授课计划表
培训机构上课计划表模板
培训机构上课计划表模板【课程名称】：XXXX培训课程【培训机构】：XXXX培训学校【教学目标】：通过本课程的学习，学员将掌握XXXX技能，提升自身XXXX能力，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
【学员对象】：本课程适合于XXXX人群，包括XXXX及XXXX等各种背景的学员。
【教学方式】：本课程采用XXX教学模式，包括理论授课、实践训练、案例分析等多种教学方法。
【教学地点】：XXXX培训学校教室【教学时间】：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日，每周XX天，每天XX小时，共XX周。
【教学内容】：本课程将包括以下内容：第一周：XXXX理论知识介绍- 第一天：XXXX基础概念及原理- 第二天：XXXX技能要点及操作流程- 第三天：XXXX实践操作演练第二周：XXXX实践训练- 第四天：XXXX实际案例分析- 第五天：XXXX操作技能训练- 第六天：XXXX实战模拟演练第三周：XXXX应用技能提升- 第七天：XXXX技能操作应用训练- 第八天：XXXX技能实际应用案例讨论- 第九天：XXXX技能操作考核和总结【教学导师】：本课程将由资深XXXX导师 XXXX进行教学。
导师具有丰富的实际XXXX 工作经验和丰富的培训教学经验，能够为学员提供系统化、专业化的培训服务。
【考核与评价】：本课程将采用XXXX方式进行考核和评价，包括平时表现、作业成绩、实际操作能力考核等多种方式，以全面、客观的角度评价学员的学习成果。
【备注】：本课程教学内容和进度安排可能根据实际情况进行适当调整，请学员及时关注教学通知。
在课程学习过程中如有任何疑问，请及时向导师或教务人员进行咨询。
以上是XXXX培训机构上课计划表模板，希望对您有所帮助。
祝学员们在学习过程中取得优异的成绩！。
企业培训授课计划表
企业培训授课计划表第一节课程名称：团队建设与合作时间：9:00-10:30主讲人：李老师课程内容：团队建设对于企业的重要性，企业成功与否与团队的合作密不可分。
本节课将围绕团队建设以及团队合作展开讨论，包括团队建设的定义、团队的基本特征、团队合作的重要性以及提升团队合作能力的方法等。
第二节课程名称：领导力与团队管理时间：10:45-12:00主讲人：王老师课程内容：领导力对于团队的影响力不可小觑，一个好的领导者能够对团队进行有效的管理和激励。
本节课将从领导力的概念、领导力的重要性、以及如何进行团队管理等方面展开探讨。
第三节课程名称：沟通与协调时间：13:30-15:00主讲人：张老师课程内容：良好的沟通和协调能够有效地提升团队的工作效率，本节课将围绕沟通技巧、协调能力的培养和团队冲突的解决等方面展开讨论。
第四节课程名称：团队建设实战案例分析时间：15:15-16:30主讲人：刘老师课程内容：本节课将结合实际案例，对团队建设的理论知识进行实战演练和分析，让员工在实践中学习，深化对团队建设的理解。
第五节课程名称：团队激励与激励机制时间：8:30-10:00主讲人：李老师课程内容：激励对团队的作用不可忽视，在本节课中，我们将围绕团队激励的原理、方法和实践经验进行探讨，以及如何建立激励机制来调动员工的积极性。
第六节课程名称：团队绩效管理时间：10:15-11:30主讲人：王老师课程内容：团队绩效是企业发展的重要保障，在本节课中，我们将探讨团队绩效管理的原理、方法以及如何制定科学的绩效考核制度。
第七节课程名称：团队建设案例分享时间：13:30-15:00主讲人：张老师课程内容：本节课将邀请成功的企业家或者团队负责人来分享团队建设的成功案例，让员工们能够从实际案例中学习，激励他们更积极地投入到团队建设中去。
第八节课程名称：沟通技巧与协调能力的培养时间：15:15-16:30主讲人：刘老师课程内容：本节课将通过实际案例与角色扮演的形式，对沟通技巧与协调能力进行训练，提高员工的沟通能力和协调意识。
教师授课计划表(职业生涯规划课程)
厦门信息学校
学期授课计划表
填写说明：
1.每个教师每个课程要填写一份“学期授课计划表”（课程名称相同但学期总课时差异较大的，属不同课程）。
如张三老师，本学期任教两门课程，其需填写两份“学期授课计划表”。
2.授课计划表需经备课组长和教研组长审核同意后方后实施教学，并将作为教学检查的依据。
3.同一课程不同班级的授课计划表允许根据学情适当差异，同一班级小班教学两位教师的授课计划应协调一致。
4.全部安排在实训室上课的课程不必填写理论教学课时分配表，按“理实一体化”填写。
全部安排在教室上课的课程不必填写实践教学课时分配表。
教研组德育
课程名称职业生涯规划
授课教师曾生根
学年度2016——2017学年
学期第一学期
班级2016级
专业
编制时间2016年9月 1 日。
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。
2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。
2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。
3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。
教师授课工作计划表
教师授课工作计划表
1. 准备本周的课程教材和教学资料
2. 组织学生小组讨论和合作活动
3. 设计并布置课堂教学环境
4. 定期检查学生作业和考试成绩
5. 提供个别辅导和答疑服务
6. 参加学校组织的教研活动和讲座
7. 和家长保持沟通，关注学生学习情况
8. 督促学生遵守纪律，保持课堂秩序
9. 参加学校和班级的活动和会议
10. 持续学习和提升教学水平
11. 配合学校进行安全教育和突发事件处理
12. 做好每堂课的教学反思和总结
13. 督促学生按时完成作业和复习任务
14. 参与学生学习评价和班级评比工作。
授课计划表空白模板(进度表)
考核方式
考试
闭卷
是否技能考核单列：否
考核时间
教务科安排
师资安排
主讲老师：张三
实验老师：李四
其他说明
备注：
①请原则上以每二节授课为一单元填写授课内容、授课老师、实践指导老师。
②授课计划进度表由任课老师在开课前填写一式四份由教研室、学部、教务科审批后，
一份由教务科保存，学科主任、教研室各留一份备查，本人保存一份。
理论
实践
张三
张三李四
广 州 卫 生 学 校
2012--2013学年度第一学期授课计划进度表
课程名称：护士职业素养专业护理年级2011班级1101
授课老师：张三、李四采用教材：
本课程总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
本学期总学时数：20节
理论学时数：8节
实践学时数：12节
机动学时：③同一课程如涉及多个授课老师和实践指导老师，请在师资安排栏中具体说明。
④用A4纸双面打印。
教研室主任：________________年月日
学部主任：__________________年月日
教务科长：__________________年月日
主管校长：年月日
周次
星期
日期
节
次
授课内容
时数
授课教师
实践指导老师
课程授课计划表
课程授课计划表第一周 4课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2 第一章开始使用计算机教学目的：1、了解计算机最基本的知识2、熟悉计算机最常见的操作3、了解五笔打字教学重点、难点：1、鼠标的操作和窗口的操作（2课时）2、了解计算机外设的开、关顺序3、快捷件使用方式（2课时）第二～三周 6课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2 第二章 Windows2000操作技术教学目的：了解计算机操作系统教学重点、难点：熟练掌握Windows2000基本操作第一节 Windows2000的特点（2课时）第二节 Windows2000图标的使用例如：我的电脑、网上邻居、我的文档、回收站等第三节 Windows2000的基本操作（4课时）1、文件的管理2、创建文件夹、文件3、移动文件和文件夹4、重命名文件或文件夹5、查找文件和文件夹6、删除文件和文件夹7、文件和文件夹的属性第三～四周 4课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2第三章计算机基础知识教学目的：1、掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；2、计算机的基本结构和组成原理；3、计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换教学重点、难点：1、计算机的基本结构和组成原理；（2课时）2、计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；3、计算机数制与编码及其转换（2课时）4、计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换第四～五周 4课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2第四章互联网基础知识教学目的：1、计算机网络的发展2、局域网及其特点3、Internet(因特网)教学重点、难点：1、局域网的特点（2课时）2、Internet(因特网)（2课时）第五~七周 8课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2第六章 Word文档教学目的：了解Microsoft Office 2000组件；掌握Word的窗口组成；掌握在Word中进行文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握Word中文档排版方法——文字排版、段落排版；掌握Word中表格数据的输入、编辑；Word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排；教学重点、难点：1、掌握Word的窗口组成；（2课时）2、掌握在Word中进行文本录入、编辑等操作方法；3、熟练掌握Word中文档排版方法——文字排版、段落排版；（2课时）4、掌握Word中表格数据的输入、编辑；（2课时）5、Word中表格边框和底纹的设置；图文高级混排；（2课时）第七～十周 10课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2第七章 Execl表格教学目的：掌握Excel的窗口组成；掌握在Excel中进行文本录入、编辑等操作方法；熟练掌握Excel中数据的排版方法；掌握Excel中表格边框和底纹的设置以及图文高级混排；掌握在Excel中应用函数和公式进行数据的计算教学重点、难点：1、Excel的窗口组成；（2课时）2、在Excel中进行文本录入、编辑等操作方法；（2课时）3、Excel中数据的排版方法；（2课时）4、Excel中表格边框和底纹的设置；（2课时）5、掌握在Excel中应用函数和公式进行数据的计算（2课时）第十一～十二周 8课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2第八章 PPT幻灯片教学目的：1、熟悉PowerPoint 2003操作教学重点、难点：1、PowerPoint 2003创建演示文稿的基本步骤（2课时）2、PowerPoint 2003演示文稿的视图及其操作3、在幻灯片中插入图片、艺术字、图形和声音（2课时）4、在幻灯片中插入表格和图表5、设置幻灯片的动画效果和超级链接（2课时）6、放映演示文稿7、演示文稿的打包（2课时）8、打印演示文稿第十三～十五周 12课时授课班级：09高技汽修1、2 机电1、2 数控1、2 第九章综合训练中级考证十套题目讲解（练习）。
学期授课计划表
课计划
（20/20学年第学期）
课程名称（全關）
授课班级
计划学时
任课教师
教学单位（縣、申诩）
所在教研室（狐）
制定日期年 月 日
课程标准制定部门
课程类别
□A纯理论DB理论+实践□（：纯实践
教材全称
（编者、出版单位、岀版日期）
主要教学参考书（爼称、编者）
本学期实际教学周数
（教学日历中规立的教学周数）
本课程
周学时数
本课程学期总时数
编制说明（结合课程标准、教 学进程、专业面向、学生现状 等方面作简单和必要说明）：
本 学 期 教 学 时 数 分 配
讲授
实验
习课
现场教学
复习测验
机动
教研室（团队）
负责人审定
系（部） 负责人审核
教学单位主管负责人审批
学期授课计划表
周
别
顺
序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业授课日期周别顺序
授课章节、主要内容
（含课程实验、实习）
时数
课外
作业
授课
日期
授课计划表模板
审批 （核）人
专业（教研）组
组
长
专业（学科） 带头人
教学工作部
主
任
主管教学 校长
学校
课程授课计划表
（
-
学年第 学期）
课程名称（全称）
授课班级
授课教师
专业（教研）组ຫໍສະໝຸດ 制表日期年月日
学 期 授 课 进 度 安排表
周顺 次序
授课章节（单元、框题、课题、项目）名称 及其主要内容（含实践教学、复习、测验等）
学 时 数
课内外作业 （含页码、题号）
备注 （含大课、小课、辅导、
授课地点等说明）
教学大纲（教学纲要） 制定部门
教材全称 （编者、出版单位、出
版时间） 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期总时数
理论教学
本课程 周学时数
本课程 教学周数
编制说明: 1、本课程主要教学内容:
本课程 总时数
实践教学
习题课
本
学
期
教
学
时
数
复习
分
配
考核
2.本课程教学目标: 3.本课程考核: 4.其他:
教师授课工作计划表怎么写
教师授课工作计划表怎么写教师名称：XXX任教班级：XXX学科：XXX一、综述教师授课工作计划表是指教师在教学过程中为了提高教学效果和教学质量，对所教学科存的内容和教学过程进行有序安排和合理安排，并在教研活动中及时总结反馈，指导自己的学科教学方案和教育教学活动，是一项重要的工作。
教师授课工作计划表从多个方面对授课工作进行计划、安排和安排，包括教师教学目标的设定、教学内容的编排、教学活动的组织、教学方法和手段的选择以及教学评价的策划等。
该计划表作为教师授课工作的依据，对教师的教学管理和教学质量的提升起到至关重要的作用。
二、教学目标的设定1. 教学目标的总目标在本学期的教学工作中，通过对本学科知识的系统、深入的讲解和学生的能以获得；并通过对重点难点知识、学生的问题的分析和解答，使学生掌握自身学科知识。
在阶段性的考试中取得较好的成绩。
2. 教学目标的具体目标（1）认真总结教学内容，精确掌握学科重点难点知识，准备科学、可靠的教案，落实教学任务。
（2）根据学生的年级水平和实际需求，制定适合学生的教学目标及教学任务，指导学生理解学科重、难点的知识。
（3）注重培养学生的动手操作能力，训练学生的分析思维能力，提高学生的解决问题的能力。
（4）建立良好的班级纪律和教学秩序，努力提高学生的课堂参与度和课堂纪律。
三、教学内容的编排1. 教学内容的安排（1）结合学科的课程标准，确定所学内容的纲要，并进行详细的讲解。
（2）通过丰富的、有趣的教学内容，引起学生的学习兴趣，并使学生参与积极。
（3）运用多种方式，开展多方面教学活动，丰富学生的学习体验。
2. 教学内容的分解（1）根据教学大纲，将学科的知识点分解成教学任务和教学计划，并明确教学内容。
（2）根据学生的实际水平和特点，灵活调整教学安排，选择合适的教学内容，灵活安排教学活动。
四、教学活动的组织1. 教学活动的精心安排（1）对课堂教学过程进行详细研究和分析，灵活运用多种教学方式，丰富课堂教学内容。
教学计划表模板及内容
教学计划表模板及内容一、教学计划表模板教学计划表模板示例：时间教学内容授课方式08:00-09:00 课程1 讲授09:00-10:00 课程2 讨论10:00-10:15 休息休息10:15-11:15 课程3 实践11:15-12:00 课程4 演示教学计划表模板说明：•时间：列出课程的时间段安排，便于师生确认上课时间。
•教学内容：简要描述每堂课程的内容，帮助学生了解本节课的主题。
•授课方式：标注每堂课的授课方式，如讲授、讨论、实践、演示等，提供教学环节设计的参考。
二、教学计划表内容设计1. 教学目标本课程旨在通过教学计划表的设计，达到以下教学目标：•帮助学生在规定时间内理解并掌握课程内容。
•提供多元化的教学方式，促进学生的学习兴趣。
•通过实践和讨论等教学环节，培养学生的实际操作能力和思维能力。
2. 课程安排根据教学计划表模板，本课程内容将按照以下安排进行：•课程1：介绍课程相关基础知识，为后续课程学习做准备。
•课程2：进行小组讨论，让学生深入理解课程知识，并进行知识巩固。
•休息时间：安排适当的休息时间，让学生得到放松，并更好地投入学习。
•课程3：实践操作环节，让学生能够亲自动手，体验课程知识。
•课程4：通过演示展示学生成果，提高学生表达能力和自信心。
3. 教学方法为了更好地实现教学目标，本课程将采用多种教学方法：•讲授：传授基础理论知识。
•讨论：促进学生思维碰撞，拓展视野。
•实践：通过动手实践，巩固和运用所学知识。
•演示：展示学生成果，培养表达能力和自信心。
三、总结通过设计教学计划表模板及内容，可以有助于教师合理安排课程进度，提高教学效率，同时也能够帮助学生更好地了解课程内容和学习安排。
教学计划表的合理设计是课程教学成功的重要保障之一，希望以上内容能对您的教学工作有所帮助。
授课计划表
%
平时考核主要项目及所占比例
平时作业占%；
阶段性测验占%；
实训（实验）占%；
④考勤占%；
⑤课堂讨论和提问占%；
⑥其他考核方式占%；
合计：%；
辅导答疑时间地点
参考书目
填表说明：
1.编制授课计划，应根据课程标准及当期校历进行安排。
2.授课计划由授课教师填写，一式四份，经教研室、系（部）主任签字后，任课教师、系（部）、教务处、发规处（质量监控）各一份。
3.“课程属性”填写：必修、选修；“考试类型”填写：考试、考查。
4.考查课程的考核由各系（部）安排。
5.授课计划须在每学期开学第一周上交。
授 课 计 划 表
顺序
周次
授课章节与内容摘要
授课时数
授课方式
是否使用多媒体
作业
安排
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
学年度第学期教研室主任系部主任2017年学期授课计划编写说明课程名称总课时理论课时课时课程属性考试**职业学院
学期授课计划
学年度 第学期
课 程 名 称
授 课 班 级
任 课 教 师
教 研 室 主 任
系 (部) 主 任
2017年月日
学期授课计划编写说明
课 程
名 称
总课时
理 论
课 时
实 训
课 时
课程属性
考试类型
采用教材名称、版本
本学期要达到的教学目的和要求：
幼儿授课培训计划表模板
幼儿授课培训计划表模板主题：激发幼儿学习兴趣，培养自主学习能力时间：每周一至周五，每天1小时地点：幼儿园教室培训目标：1. 帮助幼儿建立积极的学习态度2. 培养幼儿自主学习的意识和能力3. 提高幼儿的专注力和学习效率4. 激发幼儿的创造力和想象力5. 培养幼儿的团队合作意识教学内容和方法：1. 绘本故事阅读：通过精心挑选的绘本故事，激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的想象力和语言表达能力。
教师可以在故事后进行相关的小组讨论，帮助幼儿理解故事中的道德和价值观念。
2. 游戏活动：结合幼儿喜爱的游戏和竞赛，培养他们的团队合作能力和竞争意识。
游戏可以包括团队游戏、角色扮演游戏、多功能体育活动等。
3. 手工制作：通过让幼儿参与手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。
教师可以根据主题选取不同的手工项目，如折纸、剪纸、画画等。
4. 科学探究：带领幼儿进行简单的科学实验和观察活动，培养他们对自然的好奇心和求知欲。
教师可以结合季节或主题选择不同的实验项目，如昆虫观察、植物种植、水的流动等。
5. 音乐表演：通过音乐欣赏和表演活动，培养幼儿对音乐的兴趣和理解能力。
教师可以带领幼儿学唱儿歌、跳舞以及学习各类乐器的基本使用方法。
培训计划表：周一时间内容方法9:00-10:00 绘本故事阅读《小熊出游》教师朗读故事，鼓励幼儿参与讨论10:00-11:00 手工制作剪纸艺术教师指导幼儿进行剪纸手工周二时间内容方法9:00-10:00 科学探究植物种植教师带领幼儿进行植物种植实验10:00-11:00 游戏活动团队合作游戏教师组织团队游戏活动周三时间内容方法9:00-10:00 音乐表演学唱儿歌教师教学唱儿歌，带领幼儿一起合唱10:00-11:00 绘本故事阅读《小兔乖乖》教师朗读故事，带领幼儿讨论故事中的道德意义周四时间内容方法9:00-10:00 手工制作创意画画教师指导幼儿进行创意画画10:00-11:00 游戏活动角色扮演游戏教师组织角色扮演游戏周五时间内容方法9:00-10:00 科学探究昆虫观察教师带领幼儿进行昆虫观察实验10:00-11:00 音乐表演欣赏乐器音乐教师播放不同乐器音乐，带领幼儿感受不同的音乐风格培训评估：通过教学过程中的观察和记录，对幼儿的学习情况进行评估。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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第4章 网上市场调研
8 4.3 在线调查问卷的设计
技能训练1、2、3、4 第5章 网络商务信息 5.1 网络商务信息基础知识 5.2 网络商务信息的收集 技能训练1
重点： 重点： 在线调查问卷的设计。
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重点： 重点： 网络商务信息基础知识； 网络商务信息的收集。
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周 次
教学内容
教学重点、难点
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4 2.3 网络营销常用方法简介
技能训练1、2、3、4 第3章 网络消费者 3.1 网络用户、网民与网络 消费者 3.2 网络消费者购买动机 技能训练1、2 第3章 网络消费者 3.3 影响网络消费者购买因 素的分析 3.4 网络消费者购买行为及 决策过程 技能训练3、4 第4章 网上市场调研
课堂练 理论教 技能实 习(节 学(节) 训(节) 或次)
课外作业 备注
布置 (次) 批改 (次)
10
第5章 网络商务信息 5.3 网络商务信息的处理 5.4 网络商务信息的发布 技能训练2 第6章 网络目标市场 6.1 网络目标市场概述 6.2 网络市场的细分
重点： 重点： 网络商务信息的处理； 网络善舞信息的发布。
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20 总复习 21 合 计
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62
58
0
19
9331 Nhomakorabea1
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重点： 重点： 网络市场的细分。
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第6章 网络目标市场 6.3 网络目标市场的定位 技能训练1、2、3 第7章 网络营销组合策略 7.1 网络营销产品策略 7.2 网络营销定价策略 技能训练1 第7章 网络营销组合策略 7.3 网络营销渠道策略 7.4 网络营销促销策略 技能训练2 第8章 网络广告策略 8.1 网络广告概述 8.2 网络广告策划 技能训练1 第8章 网络广告策略 8.3 网络广告实施 技能训练2、3
重点: 重点:网络营销常用方法； 难点: 难点:技能训练。
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重点: 重点:网络消费者； 消费者购买动机。 难点: 难点:消费者购买动机。 重点: 重点: 影响消费者购买因素分 析； 消费者购买行为及决策过 程；
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1
6
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7 4.1 网上市场调研基础知识
4.2 网上市场调研的方法
重点： 重点： 网上市场调研基础知识； 网上市场调研的方法
重点: 重点:网络营销定义特点； 网络营销与传统营销 的异同。 难点: 难点:网络营销的特点。
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2
重点:网络营销基本职能； 重点: 网络营销的环境。 难点: 难点:网络营销的环境。
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3 2.1 网络营销的基本方式
2.2 网络营销的方法体系 第2章 网络营销常用方法
重点: 重点:网络营销基本方式； 网络营销方法体系。 难点: 难点:网络营销方法体系。
重点： 重点： 网络目标市场的定位。
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重点： 重点： 网络营销产品策略； 网络营销定价策略。
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重点： 重点： 网络营销渠道策略； 网络营销促销策略。
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15
重点： 重点： 网络广告策划。
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重点： 重点： 网络广告实施。
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第9章 在线客户服务和客户关 重点： 系管理 重点： 9.1 在线客户服务概述 在线客户服务概述； 9.2 FAQ在客户服务中的应用 FAQ在客户服务中的应用。 技能训练1 第9章 在线客户服务和客户关 系管理 重点： 重点： 9.3 E-mail在客户服务中应用 客户关系管理。 9.4 客户关系管理 技能训练2 第10章 网络编辑基础知识 10章 10.1 网络编辑概述 10.2 网络的文字编辑 10.3 网络的图片编辑 10.4 网络的音视频编辑 重点： 重点： 网络的文字编辑； 网络的图片编辑； 网络的音视频编辑
教 学 进 度 安 排 表
课程计划总学时数： 本学期尚需授课时数： 周 次 120 120 已授课学时数： 机动学时数：
课堂练 理论教 技能实 习(节 学(节) 训(节) 或次)
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教学内容
教学重点、难点
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第1章 网络营销基础 1.1网络营销概述 1.2网络营销的特点及其与传 统营销的异同 第1章 网络营销基础 1.3 企业网站的类型及网络 营销的基本职能 1.4 网络营销的环境 技能训练1、2、3 第2章 网络营销常用方法