Ch04 测量与量表
Ch04 测量与量表
表4-1 评价测量工具可靠性的方法
方法
简要解释
重复测试 复本
在尽可能相同(或相近)的条件下,使用同一测 量工具二次
在同一时间内,使用尽可能类似的两种工具对同 一目标测量
内部一致性
在同一时间内,对测量同一现象的不同样本进行 比较
2、效 度
▪效度(即“有效性”)可以解释为观察值之间的 差异所反映的物体之间被测特性的真实差异程度, 而不是系统误差或随机误差。 ▪效度可分为三种类型:
李克特量表
▪ 由一组对某事物的态度或看法的陈述组成,每一陈述有 “非常同意”、“同意”、“不一定”、“不同意”、 “非常不同意”或“赞成”、“比较赞成”、“无所 谓”、“比较反对”、“反对” 五个不同等级的回答, 而不是简单分成“同意”和“不同意”或“赞成”和 “不赞成”两种,每种回答分别赋予1、2、3、4、5分 或0、1、2、3、4分,每个被调查者的态度总分就是他 对各道题的回答所得分数的加总,这一总分可说明他对 某事物的态度或看法——李克特五级量表。
六、量表的评价
量表评价Leabharlann 信度效度 可推广性
重复测 试信度
复本 信度
内部一致 性信度
内容 效度
标准 效度
收敛 效度
结构 效度
判别 效度
法则 效度
1、信 度
▪ 信度(即“可靠性”)是指如果测量被重复进行,一个 量表产生一致性结果的程度。
▪ 评价信度的方法主要有:重复测试、复本、内部一致性 方法。
信度
1、类别量表
类别量表
–将数据分成互斥、互不相容的各种类别,数字只适 合于一类,
–赋予目标或现象不同的数字是用来命名和分类的, 数字本身没有意义。
▪ 性别:
【统计课件】ch04综合指标42页PPT
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
中国石油大学化工检测仪表第四章物位测量资料
恒力弹簧在自由状态卷紧在恒力 弹簧轮9上,受力反绕轴8上恢复 力f8始终保持常数 。
T W F T不变
液位H F T W F 恒力弹簧通过钢带浮子 直到T W F
钢带线位移→钉轮角位移
钉轮轴上安装转角传感器或变送器,可实现液位信号的远传。
调整零点:P=Pmin I=4mA 例:P=0 KPa I=4mA
调整量程:P=Pmax I=20mA
P=98KPa I=20mA
然后,安装后可使用
2. 实际测量时: 根据设计要求安装后,正常测量时,以下关系已确定
H
: Hmin
~
Hmax线性 P : Pmin
~
Pmax I
线性
: 4 20mA
液位H 与Δθ 成比例关系。
Fx ↓
Fx W AL2g AH x[(1 k2 )(1 2 )]g k1 4 20 mA
以水代校法 浮力相等:
AHwwg AL2g AH x (1 2 )g Hw [L2 H x (1 2 )] / w
L H
校验点(%L): 0
25
50
Hw (%L):
机械部 分
电路部 分
2 特点 (1)测量范围宽,一般为0~20m。 (2)精度高,可达 0.03%
(3)适用中、小型常压储罐,但 20m以上的油罐不宜采用, 罐越高,安装的平行 度、垂直度以及盘簧的质量要求越高; (4)可以就地指示或远传。就地指示为机械结构,不需能源。 (5)传动部件多,易发生故障,维护量大,对安装要求比较高。
测量目的 1 .正确测知容器或设备中介质容量或质量,进行成本核算(油库) 2 .对物位进行显示、控制、报警、联锁,保证连续生产和安全。
Ch4_测量技术(2)
0.5 tr = Fknee
表4-2-2 同轴电缆的上升时间(10∼90%)
中国科大 快电子学 安琪
20
测试点探针负载引起的上升时间(Sense Loop)
感应环
如右图所示。环越大, 电感越大。应尽量减少 环面积。
时间常数(τ)
自制21:1探针的感应环
由于并联电容很小(0.5pF),所以电路(τ)值为L/R。R=1KΩ;而由于没有地线环,L 较小, τ = L/R 要远远小于普通探针引起的τ 值。这是自制探针的最大优点。
探针本身的上升时间(tr)很小:仅206ps。比较先前的例子: 带6in长地线的普通探针:4.8ns(P87) 用刀片直接接地的普通探针:550ps(P97) 若信号的上升时间为600ps。则观测到的信号上升时间应为:
t r = t r21 + t r22 = 600 2 + 206 2 = 634 ps
例4-3-1 探针负载效应实验
图4-3-2显示了探针负载 效应的测试装置。 被测试探针: Tektronix P6137 10× 无源探针 10pF/10MΩ。 信号源:脉冲信号发生器。 传输线:特性阻抗-50Ω 观测示波器: Tektronix 11403
图4-3-2 探针负载效应试验
中国科大 快电子学 安琪
图4-3-3 探针负载效应测试波形 中国科大 快电子学 安琪 13
波形3讨论(1)
上升时间 1 探针负载 由于探针裸露,且无地线环,串联 电感很小,探针负载可简单地认为是一 个容性负载(10pF) 2 测试点等效阻抗 电缆特性阻抗与终端匹配电阻的 联。50Ω//50Ω = 25Ω 3 探针负载电路的时间常数
Q=
LC RS
大学生性别角色量表CSRI的编制
0理学按2000、32{1):g母~{04Ch in es e J ou rn a l of P,g rd l o l o gy大学生性别角色量表(CSRI)的编制+钱铭恪张光婕罗珊红张莘(AL京^学心媸茉北京10087辅荽以敦袋削援印箍鞠挂会赞许c缝为基础编制丁串翻丈学生-螂i删始篷量襄,耩时使耀蜓牲翻囊性量袭,测鳖j7 380名夫学生。
罐袋器承骧量表舂较好静信虞秘鼓寝,适稻照景裘车巷走学熏势为鹭谴诧、女性亿。
疆性位、交静匏露种性别角色娄型,存男性中丹别占247%、}54%、31.5%、284%、在耍镟中分别占22.s%、280%、250%、245%。
滚礤炎等嚣方基霄淘类量表雨潮之疑在于弓|^r烫性量丧.文中辩其髂翅避行r掭丸的疆港,关键镯。
睫粥镛避,性制精色量表,{主杂赞许性,受·疆曩袅;分类号R3951靛言年一致的疆息热。
王二豢漫+对琵美簧息戆魏‘f巍赍予二者之间。
榴魇,性别角色非典型分化的被泼(烈惟性别角色是个体猩社尝化过程中通过模仿学习化、未分化)则不具有这一特点。
其他研究者们同获{辱瀚一套与囊恿性别姻应静行为规菠“j。
传统的时也潋行了太墅幻牲别角色与有关变撬纳娟关研性囊角角模式瓿为:其一,性鄹角色的维度慧蕈一究.笈斑黼性纯瓣个俸有较离的自尊,较步豹心攥痰的,男性化、女性化照该难度的两极,个体的性别角病,较好的社会适应能力等一。
色处于该维度鲍某一点上{其二,其有男性化持质的也旃一螋研究者对BSRI提出批i乎,认为该量素男馕鞠其舂女。
魏诧特爨懿女幢在心褒,乏更秀惩豢”j+豹壤秘主螫为燕性影骞词,受鞋会赞诲瞧戆嚣响很1964年,Rossi提离了一个与上述传统看法不大;它风涉菠了性别角色的禳步方面,不能根据它束同的。
双性化。
摄念,即“个体冠时具商传统的男性粕判定一个人的性别角色。
Spence班社会剩板印象为女镌建该春鹃天襁褥囊”,P译莰为双‘黢诧是最台逶鹃基礤铡定了獒徼豹量表,惫簸来麓重复Bern 拜l予赣性别角色模式,耐嚣传统的单一性别角色模式B!。
多维自我概念量表的测量等价性检验
嵌套关系,即只有在低一水平的等价性得到证实后,
验步骤也循此顺序进行。
便是测量等价(Me髂urement inv越肌ce.)问题i如果..高一水平的等价性检验才有意义。故测量等价性检
一。‘Bmchen基于自我概念的多维层次观开发了一
第4期
赵必华等多维自我要概念量表的测量等价性检验
9l
2方法 2.1被试 从某省选择城市初中、城市高中、农村初中、农 村高中各两所,每所学校各随机抽取一个平行班,计 24个班,共发放问卷996份,实际收回989份,剔除 部分回答不完整问卷,共获得有效问卷923份,占实 际发放问卷的92.7%。其中男530人,女393人; 初中501人,高中422人;城市439人,农村484人。 2.2测量工具
价条件;不显著的△x2值表明两模型差异不显著,
根据节俭原则接受更简洁的嵌套模型,并可以施加 进一步的限制。另外,Cn的增量也可以用于检验 模型之间的差异,△cn>0.0l表示等价假设不成 立[131。 未加等价限制的跨性别形等价的模型7是基线
时间20分钟。全部数据运用SPSSl3.O与A啪86.O
处理。运用Am∞中的多组分析(nmltiple nalysis)功能进行跨组等价检验¨4|。 3结果
比较,而且可以进行跨性别的方差齐性检验。
采用随机化方法将每一分量表打成3个包,其中2
心理学探新 表2 模型 限制 MSCS跨性别测量等价性检验结果
N兀Tu
cFl
2008年
r
够
RMsEA△,
△够
p
△cn
3.3
MSCS跨学校的等价检验
分别以初中与高中数据考察模型4的拟合性,
良性前列腺增生症患者专用生活质量量表的编制
效考核的必要补充 1 ~3 ] 9并开发出国际前列 腺 症 状 评 分(I PSS ) ~ Dani sh 前列腺症状评分(DAN- PSS-1 ) ~ 国 际尿控协 会 男 性 问 卷 简 表 (I CSmal eSf ) 等 多 种 专 用 生活质量量表 2 ~4 ] 9但 由 于 社 会 文 化 背 景 的 差 异9 无
Key words : beni gn pr Ost ati c hyper pl asi a ; Cualit y Of lif e ; scal e J Ce nt SO ut h Uni u (Me d Sci ) 92005 930 (1 ) :0028-04 ]
良性前 列 腺 增 生 症 (BP ~ ) 常 因 夜 尿 次 数 增 多~ 排尿等待~ 点滴不尽等各种下尿路症状给患者身心 带来很大危害 国外多位学者已阐述了对本病患者 进行生活质 量 测 量 的 重 要 意 义9 指 出 这 是 对 临 床 疗
Abstract : Objecti ve TO devel Op a specifi c Cualit y Of lif e ( GOL ) scal e f Or Chi nese pati ent s Wit h beni gn pr Ost ati c hyper pl asi a ( BP ~ ) . Met hods The scal e Was devel Oped Wit h t he pr Ogr a mmed deci si On met hOds . The it e m pOOl Was certifi ed by expert s . fi ve met hOds Wer e used i n it e m sel ecti On af t er a pil Ot st udy f Or Whi ch 256 BP ~ pati ent s had been r ecr uit ed . The scal e Was eval uat ed by it s r eli abilit y and vali dit y . Results We f Or med a 27-it e m Cualit y Of lif e scal e specifi c f Or pati ent s Wit h beni gn pr Ost ati c hyper pl asi a pri Or t est ver si On (BP ~SGL ) . The t est-r et est cOrr el ati On cOef fi ci ent and Cr Onbach ,s a cOef fi ci ent Of BP ~SGL Wer e 0 .774 and 0 .945 . The str uct ur e Of t he scal e Was si mil ar t O t he t heOr y cOnstr ucti On . The scal e ,s cOrr el ati On cOef fi ci ent s Wit h crit eri a r anged f r O m 0 .531 t O 0 .700 . BP ~SGL cOul d Well di scri mi nat e t he Cualit y Of lif e bet Ween BP ~ and nOn- BP ~ pati ent s as Well as pati ent s Wit h dif f er ent degr ees Of sy mpt O ms 9 dif f er ent sOur ces and pati ent s Wit h Or Wit hOut ur et hr al cat het er s . Concl usi on BP ~SGL i s r eli abl e 9 vali d and sensiti ve 9 and Will be a cOnveni ent t OOl i n cli ni cal r esear ch t O pr Ovi de advi ce On dif f er ent tr eat ment s f Or dif f erent pati ent s .
CH 1 基本测量.ppt
三、實驗後
1.廢棄物應分類集中處理。 2.清洗器材並歸位。
四、實驗室的安全守則
1.進入實驗室先開窗戶、開燈。 2.依組別就坐,並保持肅靜。 3.仔細聆聽老師講解實驗操作程序及注意事
項。 4.按實驗步驟操作,並仔細觀察及記錄。 5.分組討論,並提出問題。 6.操作完畢,完成實驗報告。
五、危險藥品存放及處理
5.密度是物質的特性之一,可用以判斷物 質種類的參考依據。
例:
6.將均勻物質切割成(大小)數塊→其各別 密度仍不變。
三、液體密度的測量:
1.測出空量筒的質量M0
2.注入體積V的待測液體。
3.再秤出總質量(量筒+液體)M
4.液體密度D液=
M液 V液
=
M
M0 V
5.作圖
例:
四、圖形關係:
1.成正比←→ Y=kX
1.利用天平測出物體的質量M 2.測出物體的體積V 3.將質量M除以體積V,即得該物體的密度。 例:
4.常見物質的密度: D酒精=0.79(cmg 3), D水=1(cmg 3),D鋁≒2.7(cmg 3), D鐵≒7.9(cmg 3),D銅≒8.9(cmg 3),D汞=13.6(cmg 3), D金≒19.3(cmg 3)
早期英國國王亨利一世的規定。(現只美國、賴 比瑞亞、緬甸仍採用)
1碼(yard):其鼻尖至平伸手臂的拇指尖端之距 離。
1呎(foot):其腳趾尖至腳後根的距離。 1吋(inch):其1個指節的長度。 1碼=3 呎 1呎=12 吋 1吋=2.54公分
1磅≒0.454公斤
三、常用台制單位:
1尺(臺尺)=30.3公分 1斤(臺斤)=0.6公斤 1才=1平方臺尺 1坪=(6臺尺)2=36平方臺尺≒3.305平方公尺
红外CH_4检测仪
我们将标定数据存储在单片机中, 设立标定程序和调零程序, 从而进行实时自检, 即自动调零和量程
校准, 使零点和量程漂移降至最小, 提高了精度, 并且实现了智能化功能. 此外单片机还对测量信号
进行数字滤波, 从而提高信噪比和灵敏度, 降低检测限; 对末级输出信号线性插值, 即线性化处理. 高
性能稳流和稳压电路为光源和放大器提供恒定电流和电压.
间: < 10 s; 预热时间: 5 m in; 功耗: < 1 W ; 重量: 115 kg; 体积: 220 mm ×200 mm ×110 mm ; 环境
温度: 0~ 45 ℃; 电源: A C (220±10% ) V , DC (9±10% ) V.
— 70 —
312 测量结果 分别对不同 CH 4 浓度进行多次测量, 计算出平均值, 数据列入表 1.
(2)
收稿日期: 2001209212. 作者简介: 王一丁 (1956~ ) , 男, 副教授. 基金项目: 国家自然科学基金 (60077013).
— 69 —
(1) 式和 (2) 式表明, 光强 I 随被测气体的浓度按指数规律衰减. 对不同气体, k 不同, 对同一种气体, k 是 波长的函数. 实际上, 由于滤光片有一定带宽, 测量光是非单色光, 所以测量结果偏离 (1) 式和 (2) 式.
表 1 测量 CH4 气体数据
浓度 ×10- 2 01050 0 11000 11500 21000 21500 31000
1 01050 0190 1150 2110 2160 3100
2 01051 0190 1140 2110 2140 3100
3 01052 1110 1140 2110 2140 3110
新生代员工认知重塑与离职倾向的关系研究——个人-组织价值观匹配的中介作用
发设计的量表,个人 - 组 织 价 值 观 匹 配 来 自 DeRu
e
义的途径,而忽略或容忍自己不喜欢的部分,也能有
验证为高成熟度的量表,共包含 6 个条目。离职倾向
时,会把自己喜欢的那部分工作当成获得更多工作意
效降低离职倾向。基于此,提出以下假设:
认知重塑对新生代员工离职倾向有负向影响。
H1:
1.
766
3
.4
.1 H1:新生 代 员 工 工 作 重 塑 对 员 工 离 职 倾 向
具有负向影响。
设。根据调查 问 卷 收 集 的 数 据,用 SPSS 进 行 一 系
如表 4 所示,以认知重塑为自变量,离职倾向为
代员工离职倾向具有 显 著 的 负 向 影 响,个 人 - 组 织
因变量 建 立 回 归 方 程。 ① 该 方 程 数 据 显 示 F=
析。研究结果表明:认知重塑能够显著降低新生代员工的离职倾向,个人 - 组织价值观匹配部分中介于
认知重塑对离职倾向的负向影响。
关键词:新生代员工;认知重塑;离职倾向;个人 - 组织价值观匹配
中图分类号:
F272
.92
文献标识码:
A
文章编号:
1007—6921(
2023)
01—0041—04
当今中国社会 经 济 竞 争 愈 演 愈 烈、技 术 更 新 发
导致他们可能产生 学 习 倦 怠 心 理,进 而 形 成 具 有 较
强的离职倾 向 [3]。在 这 种 背 景 下,企 业 不 得 不 关 注
工作重塑这一 基 本 概 念 产 生 以 来,围 绕 它 的 研
究持续了 20 年。与传统的工作设计模式不同,传统
的工作模式强调管 理 者 自 上 而 下 的 管 理,而 工 作 重
ch4-10 跳动位置误差检测
圆跳动公差适用于被测要素任一不同的测量位置。
径向圆跳动 圆 跳 动 分 为 端面圆跳动 斜向圆跳动
按被测要素的几何 特征和测量方向
圆跳动公差——径向圆跳动
径向圆跳动:被测要素绕基准轴线旋转一周,测量方向应 与基准轴线垂直。
识读径向圆跳动标注:φd1的圆柱面绕基准轴线作无轴向移动
回转时,在任一测量平面内的径向跳动量不得大于0.05mm。
按被测要素旋转的情况,跳动公差可分为:
圆跳动
径向圆跳动 端面圆跳动 斜向圆跳动 径向全跳动 端面全跳动
按被测要素的几何
特征和测量方向
全跳动
圆跳动误差检测基本原则:被测实际要素绕基准轴线作 无轴向移动回转一周时,由位置固定的指示器,在给定 方向上测得最大与最小读数之差。
圆跳动公差
什么是圆跳动公差?
被测要素在某一固定的截面绕基 准轴线旋转一周(零件和测量仪 器间)无轴向位移时,指示器示 值所允许的最大变动量。
随堂练习3
根据下图中所标注的形位公差,完成台阶轴形位公差的识 读和检测。
位置度公差带:半径为公差值t且圆心在基准轴线上的两同心
圆之间的区域。
解释:当被测要素围绕公共基准线A-B(公共基准轴线)旋转一
周时,在任一测量平面内的径向圆跳动量均不得大于0.05mm
径向圆跳动、圆度、同轴度的关系
(1) 径向圆跳动是一项综合性公差,它不仅控制了同 轴度误差,同时也包含了圆度误差。 (2) 当被测圆柱面的轴线与基准线同轴(无同轴度误差) 时,由于被测要素存在圆度误差,因此会出现径向圆跳 动误差;当被测要素为理想圆(无圆度误差),但存在 同轴度误差时,也会出现径向圆跳动误差。由此可见, 只要存在同轴度或圆度误差,则必然存在径向圆跳动误 差,反之则不一定。 (3)由于径向圆跳动误差检测较方便,因此,在生 产中常常以径向圆跳动代替同轴度公差。对同一被测要 素,标注了径向圆跳动后就不必再标注同轴度或圆度, 否则,同轴度公差值必须小于跳动公差值。
ch04 营销调研-09B
本章主要内容 引导案例 是否或如何使用营销调研 4.1 营销调研的概念 4.2 制定营销调研计划 4.3 设计营销调研问卷 4.4 市场需求测量
本章教学目标
1.重点掌握营销调研的原则、营销调研过程的5个步骤。 2.重点掌握由管理决策所需信息来界定调研问题的逻辑 思维方法,即首先要明确真正的管理决策问题是什么?它 需要何种信息来支持?然后再来界定营销调研问题应提供 何种信息。逻辑思维方法需要反复训练,才能熟练掌握。 3.熟练掌握营销调研计划的框架、三种基本调研类型、 四类调研方法以及抽样技术,必须很好掌握随机抽样与非 随机抽样的区别,重点掌握配额抽样的概念。 4.熟练掌握四种测量尺度和重要的量表,重点掌握问卷 设计及问卷调查数据的分析。 5.熟悉测量市场需求的重要概念,如市场需求函数等。
五数据收集 数据资料分析 准备营销调研报告
1.界定营销调研问题
辨别决策问题
定义调研问题
确定调研目标
选择调研方式
2.制定营销调研计划
判别资料类型来源
确定资料搜集方法
设计数据获取工具
制定抽样计划
3.实施数据收集
制定实施计划
市场定义的层次
需求衡量的有关概念
市场需求——一个产品在一定的地理区域和一定 的时期内,一定的营销环境下和一定的营销方案 下由特定的顾客群体愿意购买的总数量构成。 市场需求函数——市场需求与一组条件之 间的函 数关系 市场预测——与预期努力相应的市场需求 市场潜量——市场需求的极限量
需求衡量的有关概念
进行实地抽样
培训访问员
管理实地调查
4.数据资料分析
数据审核整理
Ch04 - L03-04
选取 ρ ∞ , V∞ 和l 为基本量,由 π 定理可得: vy v v ρ p p* = , ρ* = , vx * = x , v y * = , vz * = z ρ∞ V∞ V∞ V∞ ρ ∞V∞2 p∞ π1 = = Eu ρ ∞V∞2
π2 =α
x π = y π = z ,π 3 = l , 4 l , 5 l
= λ λ → qVm =
2 v l
qVp
λv λl2
教材Page 80~81【例4-5】 【例4-6】
《工程流体力学》 13
本章小结-1
1. 量纲分析的概念和原理
① 基本量纲 ② 导出量纲 ③ 量纲一致性原理
2. 量纲分析法
① 瑞利法 ② π定理法
3. 流动相似性原理
流动相似
① ② ③ ④
几何相似; 运动相似; 动力相似; 初始条件和边界条件相似
m
⑤ 其它准则:韦伯准则;柯西准则(马赫准则)等
5. 相似原理的应用
① 模型律的选择:确定相似准则 ② 模型设计步骤
《工程流体力学》 15
本章习题课-1
【例 4-1】 已知三角堰流(图 4-7)的流量 qv 主要与堰顶水头 H 、三 角堰堰角 α 、流体密度 ρ 和重力加速度 g 有关,试用瑞利法导出三角 堰流量的表达式。
p m
F p = Δp A = Δp l 2
FI = ρl 2 v 2
Δp ρv 2
或
Δp = ρv 2 p
λp λρ λv
2
m
欧拉数Eu Eu =
Δp
ρv
2
( Eu ) p = ( Eu )m
=1
两个流动的欧拉数相等,是主导地位的力为压力时的动力相 似准则,称雷诺准则。
Ch4测量技术_4
≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
数据的实际建立时间
实质问题
中国科大 快电子学 安琪 10
为什么说这是实质问题?
时钟1系统 时钟2系统
异步数据传输:两个不同时钟域之间的数据传输
异步数据传输无D Q
响应时间(CQ)加大, 以至于可能超出时钟周期。
FF1 CLK2
VCC
t r VCC = TW Vin
tr t = r e − KT VCC 2
tr S1
∴
TW = Vin
当输入信号前沿到达时间落在亚稳态窗口 ±TW之外时,输出延迟时间就 < T。 当输入信号前沿到达时间落在亚稳态窗口 ± TW之内时,输出延迟时间就 > T。
中国科大 快电子学 安琪
Vin TW
源自于希腊单词,意思是:在…之间(In between). 当存储元件,如D触发器,寄存器等的最小建立时间或保持时间不能 满足时,存储器件的输出呈不定状态,或者是在高低电平之间振荡。 更确切地说: 亚稳态是指触发器无法在某个规定时间段内达到一个可确认的状态。 当一个触发器进入亚稳态时,既无法预测该单元的输出电平,或者说无 法预测何时输出才能稳定在某个正确的电平上。
中国科大 快电子学 安琪 12
中国科大 快电子学 安琪
13
亚稳态的传递
中国科大 快电子学 安琪
14
4-6-2 进一步分析亚稳态现象
一个简化的触发器模型
触发器动作等效为两个步骤: 时钟驱动S1闭合,S2打开,将电容 C充电至输入电压Vin。 时钟驱动S1打开,S2闭合,正反馈 使放大器饱和,达到”H”或”L”状 态,并保持不变。 在步骤1结束时,若输入信号在 变化,则电容C充的电压则可能是一 个很小,甚至接近零的数值。 在这种情况下,放大器从一个 状态转换到另一个状态显然有一段 时间,并且该时间的大小取决于电 容C在步骤1结束时充的电压大小 (Vin)。
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测量的尺度
–定类尺度:用数字代表人或物,用于区分他们。例如:身 份证号码;
–定序尺度:用序数将人或物按某种特征(高低、好坏、多 少)进行排序的尺度。例:按姓氏笔划排序;
–定距尺度:用数值反映相对的程度。例:温度,人的态度; –定比尺度:用数值反映绝对的程度,例:收入、购买量;
–通常用于测量对品牌的偏好以及态度。 –是配对比较量表技术之后最为普遍的比较量表技术。
(3)比较量表技术—常量和量表
▪ 要求调查对象根据一些标准在一组刺激物体中分配单位,所 依据的原则是分配的分数能够反映每项属性的重要性,所有 分数值的和是100。 –有绝对零点,可以被看成是定比量表,但由于比较的本 质和结果缺乏普适性,因此应该被看成是定序量表(等 级量表的一种)。
例:上个星期你在七楼餐厅消费的次数? 0 1 2 3 4 更多(次数)
三、测量技术的比较
1、量表技术的分类
量表技术
比较量表
非比较量表
配对比较 等级顺序 常量和
其他 连续评分量表 分项评分量表
Likert
语义差别
斯坦普尔
2、比较量表技术
(1)比较量表技术—配对比较量表
▪ 给一名调查对象提供两个物体,并要求他根据某些标准来选 择一个。 –例如,可口可乐在引入新产品前进行了19万次以上的配 对比较。 –是比较量表中应用最广泛的。
1、类别量表
类别量表
–将数据分成互斥、互不相容的各种类别,数字只适 合于一类,
–赋予目标或现象不同的数字是用来命名和分类的, 数字本身没有意义。
▪ 性别:
(1) 男
(2)女
▪ 地理区域: (1) 城市 (2) 农村 (3) 郊区
2、顺序量表(排序)
– 分配给对象的数字表示对象具有某种特征的相对程度。 – 可严格地识别顺序 – 基于可传递假设a>b b>c 则:a>c – 目的是排序 – 间距不等
非常差
非常好
三楼餐厅 1 六楼餐厅 1 七楼餐厅 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4、等比量表
▪ 等比量表 (销量和年龄) – 除综合了三种尺度的所有功能外,还加上了绝对零点 – 零的标准是客观存在的,所列各答案之间具有类别关系、顺序关 系、差距关系和比率关系。例如身高、年龄、体重等变量的测量。 – 对态度测量没有用。
▪ 也称图示评分量表,其中调查对象通过在一条直线上的适 当位置作出标记来为物体评分,这条直线从某一个标准的 一个极端到另一个极端。
▪ 典型形式:
形式1 可能最差的--------------------------------------------------可能最好的
形式2
可能最差的--------------------------------------------------可能最好的
▪ 运动服的特性
穿着舒适 耐用 由知名厂商或品牌制作 美国制造 款式新潮 适于运动 物有所值
分数
➢该量表的主要缺点是:当特性或项目的数量增加时,可能使应答者难以
回答,即受访者不容易将数字加总到100。大多数研究证实,使用固定总数 量表测量的特性最大不超过10个。
3、非比较量表技术
(1)非比较量表技术—连续评分量表
▪ 量表相当于一把“尺子”,它的作用在于精确度量一个较抽象 的或综合性较强的概念,特别是度量态度和观念的不同程度或 差异。
▪ 注意:
–测量那些无法直接感知的现象;
–这些现象存在并影响着行为,但它们是无形的;
–多题项可能会抓住那些主观特定的本质,并达到单一变量所 不能达到的精确度;
二、测量的主要尺度(标准)
▪ 同理李克特七级量表。
(3)非比较量表技术—语义差别量表
▪ 例如:百货商店顾客调查项目
– 提示:这部分研究测量你对某些百货商店的印象,请在一些列有两个 意义相反的形容词构成的描述性量表上作出判断。请在最能精确地描 述出对商店的印象的空白处作上标记(X)。 请确保对每个量表作标记,不要遗漏任何量表。
李克特量表
▪ 由一组对某事物的态度或看法的陈述组成,每一陈述有 “非常同意”、“同意”、“不一定”、“不同意”、 “非常不同意”或“赞成”、“比较赞成”、“无所 谓”、“比较反对”、“反对” 五个不同等级的回答, 而不是简单分成“同意”和“不同意”或“赞成”和 “不赞成”两种,每种回答分别赋予1、2、3、4、5分 或0、1、2、3、4分,每个被调查者的态度总分就是他 对各道题的回答所得分数的加总,这一总分可说明他对 某事物的态度或看法——李克特五级量表。
例:请对下列品牌的洗发水按1到5进行排序,1表示最喜欢,5表 示最不喜欢
飘柔 力士海飞丝 。Fra bibliotek舒蕾夏士莲
3、等距量表
▪等距量表 (区间量表) –量表上相等的数字距离代表所测量的变量相等的数量 差值。 –包含顺序量表的特征 –尺度范围内各点之间的间距相等
例:请根据总体偏好划分以下食堂的级别
餐厅
排列(用圈划出)
(2)比较量表技术—等级顺序量表
▪ 又称:顺序量表、位次量表、秩序量表。 ▪ 同时向调查对象呈现几种物体,并要求他们根据一些标准
将这些物体排序。
例如:以下是一些彩色电视机的品牌名称,请将它们按 你所喜好的程度排序。 (其中1表示你最喜欢,5表示你最不喜欢。) 长虹() 康佳() TCL() 厦新() 熊猫()
1、测量的概念
▪ 测量指根据预先确定的规则,用一些数字或符号来代表某 个事物的特征或属性。
▪ 注意:
–调研对象包括消费者、品牌、商店、 广告或调研者感兴趣的其他东西; –不是测量消费者,只测量他们的感 受、态度、偏好或其他相关的特性。
2、量表的概念
▪ 量表(scale)可以被看成是测量的扩充,量表通常是由多项测量 内容综合而成的.是用多个问题来衡量一个概念(或变量),是 衡量某一概念的综合指标。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
形式3
很差
不好不坏
很好
可能最差的--------------------------------------------------可能最好的
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
(2)非比较量表技术—Likert 量表