125696-专升本插班生考试-环境化学
125678-专升本插班生考试-广东科技学院外国语学院《英语语法》考试大纲(专升本)
广东科技学院2019年本科插班生专业课考试大纲《英语语法》课程考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科生参加的选拔性考试。
广东科技学院本科插班生《英语语法》科目的考试，是广东科技学院招收专科毕业生入读外国语学院本科专业的考试课程之一。
学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试所包含的内容大致稳定，试题形式多样，具有较强的区分度和识别度。
Ⅱ.考试内容及要求一．考试基本要求着重考核应试者能否熟练掌握现代英语语法的基本理论概念，掌握词的形态变化和用词造句的规则，简单的组句成篇的一般规律，以及综合运用语法知识的能力，检查学生是否达到了《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基本要求。
二．考试命题原则1.命题根据《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面，突出课程重点，难易度适中，侧重考核考生是否具有比较全面的英语语法知识，主要包括：构词法、主谓一致、限定词、名词、代词、连词、介词、直接引语和间接引语、动词的各种时态与语态、虚拟式、动词的非谓语形式、形容词和副词的比较结构、词的替代关系、各种从句、倒装句等等。
2.试卷的题型有：选择题、填空题、句型转换题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和应用的水平和能力。
Ⅲ.考试形式及试卷结构一．考试形式及要求1.考试形式为闭卷，笔试。
考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2.试卷题型比例：Section A:选择题，占60%;Section B:填空题，占20%; Section C:句型转换题，占20%。
3.试题对不同能力层次要求的分数比例为：识记40%，理解30%，运用30%。
4.试题中难易程度的分数比例为：易约占30%，中等约占50%，难约占20%。
二．试卷结构及要求1.选择题（Section A）（60%）（1）考核目的：考核考生对各类语法知识的理解、记忆和运用等方面的能力。
环境化学专升本试题及答案
环境化学专升本试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境化学是一门研究什么的学科？A. 化学与环境的相互作用B. 环境的保护与治理C. 化学实验方法D. 环境污染物的检测与分析2. 下列哪个不是环境化学研究的主要内容？A. 大气污染B. 水体污染C. 土壤污染D. 食品加工3. 环境化学中，下列哪个术语与“温室效应”无关？A. CO2B. CH4C. N2OD. O24. 环境化学中，重金属污染主要来源于哪些方面？A. 工业排放B. 农业化肥C. 生活垃圾D. 所有选项5. 以下哪个是环境化学中常用的污染物检测方法？A. 原子吸收光谱法B. 紫外-可见光谱法C. 质谱法D. 所有选项6. 环境化学中，下列哪个物质不属于持久性有机污染物？A. DDTB. 多氯联苯C. 农药六六六E. 酒精7. 环境化学中，下列哪个不是大气污染物？A. 氮氧化物B. 硫氧化物C. 一氧化碳D. 氧气8. 环境化学中，水体污染的来源主要包括哪些？A. 工业废水B. 农业排水C. 生活污水D. 所有选项9. 下列哪个是环境化学中常用的环境质量标准？A. GB/TB. ISOC. ASTMD. 所有选项10. 环境化学中，下列哪个不是土壤污染的来源？A. 农药残留B. 重金属C. 放射性物质D. 植物生长答案：1-5 A D D A D 6-10 E D D D二、填空题（每空2分，共20分）1. 环境化学中，大气中的污染物主要分为_________和_________。
答案：无机污染物、有机污染物2. 环境化学中，土壤污染的主要来源包括农药、化肥、_________和_________。
答案：工业废弃物、生活垃圾3. 环境化学中，水体污染的生物标志物主要包括_________、_________和_________。
答案：藻类、浮游生物、底栖生物4. 环境化学中，重金属污染对人体健康的影响主要表现为_________、_________和_________。
125700-专升本插班生考试-环境学基础
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境学基础》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境学基础是是环境工程专业的学科基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解掌握和了解环境保护的基础知识；环境保护与资源开发，以及环境防治的基本原理和方法，并具有对环境污染分析、调查与治理的能力。
二、考试知识点第一章、绪论理解环境问题概念以及如何区分环境问题；掌握八大公害。
第二章、全球环境问题熟悉温室效应、臭氧层破坏的成因及危害，理解酸雨污染的成因及危害，了解生物多样性损失的现状。
第三章、资源环境与人口问题掌握自然资源的定义与分类，掌握我国能源利用的特点，存在问题及其对策；掌握环境人口容量的概念；理解水资源的利用，了解人口增长对环境的影响。
第四章、生态系统与生态保护掌握生态系统的组成、功能；熟悉食物链的内涵；理解生物多样性的内涵与组成；掌握生态平衡概念；了解生态系统的保护相关知识。
第五章、大气环境保护掌握一次污染物和二次污染物的概念与分类；掌握大气污染源中的线源和点源的区别；熟悉大气污染的常见控制措施；了解大气层结构与气象相关知识。
第六章、水环境保护理解水质及我国水环境质量标准；掌握水体自净的定义与相关原理；熟悉水污染的防治方法及措施；了解水体污染物的迁移转化的相关原理第七章、固体废物处置与管理掌握固体废物的来源、概念与分类；熟悉固体废物的控制措施；了解处理处置技术，掌握固体废物的综合利用途径。
第八章、物理性污染与防治识记噪声的定义；了解噪声的危害及控制技术。
第九章、生态城市建设及可持续发展理论掌握循环经济的内涵；掌握农业型循环经济的内涵；理解可持续发展的定义和内涵，了解可持续发展实现的途径、战略措施。
三、考试时间及题型1.时间：120分钟2.题型：单项选择题（2分×10=20分）、多项选择题（3分×6=18分）、名词解释（3分×4=12分）、简答题（6分×5=30分）、论述题（10分×2=20分）四、参考书鞠美庭，邵超峰，李智，《环境学基础》，化学工业出版社。
125695-专升本插班生考试-环境规划与管理
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境规划与管理》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境规划与管理是自然地理与资源环境专业学生的专业必修课，通过该课的学习和考试，为其他与环境有关课程打下一个理论基础，考察学生对环境规划与管理相关理论知识的掌握和应用。
二、考试知识点第一章、环境规划与管理概述识记环境规划、环境管理的含义，了解环境规划与管理的目的和任务，掌握环境规划和管理思想与理论的产生和发展，第一个路标——1972年联合国人类环境会议、第二个路标——1992年联合国环境与发展会议、第三个路标——2002年联合国可持续发展世界首脑会议，了解环境规划与管理的内容第二章、环境规划与管理的政策、法规、制度、标准和管理体系掌握我国环境保护方针政策体系、我国环境保护法规体系，识记环境标准的概念，了解环境标准分类、我国环境标准体系、我国环境管理机构的发展、我国环境管理机构体系。
第三章、环境规划与管理的相关理论识记环境容量和环境承载力的概念，了解环境规划与管理的生态学原理。
第四章、环境规划与管理的数学基础掌握环境数据处理方法，最优化分析方法，常用决策分析方法，环境数学模型。
第五章环境规划与管理中的综合分析方法识记环境评价、环境规划与管理指标的概念，熟悉环境现状调查内容、环境现状调查的方法，了解环境目标和指标体系，环境与社会经济预测方法第六章环境规划的基本内容识记环境目标、环境规划指标的概念，熟悉环境规划的基本原则，了解环境评价和预测，环境功能区划。
第七章流域水环境规划了解流域水环境规划的内容和工作程序，水环境功能区划的基本原则和方法。
第八章城市环境规划了解污染源调查与分析，点源与面源区别，了解城市大气污染控制规划、城市水污染控制规划，熟悉固体废物尤其是垃圾处理的管理规划第九章生态环境规划了解生态规划的基本内容和方法、生态城市及其基本特征、城市生态规划的主要内容、生态产业园规划第十章环境管理模式识记末端控制、污染预防、源削减的概念，熟悉末端控制传统环境管理模式的弊端、污染预防环境管理模式的基本内容、掌握循环经济的本质以及优势。
专升本-环境工程学复习大纲
《环境工程学》（第二版）蒋展鹏绪论第一篇水质净化与水污染控制工程第一章水质与水体自净水体在自然情况下的自净，是人为净化的基础，为后面的章节奠定基础。
本章的重点在掌握水体自净的基本原理和各类水质指标。
第一节水的循环与污染科普。
了解水污染的分类。
分类是学习最好的方法，锻炼逻辑思维，促使学习者思考。
✓水污染可以分为哪几类？简述其各自的影响。
第二节水质指标与水质标准重点掌握各类水质指标，如化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、溶解氧DO、总有机碳TOC等。
P19、26~28、32；次重要的指标为碱度、硬度。
了解水质标准，看看里面的指标有哪些熟悉，哪些不熟悉，并试着分分类。
✓水中杂质的存在形态有哪些？如果按颗粒大小分类，那么其尺寸范围各自为多少？✓水质指标可以分为哪几类？每类指标列举几个具体指标，并简要解释。
✓什么是浑浊度？简述浊度计的原理。
✓总固体、溶解性固体、悬浮固体、挥发性固体等的概念。
✓碱度的概念，掌握总碱度、酚酞碱度的计算✓硬度、碳酸盐硬度、非碳酸盐硬度的概念，会计算✓化学需氧量的概念，掌握高猛酸盐指数（I Mn）和COD cr的联系和区别✓生物化学需氧量BOD、五日生化需氧量（BOD5）之间的联系和区别，了解碳化生化需氧量（CBOD）和硝化生化需氧量（NBOD）。
✓总有机碳和总需氧量的概念✓饮用水水质标准中指标分为哪几类？每类举几个例子✓我国地表水按功能高低依次划分为积累？各类的适用功能是什么？✓第一类污染物和第二类污染物各指什么？第三节废水的成分与性质科普性质，了解废水的分类方法即可。
✓废水的分类？各类有哪些特点，请简要描述。
第四节水体自净作用与水环境容量水体自净的原理是本章的重点，重点了解原理，不必细抠公式；理解氧垂曲线（也不必掌握公式）；掌握环境容量概念的来源，与水体自净的关系。
✓什么是水体自净？水体自净的过程有哪些？✓废水在水体中稀释的机理？✓如何理解氧垂曲线？✓什么是水环境容量？容量的大小与哪些因素相关第五节水处理的基本原则和方法该节为下文做铺垫，大致了解，后文会有详细介绍。
广东专插本《环境微生物学》复习指南
广东专插本《环境微生物学》复习指南《环境微生物学》考试大纲详细版一、适用专业：环境工程要求考生了解和掌握微生物的形态结构、生理特征、新陈代谢、生长繁殖和遗传变异等特点，同时了解环境微生物学的基本原理及其在污染控制工程中的应用。
二、试题类型：名词解释；填空题；单项选择题；判断题；简答题；论述题。
第一章绪论1.了解微生物的定义；2.熟悉微生物的特点（个体微小，分布广泛；种类繁多，代谢旺盛；繁殖快速，易于培养；容易变异，利于应用。
）3.原核微生物与真核微生物的区别。
（原核细胞：有拟核、无核膜无核仁、一条DNA不与RNA和蛋白质结合、为二分裂、有中体、呼吸链在细胞膜。
真核细胞：完整的核、有核膜核仁、一至数条DNA与蛋白质和RNA结合、有丝减速分裂、无中体、呼吸链在线粒体。
）第二章原核微生物1.熟悉细菌的形态（球菌、杆菌、螺旋菌）、细胞结构（细胞壁、细胞质的内含颗粒物）、细菌的培养特征（菌落：大小、形状、隆起形状、边缘情况、表面状态、表面光泽、质地、颜色、透明程度。
）；2.掌握细菌的染色方法及原理（革兰氏染色法的步骤及原理：A：先用碱性结晶紫染色，再用碘液媒染，然后用酒精脱色，最后用复染液复染。
B：凡是能够固定结晶紫和碘的复合物而不被酒精脱色，仍呈紫色，称为革兰氏阳性细菌。
凡能被酒精脱色者，经复染着色，菌体呈红色，称为革兰氏阴性细菌。
）；3.了解细菌细胞的特殊结构（荚膜及菌胶团、芽孢、鞭毛），细菌的带电性；4.了解放线菌的形态结构（基内菌丝、基外菌丝、孢子丝）、菌落特征及繁殖方式；5.熟悉放线菌与细菌的异同；（相同：都属于原核微生物，不具备完整的核，无核仁核膜；生长的PH值范围相同；区别：放线菌有真正的分支菌丝体；放线菌以孢子繁殖方式繁殖，细菌以分裂方式繁殖。
）6.了解蓝细菌与水体富营养化的关系。
（当水体中排入大量含氮和磷的物质，导致水体富营养化，则使蓝细菌过度繁殖，将水面覆盖并使水体形成各种不同色彩的现象。
125701-专升本插班生考试-环境影响评价
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境影响评价》考试大纲一、考试要求本大纲为自然地理与资源环境专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境影响评价是自然地理与资源环境专业学生的专业课程，通过该课的学习和考试，考察学生对环境环境影响评价相关理论知识的掌握和应用。
二、考试知识点第一章、环境影响评价概论识记环境影响评价、环境影响、环境敏感区的定义、了解建设项目环境影响评价分类管理内容,了解环境影响评价的原则，掌握环境影响评价的重要性。
第二章、环境法规与环境标准识记环境标准的定义，了解环境标准体系的组成，了解环境标准的权限与法律效力，了解环境标准之间的关系，了解环境空气质量标准内容，掌握环境法规的构成及其相互关系。
第三章、环境影响评价程序与方法了解环境影响识别的方法、环境影响评价的工作等级及其划分依据、环境影响评价方法，掌握环境影响评价的管理程序，掌握环境影响评价报告书的内容，掌握建设项目环境影响评价报告表的内容。
第四章、建设项目工程分析了解项目工程分析方法的种类与定义，了解工艺流程及产污环节分析，掌握建设项目工程分析的基本工作内容，掌握污染源强新建项目“两本账”和技改扩建项目“三本账”核算的内容。
第五章、大气环境影响评价识记大气扩散、建筑物下洗、最大浓度占标率等概念，了解大气污染源的分类，了解建设项目大气环境影响评价方法，掌握大气污染源点源和面源调查的内容，掌握大气环境影响评价工作等级划分及评价范围的内容。
第六章、地表水环境影响评价识记水污染物的类型，了解地表水环境影响评价等级划分的依据，掌握水质复杂程度和受纳水体规模，掌握地表水环境影响评价的任务，掌握河流完全混合模型和河流一维稳态模式。
第七章、声环境影响评价识记环境噪声污染的概念，了解噪声环境影响的评价等级，了解点声源和线声源的评价范围，了解声环境现状调查的方法与内容，掌握声环境影响评价分析内容。
第八章、固体废物环境影响评价识记危险废物的含义，了解固体废物的分类,了解固体废物处理措施的原则，掌握危险废物处置工程评价的重点，掌握固体废物环境影响评价的类型和特点。
125476-专升本插班生考试-12.《无机化学》
12.《无机化学》Ⅰ.考试内容及要求总要求：1．初步掌握元素周期律，化学热力学。
近代热力学。
近代物质结构，化学平衡以及基础电化学等基本原理。
2．利用无机化学原理去掌握有关无机化学中元素和化合物的基本知识，并具有对一般无机化学问题进行理论分析和计算的能力。
第1章原子结构和元素周期系（一）考核知识点：1．分子，原子，元素，摩尔（国际单位制和我国法定计量单位的基本内容），相对原子质量和相对分子质量等基本概念；2．理想气体定律；3．核外电子运动的特点、量子化、描述核外电子运动状态的方法；4．原子轨道、电子云的涵义及四个量子数的物理意义；5．原子核外电子排布和元素周期表；6．元素电离势、电负性和原子结构。
（二）考核要求：1．掌握理想气体分子状态方程式，气体扩散定律，混合气体的分压定律和分体积定律，熟练有关计算；2．了解描述核外电子运动状态的方法，明确原子轨道与电子云的涵义，初步了解径向分布与角分布的意义及其与电子云形状的区别和联系；3．掌握四个量子数的物理意义及其相互联系；4．了解屏蔽效应、钻穿效应对原子轨道能量的影响，掌握多电子原子的能级高低顺序与核外电子分布的原则，熟练写出常见元素原子的核外电子的分布式；5．熟练掌握原子电子层结构与元素周期表间的内在联系及其应用；6．熟练掌握原子半径、电离势、电子亲和势、电负性的涵义及其周期性变化规律。
第2章分子结构（一）考核知识点：１．化学键参数和分子的性质；２．离子键的形成条件、过程与特性；３．共价键的形成条件、过程与特性；４．分子轨道理论简介；5．分子间作用力和氢键。
（二）考核要求：1．掌握共价键的形成条件，过程与特性，明确σ键与π键的区别；了解键的离解能、键长、键能、键角及键的极性的涵义；2．了解原子轨道杂化的涵义，掌握杂化轨道的几种主要类型及其对分子几何构型的影响；3．掌握价层电子对互斥理论的基本内容及其用；4．明确分子的磁性及极性与分子结构的关系；5．掌握分子间作用力形成及分子间力对物质性质的影响；6．掌握形成氢键的条件及氢键对物质性质的影响。
125768-专升本插班生考试-英语专业考试考试大纲
《基础英语》考试大纲一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，择优录取。
《基础英语》考试旨在科学、公平、准确、规范地测试考生对英语基础知识的掌握和综合运用的能力，对英语国家文化的了解程度，以及逻辑思维能力。
本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求，既测试学生的综合能力及知识面，也测试学生的单项技能。
二、考试内容：（一）考试基本要求要求考生较熟练地运用英语常用词汇（5000—6000常用语汇），掌握基本语法知识，具有较强的语言运用能力。
（二）考核知识点及考核要求1.词汇与语法：主要考查学生对常用词汇（4500词左右）熟练使用及应用能力，着重考查常用词法和句法：①动词基本时态、语态的构成及用法②常用连词的用法③非谓语动词的构成及用法④虚拟语气的构成及用法⑤常用倒装结构⑥各类从句的用法及强调句型结构2.阅读：能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，要求在理解的基础上抓住要点、了解细节、对材料内容进行判断和推理、了解上下文的逻辑关系。
3.翻译：要求句意通顺，符合英文或汉语的行文特色，并对句中内涵有一定的表达。
4.写作：要求考生根据要求写出150词左右的英语短文。
遣词造句简洁、思路清晰、切中题意、无明确语法错误。
主要以议论文为主。
考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。
三、考试形式《基础英语》考试为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
四、试题结构《基础英语》试卷分客观题和主观题。
客观题具体分为以下几个部分：（一）词汇和语法：此题为单项选择题，考查学生对重点词汇和语法点的掌握情况。
（二）选词填空：在一篇250词的文章中留出10个空，要求考生从给出来的15个单词中选出最佳答案，使全文意思通顺、前后连贯、结构完整。
（三）阅读理解：该题分为四篇300-600词的短文，针对每篇文章有5道选择题，考生需从每题的四个选项中选出正确答案。
天津农学院专升本专业课考试应用化学考试大纲
高职升本科辅导、考试课程大纲《分析化学》课程大纲《分析化学》是分析与检验专业的一门主干课程。
主要内容包括误差和分析数据的处理、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、比色及分光光度法、定量分离方法等，使学生较系统地掌握各类分析方法的基本原理、基本技能、特点和相关的计算；了解分析化学中各类误差的来源及其规律，建立准确的“量”的概念；同时还要培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习以及今后的工作、科研打下基础。
一、分析化学概论1.掌握误差的分类与减少方法，精密度与准确度的概念、关系及相关计算；2.掌握有效数字及运算规则；3.掌握滴定分析基本概念和原理、滴定反应的要求与滴定方式、基准物质的条件、标准溶液的配制及滴定结果的计算。
二、酸碱滴定法1.了解质子条件式的书写，掌握弱酸、弱碱和两性物质溶液酸碱度的计算；2.掌握酸碱指示剂的变色原理，一元酸(碱)滴定过程中pH的变化规律及常用指示剂的选择；3.掌握一元弱酸(碱)能否被准确滴定的条件，多元弱酸(碱)能否被分步准确滴定的条件；4.掌握酸碱滴定的有关计算。
三、沉淀滴定法1.了解沉淀滴定法的原理；2.掌握莫尔法、佛尔哈德法和法扬司法三种沉淀滴定方法的原理、滴定条件和适用范围；四、氧化还原滴定法1.了解氧化还原滴定法的特点，氧化还原指示剂分类；2.掌握条件电势的概念及其应用；3.掌握氧化还原滴定曲线的绘制、曲线突跃范围的确定及指示剂的选择；4.掌握常用氧化还原滴定方法(重铬酸钾法、高锰酸钾法、碘量法)的基本原理、方法特点及应用范围；5.掌握氧化还原滴定的有关计算。
五、配位滴定法1.了解配位滴定法的特点及应用；2.掌握条件稳定常数的概念及其应用；3.了解金属指示剂的变色原理，常用指示剂及指示剂使用条件；4.掌握单一金属离子能被准确滴定的条件，配位滴定所允许的最低pH及提高配位滴定选择性的方法；5.掌握配位滴定的有关计算。
六、分光光度法1.掌握吸光光度分析法的特点、基本原理、测定方法和计算方法；2.理解物质对光的选择性吸收和光吸收曲线；3.掌握朗伯一比耳定律的应用及摩尔吸光系数，了解引起偏离朗伯一比耳定律的原因；4.了解分光光度计的主要部件，各部件的作用及仪器的工作原理；5.了解显色反应的特点，掌握显色条件的选择；6.掌握分光光度法的应用和测量条件的选择。
125680-专升本插班生考试-广州航海学院2019年专插本考试大纲-《电路分析》
《电路分析》课程考试大纲Ⅰ、考试性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《电路分析》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。
作为一项选拔性考试，插班生《电路分析》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。
Ⅱ、考试内容1．考核内容《电路分析》的考核内容为电路的基本概念、基本原理和基本方法，能运用电路的基本知识进行实际问题的分析与求解，具备分析问题和解决问题的基本能力。
2．考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一章电路模型和电路定律1、考试内容：（1）电流和电压的参考方向（2）电功率和能量计算（3）电阻元件（4）电压源和电流源（5）受控电源（6）基尔霍夫定律2、考试要求：了解电路模型、电路元件的概念，理解电流、电压参考方向的概念，掌握元件、电路吸收或发出功率的表达式和计算；熟练掌握电阻、独立电源和受控源等电路元件的伏安特性；理解基尔霍夫定律的内容并能熟练应用该定律进行电路的分析计算。
125694-专升本插班生考试-环境工程学
东莞理工学院城市学院2019年招收本科插班生《环境工程学》考试大纲一、考试要求本大纲为环境工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。
环境工程学是环境工程专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解环境工程专业的基本概念和原理，并熟悉环境保护相关工艺；了解如何防治环境污染、改善环境质量及保护人类健康，使得我们生存的环境能够永续的发展。
二、考试知识点绪论了解环境工程学的定义、理论依据及相关内容；并能掌握环境工程学研究内容，清楚环境工程学的研究对象、主要任务及主要内容。
第一篇水污染控制工程第一章、水质及水体自净基于水资源现况的掌握，须了解水的循环，及其在自然环境与社会环境中的循环过程；并了解水体的自净作用，掌握水污染的分类及水质标准制定的依据。
第二章、污水的物理处理方法在污水物理处理的工序中，须了解沉淀的种类有哪些及其特点；并能掌握水的沉淀法处理的基本原理。
第三章、污水的生物化学处理方法水的生物处理是利用微生物具有氧化分解有机物的功能，而采取一定的人工措施，好氧的处理方法中主要有活性污泥法及生物膜法。
学习者须了解活性污泥法的基本概念及基本的流程；还要掌握好氧生物膜法的基本原理。
第四章、污水的化学及物理化学处理识记污水处理的物理化学方法对于环境中的水污染是很重要的关键。
第五章、污水的生态处理识记人工湿地系统设计的主要参数；并了解选用参数时应考虑的问题。
第六章、水处理厂污泥的处理技术了解污泥中的水分及其分离方法、污泥的浓缩种类及其适用的情况；熟悉污泥调理和脱水的方法；掌握污泥的最终处置方法的种类及这些方法各有什么作用。
第二篇大气污染控制工程第一章、大气污染概述识记大气污染物的分类及其来源；了解空气污染指数。
第二章、大气污染及全球控制掌握大气污染所引起的全球环境污染问题，如酸雨、温室效应以及臭氧层破坏，及了解导致原因。
第三章、颗粒污染物的控制识记粉尘的物理性质；掌握颗粒污染物的控制设备种类及其原理。
西北师范大学知行学院2020年普通专升本考试-环境科学与工程专业课考试大纲
2020年普通专升本考试-环境科学与工程专业课考试大纲一、考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）环境科学与工程及相关专业应届毕业生主干课程是否达到教学大纲所规定的要求，考查其对环境科学与工程学科中《环境工程概论》的基本知识点和理论方法的掌握情况。
二、考试内容1.绪论（1）环境、环境问题及可持续发展的概念（2）环境问题发展的阶段（3）实现可持续发展的基本途径2.水污染与控制（1）我国的水污染防治法规和水标准（2）水体污染和污染物（3）水体自净概念及机制（4）各种水体污染物的防治对策（包括物理处理法、生物处理法、物理化学及化学处理法、废水中磷氮的去除、污泥处理）（5）水处理与水工业（废水的三级处理系统、水处理与水工业）3.空气污染与控制（1）空气（大气）结构和组成（2）空气污染和污染物（3）空气污染物的扩散（气象要素以及特殊地形对大气污染物扩散的影响）（4）各种空气（大气）污染物防治对策（烟尘、有害气体、汽车尾气、室内空气）4.固体废物的处理和利用（1）固体废物的概念、来源、分类及危害（2）固体废物处理处置和利用原则（3）工业固体废物资源化利用（4）生活垃圾的处理5.土壤污染与防治（1）土壤基本性质、土壤污染的类型、特点及危害（2）土壤污染的治理与修复技术6.噪声污染与控制（1）噪声的量度与标准（2）噪声控制技术7.其他物理污染与防护电磁辐射、放射性辐射污染源、热污染、光污染的概念及防护措施8.城市环境综合整治与生态城市建设生态城市的建设9.环境质量评价与环境监测（1）环境影响评价的工作程序（2）环境监测三、试题难易程度较容易题约30%中等难度题约50%较难题约20%四、说明试卷满分为200分，考试时间为120分钟。
五、参考书目1.《环境工程概论》，朱丽蓓、程秀莲、黄修长编，科学出版社，2016年（第四版）。
2.《环境工程学》，蒋展鹏主编，高等教育出版社，2013年（第3版）。
2023年湖南农大专升本环境工程考纲
2023年湖南农大专升本环境工程考纲题目：2023年湖南农大专升本环境工程考纲全面解读一、引言在学习环境工程专业的过程中，了解并掌握最新的专业考试内容是至关重要的。
作为环境工程专业的学生，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要对考试要求有清晰的认识。
本文将对2023年湖南农大专升本环境工程考纲进行全面解读，以帮助考生更好地备考。
二、考试科目及范围2023年湖南农大专升本环境工程考试科目主要包括环境工程学、环境化学、环境监测与实验、环境微生物学、环境影响评价等。
在这里，我们将对这些科目内容分别进行详细的介绍。
1. 环境工程学环境工程学是包括环境工程概论、环境工程原理、环境保护法规等内容。
考生需要了解环境工程的基本概念、原理和相关法规，以及在实际工程中的应用。
2. 环境化学环境化学主要包括环境污染物的化学特性、环境纯净技术、环境污染控制与修复等内容。
考生需要掌握环境污染物的种类、性质及其在环境中的行为规律，以及相关的治理技术。
3. 环境监测与实验环境监测与实验是环境工程人员必备的基本能力之一，主要包括环境监测与数据处理、环境实验技术等内容。
考生需要了解各种环境监测方法及数据处理技术，以及常见的环境实验技术。
4. 环境微生物学环境微生物学是环境工程领域的重要学科，主要包括环境微生物的种类、特性、在环境修复与保护中的应用等内容。
考生需要了解环境微生物在环境修复与保护中的作用机制及应用技术。
5. 环境影响评价环境影响评价是环境工程的重要组成部分，主要包括环境影响评价基本理论、方法及实践、环境影响评价案例分析等内容。
考生需要了解环境影响评价的基本理论和方法，以及在实际工程中的应用。
三、个人观点和理解在准备考试的过程中，我认为重点应该放在对各科目内容的全面理解和掌握上。
对于环境工程专业来说，实践能力也是非常重要的，因此在备考过程中要注重实验技术的学习和应用。
四、总结与展望通过对2023年湖南农大专升本环境工程考纲的全面解读，相信考生们对考试内容有了更清晰的认识。
江西省九江市成考专升本2023年生态学基础自考真题(附答案)
江西省九江市成考专升本2023年生态学基础自考真题(附答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，下列选项不属于这些定律的是（）。
A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律2.温带草原在半干旱区的群落类型是( )。
A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸3.中医通过望、闻、问、切治病是一个典型的( )应用的例子。
A.黑箱方法B.白箱方法C.灰箱方法D.含这三种方法4.R·H·Whittaker提出的群落顶极理论是( )。
A.单元顶极理论B.顶极格局假说C.多元顶极理论D.以上都是5. 生物物种存在、繁殖和进化的基本单位是（）A.基因B.个体C.种群D.群落6.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80％指的是该物种在该群落中的( )。
A.盖度B.频度C.密度D.重要值7.下列不属于森林生态系统功能的是（）。
A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应8.氮循环失调可能造成的环境问题有( )。
A.荒漠化B.酸雨C.温室效应D.水体富营养化9. 新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是( )A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低10.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。
A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化11.在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是（）。
A.矮化B.顶冠C.根不发达D.旗冠12. 演替的方向性是指( )。
A.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是不可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物B.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物C.从小型生物发展到大型生物，生活史从短到长D.从小型生物发展到大型生物，生活史从长到短13.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为( )。
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专插本资料库zcbzlk仲恺农业工程学院2019年本科插班生招生考试环境化学课程考试大纲主要用书：戴树桂主编，《环境化学》，第二版，北京：高等教育出版社，2006。
(1-6章)第一章绪论第一节环境与环境问题1．主要内容：环境；环境问题的出现和发展；全球面临的重大环境问题。
2．基本概念和知识点：环境和环境问题；近现代环境问题和当代环境问题；全球面临的重大环境问题。
*3．问题与应用（能力要求）：掌握环境与环境问题的概念；了解环境问题的演变及当代和全球所面临的主要环境问题。
第二节人类环境保护的历程1．主要内容：人类环境保护的历程。
2．基本概念和知识点：人类环境保护的历程。
3．问题与应用（能力要求）：了解人类环境保护的历程。
第三节环境科学和环境化学1.主要内容：环境科学体系；环境化学及其研究内容、研究特点和研究方法。
2．基本概念和知识点：环境科学的发展阶段；环境科学的学科体系；环境化学及其研究内容、研究特点和研究方法。
3．问题与应用（能力要求）：了解环境科学的发展及其学科体系；熟悉环境化学的研究内容、研究特点和研究方法。
第二章大气环境化学第一节大气的组成和结构1.主要内容：大气的组成；大气层的结构。
2.基本概念和知识点：大气的组成*（干洁空气、水蒸气、颗粒物）；干洁空气（主要组分、次要组分、微量组分）；水蒸气（气态水、液态水、固态水）；停留时间；不可变组分和可变组分；大气的主要层次*（对流层、平流层、中间层、热层和逸散层）及其特征；臭氧层及其产生、消除过程。
3.问题与应用（能力要求）：了解大气的组成和结构；熟悉大气层的结构及其特征。
第二节主要的大气污染物1.主要内容：大气污染物与大气污染；气溶胶污染物；含硫化合物；含氮化合物；碳的氧化物；碳氢化合物；含卤素化合物；光化学氧化剂。
2.基本概念和知识点：大气污染物；大气污染物的分类；一次污染物和二次污染物*；污染物的分类；气溶胶；气溶胶的分类*；气溶胶的来源、环境及其危害和去除；气溶胶离子的粒度分布；气溶胶粒子的化学组成；含硫化合物的来源与去向*；含氮化合物*（N2O、NO和NO2、NH3）；碳的氧化物（CO、CO2）；碳氢化合物（CH4、非甲烷烃）、含卤素化合物（卤代烃、氟化物）、光化学氧化剂（O3、过氧乙酰硝酸酯）。
3.问题与应用（能力要求）：掌握相关的概念；了解大气污染及大气污染物的分类、来源；掌握大气中主要污染物的来源和去除方式，掌握其发生的主要的化学反应。
第三节污染物在大气中的迁移扩散1．主要内容：影响大气污染物迁移扩散的因素；大气污染物的扩散模式。
2．基本概念和知识点：气象因子（风和大气湍流）、气象热力因子和下垫面*（城市下垫面、山区下垫面和海陆风）如何影响大气污染物的扩散；气温垂直递减率*、气团干绝热递减率；逆温层*；接地逆温、上层逆温；辐射逆温、沉降逆温、湍流逆温、锋面逆温、地形逆温；大气稳定度及其判断*；城市热岛环流；山谷风；海陆风；3．问题与应用（能力要求）：掌握相关的理论、概念；掌握大气污染物扩散的影响因素；了解大气污染扩散模式的基本理论和数学模式。
第四节污染物在大气中的转化1．主要内容：大气光化学基础；大气中重要的光化学反应；大气中重要自由基的来源；大气中污染物的转化。
2．基本概念和知识点：光化学和光化学反应；光化学第一定律*、光化学第二定律*；量子效率和量子产率；光化学平衡；光化学动力学（稳态法）；影响光化学反应速率的因素；键能、断裂波长*；大气中重要的光解反应*（O2、N2、O 3、NO、NO2、HNO2、HNO3、SO2、HCHO、H2O2、卤代烃）；大气中重要自由基的来源*（HO·、HO2·、R·、RO·、RO2·）；大气中污染物的转化（NOx、碳氢化合物）。
3．问题与应用（能力要求）：掌握相关的基础理论和概念；掌握大气中重要的光解反应和主要污染物的光化学转化过程。
第五节典型的大气污染现象1．主要内容：光化学烟雾*、硫酸烟雾*、酸性降水*、温室效应*、臭氧层损耗*。
2．基本概念和知识点：光化学烟雾及其特征、危害和防治对策；烟雾箱模拟实验；光化学烟雾的形成机制（12个反应、归纳机理、特定机理）；硫酸烟雾及其特征、危害和形成机制；酸沉降、干沉降、湿沉降；雨除、洗脱；酸雨的形成机制、危害与控制；降水的化学组成和酸度；温室效应、温室气体（CO2、CH4、O3、N2O、CFC及其替代物）；温室效应产生的原因、危害及对策*；臭氧层的形成与耗损；臭氧层破坏的原因、危害及对策。
3．问题与应用（能力要求）：掌握相关的基础理论、概念；掌握几种典型的大气污染现象产生的原因、形成机制、危害及应对措施。
第三章水环境化学1.主要内容：天然水的组成；天然水的性质。
2.基本概念和知识点：天然水的组成*（金属离子、气体、水生生物）；总含盐量（TDS）；亨利定律*；碳酸平衡；天然水的酸度、碱度*；天然水体的缓冲能力。
3.问题与应用（能力要求）：了解天然水的组成；掌握天然水的基本性质及涉及到的相关计算。
第二节水体中的主要污染物1.主要内容：无机污染物；有机污染物；热污染；放射性污染。
2.基本概念和知识点：无机污染物（无机阴离子、金属离子）、有机污染物（农药、多氯联苯、卤代脂肪烃、醚类、单环芳香组化合物、苯酚类和甲酚类、酞酸酯类、多环芳烃类、亚硝胺等）在水体中的分布、存在形态及其环境效应；优先污染物；热污染；放射性污染。
3.问题与应用（能力要求）：了解水体中的无机、有机污染物、热污染和放射性污染的分布、存在形态及其环境效应。
第三节典型污染物在水体中的迁移转化1.主要内容：重金属在水体中的迁移转化*；有机物在水体中的迁移转化*2.基本概念和知识点：水中的胶体（亲水胶体、疏水胶体）；胶体物质的吸附作用（等温吸附线和等温式*、氧化物表面吸附的配合模式）；胶体微粒的吸附和聚沉对污染物的影响*；金属氧化物和氢氧化物、硫化物、碳酸盐的溶解-沉淀过程及其计算*；电子活度和氧化还原电位；氧化还原电位和pE的关系*；水体的电位；pE-lgc图和pE-pH图的绘制*；水体氧化还原条件对重金属迁移转化的影响*；无机配位体（羟基、Cl-）、有机配位体（腐殖质）对重金属的配合作用*。
有机污染物的吸附机理*（疏水作用、分子间作用力、离子交换、配位、氢键作用）；有机污染物的吸附平衡（L型、S型、C型、H型吸附等温线）；分配作用*（分配理论、标化分配系数、辛醇-水分配系数、生物浓缩因子）；挥发作用（挥发速率、亨利定律、）；水解作用（水解机理、水解速率、影响水解的因素）；光解作用（直接光解、敏化光解、光氧化反应、光量子产率）；生物降解作用*（生长代谢和共代谢模式、影响生物降解的主要因素）；生物富集*（生物富集、生物浓缩系数）。
3．问题与应用（能力要求）：掌握无机污染物在水体中的迁移转化及其影响因素，掌握有关计算；掌握有机污染物在水体中的迁移转化及其影响因素；掌握机污染物的挥发、水解、光解、生物降解作用的基本理论及计算。
第四节水体的自净1.主要内容：水体自净作用的方式*；水体自净过程的特征*；水体自净作用的场所。
2.基本概念和知识点：环境容量*；水体的自净作用；物理自净、化学自净、生物自净；水体自净过程的特征；水体自净作用的场所。
3.问题与应用（能力要求）：掌握水体自净的方式、特征及其场所。
第四章土壤环境化学1.主要内容：土壤组成*；土壤的粒级分组；土壤的性质*。
2.基本概念和知识点：土壤组成（气体、溶液、矿物质、有机质）；土壤的粒级分组；土壤的性质*（吸附性、酸碱性、氧化还原性、配合和螯合作用）；土壤胶体的性质；土壤胶体的离子交换吸附；活性酸度*、潜性酸度*；总碱度*；土壤的缓冲性能；氧化还原电位Eh*；影响土壤氧化还原作用的主要因素*。
3.问题与应用（能力要求）：了解土壤的组成；掌握相关的基础理论合概念；掌握土壤的性质及其影响因素。
第二节污染物在土壤中的迁移转化1.主要内容：土壤污染物；土壤的化学肥料污染及氮、磷的迁移转化；土壤重金属污染及其迁移转化；土壤农药污染及其迁移转化。
2.基本概念和知识点：土壤污染物及土壤污染的特点*；土壤中氮、磷污染的来源、存在形态和迁移转化*；土壤无机氮的微生物固持和有机氮的矿化*、硝化作用*、反硝化作用*、铵的矿物固定和释放*；有机磷的矿化和无机磷的生物固定*、有效磷的固定和难溶性磷的释放过程*；土壤中主要重金属*（汞、镉、铅、铬、铜、锌、砷）的来源、存在形态及在土壤-植物体系中的迁移；土壤中农药的迁移转化*（吸附、挥发和淋溶、降解）、化学农药在土壤中的残留及危害*。
3.问题与应用（能力要求）：了解土壤污染的特点及其残留和危害；掌握土壤中氮、磷、重金属和农药的迁移转化过程及其影响因素。
第三节污染土壤的防治措施与修复技术1.主要内容：污染土壤的防治措施；污染土壤的修复技术。
2.基本概念和知识点：土壤环境容量*；污染土壤的防治措施*；土壤自净化*；污染土壤的物理修复（翻土、客土、换土、热处理、隔离、固化和填埋）；污染土壤的化学修复（土壤淋洗法、化学钝化剂和改良剂、氧化剂/还原剂、光催化降解、萃取）；污染土壤的电动修复（Lasagna、Electro-Klean、电化学自然氧化、电吸附、电动力学生物修复）；污染土壤的微生物修复（原位微生物修复、异位微生物修复）；污染土壤的植物修复（重金属植物修复、有机污染物的植物修复）；污染土壤修复的发展趋势。
3.问题与应用（能力要求）：了解污染土壤的防治措施和修复技术的基本原理、技术方法和特点。
第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性第一节物质通过生物膜的方式1.主要内容：生物膜的结构；物质通过生物膜的方式；2.基本概念和知识点：生物膜的结构；物质通过生物膜的方式；3.问题与应用（能力要求）：了解生物膜的结构和物质通过生物膜的方式。
第二节污染物质在机体内的运动过程1.主要内容：生物的吸收过程*；污染物在生物体内的分布*；生物排泄、生物蓄积*。
3.问题与应用（能力要求）：掌握不同类型物质生物吸收、分布、排泄、蓄积的规律。
第三节污染物的生物富集*、放大和积累*1.主要内容：污染物的生物富集、放大和积累的概念与机制。
2.基本概念和知识点：生物富集；生物放大；生物积累。
3.问题与应用（能力要求）：掌握污染物的生物富集、放大和积累的概念与机制。
第四节污染物质的生物转化1.主要内容：生物转化中的酶；若干重要辅酶的功能；生物氧化过程中的氢传递过程，好氧有机物的生物降解*；有毒有机物的生物转化类型*；有毒有机物的微生物降解*；氮及硫的微生物转化*；重金属的微生物转化*2.基本概念和知识点：生物转化中的酶；生物氧化中氢传递过程；好氧有机污染物质的微生物降解；有毒有机污染物质生物转化类型；有毒有机污染物质的微生物降解；氮及硫的微生物转化；重金属元素的微生物转化；污染物质的生物转化速率。