大学生暑期社会实践报告-问卷调查
大学生暑假社会实践报告(通用5篇)
大学生暑假社会实践报告（通用5篇）大学生暑假社会实践报告1____年7月17日——23日，________学院教育学院“同在一片蓝天下，心手相牵促成长”大学生关爱农民工子女服务队在商洛市镇安县太白庙村进行了为期七天的社会实践活动。
期间，服务队通过“亲情陪伴”、“爱心帮扶”等活动拉近了与当地孩子们的距离。
“作业辅导”、“特色教学”等活动帮助孩子们在学习文化课的同时，丰富他们的兴趣爱好。
“模拟小课堂”增加了孩子们的课外阅读知识。
“素质拓展”培养了孩子们的团队意识。
“爱心午餐”让孩子们感受到服务队的用心和爱心。
“家庭走访”让服务队更加了解孩子们的生活状况。
“文艺汇演”“爱心捐赠”“签名活动”让服务队和孩子们一起成为手牵手、心连心的一家人，让孩子们感受到外界对他们的关注、关心和关爱。
七天中，服务队努力克服自然条件带来的一系列困难，不畏艰苦，团结一心，圆满完成了实践活动。
同时，本次活动受到了省教育厅特别关注，获得了好评。
通过本次活动，让实践队员们体验了生活，锻炼了自己的能力，提高了个人素养，丰富了自己的专业知识，达到了“实践社会，锻炼自我”的目的。
大学生暑假社会实践报告2____探索者小队的实践活动已经持续了将近两周的时间，实践进入到了消费市场调查阶段。
几天前设计好的调查问卷，已经投入到了问卷星络平台，第一天就突破100份有效答卷。
我们打算在手机大卖场进行实地的消费者调查，发放纸质问卷。
我们电话联系了苏宁电器、中复电讯等大型零售商，但得到的都是对我们的拒绝。
面对看重经济利益的商业公司，我们的实践遇到了市场调查的困难。
最终我们决定，不采用电话预约联系，而是到手机卖场直接找负责人说明情况。
于是____2年7月20日，我们实践团队就直接来到位于西坝河附近的____电器分店开展实践。
与之前的电话联系不同，____电器的店长直接表示愿意帮助我们进行调研，有什么问题都可以问他。
听到这样的支持，让我们信心倍增。
这样的经历也告诉我们，暑期实践一定要走出去，到社会中去！电话和实地虽然都是在和人打交道，但是实地的交流才能感受实践的'内涵。
大学生社会实践的调查报告范文2022推荐优秀借鉴5篇
大学生社会实践的调查报告范文2022推荐优秀借鉴5篇大学生社会实践的调查报告(一)调查目的:时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法:通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查结果:从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。
社会实践调研报告中的问卷
社会实践调研报告中的问卷调研目的：本次调研旨在了解我国城乡差距及教育资源不平衡现象的具体情况，探讨形成这一现象的原因，同时提出相应的整改建议，促进我国教育资源的公平分配，推动城乡发展均衡。
一、个人基本情况1、性别：男 / 女2、年龄： 18岁以下 / 18-25岁 / 26-35岁 / 36岁以上3、学历：初中及以下 / 高中 / 大专 / 本科及以上4、职业：（填写具体职业）5、所在地区：（填写所在城市或农村）6、家庭背景：（填写家庭经济状况、父母文化程度等）二、关于城乡差距1、您认为目前城乡差距主要表现在哪些方面？（可多选）a) 教育资源b) 就业机会c) 社会福利d) 医疗卫生e) 生活水平f) 公共服务设施2、对于城乡差距问题，您认为应该怎样解决？（可多选）a) 加大对农村地区的投入力度b) 建立健全城乡统筹发展的长效机制c) 制定相关政策法规，促进城乡一体化发展d) 进行教育宣传，增强农民工的法律意识e) 提高农村劳动力素质f) 其他建议：（填写具体建议）三、关于教育资源不平衡现象1、您认为当前国内教育资源不平衡的情况如何？（请从以下选项中选择一个）a) 非常严重b) 比较严重c) 一般d) 不太严重e) 没有不平衡2、造成教育资源不平衡现象的原因有哪些？（可多选）a) 财政投入不足b) 地区发展不平衡c) 教育资源配置不合理d) 社会资源不均衡e) 家庭条件差异f) 其他原因：（填写具体原因）3、您认为应该采取哪些措施来解决教育资源不平衡问题？（可多选）a) 增加对教育的投入b) 加大城乡教育资源差距的政策支持c) 推进教育均衡发展d) 提高农村学校的办学条件e) 加强教师队伍的建设和培训f) 其他建议：（填写具体建议）四、您对我国教育发展的期待1、您认为我国教育应该朝着怎样的方向发展？（可多选）a) 提高教育质量b) 实现教育资源均衡c) 推进素质教育d) 加强职业教育e) 增加教育投入f) 促进教育公平g) 其他期待：（填写具体期待）调研总结：在本次调研中，我们发现城乡差距和教育资源不平衡问题已经引起了社会各界的广泛关注，许多受访者认为这一问题严重影响了我国的社会发展与稳定。
大学生社会实践情况调查问卷
大学生社会实践情况调查问卷亲爱的同学们：您好！我们正在进行一次面向高等院校学生的问卷调查，问题主要围绕大学生社会实践。
收集的资料仅供研究之用，为进一步完善相关学生社会实践工作提供科学依据。
调查采用匿名方式，不会以任何形式公开个人信息，敬请放心。
说明：问卷未注明均为单选题，请在相应选项打√一、基本情况1、您是哪一年级学生？A、大一B、大二C、大三D、大四2、您的性别？A、男B、女3、您所学的专业是？A、理工科B、文科4、您是否为学生干部（含曾经担任过）？A、是B、否二、调查内容1、您对大学生社会实践的了解程度A、很了解C、只听说过，很模糊B、了解有限，仅局限于暑期社会实践D、基本不了解2、您觉得参加社会实践活动有意义吗？A、非常有意义C、一般，意义不大B、比较有意义D、没有意义3、您认为大学生是否应该参加社会实践？A、应该，能锻炼各方面能力B、无所谓，可参加可不参加C、完全没必要4、就您自身而言，您觉得社会实践最大的意义在于（可多选，限选三项）A、认识国情、了解社会、扩大视野C、增强团队意识，培养合作精神E、增长才干，锻炼提高各方面能力B、丰富课余生活和自身实践经验D、结交更多朋友，提高人际交往能力F、其他（请填写）5、您主要通过哪些渠道来获取各类有关社会实践的信息？（可多选，限选三项）A、老师、同学和学长介绍C、学校、学院相关部门的通知E、亲戚，父母B、网络、报刊、海报D、人才市场F、其他渠道6、如果有社会实践的机会，在不耽误你学业的情况下，您愿意去吗？A、愿意B、不愿意7、您参加过以下哪些社会实践活动？A、支教、三下乡C、社会调查（包括暑期社会实践）E、科技发明、科研训练G、学习参观I、其他（请填写）B、国防、军训类D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学（包括兼职）H、志愿服务、公益活动J、都没参加过8、您在大学生活中参加过各类社会实践的次数？A、没有参加过B、1次C、2-4次D、5次以上9、目前学校开展的各类社会实践活动能满足您的需求吗？A、很丰富，完全满足C、相对匮乏，不能较好的满足B、比较丰富，基本满足D、严重匮乏，不能满足10、在以下几类社会实践中，您认为学校做得不足的（可多选，限选三项）A、支教、三下乡C、社会调查（包括暑期社会实践）E、科技发明、科研训练G、志愿服务、公益活动B、国防、军训类D、生产劳动和社会服务F、勤工俭学（包括兼职）11、您认为目前学校组织社会实践存在的问题有（可多选，限选三项）A、宣传力度不够，影响力不足C、学校的鼓励机制不完善E、形式化严重，得不到切实提高G、没有自己的品牌和特色B、涉及面太狭窄D、实践中缺少相应的指导F、时间安排不妥当H、其他（请填写）12、您认为当下大学生实践主要面临哪些问题？（可多选，限选三项）A、选题空泛，缺少指导,操作性不强C、活动资金不足E、毅力不足，半途而废G、一味追求媒体效益，活动不务实I、没有预想结果，成了廉价劳动力B、创新性不强D、时间太短，无法真正进入角色F、组织开展缺乏规范性H、活动内容意义不大J、其他（请填写）13、您认为社会实践活动是否需要与所学专业相关？A、是，一定要B、不一定，最好是交叉学科C、没必要14、您参加社会实践活动倾向于选择什么样的实践内容？（可多选，限选三项）A、自己感兴趣的C、与自己本专业密切相关的E、学校规定的主题要求G、评奖的需要B、自己擅长的D、与自己本专业没关系的F、当今社会关注的热点话题H、没什么特别要求15、您认为社会实践是否需要专业老师指导？A、非常有必要B、一般C、没必要16、您最希望将社会实践安排在A、课余时间B、周末C、节假日D、寒暑假E、其他（请填写）17、您最想去什么地方参加社会实践？A、农村基层单位B、政府机关C、事业单位D、国有企业E、私有企业F、其他（请填写）18、对于社会实践的组织形式，您愿意选择A、由学校团体组队进行B、个人自由组队进行C、个人独自完成19、对于社会实践，您认为学校应该A、布置实践任务即可B、帮忙联系实践单位即可C、提供指导即可D、布置实践任务,帮助联系单位、提供相关指导20、在社会实践过程中您最需要得到哪类帮助？A、老师的指导和鼓励C、实践单位的配合B、学校经费的支持D、各类媒体的宣传E、其他（请填写）21、通过社会实践，您最希望提高哪几方面的能力？（可多选，限选三项）A、适应环境的能力C、管理协调能力E、学习新知识的能力B、社会交往的能力D、反思问题、解决问题的能力F、专业知识的运用能力G、其他（请填写）22、如果您参加社会实践，您的实践地点喜欢选择A、居住地地区B、学校所在地区C、根据实践内容选择具有代表意义的地区D、其他（请填写）23、如果您参加暑期社会实践，您会提前多久与实践部门进行联系？A、不会提前联系，到了当地再说C、一个星期到一个月B、一个星期以内D、一个月以上注：以下题目由参加过社会实践的同学填写24、您参加社会实践的主要原因（可多选，限选三项）A、自己感兴趣B、学校硬性规定，被迫参与C、从众心理D、对升学、就业、出国等个人发展有帮助E、获得一定收入F、打发时间G、其他原因（请填写）25、您主要通过何种方式联系指导老师？A、学校分配B、自己联系C、高年级同学介绍D、其他（请填写）26、您在联系实践单位时有没有遭到过拒绝？A、有B、没有27、您参加的社会实践一般持续A、一周以内B、两周内C、一个月内D、一个月以上28、您在社会实践过程中，遇到的主要困难有（可多选，限选三项）A、和学业产生冲突C、缺少经验E、组内成员合作意识不足G、经费不足I、得不到社会关注与支持B、计划和事前准备不够完善D、实践单位不配合F、学校支持力度不够H、突发状况、意外事件J、其他（请填写）29、您认为影响社会实践活动安全的主要因素有哪些（可多选，限选三项）A、实践队员身体素质情况C、交通因素E、实践地点所处的环境B、天气因素D、实践对象特点F、其他（请填写）30、您在社会实践活动过程中对安全问题的重视程度如何？A、相当重视，将安全摆在首要位置B、比较重视，但不是很周全C、不是很重视，遇事办事D、几乎从不关注安全问题31、社会实践整个过程中，您的态度和做法是A、认真做好实践活动，并完成完备的调查报告B、乐于实践，但准备不够充分，完成效果不是很好C、不感兴趣，但迫于各方压力勉强进行D、实际未参与实践，需要上交实践报告时临时编纂或上网摘抄32、如果让您对社会实践效果进行总评价，您认为A、很有收获B、一般C、效果较差D、纯粹耽误时间谢谢大家！。
社会实践报告调查调研问卷
社会实践报告调查调研问卷尊敬的受访者：您好！我是来自某某大学社会学系的学生。
在社会学课程的学习中，我选择了一个关于街头乞讨现象的研究课题。
为了更深入地了解街头乞讨现象的原因和影响，我制定了以下调查问卷，希望能得到您的帮助。
请您花费一些时间填写，您的答案将被用于学术研究，所有信息仅用于研究目的，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的配合与支持！一、个人基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（） 18岁以下（）19-30岁（）31-40岁（）41岁以上3. 职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他（请填写__________）二、街头乞讨现象调查4. 您是否曾在街头见过乞讨者？（）是（）否5. 您认为街头乞讨者的数量在这些年来有变化吗？（）有（）没有6. 你认为街头乞讨的原因是什么？（可多选）（）缺乏工作机会（）经济困难（）家庭原因（）其他（请填写__________）7. 您是否会施舍给街头乞讨者？（）会（）不会8. 如果您不会施舍，是因为什么原因？（可多选）（）不确定是否真正需要帮助的人（）担心资金被滥用（）其他（请填写__________）三、改善街头乞讨现象9. 您认为如何能改善街头乞讨现象？（可多选）（）提供更多的就业机会（）提供更多的慈善帮助（）制定更严格的乞讨管理法规（）其他（请填写__________）四、街头乞讨者的生活状况10. 您认为大部分街头乞讨者的生活状况是怎样的？（）极端贫困（）温饱问题（）其他（请填写__________）五、对街头乞讨现象的看法11. 您觉得街头乞讨现象对社会有哪些影响？（可多选）（）影响城市形象（）引发社会安全问题（）引发道德问题（）其他（请填写__________）六、街头乞讨现象处理方式12. 您认为政府应该如何处理街头乞讨现象？（可多选）（）提供就业机会帮助其融入社会（）强制收容治理乞讨行为（）其他（请填写__________）七、您对本调查问卷有任何建议或意见吗？感谢您的填写，您的意见对我的研究将是非常宝贵的！祝您生活愉快！附：调查日期：________ 调查人员签名：________。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况，我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式，共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况，包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果，大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中，本科生和硕士研究生的参与意愿较高，而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面，大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中，本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目，而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面，大部分大学生表示通过暑假社会实践，他们不仅提高了自己的实践能力，还加深了对专业的理解和认识。
同时，也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而，也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战，需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次，部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累；二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高；三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持，鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示，大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践，学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时，社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
暑假社会实践活动满意度调查问卷
暑假社会实践活动满意度调查问卷
尊敬的参与者：
您好！为了更好地了解您对暑假社会实践活动的满意度，我们特地设计了一份调查问卷。
请您在百忙之中抽出时间，根据实际情况回答以下问题。
您的回答将对我们今后的教学活动产生重要影响。
一、基本信息
1、您的姓名：
2、您的学号：
3、实践活动名称：
二、实践活动满意度评价
1、您对本次实践活动的整体满意度为：（）
A、非常满意
B、满意
C、一般
D、不满意
E、非常不满意
2、您对以下方面感到满意吗？（）（可多选）
A、活动策划与组织
B、活动内容与实用性
C、教师指导与帮助
D、活动氛围与团队协作
E、活动成果展示与反馈
3、您认为本次实践活动的亮点是什么？
4、您认为本次实践活动的不足之处是什么？
三、建议与意见
1、您对电子商务专业实践活动的改进方向有哪些建议？
2、您希望我们在哪些方面加强实践教学，以更好地满足您的学习需求？
3、您认为如何提高实践活动的参与度和效果？
4、您希望我们提供哪些支持和服务，以帮助您更好地完成实践活动？
四、其他信息
1、您是否愿意参与电子商务专业实践活动的策划与组织工作（）
A、是，我愿意参与策划与组织工作。
B、否，我不愿意参与策划与组织工作。
2、您是否希望我们在今后增加类似的实践活动（）
A、是，我希望增加类似的实践活动。
B、否，我不希望增加类似的实践活动。
3、您是否会推荐其他同学参与今后的实践活动（）
A、是，我会推荐其他同学参与今后的实践活动。
B、否，我不会推荐其他同学参与今后的实践活动。
暑期社会实践活动调查问卷
暑期社会实践活动调查问卷第一篇：暑期社会实践活动调查问卷江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查本调查问卷主要对社区作关于社区近年来的经济发展方面所取得的成就以及不足，探讨在未来的发展规划。
同时对社区居民做幸福指数的调查，居民对社区工作的满意程度.对社区领导及工作人员方面的调查问题：1.社区近两年内在经济发展方面所取得的成就，并就一例最具代表性的成就具体谈谈。
2.社区近两年内在经济发展方面所存在的不足，并就一例最典型的不足具体谈谈。
3.端午节快到了，社区方面有没有为社区居民准备一些活动，比如组织居民进行包粽子大赛或者社区方面对居民做一些有关端午节节日传统的各地一些习俗介绍，为平困家庭、孤寡老人送去端午节的礼品等等（以前举办过的也行）。
4.介绍社区在未来几年内的一些发展蓝图。
5.社区在丰富居民娱乐生活方面有没有做出什么贡献？6.具体谈谈社区基础公共设施，这一系列的基础设施至今是不是健全？7.对于社区内的低保户困难户，社区方面有没有相应的扶助政策？8.在处理社区居民间的矛盾纠纷及居民家庭内部矛盾纠纷方面的工作做得如何？9.社区内部环境如何，是否为居民提供一个和谐、清洁的生活环境？10.在保卫社区安定和谐方面的工作是否做好？江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查对社区居民的调查问题：1.您对社区工作人员的整体工作态度及工作效率是否满意A很满意B一般C不满意2.您对社区卫生工作、安保工作是否满意？A很满意B一般C不满意3.您觉得社区在平时准备的娱乐活动是否丰富？A很丰富B一般C不丰富4.您知道社区对贫困户户是否有相应的扶助政策？A有B不了解C没有5.社区是否做过一些安全知识宣讲和紧急情况逃生演练？A有B不了解C没有6.社区是否在社区组织过相关体检工作？A有B不了解C没有7端午节即将来临，针对这样的传统节日，您希望社区能办一些什么样的活动来让大家过一个热闹的端午节。
8.作为社区的一份子，您觉得社区建设是否有不足的地方，希望能进行怎样的改进？在具体进行调查时，可根据实际情况，适当的拓展问题，做到对社区工作及对社区居民生活做一个全方面的了解.第二篇：暑期社会实践调查问卷同学您好！感谢您参加大学生暑假兼职情况调查。
暑假社会实践调查报告七篇
暑假社会实践调查报告七篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
那么暑假社会实践调查报告有哪些呢?下面是小编给大家整理的暑假社会实践调查报告【七篇】，欢迎大家来阅读。
暑假社会实践调查报告1一、调查目的受浙江知识产权局委托，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向。
二、调查对象宁波市慈溪市指定被调研企业及个人三、调查方式携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章。
个人问卷要求填写相关真实信息。
四、调查时间：__年7月20日――――__年08月20日五、调查内容专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况。
六、调查结果问卷完成率在95%左右，成功地完成了老师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。
七、感想第一次参加大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!今年的暑假注定不平凡，因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起，我们的为期一个月的调研任务就开始了。
大学生暑假社会实践调查报告
大学生暑假社会实践调查报告大学生暑假社会实践调查报告篇1一、调查背景：为了响应国家关于送“科技、文化、医疗”的“三下乡”活动的倡导，学院20某某年暑期特举办了大学生“三下乡”活动。
此次活动将更好的在广大农村地区宣传科技、文化、医疗知识，促进社会主义和谐社会的发展。
调查是我们的物理与信息科学学院所属的是一个省级小分队，赴某某区广大的农村地区宣传有关农产品网络营销的知识并做相关的培训工作。
随着科学技术的不断发展，在广大的农村地区，科学技术也被广泛的运用于农产品的生产、销售中。
为了更好的了解信息化、网络化在农村地区的普及;宣传网络信息对完成农产品市场运作的重要性;促进网络知识在农村的传播，我们这个小分队用了近两周的时间，对天水市秦州区部分农村农户进行了走访调查，并在走访调查的每个村子进行了有关网络知识的培训工作。
二、前期准备20某某年7月1日——7月8日，学校及各分队做了大量的宣传工作，并立项。
20某某年7月9日——7月10日，我们所属的小分队在指导老师刘春明的指导下，明确了调研的有关事项，确定了参加此次“三下乡”活动的人员名单。
就各调研地的实际情况，此次调研的程序，调研任务作了进一步的明确。
20某某年7月11日——7月20日，我们这个小分队在刘春明老师的带领下，赴秦州区多个村子进行了有关农村农产品互联网销售的知识宣传和讲座活动。
调查十分顺利，得到了当地村委会领导的大力支持。
调查过程中，我们发现了秦州区窝托村的情况具有普遍性。
三、调查过程在调查的十天多天时间里，天气显得格外晴朗，虽然气温有些高，但是我们的调研还是十分顺利的完成了，在各村的调研过程中，所有成员由刘老师分成了三个小组，在村子中拉起了此次活动的宣传横幅。
我们走访了村子大部分农户，此次调研采用了问卷调查的方式，但是考虑到农民文化程度的问题，我们最后决定采用问卷与走访相结合的方式，这样的调查方式得到了村民的欢迎，也是我们的调查得以顺利进行。
穿巷进户，一问一答，调查在愉悦、和谐的气氛中进行着。
社会实践问卷调查报告10篇
社会实践问卷调查报告10篇调查报告需要充分了解实情和全面掌控真实可靠的素材，这是写好调查报告的基础。
那么社会实践问卷调查报告要包含哪些内容呢？以下是作者整理的社会实践问卷调查报告10篇，欢迎大家鉴戒与参考！社会实践问卷调查报告篇1一、调查课题：创造低碳生活二、调查人：张纪巍李晨琪三、调查来源1、居民生活问卷2、网上查阅四、调查目的减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、调查内容1、现在基本情形及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引发了全世界人的关注。
虽然当前，很多的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节省水电，着落能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。
但仍有很多的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低本钱、低代价的生活方式。
低碳不仅仅是企业行动，也是一项符合时期潮流的生活方式。
低碳不容易注意的几点：1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；2.在午休和下班后关掉电脑电源；3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立刻拔掉充电插头；4.挑选晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在邻近公园等合适跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锤炼；5.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行；6.在使用电脑时，尽量使用低亮度，开动身序少些等，这样可以节电。
7.如果可以，尽量少看电视。
建议多看书，既可节电，也能够增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。
为了获得真实的资料，特地进行了一次社会调查。
社会实践问卷调查报告篇2一、调查背景社会的不断发展，广告、影视等各种媒体应运而生，各种出版物相继而来，广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时期的产物，代表着社会的进步，但随之也显现了许多不规范用字，给识字尚少的小学生造成错觉，为他们以后的识字设置了障碍，也为人们办事带来许多的不方便。
【社会实践报告】问卷调查社会实践报告3篇
【社会实践报告】问卷调查社会实践报告3
篇
【社会实践报告】问卷调查社会实践报告。
一、实践目的。
本次社会实践的目的是通过问卷调查的方式，了解社会大众对
于环境保护、公益活动和社会责任的认知和态度，同时也希望通过
实践活动，提高社会大众对于这些议题的关注度和参与度。
二、实践过程。
我们小组成员共同设计了一份包括环境保护、公益活动和社会
责任等方面的问卷调查，并在市区的街头、社区和学校进行了调查。
我们以开放式问题和封闭式问题相结合的形式，收集了大量的问卷
回收数据。
在问卷调查的过程中，我们还与受访者进行了一些深入
的交流，了解他们对于相关议题的看法和建议。
三、实践收获。
通过问卷调查，我们了解到社会大众对于环境保护、公益活动和社会责任的认知还存在一定的局限性，同时也发现了一些受访者对于这些议题的重视和支持。
在与受访者的交流中，我们也收获了一些宝贵的意见和建议，这些将对我们今后的实践活动起到积极的指导作用。
四、实践反思。
在实践过程中，我们也发现了一些问题和不足之处，比如问卷设计不够精准、受访者的回答不够深入等。
在今后的实践活动中，我们将更加注重问卷设计的科学性和有效性，同时也会加强与受访者的交流，以便更好地了解他们的真实想法和需求。
五、实践展望。
通过本次问卷调查社会实践活动，我们不仅对社会大众对于环境保护、公益活动和社会责任的认知和态度有了更深入的了解，同时也为今后的社会实践活动积累了宝贵的经验。
我们将继续开展类似的实践活动，希望能够通过我们的努力，推动社会大众对于这些重要议题的关注和参与。
大学生暑期社会实践问卷调查报告
大学生暑期社会实践问卷调查报告暑假如期而至，我充实自己在暑期参加社会实践活动，本文是社会实践活动总结，欢迎大家阅读借鉴。
实践地点：xxxx镇实践时间：20xx年7月日至16日摘要：xx县20xx年环境质量状况：20xx年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。
环境空气质量：20xx年，xx县城区空气质量良好，环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的99.18%，其中达到一级标准的天数占2.74%，达到二级标准的天数占99.64%，超过二级的天数占0.82%。
空气中主要污染物为可吸入颗粒物。
20xx年，纳入环境统计的8家重点污染源废气排放量为3.22亿标立方米，废气中主要污染物二氧化硫的排放量为1419.93吨，烟尘排放量为1654.78吨，工业粉尘排放量为51.65吨。
水环境质量：20xx年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善，全部符合相应的水质要求。
石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示，所监测的项目水温、pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标，全年水质达标率为100%。
县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查，金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准，其他水体水质均符合相应水质要求。
20xx年，纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为177.95万吨。
生活污水排放量为955.94万吨。
工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为1786.29吨，氨氮排放量为36.77吨。
声环境质量：20xx年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。
【社会实践报告】问卷调查社会实践报告3篇
【社会实践报告】问卷调查社会实践报告3
篇
社会实践报告。
一、调查目的。
本次社会实践报告的主要目的是通过问卷调查的方式，了解社会大众对于环保意识、健康饮食和公益活动的态度和行为习惯，为今后的社会实践活动提供参考和指导。
二、调查方法。
我们选择了在市区主要商业街和公共场所进行问卷调查，采用随机抽样的方式，共发放了500份问卷，回收有效问卷450份。
问卷内容涵盖了环保意识、健康饮食和公益活动等方面的问题，采用了多种问答形式，包括单选题、多选题和开放式问题。
三、调查结果。
1. 环保意识，有近80%的受访者表示关注环保问题，愿意采取
行动减少塑料使用和节约能源。
2. 健康饮食，超过60%的受访者坚持每天摄入蔬菜水果，但仍有约30%的人表示吃快餐和垃圾食品的频率较高。
3. 公益活动，约70%的受访者表示愿意参与志愿者活动，但实际参与率较低，仅有20%的人有过实际参与经历。
四、调查分析。
通过问卷调查的结果分析，我们发现大部分受访者对环保和健康饮食有一定的认识和意识，但在实际行动上仍有一定的差距。
同时，公益活动的参与意愿高于实际行动，可能是由于缺乏相关机会和平台的原因。
五、建议和展望。
针对调查结果，我们提出以下建议：
1. 加强环保和健康饮食宣传教育，提高大众的环保意识和健康饮食习惯。
2. 搭建更多的公益活动参与平台，鼓励社会大众积极参与公益活动，提高公益活动的实际参与率。
通过本次问卷调查，我们对社会大众的态度和行为习惯有了更深入的了解，希望今后能够开展更多的社会实践活动，促进社会的可持续发展和进步。
社会实践调查问卷范文_学生社会实践总结
社会实践调查问卷范文_学生社会实践总结
学生社会实践是大学生在校园外进行的一种实践活动，通过这种实践活动，大学生可以更好地了解社会，增强社会责任感和社会参与意识，培养实践能力和社会实践能力，提高自己的社会适应能力和综合素质。
为了更好地开展学生社会实践，我们设计了一份关于社会实践调查问卷，来了解学生对社会实践的认知和态度。
一、个人基本信息：
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 专业：
5. 学院：
6. 班级：
7. 联系方式：
二、社会实践经历：
1. 你参与过哪些社会实践活动？请列举出来。
2. 你是如何得知这些社会实践活动的？是通过老师介绍、学生组织还是其他途径？
3. 你对参与社会实践活动的感受如何？有什么收获和体会？
4. 你认为社会实践对个人的成长有哪些帮助？对你的学业和未来的发展有哪些影响？
1. 你认为学校应该加强对学生社会实践活动的引导和组织吗？为什么？
2. 你希望学校能够提供哪些支持和帮助，来促进学生参与社会实践活动？
3. 你认为学校可以针对社会实践活动提供哪些奖励或激励措施，来吸引更多的学生参与？
四、社会责任感：
1. 你认为大学生应该具备怎样的社会责任感？你是否认为自己具备这样的社会责任感？为什么？
2. 你对社会问题和社会现象有怎样的看法和态度？你认为大学生应该如何积极参与和改善社会？
五、其他问题：
1. 请问你对如何提高学生参与社会实践的积极性和主动性有什么建议和意见？
2. 请问你对社会实践活动的组织和管理有什么看法和建议？
3. 请问你对学校未来发展社会实践活动有什么期待和建议？。
大学生社会实践调查报告【四篇】
【导语】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章。
以下是整理的⼤学⽣社会实践调查报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼤学⽣社会实践调查报告 为了进⼀步⿎励我系学⽣多参加社会实践，指导同学们积极参加实践，我部在10号搂403于9⽉19⽇晚7：00顺利召开“了暑期实践经验交流会”，实践者们畅所欲⾔，将各⾃的经验和⼼得体会共同分享。
再此，我将我系暑期时间活动的情况概括为三⼤活动板快： ⼀、由系⽼师和领导组织的实践活动板块。
我系团总之周书记带领部分同学参加营销技能⼤赛，他从百忙之中抽出时间给参赛者们进⾏多⽅指导和⿎励。
参赛学⽣为珍惜这来之不易的机会，不懈努⼒，作好充分的准备，积极迎接挑战。
这项活动充分锻炼了他们的表现能⼒并培养了他们的勇⽓和信⼼。
冯建栋⽼师带领部分同学对某些市区的优势企业进⾏深⼊实地的参观和调查。
为了确保各成员的安全和实践的顺利进⾏，冯⽼师统⼀指挥，加强管理。
在同学们收集到⼤量真实的有关企业资料后，冯⽼师和才教授亲⾃指导，对资料进⾏筛选和修改，指导他们形成⾃⼰的学术论⽂或调查报告。
这项活动锻炼了同学们对事物的判断和分析能⼒以及在陌⽣环境中的适应⼯作的能⼒。
还有⼀部分学⽣有徐⽼师带领，他们进⾏的是对郑州市低保家庭的调查和研究。
在实际调查的过程中实践⼩组遇到了许多的问题，但是由于徐⽼师带队⽐较有经验，所以在他的领导下也就迎刃⽽解了。
从⼀些⼩组成员的实践论⽂中了解到同学们⽐较⾟苦，但是⼤家⾮常地⾼兴，因为他们从中感受到了许多的东西，引起他们的深思，激励他们以后的⼯作，⽣活和学习，给他们以后的积极进取提供了强⼤的精神动⼒。
另外经我系领导与⼋⽅电器商谈，许多同学有机会进⼊⼋⽅去参加实践，积累经验。
还有我院⽼师开办的郑州企业策划和管理咨询有限公司为我系部分同学提供⼯作机会，还有院团委组织的三下乡活动等等。
这些⽼师与领导的努⼒使尽可能多的同学增加了⼀次宝贵的实践经验。
同时增添了他们暑期⾊彩斑斓的⽣活。
关于大学生暑假社会实践调查报告6篇
关于大学生暑假社会实践调查报告6篇篇1引言随着教育的不断发展，大学生暑假社会实践越来越受到重视。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的现状，我们进行了一次调查。
本次调查旨在了解大学生在暑假社会实践中的参与情况、实践内容、收获与感受，以及存在的问题和改进建议。
一、调查对象与方法本次调查的对象为在校大学生，采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。
问卷调查主要了解大学生在暑假社会实践中的基本情况，访谈则用于深入了解大学生的实践经历和感受。
二、调查结果与分析1. 参与情况调查结果显示，大部分大学生在暑假期间都会参加社会实践。
其中，参加社会实践的原因主要是为了增长见识、锻炼能力和体验生活。
然而，也有部分学生表示参加社会实践是为了完成学业要求或随大流。
2. 实践内容在实践内容方面，大学生们选择的实践领域非常广泛，包括教育、金融、科技、文化等各个领域。
其中，教育领域和科技领域是热门选择，而文化领域和实践性较强的领域也备受青睐。
不过，值得注意的是，部分学生表示在选择实践领域时存在盲目跟风的现象。
3. 收获与感受在收获与感受方面，大多数学生表示通过社会实践获得了宝贵的经验和能力提升。
他们认为，社会实践不仅增长了见识，还锻炼了能力，培养了团队协作精神和创新精神。
同时，社会实践也让他们更好地了解了社会和行业，为未来的职业发展打下了基础。
然而，也有部分学生表示在实践中遇到了困难和挑战，需要进一步加强学习和提高自身素质。
4. 存在的问题与改进建议通过调查，我们发现大学生在暑假社会实践中存在一些问题。
首先，部分学生表示实践机会不足，需要加强学校和社会之间的联系和合作；其次，部分学生存在盲目跟风的现象，需要加强指导和引导；最后，部分学生表示实践过程中缺乏有效的沟通和协作能力需要提高。
针对以上问题，我们提出以下改进建议：首先学校可以积极与企业和机构合作提供更多的实践机会；其次学校可以加强对学生实践选择的指导和引导帮助学生找到更适合自己的实践领域；最后学校可以注重培养学生的沟通和协作能力以提高实践效果。
大学生暑假社会实践调研报告(2篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，大学生作为新时代的接班人，肩负着推动社会进步的重要使命。
为了更好地了解社会、服务社会，提高自身的综合素质，我们决定在暑假期间开展一次社会实践活动。
本次调研以“了解基层民生，助力乡村振兴”为主题，旨在通过实地考察、访谈等方式，深入了解农村地区的发展现状，为乡村振兴战略的实施提供参考和建议。
二、调研背景与目的1. 调研背景近年来，我国农村地区经济社会发展取得了显著成果，但仍然存在一些问题，如产业结构单一、农民收入水平不高、基础设施不完善等。
为了解决这些问题，国家提出了乡村振兴战略，旨在推动农村经济社会发展全面进步。
2. 调研目的（1）了解农村地区的发展现状，掌握农村经济社会发展数据。
（2）分析农村地区存在的问题，为乡村振兴战略的实施提供参考。
（3）提高大学生的社会实践能力，增强社会责任感。
三、调研方法与过程1. 调研方法本次调研采用实地考察、访谈、问卷调查等方法，确保数据的真实性和可靠性。
2. 调研过程（1）前期准备：确定调研主题、制定调研方案、联系调研地点、准备调研工具等。
（2）实地考察：深入农村地区，实地了解农村经济社会发展情况。
（3）访谈：与当地政府、村干部、农民等进行访谈，了解他们对乡村振兴的看法和建议。
（4）问卷调查：设计调查问卷，对农民进行问卷调查，收集数据。
（5）数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论。
四、调研结果与分析1. 农村地区发展现状（1）产业结构：农村地区产业结构逐渐优化，但仍然以传统农业为主，新兴产业占比不高。
（2）农民收入：农民收入水平逐年提高，但与城市居民相比仍有较大差距。
（3）基础设施：农村基础设施逐步完善，但仍存在一些不足。
2. 农村地区存在的问题（1）产业结构单一：农村地区产业结构单一，抗风险能力较弱。
（2）农民收入水平不高：农民收入水平较低，生活压力较大。
（3）基础设施不完善：农村基础设施不完善，制约了农村经济社会发展。
大学生问卷调查报告最新8篇
大学生问卷调查报告最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生暑期社会实践报告-问卷调查
杭州电子科技大学暑期社会实践报告
健康卫士暑期社会实践小分队
“想得到爱，先付出爱，要得到欢乐，先献出欢乐，你播种终会收获”，装载着老师的箴言，背负着同学的期待，今年的暑期社会实践已圆满结束。
回首实践点点滴滴，别禁让人麾然泪下。
因为努力过，因此感动；因为坚持过，因此无悔。
抬头仰望天空，实践中的一幕幕清楚地在浮现在眼前。
记得第一次开会时，每个人基本上那么地激情饱满，每个人基本上那么地大方激昂，定主题，写策划，现良策，提要求，每个人身边都充斥着基本上积极与主动，最后我们一致经过了我们的暑期社会实践主题——食品安全宣传，那时我再一次看到了什么叫一具团队，什么是团队精神。
实践过程很辛苦，至少比我们想象的辛苦不少不少。
发咨询卷调查时的我们早出晚归，风吹日晒，穿梭在杭城各大高校之间，为的是让我们的调查更有实效，让我们的数据更有威信，当你看到7月的烈日照耀在我们头顶时兴许你会替我们忧虑，当你发觉7月的暴雨浇灌在我们身上时兴许你会替我们揪心，但我们坚持下来了，我们没有放弃，我们做到了。
兴许曾经所做的被理解成年少轻狂，兴许曾经所想的被评论为别切实际，但我们用我们的行动，用我们的心证明了我们能够，确实能够。
假如说发咨询卷调查时的我们记忆的是风吹雨打的考验，那么做食品安全调研时的我们记忆的是忍饥受饿的摧残。
在食品调研过程中我们要做的算是检查各超市中食品的质量安全，抽检街头小吃油炸食品的卫生事情，调查农贸市场蔬菜的农药含量。
尽管摆在我们面前的基本上食品，我们却别能吃，因为我们的时刻别多；尽管一天的调研让我们身心俱惫，我们却别能歇，因为我们的工作量大。
食品安全宣传晚会又是另一番风景。
一大群男生跳着的《nobody》会让你顿时哄堂大笑，一曲深情的《so sick》会带你走进浪漫之都，一具柔美的民族舞会给你一种古典之美；台上一分钟，台下十年功，这一切的背后又有谁知道呢？为了排练节目，在那个似火的7月，我们开始在没有空调，没有电扇的舞房进行默默地跳动着，闷热的空气在我们的躯体里翻腾，豆大的汗水在我们的衣服中打转；我还清楚的记得，5点45分，没错，算是凌晨5点45分，为了联系晚会场地，我们算是在5点45分走上杭州——桐乡的公交车。
我们吃过苦，尝过痛，我们洒过汗，流过泪，我们曾经为了一具决定而争吵过，我们曾经为了一场活动而疲乏过。
但是，当我们听到一句路过的行人的咨询候时我们是那么地自豪，当我们看到台下的观众的欢呼时我们知道了什么是成功。
记忆过才知道得，这才叫日子。
我们的宣传很成功，并别不过因为有了电视台对我们的报道；我们的活动很成功，并别不过因为我们得到了身边市民的赞可；因为我们在最艰苦的时间我们挺过来了，我们没有放弃，因为我们在最困惑的时间我们坚持住了，我们愈挫愈勇，这算是一种成功。
我们相信这次暑期社会实践会像烙印一样深深地印在我们每个人的心中，永久铭记。