幼儿园课程试卷及参考答案

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幼儿园课程模拟试卷(参考答案)

《幼儿园课程》模拟试卷一考试形式：闭卷考试时间：90分钟站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________一、填空题（每空1分，共10分）1、课程定义的种类繁多，将其归类，主要是围绕、、和几个维度进行界定。

2、生成性目标是指。

3、蒙台梭利课程中教师的角色是、和。

4、在幼儿园课程评价中，最为常见的取向是和。

二、不定向选择题（每题3分，共24分。

每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分）1、下列关于福禄贝尔对学前教育理论与实践的贡献的描述正确的有。

A 他创办了世界上第一所幼儿园B 他发明了“恩物”C 他强调感官教育D 他强调儿童的最近发展区2、下列关于幼儿园课程基础描述正确的是。

A 主要有心理学基础、社会学基础和哲学基础B 哲学基础主要解决了“为什么教”的问题C 心理学基础主要解决了“教什么”的问题D 社会学基础主要解决了“如何教”的问题3、游戏与教学之间的关系可以是。

A 相互结合B 相互影响C 相互替代D 相互追随4、活动课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为。

A 生活课程B 学科课程C 儿童中心课程D 综合课程5、幼儿园科学教育的内容包括。

A 自然资源B 科技产品C 自然现象D 人际关系6、下列关于皮亚杰的游戏观点不正确的是。

A 游戏是带有过去倾向的现时行为B 游戏是带有未来倾向的现时行为C 游戏是带有过去或未来倾向的现时行为D 儿童在游戏中用过去的经验改变现实7、按照学科本身的系统及内在的联系组织课程内容是指按照原则组织幼儿园课程内容。

A 心理顺序B 逻辑顺序C 横向组织D 螺旋组织8、“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童”——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的中的在起作用。

A 人类发展生态学小系统B 环境理论中间系统C 文化学外系统D 人类发展生态学大系统三、名词解释（每题5分，共20分）1、综合课程2、反偏见课程3、显性课程4、最近发展区四、简答题（每题7分，共28分）1、简述罗恩菲尔德的美术教育观点2、简述皮亚杰理论对幼儿园课程的启示3、简述判断教育活动结构化程度的标准4、简述西方早期教育课程的发展趋向五、论述题（18分）结合教学实践，谈谈教师应该如何运用鹰架教学。

《幼儿园课程》练习题（含答案）

《幼儿园课程》练习题《幼儿园课程》课程练习题第一章幼儿园课程概述一、练习题（一）名词解释。

1．幼儿园课程 2．融合课程 3．广域课程 4．活动课程 5．核心课程（二）简答题1．简述幼儿园课程的特点 2．简述以课程决策的层次为分类标准的课程类型3．简述以课程的功能为分类标准的课程类型（三）论述题。

阐述以课程组织形态为分类标准的课程类型二、练习题参考答案（一）名词解释1．答：幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

2．答：将有关科目合并成为一个新的学科，合并后原来科目不再单独存在。

如将植物学、动物学、解剖学等融合成为生物学，就是典型的融合课程。

3．答：指不同学科分支的统合。

它比融合课程跨度更大。

例如许多中小学课程结构中出现的综合文科和综合理科，再把文学、艺术、舞蹈、哲学等统合为人文学科。

这三大类都是广域课程。

4．答：是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，又称经验课程。

它是一系列儿童自己组织的活动，儿童通过活动学习、获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。

5．答：核心课程是受杜威儿童中心主义影响而出现的一种经验课程。

它的提出，是出于对活动课程仅以儿童兴趣和需要作为组织课程的依据，不足以反映社会生活的需要，另一方面又考虑到儿童对这类课程的确非常喜欢的事实。

它主张：一是反对学科分立所造成的支离破碎学习的倾向，主张将学科内容统合起来，成为学习核心。

二是强调学校教育的社会角色，学校教育必须协助学生澄清及维持共同社会价值观。

核心课程是对活动课程的改造，它努力达到以社会功能和社会问题为核心的学科内容的统合，属于社会本位的课程类型。

（二）简答题1．答：幼儿园课程特点（在以下基础上做简要阐述）；（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性；（2）幼儿园课程的全面性、生活性；（3）幼儿园课程的整合性；（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性；（5）幼儿园课程的潜在性2．答：美国学者古德莱德提出以课程决策的层次为标准把课程分为五种类型。

幼儿园课程题目及答案

幼儿园课程题目及答案（10000字左右）这份文档旨在为幼儿园教师提供丰富的课程题目及参考答案，涵盖多个领域，方便教师根据实际情况进行选择和调整。

内容并非绝对标准答案，仅供参考，教师应根据幼儿的实际情况和学习进度进行灵活运用。

一、语言领域(一) 听力理解1.题目：听故事《小兔乖乖》，回答问题：小兔乖乖的家在哪里？谁想吃掉小兔乖乖？小兔乖乖是怎么躲避危险的？答案：小兔乖乖的家在山坡上。

大野狼想吃掉小兔乖乖。

小兔乖乖机智地用“妈妈不在家”的借口躲避了大野狼。

(可根据故事版本调整答案)2.题目：听老师念儿歌《小雨滴》，然后模仿小雨滴的声音，并说说小雨滴落到哪里了？答案：幼儿模仿小雨滴的声音（滴答滴答），并说出小雨滴落到了花朵上、树叶上、小河里等等。

3.题目：听一段简单的指令，例如：“请小朋友把红色的积木放在桌子上，把蓝色的积木放在地上。

”观察幼儿是否能够正确执行指令。

答案：观察幼儿的动作，看是否能够准确理解并执行指令。

(二) 口语表达1.题目：描述你最喜欢的玩具，它是什么样子的？你会怎么玩它？答案： (开放式答案，鼓励幼儿自由表达，教师应关注幼儿的语言表达能力、词汇量以及语句的完整性。

) 例如：“我最喜欢的玩具是小汽车，它是红色的，有四个轮子，可以跑得很快。

我会开着它到处跑，还可以把它和其他的小汽车一起玩。

”2.题目：讲述你今天早上做了什么？答案： (开放式答案，鼓励幼儿完整地讲述自己的经历，教师应关注幼儿的叙事能力和语言组织能力。

) 例如：“我今天早上起床后，先刷牙洗脸，然后吃了面包和牛奶，再和妈妈一起出门去幼儿园。

”3.题目：模仿动物的声音，并说说这个动物是什么？它在哪里生活？答案：(开放式答案，鼓励幼儿模仿动物的声音，并描述动物的特点和生活环境。

)例如：“喵喵喵，这是小猫，它住在家里，喜欢吃鱼。

”(三) 阅读理解1.题目：看图讲述故事：图画书《小熊过桥》。

答案： (开放式答案，鼓励幼儿根据图画讲述故事，教师应关注幼儿的理解能力和语言表达能力。

幼儿园课程试题及答案

幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蝴蝶B. 金鱼C. 兔子D. 蜻蜓答案：C2. 太阳从哪个方向升起？A. 东B. 南C. 西D. 北答案：A3. 以下哪个季节是收获的季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C4. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 7答案：D5. 以下哪个颜色是三原色之一？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A6. 哪个月份是春天的开始？A. 1月B. 2月C. 3月D. 4月答案：C7. 下列哪个是水果？A. 胡萝卜B. 苹果C. 土豆D. 番茄答案：B8. 哪个是幼儿园小朋友经常玩的玩具？A. 跳绳B. 积木C. 篮球D. 足球答案：B9. 下列哪个是蔬菜？A. 香蕉B. 橙子C. 西瓜D. 黄瓜答案：D10. 以下哪个是基本的礼貌用语？A. 谢谢B. 再见C. 你好D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友要学会________（礼貌用语）。

答案：说“请”和“谢谢”2. 我们通常用________来测量物体的长度。

答案：尺子3. 一年四季分别是________、________、________和冬季。

答案：春季、夏季、秋季4. 幼儿园的小朋友应该学会________（安全知识）。

答案：过马路要看红绿灯5. 我们可以通过________来了解天气情况。

答案：天气预报三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友应该学会自己吃饭。

（）答案：√2. 太阳从西方升起。

（）答案：×3. 所有的动物都是哺乳动物。

（）答案：×4. 幼儿园的小朋友应该学会自己穿衣。

（）答案：√5. 春季是收获的季节。

（）答案：×6. 所有的数字都是奇数或偶数。

（）答案：√7. 幼儿园的小朋友应该学会分享玩具。

（）答案：√8. 所有的颜色都是由三原色混合而成的。

《幼儿园课程》练习题库参考答案

《幼儿园课程》练习题库参考答案一、选择题1.幼儿园课程的核心目标是（B）A.提升幼儿的智力水平B.促进幼儿全面发展C.培养幼儿的艺术才能D.提高幼儿的社交能力答案：BA.教育活动B.游戏活动C.生活活动D.家庭作业答案：DA.系统性原则B.发展性原则C.主体性原则D.实践性原则答案：CA.幼儿的学习成绩B.幼儿的全面发展C.教师的授课水平D.家长的满意度答案：BA.课堂教学B.游戏活动C.主题活动D.学生竞赛答案：D二、填空题1.幼儿园课程的目标体系包括三个方面：认知目标、情感目标、________目标。

答案：行为目标答案：发展性原则3.幼儿园课程的评价方法包括：观察法、________法、问卷调查法、访谈法。

答案：作品分析法4.幼儿园课程的实施途径有：集体教学、________活动、个别辅导、家庭教育。

答案：小组活动5.幼儿园课程的管理包括：课程计划的制定、________、课程评价。

答案：课程实施三、判断题1.幼儿园课程应以教师为主导，幼儿为辅助。

（×）2.幼儿园课程的评价应注重幼儿的个体差异。

（√）3.幼儿园课程的内容应包括五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。

（√）4.幼儿园课程的实施过程中，教师应注重幼儿的自主学习。

（√）5.幼儿园课程的评价应以幼儿的学习成绩为主要依据。

（×）四、简答题1.请简述幼儿园课程的基本特点。

答案：幼儿园课程的基本特点包括：适宜性、生活化、活动性、游戏性、综合性、发展性。

2.请简述幼儿园课程评价的原则。

答案：幼儿园课程评价的原则包括：客观性原则、全面性原则、发展性原则、导向性原则、动态性原则。

3.请简述幼儿园课程实施的基本途径。

答案：幼儿园课程实施的基本途径包括：集体教学、小组活动、个别辅导、家庭教育。

4.请简述幼儿园课程内容的选择原则。

答案：幼儿园课程内容的选择原则包括：适宜性原则、发展性原则、全面性原则、生活化原则。

5.请简述幼儿园课程目标的作用。

《幼儿园课程》练习题库参考答案1 (2)知识讲解

《幼儿园课程》练习题库参考答案1(2)华中师范大学网络教育学《幼儿园课程》练习测试题库及答案一、单项选择题（ D ）1.将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是。

A.皮亚杰B.斯宾赛C.克伯屈D.杜威（ A ）2.从计划的维度来定义课程的学者有。

A.塔巴B.博比特C.弗洛伊德D.坎贝尔（ C ）3. 美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来。

A.学科知识B.活动过程C.儿童经验D.教学计划（ B ）4. 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是。

A.学科课程观B.经验课程观C.活动课程观D.目标课程观（A）5.强调知识学习的课程是。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程（A）6.强调儿童经验的丰富的课程是。

A.分科课程B.综合课程C.核心课程D.广域课程（ A ）7.强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律，这是幼儿园课程的。

A.适宜性B.活动性C.基础性D.文化性（ B）8.幼儿园课程不具有强制性，这是其。

A.游戏性B.非义务性C.基础性D.文化性（ A ）9.在研究幼儿时将幼儿当做一个人分析他们的生存和发展需要，这种研究角度是。

A.哲学B.心理学C.社会学D.教育学（ B ）10. 研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是。

A.哲学B.心理学C.社会学D.教育学（ D ）11.蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的。

A.智力B.动作C.艺术D.感知觉（ C ）12. 是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

A.知识学习B.动作训练C.方案教学D.感知觉训练（ A ）13.我国的幼儿园教育家先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。

A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.戴自俺（ C ）14.美国课程学者认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

A.杜威B.斯宾赛C.泰勒D.坎贝尔（ C）15. 是指在教育过程中生成的课程目标。

A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标（ B ）16. 是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

幼儿园课程论考试试题及答案

幼儿园课程论考试试题及答案幼儿园课程论考试试题及答案一、选择题1、下列哪个不是幼儿园常见的课程实施策略？ A. 动手做 B. 观察C. 讲述D. 反思答案：C2、在幼儿园课程中，以下哪个方面最能体现“儿童为本”的理念？ A. 课程内容的选择 B. 课程的组织形式 C. 课程实施的方法 D. 课程评价的标准答案：A3、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育评价应遵循的原则不包括？ A. 全面性 B. 客观性 C. 长期性 D. 发展性答案：C二、简答题 4. 简述幼儿园课程评价的意义和基本方法。

答案：幼儿园课程评价的意义在于了解课程的适宜性、有效性，调整和改进课程实施过程，促进幼儿、教师和课程本身的发展。

基本方法包括观察法、问卷法、访谈法、作品分析法等。

5. 请简述幼儿园环境创设的原则。

答案：幼儿园环境创设应遵循安全性、适宜性、丰富性、互动性、教育性、美观性等原则。

三、论述题 6. 请结合实例，论述幼儿园课程如何平衡学科知识、社会需要和儿童发展的关系。

答案：幼儿园课程应平衡学科知识、社会需要和儿童发展的关系，使之形成一个有机整体。

在课程设计中，既要注重学科知识的传授，又要满足社会发展的需要，同时还要关注儿童的兴趣和需求。

例如，在幼儿园数学课程中，可以通过组织有趣的数学游戏，引导幼儿学习计数、排序、图形等基础知识，同时培养幼儿的逻辑思维和创造力。

此外，还应关注幼儿情感和社会性的发展，通过角色扮演、合作游戏等方式培养幼儿的合作精神和人际交往能力。

在课程实施过程中，应根据幼儿的发展水平和兴趣需求，不断调整和改进课程内容和方法，使课程更加符合幼儿的发展需要。

四、分析题 7. 阅读以下材料，分析幼儿园课程评价的难点和解决方法。

某幼儿园开展了一系列以“环保”为主题的活动。

在活动结束后，幼儿园对活动效果进行了评价。

评价结果显示，大部分幼儿对环保知识有了初步了解，但在实践操作方面还存在不足。

例如，很多幼儿知道如何回收垃圾，但在日常生活中仍然乱扔垃圾。

自考幼儿园课程试题及答案

《00394 幼儿园课程》真题第一部分单项选择题第一章幼儿园课程概述1.发表《什么知识最有价值》一文的教育家是【】A.杜威B.卢梭C.斯宾塞D.赫尔巴特2.课程设计与实践的逻辑起点是【】A.对课程类型的掌握B.对课程实施策略的领会C.对课程材料的准备D.对课程本质的理解3.在西方，“课程”一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中，该文作者是【】A.洛克B.夸美纽斯C.杜威D.斯宾塞4.以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准，可将课程分为情意性课程和【】A.显性课程B.隐性课程C.经验性课程D.认知性课程5.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的【】A.各种游戏的总和B.各种科目的总和C.各种活动的总和D.各种教学的总和6.广义的幼儿园课程强调的是幼儿园【】A.集体教学活动B.教育的整体结构C.游戏活动D.园外活动7.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的【】A.各种游戏的总和B.各种科目的总和C.各种活动的总和D.各种教学的总和8.幼儿园课程建设的起点是确立正确的【】A.课程内容B.课程目标C.课程评价D.课程理念9.幼儿园课程理念往往反映出课程编制者的儿童观和【】A.教育观B.教学观C.教养观D.教师观10.中外幼儿教育史上，幼儿园课程模式之间的根本差异在于【】A.课程理念的不同B.课程目标的不同C.课程内容的不同D.课程实施形式的不同11.幼儿园课程的特质中包括课程结构的【】A.理论性和实践性B.综合性与启蒙性C.全面性和主体性D.整体性和综合性12.在幼儿发展的诸方面中，幼儿园课程的首要目标是促进幼儿的【】A.认知发展B.身体发展C.品德发展D.技能发展13.幼儿心理发展和学习的特点决定了幼儿学习的内容应是形象的和【】A.直观的B.抽象的C.高深的D.复杂的第二章幼儿园课程设计14.幼儿园课程设计的第一步是确立【】A.课程理念B.课程目标C.课程内容D.课程评价15.建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们将知识、技能及品德还原为【】A.概念B.原理C.方法D.经验16.筛选幼儿园课程目标的依据是教育哲学和【】A.学习心理学B.教育学C.教育社会学D.伦理学17.制定幼儿园课程目标的来源之一是【】A.对教材的研究B.对幼儿园环境的研究C.对教师的研究D.对学科知识的研究18.支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心的全面和谐发展是【】A.艺术教育的基本职能B.幼儿园课程的基本职能C.家庭教育的基本职能D.社会教育的基本职能19.对课程目标进行价值性筛选的主要依据是【】A.教育哲学B.学习心理学C.教育经济学D.教育人类学20.幼儿园课程目标的层次中包括【】A.教育活动目标B.教学课时目标C.学校培养目标D.主题活动目标21.使用表现性目标，教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性，而是【】A.情境的多样性B.材料的多样性C.反应的多样性D.表达的多样性22.最先探讨课程目标具体化、标准化的是【】A.杜威B.泰勒C.布鲁姆D.博比特23.行为目标叙述的要素包括【】A.行为主体B.行为结束C.行为过程D.行为控制24.幼儿的基本活动类型包括生活、学习和【】A.制作B.交往C.劳动D.研究25.幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的、通过一定的形式表现和组织的基础知识、基本情感态度和【】A.基本概念B.基本原理C.基本方法D.基本行为方式26.课程内容选择的适宜性原则是指除了要遵循幼儿身心发展规律外，还应适应【】A.幼儿园学期计划B.幼儿园内环境C.当地当时的课程资源D.家园互动的要求27.将儿童生活中可能接触到的事物，依照其性质和内容的深浅分布在各个不同年龄的班级里，这种方法称为【】A.圆周法B.直进法C.循序渐进法D.垂直法28.幼儿园课程内容有效组织的标准中包括【】A.经验性B.生活性C.连续性D.渗透性29.制订幼儿园课程计划时，体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是【】A.全面性B.灵活性C.衔接性D.计划性30.强调幼儿个体的兴趣和需要，注重让幼儿在生活情境中学习的课程是【】A.学科课程B.经验课程C.核心课程D.融合课程31.游戏为幼儿提供了大量交流的机会、操作的机会、表达的机会和【】A.表演的机会B.思考的机会C.讨论的机会D.想象的机会32.幼儿园的一日活动包括教学活动、游戏活动、学习环境、家园合作和【】A.日常生活活动B.阅读活动C.科学探究活动D.户外活动33.幼儿园课程实施的重要途径之一是【】A.社会实践活动B.家庭生活C.教师科研活动D.家园合作34.幼儿园课程实施的重要途径包括环境创设、教学活动、日常生活活动、家园合作和【】A.游戏活动B.区域活动C.主题活动D.表演活动35.蕴涵各种教育目标的园内外有形和无形的各种因素称为【】A.环境条件B.人力和物力C.幼儿园课程资源D.管理资源36.根据幼儿的学习特点和发展规律，幼儿是【】A.借助教材学习B.在行动中学习C.通过内部思维进行学习D.通过课堂教学进行学习37.按照课程资源的功能特点，幼儿园课程资源可以分为素材性课程资源和【】A.条件性课程资源B.自然性课程资源C.社会课程资源D.园内课程资源38.按照课程资源的性质，课程资源可以分为自然课程资源和【】A.社会课程资源B.园内课程资源C.园外课程资源D.家庭课程资源39.课程单元计划是【】A.学年计划的具体化B.课程计划的具体化C.学期计划的具体化D.总体计划的具体化40.学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和【】A.环境创设计划B.总体计划C.年龄阶段计划D.课程计划41.幼儿园课程计划中包括【】A.具体活动计划B.课程大纲C.课程标准D.教育计划42.年龄阶段计划就是依据幼儿的年龄，分别制定大、中、小班教育活动计划，又可以称之为【】A.学期计划B.学年计划C.单元计划D.教学计划43.为了有效实现课程目标，在制定课程计划时，除了要将所有课程目标、课程内容及课程实施途径都考虑在内，还应该考虑【】A.如何有机整合它们B.课程内容的具体化C.课程实施途径的分类D.总体课程目标44.幼儿园课程内容有效组织的标准中不包括【】A.连续性B.顺序性C.经验性D.平衡性第三章幼儿园课程内容的实施45.将静态的课程方案转化为动态的课程实践的过程称作【】A.幼儿园课程计划B.幼儿园课程目标C.幼儿园课程模式D.幼儿园课程实施46.在教学活动开始阶段，建立教学活动计划和目标的基础是【】A.本班幼儿现状B.教材内容C.教师兴趣爱好D.环境条件47.教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能及【】A.书写技能B.计算技能C.背诵技能D.交往技能48.幼儿、教师、家长及相关人员都是幼儿学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。

《幼儿园课程》自考试题及答案(四)

《幼儿园课程》自考试题及答案(四) 卷面总分：226分答题时间：120分钟试卷题量：61题一、判断题（共25题，共50分）题目1：现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。

正确答案：错误题目2：现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum ”一词的翻译。

正确答案：正确题目3：幼儿园课程就是幼儿园的教学容。

正确答案：错误题目4：幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。

正确答案：错误题目5：分科课程是教育史上出现最早的课程类型。

正确答案：正确题目6：活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

正确答案：正确题目7：综合课程是源自杜威的教育主。

正确答案：错误题目8：皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。

正确答案：正确题目9：课程目标就是教育目标。

正确答案：错误题目10：课程目标体系就是教学活动目标的总和。

正确答案：错误题目11：行为目标就是儿童在活动过行为表现的结果。

正确答案：错误题目12：预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标;正确答案：正确题目13：生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。

正确答案：正确题目14：幼儿园的容是多层次、有结构的。

正确答案：错误题目15：课程容就是教材中的容。

正确答案：错误题目16：幼儿园的课程容就是幼儿应学习的最具基础性的知识技能、情感态度。

正确答案：正确题目17：幼儿园的课程容必须具备系统性。

正确答案：错误题目18：幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。

正确答案：错误题目19：游戏是幼儿园课程实施的重要途径。

正确答案：正确题目20：环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。

正确答案：正确题目21：对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。

正确答案：正确题目22：幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。

正确答案：正确题目23：.幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。

幼儿园课程试卷试题及答案及评分参考

《幼儿园课程》一、单选选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）每小题所列备选中，只有一个是正确答案，未选、多选或错选均无分。

1. 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）A.知识体系B. 学习经验4•间接教学经常借助的中介有（）A.教具和学具B.C.表情和动作D.5. 瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（）A.项目活动B.C.关键经验D.6•瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是（A.项目活动B.生活活动C.区域活动属于自主阶段的指导方式是（）以小组活动方式进行D. 观察与评估的活动。

教师指定师生商定得分二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10 分）| 1、研究学前儿童心理的基本方法是______________ 。

2、幼儿的情绪和意志行为，也常常受____________ 的影响。

幼儿常有“破涕为笑”的表现。

3、完整的记忆包括识记、__________ 、和恢复三个环节。

4、课程评价要以________ 主，充分发挥教师的主体性。

5、形象性和____________ ，是想象活动的两大基本特点。

&皮亚杰的 _______________ ，是20世纪影响最为广泛的儿童思维发展理论。

7、蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、__________ 语言教育、数学教育和文化科学教育。

8、认为情绪随着年龄的增长和脑的发育，可增长、分化为九种基本情绪的是美国心理学家___________ 。

9、人与人之间没有完全相同的个性，这说的是个性的。

10、儿童亲社会行为产生的基础是__________ 。

三、是非判断题（判断下各题是否正确，在题后括号内对的打“，错的打“。

每小题1分，共8分）1. 幼儿园课程以分科课程为主要形式。

（）2. 从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。

（）3. “专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。

（）__________ 教学点（题号-一一-二二-三四五六七八总分题分81088302088100得分得分C.行为习惯D.2.活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（）A.游戏B. 生活C. 实践D. 上课3.活动课程是以（）为中心来组织学习内容的A.学科B. 问题C. 儿童D. 概念提冋和启发物质材料和人际环境作业教学游戏活动）D.集体教学活动7. 教师指导幼儿区域活动时，A.先介绍，后开放B.C.给幼儿提供练习的机会8. 活动区的活动多为（）A.幼儿自选B.C.家长参与D.本试卷共有六道题，满分100分；考试时间为120分钟4. 课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。

自考幼儿园课程00394考试试卷(答案全面)

C.效果评价D.诊断性评价正确答案：C （1分）教材P906.《幼儿园教育指导纲要（试行））》指出幼儿园教育的基本活动是（）。

A.游戏活动 B.分组活动 C.项目活动 D.集体教学活动正确答案：A （1分）教材P567.既是课程实施的终点，又是深化课程实施的起点的是（）。

A.课程理念 B.课程目标 C.课程内容 D.课程评价正确答案：D （1分）教材P898.属于选择单元活动主题的首要因素是（）。

A.家长的诉求 B.幼儿的兴趣和需要 C.教师的兴趣D.教师的想象正确答案：B （1分）教材P1259.陈鹤琴“活教育”方法论的核心是（）。

A.做中学 B.做 C.做中教D.做中求进步正确答案：B （1分）教材P16510.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为（）。

A.游戏 B.学习 C.作业 D.练习正确答案：C （1分）教材P18111.蒙台梭利教具中最具特色的是（）。

A.生活训练教具 B.感官训练教具 C.学术性教具D.文化艺术性教具正确答案：B （1分）教材P161 12.华德福教育的创始人是（）。

年级班级准考证号姓名A.杜威B.马拉占奇C.蒙台梭利D.鲁道夫·史代纳正确答案：D（1分）教材P20713.维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明（）。

A.教育只能追随发展B.教育只考虑儿童已达到的水平C.教育要走在发展的前面引导发展D.教育只考虑要达到的水平正确答案：C（1分）教材P17914.构建以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们将知识、技能及品德还原为（）。

A.活动B.经验C.游戏D.过程正确答案：B（1分）教材P3715.幼儿园课程应充分遵循（）。

A.以教学活动为中心的原则B.保教相分离的原则C.保教相结合的原则D.以教材为中心的原则正确答案：C（1分）教材P3216.作品取样系统的评价包括三个基本部分：发展指引与发展检核表、作品集和（）。

全国2022年4月高等教育自学考试幼儿园课程00394试题及答案

2023 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试幼儿园课程试卷(课程代码 00394)考生答题留意事项：1.本卷全部试题必需在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和反面均可作草稿纸。

2.第一局部为选择题。

必需对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.其次局部为非选择题。

必需注明大、小题号，使用0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。

第一局部选择题一、单项选择题：本大题共 20 小题，每题 1 分，共 20 分。

1.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐进展的〔〕。

A.各种玩耍的总和B.各种科目的总和C.各种活动的总和D.各种教学的总和2.瑞吉欧幼儿教育课程没有明确规定的内容，更没有固定的“教材”或者预先设计好的〔〕。

A.教育内容B.教育方法C.教育组织形式D.教育活动方案3.20 世纪30 年月，在我国幼教界被称为“南陈北张”的两位幼教家是〔〕。

A.陈鹤琴和张雪门 B.陈鹤琴和张宗麟C.陈嘉庚和张雪门D.陈嘉庚和张宗麟4.设计幼儿园课程评价指标体系的原则之一是〔〕。

A.生活性原则B.主体性原则C.全都性原则D.整体性原则5.依据幼儿的学习特点和进展规律，幼儿是〔〕。

A.借助教材学习B.在行动中学习C.通过内部思维进展学习D.通过课堂教学进展学习6.课程单元打算是〔〕。

A.学年打算的具体化B.课程打算的具体化C.学期打算的具体化D.总体打算的具体化7.幼儿园的一日活动包括教学活动、玩耍活动、学习环境、家园合作和〔〕。

A.日常生活活动B.阅读活动C.科学探究活动D.户外活动8.师幼之间、同伴之间、家园之间应构建互信任任、彼此接纳、相互支持的关系。

这是幼儿园课程实施的〔〕。

A.关系性原则B.活动性原则C.主体性原则D.整体性原则9.幼儿园课程评价的进展性表现在对幼儿园课程的〔〕。

A.诊断、测量和评价上B.测量和评价上C.诊断、建议和反响上D.建议和平衡上10.蒙台梭利认为，3~7 岁儿童的进展是在〔〕。

幼儿园课程试卷试题答案

幼儿园课程试卷试题答案一、选择题1. 下列哪种颜色与“苹果”相符？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案：A2. 数字“3”在英文中是？A. OneB. TwoC. ThreeD. Four答案：C3. 我们通常用哪种动物来代表“忠诚”？A. 狗B. 猫C. 马D. 兔答案：A4. 哪个季节会下雪？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：D5. 以下哪个形状是“圆形”？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形答案：C二、填空题1. 请写出你的名字：________。

2. 我们每天早晨起床后要做的第一件事是________。

3. 请列举三种水果的名称：________、________、________。

4. 请列举三种颜色的名称：________、________、________。

5. 请写出三个数字：________、________、________。

三、简答题1. 请简述你为什么喜欢（或不喜欢）上幼儿园。

2. 描述一下你最好的朋友，他/她长什么样子？你们喜欢一起做什么？3. 你最喜欢的游戏是什么？为什么？4. 请描述一下你的家庭，家里有几口人，分别是谁？5. 你最喜欢的节日是什么？为什么？四、绘画题1. 请画一个太阳，并给它涂上颜色。

2. 画一个你最喜欢的动物，并简单描述它的特征。

3. 画一个家庭场景，包括你和你的家人在做什么。

五、连线题请将下列动物与其对应的特征连线。

1. 猫——会飞2. 狗——会游泳3. 鸟——会抓老鼠4. 鱼——会爬树六、判断题1. 苹果是蓝色的。

（对/错）2. 我们每天需要刷牙两次。

（对/错）3. 春天是下雪的季节。

（对/错）4. 所有的动物都会飞。

（对/错）5. 圆形有四个角。

（对/错）七、排序题请将下列活动按照一天中通常进行的顺序排序。

1. 睡觉2. 吃午饭3. 上学4. 玩耍5. 吃晚饭八、作文题以“我的梦想”为题，写一篇不少于50字的短文。

幼儿园课程题目及答案

幼儿园课程题目及答案一、填空题（每空1分，共10分）1、按照课程的表现形态划分，课程可以划分为与，这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

2、游戏和教学可以以、插入式和等各种方式进行结合。

3、幼儿园课程的特点是：更充分考虑，较多地采用的形式。

4、在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有和。

规程》5、我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的和2001年国家教育部颁布的。

二、选择题（每题均有一个或一个以上的正确答案，多选、漏选、错选均不得分。

每小题2分，共10分）1、“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。

A 小系统 B 中间系统 C 外系统 D 大系统2、具有（）特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏？A 真实性B 源自内在动机C 自由选择D 过程导向3、以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（） A 光谱方案 B 班克街早期教育方案 C 瑞吉欧教育体系的课程Ｄ海伊斯科普课程４、以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）Ａ纵向顺序Ｂ直线性顺序Ｃ逻辑顺序Ｄ心理顺序５、幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

Ａ为什么教Ｂ如何教Ｃ教什么Ｄ教得怎么样三、名词解释题（每小题5分，共20分）1、五指活动课程2、鹰架教学3、课程编制的目标模式4、课程的全纳化学习并体会自己价值的全纳社会，使所有儿童确信自己会获得成功。

四、简答题（每小题8分，共32分）1、简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位。

2、简述瑞吉欧教育体系中的方案活动所具有的自身特点。

3、简述行为目标的运用价值和局限。

4、简述低结构教育活动的一般特点。

五、论述题（每小题14分，共28分）1、试分析过程模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。

2、试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。