英语重要知识点

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高中英语重要知识点

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⾼中英语重要知识点学习英语的帮⼿就是兴趣,英语有许多的知识是需要记忆的,也是学习英语的基础。

下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾼中英语重要知识,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!⾼中英语重要知识1疑问代词概说"疑问代词有who(谁,主格),whom(谁,宾格),whose(谁的,所有格),what(什么)和which(哪个,哪些)等。

疑问代词⽤于特殊疑问句中疑问代词⼀般都放在句⾸,并在句中作为某⼀句⼦成分。

如:Who is going to speak to us tomorrow?明天谁来跟我们讲话?(who作主语)Who told you so?是谁告诉你的?(who作主语)Whom are you talking about ?你们在说谁?(whom作宾语,但在句⾸时⼝语常⽤who代替whom)Whose umbrella is this ?这是谁的伞?(whose作定语)What is that? 那是什么?(what作表语)What did he say?他说什么?(what作宾语)Which is yours,the blue pen or the redone?蓝笔和红笔哪⼀⽀是你的?(which作主语)[注⼀]关于疑问代词的各种⽤法,可参看77.70-77.72。

[注⼆]疑问代词who,what,which等后⾯加单词ever,可强调语⽓,表达说话⼈的各种感情。

如:What ever do you want?你到底想要什么?Who ever is she looking for ?她究竟是在找谁?[注三]which表⽰在⼀定范围之内的选择,what则没有这种限制。

如:What do you usually have for lunch?你们午饭通常吃些什么?Which do you like best?你最喜欢哪⼀个?Which of you comrades come from the Northeast? 你们同志们中间谁是东北⼈?疑问代词可以引导⼀个间接疑问句间接疑问句在句中可⽤作主语、宾语、表语等。

高中英语语法重要知识点

高中英语语法重要知识点

高中英语语法重要知识点高中英语语法重要知识点一、不定冠词不定冠词a,an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前,而不是辅音字母前;an用在元音前,而不是元音字母前。

a university in Asia1.表示同类中的任何一个A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon,but not the famous one.3.表示数量的He has a daughter.4. 表示单位数量的每一I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.二、定冠词的用法1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。

The sun,the moon,the earth 3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处1) 在表示季节的名词前常不用冠词。

In spring 在春天2) 具体某年的某个季节,需用冠词。

In the summer of the year20083)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor5)用于复数姓氏前,表示―夫妇‖或全家 The Smiths6)用于乐器名词前 Play the piano7)用于by+the+计量单位名词 By the pound1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时,其前通常用零冠词。

Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。

初中英语必须掌握的19个重点语法知识点

初中英语必须掌握的19个重点语法知识点

初中英语必须掌握的19个重点语法知识点学好语法在学校(英语学习)中至关重要。

今日,我要和大家共享的是七(八班级)必需要把握的九大语法点,助力大家英语提分!学校英语必需把握的19个重点语法学问点一、情态动词can的用法can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。

1. 含有can的确定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。

2. 含有can的否定句:主语+cant+动词的原形+其他。

3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 确定回答:Yes,主语+can。

否定回答:No,主语+cant.4. 含有can的特别疑问句:特别疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.I cant speak English.Can you speak English? What can you speak?二、what time和when引导的特别疑问句1. 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。

2. Whats the time?=What time is it?现在几点了?3. 时刻表达法:顺读法和逆读法。

顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。

如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。

a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即或=30,用past表示。

其结构为:“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

如:1:25 twenty-five past oneb. 当超过30分钟时,即30,用to表示。

其结构为:“所差分钟(即60所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。

如:4:38 twenty-two to fivec. 当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。

三、how引导的特别疑问句1. how 引导的特别疑问句提问交通方式,其答语分三种状况:a. take a/an/the+交通工具(单数)b. by+交通工具(单数)c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种:(1)用长度单位表示:It is five kilometers.(2)用时间表示:Its twenty minuteswalk.3. how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。

(完整版)英语知识点总结

(完整版)英语知识点总结

完整版)英语知识点总结1.语法知识点1.1 时态英语中有多种时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。

掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。

1.2 语态语态分为主动语态和被动语态,主动语态强调动作的执行者,被动语态强调动作的承受者。

熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。

1.3 从句英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。

学习如何使用从句可以丰富句子结构,使表达更加准确。

2.词汇知识点2.1 同义词英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样,提高表达的灵活性和准确性。

但要注意同义词的使用场景和语境。

2.2 熟语熟语是一种特定的固定短语或表达方式,具有特定的含义。

掌握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。

2.3 词根词缀英语中有许多词根词缀,可以通过分析词尾或前缀来理解单词的含义。

熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。

3.阅读技巧3.1 推测词义阅读时遇到不认识的词汇时,可以通过上下文推测词义。

注意关注词语的前后文以及句子的主题,有助于理解并推测词语的含义。

3.2 主旨理解阅读时要抓住文章的主旨,从整体上理解文章的内容和意义。

可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。

3.3 阅读技巧阅读时适当使用标记和笔记,帮助记忆和理解。

可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇,同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。

4.写作技巧4.1 写作结构一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。

合理的写作结构可以使文章内容更加有条理,逻辑清晰。

4.2 连接词使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。

常用的连接词有and。

but。

however。

therefore等。

4.3 语法和标点符号在写作中要注意语法和标点符号的正确使用,例如句子的主谓一致、使用适当的标点符号等。

这可以使写作更加准确和易读。

以上是英语知识点的一些总结,希望对您的学习有所帮助。

英语必须掌握的10大语法知识点

英语必须掌握的10大语法知识点

英语必须掌握的10大语法知识点,建议人手一份!一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个:My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、形容词性物主代词的特点:1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name3)前后不用冠词 a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

二、小学英语名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点:1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、The pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。

特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

Eg:把下列句子变成复数1, I have a car ----we have cars2, He is an American boy. ----They are American boys3, It is a car ----They are cars4, This is an eraser ----These are erasers5, That is a backpack -----Those are backpacks6,I'm an English teacher ------We are English teachers7,It's a new shirt---- They are new shirts8,He's a boy ----They are boys9,She's a singer ------They are singers10,What's this in English?---- What are these in English?四、小学英语名词的数语法名词有单数和复数两种形式1、名词的单数:表示一个人或一个事物2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下:1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词,变y 为ies5、以元音加y结尾的词,直接加s6、不规则变化a变成eMan-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen单复数同形Chinese-ChineseJapanese-Japanesesheep -sheepdeer -deer不规则变化This 这个these这些(复数)that那个those那些(复数)I我we我们(复数)he他she她it它they他、它、她们(复数)am ,is是are(复数)五、小学英语人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。

英语高考必考知识点

英语高考必考知识点

英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时:表示习惯性动作或普遍真理。

- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作。

- 现在完成时:强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时:表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

- 将来完成时:表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。

2. 语态- 被动语态:强调动作的承受者而非执行者。

- 主动改被动:将主动语态转换为被动语态。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,可以作主语、宾语等。

- 分词(现在分词和过去分词):用作形容词或副词。

- 不定式:用作名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等:表达可能性、许可、义务、建议等。

5. 代词- 人称代词:主格和宾格的使用。

- 物主代词:形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词- 不定冠词(a/an)和定冠词(the)的使用。

7. 介词- 常用介词的用法,如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词:and, but, or, so等。

- 从属连词:because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。

- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。

- 同义词、反义词、短语动词等。

二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。

- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。

2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。

- 通过上下文推断生词或难句的含义。

3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。

高考重要英语知识点总结归纳

高考重要英语知识点总结归纳

高考重要英语知识点总结归纳高考重要英语知识点11. be fond of “喜爱,爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。

He’s fond of swimming.他喜欢游泳。

Are you fond of fresh vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?He is fond of his research work.他喜爱他的研究工作。

2. hunt for = look for 寻找I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。

hunt for a job 找工作3. in order to/so as to:这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.他去北京是为了参加一个重要会议。

In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。

4. care about1) 喜欢,对……有兴趣 = care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。

2)关心 = care forShe thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。

她不关心别人。

3)在乎,在意(接从句或不接任何成分)These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。

5. such as 意为“诸如……”,“像……”,是用来列举人或事物的。

(完整版)学位英语知识点

(完整版)学位英语知识点

第一部分:重点词汇1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉come down 下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下write down 写下get down 下来,降落2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地one after another 相继.挨次soon after 不久以后the day after tomorrow 后天3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake up 弄醒、醒来send up 发射open up 开设、开办grow up 长大pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事4. arrive at/in + n. 到达get to +n. 到达reach + n. 到达arrive / get +adv. 到达5. get…back 退还,送回去.取回give back 归还come back 回来at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at once立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作be good at=do well in 擅长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初at night 在晚上at noon 中午at the a ge of // when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at the moment // now现在at the foot of 在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times(sometimes) 有时,偶尔at the d octor’s 在医务室be bad at不擅长7. for example 例如for ever 永远be good for 对…有益be bad for 对…有害for long=for a long time 长期for short 简称be short for 是…的简称TV is short for “television”8. come true 实现come down 下来come from=be from 来自,出生于come in/into 进入,进来come on 赶快come over 过来come along 走吧,过来,快点come and go 来来去去come up 上来come out 出来,(花)开,(照片)冲洗出来9. even though=even if 即使、虽然、尽管10. be pleased with 对…感到满意be covered with 被…覆盖be busy with忙于做某事Be filled with 装满be satisfied with 对….满意deal with sth. 应对、处理finish with完成某事be expected to do sth. 被期望做某事well done 干得好11.be proud of 以…自豪speak highly of 称赞be afraid of 害怕hear of 听说(hear from sb.收到某人的来信)of course=certainly 当然可以plenty of= a lot of 许多11. by the way 顺便说by oneself 单独,独自by the end of 到…为至by the time (引起时间状语从句)到…的时候one by one 依次by air / plane 乘飞机by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车catch a bus 赶公交车get on / off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去12. do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing 洗衣服do sport 做运动13. early in the morning 一大早in the early spring 初春in my early days 我幼年时期14. make a contribution to 贡献给、捐献make a telephone call to sb. // ring sb. up // give sb. a call // phone sb.给某人打电话connect…to…把…与…连接起来be close to 靠近(某地)give birth to 生(孩子)lose to sb 输给sb .15. either…or… 或者…或者…on either side of the street 街道任何一边on each side of the street 街道每一边on both sides of the street 街道两边16. keep doing sth. 不停地做某事(表示状态继续)keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth. 做完某事go on doing sth. 继续做某事(同一件事)17. go on to do sth. 接着做某事(另一事)go straight along 沿着…一直往前走go down 下降go for a walk 散步go over 复习go shopping 买东西go to the cinema 去看电影go well 进展顺利go off to 动身前往go out 外出go to work 去上班go up 上升18. think about 考虑think of 认为、想起、考虑、想到think over 仔细考虑think out 想出talk about 谈论worry about 担心How / What about…?…怎么样?19. borrow…from … 从…借…lend…to… 把…借给…from door to door 挨家挨户from time to time 时时from now on 从今以后from then on 从那以后be different from 与…不同learn…from… 向…学习20. get dressed 穿衣get into 进入get / be lost 丢失get off / on下/ 上车get on well with sb. 与某人相处得好get out of 从…出来get ready for +n. 为…做准备get ready to do sth. 准备做某事get / go to sleep (fall asleep) 入睡be asleep 睡着get warm 变暧get well 康复get a chance 有机会、得到机会21. look for 寻找wait for 等候look after=take care of 照看look like 看起来像look over 检查,复习look out 小心,从里向外看look the same 看起来一样look up 向上看,查单词look around 环视look forward to 期望look through 温习,检查22. set off 出发、动身put off 推迟keep off 避开、不靠近…drop off 放下(某物)turn off 关jump off 跳离take off 脱(衣),(飞机)起飞23. half a kilo 半千克half an hour 半小时in half 分成两半half of the day 半天24. do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本25. take part in 参加hand in 上交in hospital 住院in surprise 吃惊地in the sun 在阳光下in trouble 处于困境in a minute / moment马上26. leave for… 动身去某地27. feed on 以…为主食live on 继续活着base on 以…为根据carry on 坚持、继续下去and so on 等等on the other hand 另一方面on foot 步行28. be famous for 以..著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born 出生be busy with sth.=be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对..感到惊讶29. move away 移开move to (搬)移到30. search the Internet 上网31. make sure 确信make a dialogue 编对话make a mistake 犯错误by mistake 由于疏忽make a noise 吵闹make faces 做鬼脸make friends (with) 和..交朋友make room for 给..让地方make tea 沏茶make money 赚钱make a decision 作出决定32. used to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事33. leave sth+介词短语“把……忘记在某处”34. forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth. 决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事35. hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事36. help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help 在某人的帮助下with pleasure 乐意37. the summer holiday(s)vocation 暑假the winter holiday(s)/vocation 寒假38. step into 走进pour into 倒入…put….into 翻译成divide into分成translate into翻译成39. in the first 第一for the first time 第一次at first 起初a firs t language 母语first of all 首先40. leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信41. take photos / pictures 照像take away 拿走take out 取出work out 算出take care 当心take medicine 服药take one’s temperature 量体温take one’s time 别着急take a walk 散步take place 发生42. learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟43. a year and a half (one and a half years ) 一年半44. have a try 尝试,努力try out 尝试、试验find out 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold (重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与..无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药45. offer sb sth. 给某人提供某物46. win first prize 获一等奖47. all over the world= around the world =throughout the world 全世界48. all kinds of 各种各样的49. neither… nor 既不…也不….50. not only … but also … 不但…而且both… and ……和…都51. the more , the better 越多越好52. all one’s life 一生53. as soon as 一…就…as soon as possible 尽可能早地、尽快as well = too也as much as 至多as little as 至少regard …as 把…当作…as if 好像54. no matter 无论…55 ever since 从那以后,此后一直56. so far 到目前为止or so大约57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时58. three times a week 一周三次59. the number of… 的数量a (large / good) number of / large numbers of / many 许多60. less than少于, less and less 越来越少61. …is another way of saying… 什么是..的另一说法Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicycle.62. not…until… 直到…才…63. be like 像feel like +n./V-ing 想要like best 最喜欢, would like to 想要64. the 24 hour clock 24 小时制65. wash away 冲走run away 逃跑take away 带走66. before long 不久long before / ago 很久以前for long =for a long time 长期no longer = not. .any longer 不再67. more or less = about 或多或少,大约more than = over 多于,超过68. every year 每年every four years 每隔四年every other day 每隔一天everyday English / life 日常英语/生活69. next to 紧挨着next door 隔壁,邻居next year 明年next time 下次70. receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信71. on show = on display 展览72.be filled with / be full of 充满…73. thank to =because of 由于74. some day =one day (将来)某一天all day 终日day and night 日日夜夜in a day or two 一两天内in the old days 从前,旧社会from day to day (day after day) 日复一日the day before yesterday 前天the day after tomorrow 后天Tree Planting Day 植树节Women’s Day 妇女节75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事stop to do sth. 停下来去做某事stop doing sth. 停止做某事76. nice and +adj. = very +adj. 很,非常77. a place (places) of interest 名胜78. three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息two thirds of the books 三分之二的书79. credit card 信用卡80. the increasing population 增长着的人口81. a path of travel 旅行路线82. point at / to 指向83. by sea = by ship 乘船by the sea = on the sea 在海边at sea在海上84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事85. multiply…by… 乘以…86. See you! 再见You see. 你知道,你明白,你瞧Let me see. 让我想想see sb. off 给某人送行see a / the doctor 看病see sb . do / doing sth. 看见某人做某事87. some…others 一些(人,物)…其他(人,物)one…another 一个..另一个(三者或以上)one…the other 一个…另一个(总数二个) each other彼此88. be worn out 穿旧,磨坏check out 核实,检查write out 写出take sth. out of 从…拿出/取出某物89. in this way 用这种方法in a few year’s time 几年以后in space 在太空in and out of class 在课内课外in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里in the second half 在下半场later in one’s life 在某人后半身in the air 在空中in the open air 在户外90. give sb. an injection给某人打针, get an injection打针91. have been to 去过某地have gone to 到某地去了92. here + be+ 名词+ for+某人( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)93. be far behind +某人(He is far behind others. 他落后于别人)94. one of + adj. 最高级+复数名词95. take +某物+with +某人(You’d better take an umbrella with you. 你最好带上雨伞)96. prefer to= like…better than 宁愿,更喜欢prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).Would / should 等情态动词+ prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事)prefer +名词(v-ing) + to+名词(v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球) prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式,(I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里, 而不愿乘车)prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework.我花了两个多小时完成家庭作业.)人+ spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机)人+ pay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.)It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there bybus.乘车去那里只花你10分钟)物sth+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork ? 那些肉你怎么处理了?)99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?)mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn Englis h?)101. need + 名词(v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing brush is used for writing.)“be used as+名词”, 被作为…使用(English is used as the first language in none of these countries. )“be used by+动作执行者”, 被…使用,103. be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)be made from由…制成(This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Germany) be made by+人, “由谁制造的” (Th is kite is made byKate . )104. more developed countries发达国家, less developed countries不发达国家,developing countries发展中国家105. be worth + money (V-ing),值…钱.值得做…This car is worth more than two million yuan in China. This book is well worth reading.worth reading.这本书很值得一读.106. the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 天安门广场the Palace Museum 故宫the Great Hall of the People 人民大会堂the Temple of Heaven天坛the Great Green Wall 绿色长城PekingOpera 京剧PLA 中国人民解放军PRC 中华人民共和国the Party 中国共产党the League 共青团The Forbidden City紫禁城军事博物馆the Military Museum the Palace Museum故宫107. a digital camera 数字照相机a doctor for animals = an animal doctor 动物医生108. so + 形/副+that 从句(The place is so cold that nothing can grow in winter .这地方太冷,冬天什么都不长)so + many / few+ 复数名词+that从句(He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不知道借哪一本)so + much / little+ 不可数名词+that从句(She has so little money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不到.)so+ 形容词+a / an +单数名词+that从句(This is so good a book that all of us like reading it )such +a / an+ 形容词+单数名词+ at从句(This is such an interesting story that all of us like it)such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句(It is such fine weather today that many childrenare playing outside)109. tell sb about sth.告诉某人关于某事, tell sb+从句, tell sb. to do sth.让某人做某事tell a lie说谎, tell a story讲故事, thank you for +n ./V-ing 谢谢你… too + adj. / adv. + to + v.太…而不能, toomuch(修饰名词)太多,过分, much too(修饰adj./adv.)太110. hope / wish+不定式(或从句), wish sb. to do sth. What do you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注:有些不及物动词后习惯上也接不定式,不接动名词:aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请(叫)某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使(要)某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注:不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型:汉语说:“害怕某人做某事”,但英语不说fear sb. to do sth.。

英语最主要知识点总结

英语最主要知识点总结

英语最主要知识点总结英语作为全球通用语言,是我们在学习、工作和生活中必不可少的一门语言。

掌握好英语的基本知识点对于我们提高英语水平至关重要。

在本文中,我将为大家总结英语学习的最主要知识点,帮助大家系统地学习和掌握英语。

一、词汇与语法知识 1. 词汇量的积累:英语的词汇是学习和运用英语的基础,我们应该通过不断地阅读、听力练习和复习来扩大自己的词汇量。

2. 语法规则的掌握:了解和掌握英语的基本语法规则,包括时态、语态、句型结构等,可以帮助我们正确地表达和理解英语。

二、阅读与听力技巧 1. 阅读技巧:在阅读英语文章时,可以使用扫读和略读的方式快速获取整体理解,同时注意关键词和上下文语境的理解。

2. 听力技巧:提高听力水平需要不断地进行听力训练,可以选择听英语新闻、音乐或者英语原版电影,同时要注意提高听力的速度和准确度。

三、口语与写作能力 1. 口语表达:通过多与英语母语人士交流,提高口语表达能力,也可以通过参加英语角或者组织英语演讲活动来提高口语能力。

2. 写作技巧:写作是英语学习的重要环节,我们可以通过多写、多读、多积累范文和写作技巧来提高自己的写作能力。

四、文化背景和交际礼仪 1. 文化背景:了解英语国家的文化习俗和传统,有助于我们更好地理解英语的语言和表达方式。

2. 交际礼仪:在与英语母语人士的交流中,遵守交际礼仪是非常重要的,比如礼貌用语、面部表情和姿态等。

五、学习方法和习惯养成 1. 学习方法:选择适合自己的学习方法,如创设语言环境、制定学习计划和使用学习工具等,可以更高效地学习和掌握英语知识。

2. 习惯养成:养成良好的学习习惯,如坚持每天学习一定的时间、复习和总结已学知识等,能够帮助我们更好地巩固和提高英语水平。

六、练习和实践的重要性 1. 多练习:通过各种口语、听力、阅读和写作练习来提高英语能力,如模拟考试、角色扮演和语言游戏等。

2. 实践应用:将所学的英语知识应用到实际生活中,如与外国友人交流、参加英语角和国际交流活动等。

英语的必备知识点

英语的必备知识点

英语的必备知识点
英语的必备知识点包括:
1.单词和语法:单词是英语的基础,语法则是构建语言结构的关键。

学生需要学习和掌握常用的单词和语法规则。

2.阅读和写作:阅读是获取信息的重要途径,写作则是表达思想的方式。

学生需要学会阅读和理解不同类型的文本,如故事、新闻、报告等,并能够运用所学知识进行写作。

3.听力和口语:听力和口语是英语交流中不可或缺的部分。

学生需要培养听力技巧,能够听懂英语母语人士的发音和语调,并能够自信地用英语进行口头表达。

4.文化知识:了解英语国家的文化和社会习俗对于全面掌握英语非常重要。

学生需要了解英语国家的文化、历史、社会制度和生活方式等。

5.考试技巧:掌握考试技巧可以帮助学生在各种英语考试中取得好成绩。

学生需要了解和熟悉各类考试的格式和要求,以及如何合理安排时间、正确理解题目等。

6.实际应用:学习英语的最终目的是实际应用。

学生需要能够在日常生活中使用英语进行交流,包括购物、旅游、商务等场景。

这些知识点并不是孤立的,而是相互联系、相互促进的。

学生在学习过程中应该注重综合应用这些知识点,以提高自己的英语能力。

英语学科知识点总结

英语学科知识点总结

英语学科知识点总结英语是一门全球通用的语言,掌握英语不仅仅是为了应对考试,更是为了拓宽自己的视野和提高自己的交际能力。

下面将总结一些英语学科的重要知识点,旨在帮助学习者更好地掌握英语的基础知识。

一、语法知识点1. 时态:英语有多种时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

了解每个时态的构成和用法是非常重要的。

2. 语态:英语有主动语态和被动语态,主动语态强调主语的动作,被动语态则强调承受动作的对象。

3. 句子结构:英语句子的基本结构包括主语、谓语、宾语等成分,了解它们的搭配和用法可以更好地表达自己的意思。

4. 从句:英语中有各种各样的从句,包括定语从句、状语从句和名词从句等。

了解从句的引导词和结构可以帮助我们在写作和阅读中理解句子的层次结构。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词:掌握同义词和反义词可以丰富我们的词汇量,让我们在表达时更加准确。

2. 常用短语和习惯用语:学习一些常用的短语和习惯用语可以提高我们的口语表达能力。

3. 词根和词缀:了解常用的词根和词缀可以帮助我们更好地理解生词的意思和构词规律。

三、阅读理解知识点1. 阅读技巧:阅读时注意抓住关键词,掌握排除法和猜词的技巧,可以提高我们对文章的理解能力。

2. 词汇题和推理题:阅读理解中常常涉及到词汇题和推理题,了解解题技巧可以帮助我们更好地解答这些问题。

四、写作技巧知识点1. 打字和书写:良好的打字和书写技巧是写作的基础,它可以帮助我们更有效地表达自己的意思。

2. 文章结构:在写作过程中,合理的文章结构可以使文章更有逻辑性和条理性,提高文章的质量。

3. 连词和过渡词:正确使用连词和过渡词可以使文章的段落之间和句子之间的关系更加紧密,使文章更具连贯性。

五、口语交流知识点1. 日常用语:学习一些日常用语可以帮助我们更好地与他人交流,提高我们的口语表达能力。

2. 语音和语调:学习正确的语音和语调可以使我们的口语更加地道和自然。

3. 谈论话题:了解一些常见的谈论话题可以提高我们的口语表达能力,使我们更加流利地参与到对话中去。

重要知识点:英语

重要知识点:英语

重要知识点:英语
1. 词汇
英语中的词汇是英语学习的基础。

词汇包括名词、动词、形容词、副词等。

学习英语
的第一步就是记忆和掌握常用的单词。

2. 语法
英语语法包括词汇的构成、句子的结构和语法规则。

了解英语的语法能够帮助学生更
好地理解文章和交流。

3. 语音
英语语音是指英语的发音。

英语的发音比较规范,每个单词都有固定的发音。

掌握英
语的语音可以帮助学生更好地说和听英语。

4. 阅读
阅读是学习英语的重要组成部分。

通过阅读英语文章,可以了解到英语的语法和词汇,并提高英语的阅读理解能力。

5. 写作
6. 听力
7. 口语
英语口语是英语学习的重点。

通过口语练习,可以提高英语口语表达能力,达到流利
地交流的目的。

8. 交际
英语交际是英语学习的基础。

掌握基本的英语交际用语可以帮助学生进行简单的日常
交流。

9. 文化
英语学习也要了解英语的文化背景和习惯。

这可以帮助学生更好地理解英语文本和交流。

10. 学习方法
学习英语也需要正确的学习方法。

学生需要在学习中不断总结和调整学习方法,提高学习效率和效果。

英语 各种知识点

英语 各种知识点

英语各种知识点共20个1. 词汇(Vocabulary):学习和掌握单词,包括常用词汇和专业词汇。

2. 语法(Grammar):了解句子结构、时态、语态等语法规则。

3. 发音(Pronunciation):正确发音英语单词和短语,注意语音语调。

4. 听力(Listening):培养听力技能,理解不同口音和语速的英语。

5. 口语(Speaking):流利、自然地表达自己,练习口头交流能力。

6. 阅读(Reading):理解各种文本,包括文章、小说、报纸等。

7. 写作(Writing):提高写作技能,包括句子结构、篇章组织等。

8. 单词拼写(Spelling):正确拼写单词,注意常见拼写规则。

9. 常用短语和习惯用语(Idioms and Phrases):理解和运用常用的习惯用语和短语。

10. 修辞手法(Figures of Speech):了解和运用修辞手法,如比喻、拟人等。

11. 文学知识(Literary Knowledge):熟悉一些经典文学作品和文学流派。

12. 诗歌(Poetry):理解和欣赏诗歌的结构和表达方式。

13. 写作风格(Writing Style):培养个人写作风格,适应不同写作任务的风格要求。

14. 交际技能(Communication Skills):学会在不同情境下进行有效的交流。

15. 文化背景(Cultural Background):了解英语国家的文化、传统和社会习惯。

16. 多媒体素材的理解(Media Literacy):理解和分析视频、音频等多媒体素材。

17. 学术写作(Academic Writing):掌握学术写作的规范和技巧。

18. 批判性思维(Critical Thinking):培养对文本的批判性思考和分析能力。

19. 行业术语和专业词汇(Industry Terminology):根据自己的专业领域学习相关的行业术语。

20. 考试技巧(Exam Skills):掌握在英语考试中常用的策略和技巧,如阅读理解、写作技巧等。

英语知识点(重要的)

英语知识点(重要的)
two glasses of milk five pieces of bread
• • • • • • • • • • •
五、可数名词作主语时,谓语动词的单、复数与主语的单、 复数须保持一致。不可数名词作主语时,谓语动词只能用单数 形式。如: 碗里有些米饭。 There is some rice in the bowl. 所有的学生都在教室里。 All the students are in the classroom. [友情提醒]如果不可数名词前有复数名词短语修饰时,谓语 动词须用复数形式。如: 房间里有两袋大米。 There are two bags of rice in the room. 六、对可数名词的数量提问用how many;对不可数名词的数 量提问要用how much,但对不可数名词前表示数量名词中的 修饰语提问时要用how many。如: I can see two pictures on the wall. → How many pictures can you see on the wall? There is a lot of pork in the basket.
in space 在空间 in surprise 惊奇地 in the day 在白天 in the daytime 在白天,在白昼 in the fields of 在……领域里 in the end 最后,终于 in the face of 在……当中 in the fields 在田地里 in the middle of 在……当中 in the north (south) 在北(南)方 in the past fifty years 在过去的五十 年里 in the sky 在天上 in the 17th century 在第十七世纪 in the street 在街上 in the tree 在树上 in time 及时 in town 在镇上 in those days 在那些日子里 in trouble 处于困境(苦恼)中

英语十大基础语法知识点

英语十大基础语法知识点

英语十大基础语法知识点1. 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数方面要保持一致。

例句:He sings well.(他唱歌得好。

)2. 时态:动词的时态表示动作发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

例句:I usually go to bed at 10 pm.(我通常晚上10点睡觉。

)3. 形容词和副词的比较级和最高级:形容词用于描述名词,副词用于修改动词、形容词或其他副词,并可以用于比较级和最高级形式。

例句:He is taller than his brother.(他比他的兄弟高。

)4. 介词:介词用于表达两个词或短语之间的关系,如位置、时间、方式等。

例句:I'm going to the park.(我要去公园。

)5. 疑问句和陈述句的转换:陈述句变为疑问句时,需要倒装,即把助动词或情态动词放在主语之前。

例句:He is eating.(他正在吃饭。

)→ Is he eating?(他在吃饭吗?)6. 定冠词和不定冠词:定冠词“the”用于特指某个人或物,不定冠词“a/an”用于泛指。

例句:I have a cat.(我有一只猫。

)7. 名词单数和复数形式:名词有单数和复数形式,复数形式常常在词尾加-s或-es。

例句:I have two dogs.(我有两只狗。

)8. 反义词:反义词是一对意义相反的词,如大-小、高-低。

例句:The weather is hot today.(今天天气很热。

)9. 反身代词:反身代词用于表示动作的对象是主语自己。

例句:He hurt himself.(他伤到了自己。

)10. 形容词性物主代词和名词性物主代词:形容词性物主代词用于修饰名词,名词性物主代词则在句子中作为名词。

例句:This is my book.(这是我的书。

)。

初中英语的重要知识点

初中英语的重要知识点

初中英语的重要知识点英语是一门全球通用的语言,对于现代社会的学生来说,英语的学习变得越来越重要。

作为初中生,掌握英语的基本知识点是打开英语世界大门的关键。

以下是初中英语的一些重要知识点:1. 词汇和词义:词汇是语言的基础,初中英语的词汇量相对较小,掌握重点词汇对于理解和运用英语至关重要。

常见的单词包括动词、名词、形容词、副词等,例如:go,book,happy,quickly等。

此外,掌握词汇的词义、词形变化以及常见搭配也是必要的。

2. 语法:英语语法是进行有效交流和表达的基础。

初中英语主要包含基础的语法知识,如时态、语态、主谓一致、从句等。

掌握这些知识点可以帮助学生正确使用英语句子构建和语法结构。

3. 句子结构:了解不同句子结构的用法,可以帮助学生正确表达自己的思想。

主要的句子结构包括简单句、并列句、复合句等。

了解这些结构并学会运用它们可以使学生的语言更加流利和准确。

4. 阅读理解:阅读理解是英语学习的重要环节。

通过阅读不同的文章、故事和材料,学生可以提高他们的词汇量、理解能力和阅读技巧。

初中英语教材中通常会提供一些长篇阅读材料,并配有相应的问题。

学生需要练习阅读并回答问题,以加深对文章的理解。

5. 听力和口语:因为英语是一门口语为主的语言,学生需要通过听力和口语练习来提高他们的交流能力。

初中英语教材通常会提供一些听力材料,并配有相关练习。

学生需要通过听力材料来培养听力技巧,并通过模仿表达来提高口语水平。

6. 写作技巧:写作是英语学习的重要环节之一。

通过写作,学生可以提高他们的语法、词汇和表达能力。

初中英语教材通常会提供一些写作题目,学生需要通过练习来掌握写作技巧,并逐渐提高写作水平。

7. 语言文化:学习一门语言不仅仅涉及词汇和语法,也包括了解相关的文化和习俗。

初中英语教材中通常会提供一些关于英语国家的文化背景知识,学生可以通过学习这些知识来更好地理解和使用英语。

通过掌握这些初中英语的重要知识点,学生可以打好英语学习的基础。

英语知识点大全

英语知识点大全

英语知识点大全英语是全球通用的语言之一,具有广泛的应用领域。

了解英语的知识点对于学习和掌握这门语言至关重要。

在本文中,我们将介绍一些常见的英语知识点,帮助你提高英语水平。

1.语法知识点:英语语法是学习英语必备的基础知识点。

包括词类、句子结构、时态、语态等方面的内容。

掌握这些知识点可以帮助你正确理解和使用英语。

2.词汇知识点:英语词汇是英语学习中的重要组成部分。

学习和掌握常用的词汇可以帮助你更好地阅读、写作和交流。

记忆和扩充词汇量是提高英语水平的关键。

3.阅读理解知识点:阅读是提高英语能力的有效方法之一。

掌握阅读理解的技巧和策略可以帮助你更好地理解和分析英语文章。

这包括理解主题、段落结构、推理和推断等技巧。

4.听力技巧:听力是英语学习中的重要方面。

通过听英语材料,你可以提高听力理解和口语表达能力。

练习听力技巧可以帮助你更好地理解和跟上英语对话和演讲。

5.口语表达知识点:英语口语是日常交流和沟通的重要方式。

练习口语表达可以帮助你提高听说能力和流利度。

学习常用口语表达和练习口语对话是提高口语能力的关键。

6.写作技巧:英语写作是锻炼英语综合能力的重要方面。

通过写作,你可以提高词汇和语法运用能力。

学习写作技巧可以帮助你提高写作水平,包括句子结构、段落组织和篇章连贯等方面。

7.标点符号使用:标点符号在英语写作中起到重要的作用。

正确使用标点符号可以使文章结构清晰,表达准确。

学习标点符号的使用规则是提高写作能力的关键。

8.英语文化和语境:英语学习不仅涉及语言知识,还涉及英语文化和语境。

了解英语国家的文化差异和习惯用语可以帮助你更好地理解英语材料和进行交流。

9.常用俚语和习语:英语中有许多常用的俚语和习语,掌握这些表达方式可以使你的英语更地道和自然。

学习和运用俚语和习语是提高英语表达能力的关键。

10.学习资源和工具:在学习英语过程中,合理利用学习资源和工具可以提高学习效果。

这包括英语教材、字典、语言学习网站和应用程序等。

初中英语重要知识点速查手册

初中英语重要知识点速查手册

初中英语重要知识点速查手册英语是一门重要的国际交流语言,为了帮助初中生能够更好地掌握英语知识,本速查手册总结了初中英语中的重要知识点。

一、基础语法知识1. 词性:了解名词、形容词、动词、副词、代词、冠词、连词等基本词性的概念和用法。

2. 时态:掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的构成和用法。

3. 语态:了解主动语态和被动语态的区别,能够正确使用被动语态。

4. 句型:掌握疑问句、陈述句、祈使句、感叹句等基本句型的构成及用法。

5. 从句:了解并掌握宾语从句、定语从句和状语从句的用法。

二、词汇和短语1. 常用词汇:掌握常见的日常词汇,如数字、时间、颜色、季节、天气等。

2. 动词短语:了解常用的动词短语,如“come up with”(提出)、“look forward to”(期待)等。

3. 习惯用语:学习一些常用的习惯用语,如“be careful”(小心)、“good luck”(好运)等。

4. 介词短语:了解常用的介词短语,如“in front of”(在……前面)、“on the way to”(在去……的路上)等。

5. 情态动词:掌握情态动词can、may、must、should等的用法。

三、阅读理解1. 短文阅读:培养阅读理解能力,能够从短文中找出关键信息和主旨,理解作者的观点和意图。

2. 阅读技巧:掌握一些阅读技巧,如快速阅读、略读、归纳总结等,以提高阅读的效率和准确度。

四、写作技巧1. 英文书信:学习写英文书信的格式和内容,如称呼、正文、结束等。

2. 日记写作:掌握写日记的基本句式和写作技巧。

3. 作文写作:了解不同类别的作文写作方法,如记叙文、议论文、说明文等。

五、口语表达1. 基本对话:掌握常用的问候语、介绍自己和他人、询问和回答问题等基本对话。

2. 语音语调:注意语音和语调的准确性,尤其是单词的重读音节和句子的语调。

3. 实战练习:进行口语练习,如模拟对话、辩论、演讲等,以提高口语表达的流利度和准确度。

初中英语重要知识点

初中英语重要知识点

初中英语重要知识点初中英语是英语学习的黄金时期,掌握一些重要的知识点对于打好基础至关重要。

以下是一些初中英语中的关键知识点:1. 词汇积累:词汇是语言学习的基础。

学生应该每天学习并记忆一定数量的单词,包括名词、动词、形容词、副词等。

2. 语法规则:英语语法包括时态、语态、主谓一致、句子结构等。

掌握基本的语法规则对于理解和使用英语至关重要。

3. 听力技巧:通过听力练习提高对英语语音、语调和节奏的理解能力。

可以通过听英语歌曲、观看英语电影或参加英语听力课程来锻炼。

4. 阅读理解:提高阅读能力,包括快速阅读和深入理解。

阅读不同类型的文本,如故事、新闻报道、科学文章等。

5. 口语表达:练习口语可以帮助学生更自然地使用英语进行交流。

可以通过角色扮演、小组讨论或与母语为英语的人交流来提高口语能力。

6. 写作技能:写作是表达思想和观点的重要方式。

学习如何写句子、段落和文章,包括叙述文、议论文和说明文。

7. 词汇运用:学习如何根据不同的语境选择合适的词汇,包括同义词、反义词和固定搭配。

8. 句型结构:掌握各种基本句型,如简单句、并列句和复合句,以及它们在不同语境下的应用。

9. 时态运用:英语中有多种时态,如一般现在时、过去时、完成时等。

了解每种时态的用法和它们在句子中的变化。

10. 非谓语动词:学习动名词、不定式和分词的用法,它们在句子中可以作为主语、宾语或修饰语。

11. 连接词使用:掌握如何使用连接词,如and, but, because, although等,来连接句子或从句,使文章更加连贯。

12. 介词和介词短语:介词在英语中用来表示时间、地点、方向等关系。

学习常见的介词及其用法。

13. 定语从句:学习如何使用关系代词(如who, which, that)来引导定语从句,修饰名词或代词。

14. 状语从句:状语从句用来修饰动词、形容词或其他副词,表达时间、地点、原因、条件等。

15. 直接引语和间接引语:学习如何转换直接引语为间接引语,以及它们在句子中的用法。

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(1)、形近词辨析(2)、近义词的辨析(难)常考(3)、短语辨析(动词+介词搭配)一、短语breakbreak away(from) 脱离,逃跑break down 损坏,分离,瓦解break in/into 强行进入,冲入break off 断绝,结束,中断,绝交break out 爆发,突然发生(战争.事故等),脱逃break through突破(障碍)等break up中止,结束,打破,拆散,(身体)变弱,衰弱bringbring about带来,造成,引起(造成)=(lead to,result to ,give rise to ,on account of/to due tobe virtue of 因为)bring down 打倒,挫伤,降低bring forth 产生,提出bring forward 提出come up withbring up教育,培养(常考),使成长/was brought up in/by sbcall(经常考)call off取消,放弃(cancel)call on sb(upon)拜访某人,要求做….,请求call on sb to do/ask号召某人做某事call up召集,动员,使人想起call in 召集,召来call for 要求,需要,提倡,邀请,为….叫喊call at拜访,访问,停靠(车站)call by顺道访问side effect/by effect 副作用by 都有附属的/旁边的意思carry(常考)carry off夺去,度过,完成,勇敢的面对,坚持carry on继续下去,坚持下去carry out 贯彻,执行,实现(常考)catchcatch on理解,明白,受欢迎,流行catch upwith 追上,赶上catch sight of看到(很重要)come (年年考)come on 请,进展,发展,开始,来临(常考)come out 出版,刊出,结果是,结局是=turn out to be come round /around 来访,前来,苏醒,复原come through经历,脱险,(常考)(苦痛的经历)through 一般指艰辛的过程come to苏醒,复苏,共计,达到come up with 提出,追赶上,come into 得到,继承come across 偶然,碰到(常考)come up for air喘口气come down with (病)付钱,染上(病)坏习惯come down to 屈尊做某事,归结起来count on 依赖,依靠(The whole team count on Cristiano Ronaldo ,and he seldom lets them down .)整个wait on 伺候,服侍call on 号召drawdraw in (火车,汽车) 到达draw on 吸收,利用draw up 写出,画出,草拟draw out 拉长,拔出draw off 放干,消除draw a conclusion 得出结论考试中遇到就选他们withdraw 撤走,拿走entitle(使….具备做某事的资格)overwhelming 占主导位置deny拒绝否认由于Due to /owing to /thanks to(多亏)相当于because of / as a result of /in virtue of /because of导致Result in导致的原因Her sense of inferiority(自卑情绪)result in her unfortunate family background.(真题)Resut from 导致的结果Bring aboutLead todropdrop by/in 顺便走访drop off 减弱,减少,打瞌睡=doze offdrop out退出,离队,不参与,弃权=abandon ,进展,相处,融洽getget along on /with get on well with somebodyget round /around(消息)传开=Word/rumor 谣言rumor get around 谣言满天飞get away 离开,逃脱get by 通过,经过get down 从….下来,写下get down to开始着手做某事=set about,take upget rid of除掉,去掉,革除,摒除=disposegive(当心)give away分送,泄露,出卖give back 送还,恢复=returngive in投降,屈服=yiled togive off释放,放出,发出=hand out,distribute分配,散布,分发,把…分类give up放弃,停止,投降surrender vi 屈服,投降hand in/out 一般互为一对反义词hand down 把…传下去(指从上一代传到下一代)hand in 上交,递交hand on 把…传下去(依次传递)hand out发给,分发,散发(反义词hand in/distribute)hand over交出,交付,移交,让与(反义词take over 接管,接替)look 不及物动词look系动词smell闻,sound听taste尝,feel 感觉look after照料,照顾,注意look down upon/on 看不起,轻视look for 期待,盼望,寻找,搜求look forward to 盼望,期待=expectlook in 顺便看望=drop in ,call inlook into调查,观察look through仔细察看,浏览,温习look up 查阅,查询,查字典search 寻找putput down 拆毁=tear down(拆信封),take down ,put in (车)停下,进站,(船)到岸put out 拔出,抽出,取出,(车,船)驶出put up (使)停下,举起,张贴,建造,提高He put up as a candidate .他作为候选人参选。

Anna put up a mild protest.(n抗议,反对,申明, Vi 抗议,断言vt 抗议,声明,反对)安娜提出温和抗议。

put up with 容忍,忍受put over (车)靠边停setset about 开始,着手(doing)set aside搁在一边,留出,挑出(set…aside)set back推迟,延缓,阻碍(常考)set fire to 放火,点着了…,激起,燃点set out动身,启程,开始,制定(to do)set out to 打算,开始,着手(=set about doing )set up 创立,建立,树立take after 与…相像,效仿take apart 拆开,拆卸,(机器)take…apart take away 消除,消耗take down 记下,写下take in接受,吸收,了解,理解take off 起飞,脱下take on(sb)呈现,接纳,开始雇佣(常考) take over接管,接办take up采取,接纳,占据take apart in 参与,参加=participate intake place发生take …for example 用…为例take…for granted 把…认为是理所应当的turn(常考)turn downturn in 交还,上交hand inturn off 关掉,断开turn on 接通,打开turn out (to be )结果是,(最后)证明是turn over 移交,转交(=hand over ),翻过来,翻到turn to (sb)变成,求助于,借助于turn up 到来,出现joinjoin in 参加join the army,join up 参军enlistHe decide to enlist.他决定参军。

He enlisted in the army.他参军了。

in relation to 与…有关I have a lot say in relation to that affair.关于那件事,我有很多话要讲。

in response to 对…做出反应in favor of 赞成反义词oppose ,be opposed to ,object to,be against,argue againstin prossession of 拥有(人做主语),占有in the prossession of (物做主语)in contrast to 和…相反二、词汇词汇题常考题型com/con很重要的字段1、形近词辨析deceive 欺骗conceive构思,怀孕conceal 隐瞒,隐藏concept 观念,观点,思想If you conceal your friends ,you may lose them.2、senseless 麻木,无知的,愚昧的sensitive 敏感的,易受影响的sensible 明智的,合符情理的insensible 无疼痛感觉的,不知道的An author must not be too sensitive to criticism.(批评)3.近义词辨析三、语法1.考倍数只考两倍(twice)twice as much as/twice as much2.考分数two-thirds(1.基数词+序数词(2.分子大于1,分母用复数3.比较级the more…the more ,as much an art as,as qualified as 和…一样优秀越来越(1. It is generally believed that the more exercise you do,the healthier you will become.(2.I thought his speech would be interesting,but it turned out that the more he talked,the more I became bored.4.非谓语动词to do(考的几率小)/v-ing(进行时)/v-ed(过去分词)(句首)⑴---(1)、(2)------,×××⑴v-ing(主语发出)Judging by David’s expression ,we’d say he is not good mood today.(2)v-ed (被做)Seen from the hill-top ,the lake scenery is beyond description.(难以言表)(真题)②×(1)、(2)××------××××,独立主格(1)自己做The decision having been made ,the next problem was how to make a good plan.(真题)(2)被做5、情态动词(虚拟语气过去猜测情态动词+完成时)-“Have you seen Mary today?”-“No ,I think she must have been away on her vacation.”(有否定所以只能用must have done)6、虚拟语气(过去,将来,现在)⑴、与过去事实相反结构从句had+过去分词主句用should(would/could/might)have+动词原形例如:If it had not rained so hard yesterday,we could have played tennis.如果昨天没下雨吗,我们就能打网球了。

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