中考地理一轮复习《从世界看中国》导学案

从世界看中国
预习案
一、预习目标
1. 运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2•记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国
3. 知道我国的三级行政区划。

4. 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域，记住它们的简称和行政中心
5. 运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。

6. 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点
7. 知道我国的民族数量和民族文化。

8. 运用中国民族分布图说出我国民族分布特征.
二、预习要点
中国的疆域，中国的行政区划，中国的人口，中国的民族
三、预习内容
考点1:中国的地理位置及其优越性
1 •从东、西半球看，我国位于___________ ;从南、北半球看，我国位于_____________
2 •从纬度位置看，我国大部分地区位于__________ 带，南部部分地区位于热带，没有地
区位于寒带，光热条件好。

导致了我国的南北气候差异很大，为发展多种农业经济提供了有利条件。

3 •从海陆位置看，我国东临世界上最大的大洋一一太平洋，西部深入世界最大的大陆
-- 亚欧大陆腹地，是一个__________ 兼备的国家。

考点2:辽阔的国土
1 •领土四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙，最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙
江主航道中心线上，南北 _________ 差异显著；最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上，
最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

东西 ________ 差异大。

2. 陆地国土
我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，陆上国界线长达 ___________ 多千米，
邻国有 _________个。

我国大陆海岸线长_______ 多千米，临海自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。

被辽
东半岛和山东半岛所环抱的 _________ 海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡，是我国的
内海。

我国同 _______ 个国家隔海相望，最大岛屿是__________ 岛。

考点3:行政区划
我国的行政区域，基本分_________ （自治区、直辖市、特别行政区）、________ （市、自
治县）、 _____ （镇、民族乡）三级。

我国共有 _______ 个省级行政区域（23个省、5个自治
区、4个直辖市和2个特别行政区）。

考点4:我国是世界上人口最多的国家和人口的分布特点
1. ______________________________________________ 根据2010年第六次全国人口普查，我国总人口为 _____________________________________________ 亿，是世界上人口最多的国家。

2 •我国人口的分布特点
我国人口分布不均，以______________ 一线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀少。

其原因是：东部地区耕地多、气候好，生产粮食多，人口密度大，加上工商业、交通运输业
发达，城镇多，城市人口集中。

西部多沙漠、草原、山地等，耕地少，人口少，而且工商业、交通运输业不发达，城镇人口也少。

3. 人口政策
为了使人口数量的增长同经济的发展和资源、环境条件相适应，我国把实行
_______________作为一项长期的基本国策。

考点5:我国的民族状况和分布特点
1 •我国共有_______ 个民族，其中汉族人口最多，约占全国人口总数的92%在少数
民族中，人口最多的是 ____ 族，主要分布在广西壮族自治区。

2 •我国的民族风情
3.各民族的分布特点
各民族的分布具有“ ________ 、_________ 、________ ”的特点。

汉族主要集中在东部和
中部，各少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。

各民族不论大小，一律_________ 。

探究案
探究点一、辽阔的疆域
1.我国地理位置的优越性
(1)纬度位置
(2)海陆位置
2. 我国各地的差异
(1) 我国南北跨纬度广，使同一季节出现不同的自然景观。

(2) 我国东西跨经度广，使不同经度地区出现时间差异。

例一：我国地理位置的优越性主要表现在()
A. 我国领土地跨热带、温带和寒带，利于发展多种经营
B. 各地都能受到夏季风的影响，雨量充沛
C. 东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁
D. 我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易
例二：“当北国江城的钢花映红了飞雪，江南的田野正是春色妖娆。

”这句歌词反映了
我国南北方()
A. 纬度差异大
B. 经度差异大
C. 气温年较差大
D. 年降水量差异大
探究点二、省级行政区域
1.我国省级行政区域记忆的三种方法
方法一：主线记忆法
可以按照陆地国界线、大陆海岸线、长江黄河干流等线路来记忆省级行政区域的位置。

方法二：联想记忆法
可以发挥想象力，把省级行政区域的轮廓想象成现实中的一些具体形象，如人或者动物、
日常工具等。

方法三：歌谣记忆法
两湖两广两河山，四市四江福吉安；
云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；
港澳是我好河山，台归之日庆团圆。

2 •省级行政区域的简称在生活中的应用
形式一：利用卫生许可证来考查省级行政区域的简称。

例如，“鄂卫食字［2007］第XX 06” , “鄂”就是湖北省的简称。

形式二：利用车牌来考查省级行政区域的简称。

例如，“粤”就是广东省的简称。

图15 — 1
形式三：利用成语来考查省级行政区域的简称。

例如，成语“秦晋之好”，“秦”是陕西
省的简称，“晋”是山西省的简称。

形式四：饮食文化中蕴含的省级行政区域的简称。

例如，鲁菜中的“鲁”就是山东省的简称，川菜中的“川”就是四川省的简称。

形式五：地方剧种中蕴含的省级行政区域的简称。

例如，川剧中的“川”是四川省的简称，豫剧中的“豫”是河南省的简称。

例三：下列关于图中四省的叙述正确的是（）
A. 甲省是我国位置最南的省区，雷州半岛位于该省
B. 乙省的简称是鄂，地跨长江的上中游
C. 丙省位于我国的西南边疆，同四个国家接壤
D. 丁省是我国最大的煤炭能源基地
例四：小明的中国政区塑料拼图掉了一块，空缺位置的右边是江西，左边是贵州，上面
是湖北，下面有两广。

缺失的这个省区是()
A. 湖南
B.四川
C.重庆 D .安徽
探究点三、人口和民族
1.我国人口的增长和分布
(1) 人口增长过快会影响社会经济的发展，但是人口增长过慢，甚至出现负增长，也会
带来劳动力短缺，人口老龄化等问题，也会影响经济的发展，只有人口的增长和社会经济发展相适应，与环境资源相协调，才是最合适的。

(2) 我国各地自然环境差异很大，经济发展也有明显的区别，有的地区自然环境恶劣，
经济落后，因此不能承受太多的人口，而有的地区自然环境优越，经济发达，因此能够吸引
大量人口聚集，所以不能用人口迁移的方法改变现有人口的分布规律。

2•我国典型的民族文化
例五：我国有56个民族，人口13亿多，分布很不均衡。

读“我国人口分布图”，完成(1)〜(2)题。

(1)下列地区属于我国人口密集区的是()
A. 内蒙古高原
B. 华北平原
C. 青藏高原
D. 云贵高原。