证；食品卫生把“三关”：采购关、贮存关、加工、出售关；食堂设施有“三防”：防尘、防鼠、防蝇；用具清洗施“三招”：一洗，三冲，三消毒；环境卫生搞“三定”：定人，定时，定责；个人卫生要“三勤”：勤洗澡理发剪指甲，勤洗衣服和被褥，勤换工作服。
为加强监管,学校后勤处每天对对师生食堂进行随机抽查,发现问题,强令整改,绝不手软。
四、对食堂工人落实分工，明确职责，实施绩效考核。
学校认真协调布置各后勤人员的分工，让每个人各司其职，各尽其能，并要求每位后勤人员忠于职守，坚持原则，认真做好本职工作和各种临时性勤杂工作，服从分配，随叫随到。
学校校长首先做到以身作则，经常放弃休息时间，加班加点，毫无怨言，尽责尽心，保障学校教学工作正常运转。
坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，让每一位食堂人员做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
学校对食堂工人的评价和奖励措施与教师们一样从德、能、勤、绩四大方面实施绩效考核，效果良好，我校的后勤员工都能从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤奋，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。
以上是我校后勤管理的一些好的做法，在看到成绩的同时，我们也看到了自己的差距。
今后，我们决心以更加饱满的热情投入到后勤管理工作中去，严格自律，提高服务质量和效益，大家齐心协力，使后勤管理工作再上一个新台阶。
篇二：学校后勤管理经验交流[1]精细管理保障发展学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。
后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
近年来，市三小在后勤管理工作中，打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学水平得到了大大提升。
学校后勤管理精细化具体体现“细”“实”“精”。
总体来讲，可以概括为三句话：措施求“细”，督查求“实”，成效求“精”。
何谓精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化，明确化。
它要求每一个人都要第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。
在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
精细化管理必须有制度，有过程，有监管，有反馈，有整改，最核心的是落实。
它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。
要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。
精细化管理就是人要在“勤”字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。
确定目标，分解任务，责任到人。
不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。
对如何实施后勤精细化管理，关键要在“细化”“务实”“精致”三个方面下功夫,精细化管理体现在“细”字上，落实在“实”字上，成效在“精”字上。
一、精细管理体现在“细”字上.为教育教学、科研及师生的生活服务，是学校后勤的根本任务。
这是由学校后勤管理工作的服务性特点所决定的。
如何服务呢?为保证学校各项工作的正常运转，首先必须为学校教育、教学、科研提供基础设施、物质条件和相应的管理，同时还必须为全体师生员工提供良好的生活条件，以保证员工的正常生活。
就其内容来说，学校后勤工作的服务包括资产管理服务、校舍管理服务、基本建设服务以及财务管理服务等诸多方面。
这就要求后勤管理者对人、财、物进行计划、组织、监督、指挥、评估，使之最大限度地满足教育、教学、科研和师生员工的生活需要，为培养人才创造条件，为教育教学、科研及师生员工等提供优质的服务。
要达到这样要求，后勤服务就必须做到主动、热情、周到、细致。
要善于抓小事、抓细节。
重视细节、善于抓住带有倾向性的小事和细节，这实质是提倡一种认真的态度和科学的精神。
在学校的后勤工作中没有一件事情小到不值得去做，也没有一个细节应该被忽略或忽视，后勤管理工作尤为突出的：环境布置、卫生打扫、水电维修、校舍维护，桌椅门窗维修、食品安全、校园安全、车辆安全、物品采购及供应、绿化养护等等。
件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不认真对待或不及时处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的事故或隐患。
所以必须认真细致地对待每个细节，在细字上下功夫。
通过对在精细化管理方面的讨论，本组统一了认识，明确了责任。
达成了以下共识。
“细”必须健全管理制度。
做任何事都必须行之有据，按章办事，有规可依，后勤服务作为一项基础性和保障性的工作是学校工作中不可缺少的重要组成部分。
要做好、做细这方面的工作必须健全操作性强的规章制度，制度本身就是管理的一个重要部分，俗话说“不怕做不到就怕想不到。
”只有想得细、想得全，才能做得到位。
学校后勤部门修订制订了各方面的规章制度，有各工种岗位的岗位职责，内容涵盖了学校后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、食堂管理制度、校园安全及门卫管理制度、校园环境卫生制度、维修制度等。
总务后勤管理规章已成为学校总务后勤工作的行为准则。
为学校后勤工作的规范化、制度化、科学化提供了坚实的保障。
“细”是衡量管理水平的标志。
管理工作不但要注重工作的结果，更要注重工作的过程和细节。
管理者既要对全局了然于心，又必须对细节做到心中有数，这样才能掌握主动权，求得工作效益的最大化。
要做到这一点就要求管理者必须经常亲自深入到第一线，检查并指导工作中的细节问题。
尽管分管校长的后勤管理工作头绪多，要有效提高工作效率就必须在精细化上做文章。
坚持每天必须巡视校园和各场所。
及时发现问题，及时解决问题。
在抓实抓细的过程中也不能整天陷在具体繁杂的事务中，而是要有计划有组织地抓落实抓安排，充分调动相关人员的工作积极性，共同做好后勤服务工作。
二、精细管理落实在“实”字上“实”是对管理者以严格要求。
“实”是好的管理者起码的工作作风，没有踏实的作风和踏实工作是不能做好学校后勤服务工作的。
怎样才能体现管理者踏实的工作作风呢?首先是时间保证，管理者要有足够的时间和精力来抓好工作、检查工作。
其次是行动，管理者应身体力行，做好表率，要经常深入第一线，掌握第一手资料。
再就是周密的工作计划，管理者应制订好详实可行的计划，分阶段实施计划。
更重要的还应经常反思自己的工作，不断总结自己的工作，只有这样才能算得上是一名工作作风踏实的管理者。
“实”是管理工作的评价，是检查考核的过程。
各项具体服务工作的情况如何必须通过管理者对其的考核来完成。
考核工作情况的依据来源于管理者细致和踏实的工作。
各项工作的好坏评价最终通过奖惩机制体现。
如执行奖惩机制时，如果不能做出正确的考核那就无法进行奖惩，那就不能发挥奖惩机制的作用。
甚至适得其反。
所以实也是对管理者工作的评价，是检查考核的过程。
“实”是对实施者工作成绩的记录。
总务后勤工作的服务性和保障性很强，各部门在工作职责的基础上还必须进一步落实相应的流程和细则。
如对校产管理员的工作流程要求，对卫生保洁的流程和细节要求、食堂食品卫生把关的各个环节和流程、维修人员的工作流程、采购人员的工作流程、水、电工的工作流程等等。