何以解忧唯有作文6篇

何以解忧，唯有面对作文500字

何以解忧，唯有面对作文500字•相关推荐何以解忧，唯有面对作文500字（精选39篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的何以解忧，唯有面对作文500字，欢迎大家分享。

何以解忧，唯有面对作文500字篇1有这样一个人，他的头发很短，很长很长，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。

他很爱面子，他说话很幽默，但是，他说的话很多，但是我觉得，有时候，我真的是很想把他给说出来的，因为我觉得，他真的很聪明。

我们班有个人，我们班的语文老师，他姓李，但是，我觉得他不好，因为他上课不好，上课不喜欢讲话。

他说的话我都没听懂，我也有很多的问题，可是我没有告诉老师，我就没有告诉他，因为我害怕老师提问，所以我不敢举手。

这个人，他说话的时候，总是低着头，好让别人听不见。

我们班的语文老师很好，上课时，他总是用一种很奇怪的方式教我们，让我们自己知道，我们都不明白是怎么回事。

我们班的语文老师，他很爱面子，但是，他有个毛病，他说话很慢，我们听不见。

他有一个大大的嘴巴，但是，我觉得他特别好，上课时，很好，他能把我们叫出来，他说的话，我们都听不懂，老师就说，你们都说不懂吧，这个毛病一点也没有改，他说的话，可能还在耳朵旁边，但是我们听不见，他也不想听了，可能是我们太太的声音。

我们班的语文老师还很幽默，他教语文的时候，总是很幽默，他还教我们学习语文，这个老师可真幽默，我们都很喜欢他。

我很羡慕我们班的语文老师，他就像我们的妈妈一样，我们一起学习，一起玩，一起学习，还一起玩，一起玩。

何以解忧，唯有面对作文500字篇2“人生如戏，人生若戏，戏便成了一个戏；人生若戏，戏便是一个结局；人生若戏，演员便是戏中的主角！”在一个寒冷的冬天，天气还没有退去，寒风吹向大地，大地在一刹那间变得温暖起来，小鸟在树上欢快地唱着歌曲，大树也在寒风中尽情地摇摆，它们仿佛在说：“我们终于要到了，终于到了！”这不，这天清晨，我起床后，听见一阵“呼呼”的风声，我走出阳台，一看，是妈妈。

何以解忧唯有读书作文

何以解忧唯有读书作⽂在平平淡淡的⽇常中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是⼩编收集整理的何以解忧唯有读书作⽂，欢迎阅读与收藏。

何以解忧唯有读书作⽂1 书，给了我童年美好的乐趣与享受，教会我去思索⼈⽣的道路。

同样，读书也是快乐的，我的学校正是“⽣产快乐”的⼯⼚，也是我爱上读书的启源。

刚⾛进校门，便传来了阵阵书⾹。

教室⾥琅琅的读书声，如谱出的⼀⾸⾸悦⽿动听⾳乐。

庄严的孔⼦像屹⽴在我⾯前，仿佛在告诉我“学⽽不思则罔，思⽽不学则殆”的深刻道理。

忽然，玲珑⼩巧的⼩书亭吸引了我的眼球，⼩书亭⽤⽊板搭成，构造精致，书架上琳琅满⽬。

课余时间，我争做“⼩蜜蜂”，带上了本⼦，⼀边阅读⼀边积累好词佳句，就如沙漠上找到了⽔源，⼼情万分激动；⼜如⼀只饥饿的⼩⽺闯进了芳草嫩绿的草地，争先恐后，⽣怕漏掉了精彩的故事情节。

我离开⼩书亭，⾛着⾛着，不知不觉来到了图书馆。

图书馆存放着成千上万本书，每双周还要上⼀节阅读课，让所有同学有充⾜的时间阅读。

好书在⼿，我不知不觉被它吸引，沉浸其中⽆法⾃拔。

读李⽩的豪放浪漫，超凡脱俗；读三⽑的洒脱，豁达的⼈⽣；读朱⾃清那深沉的⽗爱，感慨时光飞逝；读鲁迅那铮铮的铁⾻……读着读着，我的每根神经如绷紧的弦，被书中的内容吸引了，忘了时间，忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂⽂化历史，感悟到了⼈类⼏百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋，我吮吸知识的⽢露，享受阅读的乐趣。

如果把所有的书⽐作⼤海，我就是在海边拾贝壳的⼩男孩。

书！似⼀幅流光溢彩的画卷，成了唯⼀能倾诉我⼼声的对象。

我爱读书，更爱“⽣产快乐”的⼯⼚！何以解忧唯有读书作⽂2 最近，有⼀档特别⽕的⽂化类节⽬叫做《朗读者》，它算是综艺节⽬中杀出的⼀股清流，给浮躁不安的社会带来了些许⽂化的⽓息，也重新唤起了⼈们对于诗歌朗读的热爱。

初二作文：何以解忧唯有什么半命题作文

何以解忧唯有什么半命题作文【篇一：何以解忧，唯有奶茶】徐玮“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔个垃圾这么磨来磨去，扔完，快点去写作业……”妈妈的声音夹杂着油烟机声，轰隆隆的直轰炸着我的耳膜。

一道道题目此刻宛如天书，又似一个个手握剑的战士，刺杀这我一个个脑细胞，烦躁的火苗在我体内上蹿下跳，做题的思绪似一缕轻烟，被油烟机的轰鸣吓走了。

此刻的我，急需降温，目光飘向了冰箱，对了，里面不是有我早上买来的冰镇珍珠奶茶吗！我猛然打开冰箱，清凉扑面而来，我握着奶茶的杯子，清凉刺激着我每一个细胞。

我拿起吸管猛得一吸，冰凉醇香的奶茶遍布着我的口腔一颗颗黑珍珠在我的口齿间弹跳，是那么的有嚼劲，用一个字来说“爽”！奶茶夹杂着珍珠顺着吸管一点点进入我的胃，目光再看向那原本似天书的题目，此刻竟变得那么和蔼可亲，那清凉的滋味让我脑细胞满血复活，又拿起剑与题目相互厮杀起来。

“哎，垃圾扔了没？”妈妈探出脑袋问，见我一边喝奶茶一边做作业的模样，数落又来了：“一心不能二用，做作业要有做作业的样…哎，学习……”我不听，我不听，可心里的烦躁被老妈这一说，又燃了起来，我将草稿纸揉成了一个团，又在草稿纸上胡乱画起来，一边拿起奶茶，猛喝起来，奶茶的清凉此刻强制着心中的怒火，冰火两重天，奶茶不一会儿见了底，我咀嚼着剩下的珍珠，Q弹的滋味让我沉醉，似驱散了刚才的烦躁。

哎！何以解忧，唯有奶茶！【篇二：何以解忧唯有奥数】汪沭言何以解忧？唯有奥数。

气上心头，何为贵？乃静。

独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧？奥数。

分低，心不平，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。

放下忧愁，投竞赛题中，忧愁？早已不复心中。

与朋友交，失信于友？莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也！”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。

何以解忧,唯有—作文200

何以解忧,唯有—作文200
何以解忧，唯有疯狂一把。

有时候，咱们就是得放纵一下，让
心情飞一会儿。

别老想着那些烦心事，跟朋友们去唱唱歌、跳跳舞，把压力都甩到九霄云外去。

说到解忧，还得说说吃。

美食治愈一切啊！想吃啥就去吃啥，
别让胃空着。

有时候，一顿好吃的饭就能解决一天的烦恼。

还有啊，得出去走走。

别老宅在家里，外面的世界那么大，那
么多美好的事情等着你去发现。

去公园散散步，去河边钓钓鱼，心
情自然就舒畅了。

别忘了，跟家人朋友聊聊天。

有时候，倾听别人的故事，也能
让自己的心情变得轻松。

大家互相帮助，一起分享快乐和悲伤，这
不就是人生嘛！
所以啊，何以解忧？各有各的招儿。

关键是要找到适合自己的
方式，让心情好起来。

生活嘛，就应该多姿多彩，别总让那些烦恼
挡了你的好时光！。

何以解忧唯有什么半命题作文_作文1000字_初二作文_

何以解忧唯有什么半命题作文【篇一：何以解忧，唯有奶茶】徐玮“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔个垃圾这么磨来磨去，扔完，快点去写作业……”妈妈的声音夹杂着油烟机声，轰隆隆的直轰炸着我的耳膜。

一道道题目此刻宛如天书，又似一个个手握剑的战士，刺杀这我一个个脑细胞，烦躁的火苗在我体内上蹿下跳，做题的思绪似一缕轻烟，被油烟机的轰鸣吓走了。

此刻的我，急需降温，目光飘向了冰箱，对了，里面不是有我早上买来的冰镇珍珠奶茶吗！我猛然打开冰箱，清凉扑面而来，我握着奶茶的杯子，清凉刺激着我每一个细胞。

我拿起吸管猛得一吸，冰凉醇香的奶茶遍布着我的口腔一颗颗黑珍珠在我的口齿间弹跳，是那么的有嚼劲，用一个字来说“爽”！奶茶夹杂着珍珠顺着吸管一点点进入我的胃，目光再看向那原本似天书的题目，此刻竟变得那么和蔼可亲，那清凉的滋味让我脑细胞满血复活，又拿起剑与题目相互厮杀起来。

“哎，垃圾扔了没？”妈妈探出脑袋问，见我一边喝奶茶一边做作业的模样，数落又来了：“一心不能二用，做作业要有做作业的样…哎，学习……”我不听，我不听，可心里的烦躁被老妈这一说，又燃了起来，我将草稿纸揉成了一个团，又在草稿纸上胡乱画起来，一边拿起奶茶，猛喝起来，奶茶的清凉此刻强制着心中的怒火，冰火两重天，奶茶不一会儿见了底，我咀嚼着剩下的珍珠，Q弹的滋味让我沉醉，似驱散了刚才的烦躁。

哎！何以解忧，唯有奶茶！【篇二：何以解忧唯有奥数】汪沭言何以解忧？唯有奥数。

气上心头，何为贵？乃静。

独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧？奥数。

分低，心不平，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。

放下忧愁，投竞赛题中，忧愁？早已不复心中。

与朋友交，失信于友？莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也！”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。

何以解忧唯有精选6篇

何以解忧唯有精选6篇篇一：何以解忧，唯有文学文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是……何以解忧，唯有文学。

当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。

我看见蒹葭苍苍的莫雷县，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。

我看见隆隆的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。

我见到雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。

当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。

当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中会走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。

他赞颂“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽景致，他怀念“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”的已逝爱人，然而他更多的是向往“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。

苏轼天才的词人。

这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的格鲁济克，并深深的被激励着。

当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现严肃出来。

那个吃人的黑暗邪恶的可怕的社会，在先生笔下被剖析文达的淋漓尽致。

《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的“狂人”，我心中涌动出深切的悲哀和同情。

若不是那恶行社会罪恶腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，使到我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。

当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。

丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。

两个左右翼截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，有着极大的艺术感染力。

文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。

无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。

先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。

何以解忧，唯有文学。

;篇二：何以解忧，惟有乐观人的一生不可能一帆风顺，有挫折，有苦痛，有烦恼，有忧愁。

何以解忧,唯有聊天作文

何以解忧,唯有聊天作文
有时候啊，我就感觉心里堵得慌，啥都不想干。

然后我就会找
个朋友，随便扯扯，瞎聊一通。

你别说，这聊天还真能解忧，聊着
聊着，心情就舒畅多了。

有时候呢，我就喜欢在群里冒泡，看大家七嘴八舌地聊。

有的
段子笑得我肚子疼，有的话题让我思考半天。

这种群聊啊，就像是
一场头脑风暴，各种思想碰撞，让人眼界大开。

还有时候呢，我就会去一些社交平台，看看大家分享的生活琐事。

有人晒美食，有人分享旅行经历，还有人倾诉心情。

我看着他
们的故事，就好像看到了自己的影子，心情也跟着起伏。

其实啊，聊天这事儿挺神奇的。

它能让你忘记烦恼，也能让你
认识新朋友。

聊天就像是打开了一扇窗，让外界的新鲜空气进来了，心情自然就变好了。

所以啊，我觉得聊天真的是个好东西，它能让
你在忙碌的生活中找到一丝乐趣和安慰。

何以解忧唯有八年级半命题作文范例5篇

何以解忧唯有八年级半命题作文范例5篇何以解忧唯有八年级半命题作文1书,给了我童年美好的乐趣与享受,教会我去思索人生的道路.同样,读书也是快乐的,我的学校正是〝生产快乐〞的工厂,也是我爱上读书的启源.刚走进校门,便传来了阵阵书香.教室里琅琅的读书声,如谱出的一首首悦耳动听音乐.庄严的孔子像屹立在我面前,仿佛在告诉我〝学而不思则罔,思而不学则殆〞的深刻道理.忽然,玲珑小巧的小书亭吸引了我的眼球,小书亭用木板搭成,构造精致,书架上琳琅满目.课余时间,我争做〝小蜜蜂〞,带上了本子,一边阅读一边积累好词佳句,就如沙漠上找到了水源,心情万分激动;又如一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地,争先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情节.我离开小书亭,走着走着,不知不觉来到了图书馆.图书馆存放着成千上万本书,每双周还要上一节阅读课,让所有同学有充足的时间阅读.好书在手,我不知不觉被它吸引,沉浸其中无法自拔.读李白的豪放浪漫,超凡脱俗;读三毛的洒脱,豁达的人生;读朱自清那深沉的父爱,感慨时光飞逝;读鲁迅那铮铮的铁骨……读着读着,我的每根神经如绷紧的弦,被书中的内容吸引了,忘了时间,忘了所处的环境……我领略到了中华五千年的灿烂文化历史,感悟到了人类几百万年跳动的脉搏……书把我带进了知识的海洋,我吮吸知识的甘露,享受阅读的乐趣.如果把所有的书比作大海,我就是在海边拾贝壳的小男孩.书!似一幅流光溢彩的画卷,成了唯一能倾诉我心声的对象.我爱读书,更爱〝生产快乐〞的工厂!何以解忧唯有八年级半命题作文2人的一生是漫长的,在这漫长的途中,我们会遇到烦恼.忧愁.有人潇洒走过,有人不知所措,有人颓废,甚至有人因为这次失败,而失去信心继续做……当然,这都不能从根本上解决问题.解铃还需系铃人.我们要思考忧愁的原因,该如何去从根本上解决问题,而不是选择逃避.在古代,黄河发大水时,地里颗粒无收,在同时面对一些贪官的沉重赋税,百姓手足无措,痛苦不堪.但他们选择了听天由命吗?不!他们没有,他们正在想尽一切可能解决的办法:加固河堤.移居等办法.只是在一切都是未知数的情况下,他们不相信天明如此,也不相信什么命中注定.即使失败,也要放手一搏,而不是成为缩头乌龟,躲在一旁,无动于衷.建设家在设计楼盘时,往往会面临一些困难,他们也没有放弃整个楼盘,而是想尽办法去寻找有关这方面的人才,或是不断尝试,找到问题源头,实事求是的解决.一个企业家不会因为一个项目的失败而垂头丧气,而是通过教训来调整,最后再攻破下一个难关,在人生的道路上不断摸索.成长.再接再厉,迎接下一任的曙光.贝多芬学习音乐时,老师说他身上一点儿音乐细胞都没有,同时,他还双耳失聪.在一次次困难的城墙下,他坚持着,不管别人的想法如何,终于,他最后站在了城墙上,冲破了困难,登上高台,实现了自己的理想,成为了一名出色的音乐家.学习亦是如此,我们不应该以成绩的高低来评价一个人,应以他日常生活中努力追求,为将来铺路的无限努力来敬佩.这样的人尊重学习这门劳动.我们要振作,回忆自己不足的行为,在考试时一展雄姿,为以后看过去的自己时,不留遗憾.而不是因为一次次成绩的一落千丈而掉入无尽的深渊,不去学习飞翔的技能,最终停留在原地.若要问何以解忧?答曰:唯有面对!何以解忧唯有八年级半命题作文3〝独坐幽篁里,弹琴复长啸.〞琴,是有灵魂的;琴,是人的思,人的情.王维抚琴,长啸的是内心的宁静淡泊;我抚琴,倾吐的是悲欢情思……一架钢琴,黑白琴键,款款地立在我的身边,我的十年挚友,我的十年知己.也许,当我还是一个懵懂无知的小女孩时,难以相信,自己的选择注定了我今后十年的音乐生涯,也难以相信,这次的选择,鼓舞了我,成就了我!开始的,只是兴趣,只是一时的冲动,谁知道,学钢琴,哪有如此简单,坚持,又是如此的漫长……我第一次触到这光滑的琴键,激动.喜悦.满足,瞬间从指尖流淌出来.但这感觉只在一个星期之内消失在串串音符中了.我发现,初学的我,根本无法演奏钢琴,只不过是生硬地敲击着冷冰冰的键盘,更不可能弹出手机上听到的那流水般的旋律.我开始失望,我开始迷茫,我认为自己与钢琴,与音乐是没有共同的语言的,便对妈妈提出:我要放弃.妈妈的态度是平静的,她用一种让我无法逃避的坚定的眼神,给了我力量,让我有信心走下去!也在那个周的周末,妈妈带我欣赏了钢琴王子,理查德·克莱德曼的钢琴演奏会.那是我第一次真正的在现场感受钢琴的魅力.当我看到克莱德曼先生那修长,飞速跳跃的手指,当我听到那轻盈.流畅.触人心跳的旋律时,我才知道,这不是一个星期,不是一年所达到的高点!从此,我的钢琴音乐之路正式开始……在我与我的钢琴的回忆录中,最难的是十级考试的时候.当时我才四年级,去挑战十级的考试,大家都难以置信,我的心里也没有多大的信心.我回到家,依偎在钢琴旁边,心中迷茫.但我一转头,看见了钢琴琴键倒映的我的脸庞,钢琴中的我,是坚强的,是勇敢的,我也仿佛听见,一段琴声在告诉我,一定能行!我一握拳,下定了决心.从那天起,我开始了十级考试的备战状态.一天,早晨6点起床,除了吃饭.洗漱.睡觉,就是练琴.10个音阶,3个超级长而困难的大曲目,要背,要弹熟,要有感情.那个暑假,我记得,在自己的呼吸中,在自己的睡梦里,都是串串音符,都是熟悉的琴声,都是那令人头疼的节拍器的滴答声.那个夏季,是我记忆中最燥热.最难以忍受的夏季,从太阳升起到太阳落下到月亮升起,要一直坐在琴凳上,手要一直在琴键上奔跑.跳跃……日复一日,我与我的钢琴已经做好了充足的准备.考级那天,我穿上了白纱裙,回头看了一眼与我奋战多年的钢琴,浑身又充满了力量.考级时,我的指尖在琴键上自然地滑动,流水般的琴声从指尖飘出,我想到了自己如何爱上的钢琴,想到了自己如何坚持着练琴,想到了自己如何煎熬般度过了考级预备战,一幅幅画面展现在眼前,我将它们用音乐的形式倾吐出来,那段记忆,那串音符随风飘向窗外……如我所愿,成功通过了十级的考试.如今,我已经_岁了,我与钢琴的友谊已经延续了10年.步入了初中的生活,学习的任务越来越重,陪伴我的钢琴的时间越来越少.今天,我又穿上了我的白纱裙,坐在了钢琴前,开始演奏我最喜欢的钢琴曲——《梦中的婚礼》.现在的感觉与小时候的感觉就不一样了,我经历的事情多了,我看见的故事多了,感情也丰富了.我又回想起这10年来,我是如何走过,多少次倒下,又倔强的站起,尽管风大.雨大,也依旧像我面前的这架钢琴一样,亭亭玉立,从不放弃!我闭上眼睛,感受这琴声,又想想作曲家的感情,不自觉的,眼泪顿时涌出眼眶.一首美丽的钢琴曲,是作曲家多少年的心血,多少年的汗水,而汇聚.凝练出的最壮美的结晶!一首钢琴曲,仿佛就是人的一生,跌跌宕宕,起起伏伏,没有真正的成功,也没有真正的失败,只有勇往直前,坚持不懈!如果说,钢琴的人生如海,我就是一条漂泊的船,尽管被风雪摧残过,被暴雨肆虐过,但我从未搁浅过,信念,是茫茫大海上,为我指明方向的灯塔.我睁开眼睛,面前的钢琴竟化作一个翩翩少年,穿着深黑色的燕尾服,演奏着钢琴,他的眼神坚定.深邃,凝视着远方,散发着光!这时,我才真正的明白,只有白色纱裙,才配得上这架深黑色的钢琴,才配得上每一首表露心声的钢琴曲……今后的挫折.坎坷一定会更加多,但只要有钢琴陪伴我,我就毫不退缩,勇往直前!过去与未来,属于我与我的钢琴……何以解忧唯有八年级半命题作文4大雪纷飞,白茫茫地覆盖着万物,大地瞬间被披上了曼妙的白纱,虽美,却单调;冰封万川,冷风吹在人们的脸上,却凉透了人们的心间,我的心也被这大雪覆盖了,痛彻心扉.曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂,〝何以解忧,唯有杜康.〞可于还是小学生的我而言,酒还尚远,而且俗话说〝抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁〞,我更觉得应该是〝何以解忧,唯有倾诉.〞倾诉可以解忧.于是,我来到田野上,对大树倾诉道:〝天天的功课都快累垮我了,什么时候才可以解放啊!我来到江河边,对江河倾诉说:〝每天都上辅导班,这样的生活什么时候才能结束啊!〞我来到公园里,对梅花倾诉道:〝下一个暑假什么时候才能到啊!〞它们或沙沙作响,或波涛汹涌,或曼妙摇曳,似乎都想要告诉我:〝孩子,不要着急,不要烦恼,快乐总会来的.〞我跑到河对岸,抱怨道:〝如果没有这条河交通就方便了.〞我弯腰捡起一块石头,远远地向对岸砸去,〝咚!〞我又想搬起一块大石头,搬不动,移不开.大石头似乎在告诉:〝孩子,有些事情需要面对,需要勇敢!〞我回到家对着沙袋,用九牛二虎之力,拳打脚踢,可沙袋只是晃几下,任我怎么打,依然打不烂,踢不坏,似乎在告诉我:〝孩子,要学会承受,会有收获的!〞噢!大树.石头.沙袋都在告诉我,这一切我必须去做,这都是为了自己.倾诉可以使人放松心情,倾诉可以怒放心情,倾诉可以陶冶心情.何以解忧,唯有倾诉.何以解忧唯有八年级半命题作文5人生如读书,阅尽沧桑,读尽世事,洗尽铅华.——题记读书,像读人生,有着读不完的勇气.〝人生自古谁无死,留取丹心照汗青.〞是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节,是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌,是为国捐躯舍生取义的赤诚之心.〝天生我材必有用,千金散尽还复来.〞是李太白冲决愁苦的自信,人生苦短中的显豁,是豪爽不拘,仗义疏财,是高昂开远,一往无前.古人的《劝学诗》中有云:〝书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉〞.在这意气风发的少年时代,我有幸与书结缘,在书中寻找勇气.面对大漠孤烟,面对秋风萧瑟,面对萋萋芳草,我不再徘徊,不再彷徨,我带着勇气踏上人生的征途.读书,像读人生,有着读不完的力量.沉静于大地的阴霾,蛰伏于寒冷的冬季,四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂,堕入无边黑暗后向着那光亮出发.〝真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵.〞她是倔强的灰姑娘,没有仙女棒,没有善良的女巫,没有精灵的帮助.她有独立坚强的人格,不屈服于命运的执着,追求幸福和快乐的勇气.午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘,她是午夜的公主,等到了王子,等到了幸福.简·爱,简单的爱,简单地爱,她就是简·爱.《简·爱》让我学会勇敢的去爱,让我拨开迷雾,不再困扰于浑浊的情感之中.书中形形色色的人物在深夜和你叙述,叙述他们走过的千山万水,遇见的纯真美好.那么多篇章,那么多故事,有温暖的,有明亮的,有落单的,有空旷的.我喜欢那些从绝望中生长出来的希望,喜欢那些坚持而不放弃的主人公.何以解忧,唯有书香.那么,随手打开一篇就可以了.何以解忧唯有八年级半命题作文。

何以解忧唯有什么作文初二

何以解忧唯有什么作文初二
何以解忧？唯有放纵一下。

有时候，我就是喜欢坐在沙发上，一边啃着零食，一边看着喜
欢的电视剧。

别说什么浪费时间，这就是解压的好方法！把烦恼都
扔到九霄云外，就这么简单。

解忧？我得去跑跑步。

换上运动鞋，戴上耳机，出门就是操场。

一边听着喜欢的歌，
一边挥洒汗水。

跑完几圈，心情立马就好了起来。

真的，你试试就
知道了！
要不，找个朋友聊聊？
有时候，跟朋友打个电话，说说心里的烦心事，听听他们的建议，心里就舒服多了。

有时候，问题就是这么解决的，就这么神奇。

还有啊，我得去旅行一趟。

看看外面的世界，感受不同的风土人情，心情自然就开阔了。

回来之后，那些小烦恼，都不叫事了。

旅行，真的是治愈一切的良药。

不过啊，我觉得最重要的是要开心。

不管遇到什么烦心事，都要保持乐观的心态。

开心也是一天，
不开心也是一天，何必让自己不开心呢？就这么简单，开心最重要！。

何以解忧唯有作文5篇

何以解忧唯有作文精彩5篇何以解忧唯有作文篇一书是人类进步的阶梯。

高尔基的这句话足以可见书籍对我们的重要性。

读书，能带领我们穿越到几千年之前的秦皇汉武的时代，领略那戎马纷争的古战场；读书，能带领我们遨游在神秘辽阔的海洋，跟随诺第留斯号环游世界；读书，能带领我们游遍祖国大好河山，欣赏那桂林山水，西湖美景我喜欢读书，但有些人总认为读书是令人头疼的事，我实在不明白，在学习之余，读一本钟爱小说何尝不是令人放松的事呢？况且，读书还能在我们无助的时候为我们点亮通往成功路的明灯；在迷茫时像一位知心好友为我们指明前进的方向；在失败时像一位循循善诱老师激励我们前进。

一次我和妈妈因为一点小事产生了争执，我一时想不开，就把自己关进了房间里。

坐在书桌前，正好有一本解决家庭矛盾的书籍，我情不自禁地捧起书饶有兴趣的读了起来。

这时的书，如同一位知心朋友，帮我调节心情，还耐心地给我讲道理，有了知心朋友的帮助，我的心情逐渐恢复了平静，也明白了妈妈的苦心。

读书对我来说是最好的解忧方式，不仅能开拓视野，还能感受到无限乐趣，细细品读书的滋味令我回味，书中有人世间的真善美，天文地理历史，让我们把书当作自己的朋友，多读好书，积累经验。

如果你有烦恼，不妨也去书中寻找答案吧！何以解忧唯有作文篇二天灰蒙蒙的，像一个密不透气的锅盖，雪，我满眼忧愁地望着你。

你会下来吗？不一会儿，你竟穿过迷蒙的雾气飘飘洒洒扬扬，扬扬洒洒地落下来啦！雪——你让我惊醒白雪，你从空中洒下，摇摇曳曳地现着你婀娜的舞姿，你与你的同伴缠绕共舞着，继而又远远离去，你舞动着你的袖衫，你那玲珑剔透的“容颜”，洁白细腻的“肌肤”，宛如一位正处豆蔻之年的少女。

一舞跃起，更如一首短小的诗歌，一阙动人的琴曲。

你随着风儿摇摇晃晃，缓缓靠近了我的窗前。

我猛然惊醒，我不正处在豆蔻之年吗？美好的光阴，光明的前程就在我的眼前闪现着。

为何要忧愁？雪——你让我愧疚白雪，你缓缓离去，殊不知玲珑剔透的你，内心竟是如此的无穷丰富。

何以解忧唯有主题作文

何以解忧唯有主题作文
窗外，雨丝斜斜，像是被风轻抚的布条，漂浮不定。

雨声猛敲着窗棂，仿似在轻声倾诉衷肠，诉说着你是哪人心中的忧愁。

都没有找到书架，这些流露出着智慧与哲理的书籍，仿似也没能心灵的慰藉我内心的不安。

我坐在书桌前，笔尖在纸上游走，却一直一直找不到一个比较合适的答案。

我记的，小时候，忧愁不过是一块掉在地上的糖果，哭完就忘了。

而现在，忧愁却像是一团萦绕在心头的迷雾，将我包围起来，让我难以呼吸。

夜晚，星空深邃的眼眸，繁星闪烁，好像在向我默默倾听着一个n=0的秘密。

我仰头望，却非常很迷惘。

突然，一阵清脆的鸟鸣声打乱了宁静。

一只小麻雀停在窗台上，它用它那双眼睛大大的眼睛凝视着我，显然是在帮助和鼓励我。

我想，也许是，解忧的答案并不在一本书里，也是在一个答案里，而只是相对而言一颗勇敢面对的心。

就像那只小鸟，它依然用乐观的心态遇上生活，即使遇上风雨也能坚强地清脆的歌声。

我立即拿起纸笔，就开始书写。

这一次，我便写的是对未来的憧憬，是美好。

我将烦忧埋藏在心底，让我希望重新照亮黑夜我的心房。

天放晴了，天空中又出现一抹彩虹，它用七彩的光芒，将我的心也蒙上了希望的颜色。

我终于知道，我有一壶酒，只有心中的那份希望。

那份期望，就像那抹彩虹，会永远耀眼在雨后的天空。

何以解忧唯有心静初中作文

何以解忧唯有心静初中作文•相关推荐“心静自然凉。

”忧则烧内火，若想让内火熄灭，唯有心静。

眼观天上浮云，耳闻流水潺潺，大自然瞬息万变的神奇值得你去仔细品味、欣赏的。

只有心中内火被心静给浇灭，才能解忧。

用一种心平气和、安然自若的态度来看待事情，遇事不骄不躁，泰然处之。

当外界的污浊、庸俗等不堪入目入耳等杂乱之物来侵蚀你的内心，朋友，请不必忧虑，静下心来，让你的心如止水一般，坚持信念，坚决不受它的影响，坚定你清澈的内心，毫无杂念。

但它若一旦侵蚀了你的心，就会像墨汁侵入一壶水一样，会飞速扩散，即使它会淡化，你的心也一样受到了污染。

何以解忧？还是要学会“释怀”。

不要总让一些事占据你的内心，不要总对一些不知道关注的事耿耿于怀。

如果你的内心被这一些无聊的小事所占据，你还怎么心静？天海之广阔无法与人心之广阔相比，人心能包含万物，但若你无法释怀，它就会像一把沉重的枷锁，锁住你的心。

越锁越久，心也就越锁越小。

当你打开那重重心锁去观看内心时，就会忍不住说：“这还是我的心吗？”面对一些外来的讽刺、挖苦，没有必要与之大动肝火。

生完气后，自然气不顺，气不顺心则不静，心不静忧即来。

淡然地一笑，既能展示你优雅高贵的气质，豁达大度的气量，宽阔广大的胸怀，为你挽回了面子，还能让对方无地自容。

因为他这样对你的根本目的就是想让你生气，让你伤身体。

不跟他生气，不理会他，他自然就输了。

保持一种心静的态度去为人处世，方可解忧。

我们要像水一样，能方能圆。

水能方，便是刚；水能圆，便是柔。

道家学说讲究一切事物都有对立面，柔能克刚。

刚柔并济，以刚克柔，以柔克刚。

狂风想要吹折芦苇，因为芦苇身体很柔弱，大概不经吹。

可当那风呼啸而过，芦苇却一点事也没有，因为芦苇迎风轻轻弯下了腰，等风过后，芦苇就有挺直了腰板儿，恢复了原貌，一点事也没有。

我们在寻求心静时，也要注意阴阳刚柔的平衡。

何以解忧？唯有心静，用一种心平气和的态度面对一切，别让忧愁占据了你的心。

何以解忧唯有心静初中作文篇2天空中一丝残余的灰色也无法见到，巨大的黑布将天空遮得不留一丝缝隙，道路弯的路灯将行人的身影拉得老长。

【初二作文】何以解忧唯有什么半命题作文

【初二作文】何以解忧唯有什么半命题作文【篇一：何以解忧，唯有奶茶】徐玮“你瞧瞧你，哎呦，叫你扔个垃圾这么磨来磨去，扔完，快点去写作业……”妈妈的声音夹杂着油烟机声，轰隆隆的直轰炸着我的耳膜。

一道道题目此刻宛如天书，又似一个个手握剑的战士，刺杀这我一个个脑细胞，烦躁的火苗在我体内上蹿下跳，做题的思绪似一缕轻烟，被油烟机的轰鸣吓走了。

此刻的我，急需降温，目光飘向了冰箱，对了，里面不是有我早上买来的冰镇珍珠奶茶吗！我猛然打开冰箱，清凉扑面而来，我握着奶茶的杯子，清凉刺激着我每一个细胞。

我拿起吸管猛得一吸，冰凉醇香的奶茶遍布着我的口腔一颗颗黑珍珠在我的口齿间弹跳，是那么的有嚼劲，用一个字来说“爽”！奶茶夹杂着珍珠顺着吸管一点点进入我的胃，目光再看向那原本似天书的题目，此刻竟变得那么和蔼可亲，那清凉的滋味让我脑细胞满血复活，又拿起剑与题目相互厮杀起来。

“哎，垃圾扔了没？”妈妈探出脑袋问，见我一边喝奶茶一边做作业的模样，数落又来了：“一心不能二用，做作业要有做作业的样…哎，学习……”我不听，我不听，可心里的烦躁被老妈这一说，又燃了起来，我将草稿纸揉成了一个团，又在草稿纸上胡乱画起来，一边拿起奶茶，猛喝起来，奶茶的清凉此刻强制着心中的怒火，冰火两重天，奶茶不一会儿见了底，我咀嚼着剩下的珍珠，Q弹的滋味让我沉醉，似驱散了刚才的烦躁。

哎！何以解忧，唯有奶茶！【篇二：何以解忧唯有奥数】感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

汪沭言何以解忧？唯有奥数。

气上心头，何为贵？乃静。

独身临房间，遂不得静，莫急，翻奥数赛题，提笔，静思，一道道华丽的笔迹，勾画了一页页静心的历史，何以解忧？奥数。

分低，心不平，无奈之下，吾再翻书册，一道道竞赛题，有如一位位知心好友，与我交谈心事。

放下忧愁，投竞赛题中，忧愁？早已不复心中。

与朋友交，失信于友？莫急，回顾以题海，畅游其中，若身负压力，不得已游，若生不负压力，随意，观题不易，绞尽脑汁，只为解一题，家母门外高呼：“食也，食也！”与我如浮云，为曾闻也，如若无人，母气，推门而入，拽书，方才出醒，脚底抹油，逃于饭桌。

何以解忧，唯有律己作文800字（精选20篇）

何以解忧，唯有律己作文800字（精选20篇）何以解忧，唯有律己作文800字（精选20篇）何以解忧，唯有律己作文800字篇1贝多芬说过：“卓越人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。

我们高中生正值青春韶华，我们肩负着考取优秀成绩的使命。

众所周知，每一项使命都有其难度，都会给我们施加压力，那么，我们的忧愁来了，忧愁来了，我们就应该掌握住解决忧愁的法子。

何以解忧，唯有把心里杂乱的事物收拾好。

青春期的我们难免会情窦初开，情愫会在某些人事物上蔓延开来。

正是这些问题的出现，才使得我们在学习上乱了阵脚，分了心神。

青春期毛泽东曾有“三不谈”和“三不”原则，他从小就树立远大志向，培养坚强毅力，到了青年时代，他给自己规定了“三不谈”作为修行准则：不谈金钱、不谈身边琐事、不谈男女恋爱方面的问题。

被同学们誉为“身无分文、心忧天下”。

所以说，要想解除我们高中期的忧愁，就得对自己严格要求，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。

何以解忧，唯有清楚自己的能力程度。

身为高中生的我们，要想端正心态去学习，就得清楚自己的能力，不因为自己的一时失误而丧失学习的兴趣，不因为自己的一时成就而沾沾自喜。

所谓高手也有失误的时候，即使自己取得的成绩不好，我们应该做的是分析原因，及时纠正错误，而不是浪费时间去懊恼沮丧。

这样才能达到“失败乃成功之母”的效果。

当然，“骄傲使人落后”，即使自己所取得的成绩优异，也得继续加冕，而不是放松学习的警惕。

何以解忧，唯有学会超越先前的自己。

别在拿自己的成绩和朋友，和同桌比较。

你考得比他们好，你就会骄傲放松，你考得没有他们好，你又会把时间花在整理坏情绪上。

真正有比较度的，是和先前的自己比较。

做到这一点，高中的忧愁减半，心态端正了，学习才有前进的动力，方法对了，才能达到事半功倍的效果。

你要超越的是你自己，不是别人。

你要和先前的自己比，落后与进步就会体现得明明白白。

和自己比较，才会没有较真，没有太多负情绪。

高中生的我们，是祖国美好建设的希望，我们清楚的知道自己的使命，清楚的知道自己的学习压力就是我们的忧愁，这就好比知道了病情，只需对症下药。

何以解忧,唯有____初中作文

作文：何以解忧，唯有乐观
人生就像一个调味罐，酸甜苦辣，应有尽有；人生就像那跌宕起伏的山峦，有痛苦，有喜悦，有成功，有失败……然而，这些全都来自于我们的生活中、学习中、玩乐中……“何以解忧？”成了许多人讨论的话题。

其实，解忧并不难，只要我们拥有一颗乐观的心。

曾记得刚入学时，我总是很粗心，导致我听写总是出错，考试总是考不到理想的分数。

还有一次上课，我趁老师掉头写字的瞬间和同学讲话，被老师发现了。

于是，老师批评了我。

经老师这么一说，原本一颗自信光芒的心，瞬间变得自暴自弃。

从那以后，我上课开始漫不经心，幻想着我自己的乌托邦。

课后作业完成的更加潦草，出错的地方更多了，成绩更差了。

后来老师找我谈话，老实告诉我，我不能放弃自己，要乐观向上，相信自己，从那以后，家人、朋友、同学、老师都一直鼓励我端正的态度，虽然接下来考试仍有一些小粗心，但我记得老师说的那句话，不要放弃自己，要乐观向上，于是我在期末考试时大放异彩，考了双百！在之后学习的路上，我遇到困难与挫折，我都保持着一颗积极乐观的心。

何以解忧，唯有乐观。

海伦凯勒用生命诠释了这句话。

失明的她竟写出了《假如给我三天光明》这部令人震撼的大作。

与其说是上帝夺走了她的双眼，不如说是上帝在考验她。

如此恶劣的环境，她是怎么坚持下去、写完那部巨著的呢？乐观，是乐观！她用乐观接受了自己的缺陷，乐观的对待了任何人，与其说是说她是一个奇
人，不如说她是一个乐观的人。

何以解忧，唯有乐观。

其实乐观很简单，只要我们用心去感受生活，乐观就在我们身边。

何以解忧唯有作文

何以解忧唯有作文何以解忧唯有作文在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的何以解忧唯有作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

何以解忧唯有作文1我记得余秋雨先生说过：“世界上重大的问题都鸿蒙难解，过于清晰的回答只是逻辑上的自我安慰。

”的确，有很多问题不能被解决，有很多矛盾我们束手无策，所以有些时候，遇到逆境的关键不在于“斗争”，而在于“放下”与“搁置”。

如何放下？如何搁置？酒，便成了帮助人遗忘的良友。

喝的烂醉如泥的，我们最熟悉的，莫过于李白了。

杜甫诗言“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

”李白喝的是“狭义”的酒，即那种晶莹剔透的液体，几杯下肚，胸中的江河湖海全都出来了。

酒真的有那么神奇吗？我没有尝试过，但是从浩如烟海的诗歌典籍中看出，它的确和文人有着许多缠绵悱恻的情愫，那是与矛盾有关的，与惆怅有关的，与谎言有关的事。

醉中有蓬莱，醉中有斗牛清风，醉中有亭台轩榭，醉中有铁马冰河……醉中人臆造出诸多与现实相反的事，醉中人顾影自怜，打着诳语。

酒可以是魔幻的，所以它不拘泥于狭义上的“酒水”的定义，它亦可以是广义的。

人言“人生如醉，人生如酒”，入口烈，入肠厚，而回味有清香，讲的就是人生的三个阶段——青年，中年，老年。

那么：陶潜的'酒便是桃源；查海生的酒便是海；辛弃疾的酒便是剑。

“何以解忧，唯有杜康”这是曹操诗中的话，但是曹操毕竟没有李白能喝。

李白喝出了第二层境界：“借酒消愁愁更愁”。

酒已经没有办法解忧了，怎么办呢？李白需要更高度数的酒，那便是诗，便是明月与清风。

酒是历史上一个美丽而沉痛的谎言，安抚过千千万万万念俱灰的心灵，收纳了许许多多颠沛流离的生命，它就是把问题“放下”与“搁置”的办法，它是自我欺骗、对抗现实与理智的毒药。

但是我们没有理由不去饮鸩止渴，创剧痛深的时候，身陷囹圄的时候，辗转难寝又怎奈何！庄子化蝶飞上了天空，垂手抛下了世间的唾弃与不解，从此那所谓清醒的人里面再没有他庄周，而庄周的世界里，再没有人比他快乐。