2018年小学校长述职报告1
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018小学校长述职报告2018小学校长述职报告篇一各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。
具体工作如下：一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。
实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。
坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
2018年小学校长述职报告
2018年小学校长述职报告一、主要业绩（一）抓班子建设，发挥团队协作精神一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。
在学校管理上，我和教导主任认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。
我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责，处处关心、帮助中青年教师的健康成长；中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师研究经验，事事尊重老教师的意愿。
良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
我能尊重教师，平等待人，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展学校的每一项工作。
有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。
”我觉得很有道理。
做为校长，一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。
我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
（二）抓教育管理，不断提高教学质量目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。
今年以来，我本着’站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。
教学质量在原有基础上提高一个名次，上年度学校质量处于同类学校第40位，今年已提升至同类学校第5位。
在教学管理上，我主要采取了以下几项措施：一是强化质量意识，狠抓毕业班工作。
教育质量是学校的生命线，毕业班教学质量又是学校的重要窗口，为了加强对毕业班工作的管理和指导，确实提高毕业班的整体质量，我在年初就召开了毕业班工作会议，重点部署毕业班管理、指导工作。
2018小学校长述职述廉报告
2018小学校长述职述廉报告小学校长在做好学校教务工作的同时，也要写述职述廉报告对上一年的总体情况进行总结。
下面是小编为大家整理的：“2018小学校长述职述廉报告”欢迎阅读，内容仅供参考，更多内容请关注()。
2018小学校长述职述廉报告【一】各位领导、各位同志：新的一年了，回顾过去，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的情况。
2017年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在xx 小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委派，我到xx小学任校长。
前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。
一、明晰办学理念，凝练学校精神1. 事件：接受市教育局组织的市优质学校复评。
2. 回顾：20xx年xx月xx日，市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。
专家组成员通过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。
在当天的反馈中，专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。
专家组认为学校办学理念从“环境教育”到“绿色教育”再到“生态教育”，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得到了新的深化。
根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。
根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得“良好”等次。
3. 反思：专家组的评价，既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可。
办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。
生态教育的理念正体现了学校的教育哲学：自主学习、自然生长、自由生活。
清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，我们期望运用“生态教育”的理念重建学校教育中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展提供一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的“生态系统” 。
2018年度xx小学校长述职报告
2018年度xx小学校长述职报告2018年在区政府、区教育局的正确领导下，在进修学校业务指导下，在“让阳光洒满校园”办学理念引领下，通过班子和全校师生共同努力下，一年的工作顺利完成。
现就本年度重点工作情况、党建工作情况、履行全面从严治党主体责任和党风廉政建设情况等情况总结如下：一、立德树人，突出特色，多样发展，注重提高阳光德育队伍工作水平立德是树人之根本，学校紧紧围绕社会主义核心价值观教育、通过德育课程和校园文化活动创新德育工作。
把学生放在教育的主体地位，学校以“阳光德育、阳光运动、阳光实践、阳光评价”为教育的载体，每周升旗仪式平台有层次、有计划、有步骤，把养成性训练细化为“十个方面”好习惯的养成，开展“好习惯伴我成长”，“我身边好榜样”“我能行才艺展示”、“党的知识进校园”“足球文化进校园”“劳动最光荣”“创建文明校园争做文明小学生”等活动。
学校一直坚持以“足球、排球、科技、健美操”四大特色项目为抓手。
2018年我校更是通过特色课程构建、特色教师培养特色文化活动等，不断强化学校特色项目在学校的普及与提高。
我校通过各种途径来提高教师的思想素质和师德修养。
用“务实培训”营造风清气正的育人环境，用“真心服务”构建家校互助的育人团队，借读韵修工匠精神，借自查调查问卷敲警钟增强教师道德意识，用“怎么办”解决校园热、难点问题。
二、阳光指引深化课改，学科育人，不忘记初心学校认真落实国家的课时计划，把握好三级课程的统筹和整合，阳光课堂进行高质课堂教学研究和小组合作研究，深化青蓝工程，培养青年教师，师徒之间的研讨课，控制学生在校时间和作业量，坚持科学的评价观，对学生的实行等级制评价。
借助教育集团平台进行“开展学科校本研修，促进教师专业发展”为主题教学研究，在全教学总结会上于雪梅展示“比的应用”一课获区一等课，校本研修先进个人。
三、注重党的建设，充分发挥党的政治核心作用，为实施“阳光教育”保驾护航（一）、坚持思想引领，把“两学一做”教育活动引向深入在全体班子的带领下，广大党员自觉向党中央看齐，自觉尊崇党章，履行党员义务，立足岗位奉献，争做“四讲四有”合格党员。
【小学校长述职报告】 小学校长述职报告2018
【小学校长述职报告】小学校长述职报告2018校长述职报告尊敬的各位领导、各位同仁：回顾总结过去一年来的工作，本人在教育局的正确领导下，在本校全体教职工的支持下，忠于职守，务实工作，使学校各方面的工作取得长足的发展，下面，就一年来的工作情况进行述职。
一、工作思路与体会㈠学习是不断进步的源泉本人坚持认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习党的十八届三中、四中全会精神，努力践行科学发展观，不断提高政治理论水平；学习新的教育思想，新观念，新课程标准，掌握教育的动态发展。
通过不断的学习，本人的工作水平与业务能力也得到提高，从而使学校能在教育改革中与时俱进。
㈡明确的办学目标是学校发展的先决条件1、学校发展定位：①办学思想：以学习为动力，以变化为起点，以发展为主题，以创新为灵魂，以进步为标志。
②办学理念：构建充满生命活力的校园，创造促进学生发展的教育。
③办学宗旨：为学生服务，让家长满意。
2、学校发展总体目标：遵循“质量立校、科研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益。
以创建现代化学校为目标，以形成特色为突破，以全面发展做示范，扎实开展课程改革。
力争通过五年时间的努力和探索，办成教育理念先进，学校管理科学，教师队伍优化，办学条件良好，育人环境优美，学校特色鲜明，教学质量稳中有进的学校。
㈢团队精神是事业不断发展的保证把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，营造良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而从领导到教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。
（四）创新是事业立于不败之地的动力以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺的不竭动力。
我非常重视目标与计划创新、学校管理创新、教学方式创新、教育实践创新。
通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。
（五）形成科学的管理体系是学校发展的保障制订各项规章制度，这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长、辅导员的职责做了详细的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更健全，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。
小学校长述职述廉报告2018
⼩学校⻓述职述廉报告2018 春节临近，⼩学寒假放假时间也越来越临近了，也到了校⻓述职的时候了，下⾯是店铺⼩编为⼤家整理的：⼩学校⻓述职述廉报告2018，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注店铺()。
⼩学校⻓述职述廉报告2018(⼀)尊敬的领导，各位同仁： ⼤家好! ⼀年来，始终坚持党的教育⽅针和正确的办学⽅向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。
现总结、汇报如下： ⼀、加强学习，更新观念，努⼒提⾼⾃⾝素质 社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产⽣。
作为新时期的校⻓，只有加强学习，不断地提⾼⾃⾝素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提⾼⾃⾝政治素质 我始终认真学习邓⼩平理论，努⼒实践“三个代表”重要思想，深⼊贯彻“⼗九⼤”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，⽤先进的理论、思想武装⾃⼰的头脑。
2、注重⾃⾝业务素质的提⾼ ⾯对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别⼈有关素质教育的科研成果，积极投⾝于教育教学改⾰之中。
积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。
加强⾃⾝业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进⾏学历提⾼培训。
作为⼀个教育⼯作管理者，我还通过订阅如《中⼩学管理》《现代教育科学》《中⼩学校⻓》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努⼒提⾼⾃⾝的教育管理⽔平。
⼆、勤政务实，真抓实干，全⼒搞好学校⼯作 近⼏年学校管理⼯作的实践，使我深深体会到;要搞好学校⼯作，必须全⼼全意依靠教职⼯，带领⾏政⼀班⼈，团结⼀致，共同努⼒，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职⼯对校⻓、对学校政治上有强烈的信赖感，⼯作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树⽴三种意识 针对我校师⽣的⽐为1：10的严峻形势，正确树⽴教师的竞争意识、⽣存意识、发展意识，探索试⾏符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
【最新2018】小学校长的述职报告 校长的述职报告-推荐word版 (7页)
【最新2018】小学校长的述职报告校长的述职报告-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学校长的述职报告校长的述职报告任职校长一年内，在上级教育主管部门关心领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长。
小编为大家带来了小学校长的述职报告，仅供参考，谢谢查看。
小学校长的述职报告(一)任**小学校长一年内，在上级教育主管部门关心领导下，在全体教职员工的团结协作下，本人力求做一名称职的校长，力求提升学校教育质量，取得一定成效，现就校长工作及小片区管理作回顾，请大家批评指正!一、专心发展个人业务能力。
本人努力发展自身业务能力，发挥示范引领作用，做好教师业务发展的“火车头”。
1.勤于阅读写作。
阅读学校管理、教育心理学、语文专业知识类著作12本;建设个人教育博客，一年来撰写文章近100余篇，包括学校管理、教育教学、阅读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1篇论文在CN刊物《学校品牌管理》发表，1篇论文在**市**校长论坛获优秀论文奖并在**市级交流汇编。
2。
勤于参与教研活动。
本学年听课80多节，20**年8月，在由**市教育局组织的**市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中，应邀在凯校长论坛做专题发言《关注弱势因材施教，全面推进素质教育——农村留守儿童教育现状与对策分析》。
20**年10月，应邀到**中心小学做《例谈教师专业阅读》专题讲座。
20**年12月，在校面向**市级立项课题参与者做了教师课题研究专题讲座。
主持**市级教研活动1次。
3。
发挥示范辐射作用，指导校内外多名青年教师教学业务项目。
经常主动指导本校教师参加教学竞赛和技能竞赛，如指导洪**老师参加教育部北师大基础课程研究中心首届小学语文在线评比获一等奖，参加**市小学语文习作教学评比获一等奖;协助指导洪**、王**老师参加**镇教坛新秀比赛，等等。
2018年小学校长述职报告3篇
2018年小学校长述职报告3篇2018年小学校长述职报告一：一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现将本年度本人的思想和工作总结如下：一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。
我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。
我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。
平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。
及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。
2018小学校长年终述职报告
2018小学校长年终述职报告2018小学校长年终述职报告2018小学校长年终述职报告2018年度小学校长年度述职报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在过去的20xx年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺利，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。
学校发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢！下面我就20xx年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，提高教师工作积极性1、以人为本，改善办学办公条件（1）为了改善办学条件，积极做好了教学楼续建工程的协助监管和督促工作，使工程得以顺利施工。
10年争取了一副篮球架和一个室外乒乓球桌以及肺活量测试仪等体育器材，水泥篮球场工程也即将开工兴建。
更换了分部和西徐小学教师办公桌，中心校教师办公室装上空调，分部也即将安装。
办学条件的改变和教师的办公环境改善，给教师提供了一个更加舒适的办公环境，让环境留人。
（2）为了关爱教师的工作与生活，实行了弹性坐班制，开展了系列“情感暖心”工程。
活动促和谐，共筑情感线。
12月份我们举行了“庆元旦、迎新年”教师文体活动，全体教师欢聚一堂，开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、1000米长跑、4×200米接力、拔河等项目在内的趣味活动，全体教师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松，校园里到处是欢声笑语，热闹非凡，充满了和谐的氛围。
同时，为了丰富退休退养教师的文化生活，关注老教师的身体健康状况，也为了给退休退养教师度个快乐的晚年，突显“以人为本”的管理理念，在新年到来之际向退休退养教师发出了新年慰问信、召开了新年茶话会，组织了体检，和老教师共进了午餐，表示了新年的祝福和慰问；今年新春开学之际又组织在职教师进行了体检，可以说，我和领导班子成员经常为教师的身心健康忙碌着，每逢教师的生日送上一束鲜花，表示生日的祝福！假期、双休闲暇之余，带着教师外出到天目湖、桂林和韶山等地观光度假，让教师平时忙碌而疲惫的身心有个释放的空间，调节了教师身心，激发了教师工作积极性，让情感留人。
2018年小学校长述职报告
2018年小学校长述职报告校长在述职的时候，应该从哪些方面展开呢，又是如何开展自己的工作的。
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2018年小学校长述职报告1尊敬的各位领导，老师们：我叫xx，现年42岁，20xx年8月被教体局任命为中心小学副校长，由于工作需要被调入xx小学主持学校工作。
在教体局和中心校的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助下，较好地完成了各项工作任务。
下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。
一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理能力，迅速融入角色作为一名主持工作的校长，我深感责任重大。
为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色，我向中心校领导请教，也虚心向班子成员学习。
同时工作中坚持用“五心”标准要求自己，既对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。
通过学习准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、依法办学的水平，不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
二、建好一个班子，带出一支无私奉献的队伍一个好校长就是一所好学校，我个人的能力和水平还很低，离一名合格优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。
管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。
我在工作尽量做到发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。
三、高度重视学生德育，践行学校以德树人的教育理念五育并举，德育为先。
报告中明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行党的这一重要教育方针。
2018年小学校长个人年度述职报告范文
2018年小学校长个人年度述职报告范文教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。
校长是一个学校的重要领导者,作好校长,不仅有利于学校管理,更能最大的提高学生的学习成绩水平,下面是整理的关2018年小学校长个人年度述职报告范文，欢迎借鉴!时光飞逝，转眼间一年即将过去。
一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。
下方，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。
堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。
在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
2018小学校长述职报告
2018小学校长述职报告导语：关于2018小学校长述职报告，认真履行校长职责和义务，认真执行上级党委和教育部门的决定，能坚持自己的办学思想和教育理念不动摇，努力建设学习化、现代化学校。
下面由出的相关内容，一起来看看吧。
弹指一挥间，201*年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。
伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。
下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。
一、德任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。
“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。
团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。
同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。
“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。
作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。
作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能任期以来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。
首先为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。
其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。
在工作的同时，我也没放松业务学习。
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总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。
下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。
一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。
制度细化，有据可依。
管理精细，工作高效。
深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行”精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的四、深化课改，强化研训1、强化常规教学工作（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（2）．“检测”坚持经常。
10 / 1（3）．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研（1）、提高教师专业素养a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。
如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节）。
每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。
我校共有Xx、Xx、Xx3名骨干教师，依据实际、在自愿的原则上，上述骨干教师分别将Xx、Xx、Xx几位教师作为培养对象，结成互助对子。
(2)、扎实开展校本教研a、继续建立和完善各项制度。
b、研读课程标准，明确落实目标。
本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。
努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
．---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。
本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践，并视运用的情况及效果给予量化加分。
（3）、积极开展教师读书活动a、精选书籍。
鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法；一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。
b、建立制度。
制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。
为了提高师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了Xx省电教馆“十一五”课题《农村小学教师信息素养与教师专业化发展》的研究工作，此课题在中期评估中获Xx省一等奖，目前正处于结题阶段。
五、积极创建“和谐校园”本学年，我们在创建“和谐校园六大工程”的基础上，主要申报了/ 310“学习型校园”和“平安校园”，不遗余力地做好了以下工作：（一）、学习型校园。
1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。
进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。
每月对师生的读书情况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教育实效。
把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和教师给予适当奖励。
2、深化读书活动，营造良好的读书氛围。
在上级领导的关心、指导和支持之下，我们重新对图书工作做了定位，进行了全面有效的改革——管理上变“半闲半用”为“开发利用”，管理人员变“照顾”为“选拔”；变“保管”为“管理”。
阅读方式上变“封闭式”为“开架式”阅览，变“随意”为“有意”阅览；变“被动”为“主动”阅览；变“定时阅览”为“全天阅览”。
我校图书馆以“创建书香校园、争当书香少年”为主题，针对学生年龄特点和校藏图书结构及学校教学需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动。
每个活动都会给参与者一个公开公正的评价（即分数），学期末按每个学生每次参加的各项读书活动的成绩合计总分评选书香少年，并给与奖励。
主要活动有：（1）小小图书管理员为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理能力，提高其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，我在四、每天在课余时间参与图书每两人一组，五年级招聘了十名小管理员。
．---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------馆的管理工作。
每天负责图书的借阅、整理，室内卫生等工作。
并在图书馆开展读书活动的时候参与协助工作。
这一活动开展以来，明显地增强了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得紧Xx序。
小图书管理员的参与也明显带动了学生们的读书热情，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。
（2）开心图书馆知识竞赛为了增强读书的趣味性，唤起学生的读书热情，我们模仿“幸运52”“开心辞典”等电视娱乐节目的形式,每学期在全校范围内开展一次现场竞技式的趣味知识竞赛活动——《开心图书馆知识竞赛》。
自2005年此项活动在校园里第一次亮相起，到现在已经开展了九期了。
每一期都根据不同的主题采取不同的竞赛形式。
竞赛的内容从百科知识、国防知识、奥运知识到文学、古诗，尽可能的让其丰富多彩。
竞赛现场为了配合不同内容的竞赛，也精心打造了各种新颖有趣的竞赛形式：从过关闯将式的淘汰制到团结合作式再到走迷宫。
而参赛选手也从班级选派到集体参与，从学生竞技到家长、教师参与（亲子同台、师生同台）。
此活动以其丰富的知识性、浓郁的趣味性、以及现场竞技的挑战性赢得了全校师生的喜爱与认可。
最早的连任擂主Xx、最幽默的连任擂主Xx、最意外的擂主Xx、受益最大的擂主Xx等都给师生们留下了深刻的印象。
《开心图书馆知识竞赛》的活动口号“开心图书馆——学习永不晚”也成了校园里最有影响力的一句格言。
当然《开心图书馆知识竞/ 510赛》也成了我校雷打不动的品牌活动。
（3）主题手抄报评比为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是根据学校教育教学需要和馆藏图书的结构来确定的。
管理员老师在充分了解馆藏图书的基础上，按低、中、高、师四个不同等级，给与不同阅读层次的图书推荐，以海报的形式在月初张贴于馆内。
然后同学们将在本月内按照老师的推荐进行借阅，读书中的收获可以展现在个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特别是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书推荐等，以手抄报的形式展现出来并进行评比。
（4）超级馆迷评比在图书馆的每个阅览桌上都有一只台式笔和一本留言帖，每个同学在阅览后可将自己的读书心得、感想、和对图书馆的建议、自己的原创作品、向其他同学的推荐等，用自己喜欢的方式写在留言贴上。
四本留言贴各自的主题分别是：“知书达礼”、“小荷心语”、“超级馆迷”、“原创秀秀秀”。
以一学期为单位，根据留言的数量和质量开展“超级馆迷”、“超级班级”的评比活动。
（5）“春草”文学社自从我们将校刊《春草》改为《新芽》校报以后，开设了小记者站、知识大风车、小作家俱乐部、三味书屋等栏目，一方面通过报纸向师生们传递知识和校内外信息，同时又给师生提供了展示自己作品相互学习相互交流的机会。
．---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------（6）个人读书档案全校学生每人每学期建立一份个人读书档案，记录自己在本学期的读书书目和收获。
由图书馆老师和校主管领导不定期检查并给个人和班集体进行评分，记入书香校园评比中。
（7）小书签、代书卡等制作评比活动现在，我校图书馆除了上面提到的那些规模化、系统化的活动外，每学期都会有些即兴的小活动。
说“它”小，并不是规模小，只是这些活动是根据图书馆借阅工作的需要临时加设的。
比如说07年在全校范围内开展的代书卡设计制作评比、08年和美术课共同开展的“小书签设计制作大赛”、“秀出风采、秀出自我朗读比赛”等。
这些活动出于实用的目的，同时也锻炼了学生的实践能力，丰富了校园生活。
而全员参与、公开展示，民主投票的形式也调动起了全校师生的参与热情。
都收到了非常满意的效果。
3、在教师中实施“读书工程”，促进教师专业发展。
领导班子带头，并要求每一位教师尤其是青年教师每学期至少精读一本教育论著，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等。
预定在每双周五下午第二节课后为读书交流时间，老师们坐在一起总结经验，交流感想。
并立足校本培训，坚持集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
在上级领导的正确指导下，加上全校师生的共同努力，在开平区“和谐校园”评选活动中，我校申报的“学习型校园”和“平安校/ 710园”双双挂上了奖牌。
（二）、平安校园。
1、加强组织领导，建立健全了保障师生安全的长效机制。
成立了校长为第一责任人，后勤人员主抓，其他教师具体抓的安全检查小组。
明确职责，落实责任，层层签订安全责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，组织开展全校性的安全大检查。
做到每天有检查，每月有汇报。
2、不断加强制度建设，完善了各项安全各位领导、同志们：去年5月份以来，在市委、市政府的正确领导下，在各部门的大力支持和热忱帮助下，**广电局以去年述职考评为新起点，发扬成绩、克服不足、学习先进，更加自觉地将广播电视工作纳入到市委、市政府的工作大局之中，各项事业继续保持了良好的发展态势。