沪粤版九年级物理下册《电动机与发电机》专题测试题

电动机与发电机题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案1、图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则：A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能2、如图所示,下列实验仪器工作时，不能把电能转化为机械能的是3、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A．电铃B．电吹风C．发电机D．扬声器4、如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。

关于该实验，下列说法正确的是A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．小灯泡发光是把光能转化为电能6、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是图9A．电流表B．电压表C．发电机D．电动机A．甲：磁场能产生电流B．乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转C．丙：麦克风应用了磁场对电流的作用D．丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强7. 科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。

根据这一原理可以制成A.能储存、释放大量电能的蓄电池B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C.家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D.能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头8、如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较土（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较土（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关C.比较土（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关9、如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力10、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如图11所示的直流电动机模型。

安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是：A．减小一节电池B．把电源两极对调C．增加一节电池D．把电源和磁铁的两极同时对调11、下列说法正确的是：A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关D.电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变二、填空题12、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置．其中ab 是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：①②③利用如图所示的实验装置可将机械能转化为能，根据这一原理人类研制成了___________机。

13、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。

使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。

这种手电筒能发电是依据＿＿＿＿＿原理。

要使灯泡亮度增大，可采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）。

14、作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。

如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在＿＿＿中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。

这种产生电流的现象在物理学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象。

.15、如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：__________，这说明_____________________________。

要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：①_______________；②______________。

16、如图6所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针___________ ；将ab改为向左运动时，电流表指针_______(填“偏转”或“不偏转”) ；实验时开关应该____，实验结果表明_______ 。

17、小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；而把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。

由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定条件下会转化为能，使指示灯发光。

由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是（填“变化”或“不变化”）的。

18、如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将（选填“伸长”或“缩短”）。

如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象。

三、实验探究题19、验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。

装在自行车上的发电机工作时把能转化成电能。

同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”小红猜想：“可能跟磁场的方向有关。

”小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。

”小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。

”图是小明的实验装置，闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1 断开上N下S 向右运动不偏转2 闭合上N下S 向右运动向左偏转3 闭合上N下S 向左运动向右偏转4 闭合上N下S 向上运动不偏转5 闭合上S下N 向下运动不偏转6 闭合上S下N 向右运动向右偏转7 闭合上S下N 向左运动向左偏转（时，导体中就会产生感应电流．（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与____________________________有关．（3）比较实验2和6（或3和7）可知：____________________________．（4）此实验的研究方法有控制变量法和______________法．在此实验的过程中是______________能转化为______________能，重要的应用是______________．（5）针对这个实验小明进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，除此以外你的猜想是：____________________________．①写出验证你的猜想的主要步骤．②你怎样对实验结果进行分析判断？20、为了很方便调整直流电动机的转速，往往在电中申联一个滑动变阻器，如图所示。

那么，要使电动机的转速变慢应该怎么办？21、老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。

当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转(如图7所示)，实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。

猜想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验设计：答案12、换用强磁铁将ab换为多根导线电发电13、电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体14、磁场电磁感应 15、左右摆动；电流的方向是变化的（或发电机发的电是交流电）；快速转动线圈／增强磁场／增加线圈的匝数。

16、不偏转偏转闭合闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流。

17、电变化18、N 缩短电磁感应19、机械（1）切割磁感线运动（或与磁场方向垂直的运动）（2）导体切割磁感线运动方向（或导体运动方向）（3）在导体切割磁感线运动方向（或导体运动方向）不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（4）转换、机械、电、发电机（或动圈话筒）（5）感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关①主要步骤：保持磁场强弱不变，让导体ab以不同的速度做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．②如果电流表指针偏转幅度相同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度无关；如果电流表指针偏转幅度不相同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关．其他答案合理的同样给分．20、要使电动机的转速变慢,应减小电流,则滑动变阻器连入电路中的电阻要增大,所以,滑动变阻器的滑片应向右移动.21、猜想：与磁体插入的速度有关(与磁场的强弱有关、与线圈的匝数有关、线圈的粗细、线圈的横截面积)等实验设计：略。