最新版小学五年级语文题库 五年级语文上册培优试题集
最新人教部编版小学五年级上册语文第一单元培优基础卷
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
五年级上册第一单元培优进阶练（基础卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、单项选择题。
（每小题2分，共10分）1.下列词句中，加点字词的读音有误的一项是（）A.嗜．好(sì) 挨．近(āi) 眸．子(móu) 黛．色(dài)B.长喙．(huì) 垂蔓．(màn) 咂．嘴(zā) 镜匣．(xiá)C.榨．油(zhà) 眼睑．(jiǎn) 嫌．弃( xián) 嵌．入(qiàn)D.咱们要抓紧时间播种．．(bō zhǒnɡ)，早出苗。
．．(bō zhònɡ)小麦，早播种2.下列加点字中，与“价钱便宜”的“便”读音相同的一项是（）A.便利店B.家常便饭 C 大腹便便 D. 便当3.下列各组词语书写全对的一项是（）A.木匣萝筐爱慕口哨B.懂事茶叶恩情白鹤C.缠着音韵外婆糕拼D.嫌弃兰花侵湿浇水4.下列句子中的“花”字解释不正确的一项是（）A.虽然奶奶的眼睛花．了，但她做的针线活针脚依旧很均匀。
（形状像花的东西）B.这个人花．言巧语，不值得结识。
（虚伪的、用来迷惑人的）C.抢救伤员的，他的脸上挂花．了。
（受的外伤）D.他做这道题花．了三十分钟。
（用、花费）5.下列诗句与“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是（）A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.君自故乡来，应知故乡事二、积累与运用。
（35分）1.读拼音写字词。
（7分）白鹭是一首jīng qiǎo（）的诗。
最新人教部编版小学五年级上册语文第一单元培优提升卷
五年级上册第一单元培优进阶练（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、单项选择题。
（每小题2分，共18分）1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是（）A.垂蔓．（wàn）嵌．（qiàn）在B.口哨．（shào）糕．（gāo）饼C.浸．（qīn）泡便宜．（yì）D.羡幕．（mù）韵．（yùn）味2.下列横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）（1）他严于律己，没有任何不良。
（2）这首小诗不但构思，而且立意新颖，的确是一首绝妙的好诗。
A.爱好精巧B.嗜好精致C.爱好精致D.嗜好精巧3.下面句子改为陈述句正确的是（）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?A.白鹭本身不就是一首很优美的歌B.白鹭本身就是一首很优美的歌?C.白鹭本身就是一首很优美的歌D.白鹭本身不会不是一首很优美的歌吗?4.“信赖，往往创造出美好的境界。
”下面对这句话的理解错误的一项是（）A.信赖他人，他人便会对你多一份信赖。
同时，你也会收获一份快乐。
别人给你一份信赖，你定会为这份信赖而自豪，也会感激别人。
如此循环，一个彼此信赖，共同快乐的美好境界就被创造出来了。
B.人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价的，也是感人的。
C.人与人，人与动物要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信赖。
要想创造出这样的境界，还要相互尊重，不以大欺小。
D.人与人之间产生了信赖，做什么事都方便，你向别人要什么，别人就会给你什么。
5.下列句子中，没有运用对比手法的一项是( )A.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，它不用人悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。
B.松树，一棵平凡的树。
它不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在银装素裹的世界中为人们送去星星点点的绿色。
C.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，一点儿也不失可爱之气。
D.在所有的动物之中，我发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称、最优美的。
语文五年级上册培优试卷
语文五年级上册培优试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 鲁迅D. 朱自清3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人？A. 杜甫B. 李白C. 陆游D. 苏轼4. 下列哪个成语是出自《三国演义》？A. 画龙点睛B. 三顾茅庐C. 背水一战D. 狐假虎威5. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《望庐山瀑布》C. 《题西林壁》D. 《早春呈水部张十八员外》二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的诗句。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景闻名全国。
（）4. “完璧归赵”这个成语故事出自《史记》。
（）5. “五岳”指的是泰山、华山、衡山、嵩山和黄山。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》的作者是______。
2. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自______的《出塞》。
3. 《西游记》中的唐僧原型是______。
4. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《______》。
5. “不积跬步，无以至千里”出自______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的含义。
3. 请简述《将相和》的主要内容。
4. 请解释“孟母三迁”的故事寓意。
5. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事结局。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一段话。
2. 请修改以下病句：“他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子，走起路来大摇大摆。
”3. 请给下列词语造句：专心致志、天高云淡、山清水秀。
4. 请将下列句子改写为反问句：“我们应该努力学习，增长知识。
”5. 请给下列句子加上标点符号：“夜幕降临华灯初上街道上行人络绎不绝”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《将相和》中廉颇和蔺相如的人物形象。
五年级语文上册培优试题集
五年级语文上册培优试题集一.圈出句子中的错别字.改正后依次写在括号里。
1.他喜欢数学.语文不行.扁科。
（）2.爷爷.我跟您太像了.我也再喜欢看闲书。
（）3.中西贯通.古今贯通.文理贯通的才是21世记的青年。
（）4.“苗苗你说说.文章怎样才能写好呢？”“我觉得.因该写真事。
”（）1.《七色花》引得我浮想连翩.《血泪仇》又叫我泪落如珠。
（）2.莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。
”（）3.有时.我的心里会掠过不安份的念头。
（）4.作文能打动人心的东西.因该是自己呕心历血的创造。
（）1.鲸的寿命很常.一班可以活几十年到一百年。
（）2.其实还有比象大得多的动物.哪就是鲸。
（）3.目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
（）二.按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1.小说：____________________________________________________________2.散文：____________________________________________________________3.童话：____________________________________________________________三.修改病句。
1.今天的活动是最愉快的一天。
2.同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3.我的作文常常有时居全班之冠。
4.小雄知道自己错了.心情很繁重。
5.鲸的后肢经过漫长的年代.终于变化了。
6.鲸跟牛羊一样用肺呼气.这证明它不属于鱼类。
7.博物馆里陈旧着许多珍贵文物.供人参观。
8.窗口装了“隔热玻璃”.就能阻止强烈的阳光。
9.我总忘不了过去的那些往事。
10.为了祖国的明天更辉煌.一定要努力学习。
四.按要求写句子。
1.这红通通的苹果.味道十分香甜。
（缩写）____________________________________________________________________2.一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。
最新人教部编版小学五年级上册语文第四单元培优基础卷
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
五年级上册第四单元培优进阶练（基础卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。
（21分）1.看拼音词语。
（5分）hánɡ zhōu huī huánɡāi qiú gū jì fènɡ mìnɡhuán jìng jǔ shì wén míng qí zhēn yì bǎo2.单项选择题。
（每小题2分，共16分）（1）下列加粗字注音完全正确的一项是（）A.抖擞（shǒu）炊烟（chuī）惶恐（huǎnɡ）万马齐喑（yīn）B.波澜（lán）鱼鳞（lín）削弱（xuē）玲珑剔（tī）透C.瞒着（mán）快艇（tínɡ）打搅（jiǎo）不可估量（liɑnɡ）D.海域（yǜ）舀水（yǎo）美哉（zāi）日月如梭（suō）（2）下列词语书写完全正确的一组是（）A.腹泻销毁兴高彩烈B.环境边彊流连忘返C.防造漫游众星拱月D.胎生汴州哀鸿遍野（3）下列加点词解释有误的一项是（）A.九州生气恃．风雷(依靠)B.题临安邸．(旅店)C.地履．其黄(踩、踏)D.死去元．知万事空。
(为首的)（4）下列诗的作者不在同一朝代的是（）A.《题临安都》B.《登鹳雀楼》C.《元日》D.《夜书所见》（5）下列画线的成语,使用不正确的一项是（）A.国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定，人民才能安居乐业。
C.兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。
D.昔日的圣地,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。
部编版小学五年级语文上册期末检测培优补差练习考试
部编版小学五年级语文上册期末检测培优补差练习考试班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。
2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。
3．他已经待（dāi dài）了一会儿了，但还得等待（dāi dài）一段时间。
三、比一比，再组词。
嫂（__________）砂（__________）酿（__________）托（__________）搜（__________）纱（__________）娘（__________）砣（__________）嘱（__________）慌（__________）扶（__________）诞（__________）属（__________）谎（__________）肤（__________）延（__________）四、补充词语，完成练习。
富丽堂（____）（____）开眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）为命成家立（____）波涛汹（____）无（____）无束1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。
2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。
3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。
4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），终于可以（____）地玩儿上几天了。
语文五年级上册培优试卷
语文五年级上册培优试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语中，“蒂”的意思是？A. 根B. 果实C. 把儿D. 瓜皮4. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 春天来了，花儿都开了。
B. 小鸟在树上唱歌。
C. 太阳在天空中微笑。
D. 风儿吹过，树叶沙沙作响。
5. 下列哪个句子是夸张句？A. 他跑得像兔子一样快。
B. 他跑得快极了。
C. 他跑得飞快。
D. 他跑得像风一样快。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》选自《三国演义》。
（）2. “莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》。
（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是王安石的诗句。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “少壮不努力，______。
”2. “黑发不知勤学早，______。
”3. “读书破万卷，______。
”4. “会当凌绝顶，______。
”5. “春蚕到死丝方尽，______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《卖火柴的小女孩》的故事情节。
5. 请解释“望梅止渴”这个成语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“假如”开头，写一段想象作文。
2. 请用“我最喜欢的季节是春天，因为……”写一段话。
3. 请用“我最敬佩的人是……”写一段话。
4. 请用“一件有趣的事”为题，写一篇短文。
5. 请用“我的梦想”为题，写一篇短文。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。
2. 请分析《卖火柴的小女孩》中小女孩的心理变化。
五年级语文上册期末培优补差练习考试部编版
五年级语文上册期末培优补差练习考试部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，在虚宫格里写词语。
qīng tíng dù jìhóu lóng zhǎn xīnshǎng shítíng bócí xiáng duān zhuāng二、比一比，组词语。
陵（__________）剔（__________）拱（__________）销（__________）凌（__________）踢（__________）供（__________）消（__________）三、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。
人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）万（____）（____）耳（____）聋失（____）落（____）（____）（____）不舍______________________________________________________________四、给加点字选择正确的读音，打“√”。
颤．动（chàn zhàn）兴．奋（xīng xìng）茂盛．（chéng shèng）划．船（huàhuá）河畔．（pàn bàn）红晕．（yūn yùn）五、选词填空。
左右横竖里外远近1．前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。
这是（________）皆知的事。
2．看罢多时，跳过桥中间，（_________）观看，只见正当中有一石碣。
3．宝玉道：“我还没放一遭儿呢。
”探春笑道：“（_________）是给你放晦气罢了！”4．你这样说，弄得我（_________）不是人了。
部编版语文五年级语文上册第二单元 培优提升试卷(含答案)
蒙mēngméngměng
六．比一比，在组词。
驼
寇
玫
简
鸵
冠
枚
筒
七．按要求选择相应的句子的序号填空。
（1）《搭石 》表现出来的画面美的句子是
（2）《搭石》表现出来的音乐美的句子是
（3）《搭石》表现出来的心灵美的句子是
A．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
B．清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1） 联系上下文解释下列词语。
引人注意：
洞穿：
（2）这是一个 十分感人的故事。请用心阅读 ，一起来体会伟大的父爱。
①“这是医学史上罕见的奇迹。”这句话中的“这”指；说“这”是“奇迹”的原因是
②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受 伤的句子，再说说父亲这样做的用意。
（3）老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？
ㅤㅤ海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用水果刀削苹果，船突然剧烈地摇晃起来，男人不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。男人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌紫。6岁的女儿被 父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。此后3天，男人照常每晚为女儿唱《摇篮曲》，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平面的眼光是那样忧伤。摆Βιβλιοθήκη ﹣﹣前进﹣﹣出现﹣﹣
浩瀚﹣﹣
轻易﹣﹣
希望﹣﹣
四．选词填空。
隐藏隐蔽
（1）经过警察的仔细搜查，终于在的角落里发现了大批赃物。
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五年级培优试题集
一、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
（）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
（）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。
”（）
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
（）
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。
”（）
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。
（）
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。
（）
1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。
（）
2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。
（）
3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
（）
二、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说：____________________________________________________________
2、散文：____________________________________________________________
3、童话：____________________________________________________________
三、修改病句。
1、今天的活动是最愉快的一天。
2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3、我的作文常常有时居全班之冠。
4、小雄知道自己错了，心情很繁重。
5、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
6、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
7、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
8、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
9、我总忘不了过去的那些往事。
10、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。