新部编人教版三年级语文下册课内填空练习题及答案
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新部编人教版三年级语文下册课内填空练习题及答案
一、精彩回放。
1.《守株待兔》告诉我们做事要__________________,不要有侥幸心理。2.从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有__________和__________,要善于看到________,正视_______,相互尊重,和睦相处的道理。
3.“________一旦让懒惰支配,它就______。”这句话出自寓言诗
___________
二、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________,描写了________(季节)的景色。这首诗描写的动物有________、________,我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽,___________。”
2.一身__________,一对______的翅膀,加上剪刀似的______,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________,春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________(题目)中的一句。
三、精彩回顾,根据课文内容填空。
1.《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事,他
________________的精神值得我们学习。
2.《赠刘景文》是宋朝诗人________写的,描写了秋末冬初的景色,其中“____________________,______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3.“________________,________________”告诉我们只有去做,才能明白其中的奥妙,道理要分辩才能明白。
4.“三个臭皮匠,________________”这句话的意思与“________________,________________”一样,都是形容团结起来力量大的。
四、古诗大盘点。
1.____________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)
2.人间四月芳菲尽,____________________。(《大林寺桃花》)
3.____________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)
4.竹外桃花三两枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)
五、课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________ ,千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是
____。(填序号)
2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
六、课文内容巩固。
1.《花钟》,作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。花钟包含了两个意思:一种______________;另一种是______________,又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:___________。充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》,起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情:___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣,令人感到____________。
七、回忆课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭
___________的景色,最后总结:小兴安岭是一座美丽的____________,也是一座巨大的_________。
2.《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景,发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3.祖国处处是美景,从李白的“两岸青山相对出,_________________”及“两岸猿声啼不住,____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景;从苏轼的“水光潋滟晴方好,__________________”我们可以领略到西湖的风光;从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
八、课文综合回顾。
1.《大青树下的小学》按照时间顺序,描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、________、_________、下课的情景。
2.《不懂就要问》讲的是________________小时候不怕挨打,大胆向老师提问的故事
3.《所见》一诗中,描写牧童捕蝉情态的诗句是“________________,
______________”。
九、根据课文内容填空。
1.凌晨四点,牵牛花___________;五点左右,艳丽的蔷薇____________;七点,____________________。
2.植物开花的时间,与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
3.《蜜蜂》一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为
_____________________。
十、根据课本内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿
______________,一会儿______________,一会儿______________________。这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到
__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的__________________之情。
2.《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象,其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是个____________、____________的世界。
十一、把下列诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,_________________。
2._________________,明月何时照我还。
3.碧玉妆成一树高,_________________。
4._________________,忙趁东风放纸鸢。
十二、根据课文内容,把句子补充完整。
1.宋人有_________。田中有株。兔走触株,_________而死。因_________耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是:________________________
2.《守株待兔》告诉我们_______________;《陶罐和铁罐》告诉我们
____________________;《鹿角和鹿腿》告诉我们
___________________________。
十三、按课文内容填空。
1.望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船,我想起了“____________,______________”这两句古诗。
2.眼前的洞庭湖水光与夜色交融,湖面十分平静,我想用“_____________,________________。”这两句古诗来描绘此情此景。