部编版五年级语文上册《语文园地二》精美PPT课件

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部编版五年级上册语文《语文园地二》PPT电子课件(五年级上册)

部编版五年级上册语文《语文园地二》PPT电子课件(五年级上册)
语文园地二
交流平台
为了提高阅读速度,我们要集中注意 力,尽量连词成句地读,不要一个字一个 字地读,更不要回读。
带着问题读也可以加快阅读的速度。 遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容 的情况下可以先不管它,继续往下读。
读得快还要想得快,要做到一边读一 边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用 的信息。
要在一瞬间辨认一个短语、 一个句子甚至一两行的内容,从 整体上把握文章内容。
《什么比猎豹的速度更 快》:借助关键词句,用较 快的速度默读课文,记下所 用的时间。
通过关键词句把握文章 内容,能提高阅读效率。
《冀中的地道战》:带 着问题,用较快的速度默读 课文,记下所用的时间。
边读边思考,不仅能提高 阅读速度,还能及时获取有 用的信息。
有一次曹操带兵在外行军,一时找不到取水 的地方,士兵都渴极了,曹操就骗他们说:“前 面有个大梅林,梅子又甜又酸,可以解渴。”士 兵听了,一个个都流出了口水,暂时止住了口渴。
我知道这个成语故事是(望梅止渴),它的 含义是(愿望无法实现,就用空想来安慰自己)。
春秋时期,楚国有一个卖珠宝的商人,有一次 他到郑国去兜售珠宝,为了生意好,特地用名贵的 木料制作精致美观的盒子,然后把珠宝装在盒子里 面。有一个郑国人看见装珠宝的盒子既精致又美观, 问明了价钱后,就买了一个,打开盒子,把里面的 珠宝拿出来退还给了珠宝商。
的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。


地道的数量多、式样多。
语句训练
①在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度 大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机 的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音 速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音 根本就追不上他。
这段话的主要意思是:喷气式飞机的飞行速度 比声速快得多。

部编版五年级语文上册第二单元《语文园地二》课件(共19张PPT)

部编版五年级语文上册第二单元《语文园地二》课件(共19张PPT)
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手段忽然受了伤, 他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中 了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两 枪,击毙了两个日本鬼子。
词句段运用
小朋友,读一读,你发现 了什么?
阅读中将一段文字概括成为一个词语或 一个短语,可以加快阅读的速度,这种能力 是需要反复练习的。本题目就是把成语再用 具体的情景表现出来,是前一个题目的逆向 练习。
出自东晋道教学者、著名炼丹家、 医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第 三》。教育人们不要一天到晚吃饱了不 做事,不要浪费一点时间放弃用功。
日积月累
盛年不重来,一日难再晨。及时当鼓励,岁 月不待人。
——【晋】陶渊明
东晋文学家陶渊明的《杂诗》八首 之一,就是说时间很宝贵,人的一生中 没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间, 时间不等人也不随人而改变,所以要自 励自勉,珍惜时间。
,比流星体的速度要快几千倍!
( 光的速度比流星体快得多
)
2、在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,
横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。
(
地道不计其数
)
词句段运用
读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现 出来。 左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能 上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 奋不顾身
什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺
相如不服气。)
◇只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光束。光的
速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度
快几千倍!(
)
◇在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,
直的,弯的,家家相连,村村相通。(
)

部编人教版五年级语文上册《语文园地二》优质课件

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语文园地
二、给父母讲一讲《田忌赛马》的故事,说出 你明白的道理。
至少有两个等级中的马跑得第一才能获胜。
语文园地
这样的赛马出场方式,田忌想一 定获胜几乎是不可能的。但是孙膑却 有办法保证田忌在赛马时获胜,他是 怎么办到的呢?默读下面比赛的段落, 用自己的话讲一讲。(课后第一题)
语文园地
“将军,我有个办法,保证能让您在 赛马时获胜。” 陈述语气,表现出孙膑的胸有成竹。
语文园地
读得快还要想得快,要做到 一边读一边想,抓住关键词句, 才能及时捕捉有用的信息。
语文园地
俗话说:“孰能生巧。”让我 们不断练习,努力能做到眼睛看得 快,脑子想得快。
语文园地
快速阅读的作用
1.提高阅读效率 2.改善记忆力 3.增强理解力 4.集中注意力 5.提高视觉能力 6.积累知识经验
不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来
进攻。
语言 描写
赵王的矛盾心理
语文园地
奋不顾身 奋勇向前,不考虑个人安危。
杨靖宇正在奋力还击敌人,右腕突然受 动作 了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时, 他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙 伤情 关,猛然起身,连发两抢,击毙了两个日本 鬼子。
语文园地
语文园地
拓展延伸
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 —颜真卿
合理的安排时间,就等于节约时间。 —培根
少壮不努力,老大徒伤悲。 —汉乐府《长歌行》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
语文园地
赠送以下课件
语文园地
同学们,在我国古代战国时期,有一个 国家叫齐国,当时齐国的贵族很喜欢赛马, 有一名大将叫田忌,他也特别喜欢赛马。今 天,我们就来学习这个历史故事。

五年级语文上册课件-语文园地二 部编版 (共19张PPT)

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一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30
万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。


在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地
道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,
村村相通。


我发现:这道题是训练我 们用准确、简洁的语言概括语 句的主要意思,这样也可以帮 助我们加快阅读的速度。 我们 首先要边读边想,然后通过联 系上下文或者抓住关键字词来 概括语句的主要意思。
悠然自得 田园的庄稼已经收完了。忙了一季的村
民们终于可以歇一歇了,他们三五个聚在一 起,或下下象棋,或谈天说地,或读书看报, 有几个爱好戏曲的还聚在村口的活动室开始 了吹拉弹唱。
五年级语文上册课件-语文园地二 部编版 (共19张PPT)
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日积月累 ➢ 不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪
3.读得快还要想得快,要做到一边读一边 想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。
同学们还可以把自己好的阅读方法跟大家 交流一下。让我们不断练习,努力做到眼睛看 得快,脑子想得快。
交流示例: 我发现在阅读时,根据文章的插图、材
料和内容,适当地对文章接下来将要发生的 内容进行合理的推测,也可以有效地提高我 们的阅读速度。如读到《将相和》中“廉颇 很不服气……”
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我发现:这道题是练习用 一个情景描写把成语的意思表 达出来。所以我们先要理解成 语的意思及其表达的情感,然 后用一段话把成语蕴含的情景 表现出来。
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部编版五年级语文上册《语文园地二》完整课件

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为了提高阅读的速度,我们要集中注 意力,尽量连词成句地读,不要一个 字一个字地读,更不要回读。
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带着问题读也可以加快阅读的速度,遇到 不懂的词语,在不影响理解课文内容的情 况下可以先不管它,继续一口气往下读。
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俗话说:“孰能生巧。”让我们不断 练习,努力能做到眼睛看得快,脑子 想得快。
时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样 飞逝,过往永远静立不动。——席勒
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喋喋不休 喋喋:形容说话多;休:停止。唠 唠叨叨,说个没完没了。
这个人在这里喋喋不休,说得大家心里特 别烦,一个小时过去了,她仍然在讲着自己所 谓的大道理。
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悠然自得 悠然:闲适的样子;自得:内心得 意舒适。 形容悠闲而舒适。
放假后,鹏鹏早早地就写完了作业,在晚 饭后的时候,他悠然自得地吃着西瓜,惬意极 了。

五年级上册《语文园地二》PPT优质课件部编版

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杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。
我(廉颇立下民)了那们么多战终功。于可以歇一歇了,他们三五个聚在一
这句话的意思是感叹时间一去不复返,勉励人们应该抓住时间做有意义的事。
不饱食以终日,不弃功于寸阴。
起,或下下象棋,或谈天说地,或读书看报, ——[北宋]欧阳修
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
本次交流平台是交流如何提高阅读速度,为了提高阅读速度,我们要注意以下几点:
要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连, 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;
这句话的意思是说时光短暂,稍纵即逝,与其期盼太遥远的未来,还不如把握当下。
这句话的意思是说时光短暂,稍纵即 逝,与其期盼太遥远的未来,还不如把握 当下。
【我的拓展】 所以我们先要理解成语的意思及其表达的情感,然后用一段话把成语蕴含的情景表现出来。


光景不待人,须臾发成丝。 ——[唐]李白 光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。
默读课文,带着问题边读边想,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
我发现:这道题是训练我们用准确、简洁的语言概括语句的主要意思,这样也可以帮助我们加快阅读的速度。


本次交流平台是交流如何提高阅读速度,为了提高阅读速度,我们要注意以下几点:

部编版五年级上册语文园地二课件(18张PPT)

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语文园地二
同学们,你们知道自己的爸爸妈妈是做什 识 么工作的吗?能不能简单的给我们介绍一下。 字 加 油 站
程魔术建筑演
识 字
shù
chéng mó
zhù


站营 务 判
jiàn yǎn
饲养
wù yíng sì yǎng pàn
认识了这些生字,我们再来看看下面这些
识 职业,你都知道吗?

加 教师
丁香栽在老师窗前?表达了作者怎样的情感?
小结
《一株紫丁香》是一首儿童诗,写了一群
我 可爱的孩子们在老师的窗边栽下一株紫丁香, 爱 阅 让绿叶和花香送去他们对老师亲切的问候,表 读 达出他们对老师浓浓的感激之情。这首诗写出
了孩子们对老师的心愿,夜深人静时,老师还 在辛勤工作,多么伟大啊,我们应该尊重老师, 热爱老师。
工程师
油பைடு நூலகம்

魔术师
识 字
加 建筑师
油 站
理发师
演员
营业员
识 字 加 油 站
裁判员
服务员 饲养员
你还知道有哪些职业呢? 识 字 加 油 站
照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。
字 田野 词 句 葱葱绿绿的 运 用 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树

又粗又壮


就像 一把绿色的保护伞
与其在别人好的时候去祝愿,不如别人艰 巨的时候去帮助他。

通过民间谚语的学习,我们初步了解到谚
积 语这种语言情势,学习谚语,让我们懂得当别
月 累
人遇到困难时,我们要伸出支援之手,无私的
帮助他人,这也会给自己带来快乐。

部编版五年级语文上册(上课课件)语文园地二 .ppt

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• 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
释义: 不要整天把自己吃很饱;不要浪费一点时间偷
懒不用功 。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月
不待人。
——(晋)陶渊明
释义:
精力充沛的年岁不会再重新来过, 就像一天
之中只能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自
己及时努力, 否则,岁月一去不回,它是不会停
下来等人的。
莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——(宋)岳飞
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
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意思:天下的事情,从来都是那样急切; 日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来 胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求 主动,只争朝夕。
拓展积累
吾生也有涯,而知也无涯。
—— [战国]庄子《庄子·内篇·养生主》
少壮不努力,老大徒伤悲。
——《乐府诗集·长歌行》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
要在一瞬间辨认一个短语、 一个句子甚至一两行的内容,从 整体上把握文章内容。
《什么比猎豹的速度更 快》:借助关键词句,用较 快的速度默读课文,记下所 用的时间。
通过关键词句把握文章 内容,能提高阅读效率。
《冀中的地道战》:带 着问题,用较快的速度默读 课文,记下所用的时间。
边读边思考,不仅能提 高阅读速度,还能及时获取 有用的信息。
这段话的主要意思是: 鲸的睡觉方式。
及时概括语句的意思,能够帮助我 们提高阅读的速度。
说一说
我还知道_归__纳__段__落__大__意____、 _跳__跃__式__阅__读__、_限__时__阅__读__等方法 也能帮助我们加快阅读的速度。
品成语故事
战国时期,楚国有一个卖盾和矛的人,他夸赞自 己卖的盾坚固无比,没有东西能将他刺穿;又夸赞自 己所卖的矛十分锋利,没有东西不能被它刺穿。路上 有人听见后,忍不住说:“如果用你的矛去刺你的 盾,结果会如何?”楚国人立即瞠目结舌,无法回答 他的问题。
这个成语是( 自相矛盾),告诉了我们(说话、 做事要实事求是,不能自我矛盾 )的道理。
有一次曹操带兵在外行军,一时找不到取水 的地方,士兵都渴极了,曹操就骗他们说:“前 面有个大梅林,梅子又甜又酸,可以解渴。”士 兵听了,一个个都流出了口水,暂时止住了口渴。
我知道这个成语故事是(望梅止渴),它的 含义是(愿望无法实现,就用空想来安慰自己)。
读句子,照样子把成语的意思用具体的
情景表现出来。
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手 罢了,不能上他的当;可要是不答应,又 怕他派兵来进攻。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然 受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多 时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬 紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个 日本鬼子。
春秋时期,楚国有一个卖珠宝的商人,有一次 他到郑国去兜售珠宝,为了生意好,特地用名贵的 木料制作精致美观的盒子,然后把珠宝装在盒子里 面。有一个郑国人看见装珠宝的盒子既精致又美观, 问明了价钱后,就买了一个,打开盒子,把里面的 珠宝拿出来退还给了珠宝商。
这个成语故事是(买椟还珠),它讽刺了那些 (没有眼力,取舍不当)的人。
盛年不重来,一日难再晨。及时当 勉励,岁月不待人。
意思:青春一旦过去便不可能重来,一 天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富 力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
意思:不要 虚度年华,白了 少年头,等年老 时徒自悲切。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一 万年太久,只争朝夕。
俗话说:“熟能生巧。”让我们不 断练习,努力做到眼睛看得快,脑子想 得快。
结合课文谈阅读方法
《的词 语不要停下来,不回读。
不要回读,即要一读到底, 中途不要停顿。
《将相和》:用较快的速度 默读课文,记下所用的时间。尽 量连词成句地,不要一个字一个 字地读。
喋喋不休
示例:看我漫不经心地写作业,妈妈 的声音又响起了:“写作业一定要认真, 字要写工整,身体要坐直,左手按住作业 本,不要边写边玩……”
悠然自得
_____太__阳__底__下__,__一__望__无__际__的__大__草__原__显__得__绿__意_ _葱__茏__。__一__头__头__黑__白__相__间__的__奶__牛__在__和__煦__的__阳__光_ _下__或__驻__足__站__立__,__凝__视__着__远__方__,__仿__佛__若__有__所__思_; _或__横__卧__草__间__,__悠__闲__地__倒__嚼__,__仿__佛__在__回__味__青__草_ _的__味__道__;__或__慵__懒__地__踱__着__步__子__,__时__不__时__地__哞__哞_ _叫__,__仿__佛__在__找__寻__意__中__人__。_________________
日积月累
◎不饱食以终日,不弃功于寸阴。
——葛洪
◎盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不
待人。
——陶渊明
◎莫等闲,白了少年头,空悲切。
——岳飞
◎多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,
只争朝夕。
珍惜时间 ——毛泽东
不饱食以终日,不弃功于寸阴。
意思:不要整日就 只是吃饱喝足却不干正 事,不要因为懒惰而浪 费时间。
语句训练
①在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度 大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的 飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速 移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根 本就追不上他。
这段话的主要意思是: 喷气式飞机的飞行速度 比声速快得多。
②鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总 是几头聚在一起。它们通常会找一个比较 安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一 圈,静静地浮在海面上。
词句段运用 读下面的语句,写出主要意思。
◇我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠 一张嘴,反而爬到我头上去了。 ( 廉颇对蔺相如不服气。)
◇只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光 柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒, 比流星体的速度要快几千倍! ( 光的速度非常快。 )
◇在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横 的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。 ( 地道的数量多、式样多。)
语文园地二
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为了提高阅读速度,我们要集中注意 力,尽量连词成句地读,不要一个字一个 字地读,更不要回读。
带着问题读也可以加快阅读的速度。 遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容 的情况下可以先不管它,继续往下读。
读得快还要想得快,要做到一边读一 边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用 的信息。
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