48个英语音标(含音频)PPT课件

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七年级(上)48个音标PPT课件

七年级(上)48个音标PPT课件

清音(11个):
/p/
pig park
/k/ /θ/ /∫/
key ok thinkr / tree train
/t/
tea table
/f/
five fish
/ s / sea sister
/ ʧ/ chair Chinese
/ ts / coats shirts
/ h / he have
5
浊音(17个):
/ b / bike book / g / game get / ð / that they / ӡ / pleasure usually / dr / dress drink / r / room ruler / n / neck name / l / lake late / j / yes yellow
/ u: /
to you
/ə/
sister mother
/ ɜ: /
girl her
/ɒ/
box dog
/ ɔ: /
not your
1
双元音(8个):
/ ai / / ɔı /
hi five boy toy
/ aʊ / / eə /
how house air where
/ ei / / əʊ / / ıə / / ʊə /
3
5个元音字母:
Aa
/ ei /
E e / i: / I i / ai /
O o / əʊ : /
U u / ju: /
单词中:表一个、、、, 单词前加“an” an apple an egg an ice cream an old man an umbrella
4
辅音(28个)——清音(11个)、浊音(17个)

48个英语国际音标教学课件.ppt

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3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻,双唇始终半开。
E.g. eer: beer deer
ea: idea
/eə/ : ear: ear dear near ere: here
由/e/向/ə/滑动,舌身稍向后 缩,口型由半开变 为扁平。
E.g. ear: pear bear
/tʃ/: 双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气
,声带不振动。
E.g. charm change cheer
/dʒ/: 和/tʃ/ 发音相似,双唇略微张开突出,舌尖抵住上
齿龈,用力吐气,但声带需振动。
E.g. change job joke
9. /ts/ /dz/
/ts/: 舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿
E.g. than that those
6. /s/ /z/
/s/ : 双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌头自然放松,
气流从齿间送出,但声带不振动。
E.g. best bus /z/: /z/口形与/s/ ,双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌
头自然放松,气流从齿间送出,但声带需振动。
E.g. zero zoo
/pɒt/ /pəs/ /pik/ /put/ /pæf/ /pɒ:k/ /pu:/ /pɔ:k/ /tɒp/ /təf/ /tik/ /te/ /tæp/ /kɒt/ /kis/ /kuk/ /ke/ /fɒ/ /fə:/ /fi/ /fut/ /fæks/ /sit/ /su:p/ /sæd/ /sɒk/
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ :
短元音,嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,

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8
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready.
Let’s get together again soon.
Well, let’s get everything ready!
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48
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 单足跳
8.hope 希望
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3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
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There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
ow:flower down now cow how town

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31
[uə]
oor: poor ure: sure
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32
[uə] [ɛə] [au] [iə]
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33
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
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23

英语48个国际音标详解课件带读音

英语48个国际音标详解课件带读音

鹦鹉学舌
[ɜ:]
中元音 学习要点:舌的中部向 硬鄂抬起,舌尖离开下 齿,发音要长。 示范发音
pepper ['pepә] 辣椒
[ə]
banana [bә'nɑ:nә] 香蕉 letter ['letә] 信件
bird [bɜ:d ] 小鸟
[ɜ:]
dirty ['dɜːti] 脏的 nurse [nɜ:s] 护士
flock [flɒk] 鸟群 box [bɒks] 盒子 rock [rɒk] 岩石
学习目标6
[ u: ]
[u]
鹦鹉学舌
[u:]
后元音 学习要点:双唇收圆, 发音要长 。 示范发音
[ʊ]
后元音 学习要点:发音比[u:]短 促有力。
示范发音
blue [blu:] 蓝色
[u:]
ruler ['ru:lә] 尺子
单元 音 元 音
双元 音
中元音
后元音
合口双元 音 集中双元 音
[ɑ:] [ɔ ɪ] [ɪə ]
[u:] [eɪ] [ʊə]
[ʊ]
[ɔ:] [ɒ]
[a [aɪ] [əʊ] ʊ]
[eə]
注意:“:”是长音的标志,意味着该音的发音要长一些,大约是相应短音音长的1.5倍。
爆破 音 摩擦 音 辅 音 破擦 音 鼻辅 音 舌侧 音 半元 音
ear
/ʊә/ oor
bear /beә/ pear /peә/
poor /pʊә/ tour /tʊә/
ure
sure /ʃʊә/
assure /ә’ʃʊә/
but [bʌt] 但是
Let’s read:
after ['ɑ:ftә ] 之后 large [lɑ:dʒ] 大的 last [lɑ:st ] 最后 hard [hɑ:d] 硬的 class [klɑ:s ] 班级 fast [fɑ:st ] 快速的 arm [ɑ:m] 胳膊

英语48个国际音标详解课件带读音

英语48个国际音标详解课件带读音
后元音 学习要点:口腔收圆, 发音要长 。
示范发音
[ɒ]
后元音 学习要点:发音比[ɔ:]短 促有力。
示范发音
door [dɔ:] 门
[ɔ:]
shorts [ʃɔ:ts] 短裤
horse[hɔ:s] 马
[ɒ]
doll [dɔl] 洋娃娃
dog [dɔg] 狗
shop [ʃɔp] 商店
Let’s read:
学习目标:
元音 [i:], [I], [e],[æ] [ɜ:], [ə], [ʌ],[ɑ:], [ɔ:], [ɒ], [u:], [ʊ]
学习目标1
[i:] [i]
鹦鹉学舌
[i:]
前元音 学习要点:此发音为字母E 的发音。 发音要领: 1、舌尖抵下齿,前舌尽量 抬高。 2、嘴唇向两旁伸开,成扁 平。
[aɪ]
eye [aɪ] time [taɪm] right [raɪt] bike [baɪk]
buy [baɪ] kite[kaɪt]
Байду номын сангаас[ɔɪ]
boy [bɔɪ] toy [tɔɪ]
noise [nɔɪz]
voice [vɔɪs] point [pɔɪnt] coin [kɔɪn]
学习目标2
[ au ] [ әu ]
示范发音
cake [keɪk]
蛋糕
[eɪ]
face [feɪs] 脸
eye [aɪ] 眼睛
[ aɪ ]
bike [baɪk] 自行车
boy [bɔɪ] 男孩
[ɔɪ]
toy [tɔi] 玩具
练一练
[eɪ]
may [meɪ] name [neɪm] game [geɪm] eight [eɪt] age [eɪdʒ]

48个音标ppt课件(含音频)

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双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动,口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动,口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动,口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动,口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动,口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习,巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里,如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾,后一个 词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的 r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标(Phonetic Symbol)是 记录音素的符号,用于标识语 音中的音素。
音标的作用:帮助学习者正确 发音,提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时,只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中,虚词通常被弱读,即发音时音强减弱、音长缩短,有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读,发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音,可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。

最新48个英语音标课件(含音频)

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head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready. Let’s get together again soon. Well, let’s get everything ready!
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Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again!
单元音: /i:/
e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece
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/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
音标教学
48个英语音标课件(含音频)
48个英语音标课件(含音频)
(一)元音
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(二)辅音
48个英语音标课件(含音频)
单元音:
长元音:/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/ 短元音:/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/
/e/ /æ /
48个英语音标课件(含音频)
“[w]+ar” ,ar发 /ɔ:/ : warm war toward
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/ɒ/
o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because
e.g.:Bob Bob Bob is an orange dog.

48个英语国际音标教学课件.ppt

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/g/:
/g/和/ k/ 发音相似,舌后部抵住软腭憋住气,然后 突然离开,将气流送出,像咳嗽,但声带需振动
E.g. big give egg get
4. /f/ /v/
/f/ : 上齿轻轻接触下唇,然后轻轻吹气,使气流从唇
齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
E.g. fact feet fat /v/: /v/和/f/ 发音相似,上齿轻轻接触下唇,然后轻轻
E.g. eat beat bit tip /d/: /d/和/ t/ 发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹
开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
E.g. deep deal do
/ k/ :
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气,然后突然离开,将气流 送出,像咳嗽,但声带不振动。
E.g. key kid kind
/ j/: 嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,
声带振动。
E.g. year young yellow / w/: 双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两
旁滑开,声带振动。类似/u:/ E.g. wait watch water
如何拼读音节(五个基本方法)
1. 单个元音
/ai/ I
/a:/ are /əu/ oh
/’æpl/ apple /’litl/ little /’sevn/ seven /’lesn/lesson
清辅音: /p/ / t/ /k/ /f/ /s/ 长元音:/a:/ /ɔ:/ /ə:/ /i:/ /u:/
/pa:/ /ta:/ /ka:/ /fa:/ /sa:/
/pɔ:/ /tɔ:/ /kɔ:/ /fɔ:/ /sɔ:/
2. 辅音+元音(声母+韵母)

最新48个英语音标课件(含音频)教学讲义ppt

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[ɔɪ]
[iə]
eer: beer deer ear: ear dear near ere: here ea: idea

[ɛə]
ear: pear bear air: chair air fair hair pair are: care hare ere: there where cheer
I hi mice like Friday by cry dry fly lie pie tie high light night right buy
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
no go home those hello zero goat boat toe kown show snow shoulder
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
Practice: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me.
/ɑ:/
ar: arm art hard a: fast last class father
Bark Bark Bark The dog is barking after the car.
/ʌ/
u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love ou: trouble oo: blood

英语48个国际音标详解课件带读音

英语48个国际音标详解课件带读音

鹦鹉学舌
[ɜ:]
中元音 学习要点:舌的中部向 硬鄂抬起,舌尖离开下 齿,发音要长。 示范发音
pepper ['pepә] 辣椒
[ə]
banana [bә'nɑ:nә] 香蕉 letter ['letә] 信件
bird [bɜ:d ] 小鸟
[ɜ:]
dirty ['dɜːti] 脏的 nurse [nɜ:s] 护士
学习目标4
[a:]
[Λ]
鹦鹉学舌
[ɑ:]
后元音 学习要点:此发音为字 母R的发音。 发音要领:1、舌尖离开 下齿;口张大,舌身压 低并后缩。 2、双唇呈扁型。 示范发音
鹦鹉学舌
[ʌ]
中元音 学习要点:舌中后部抬 起,发音短促有力。
示范发音
star [sta:] 星星
[a:]
car [ka:] 小汽车
语音的重要性:
英语学习的最终目的是交际,而交际是通过
口语来进行的,语音在此过程中起着至关重要的
作用,所以语音是语言的基础。只有学好发音,
才能加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词
汇,提高实际使用的能力。
各类别所包含的音素见下表
前元音 [i:] [ə ] [ɪ] [ɜ:] [e] [ʌ ] [æ ]
学习目标1 [ ei ] [ ai ] [ ɔi ]
鹦鹉学舌
[eI]
合口双元音 学习要点:快速从[e]的口 型过渡到[I],前面重后面 轻。 示范发音
鹦鹉学舌
[aɪ]
合口双元音 学习要点:此发音为字 母I的发音。
示范发音
鹦鹉学舌
[ɔɪ]
合口双元音 学习要点:快速从[ɔ]的 口型过渡到[ɪ],前面重后 面轻 。 示范发音

2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件[1]

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2024/1/27
22
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/27
23
关键知识点总结回顾
48个音标的分类与发音规则
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
2024/1/27
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
24
学生自主练习建议
/e/ 和 /æ/ 的对比
/e/ 为前元音,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,口型略扁;/æ/ 为中元音, 口腔打开,舌位低,舌头居中,口型自然张开。
2024/1/27
03

/ 和 /ʌ/ 的对比:/ɜ:/ 为中元音,口腔半开,舌头后缩,舌位稍高;/ʌ/
为后元音,口腔开得更大,舌头后缩更多,舌位更低。
20
发音器官
包括口腔、鼻腔、咽腔、喉腔等发音部位。
发音原理
通过控制发音器官的形状和位置,以及气流的强弱和流向等因素,产生不同的 语音。例如,元音的发音原理是气流通过口腔时不受阻碍,辅音的发音原理则 是气流在口腔或鼻腔中受到阻碍。
2024/1/27
6
02
元音音标详解
2024/1/27
7
单元音发音方法及示例
48个音标教学完整(有读 音)ppt课件
2024/1/27
1
2024/1/27
• 音标概述与分类 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标拼读技巧与规律 • 音标在实际应用中的案例分析 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
音标概述与分类
2024/1/27
3
音标定义及作用
要点一
音标(phonetic symbol)是记 录音素的符号…

48个英语音标(共48张)课件

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学习交流PPT
18
/u:/
o: do shoe who oo: food too moon noon smooth u: true blue
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19
/ʊ/
oo: look good foot book wood ou: should could u: put push O: woman
kown show snow
shoulder
学习交流PPT
27
[ɔɪ]
学习交流PPT
28
[iə]
eer: beer deer ear: ear dear near ere: here ea: idea
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29
[ɛə]

ear: pear bear air: chair air fair hair pair are: care hare ere: there where cheer
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20
学习交流PPT
Hale Waihona Puke 21合口双元音的特点: 发音时口腔动作从开到合,最终滑动成为一个音。 [ɔɪ ]除外
学习交流PPT
22
集中双元音的特点: 发音时到最后不会滑成一个音,而是从前面的 原因向后面的元音集中。
学习交流PPT
23
学习交流PPT
24
I hi mice like Friday
by cry dry fly
lie pie tie
high light night right
buy
学习交流PPT
25
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
学习交流PPT

48个英语音标最新最全版(包含元音-辅音和音节)PPT课件

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2021
41
例词:
zoo动物园 ruler尺子 soup汤 blue蓝色 Who谁
cool凉爽 school学校 noon中午 too也 do做
shoe鞋子 tooth牙齿 food食物 two二
2021
42
Let’s read:
It’s very cool in the zoo.
2021
43
/ ʊ/
发音组合: al or au aw ar oor our augh ough
2021
35
例词:
talk向上 walk午饭 horse乐趣,有趣的 ball公交车 your妈妈 morning太阳 warm跑
short来 door杯子 autumn爱
four快点
2021
36
Let’s read:
The short daughter is reading books.
N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′dʌblju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zed] [zi:] 4
元音
长元音 /ɑ:/ 啊
2021
47
________________________________________
/ i:/ / i / / e / /æ / ________________________________________
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

2024版48个国际音标教学ppt课件

2024版48个国际音标教学ppt课件

01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程0102单元音双元音辅音030201音标分类02元音音标教学Chapter01020304前元音中元音后元音合并元音集中双元音01合口双元音02分散双元音03/u/i/ɜ/ɑ/ɔ长元音与短元音对比03辅音音标教学Chapter清辅音与浊辅音对比辅音发音技巧与规则发音部位准确发音方法得当辅音连缀常见辅音组合发音/tr/、/dr/ /ts/、/dz//sh/、/ch//th/04音标拼读规则与技巧Chapter单词重音与次重音判断单词重音一般落在第一个音节上,如're'cord, 'in'crease。

次重音一般落在第二个音节上,如re'cord, in'crease。

连读、弱读和失去爆破现象解析连读在同一个意群中,前一个单词的尾音与后一个单词的首音相连,如:Iam~going to~the park.弱读在非重读音节中,元音发音弱化,如:and [ən], or [ər]。

失去爆破两个爆破音相邻时,第一个爆破音只形成阻碍,但不发生爆破,稍作停顿后发出第二个爆破音,如:good night [gu_d naɪt]。

句子语调与节奏掌握升调01降调02节奏0305音标在实际应用中的拓展Chapter语音语调正确的语音语调是英语口语能力的重要组成部分。

通过学习音标,学生可以更好地理解和运用英语的语音语调规则,使口语表达更加自然、流畅。

准确发音通过学习国际音标,学生可以准确地掌握英语音素的发音方法,从而避免发音错误或不准确的尴尬情况。

口语练习音标教学ppt 课件中通常包含丰富的口语练习材料,如对话、角色扮演等,有助于学生将所学知识应用到实际口语交流中,提高口语表达能力。

英语口语能力提升听力理解能力提高听力技巧辨别音素音标教学ppt些听力技巧和方法,如预测、推断等,有助于学生提高听力速度和准确性。

听力训练阅读和写作中的发音标注单词发音语音意识发音标注06总结回顾与课程评估Chapter0148个国际音标的发音规则和口型特点020304音标与字母、单词的对应关系重音、连读、语调等语音现象及其标注方法语音练习和纠音方法关键知识点总结01020304发音准确度语音现象识别能力语音知识掌握程度学习态度和方法学生自我评价报告010204下一步学习计划建议针对个别发音不准确的音标,加强发音练习和模仿。

2024版48个国际音标ppt免费课件

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04
国际音标与汉语拼音对比
2024/1/27
16
相似之处
2024/1/27
符号表示
国际音标和汉语拼音都使用符号来表示语音。
音节构成
两者都基于音节进行拼写,每个音节通常包括声母、韵母和声调。
发音部位与发音方法
国际音标和汉语拼音都关注发音部位(如唇、舌、齿等)和发音 方法(如塞音、擦音、鼻音等)02
发音时双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破
音。
• /b/ 对应单词 "big"
03
发音时双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带需振
动。
14
发音技巧与示例
• /t/ 对应单词 "ten"
• /d/ 对应单词 "den"
发音时舌尖抵住上齿龈,憋住气,然后突然 弹开舌尖,让气流从口腔喷出。
作用
国际音标可以准确地记录和描述各种语 言的语音,为语言学、语音学、外语教 学等领域提供了重要的工具。
2024/1/27
4
发展历程
创立初期
19世纪末,由法国语言学家保罗·帕西 等人创立,最初只有一套辅音符号。
逐步完善
广泛应用
20世纪中期以后,随着语言学和语音 学的发展,国际音标在国际上得到了 广泛应用,成为语言学研究和外语教 学的必备工具。
教师可以在课堂上利用国际音标进行单词发音教学,使学生更加直 观地了解单词的发音规则。
21
听力训练辅助工具
提高学生听力水平
通过国际音标的听力训练,学生可以更加准确地辨别和理解英语发 音,进而提高听力水平。
辅助教师听力教学
教师可以在听力教学中利用国际音标,帮助学生更好地掌握听力技 巧和方法。

48个英语音标教学课件(共44张PPT)

48个英语音标教学课件(共44张PPT)

Homework 2、成音节
1. Co在py辅th音e 音vo素we中ls,an[md]th[en]co[ln]是so发na音nt较s.为 响亮的辅音,他们可以和别的辅音结合
2. L成ea不rn含th元e 音ton的g音ue节tw,is这ter种b音y h节ea叫rt成. 音节。
成音节往往出现在词尾,一般是非重读 音节。 ap-ple ta-ble
[p] [t]
[k] [f] [s] [Ѳ] [ʃ] [ʧ] [tr] [ʦ]
[h]
[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ӡ] [dӡ] [dr] [dz]
[r] [l] [m] [n] [ŋ]
[w] [j]
16
双元音
双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来 的两个元音的连缀。这个连缀是以滑溜音的 形式读出来的,即舌从第一个元音的位置向 第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成 为一个音。双元音的两个成分中只有第一个 读得比较重、长和清晰,第二个则要读得比 较轻、短和含糊。
(2) 相对开音节:是指一个元音字母后有一个 辅音字母(除r)之外,再加一个不发音的e构成 的音节,(即以“元音+辅音+不发音e”结尾)。 如: kite,cake,name,bike,like,take, home,plane,these those
在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音, play 例wo如rds:ghuie|sshianig|g,amues.e|ju:z|
Form: 方块文字 四线三格 Order:Good morning, Helen. Sound : long or short sound
How to study English well?

48个英语国际音标教学完整ppt课件

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8
/ɑ:/ :
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音,口张大,舌尖离开下齿,下巴放松,轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ :
短元音,嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ : 短元音,舌尖离开下齿;舌身后缩。双唇收圆,稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
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2. / t/ /d/
/ t/ : 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从
口腔中喷出,但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/: /d/和/ t/ 发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹
开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
E.g. deep deal do
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/ k/ :
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气,然后突然离开,将气流送 出,像咳嗽,但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/:
/g/和/ k/ 发音相似,舌后部抵住软腭憋住气,然后 突然离开,将气流送出,像咳嗽,但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
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/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
Practice: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me.
Enough is enough ! Just shut up. What’s up? Nothing much. Hurry up!
I love China. China and America should always work together.
I have to work early tomorrow. Words are not for hurtingst lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because
e.g.:Bob Bob Bob is an orange dog.
/u:/
o: do shoe who oo: food too moon noon smooth u: true blue
I hi mice like Friday by cry dry fly lie pie tie high light night right buy
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
no go home those hello zero goat boat toe kown show snow shoulder
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready. Let’s get together again soon. Well, let’s get everything ready!
/ʊ/
oo: look good foot book wood ou: should could u: put push O: woman
合口双元音的特点: 发音时口腔动作从开到合,最终滑动成为一个音。 [ɔɪ ]除外
集中双元音的特点:
发音时到最后不会滑成一个音,而是从前面的 原因向后面的元音集中。
[au]
ou: house out south cloud house proud loud mouse round about mouth
ow:flower down now cow how town

[uə]
oor: poor ure: sure
[uə] [ɛə] [au] [iə]
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
[ɔɪ]
[iə]
eer: beer deer ear: ear dear near ere: here ea: idea

[ɛə]
ear: pear bear air: chair air fair hair pair are: care hare ere: there where cheer
音标教学
(一)元音
(二)辅音
单元音:
长元音:/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/
短元音:/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/ /e/ /æ /
单元音: /i:/
e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece
Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again!
/æ /
常见发音字母 a
map hat fat bad mad back man hand thank
I’m a cat, cat, cat In a cap, cap, cap. I’m a cat, cat, cat in a hat, hat, hat.
/ɔ:/
al: small wall talk tall hall ball call walk or: short horse forty sport story floor augh: caught daughter au: autumn August bought warm
“[w]+ar” ,ar发 /ɔ:/ : warm war toward
/ ɜ:/
/ə/
er: teacher remember player speaker or: doctor actor ou: delicious dangerous ar: dollar o: together tomorrow today polite a: ago pizza elephant banana Japan China e: happen
/ɑ:/
ar: arm art hard a: fast last class father
Bark Bark Bark The dog is barking after the car.
/ʌ/
u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love ou: trouble oo: blood
Hello Kate,hello May. They are playing by the lake. David ,David .You are so late. Come on ,David. Let’s make a birthday cake
1.hate 憎恨
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