中考语文总复习二积累与运用专题训练07修辞方法及其运用416含答案

专题训练(七)修辞方法及其运用

|真题精选|

1.[2018·安顺]仿写:要求句式一致,内容连贯。

若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微

笑;,;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。

2.[2018·咸宁]下列选项中,表述错误的一项是()

A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞方法。

B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。

C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。

D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。

3.[2018·丽水]下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。

闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰;

说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。

昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟;

暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。

(1)(2)

备选答案:立春雨水惊蛰春分白露秋分

4.[2018·宿迁]结合语境,在下面的横线上仿写恰当的句子。

雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,。

5.[2018·重庆B]在下列备选词语中任选一个,参考示例写一句话。要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式不限。

示例童心:童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。

备选词语:善良时光

6.[2018·聊城]按要求答题。

“每天进步一点点,三年语文灿年华。”每到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。

例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。

7.[2018·孝感]下面是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。

好家风弘扬家庭美德

孝行为

|模拟突破|

8.[2018·眉山模拟]下面句子没有使用修辞方法的一项是()

A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……

B.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。

C.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹。

D.每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。

9.[2018·宜春二模]下面句子没有使用修辞方法的一项是()

A.我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。

B.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

C.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

D.除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

10.[2018·扬州模拟]仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟。

示例:烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。

仿写:烦恼是,消除它,;烦恼是,消除它,。

11.[2018·随州模拟]结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

成熟是一种明亮而不耀眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一

种,,。

|原创预测|

12.下面各项中,修辞方法运用不正确的一项是()

A.又有一次,这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。(拟人)

B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)

C.雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。(比喻)

D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。(排比)

13.对下列句子的修辞方法及其作用的分析,正确的一项是()

A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用夸张、对偶的修辞方法,说明行军之神速)

B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(运用拟人的修辞方法,生动地写出了反动势力的猖狂)

C.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去……(运用排比、比喻的修辞方法,说明云的姿态万千)

D.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻的修辞方法,强调“她”长得很漂亮)

14.下列句子运用的修辞方法判断正确的一组是()

(1)有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。

(2)人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。

(3)人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。

(4)海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A.排比比喻夸张拟人

B.拟人排比比喻夸张

C.比喻拟人夸张排比

D.排比夸张比喻拟人

15.仿照画线句,将句子补充完整。

留存一段记忆只是片刻,怀抱一段记忆却是永远。不是所有的过往都是美

好;;;不是所有的努力都能成功。但却都是年少不经世事所刻下的烙印。

16.仿照画波浪线的句子,在横线上续写,使之构成排比。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白

云;,;,

。只要你满怀信心,积极上进,你就能感受到生命的意义。

17.请根据语境,仿写一句话。

每一朵鲜花,都有结出果实的梦想;每一滴雨露,都有滋润大地的梦

想;,。

18.依照画线部分,在横线上填写恰当的语句,使之构成排比句。

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;,;欣赏是一汪甘泉,浇灌干渴的秧苗。