高考作文素材分享与分担
分享与分担作文
分享与分担作文
【篇一：分享与分担】
走进校园的生活，我们难免会碰到许多东西，许多事情，许多让我们成长的事然而从中我们却不知分享”“分担”这两个词的含义。
在我看来“分享”它是存在我们语文课本上让我们学会的生词，但更是我生活中让我学会的一种道德，一种让我们的人生走得更加有意义的品德。
“分担”却让我无法理解。
让我往往会将其与“分享”混为一谈，然而事实上这两个词语一点儿也没有关联。
前一个是我们从小养成的一种做人的底线，而后者是我们与我们的朋友·同学·家人遇到事后的担当，共同的担当。
之前的我还太小不知道什么叫做“分享”往往都只想到自己从不会在意我身边的人，然而现在的我明白了“分享”是在我们的生活中有了什么好事向同学诉说大家一起来享受做个快乐的过程，或者是你拿着好吃的东西去分给你周围的人，大家一起来享用的过程。
“分享”并不是每一个人都具备的有的。
然而却可以从你具不具备“分享”这一点基本的素质看出你的人品，看到你这个为人是否耿直。
在我的心中“分担”却是朋友最基本的相处之道，如果身为朋友却不知道帮着分担朋友的困难和挫折我就会认为你这个朋友不值得我交。
我也不会再用真心对待你。
然而如。
高考作文素材“分享与分担”
高考作文素材：“分享与分担”【题目】CCTV-2《第一时刻•天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。
”你从中取得了如何的感悟？请以“分享与分担”为题写一篇很多于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
【题目解读】“分享和分担”是一道关系型作文。
写作时要注重分享和分担关系。
而要写好二者关系，作文者就第一要注意把握“阳光”与“风雨”的含义。
题目中的“阳光”应该指踊跃的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一路分享的东西。
而“风雨”那么指挫折、困难等需要克服的内容。
考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必需把二者结合起来写。
倘假设光写“分享阳光”，轻忽了“分担风雨”就偏颇了；反之，亦然。
本文的最大难点。
关键在于两概念的把握，应该平均使劲，各占50%，而不能有所倾斜。
第二在于两概念的辩证关系的把握上，注意概念间的相辅相承、正反、互补、等关系。
考生下笔前必需先把二者关系弄清楚。
【经典素材】1、有人说：“一份欢乐由两个人分享会变成两份欢乐;一份痛楚由两个人分担就只有半份痛楚。
2、咱们分担寒潮、风雷、霹雳；咱们共享雾霭流岚、虹霓，恍如永久分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在那个地址：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
（《致橡树》）3、两个朋友两个朋友正在丛林中行走。
两人一个是高个子，一个是矮个子。
高个子对矮个子说：“咱们是朋友。
若是来了野兽，我会帮你的。
”矮个子说，“固然了，咱们是朋友嘛！”正在这时，一只熊朝他们走来。
高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。
他说：“帮帮我，我爬不上去。
”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。
”矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。
熊闻了闻，走开了。
高个子下来问，“熊对你说什么啦？”“在你最需要帮忙时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。
记住：患难的朋友才是真正的朋友。
（《伊索寓言》）4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发觉的东西!”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘咱们’发觉的。
【高三作文】分享与分担作文1100字 分享与分担
【高三作文】分享与分担作文1100字分享与分担分享与分担分享与分担是人与人之间最基本的互助和合作方式。
在生活中，每个人都不可避免地会遇到各种各样的困难和问题，而分享和分担则成为我们战胜困难和问题的强大力量。
分享是一种心灵上的交流和互助。
无论是开心还是痛苦的事情，与他人分享可以让我们的情绪得到宣泄和减轻。
当我们经历了挫折和失败时，朋友们的安慰和理解可以帮助我们重新振作起来；当我们取得了一些成就和进步时，与朋友分享这份喜悦可以让我们更加自信和开心。
分享不仅可以减轻个人的负担，而且可以增进人与人之间的感情，培养亲密关系。
在学习方面，分享也可以发挥积极作用。
同学之间共同学习和讨论可以提高学习效果，各扬所长，互相补充不足。
在研究好一个问题后，向同学们主动分享自己的心得体会，不仅可以帮助他人解决困惑，还有助于巩固自己的记忆和理解。
在群体中，每个人的贡献都是有价值的，每个人都可以因为自己的努力而受益。
分享还可以促进创新和进步。
众人拾柴火焰高，只有将自己的想法和经验分享给他人，才能获得更多的反馈和启发。
在工作和生活中，我们常常遇到各种各样的问题需要解决，而与他人分享自己的思路和想法，可以得到更多的观点和建议，为自己提供新的思路和方法，推动问题的解决。
只有分享，才能共同进步。
而分担则是在困境中给予帮助的行动。
当身边的人面临困难时，我们应该主动伸出援手，为他们提供帮助和支持。
在家庭中，亲情的力量是最大的。
家人之间的支持和关怀可以让我们更加勇敢面对困难，从而找到解决问题的办法。
在友情和爱情中，互相分担也是必不可少的。
只有互相信任和支持，我们的关系才能更加牢固和稳定。
在团结合作的团队中，分担是必不可少的。
在团队中，每个人都有自己的职责和任务，但是面对困难和挑战时，我们应该共同分担，共同承担责任。
只有团队的力量汇聚在一起，才能克服困难、实现目标。
在企业中，分担也是不可或缺的。
领导者应该积极主动地为团队成员分担各种工作负担，通过充分发挥每个人的特长，最大限度地发挥团队的力量，取得更好的结果。
关于分享分担的作文（精选36篇）
分享分担的作文关于分享分担的作文（精选36篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的分享分担的作文，欢迎大家分享。
分享分担的作文篇1分享，还是分担，这是我们必须经历的。
学会分享，你将会获得快乐与幸福；学会分担，你将会得到你意想不到的东西。
人生在世，没有别人的存在，一人无法经冬历春，无法领略人生的真正含义。
所以人与人之间要学会分享与分担，二者不可分离。
因为我们不是孤单地行走着，就想水与鱼儿分享畅快的欢乐，风筝替风分担无言的孤寂一样。
我们有自己的伴侣和朋友，与他们一起，你将会领略到更为精彩的人生；与他们一起，你的人生曲线将会变得平整而少有低谷。
没有分享的分担是摘下罪恶过时的根源。
明太祖朱元璋，白手起家，他的兄弟历经波澜将他送上皇位，一路与他们一起分享着艰辛和困难，可是他却不知道分享二字的意义，将虏血未干的大刀指向了和他共患难的兄弟，因为他害怕他们以后会重蹈覆辙，将自己拉下皇位，另立新君，殊不知这样做使自己陷入了被后人唾骂的漩涡。
分享是人世间最美好、最具有善意的词语，在分享中我们得到快乐与慰籍，得到对未来美好生活的憧憬。
在患难获得的友谊与情感，我们要懂得珍惜，因为那才是最真实、最美好的。
不要忘记也不能忘记，风雨同舟、生死与共的患难真清。
风雨同舟，泪与笑，他们一起走过。
我的父母，他们既不是科学家也不是艺术家，只是一个普普通通的工人，但在我的心里他们同样伟大。
小时候，我的爸爸妈妈会时不时的拌嘴，他怪她多事，操心多，她怪他没用，懒散。
但是在工作的时候，她会成为他的助手，为他擦汗，传递材料和使用的工具等等。
下班后，妈妈为爸爸烹饪香甜可口的饭菜，以犒劳他一天的付出与辛劳。
自从他们结婚以来，他们相濡以沫、相敬如宾，一路的搀扶与支撑，让这个虽不富裕的小家爱意融融。
所以生命不一定是在辉煌中分享，在浩劫中分担才算深刻。
【高三作文】分享与分担作文1100字 分享与分担
【高三作文】分享与分担作文1100字分享与分担分享与分担分享与分担是人类社会中一项重要的行为准则，它关乎一个群体的凝聚力与发展。
就像一句古话所说：“一人得道，鸡犬升天。
”在一个团结和谐的社会中，每个人都应有分享的精神，同时也要懂得分担。
下面，我将从分享与分担的理念、在学校中的实践以及在社会中的应用等方面，展开阐述。
分享是指将自己拥有的东西、信息、技能等与他人共享。
而分担则是承担起自己应尽的义务、责任和压力。
分享与分担两者相辅相成，互为补充。
一个团队若缺少分享，就难以形成合力；若缺少分担，就会导致不公平和冲突。
在学校中，分享与分担的意义尤为重要。
分享可以培养同学间的友谊和信任。
当一位同学在学习中遇到困难时，如果愿意主动分享自己的学习经验和方法，不仅帮助了别人，也增加了彼此的交流和理解，进而拉近了彼此的距离。
而分担则是在集体活动中进行的，比如班级组织的文艺演出或体育比赛，每个人都应承担自己的角色和责任，共同合作完成任务。
这既增强了集体凝聚力，也培养了个人责任感和合作精神。
我们更希望分享与分担的意识能够在社会中广泛应用。
在生活中，分享可以表现为乐于助人，愿意帮助需要帮助的人。
在路上遇到有困难的老人，我们可以主动去帮助他们过马路或帮忙买东西。
这样的行为不仅是对老人的尊重，也是对社会公德的践行。
而分担则是指社会成员应该共担责任，积极参与公益活动，共同推动社会进步。
无论是环境污染、贫困救助还是慈善事业，每个人都应该以积极的态度投身尽自己的一份力量。
分享和分担也不能走向极端。
分享不能滥竽充数，过度分享可能会导致资源的过度耗竭，造成不必要的浪费。
而分担也不能过于积极，过度分担可能会侵犯到自己的权益，造成不必要的负担。
在分享和分担时，我们需要综合考虑各种因素，做出适当的决策。
分享与分担是社会中一种重要的行为准则。
它不仅关乎一个团体的凝聚力和发展，也涉及到每个人的自身进步和幸福。
在学校中，分享与分担的意义表现得淋漓尽致；在社会中，我们希望更多的人能够积极地分享和分担，共同推动社会的进步和发展。
高考语文满分作文范例及解析--分享与分担
根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
两个旅人在路上，其中一个发现一把斧头，他就说：“我捡到一把斧头。
”另一个人不大满意，纠正道：“我的朋友，不是‘我’，而应该是‘我们’捡到一把斧头。
”没走多远，斧头的主人追了上来，离他们越来越近。
捡斧头的人很不安地说：“这下‘我们’可糟了。
”另一个又向他纠正：“还是改回以前的称谓吧，就像刚才那样，你应该说：‘我’糟了！”要求：综合材料内容及寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文；不要套作，不得抄袭。
【试题来源】吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校第六十八届2019-2020学年高一上学期期末联考语文试题【答案解析】分享与分担分享，可以拉近人们之间的距离；分担，这可以拉近心灵之间的距离！分享与分担，伴随着我们每一个人共同走过生命旅程，时刻不离。
分享而不分担，犹如一杯刚倒进玻璃杯中可口可乐，欢乐活泼的气泡常常能勾起人们的将它一仰而尽的欲望。
但如果搁置时间久了，它便失去了当初的鲜艳亮泽，于是便成为一杯普通的加了糖的白开水。
分享而不分担，表现出的是华而不实并且苍白的人际关系。
人们因为物质上的共同追求而达成短暂的合作，表面看上去是很默契，但其本质上是那么的脆弱，像初冬时节河面上结成的一层薄冰。
因为在这种关系下，彼此之间的信任微乎其微，并且每时每刻会因为利益关系而发生转变。
当利益纽带断开，曲尽则是人散之时，所以它很难让人们有一种安全感。
比如说角马，头顶上长着一对十分锋利的角，看上去好像十分凶悍，但其实只是在虚张声势。
平时，角马们安闲地聚到一起，享受着鲜嫩的青草和清澈的河水。
但马群突然遭受威胁时，成年角马立即撒腿就跑。
而可怜的幼年角马，要么夭折于成年角马的慌乱之中，要么葬身于豺狼虎豹之腹。
试想，如果角马群能学会分担，那股力量是无法想象的，它们定能驰骋草原，无与匹敌。
可是，他们会的只有分享和同甘而不会共苦，这也就是导致它们悲惨命运的原因。
而分担而不分享呢，犹如忘了加糖的浓咖啡，苦涩难耐。
分享与分担800字
分享与分担分享与分担800字分享与分担800字1如果在多年前问我分享与分担哪个更重要，那我一定会本着多年的应试经验告诉你：分享只是举手之劳，而学会分担则是一种了不起的担当。
而今通过朋友，我却更深刻领悟到：分享与分担同样必不可少。
想到多年前刚步入初中时，由于性格内敛，我的朋友不多，便总独来独往。
看着其他同学间说说笑了不热闹，内心的失落愈发难忍，却始终傻立无动于衷。
那时唯一还过的去的，便只有成绩了，反倒是人缘极好的同桌成绩一向不太好。
那日，我正一个人写作业，同桌竟突然趴过来说了句：“这些题目好难啊！”然后她冲我古灵精怪地一笑，又回去继续写。
我有些受宠若惊，思虑片刻，对她说道：“我来教你吧！”“那你的作业了？”同桌吃惊。
“反正下午就回家了，我带回家做就好了啊。
”“那太谢谢你啦！”时间流逝，转眼一小时过去了，试卷答了大半，我们的感情也升温不少。
后来，我们成为了好朋友，我也明白了，分担是一种担当，在别人陷入难境时主动分担，其实同时也是在分享快乐。
那么仅仅是分担重要吗？不，分享同样重要。
就在前几日的班级诗歌朗诵赛上，我还与我的一个好朋友同台竞技。
比赛前，我们一起练习，一起去请教老师，互相指出不足，完全没有互为对手的样子。
比赛结束，她得了第一名，而我只得了个惨淡的名次。
说不失落是假的，毕竟练了这么久。
但我还是真心为她感到开心，看到她开心的样子，我也愿意与她分享这份快乐。
人们都说，一个能与你分担风雨的人可贵。
不错，但同时我也觉得一个能真心与你分享你的快乐的朋友也不多见。
很多人在面对朋友的成就时，往往会有嫉妒的心理，于是便不能诚心诚意地与你分享快乐。
当下有许多的分享里都惨杂了太多的杂质。
所以说，正如西方一名谚语：分享，是生命的爱；分担，是爱的责任。
分享与分担，都不容易，都要珍惜。
与弱者分享，实际上也是一种分担。
与路过乞讨的老人分享一块面包，与没带伞的小孩分享一把雨伞，与过路的旅人分享一杯水，这些都是分享，它不是义务，却是一种责任，一种担当。
分担的作文
篇一:《分享与分担作文例文》作文材料：阅读下列材料，按要求完成作文。
（60分）CCTV-2《第一时间〃天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。
”你从中获得了怎样的感悟？请以“分享与分担”为标题写一篇不少于800字的文章。
．．要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
对于“阳光”与“风雨”的含义，应深入解读。
题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。
而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。
这个题目最重要的就是要注意把握“阳光”与“风雨”的关系，考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。
倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”对耐挫力的要求，就偏颇了。
“两者是同样重要的”。
1、二者分别有怎样的内涵2、二者有怎样的内在关系3、应该如何看待这两者4、为什么要强调这两者（现实意义）5、分享与分担有着怎样的意义和价值？示例：①分享的时候不要忘记分担；②分享与分担是共存的，缺一不可/分享与分担在本质上是一致的/分享与分担密不可分；③在分享中分担，在分担中分享；④不分担风雨怎能分享阳光；⑤从分享开始，学会分担；⑥分享容易，分担难；⑦分享与分担融合于我们的情感、心灵。
观点展示：①与人分享，自己会拥有更多；与人分担，自己会收获快乐。
生命因分享与分担而有价值。
②分享……，分担……，是美好人性的要求。
③分担与分享让人生更有意义；④一个民族只有懂得分担与分享才更伟大。
〖记叙文示例〗请关注文章所制造的波澜和运用各种描写所营造的画面感。
分享与分担兄弟，这让我想起了你。
因为有你，我坚信我们的友谊地久天长，还记得那个夏天吗？天气是那么的热，但那时的我们却迷恋上了钓鱼，只要大人不看着，总是偷偷溜出去，脸和手臂被晒得红通通的，到了晚上又麻又辣，但我们的热情丝毫没有减退，反而更加高涨。
我和你商量着下一次的出逃方案，（中午）等大人们午休，一起逃出去。
【高三作文】分享与分担作文1100字 分享与分担
【高三作文】分享与分担作文1100字分享与分担分享与分担分享与分担是人类社会发展的重要原则之一，它体现了人类社会的和谐与进步。
无论在个人生活中，还是在团队协作中，分享与分担都是必须要有的品质。
无论是分享自己的快乐，还是分担别人的痛苦,这两者之间始终存在着一种相互的依存关系。
分享与分担是一个复杂而又简单的行为，但其意义却是深远且重要的。
分享是一种心灵的交流与传递。
通过分享，人们可以把自己心中的喜悦与快乐传递给他人，让其他人也能够体验到同样的幸福。
正如一种名言所说，“幸福是要和别人分享的”，只有当我们把心中的喜悦与快乐分享给他人时，我们才能真正感受到幸福的存在。
一个人的快乐可以成就一个人，但只有通过分享，才能成就整个社会。
只有当大家主动地分享自己的快乐时，我们的社会才能变得更加美好。
分担是一种责任与担当。
当我们看到身边的人遭遇困难与痛苦时，作为朋友或同事，我们应该毫不犹豫地伸出援手，与他们共同分担痛苦。
正如一句古话所说，“患难见真情”，只有在面对困境时，我们才能真正看清一个人的品质与价值。
通过分担，我们不仅能给予他人安慰与支持，还能为他们提供帮助与解决办法。
分担的重要性不仅体现在个体层面，更体现在整个社会的发展与进步上。
分享与分担既是一种能力，也是一种态度。
对于个人而言，我们应该从小事做起，主动与他人分享自己的喜悦与快乐，同时也要乐于分担别人的痛苦与困难。
只有这样，我们的人际关系才能更加和谐与友好。
而对于团队与社会而言，分享与分担则是每个人的责任与义务。
只有通过相互的支持与帮助，团队才能更好地发展与壮大，社会才能更好地进步与繁荣。
分享与分担是一种重要的品质与行为，在个人生活中，它可以增进人际关系，在团队协作中，它可以促进团队的发展。
我们每个人都应该注重培养这样的品质与行为，从而为社会的和谐与进步做出自己的贡献。
让我们一起分享快乐，分担痛苦，共同创造一个更加美好的未来。
分享与分担高中作文四篇
分享与分担高中作文四篇【篇一：分享与分担】快乐的分享，痛苦的承担。
在你与人分享的时候，就肩负着一份重任，让他更快乐；让痛苦全部溜走；让阳光洒满你的心灵。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
不知从何时开始，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦；不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。
它指是人世间最美好的付出，它是天使会洒在人间的星星，是它让我们能和家人和朋友更开心愉快地生活，更忧心的一起分享快乐。
分享是一种美德，当你和别人分享你所开心的事物时他们也会弥漫在你的欢乐中；当你在饥饿无助时，你拥有一片面包，你会和你的同班分享这片面包吗？如果你和他分享了，即使你们依然饿着但却减轻了两个人的痛苦。
当你把快乐的香水喷洒在别人身上时，总会洒几滴到自己身上，散发出浓浓的香味。
你与别人分享你们两个人都会拥有快乐，但如果你们互相分担，那么痛苦就会淡化。
因为分享我们快乐着；因为分享我们交到了许多的朋友；因为分享让我们的生活更加快乐。
我们会与别人分享，也要学会互相分担。
快乐与人分享就是两份快乐，分担痛苦则是半个痛苦，分担别人的痛苦，不但自己快乐别人也会少一些痛苦。
歌德说过“责任就是对自己要去做的事情有一种爱。
”而分担就是责任的体现，就是一种爱的体现。
而分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！与别人分享快乐，为别人分担一丝痛苦，这样自己与别人都是最快乐的。
【篇二：分享与分担】担当是人的脊梁，家的支柱，国的依靠，共同担当，国就少一份重担，世界就多一份关爱，百姓就少一份疾苦，家庭就多一份温馨。
担当就如同“天下兴亡，匹夫有责”，我们需要它担当是勇于承担责任的表现。
“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”的她赴万里戎机，度关山若飞，把国家太平放在首位，把生死置之度外。
身为女儿身的她披荆斩棘，保北魏太平。
高考作文素材：“分享与分担”
高考作文素材：“分享与分担”CCTV-2《第一时间·天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。
”你从中获得了怎样的感悟？请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
“分享和分担”是一道关系型作文。
写作时要注重分享和分担关系。
而要写好二者关系，作文者就首先要注意把握“阳光”与“风雨”的含义。
题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。
而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。
考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。
倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”就偏颇了；反之，亦然。
本文的最大难点。
关键在于两概念的把握，应该平均用力，各占50%，而不能有所倾斜。
其次在于两概念的辩证关系的把握上，注意概念间的相辅相承、正反、互补、等关系。
考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。
1、有人说：“一份快乐由两个人分享会变成两份快乐；一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。
2、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
3、两个朋友两个朋友正在森林中行走。
两人一个是高个子，一个是矮个子。
高个子对矮个子说：“我们是朋友。
如果来了野兽，我会帮你的。
”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！”正在这时，一只熊朝他们走来。
高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。
他说：“帮帮我，我爬不上去。
”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。
”矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。
熊闻了闻，走开了。
高个子下来问，“熊对你说什么啦？”“在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。
记住：患难的朋友才是真正的朋友。
4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发现的东西！”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘我们’发现的。
关于分担作文高中5篇
关于分担作文高中5篇分担，有时候会是一种幸福。
下面给大家分享一些关于分担作文高中，希望对大家有帮助。
关于分担作文高中1分享是我们在和风细雨中的相亲相爱;分担是我们在风雨同舟时的不离不弃。
地球只有一个，我们呼吸着同样的空气，我们享受着大自然同样的馈赠：广博的大地给了我们人类生存的起点，灵动的水流给了我们人性的滋润，排闼的青山给了我们别样的视觉享受……我们在享受着自然的无限慷慨，因而我们又同时肩负着保护它的责任，这是无可厚非的。
这份责任需要我们每个国家、每个人来担负，这就需要我们有炽热的心灵来应对它，将这份责任注入一份热情，那么它就会变得简单而快乐。
自然界需要我们的分担，人类社会更需要我们在困难中的同舟共济。
我们在社会关系中享受着丰富的物质资料财富，有了享受幸福的资本而就必须承担作为社会一份子所要尽的职责。
2008年的国际金融危机袭卷全球，各国人民深受其害，中国紧急地采取救市措施，充分调动了市场发展的活力，积极与各国合作共同应对危机。
中国在面临如此危机时并不独善其身，这充分显示了一个大国的风采，更显示出了一个国家的睿智，所以分担讲究一定的策略，需要把握好一个度。
相比之下，美国的政策就显得幼稚可笑，奥巴马为了缓和自己国家的经济紧张局势，违背联合国原则，实行贸易保护主义措施，对中国企业实行出口增税，这是推卸那份担当的表现，因而就必定会遭到别国的反对，因而在这个经济全球化的今天，你只懂得享受，而不懂承担责任，是不可能顺应这个时代发展的。
分享与分担是统一的，是一个事物我们所要面对的两个方面，它们是不可能，也不能够被割裂的。
而要更好地实现分享与分担，热情是不可或缺的，如果你的心灵是以零度来对待事物，那么你的人生状态只可能是冰，你所能承担的也就微乎其微了，如果你的心灵是常温，那么你的人生状态使是水，那么你所能承担的便是广博的大地，而如果你有100℃的热情，那么你的人生状态便是水蒸汽，你承担的便是更广阔的天地。
所以不要用冷漠的心态来拒绝分担，而要用无比的热情来迎接要承担的责任，这才是一种睿智。
分享还是分担高中作文
分享还是分担高中作文【篇一：分享还是分担】人生如途, 我们在路上, 找到方向, 找到动力, 找到信念, 方能走到终点。
我们彼此分享着快乐, 分担着痛苦, 我们, 不是一个人在走！分享, 存在于两者或两者以上之间。
我们彼此信任, 我们彼此爱护, 我们彼此帮助。
我们一起踏上这人生不归路。
分享, 是一个动词, 我们可以分享快乐, 分享食物, 分享温暖, 分享悲伤, 分享痛苦, 分享我们内心的小秘密, 分享, 是一种资源共享, 分享, 是感情的传递, 分享, 使我们彼此的感情更加美好, 融合。
在分享中, 我们彼此之间感受着对方, 在分享中, 我们能够感受到对方的心情, 我们能够了解到对方的开心, 快乐, 悲伤, 无奈, 心痛, 心伤。
分享的过程是一种信息的传递, 是一种信息的交流。
当我们接收到这种信号时, 我们会做出各种的反应, 有的人会不予理睬, 有的人会伸出援手, 有的人会言语安慰。
每个人的心境不同, 做出的反应也不同。
然而, 只要这种信息被散发出去了, 这就叫分享。
分享, 不论你理不理踩, 只要你接收了, 你就被分享了。
分担, 这个词说起来就比分享沉重的多了, 我们可以将分担拆分开来, 分意味着分享, 而担则意味着担当, 担当, 自古以来就是被圣人们所称道的一个词语, 担当！做人,要有担当, 我们要尽自己的责任, 尽责, 就是担当！做事, 我们不能有头无尾, 将一件事从头到尾的完成, 就是担当！做一件事, 对了, 承认, 错了, 也承认, 这就是担当！自古以来, 就有一句名言“金无足赤, 人无完人”, 不犯错, 何以为人, 我们虽不可能不犯错, 但是, 我们犯错之后, 一定不能隐瞒, 即使再小的错误, 也有可能会让你葬送一生。
兄弟之间分担赡养父母的责任, 这是担当。
有这样的两家人, A家和B家, 这两家中都生了个双胞胎, A家的两个孩子从小就不和, 长大以后更是为了一丁点事儿就大打出手, 而B家的两个孩子从小就和睦相处, 懂得互相谦让, 长大后互相帮助, 各自家庭幸福美满。
分享与分担作文
分享与分担作文分享与分担，是我们在生活中常常遇到的两个词，它们似乎是平行的存在，但其实又有着密切的联系。
分享，是指将自己拥有的东西、知识、经验等与他人一同享受；而分担，则是指在他人遇到困难、挫折时，给予他们帮助和支持。
这两者看似是不同的行为，但实际上却是相辅相成的，共同构成了人际关系中不可或缺的一部分。
首先，分享是一种美德和乐趣。
在生活中，我们总会遇到一些美好的事物，比如一部好看的电影、一本精彩的书籍、一道美味的菜肴等等。
当我们分享这些美好的事物时，不仅能够让他人感受到快乐和幸福，也能够增进彼此之间的情感交流，拉近彼此的距离。
同时，分享也是一种乐趣，因为在分享的过程中，我们会感受到被理解和被接纳的快乐，这种快乐是无法用金钱来衡量的。
其次，分享也是一种学习和成长。
在分享自己的知识、经验时，我们不仅能够帮助他人解决问题，还能够加深自己对知识的理解，提高自己的表达能力和沟通能力。
同时，通过与他人的交流和互动，我们也能够开阔自己的视野，了解不同的观点和见解，这对于我们的成长和进步是非常有益的。
然而，与分享相对应的是分担。
在现实生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挫折，这时候我们就需要他人的帮助和支持。
而当我们给予他人帮助和支持时，就是在分担他们的困难和痛苦。
分担不仅能够减轻他人的负担，还能够增进彼此之间的情感联系，让人们感受到温暖和关怀。
同时，分担也是一种道德和责任，因为当他人需要帮助时，我们应该伸出援手，给予他们支持和鼓励，这是一种对人性的尊重和关爱。
综上所述，分享与分担是人际关系中不可或缺的一部分。
分享能够带来快乐和成长，分担能够减轻他人的负担和增进情感联系。
在日常生活中，我们应该时刻牢记分享与分担的重要性，多为他人着想，多与他人分享，多给予他人帮助和支持，共同营造和谐、温馨的人际关系。
只有在分享与分担的过程中，我们才能够体会到人与人之间最真挚的情感和最深刻的情谊。
愿我们都能够成为善于分享和善于分担的人，让世界因我们而更加美好。
分享和分担议论文800字
分享和分担议论文800字生活中少不了分担，也少不了分享，让我们共同分担风雨，共同分享阳光，让爱传递，让世界更美好。
以下是为大家整理的分享和分担议论文800字，欢迎大家参考阅读。
分享和分担议论文800字篇1 风雨之中，同船共济;涸辙之内，相濡以沫。
共同等待阳光与雨露的到来。
人生于世上，七尺而已，没有别人的存在，一人无法经冬历春。
将快乐分享，世界多出几份快乐;将痛苦分担，你将少几分忧色。
分享与分担，你人生的正弦曲线将变得平整而少有低谷。
放下你的沉重包袱。
没有分担的分享爱心浇灌的毒液之花。
她，似乎是个完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她总是第一个往探瞧;朋友请她帮忙，她总是微笑着点头，复一日，他生病了，朋友们只是电话问候，床头没有一束鲜花。
她开玩笑地问，朋友们说：平时不都是你买花的嘛。
她迷茫了。
好朋友也许并不一定要共患难，但分担尽不是麻烦，它是维系友情与亲情的桥梁。
在分担中，我们更能感受到温热更能感受情的可贵。
在不自得时，我们会发现，在命运天平的一边，永远不是我们自己一个人。
敞开你的宽广胸怀。
没有分享的分担恶意摘下的罪恶果实。
从撞钟僧，到义军领袖，到皇帝，他无往而不胜。
但他终究失算了。
三年后，天崩地坼，当弟兄们历经劫波将他推上皇位时，他虏血未干的尖刀指向了他们。
朱元璋，白手起家，与弟兄们分担着艰辛，一路走来却不知分享二字何义。
他在南京也永远不得安息吧。
分享永远是人世间最布满善意的词语。
在分享中，我们得到快乐与慰藉，得到对未来的美好希瞧。
从患难中得到的友谊与情感，岂能相忘于江湖。
敞开你的胸怀，分享你的快乐与成就。
风雨同船，泪与笑，一起走过。
他们不完美，更不是皇帝，但他们同样伟大，在我心中，他们说我的爷爷奶奶。
从我有记忆起，他俩就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他没用7小时候的我会往劝，现在不了，因为懂了。
每晚，奶奶总要起床几次，静静瞧着爷爷，然后安然离往。
我知道，不发出呼噜声，她不踏实，担心他的离往。
五十年，他们买迈过了饥荒，迈过了文革，见证了丰收与生子的喜悦;五十年，他们拌过柴米油盐的嘴，唱过带着地方味的红色的歌;五十年，她也许赌气回过娘家，他也许演过几十年后那个涛声依旧。
【高三作文】分享与分担作文1100字 分享与分担
【高三作文】分享与分担作文1100字分享与分担分享与分担人们常说，分享是一种快乐，分担是一种责任。
当我们拥有喜悦和幸福的时候，我们应该毫不犹豫地与他人分享，让他们也感受到快乐；而当我们面临困难和压力的时候，我们也应该义无反顾地把问题告诉身边的人，让他们来帮助我们，共同分担困苦。
分享与分担在我们的生活中起着重要的作用。
分享可以让我们的快乐和幸福倍增。
快乐并不是藏在自己心里的秘密，而是需要与人分享的，因为它只有在分享的过程中才能得到延伸。
当我们取得小小成绩时，当我们经历愉悦的事情时，我们总是想要和身边的人分享，把这份喜悦传递出去。
正是因为和他人分享了我们的快乐，我们才能体会到快乐的真正含义。
只有让快乐在人与人之间轻盈流转，才能使它真正发挥出它的魅力。
而分担则是在困难时，我们身边的人承担起一部分责任，与我们共同面对，共同解决。
人生在世，不可能没有遇到过挫折和痛苦，而在这个时候，我们需要有人来帮助我们，给我们一个支撑的力量。
譬如我们遇到学习上的问题，我们可以向老师请教；遇到生活中的烦扰，我们可以向朋友倾诉。
当我们向他人诉说时，或许他们并没有真正地为我们解决问题，但他们的倾听和鼓励已经使我们感到心理的安慰。
而如果我们像一只受伤的鸟藏在角落里，独自承担着痛苦，我们将无法感受到力量的来源。
分享与分担的作用不仅限于个人层面，它们在社会层面同样有着重要的意义。
分享可以让整个社会更加丰富，让人与人之间更加亲近。
人们在分享中会增进相互之间的了解，建立起更多的友谊。
而分担则可以使社会更加和谐。
我们经常看到，当一个社会遇到灾难时，人们会伸援助之手，向灾民伸出援手。
这种正义与舍己为人的精神体现了分担的力量，它使整个社会变得更加温暖和谐。
在现实生活中，分享和分担已经成为一种人与人之间日常互动的方式。
因为它们能带来快乐、友谊和和谐。
它们还能增加我们获得帮助以及解决问题的机会。
正如谚语所说：“两人同舟，其利断金。
”只有在分享和分担的基础上，我们才能够更快乐地生活，并取得更大的成功。
经典作文素材：分享与分担
经典作文素材：分享与分担【题目】CCTV-2《第一时间?天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。
”你从中获得了怎样的感悟?请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度;②自定立意;③除诗歌外，文体不限。
【题目解读】“分享和分担”是一道关系型。
写作时要注重分享和分担关系。
而要写好二者关系，作文者就首先要注意把握“阳光”与“风雨”的含义。
题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。
而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。
考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。
倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”就偏颇了;反之，亦然。
本文的最大难点。
关键在于两概念的把握，应该平均用力，各占50%，而不能有所倾斜。
其次在于两概念的辩证关系的把握上，注意概念间的相辅相承、正反、互补、等关系。
考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。
【经典素材】1、有人说：“一份快乐由两个人分享会变成两份快乐;一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦”。
2、我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
(《致橡树》)3、两个朋友两个朋友正在森林中行走。
两人一个是高个子，一个是矮个子。
高个子对矮个子说：“我们是朋友。
如果来了野兽，我会帮你的。
”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛!”正在这时，一只熊朝他们走来。
高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。
他说：“帮帮我，我爬不上去。
”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。
”矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。
熊闻了闻，走开了。
高个子下来问，“熊对你说什么啦?”“在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。
记住：患难的朋友才是真正的朋友。
(《伊索寓言》)4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发现的东西!”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘我们’发现的。
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高考作文素材：“分享与分担”【题目】CCTV-2《第一时间•天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。
”你从中获得了怎样的感悟？请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。
【题目解读】“分享和分担”是一道关系型作文。
写作时要注重分享和分担关系。
而要写好二者关系，作文者就首先要注意把握“阳光”与“风雨”的含义。
题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。
而“风雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。
考生既不能光写“分享阳光”，也不能光写“分担风雨”，必须把两者结合起来写。
倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”就偏颇了；反之，亦然。
本文的最大难点。
关键在于两概念的把握，应该平均用力，各占50%，而不能有所倾斜。
其次在于两概念的辩证关系的把握上，注意概念间的相辅相承、正反、互补、等关系。
考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。
【经典素材】1、有人说：“一份快乐由两个人分享会变成两份快乐;一份痛苦由两个人分担就只有半份痛苦。
2、我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
（《致橡树》）3、两个朋友两个朋友正在森林中行走。
两人一个是高个子，一个是矮个子。
高个子对矮个子说：“我们是朋友。
如果来了野兽，我会帮你的。
”矮个子说，“当然了，我们是朋友嘛！”正在这时，一只熊朝他们走来。
高个子一下子跳上了树，而矮个子上不去。
他说：“帮帮我，我爬不上去。
”可是高个子却说，“不行，这棵树不太结实。
”矮个子只能扑到地上，屏住呼吸。
熊闻了闻，走开了。
高个子下来问，“熊对你说什么啦？”“在你最需要帮助时他离开了你，他不是你的朋友，”矮个子说。
记住：患难的朋友才是真正的朋友。
（《伊索寓言》）4、行人与斧子正有两个人在同一条路上走，其中一个捡到了一把斧子，于是叫了起来：“瞧我发现的东西!”“不要说‘我’”，另一个人说，“该说‘我们’发现的。
”过了一会儿，那个丢失斧子的人来了，指责拿着斧子的人偷了他的斧子。
“哎呀,”他对他的伙伴说,“这回我们完了!”“不要说‘我们’，”另一个人回答他说，“该说‘我’完了。
”一个人不能与朋友分享所得，就不该指望别人分担风险。
5、联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候，一次,亲戚送给他家两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透了的。
小潘基文建议父亲说：“我们最好把这些桃子混在一起,然后分给邻居们一些,让他们帮着我们吃,这样就不会浪费一个桃子了。
”父亲满意地同意了小潘基文的建议。
这是一个与人分享的最好事例。
【经典美文】分享与分担先来看一个小故事。
联合国秘书长潘基文还是一个小孩子的时候，一次,亲戚送给他家两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透了的。
小潘基文建议父亲说：“我们最好把这些桃子混在一起,然后分给邻居们一些,让他们帮着我们吃,这样就不会浪费一个桃子了。
”父亲满意地同意了小潘基文的建议。
这是一个与人分享的最好事例。
有一句名言说：“痛苦与人分担，痛苦便会减半；欢乐与人分享，欢乐便会倍增。
”可是在现实生活中却是：自己的痛苦人人都想让别人分担，而自己的欢乐却人人都怕别人分享。
因为这种心理的作祟，不但不能使欢乐增加，反而因常常怕别人分享自己的欢乐而想方设法为自己的欢乐加密，结果在这样的担心中徒耗了不少的时间、精力和智慧。
据说有一位农民，一个偶然的机会，他从外地换回了一种小麦良种，种植后产量大增，他喜出望外而又忧心忡忡，因为他害怕别人知道并种上这种良种，于是他就想方设法为其保密、隐瞒，想一人独自享用良种带来的这种大收获和大欢愉。
可是后来的结果却比他设想的要糟糕得多。
他渐渐地发现他的良种不良了，种到后来，甚至于连原来的种子也不如了，产量锐减、病虫害增加，他因此蒙受了很大的损失。
对于这种情况他百思不得其解，经请教专家后才明白：因为良种周围都是普通的麦田，通过花粉的相互传播，良种发生了变异，品质下降了。
怕与别人分享，结果却因此而蒙受了巨大的损失。
这个农民的教训是多么的惨痛啊！新东方老板俞敏洪(微博)深谙分享之道，他在创业初期，接到的第一单生意赚了4000元，当即就分给讲课的两位老师每人1800元，自己只留了400元，并说只要跟着他干，以后这样的课时都是这样拿报酬，两位老师欢天喜地，缝人便说老板的好，很快他的事业做大了，很多人都愿意跟着俞敏洪干。
结果随着新东方的蛋糕越做越大，俞敏洪虽然一直恪守着自己的诺言，每人规定的课时都拿1800元，但事实上，他自己赚的也不少。
他们的成功实践一再为分享做出了极好的注脚。
可见在现实生活中，我们必须要搞清楚：什么是应该保密的、独享的，什么不但不能保密，反而必须要公之于众，主动与大家分享。
比如自己拥有了新的学习资料，应该主动推荐和借给同学，与他们分享，相互切磋，共同提高学业成绩；自己得到了良种，应该主动介绍给四邻，使良种的优势充分得以发挥，在他人受益的同时自己也跟着受益。
在信息激增，竞争不断加剧的今天，我们必须要学会合作，学会分享，学会分担，学会取人之长，补己之短，更要容人之短。
分享和分担如同昼夜、纸张、光影一样，是不可分割的一对矛盾体，二者既相互区别，又相互联系，懂得分享和分担是一种生存的智慧，是一种生活的艺术，学会了分享和分担，才能把握先机，抢占人生的制高点，创造出辉煌的业绩。
生活不像打麻将，打麻将必须要盯着上家，防着下家。
生活不能进行这样的盯防，否则会在盯防中互相猜疑、互相拆台、互相攻讦，为他人设下种种障碍和陷阱的同时，也阻塞了自己前进的道路，有时候给别人下的套会套住自己——到头来吃亏倒霉的还是自己。
生活就像打篮球和踢足球一样，是一个群体项目，需要全体队员的通力合作，需要的是团队精神，同时又要各司其职、各尽其能，只有这样，才有获胜的可能。
在生活中要学会跟他人合作，在合作中分担事业的风险和失败的痛苦，在合作中分享耕耘的充实和成功的欢乐。
【考场作文】分享与分担何为分享？在现代汉语词典里，分享的意思是与他人分着享受、使用、行使。
分享，是夏日里的冰淇淋，留给你瞬间的冰凉；分享，是秋日里的水过，带给你清新的口感，似快乐的滋味；分享，是冬日里的火炉，给予你迷人的温暖，是温暖的拥抱。
……乐于分享，会沉醉与分享的幸福中，会获得难忘真情……正如“赠人玫瑰，手有余香。
当我们分享了我们的快乐和收获时，我相信快乐的不仅仅是自己，还有我们的朋友，亲人。
时常把自己的快乐，自己的收获，自己的思考告诉同学，家人。
他们会为我的进步感到高兴，更会因为我有这种分享行为而打动。
比尔盖茨曾说：“当你分享出自己的财物时，你会收获的更多。
“是的，我们往往分享的很少，但却收获了很多。
收获的不是物质上的，收获的是友情，是亲情，甚至爱情。
而这会是我们一生的财富。
看看文章题目，我只写了分享，那什么是分担呢？分担，在汉语词典意思是分别负担;担负一部分。
我们时常用这个词来做分担责任，分担痛苦等等。
人生不是一帆风顺的，在人生的旅途中，难免会有磕磕绊绊。
这个时候，在我们痛苦的时候，我想我们应该做的，也许除了坚强以外，我们还会找找自己的朋友，亲人吐诉，他们会分担我们的痛苦；在工作一个人都忙不过来的时候，会有同事过来帮忙，共同承担这份任务与工作……分担，是痛苦时，朋友的一声安慰；分担，是繁忙时，同事的一把帮忙；分担，是疲惫时，同伴的一只手…………分享与分担，有着相同之处，它们都是与他人的交流，都是与他人的交往。
当然它们也有不同。
相对而言，分享的是美好，把自己的快乐，收获与大家交流。
而分担则要更严肃一些，更现实理性一些。
分担痛苦，分担责任，分担工作。
去分享，那是幸福的铺路石，是你快乐的源泉，是你思想的美丽。
去分担，不仅减轻自己的压力与痛苦，也可以帮他人舒缓压力与痛苦。
去分享，那是一种思想的深度。
去分担，那是一种博爱的境界。
快乐的分享，痛苦的分担。
当我们与人学会分享与分担时，就肩负一份责任。
只有快乐，没有痛苦，让阳光洒满我们美好的心灵。
【点评】本文是一篇辨证思辨，文采斐然，用诗化的语言阐明主题的议论性散文。
作者紧密围绕“分享与分担”这一中心，先阐述分享，再重点分析“分担”，结尾，则“分享”与“分担”两马并驾，双剑齐出，将一曲“分享与分担”之歌演奏得异彩纷呈，把“分享”与“分担”比喻成生活中熟悉的事务，分别构成排比语段，十分醒目，读起来，处处洋溢着一股爱的温馨，流淌着一股快乐的溪流，作者对文题深入剖析，达到了一定的思想深度。
总之，作者文思泉涌，视野开阔；本文佳句迭出，排比语段遍及全文，可见作者非凡的语文功底和文学才华。
(冠华作文网)【亮点】排比语句的信手拈来。
文章用了“分享，是……”“分担，是……”“分担……”等多组排比对偶句，读来整齐而富有气势，加上散句的运用，语言颇富有音韵美。
作者情感格调高昂，洋溢着爱的氛围，无丝毫低沉消极之态，读后颇为振奋，和作者一起“分担风雨，分享阳光”。