学术论文评审表
职称评审表范本最新版
职称评审表范本最新版职称评审表范本姓名： XXX 性别：男/女出生日期： XXXX 年 XX 月 XX 日工龄： XX 年学位： XX 学位学历： XX 学历工作单位： XXXX主要工作经历（时间、单位、职务、主要工作内容）1. XXX 年月 - XXX 年月， XXX 单位， XXX 职务，XXX 工作内容。
2. XXX 年月 - XXX 年月， XXX 单位， XXX 职务，XXX 工作内容。
3. XXX 年月 - XXX 年月， XXX 单位， XXX 职务，XXX 工作内容。
主要学术成果1. 发表论文（限列近五年内发表的核心期刊或国际学术刊物，以第一作者或通讯作者身份发表的论文优先考虑）序号论文名称期刊名称（或会议名称）2. 参与科研项目序号项目名称项目级别主要任务3. 获奖情况序号获奖项目或成果奖项级别颁奖单位4. 教学工作序号授课课程和时间职称评审学科知识点覆盖情况综合考核1. 申报职称级别2. 工作业绩3. 学术成果4. 参与科研项目5. 获奖情况6. 教学工作总体评价1. 个人工作业绩较为突出，取得了一定的成绩。
2. 参与科研项目较多，并取得了一定的研究成果。
3. 在论文发表方面积累了一定的经验，部分论文被国内外核心学术期刊或国际学术会议接受。
4. 获奖情况较为丰富，并在学术或实践方面取得了一定成就。
5. 承担教学任务认真负责，工作态度良好，教学效果较为突出。
综合评审意见本人在工作、学术、科研、教学等方面表现突出，个人能力比较优秀，对学科的掌握有基础、有深度和广度。
建议聘任职称为（职称级别）。
评审专家：XXXXXXXXX审核意见：审核人：XXX。
论文评审表样本
指导时间：2015年1月20日
指导内容：确定选题
第
三
次
指
导
指导时间：2015年2月1日
指导内容：审核提纲
第
四
次
指
导
指导时间：2015年3月4日
指导内容：修改初稿，调整结构。
第
五
次
指
导
指导时间：2015年4月5日
指导内容：修改中稿。
第
六
次
指
导
指导时间：2015年4月28日
指导内容：修改终稿，调整格式。
指导教师
刘兴奎
本科
中医
副主任中医师
内江市中医医院
答辩主持人
答
辩
教
师
秘 书
指导教师评语
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
基于糖尿病治疗的五大模式：心理疗法、饮食疗法、体育疗法、药物疗法以及糖尿病教育，观察运动和心理相结合的身心综合疗法对糖尿病患者各项生化指标的疗效和治疗有效率的改善情况，探讨其治疗的可能机制。方法：收取2008年01月-2010年12月在我院确诊并收治的糖尿病患者400例，按照随机原则，分为试验组（180例）和对照组（320例）。所有糖尿病患者均符合1980年世界卫生组织对糖尿病的诊断标准，血糖控制在16.7 mmol／L以下，病情较为稳定。将试验组和对照组糖尿病患者的性别、年龄、病情、文化程度等进行统计学匹配（P＞0.05）。对照组只进行常规的药物治疗和饮食治疗，而试验组则在常规治疗的基础上增加运动疗法和心理疗法。对于患者的心理情况则是通过SCL-90量表来进行对比研究。4周为1疗程，进行2个疗程的临床观察研究。结果：与对照组相比，试验组的4个主要观察指标（空腹血糖、餐后2h血糖、24 h尿糖定量以及糖化血红蛋白水平）在治疗2个疗程后均显著降低，差异均有统计学意义（P＜0.05）。同样，试验组的治疗有效率也明显高于对照组（98.33% v.s. 80.45%，P＜0.001），差异具有显著统计学意义。通过对比试验组患者治疗前后的SCL-90量表的统计结果看，试验组的心理状况有了明显的改善。结论：对糖尿病患者进行运动和心理相结合的身心综合疗法对各项生化指标的疗效及治疗有效率显著优于单纯的药物和饮食疗法，本研究对于临床上糖尿病的治疗具有一定的参考价值。
毕业论文评审表
毕业论文评审表
姓名：
学号：
专业：
论文题目：
评审内容：
1. 论文的选题和背景：
论文选题与专业相关，并对现有研究成果和理论进行了综述和分析。
论文选题背景明确，有一定的研究意义和价值。
2. 论文的研究目的：
论文明确了研究目的，符合现阶段学术界的研究方向，有一定的实践应用价值。
3. 论文的研究方法：
论文运用了科学有效的研究方法，数据采集和处理过程规范且合理，研究结果可靠。
4. 论文的理论分析能力：
论文对所选的研究问题进行了深入的理论分析，并结合现有理论进行了有效的比较和评价。
5. 论文的实证研究能力：
论文在理论基础上进行了实证研究，采取了适当的实证方法，并
对结果进行了全面和深入的分析。
6. 论文的创新意义：
论文对现有研究成果进行了创新性的补充和拓展，具有一定的学
术价值和社会意义。
7. 论文的结构和组织：
论文结构清晰，章节安排合理，论点和论证过程连贯，层次分明。
8. 论文的语言表达和写作规范：
论文语言通顺、准确，表达明确，符合学术写作规范，文献引用
和参考文献格式规范。
综合评价：
根据以上评审内容，综合对该论文进行评价：
该论文选题合理，研究方法科学，论文结构完整，且具有一定的
创新性。
语言表达规范，具备一定的学术价值。
在此基础上，建议作
者在进一步论证及举证的过程中更加深入，进一步完善论文的逻辑严
密性。
评审人：
日期：
注意：此为毕业论文评审表，仅供参考，请根据具体论文的需求和要求进行适当的修改和补充。
毕业论文评审表
毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：（留空）2. 学号：（留空）3. 专业：（留空）4. 指导教师：（留空）5. 论文题目：（留空）二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：（留空）选题的创新性：（留空）选题的现实意义：（留空）2. 论文结构：论文结构是否完整：（留空）论文逻辑是否清晰：（留空）论文章节安排是否合理：（留空）3. 论文内容：研究方法是否科学：（留空）研究数据是否可靠：（留空）研究结论是否合理：（留空）4. 论文写作：论文格式是否符合规范：（留空）论文语言表达是否准确、流畅：（留空）（留空）5. 论文总体评价：论文总体评价：（留空）是否建议通过毕业论文答辩：（留空）三、指导教师意见1. 指导教师对论文的总体评价：（留空）2. 指导教师对论文的修改建议：（留空）四、评阅教师意见1. 评阅教师对论文的总体评价：（留空）2. 评阅教师对论文的修改建议：（留空）五、答辩委员会意见1. 答辩委员会对论文的总体评价：（留空）2. 答辩委员会对论文的修改建议：（留空）六、学院意见1. 学院对论文的总体评价：（留空）2. 学院对论文的修改建议：（留空）七、学校意见1. 学校对论文的总体评价：（留空）2. 学校对论文的修改建议：（留空）八、备注（留空）毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 指导教师：教授5. 论文题目：基于深度学习的图像识别技术研究与应用二、论文评审意见1. 论文选题：选题的学术价值：选题的创新性：选题的现实意义：随着互联网和物联网的快速发展，图像识别技术在各个领域得到了广泛应用。
该论文的研究成果可为相关领域提供技术支持，具有重要的现实意义。
2. 论文结构：论文结构是否完整：论文结构完整，包括引言、相关工作、方法、实验、结果与分析、结论等部分，逻辑清晰。
论文逻辑是否清晰：论文逻辑清晰，各章节之间衔接自然，论述过程条理分明。
电大毕业论文评审表
电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：________2. 学号：________3. 专业：________4. 学年：________5. 学期：________6. 指导教师：________二、论文题目1. 论文题目：________2. 论文题目英译：________三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：________评审意见：________2. 选题是否符合专业培养要求？答案：________评审意见：________（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？评审意见：________2. 研究方法是否科学，是否适用于研究内容？答案：________评审意见：________（三）论文结构及逻辑1. 论文结构是否完整，层次是否分明？答案：________评审意见：________2. 论文逻辑是否严密，论证是否充分？答案：________评审意见：________（四）论文写作规范及语言表达1. 论文格式是否符合规范？答案：________评审意见：________2. 论文语言表达是否准确、流畅？答案：________评审意见：________（五）论文创新点及不足1. 论文是否有创新点？答案：________评审意见：________2. 论文存在哪些不足？评审意见：________五、评审结论1. 论文总体评价：答案：________评审意见：________ 2. 论文是否通过评审：答案：________评审意见：________评审教师签名：________评审日期：________电大毕业论文评审表一、基本信息1. 学生姓名：2. 学号：3. 专业：计算机科学与技术4. 学年：2019级5. 学期：第二学期6. 指导教师：二、论文题目三、论文摘要（此处留空，由学生填写）四、论文评审意见（一）选题及研究意义1. 选题是否具有理论意义和实际应用价值？答案：是2. 选题是否符合专业培养要求？答案：是（二）研究内容与方法1. 研究内容是否充实，结构是否合理？答案：是评审意见：论文研究内容充实，结构合理，包括系统需求分析、系统设计、系统实现和系统测试四个部分，逻辑清晰，层次分明。
评审表和答辩记录表
论文题目 作者姓名 指导教师 姓名、职称
网络课程的交互设计及应用的探究－以<计算机文化基础>为个案 卢红
所属系、专业、年级 字 数 教育科学 系 教育技术 专业 04 年级
文丽萍 讲师
14977
定稿日期
5 月8号
21 世纪以来,以信息高速公路为基础的网络课程的出现对教育观念产
关键词 （3-5 个）
Network Course Interactive Design Application
Implementation
指导教师评定成绩
评审 基元 评审要素 目的明确 符合要求 理论意义或 实际价值 选题恰当 查阅文献 资料能力 综合运用 知识能力 研究方案的 设计能力 研究方法和手 段的运用能力 外文应用 能力 文题相符 论文 质量 35% 写作规范 论文篇幅 实评总分 指导教师评审意见： 写作水平 评审内涵 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学 计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的 目的。 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建 设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进 行研究，具有一定的实际价值。 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及的 有关研究状况及成果。 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整 理和运用；能对其科学论点进行论证。 整体思路清晰；研究方案合理可行。 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、 实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信 息。 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外 文参考书目（特殊专业除外）体现一定的外语水平。 较好地完成论文选题的目的要求。 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量 和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 10000 字左右。 成绩等级 满分 10 指导教师 实评分
科研项目 评审表
科研项目评审表项目名称：_____________________项目负责人：_____________________评审日期：_____________________一、项目概述1. 研究目标和意义：-项目的主要研究目标是什么？-项目对学科发展、社会或经济有何意义？2. 研究内容和范围：-项目的主要研究内容包括哪些？-研究范围和深度如何？二、研究团队和能力1. 团队成员资质：-团队成员的专业背景和经验如何？-有无相关领域的研究成果？2. 资源和设备：-团队是否拥有完成项目所需的资源和设备？-是否有合适的实验环境和技术支持？三、研究方法和计划1. 研究方法：-项目采用了哪些研究方法？-这些方法是否科学合理，能否有效支持研究目标？2. 研究计划和时间表：-项目的主要阶段和时间节点是什么？-计划是否详细，时间安排是否合理？四、预期成果和影响1. 预期成果：-预计项目将产生哪些科研成果（如论文、专利、技术等）？-成果的创新性和应用价值如何？2. 社会和学术影响：-项目完成后可能对相关领域或社会产生哪些影响？-是否有推广和应用的潜力？五、风险评估1. 潜在风险：-项目实施过程中可能遇到哪些风险？-如何规避或应对这些风险？2. 风险控制措施：-已有哪些具体的风险控制措施？-控制措施的可行性和有效性如何？六、评审意见（在此部分，评审员可提出对项目的综合评价，包括项目的优势、不足之处及改进建议）评审员签名：_____________________评审日期：_____________________。
2023年高级经济师评审表
2023年高级经济师评审表评审表：
姓名：
单位：
职称：
评审时间：
评审人：
评审项目：
1. 学术水平：
- 发表的学术论文数量和质量
- 参与的学术会议和研讨会
- 获得的学术荣誉和奖项
- 对学术领域的贡献和影响力
2. 教学能力：
- 教学经验和教学成果
- 学生评价和反馈
- 指导学生的科研项目和论文
- 参与的教育培训活动
3. 科研项目：
- 主持和参与的科研项目
- 科研成果和创新性
- 科研经费的获取和使用情况
- 科研团队的建设和合作情况
4. 社会服务：
- 参与的行业协会和学术组织
- 担任的专业职务和委员会成员 - 参与的社会公益活动和咨询服务 - 对社会经济发展的贡献和影响力
5. 个人素质：
- 学术道德和职业操守
- 团队合作和沟通能力
- 学习和创新能力
- 职业发展规划和目标
总体评价：
评审意见：。
广东省职称评审表
广东省职称评审表一、个人基本信息姓名：所在单位：职务：职称：工号：电话：二、学习经历1. 教育背景：学位：毕业院校：专业领域：毕业时间：2. 学术研究经历：（按时间倒序列举）研究课题：研究成果（论文/著作）：发表/出版时间：发表/出版刊物/出版社：发表/出版地点：三、职称评定条件（根据广东省职称评定相关规定，列出符合条件的项目）1. 专业技术职务（按时间倒序列举）职务名称：职务任职时间：职务介绍及相关业绩：证明材料（任职文件、工作证明等）：2. 专业技术资格（按时间倒序列举）资格类别：证书编号：颁发机构：颁发时间：证书有效期限：3. 学术论文（按时间倒序列举）论文题目：发表/出版时间：发表/出版刊物/出版社：发表/出版地点：4. 学术著作（按时间倒序列举）著作名称：出版时间：出版社：出版地点：四、同行评议（请提供对职称评审者的同行评议意见）五、综合评价（根据个人的学术成果、业绩、社会影响等方面进行综合评价）六、自评（请自行对个人进行自我评价，包括个人成长和突出贡献等方面）七、推荐意见（请推荐单位对该申请人的职称评定意见）八、所需材料清单（请列出申请职称评定所需的所有材料清单）以上是广东省职称评审表的相关内容，按照要求整洁美观地呈现了评审申请人基本信息、学习经历、职称评定条件以及其他评价和推荐意见的要点。
请根据实际情况填写相应信息，并准备好所需材料提交申请。
祝您申请成功！。
学术研究员高级职称评审表模板(高级填写示例)
学术研究员高级职称评审表模板(高级填
写示例)
个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 毕业院校及专业：
- 工作单位及职务：
- 现任职称（级）及评定时间：
教育背景
- 硕士研究生阶段:
- 学校及专业：
- 硕士学位授予时间：
- 博士研究生阶段:
- 学校及专业：
- 博士学位授予时间：
学术成果
科研项目
- 项目名称：
- 项目级别：
- 项目来源及资助单位：
- 所任职务及时间：
- 成果总结：
- 发表的论文数量：
- 科研经费的争取情况：
学术论文
- 论文题目：
- 作者（按照署名情况列示作者及作者在文中的排名）：- 发表时间及刊物/会议名称：
- ISSN/ISBN：
- 论文被引用情况：
- 本人承担的角色及贡献：- 相关奖励或荣誉：
学术专著
- 专著名称：
- 出版时间及出版社名称：- ISBN：
- 本人承担的角色及贡献：- 相关奖励或荣誉：
参与知识产权
- 知识产权名称：
- 取得时间及批准机关：- 本人承担的角色及贡献：- 相关奖励或荣誉：
学术报告与讲座
- 报告/讲座题目：
- 报告/讲座时间及地点：
- 主办单位：
- 本人承担的角色及贡献：
- 相关奖励或荣誉：
学术兼职与社会荣誉
- 兼职单位及职务：
- 兼职时间：
- 荣誉称号或荣誉职务：
- 荣誉颁发单位及日期：
其他学术成果
- 具体描述其他与学术研究相关的成果或者荣誉。
以上所填写内容真实有效，一切解释权属于本人。
学位论文评审表单样板大全
（请打“√”）
□A.同意答辩
□B.修改后直接答辩
□C.修改后再次送审（至少修改三个月）
□D.不同意答辩（至少修改六个月）
您对论文内容熟悉程度（请打“√”）：
□很熟悉□熟悉□一般
附件3
XXXX大学硕士/博士研究生学位论文修订报告书
姓名
学号
培养单位
专业
研究方向
指导教师
学位论文题目
论文修改情况说明（需针对评阅人意见逐条修订或做出相应说明）
学生姓名
学号
导师姓名
学科/专业
研究方向
学位论文题目
本学位论文学术观点与论文评阅专家学术观点的主要分歧（或对评阅意见的分歧）：
论文作者签名：年月日
指导教师意见：
导师签字：年月日
专家鉴定意见：
鉴定专家签字：年月日
院（系）学位审议委员会意见：
学位审议委员会主任签字：年月日
注：1.不够可另加页。2.本表与学位论文答辩材料一道存档。
3.论文所体现的作者独立从事科学研究的能力。
创新性及
论文价值
1.对学科发展的贡献；
2.对解决社会发展中的重要理论问题和现实问题的作用；
3.论文及成果对社会经济发展和社会进步的影响和贡献。
论文
规范性
1.引文的规范性，学风的严谨性；
2.图表的规范性；
3.文字表述的准确性、流畅性。
评阅成绩（请在右侧栏内给出百分制总评成绩）
论文题目
学科（专业）、研究方向
评议项目
评价要素
分项评价（请打“√”）
优秀
良好
一般
不合格
选题
1.选题的前沿性和开创性；
2.研究的理论意义、现实意义；
中级职称评审表样本
中级职称评审表样本
这是一个针对中级职称评审的样本表格，包括以下几个方面的评审内容：
1. 个人基本信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 身份证号码：
- 职称申报时间：
2. 学术经历：
- 参加的学术会议：
- 发表的学术论文：
- 参与的科研项目：
3. 学术成就：
- 获得的学术荣誉或奖励：
- 发表的高水平学术论文数量：
- 成果被他人引用的次数：
4. 教学经历：
- 所授课程名称：
- 学生评教反馈情况：
- 指导学生的科研成果：
5. 学术服务：
- 担任学术期刊编委、审稿人等职务： - 参与学术委员会或评审团体的工作：
6. 其他方面：
- 参与的社会公益活动：
- 专业技能培训情况：
- 各类证书或资格认证：
以上只是一个简单的示例表格，实际的评审表格可能会根
据不同单位或组织的要求而有所不同。
在填写评审表格时，申请人需要详细提供相关的个人信息和各项评审内容，并
尽可能提供相关证明材料支持自己的申请。
研究生学术论文评审表(空)
研究生学术论文评审表(空)论文信息- 论文标题：- 学生姓名：- 学生学号：- 学生专业：- 论文指导老师：- 论文提交日期：评审内容请根据以下各项评价标准，对研究生学术论文进行评审，并在相应的空白处打勾（√）表示评价结果。
学术质量1. 论文题目是否明确具体，与研究内容相关（√/×）：2. 论文摘要是否简明扼要，包含了论文研究目的、方法、结论等（√/×）：3. 文章结构是否清晰，论点层次是否分明（√/×）：4. 论文中理论分析是否充分，有无借鉴相关研究成果（√/×）：5. 学术观点是否明确，论证是否有力（√/×）：6. 论文中的数据、证据是否充分、可信（√/×）：内容质量1. 论文研究范围是否合理（√/×）：2. 论文的重要性和创新性是否明确（√/×）：3. 研究方法是否科学、合理（√/×）：4. 论文是否严谨、详尽（√/×）：5. 论文是否有一定的实际应用价值（√/×）：文字表达1. 论文语言是否规范，表达是否准确清晰（√/×）：2. 论文的篇幅是否适当，并无废话冗赘（√/×）：3. 论文中有无语法、拼写错误（√/×）：综合评价请从以下几个方面对论文进行综合评价：1. 论文的优点及亮点：2. 论文的不足之处：3. 对学生的建议及意见：评审者信息- 评审人姓名：- 评审人职称：- 评审日期：总评请综合考虑以上评审内容，给出总体评价：- 优秀：- 良好：- 合格：- 不合格：评审意见：评审人签名：。
3、评审表填写参考
评审第 ３ 页 共 16 页
获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况
起止年月 承担专业技术工作项目名称 完成情况
2002-07 至 2003-02 2003-11 至 2004-02 2004-05 至 2004-12 2005-03 至 2005-06 2005-09 至 2006-01
有无同时或不同时申报其他 无
系列(专业)资格及其名称
学 学历必须
历 按证书内 （ 容准确填 学
位 写，毕业 ） 时间以发 教
证时间为 育
起止年月
毕业院校
2002-09 2005-07 1999-09 2002-06 1996-09 1999-06
至 广州大学 至 广州大学 至 仲元中学
专业 土ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工程
学历 （学位） 大学
办学形式 函大
道 路 与 桥 梁 大专
工程
无
高中
全日制 全日制
准
情 1993-09 至 市桥中学
无
初中
全日制
况 1996-06
从最高学历往下填写，即网上填报时将最高学
历的记录顺序号设为“1”，填至初中
非
起止年月
学情 无
学习内容
课时
取得何证书 办学单位
历
教况 育
起止年月
在何地、何单位从事何工作
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
获现资格以来取得其他类型的专业技术工作业绩成果
起止年月 无
承担专业技术工作名称
完成情况
效果及评价
本人所起 的作用
注：1.获得现资格后（未获得专业技术资格的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8 月 31 日，已完成发包承揽关系的甲、乙方项目或其他类型项目及取得符合我省相应专业技术资 格条件的业绩成果（不含第 5、6、7 页的内容）填入本栏并提供相应证明材料。本人所起作用 指主持、主要参加或一般参加。
毕业论文答辩评审表填写模板
毕业论文答辩评审表(填写模板)————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：学科分类号(二级)１４0.301５本科学生毕业论文(设计)答辩评审表题目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论姓名ＸＸＸ学号０９４0９0203院、系ＸXXXＸＸX 学院专业物理学指导教师职称（学历)教授(博士）20１3年5月20日填表说明1、云南师范大学毕业论文(设计)成绩评定表(一）、（二）分别由指导教师、评阅教师分别填写；２、答辩小组意见由答辩小组组长填写;4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写;5、其余由学生填写。
云南师范大学本科毕业论文(设计）评审登记卡论文题目定域和非定域等倾干涉的教学实验讨论字数583５定稿日期５月２0日中文摘要摘要:为了加深对定域和非定域等倾干涉产生条件的理解,提高解决实际问题的能力，通过实验法、观察法、分析法对迈克耳孙干涉仪中的定域和非定域等倾干涉实验进行分析和比较。
结果表明：等倾干涉性质的应用广泛，定域和非定域等倾干涉有异同点。
英文摘要Aｂｓtrａｃt: in ordeｒｔo ｄeeｐｅnｔhe loｃaｌaｎd nｏnｌｏca ｌconditions ｔｈe understanding of ｔhe ｉsoclinic inｔerｆeｒenｃe，imｐｒｏve ｔｈe abｉlitｙof solvinｇpracticａl ｐrobｌems，ｔhrougｈｔｈｅｅxpeｒiｍental meｔhod, obｓerｖatｉonal mｅthod, anａｌｙsis ｍeth ｏd ofＭiｃhｅlsoｎinteｒferometeｒiｓlｏｃａｌiｚｅｄａnｄthｅlocalizｅd isoclｉnic interfeｒence exｐeriｍent wｅｒe aｎalyzｅｄaｎｄcom ｐareｄ.Resultｓsｈｏw that tｈe isｏclinｉc interfereｎcｅpｒopertiｅs of applicａtion ｗｉdely, locａlized and nｏnｌocａlizｅｄinｔerferenｃe have diffeｒences ａnd ｓimiｌaritiｅｓ.关键词(中英文)关键词：定域;非定域；等倾干涉；迈克耳孙干涉仪；光源Key woｒｄs:lｏcaｌized; The loｃａlｉzeｄ；Iｓocｌinic ｉnter ｆerence; Mｉｃhelｓoｎinterferomeｔer; liｇhtｓourcｅ.云南师范大学毕业论文（设计)成绩评定表一(指导教师用）评审指标评审要素评审内涵满分指导教师实评分选题质量2５％目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文(设计）综合训练的目的。
结题评审表
□ 超额完成申报书计划内容；按时结题 A+
□ 按申报书计划完成全部研究工作；按时结题 A
□ 完成申报书计划的2/3；按时结题 B
□ 只完成计划的2/3-1/2；不按时结题 C
□ 研究有创新，学术价值或社会价值很高 A
□ 研究有新意，成果的学术价值或社会价值较高 B
□ 属一般性研究工作 C
□ 论文在国家重点刊物发表(或被SCI、EI等收录)；论文数达到计划要求 A
□ 论文在国家级刊物发表；论文数完成计划的2/3 B
□ 论文在省级刊物发表；论文数只完成计划的2/3-1/2 C
□ 严格按照申报书预算执行；经费执行充分 A
□ 经费执行较充分，完成预算金额80% B
□ 经费执行不充分，只完成预算金额50% C
□ 完全符合合同要求 A □ 基本符合合同要求 B □ 不符合合同要求 C 6
预定研究目标完成情况 □ 达标 A □ 基本达标 B □ 不达标 C 7综合意见 □ 建议结题 A □ 不结题 B 1课题完成情况DNSLAB开放课题结题专家意见表
专家签名： 日 期：课题名称：
4经费使用情况5
其他成果完成情况（包括技术报告、软件系统、专利等）2学术创新与学术价值3论文发表情况序号评审内容评审意见。
毕业论文评审表评语
毕业论文评审表评语毕业论文的撰写实际上也是学生知识技能提升和自我能力完善的过程。
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毕业论文评审表评语【精选篇】1. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
2. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
3. 选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
4. 研究-------为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5. 以-------为题进行研究。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
6. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
7. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
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学术论文评审表
姓名
吴祖英
性别
男
出生年月 1989.2.17 技术职称
助理工程师
工作单位及职务
保养车间机械维修班、内燃机械修理工
论文题目 《 世界先进港口管理模式探讨及启示》
论文内容提要
分析了世界著名大港的典型管理模式，对其特点进行归纳和总
结，得出地主港模式是目前国外主要实行的管理模式的结论。
分析地主港的特点和优势，探索了地主港模式在我国实施的现状和前景及面临的主要问题。
刊物上发表
何时曾在何种
初评意见
推荐单位
（章） 年 月 日 项得分 论文各
学术性 创造性 科学性 实用性 可读性 总评得分 满分25
满分15
满分20
满分25
满分15
满分100
专业学组评语
（签字） 年 月 日
评定意见
学术委员会
（签字） 年 月 日。