最新整理七年级下学期音乐教学计划

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2024年七年级下学期音乐工作计划（三篇）

2024年七年级下学期音乐工作计划（一）学生情况及学情分析作为一名教师，理应在在教育行业中一如既往地对学生渗透爱国主义教育。

作为音乐课的责任就是让校园歌曲、爱国歌曲、革命歌曲进入校园，唱响校园。

初中生思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。

（二）教材分析教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲,乐理方面的音乐内容;能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名,每学期听1-2首.（三）教学指导思想音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。

（四）教学目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2、培养音乐感受与鉴赏能力。

3、培养表现音乐的能力。

4、培养艺术想象力和创造力。

5、培养乐观的态度和友爱精神。

（五）教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。

2、注意音乐教学各领域只的有机联系。

3、面向全体学生，注意因材施教。

4、建立平等互动的师生关系。

5、运用现代教育技术手段。

6、因地制宜实施《标准》。

（六）评价工作安排音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，____《标准》的基本理念。

着眼于评价的教育、激活与改善的功能。

1、形成性评价与终结性评价相结合。

2、定性评价与定量评价相结合。

3、自评、互评及他评相结合。

2024年七年级下学期音乐工作计划（二）一、学生现状分析本学期我继续担任的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的积极性。

七年级学生____名，对音乐感兴趣，素质较好的占很大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样的情况，作为教师一定要发挥艺术学科的优势，使学生参与进来。

二、教材分析人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美能力及创造力，让学生在音乐的海洋里任意遨游，汲取营养。

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划（3篇）

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划本学年度，我有幸担任七年级的音乐课程教学任务。

为了使教学工作能够有序进行并达到预期效果，我制定了详尽的教学计划，具体内容如下：一、教学目标1. 强调音乐课程的特色，将热爱祖国、人民、劳动、科学以及社会主义社会的情感，以及活泼乐观的情绪和集体主义精神的培养，融入到音乐教学之中，以培养出具备全面素质的四有新人，为学生成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

2. 通过音乐教育激发学生的智慧，陶冶情操，培养审美情趣，促进学生身心健康发展。

3. 培养学生对音乐的兴趣和爱好，使学生掌握基础的音乐知识技能，具备辨识基本乐谱的能力。

4. 向学生介绍我国各民族优秀的民族民间音乐，培养他们对祖国音乐艺术的情感，增强民族自豪感和自信心。

5. 培养学生分析和解读乐谱的能力，以及综合归纳的能力。

6. 让学生接触国际上优秀的音乐作品，拓宽视野，培养学生初步的感受和表现音乐的能力。

二、具体任务（一）歌唱教学1. 严格按照教材和大纲的要求，教授课本中的歌曲。

2. 在每堂课开始时，安排一定时间进行乐理知识教学，随后教授歌曲。

3. 教授歌曲时，首先播放录音范唱，然后由教师指导演唱技巧，学生跟唱1-2遍歌词，接着教师弹琴，学生听音自学直至正确。

4. 学习新歌曲后，应在下一节课进行复习，选取个别学生进行演唱，对唱错的部位进行纠正。

5. 学习过程中应记录学生的表现，定期进行考核，确保学生真正领会音乐课程的价值。

（二）发声练习在控制气息的基础上，逐步提升音域；通过不同力度、速度和音色的运用来表达音乐；保持音的练习中，声音要充实；学习双声部合唱时，注意音量的平衡和音色的和谐。

（三）音乐欣赏结合音乐作品的欣赏，让学生了解旋律的基本知识（如旋律的走向、特点及其表现意义），以增强学生的情感体验能力。

三、实施措施1. 认真备课，进行充分的教学准备工作，确保教学内容与新课程标准相契合，同时关注学生的学习需求。

音乐七年级下册教学计划

音乐七年级下册教学计划音乐七年级下册教学计划（精选12篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候静下心来好好写写教学计划了。

那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编整理的音乐七年级下册教学计划，希望对大家有所帮助。

音乐七年级下册教学计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。

二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的.音乐鉴赏的能力。

四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

六、教学计划安排：教学内容课时周次第一单元乘着歌声的翅膀44（1）中国娃（2）众人划浆开大船（3）孤独的牧羊人（4）长城谣第二单元我的好朋友25—61、交个好朋友；让我来试奏2、声声乐悠悠第三单元壮丽的诗篇37—101、中国，我可爱的母亲2、黄河颂3、欢乐颂4、走进新时代第四单元声音的表现211—121、下马威2、球迷歌3、悲壮的牧场4、鸟啾与蝉鸣5、Herewego6、声音的海洋第五单元八音和鸣213—141、将军令2、紫竹调第六单元运动的旋律215—161、向奥林匹克出发2、运动的旋律第七单元传统是条河217—181、神奇的笛2、独特的钟、磬3、清幽的古琴音乐七年级下册教学计划篇2一、学生情况分析：本学期，我继续任七年级的音乐课，本学期准备开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。

2024年初一下册音乐教学计划(二篇)

2024年初一下册音乐教学计划新的学期已经开始，这学期我任新的七年级3-____班的音乐教学工作。

周课时____节，属一个进度。

我任的教学班当中有三个大班，学额都在____人以上，一个俄语班，____个小额的实验班。

主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。

具体教学工作计划如下：一、教育教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐知识的教学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐知识、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简单的音乐知识的学习和培养学习的兴趣，从兴趣入手，调动学生学习的积极性。

1、通过课件多媒体教学，先让学生熟悉、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助;2、在学习竖笛之前，先由教师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为喜爱而想学这件乐器。

不放弃每个学生，从简单到难，让他们有着自己的成就感。

3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生音乐视野。

4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生个性特长，充分展示自我。

本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级举行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生充分积极的参与到音乐课堂当中来。

5、采取灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂教学活动中来。

特别是在小班额的实验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。

二、第二课堂方面：本学期要举办二年一届的校园文化艺术节，这是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面：1、舞蹈比赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝聚力集中的时刻，而且在校园可以使舞蹈百花齐放。

2、声乐比赛是放宽到有特长的同学就可以参加，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐教师组合参加汇报演出。

3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好的同学进行培训，组成小型的合唱队。

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划(三篇)

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划一、教学目标根据《音乐课程标准》，初中七年级下册音乐教学的总体目标是培养学生的音乐能力，使其能够理解和欣赏音乐作品，掌握基本的音乐理论知识和演唱技巧，发展音乐表达能力和审美情趣。

二、教学内容和安排1. 音乐欣赏本学期将通过对经典音乐作品的欣赏，使学生对不同音乐风格和时代的音乐有一定的认识和了解。

主要包括：- 古典音乐欣赏：莫扎特、贝多芬等作曲家的代表作品。

- 基本乐器的音色与演奏技巧。

- 中国传统音乐与西方古典音乐的对比分析。

2. 音乐理论与技能- 音乐元素的基本概念与分类。

- 乐谱基本符号的认识和运用。

- 歌曲演唱的基本技巧，包括节奏感和音准的培养。

3. 创作与表演- 创作简单的旋律和歌词，展示音乐创作能力。

- 学习合唱和合奏的基本技巧，进行小组合作表演。

三、教学方法和手段1. 组织形式- 教师讲授：通过课堂讲解，向学生介绍音乐知识和技巧。

- 听课欣赏：通过播放录音或视频，让学生聆听并欣赏不同类型的音乐作品。

- 学习小组：鼓励学生在小组内互相学习、交流和合作。

2. 教学手段- 多媒体教学：利用投影仪、音响等设备，辅助教学，使学生更好地理解和接受音乐知识。

- 示范演示：教师示范演唱和演奏，帮助学生理解和掌握音乐技巧。

四、教学评价教学评价是教学过程中重要的一环，对学生的学习情况进行反馈，以便调整教学策略和方法。

评价内容主要包括：- 听力测试：通过听力测试，检查学生对音乐作品的理解和欣赏能力。

- 音乐理论测试：测试学生对音乐元素、音符、节奏等基本知识的掌握情况。

- 演唱和演奏评价：对学生的歌唱和演奏技能进行评价，鼓励学生不断提高。

五、教学计划1. 第一节课：音乐元素的基本概念和分类- 介绍音乐的基本元素：旋律、节奏、和声、音色和音乐表达。

- 认识不同音乐元素的分类和特点。

- 给学生分发练习册，进行练习和巩固。

2. 第二节课：古典音乐欣赏- 欣赏莫扎特的《小夜曲》和贝多芬的《命运交响曲》。

七年级下学期音乐教学计划范文（精选3篇）

七年级下学期音乐教学计划七年级下学期音乐教学计划范文（精选3篇）时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的七年级下学期音乐教学计划范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级下学期音乐教学计划1新的学期已经开始，这学期我任新的七年级3—10班的音乐教学工作。

周课时8节，属一个进度。

我任的教学班当中有三个大班，学额都在65人以上，一个俄语班，4个小额的实验班。

主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。

1、通过课件多媒体教学，先让学生熟悉、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助；2、在学习竖笛之前，先由教师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为喜爱而想学这件乐器。

不放弃每个学生，从简单到难，让他们有着自己的成就感。

3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生音乐视野。

4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生个性特长，充分展示自我。

本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级举行乐器演奏会，歌曲表演等形式，让学生充分积极的参与到音乐课堂当中来。

5、采取灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂教学活动中来。

特别是在小班额的实验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。

2024年七年级下册音乐教学计划模版（二篇）

2024年七年级下册音乐教学计划模版一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

二、教学要求（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有测试。

使学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二）、发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）、欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

限度的调动学生的积极性。

并使他们限度地学到知识，掌握技能。

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划范本(三篇)

2024年初中七年级下册音乐教学工作计划范本【音乐教学工作计划】一、教学目标1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力，提高其音乐素养。

2. 掌握基础音乐理论知识，了解音乐的基本要素和构成形式。

3. 锻炼学生的音乐表演能力，提高其音乐演唱和乐器演奏水平。

4. 培养学生的合作精神和团队意识，在音乐活动中培养学生的艺术欣赏能力。

5. 培养学生的创造能力，鼓励他们进行音乐创作和表演。

二、教学内容1. 音乐基础知识：音符、节拍、音程等基本概念的学习和理解。

2. 节奏训练：通过口语、体语、器乐等多种方式进行节奏感训练，提高学生的节奏感。

3. 声乐训练：培养学生的发声技巧，让他们能够准确地掌握音准和音色。

4. 乐器演奏训练：学习一种乐器，并参与学校乐团的演奏。

5. 音乐欣赏：了解不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。

6. 音乐创作：鼓励学生进行简单的音乐创作，培养他们的创造力和想象力。

三、教学方法1. 教师讲解法：适用于音乐理论知识和基础概念的教学。

2. 协作学习法：通过小组合作、互助学习等方式，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 实践操作法：通过实际的音乐实践活动，让学生亲自体验和掌握音乐技能。

4. 音乐欣赏法：通过音乐欣赏课堂和参观音乐会等方式，培养学生的音乐鉴赏能力。

四、教学重点1. 培养学生的音乐欣赏能力，让他们了解不同类型的音乐作品。

2. 培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作进行音乐演奏和创作。

3. 提高学生的音乐表演能力，针对不同学生的特长培养他们的演唱和乐器演奏技巧。

五、教学安排1月份：- 学习音乐基础知识，包括音符、节拍、音程等。

- 进行节奏训练，通过打拍子、念数字等方式提高学生的节奏感。

2月份：- 开展声乐训练，让学生掌握发声技巧，提高音准和音色。

- 学习一种乐器，参与学校乐团的演奏。

3月份：- 音乐欣赏课堂，了解不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。

- 进行音乐创作活动，鼓励学生进行简单的音乐创作和表演。

2024年初一下册音乐教学计划（4篇）

2024年初一下册音乐教学计划随着新学期的启动，我担任七年级3-____班音乐教学的新职位。

本学期，我负责的周教学课时为____节，教学内容将按照统一进度进行。

在我的教学班级中，包含三个人数超过____人的大班，另设有____个小型实验班，其中包含一个俄语班。

本教学的特色是竖笛教学，致力于在学校中全面推广竖笛教育。

以下是对教学工作的具体计划：一、教育教学方面：鉴于不同小学音乐教育水平的差异，本学期重点将放在普及音乐知识和技能的培训上。

学习乐器并非难事，但对于那些缺乏基本音乐知识、不识乐谱的学生来说，可能会有所困难。

因此，教学的首要任务是教授基础音乐知识，激发学生的学习兴趣，并从兴趣出发，激发学生的学习积极性。

1. 通过多媒体课件教学，使学生熟悉并了解西洋乐器的音色，提高他们对音乐作品的鉴赏能力。

2. 在教授竖笛之前，我将示范演奏流行歌曲，以激发学生对乐器的兴趣，并在教学过程中，确保每个学生都能掌握从简单到复杂的技能，以获得成就感。

3. 利用影视资源丰富教学手段，拓宽学生的音乐视野。

4. 适当放松课堂氛围，让学生有时间和空间举办音乐会，展示他们的个性特长。

5. 采用灵活多样的教学方法，确保学生积极参与教学活动，特别是在小型实验班中，让每个学生都有机会展示自己。

二、第二课堂活动：本学期，我们将举办两年一度的校园文化艺术节，这是展示学生才艺和特长的关键活动。

音乐类比赛可分为舞蹈、器乐和声乐三个大类：1. 舞蹈比赛以班级为单位，可包含群舞、双人舞或独舞，以展示班级的凝聚力和荣誉感。

2. 声乐比赛向所有有特长的学生开放，通过初赛和复赛选拔获奖者，并组织汇报演出。

3. 在七年级各班级选拔声乐表演者，组织小型合唱队。

4. 器乐比赛先在班级内部进行，然后在学校层面统一比赛，乐器种类不限，每种乐器都有参赛资格。

5. 选拔乐器特长生组成民族乐队和西洋管弦乐队，以便在市区活动中进行大型演出。

三、教科研工作：按照区进修学校音乐教研组的安排，全区音乐教师已申请开展中小学器乐合唱教学研究。

七年级下册音乐教学工作计划5篇

七年级下册音乐教学工作计划5篇七年级下册音乐教学工作计划篇1教学目标：1、引导学生了解歌曲的创作________，分析其节奏与旋律特点，感受其音乐的风格。

2、通过学习歌曲，让学生亲身体验、感受歌曲所表达的改革开放的政策像春天一样，给祖国大地带来了勃勃生机，给岭南大地带来了繁荣、兴旺给人民带来了欢乐、幸福和吉祥。

教学重点：通过观看视频、聆听乐句、模仿节奏型等手段，引导学生分析、了解歌曲的创作________，从而感受歌曲独特的岭南风韵。

教学难点：1、让学生在熟唱歌曲的基础上，利用狮子锣鼓经为歌曲的前两句进行伴奏。

2、通过分析歌词，了解歌词所包含的寓意，并引导学生说说在经济飞跃的今天肇庆的变化通过改编歌词，创造一首属于自己的“《肇庆春早》”。

教材分析：歌曲《岭南春早》是选自国家义务教育课程实验教科书《音乐》（花城出版社）七年级下册第一单元《岭南春早》中的一课。

这一单元主要分为两大板块：一、通过对广东音乐《步步高》、《赛龙夺锦》的初步了解与认识，让学生能受到岭南乡音的熏陶感染，从而具有作为广东人不可缺少的艺术素质；二、通过学习《岭南春早》、《东方之珠》、《七子之歌》等歌曲，感受歌曲所表现的人们对改革开放政策带给岭南大地巨大变化的喜悦心情，同时，也表达了岭南人“敢为人先”的意志。

而我将《岭南春早》第二课时作为这一单元总结性的一课，兼顾了以上两个内容，通过引导学生对歌曲创作________的剖析，分析歌词了解歌曲所蕴含的意境，最后拓展创作，体验岭南的春天给他们带来的喜悦。

教学过程：（一）组织教学（二）导入：课前播放歌曲《岭南春早》的录音，烘托气氛，使学生自觉回忆起学过的旋律，并使课程能自然导入。

（三）、复习歌曲。

在教师的伴奏下，请同学们一起把歌曲唱一遍，唱完后，教师对学生进行点评。

（设计意图：巩固已学过的知识，加深他们对旋律、歌词的记忆。

）(四)引导学生分析、总结歌曲的创作师：《岭南春早》这首歌曲曲风清新、委婉，在歌词里面就描绘了一些岭南秀丽的景色，同学们能说说吗？??除此以外，歌曲的节奏与旋律方面也充满着岭南音乐的特色，下面我们结合歌曲里的四个乐句,，分别是：551︱2﹒3︱1701︱20︱．55︱4﹒532︱1243︱2-︱26︱453︱5-︱50︱一起来分析、探讨一下。

人教版七年级下册音乐教学计划（精选5篇）

七年级下册音乐教学计划人教版七年级下册音乐教学计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，让我们一起来学习写教学计划吧。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编收集整理的人教版七年级下册音乐教学计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级下册音乐教学计划1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：１、七年级（1234班）音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教学措施：1、七年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

六、教学计划安排：教学内容课时周次第一单元岭南春早44（1）岭南春早（2）春天的故事（3）东方之珠（4）七子之歌第二单元吹竖笛25—61、吹5、6、72、吹1、2第三单元音乐与人的情感世界（之一）47—111、弦乐四重奏2、乡情3、亲情、友情4、别情第四单元西洋管弦乐队212—131、管弦乐曲《彼得与狼》2、管弦乐曲《北京喜讯到边寨》第五单元脍炙人口的歌（之二）314—171、南屏晚钟、小城故事2、康定情歌、南泥湾3、老渔翁、绣荷包、太阳出来喜洋洋第六单元世界音乐之窗（之一）218—191、南亚的音乐、东南亚的音乐2、东北亚的音乐、中亚的音乐、西亚的音乐七、复习原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动七年级下册音乐教学计划2根据学校安排，本学期我担任七年级七个班的音乐教学任务。

2024年七年级下册音乐教学工作计划5篇

2024年七年级下册音乐教学工作计划5篇七年级下册音乐教学工作计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：１、初一（254班、255班）音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教材分析：初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。

六、教学措施：1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

七、具体安排：第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时七年级下册音乐教学工作计划篇2一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、工作任务：1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

七年级下册音乐教学计划3篇

七年级下册音乐教学计划3篇为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇一】七年级下册音乐教学计划一、班级情况分析七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是对唱歌比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的`理解还需要加强。

因此，对七年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

二、教学中应注意的问题1、能够对革命历史题材、现代歌曲、我国西部放歌、影视歌曲和神农架歌曲感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、初步认识变音记号等相关的音乐知识。

三、教学措施及设想1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。

课前准备要充分，特别是多媒体的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。

5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

6、突出学生在教学中的主体地位。

四、课时安排学期总课时20节，授课时16节，考试2节，机动2节。

【篇二】七年级下册音乐教学计划作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。

在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

但是这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。

在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。

一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。

2024年七年级下学期音乐工作计划范本(2篇)

2024年七年级下学期音乐工作计划范本一、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

二、任务目标(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。

使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

(三)欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。

三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

限度的调动学生的积极性。

并使他们限度地学到知识，掌握技能。

并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。

响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

2024年七年级下学期音乐工作计划范本（2）一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，____教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

2023七年级下册音乐教学计划9篇

七年级下册音乐教学计划9篇七年级下册音乐教学计划1一、学生情况分析：本学期，我继续任七年级的音乐课，本学期准备开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。

所以，我会采用不同教方法，注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”，使学生各方面均有提高。

二、教材分析：本学期的教材主要以唱歌为主，发挥学生主动学习的潜力，使学生在学习音乐的过程中感受快乐，本学期在上课的同时我会适当的教学生一些有关音乐方面的知识，使学生在学习过程中逐渐积累些乐理知识。

避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。

三、教学目标：了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解音乐作品，理解音乐，使学生具有一定的音乐演唱的能力。

同时，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

四、教学措施：音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。

鼓励学生多参加音乐活动，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想象和表现。

注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆听表现出来的各种动作表情是学习音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。

对学生的语言交流、智力发展大有益处。

可以通过音乐教学上的多样化、丰富学生的想象能力，挖掘学生的创造潜能，促进学生思维创造能力的发挥。

在本学期在教学中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

工作进度：第一单元行进之歌（共2课时）唱歌：一二三四歌欣赏：中国人民解放军进行曲拉德茨基进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲实践与创造第二单元影视金曲（共2课时）唱歌：长江之歌欣赏：辛德勒的名单盼望你的路途眺望你的路途伴随着你穿越竹林实践与创造第三单元天山之音（共2课时）唱歌：青春舞曲欣赏：我金色的阿拉泰赛乃姆在那银色的月光下歌唱吧，我的库姆孜阳光照耀着塔什库尔干实践与创造第四单元美洲乐声（共2课时）唱歌：红河谷欣赏：拉库卡拉查凯皮拉的小火车化妆舞会实践与创造第五单元小调集萃（共2课时）唱歌：无锡景沂蒙山小调小放牛欣赏：无锡景沂蒙山小调一根竹竿容易弯桃花红杏花白龙船调小放牛实践与创造第六单元戏曲新韵（共2课时）唱歌：没有强调的祖国哪有幸福的家欣赏：沁园春、雪海风阵阵仇杀人实践与创造课程实施建议：（一）教学方式：综合实践课教唱实践（二）学习方式：集体学习，小组合作，自我展示（三）课时安排：每周一节课（四）课外拓展性练习：组织学生成立课外的合唱队课程评价：（一）评价指标：根据学生的平时表现和期末的自我展示给他们划定ABCD四个等级。

2024年七年级音乐第二学期教学计划(三篇)

2024年七年级音乐第二学期教学计划Ⅰ. 教学目标1.培养学生对音乐的兴趣，增强音乐表达能力；2. 提高学生的音乐素质，培养学生的音乐欣赏能力；3. 培养学生健康的音乐习惯，培养学生的合作意识。

Ⅱ. 教学内容1. 音乐基本知识与技能；2. 音乐素材学习；3. 音乐欣赏；4. 集体合唱。

Ⅲ. 教学方法1. 形式多样的教学活动；2. 学生积极参与，多角度感受音乐；3. 鼓励学生合作，互相倾听、分享。

Ⅳ. 教学过程第一课时：音乐基本知识与技能1. 通过游戏的方式复习音阶的概念；2. 学习指法与节奏，练习简单的乐曲；3. 学习基本乐理符号和节奏记号，并进行练习。

第二课时：音乐素材学习1. 介绍不同类型的乐器，让学生了解不同乐器的发声原理和特点；2. 直播或视频观看音乐会或乐团排练，让学生感受到不同乐器的合奏效果；3. 分组制作简单乐器，演奏简单的旋律。

第三课时：音乐欣赏1. 播放不同类型的音乐，让学生理解音乐的多样性和表达方式；2. 分析音乐的情绪和表达手法，让学生理解音乐的意义；3. 学生自选一首自己喜欢的歌曲，用简单的乐器伴奏演唱。

第四课时：音乐欣赏1. 针对音乐表达的不同角度，让学生对音乐进行深入的思考；2. 学习音乐如何与其他艺术形式相结合，如舞蹈、戏剧等；3. 学生根据自己的理解，设计一段与音乐相配的舞蹈或戏剧表演。

第五课时：集体合唱1. 选定一首经典的歌曲进行集体合唱；2. 分配不同的声部，训练合唱技巧和协作能力；3. 在学校或社区举行小型音乐会，展示合唱成果。

Ⅴ. 教学评价1. 日常观察，记录学生的学习笔记与作业；2. 出示小组演奏、个人演唱等形式的任务作业，评选优秀者；3. 组织学生进行合唱练习，评估合唱团队的表现。

Ⅵ. 资源准备1. 视频相关音乐资源；2. 小型乐器供学生制作；3. 合唱歌曲乐谱；4. 演出场地和演出道具。

Ⅶ. 知识拓展1. 学生可以组织音乐小组，参加学校音乐活动或比赛；2. 学生可以自学乐器，争取参加校内外音乐演出；3. 参观音乐会或音乐剧表演，拓展音乐视野。

七年级下册音乐教学计划

七年级下册音乐教学计划七年级下册音乐教学计划5篇时间如同白驹过隙般地流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，作为一名音乐教师，该好好计划一下接下来的工作了！下面是小编给大家整理的七年级下册音乐教学计划，欢迎大家查阅。

七年级下册音乐教学计划（精选篇1）一、班级情况分析七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是对唱歌比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的`理解还需要加强。

因此，对七年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

二、教学中应注意的问题1、能够对革命历史题材、现代歌曲、我国西部放歌、影视歌曲和神农架歌曲感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、初步认识变音记号等相关的音乐知识。

三、教学措施及设想1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。

课前准备要充分，特别是多媒体的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。

5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

6、突出学生在教学中的主体地位。

四、课时安排学期总课时20节，授课时16节，考试2节，机动2节。

七年级下册音乐教学计划（精选篇2）作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。

在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

但是这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。

在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。

一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

七年级下学期音乐教学计划（通用16篇）

七年级下学期音乐教学计划七年级下学期音乐教学计划（通用16篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将在努力中收获成长，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的七年级下学期音乐教学计划（通用16篇），欢迎大家分享。

七年级下学期音乐教学计划篇1一、指导思想1、体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美本事。

2、以学生为本的新型教育观念，为学生供给感受音乐，表现音乐，创造音乐的广阔天地。

二、学生情景分析1、七年级的学生才升初中，胆量需要培养，应努力的让他们敢唱、爱唱。

2、学生的基本乐理知识还不够，要从最基本的知识教，从认识简谱的7个音开始，并要有十足的耐心。

3、要多鼓励学生，让他们一向坚持浓厚的学习兴趣。

三、教学任务1、七年级音乐有六个单元，以演唱、演奏、欣赏为主要方式。

由于无法统一购买竖笛，故演奏课无法去实现。

2、本学期除了教学任务，课外活动的合唱也以每周四课时足量安排，学生会从最基本的呼吸发音开始，慢慢熟练，争取做到背唱歌曲5首以上。

四、教学目标1、能熟练演唱、背唱下列歌曲《新世纪的新一代》、《歌唱祖国》、《西风的`话》、《牧歌》、《樱花》、《划船曲》等教材上的歌曲。

2、能分辨钢琴、曲笛、二胡、吉他、唢呐等的音色。

3、能分辨女声独唱、男声独唱、合唱、对唱、二重唱、齐唱、轮唱、领唱加合唱的演唱形式。

4、经过欣赏，了解并感受音乐如何描绘秋景及表现与之相关的生活;经过欣赏了解蒙古族、哈萨克族、与地理环境藏族等具有代表性的民歌和器乐曲，感受音乐与地理环境之间的关系;了解亚洲音乐的基本情景和特点。

五、教材分析1、教材突出了培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐的表现本事和创造本事。

2、教材使音乐教学从单纯传授音乐知识和技能转变为实施美育的重要途径之一。

3、教材编排紧凑，从唱歌、器乐演奏、欣赏、音乐与其他文化交融等方面都很好，但器乐演奏因为农村中学条件不足而无法去探究。

2024七年级音乐教学计划(2篇)

2024七年级音乐教学计划一、教学目标1. 帮助学生了解音乐的基本概念和基本元素，培养学生的音乐欣赏能力和审美能力。

2. 培养学生的音乐表达能力，启发学生的创造力和想象力。

3. 通过丰富多样的音乐活动，激发学生对音乐的兴趣，培养学生对音乐的爱好。

4. 培养学生的合作意识和团队精神，通过集体表演和合唱活动增强学生的集体荣誉感。

二、教学内容1. 音乐基本知识：音乐的定义、音乐的基本元素、音乐的表达方式等。

2. 声乐训练：发声、吐字、声音的高低、音域等。

3. 乐理训练：基本乐谱的读奏、音符和节奏的认识、简单旋律的演奏等。

4. 音乐鉴赏：通过欣赏不同类型的音乐，了解音乐的种类和特点，培养学生的音乐欣赏能力。

5. 音乐创作：通过创作、编排和表演音乐作品，培养学生的创造力和表达能力。

6.合唱训练：通过合唱活动，培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学方法1. 情景引入法：通过情境设置、图片、音频等方式引入教学内容，激发学生的学习兴趣和注意力。

2. 听觉法：通过听音乐、听歌曲、听演奏等方式，培养学生的音乐感知能力和音乐表达能力。

3. 实践活动法：通过实际的音乐活动，如合唱、合奏、演奏等，培养学生的音乐技能和演奏技巧。

4. 讨论和交流法：通过讨论和交流，激发学生的思维，拓展学生的音乐知识和观点。

四、教学过程第一节：音乐基本知识（4课时）课时1：音乐的定义和基本元素1. 讲解音乐的定义和基本元素，如旋律、节奏、和声等。

2. 听示范音乐，分析其中的旋律、节奏和和声元素。

3. 学生根据示范音乐创作简单的旋律。

课时2：音乐的表达方式1. 分析音乐的不同表达方式，如情感表达、故事表达、形象表达等。

2. 聆听不同类型的音乐，分析其中的表达方式。

3. 学生根据自己的感受，创作表达音乐。

课时3：音乐乐器的分类和演奏1. 介绍常见的音乐乐器的分类和特点。

2. 听示范演奏不同乐器的音乐，了解不同乐器的音色。

3. 学生分组选择乐器，进行简单的乐器演奏。