描写我的成长足迹作文

我爱读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我读的书已经有50多本，其中绝大部分是儿童文学类的书，像《阳光姐姐系列》、《非常校园系列》、《皮皮鲁系列》《小木屋系列》以及冰心奶奶的许多儿童文学作品，还有像《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童年》等外国名篇。就是因为爱读书，才逐渐逐渐地产生了想当作家的梦想，有了自己奋斗的目标。也是因为爱读书，我渐渐地爱上了写作。我觉得现在的写作了不起只能说是练练笔，提高提高自己的写作能力，也是为自己的作家梦打个底。我写的作文，经姥爷修改后，已在《小学生优秀作文网》上发表了33篇。姥爷为了鼓励我写作，在我上稿30篇的时候，给我买了一支高档的“英雄”牌金笔，并期待我用英雄金笔，书写未来。还是因为爱读书，我特别喜欢朗诵。我觉得朗诵可以抒发自己的情怀，也可以表现自己的情志。我从一年级就代表班级参加学校的诗歌朗诵比赛，三年级上学期的一次诗歌朗诵比赛，我和我们班其他三个同学一起获得了学校一等奖。姥爷对我的朗诵评价是“有韵味，有潜质”。
一步一个脚印，一步一个足迹，请你就我的成长足迹写一篇作文吧。下面一起和小编学习一下我的成长足迹作文吧！
我的成长足迹作文篇一：
“千里之行始于足下”，这句话揭示一个再简单不的道理，那就是再远的路也要从脚下第一步走起，再远的路只有一步步去走，就可以到达。从牙牙学语、蹒跚学步的孩童到今天的少年，在父母和老师的教育指导下，我天天在成长，天天在进步，并且留下了清晰可见的成长足迹。
刚上小学一年级时，母亲因为常年的劳累积劳成疾永远离开了我们，我没有享受过多的母爱就永远失去了妈妈，没有一个完整的幸福童年就开始独自承受了生活的重担。那个时候，姐姐上六年级在学校寄宿。而我每天回家都会跟着父亲干一些简单的农活，等到天黑的时候再回家，父亲做饭，我就做作业。从小，我做作业从来不用父亲提醒我，成绩自然不会让父亲担心。因为我那个时候知道，要想看到父亲脸上能够有一丝笑容，那就是每年期末考试等到我拿成绩单的时候。父亲虽然在学堂接受正规学习的时间不长，但是父亲爱看书，知道的东西很多，每天晚上讲故事给我听，从小教我要努力读书，学会独立自主，说的最多的一句话就是“老老实实做人，踏踏实实做事”。从七岁开始，父亲教我做饭，让我自己洗衣服，父亲的厨艺很好，会做很多可口的饭菜，由于经常有事情出去，就只剩我一个人在家，于是那个时候父亲就教会了我生存的最基本法则。直到现在，老家厨房的灶台都很矮，那是因为我小时候个子不高，为了方便我炒菜，父亲在家刻意改建的。
“不积跬步，无以至千里”。现在，我还只是刚刚学步，刚刚上路，留下的足迹也不过是几个浅浅的而已，离我的目标还很远好很远。我的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我一定会一步一个脚印，扎扎实实地走好每一步，直到梦想实现。
我的成长足迹作文篇二：
燕子去了，有再来的时候。花儿谢了，有再开的时候。春去春又回时。而我那段无知而快乐的时光已成过去。
我的成长足迹作文篇三：
我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢!看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊!我感到非常自豪!看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
从五年级开始，我迷上了看书，那个时候自己买得起的书很少，就只能到处借，我记得曾有次为了到同学家里拿一本《十万个为什么》，放学后步行了十几公里，当时下大雪，回到家已经是晚上八点，脚冻的没有知觉了，急坏了父亲。初中和高中的生活大部分都是花在学习上了，每年寒暑假除了规定的寒暑假作业外还有额外的大堆大堆试卷，做完作业也就是帮父亲干点农活和看书。读初中在镇上，每周六上完早自习回家，周日下午背上大米、小菜到学校去上晚自习。那个时
每逢假期都会帮父亲做很多农活，插秧、割稻谷、掰玉米、采茶叶、挖土豆、施肥、收麦子、碾菜籽、砍材等等，在农活稍闲的时候，父亲就会带着我到山上打果子，到河里捉鱼虾，那个时候感觉田园生活真好。等到上三四年级的时候，我变得很顽皮，我经常带领班上的同学在校园后面的树林里玩打仗，哪个老师布置的作业多，就把哪个老师种的菜拔掉，还会带着同学每人拿着一根竹竿当我们的金箍棒，到人家的油菜地里练武，把油菜花全部砍掉，为此，挨了很多老师的批。父亲因此流过泪，每次去班主任办公室把我领回来都会不停地叹气，然后给我讲道理，但从来不打骂我。
这个学期，我利用周六周日的时间，跟姥爷学会了摄影。摄影给我带来非常大的乐趣，让自己体会到了从未有过的美感和快感。我懂得了什么是光圈、速度、焦距。我懂得了怎样用“黄金分割法”去构图，怎样拍摄远景、近景、特写和大特写。我我懂得了怎样测光调距，怎样拍摄顺光、侧光、逆光的镜头。跟姥爷正八经专题出去拍摄有三次，每次都有很大的进步和很多的收获。我拍了好多照片，其中有一些还真的不错，用姥爷的话说“是可以参加学校影展的作品”。如“金色的大海”、“硕果累累”、“童牛飞天”、“聚精会神”、“杜鹃花”等，尤其是“杜鹃花”这一张，是我按照姥爷教我的“微距法”拍摄的，照片突出了花朵的新鲜硕大，而背景却是模糊不清的效果。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
我的成长足迹作文篇四：
六岁前的童年，我有深刻记忆的不多，但那个时候我是幸福的，有父母的呵护，有姐姐的疼爱，有属于自己的乐园。父亲每次外出回来都会带给我一些小玩具，而我每次拿到玩具的时候总喜欢把它拆的七零八落，然后在父母的责备声中把它组装起来。父亲外出忙碌，我就跟着母亲在田间地头玩耍，抽毛毡的嫩芽、摘刺萢、捉桐树叶上的小猴子，等到傍晚的时候就在门口的石桥上等着姐姐放学回家。姐姐做作业的时候，我喜欢蹲在旁边看，然后姐姐就教我认字和简单的数学运算。
10岁时，也就是去年上三年级时，学习负担一天比一天重，同学一个比一个认真，才懂得竞争，我也不例外。加倍努力为的是考好成绩。那时的我已懂得了读书，知道了理想，知道了目标。成长过程中经历了酸甜苦辣，我尝过了失败的滋味。被老师批评过，曾经也被老师表扬过。
11岁时，就是现在四(7)班的一位女生。11岁的我是人生的转折点，一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长，我有点晕头转向找不着北了。就在此时我感觉一天天在长大，一天天懂事，渐渐的成熟许多，人和事多多少少也了解些。回头望望成长的路，不长也10年了，不短也10年了。日复一日我渐渐长大以后的日子里，我要更加努力学习，走向美好的明天。加油!