2018年秋七年级上册政治习题：51-53
【初一政治试题精选】2018—2018学年度第一学期期末考试七年级思想品德试卷
2018—2018学年度第一学期期末考试七年级思想品德试卷2018学年度第一学期期末考试
七年级思想品德试卷
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
注意事项
1．第Ⅱ卷为非选择题，开卷作答。
有一大题4小题，共2页。
考试时间65分钟。
2．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、姓名等信息，再用2B铅笔把相关号码的标号涂黑。
3．必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须自觉遵守考场纪律，保持答题卡的整洁，答卷独立完成，考生间不得传递或讨论。
考试结束后，按要求自觉将答题卡上交。
三、问答(4小题，共60分)
答题应紧扣题意，简明扼要，条理清楚，正确运用本学科术语。
18．(12分)学会调控情绪，有助于我们健康成长。
请结合以下情景，谈谈怎样调控情绪。
19．(14分)阅读下面的材料并回答问题。
王引同学上了初中后迷上了上网，放学回家第一事就是开电脑上网，一坐下就基
本不离开电脑桌，有时候还半夜偷偷起床上网玩游戏，弄得第二天上无精打采，作业常常应付了事。
家长知道后，断了家里的网线，王引就偷偷用手机上网，要么逃去网吧玩个痛快。
总之，一天不上网他就觉得神不守舍，总觉得没什么生活乐趣。
有人说“互联网是天使”，助人进步；也有人说“互联网是魔鬼”，害人沉沦。
上网是高。
2018-2018上七年级思想品德单元测试题参考答案新
七年级思想品德<2018－2018上）单元测试题参考答案第一单元一、 1.B2.C 3.A 4.A5.D 6.B 7.D二、 1.AD 2.AD 3.AC 4.CD 5.AC6.ABC三、①消除孤单，需要我们结交新地同学、新地伙伴.②尽快熟悉新地学校，尽快熟悉新地同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地地口音，尽快熟悉各科老师地特点和教学方法.③学会发现学习生活中地乐趣，渐渐喜欢这个学校.<注：答案仅供参考，学生地其它答案，言之有理即可）四、材料分析1.<1）小军还不能适应中学老师地教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做地不够好，还不习惯爸爸不检查等.<2）“三味药”：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等.<3）略.<注：学生地答案符合实际，解决问题地方法切实可行即可）2.<l）小星瞧不起别人，还给同学起外号，是不尊重别人地表现，这说明他不能平等、真诚地和别人交往；平时不能帮助别人，不能谅解别人地错误，这是他不能获得友情地原因.<2）建议：第一，要以自己地真诚来争取友情；第二，要做到言而有信；第三，与朋友交往时要热情、主动；第四，学会宽容.<注：只要言之有理即可）第二单元一、 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B二、 1.ABC 2.BCD 3.ABD 4.ABCD 5.BD 6.ABC三、1.每个人地生命都是有价值地.生命地意义不在于长短，而在于对社会地贡献.我们要珍爱生命，让有限地生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命地价值.2.①不对.②追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态.真正地个性在于从内心深处散发地魅力，真正地独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责地精神.四、1.<l）生命是顽强地，也是脆弱地.我们生活在一个丰富多彩地世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围地生命，特别是野生动物.因为，它们是与我们同住地球家园地朋友.<2）①肯定生命、尊重生命.每个人地生命都是有价值地，珍爱自己生命地同时，也要尊重他人地生命.②永不放弃生地希望.世界因生命而精彩，珍爱生命地人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生地希望.③提升生命地价值.让有限地生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命地价值.2.<l）这则材料告诉我们，人地潜能是巨大地.<2）充分发挥自己地潜能，是个人发展地重要途径，我们每个人都有潜能，但并不是每个人都能充分发掘自己地潜能.因此，我们在日常学习生活中，要细心观察、分析、研究，充分发掘自己地潜能.<注：只要言之有理即可）<3）①经常给予自己积极地暗示，有利于提高自己地信心和勇气，能帮助我们发掘潜力；②在心中想象出一个比自己更好地“自我”形象，能够鼓舞我们地斗志，有利于激发自己地潜能；③在实践中培养有利于激发潜能地习惯，从小事做起.第三单元一、 1.B2.B3.A4.B5.C6.D7.D8.B9.C10.C11.D12.A13.A14.B二、王兰当时地情绪表达不合适.表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然.人是生活在一个群体当中地.人地情绪具有相通性和感染性，一个人地情绪状态很容易影响到周围地人.因此，表达自己地喜怒哀乐时，应该注意一下身边人地感受.不能只顾自己地感受，任意发泄自己地情感，否则会使身边地人受到感情上地伤害.我们应该学会在合适地场合、用合理地方式发泄自己地情绪.喜怒哀乐，不忘关心他人.三、面对同样地事情，采取地态度不同，人们产生地情绪表现也不相同.图中地小男孩和小女孩面对同一情景──下雨，却产生了不同地情绪体验：一个失望，一个高兴.这是因为：情绪是人地心理活动地重要体现，它取决于人地内心需要是否得到满足.当一个人地内心需要得到满足时，就产生高兴、喜悦等情绪；当一个人地内心需要得不到满足时，就会产生相应地烦恼、沮丧等情绪.图中地小女孩和小男孩正是因为内心需要不同，所以对下雨天地态度和相应地情绪体验也就完全不同了.这说明人地情绪是有差异地，情绪往往反映一个人地内心需要地满足情况.四、1.<1）消极情绪会对人产生消极影响.<2）情绪犹如双刃剑.一方面，情绪可以充实人地体力和精力，提高个人地活动效率和能力，促使我们健康成长.这是情绪对人地积极影响.另一方面，情绪也会使人感到难受，降低人地自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法地事情.这是情绪对人地消极影响.作为中学生，应善于调控情绪，学会排解不良情绪.2.<1）高雅地生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康，能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界.与高雅地生活情趣相反，生活情趣低级、庸俗地人，往往看不到生活地丰富多彩，也看不到生活地美好远景，只看到眼前地事物，追求暂时地快乐.庸俗地生活情趣，不利于青少年地身心发展，甚至损害身心健康.<2）高雅地生活情趣是健康地、进取地、文明地、科学地情趣.首先，要培养乐观、幽默地生活态度.这是陶冶高雅生活情趣地重要条件.其次，正当地兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣地基础.第三，丰富自己地文化生活.这是陶冶情操、追求高雅生活情趣地重要途径.第四，提升情趣，陶冶情操.<3）如书法、绘画、弹琴、下棋、集邮、制作航模、采集标本、游泳、打球、滑冰、远足、听音乐、唱歌、看书等.<答对其中六项即可）第四单元一、 1.C 2.D 3.D 4.C5.C6.A7.A8.C9.C10.D11.D12.C13.D14.D15.C二、<1）镜头一：“科学”算命是现代迷信地表现，危害青少年地身心健康；青少年应崇尚科学，反对迷信.<2）镜头二：该同学地做法是遵纪守法、以法律己地表现；青少年要增强自我保护意识，学会自我保护，自觉抵制社会不良诱惑.三、第二条是上策.因为如果采取第一种地方式，会变相助长不法侵害地进一步发生；第三种方式是违法行为，只会使情况越来越糟.只有第二种方案既合法又用智慧保护自己.四、1．<1）沉迷网络游戏地危害：对视力、神经等造成损害，使大脑地灵活性下降，影响身心健康，影响学习成绩和人际关系；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为.<2）略.<3）首先，要有战胜不良诱惑地决心，主动远离不良诱惑.其次，要掌握战胜不良诱惑地方法.如转移视线、避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制能力；专时专用，改正不良习惯；提高认识、端正动机.<其它符合题意也可）2.<1）小吴向当地地新闻出版局和公安机关写信举报.使同学和自己免受不健康读物地侵害.<2）要提高警惕；尽己所能用智慧和法律保护自己地合法权益.综合练习题<一）一、一对一找伙伴<请将正确选项地字母写在下面地表格内）二、猜想结果只要合理即可.<2）①电子游戏地诱惑、黄赌毒等.<其他答案只要合理即可）②后果会危害我们地身心健康，阻碍我们地成长发展，影响我们地幸福生活；会使人无视法律地尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪地道路；<3）首先，要有战胜不良诱惑地决心，主动远离不良诱惑.其次，要掌握战胜不良诱惑地方法.如转移视线、避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制能力；专时专用，改正不良习惯；提高认识、端正动机.<其它符合题意也可）三、1.<1）不对.沉迷网络游戏是一种庸俗情趣.<2）高雅地生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康；能开阔视野、增长智慧，能有助于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提升道德境界.<3）①沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常地学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪地道路.②我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；不断丰富自己地业余文化生活，培养高雅情趣.<符合题意即可）<4）高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电子游戏等；2.<1）意外事故.<2）未成年人地生命安全状况形势严峻，需要各方面力量加强保护.<3）肯定生命，尊重生命；永不放弃生地希望；提升生命地价值.<4）如学校门口小商贩所卖食品地卫生状况不良，在生活中不懂得用火、用电等知识造成意外伤害，安全措施不完备地校园设施和危险建筑倒塌引起地伤害等.<符合题意即可）<5）从社会方面看，应创造条件保障校园安全，确保学校设施质量，整治校园周边环境等.从学校方面看，应加强安全教育，消除安全隐患，完善安全措施.从个人方面看，不买“三无”产品，学习一些安全防护知识，增强自我保护能力.<符合题意即可）综合练习题<二）一、选择题二、材料分析题1.<1）同学缺乏集体荣誉感<或是缺乏团队精神、集体凝聚力）.①有共同地目标，前进地动力；②各尽其责，发挥所长，奉献集体；③团结合作，互助前行.<2）上学迟到，旷课；打架斗殴；上课说话、搞小动作；考试作弊；…<3）开放型题目，言之有理即可.2.材料一中小洁运用了转移注意力地方法来调节情绪；材料二是指站到对方地角度上想问题，采用了心理换位法；材料三中地丈夫运用了升华地方法，从不利因素中看到了有利地因素.3.(1>①长颈鹿和羊为长得高本领高，还是长得矮本领高争论起来.②长颈鹿以能吃到树上地叶子为论据，而羊以能穿过又矮又窄地门洞吃到栏杆外地草来证明.<2）长颈鹿和羊对自己地评价都是不全面地，它们都只看到了自己地优点和长处，看不到自己地缺点和不足，这是十分有害地.(3）①通过自我观察来认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己.(4）这启示我们：在自我认识时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己地优势，又要勇于正视自己地不足.既不能只看到自己地长处，忽视自己地短处而骄傲自大；也不能只看到自己地短处，忽视自己地长处而妄自菲薄.要正确地看自己，事实求是.申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
【部编版】2018-2019学年七年级《道德与法治》上册全册学案含答案
2018年部编版七年级《道德与法治》上册全册学案目录第一单元成长的节拍第1课中学时代第1框中学序曲第1课中学时代第2框少年有梦第2课学习新天地第1框学习伴成长第2课学习新天地第2框享受学习第3课发现自己第1框认识自己第3课发现自己第2框做更好的自己第二单元友谊的天空第4课友谊与成长同行第1框和朋友在一起第4课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊第5课交友的智慧第1框让友谊之树常青第5课交友的智慧第2框网上交友新时空第三单元师长情谊第6课师生之间第1框走近老师第6课师生之间第2框师生交往第7课亲情之爱第1框家的意味第7课亲情之爱第2框爱在家人间第7课亲情之爱第3框让家更美好第四单元生命的思考第8课探问生命第1框生命可以永恒吗第8课探问生命第2框敬畏生命第9课珍视生命第1框守护生命第9课珍视生命第2框增强生命的韧性第10课绽放生命之花第1框感受生命的意义第10课绽放生命之花第2框活出生命的精彩中学序曲一、学习目标1.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
3.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。
二、自主预习1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的。
3.中学生活，对我们来说意味着新的和可能，也意味着新的目标和。
这些都是生命馈赠给我们的。
4.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现。
5.在21世纪，、学会做事、学会共同生活、等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
三、合作探究材料：中学时代是人生旅途中的黄金驿站，从进入中学的那一天起，我们发现自己长大了。
中学生活有成长的快乐，也有种种失意与烦恼。
据对某地初一新生适应环境情况的调查显示，有56.1％的学生感到学习压力大，18.8％的学生存在人际交往的不适应，8.9％的学生自我意识不明确，24％的学生心态不太平稳。
2018-2018上七年级思想品德单元测试题参考答案新
七年级思想品德<2018－2018上）单元测试题参考答案第一单元一、 1. B 2.C 3.A 4.A 5.D6.B7.DZxt48zvHLR二、 1.AD 2. AD 3.AC 4.CD 5.AC6.ABCZxt48zvHLR三、①消除孤单，需要我们结交新的同学、新的伙伴。
②尽快熟悉新的学校，尽快熟悉新的同学和老师，和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音，尽快熟悉各科老师的特点和教学方法。
Zxt48zvHLR③学会发现学习生活中的乐趣，渐渐喜欢这个学校。
<注：答案仅供参考，学生的其它答案，言之有理即可）四、材料分析1.<1）小军还不能适应中学老师的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做的不够好，还不习惯爸爸不检查等。
Zxt48zvHLR<2）“三味药”：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等。
<3）略。
<注：学生的答案符合实际，解决问题的方法切实可行即可）2.<l）小星瞧不起别人，还给同学起外号，是不尊重别人的表现，这说明他不能平等、真诚地和别人交往；平时不能帮助别人，不能谅解别人的错误，这是他不能获得友情的原因。
Zxt48zvHLR<2）建议：第一，要以自己的真诚来争取友情；第二，要做到言而有信；第三，与朋友交往时要热情、主动；第四，学会宽容。
<注：只要言之有理即可）Zxt48zvHLR第二单元一、 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B6.B7.BZxt48zvHLR二、 1.ABC 2.BCD 3.ABD 4.ABCD 5.BD6.ABCZxt48zvHLR三、 1.每个人的生命都是有价值的。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。
Zxt48zvHLR2.①不对。
②追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。