人教版四年级下册数学整理与复习反思
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人教版四年级下册数学
1.让学生根据已经学过的知识和自己的理解,把所学知识形成一个系统的知识网络,使之 “竖成线“横成片。我想,这就是一个把书读薄的过程。
2.把学过的知识前后连接起来 ,通过学生自己看课本 ,然后能够把所学知识的来龙去脉 , 前因后果弄清楚。同时,弥补缺漏,使学生能够真正对知识有所感悟。这是一个把书读厚的过 程。