初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]
加减分制度范本
加减分制度范本一、目的为了进一步规范学校班级管理，激发学生积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，提高班级整体素质，特制定本加减分制度。
二、原则1. 公平、公正、公开：加减分制度对所有学生一视同仁，评分标准明确，评分过程透明，确保每位学生都能在公平的环境中成长。
2. 激励与约束并重：通过加减分制度，既要激励学生发挥潜能，又要约束学生不良行为，促使学生全面发展。
3. 及时反馈：对于加减分情况，班级应及时向学生和家长反馈，使学生明确自己的优缺点，家长了解孩子在校表现。
三、加分项目1. 学习方面：（1）在校级及以上各类竞赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。
（2）每次考试成绩取得显著进步，根据进步幅度给予加分，最高不超过5分。
（3）积极参与课堂讨论，主动提问，每次加2分。
2. 行为方面：（1）拾金不昧、助人为乐等好人好事，每次加5分。
（2）积极参加学校、班级组织的各类活动，每次加2分。
（3）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，表现良好的，每月评出“优秀学生”，加5分。
3. 卫生方面：（1）保持个人座位清洁，每周检查一次，卫生良好的加2分。
（2）积极参与班级大扫除，表现突出的加3分。
（3）爱护公共财物，不随意损坏，发现损坏及时报告，每次加2分。
4. 体育方面：（1）积极参加体育锻炼，每周锻炼时间达到要求，每次加2分。
（2）在校级及以上体育比赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。
四、减分项目1. 学习方面：（1）上课迟到、早退，每次减2分。
（2）作业未按时完成，每次减1分。
（3）考试不及格，每次减5分。
2. 行为方面：（1）违反课堂纪律，每次减3分。
（2）顶撞师长，每次减5分。
（3）打架斗殴，每次减10分。
3. 卫生方面：（1）个人座位卫生不合格，每次减2分。
（2）不参加班级大扫除，每次减3分。
（3）乱扔垃圾，每次减2分。
4. 体育方面：（1）不参加体育锻炼，每次减2分。
（2）在体育比赛中违反纪律，每次减5分。
班级加减分奖惩的管理制度范文
班级加减分奖惩的管理制度范文1. 引言本制度旨在建立一套科学、公正、规范的班级加减分奖惩制度，促进班级管理规范化、民主化，增强班级凝聚力和执行力，提高班级整体素质和成绩。
2. 管理标准2.1 加分标准•勤奋学习，成绩优秀：每次考试成绩进步或获得良好的学业成绩，可以获得适量的加分；•课堂表现优秀：积极回答问题，积极与老师互动，可以获得适量的加分；•社团活动参与：积极参与学校和班级举办的各项社团活动，可以获得适量的加分；•公益服务参与：参与学校组织的公益服务活动，可以获得适量的加分；•班级管理贡献：担任班级职务，并履行职责，可以获得适量的加分。
2.2 减分标准•迟到早退现象：迟到、早退次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•缺勤现象：缺勤次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•作业不完成或质量低：未按时完成作业或质量低于要求，会相应减少一定的分值；•违反纪律：违反班级或学校纪律，包括但不限于打架斗殴、偷窃等行为，会相应减少一定的分值；•损坏公物：故意或过失损坏学校或班级公物，会相应减少一定的分值。
2.3 奖励标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下奖励机制： - 季度加分冠军：班级在季度内获得最高总分的将获得奖金和荣誉证书； - 加分排名前三名：班级在季度内获得总分排名前三名的将获得奖品和荣誉证书； - 加分排名前十名：班级在季度内获得总分排名前十名的将获得荣誉证书。
2.4 处罚标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下处罚机制： - 季度减分倒数第一名：班级在季度内获得最低总分的将接受批评教育，必要时予以通报； - 减分次数达到警告线：班级在季度内减分次数达到预先设定的警告线，将接受批评教育。
3. 考核标准3.1 考核周期本考核制度按照每个季度进行，每个季度结束后进行加减分统计。
3.2 考核方式•学生个人加减分考核：每个学生根据个人表现进行加减分考核；•班级总分考核：每个季度根据班级总分进行奖惩考核。
初中班级管理规章制度5篇
初中班级管理规章制度5篇初中班级管理规章制度1为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
初中班级班规集合6篇
初中班级班规集合6篇【篇1】初中班级班规奖励班规1、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
2、绝对不能逃课，尤其是体育课，全勤可获得奖励3、自修课、早晚读不许私自走动，（不许丢垃圾，不许隔空传物）、上厕所的同学要向老师或值日班长请假。
4、因卫生、纪律、寝室、迟到、仪表仪态等使班级扣分的，个人扣分两倍（班级扣1分，扣个人2分）。
5、月考现在班级排名20名以内的加0.5分，10名以内的加1分，5名以内的加2分，运动会、各类比赛中获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
6、见到老师有礼貌7、积极参与学校组织的各项互动8、考试成绩的前十名奖励9、为班级争光的10、出黑板报的同学11、积极参与劳动12、揭发违反班规的有奖13、参加集会准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，保持安静。
14、做课间操时，列队快、静、齐，态度认真，动作规范，精神饱满.15、做眼保健操时，穴位正确，听从口令，规范到位。
16、保持活动场所整洁，不乱扔废纸等杂物，不拥挤，不吵闹，举止文明。
17、外出坐车，到公共场所活动，要讲文明、讲秩序、讲谦让，爱护公物.18、早7：30之前，午2:30之前到校。
因事因病先请假，不得旷课或迟到。
19、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。
3.衣着整洁，按要求穿校服、佩戴红领巾。
20遇到老师、同学或长辈主动问好，自觉成排，不得喧哗吵闹。
惩罚班规1.迟到2.上课开小差3.不按时完成作业4.打架5.让本班扣分6.顶撞老师7.破坏班级公物8.辱骂同学9.没有按时参加值日劳动10.仪容仪表不合格11.带食物带玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣10分。
12.和同学打架扣5分，造成严重后果的扣10分。
13.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话,两节课不许说话。
14.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。
初一（10）班班规和个人量化规定（共五则范文）
初一（10）班班规和个人量化规定（共五则范文）第一篇：初一(10)班班规和个人量化规定初一（6）班班规和个人量化规定为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、愉愉快快、健健康康地学习成长，特制定以下班规条例。
初一（6）班的同学，让我们共同遵守，把我们班建设成全年级最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
扣分条例一．纪律类1．按时上课，无故迟到一次扣1分，早退一次扣2分，旷课一节扣5分。
有特殊情况请假讲明理由的不扣分。
上课期间不进课室，周围逛，每次扣5分。
2．上课、夜修要安静，随便说话班干在三次提醒后还不改正的，开始记录，一次扣1分。
3．不做与课堂无关的事，堂上看小说等无关该科的书籍，没收书籍外，一次扣2分。
4．在课堂上听看MP3、MP4，一经发现，没收MP3、MP4 外，扣3分一次。
5．按时作息，精神充足。
不能在课堂上睡觉，发现一次扣1分。
6．不随便走过位，不搞小动作，不能在背后弄人家头发，或用粉笔钢笔等弄脏同学衣服。
走过位一次扣2分，其它视情节轻重扣3—10分。
在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，也不能从楼上往下吊东西影响本班和其他班上课，如有发现，每次扣5分。
7．爱护公物，尤其班级财产。
乱丢粉笔头的一次扣3分，破坏台凳、门、玻璃的，除照价赔偿外，视情节轻重扣5—15分。
班级墙上贴的课程表、班规条例、墙报、其它通知等，不能乱涂改、撕毁，发现一次扣10分。
教室里的用具，如灯制、扫把、垃圾桶要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿外，扣4分一次。
用粉笔头乱写乱画的一次扣3分。
8．按时按质完成作业，缺交作业一次扣1分。
9．集会、做操要做到快、静、齐。
迟到扣1分，缺席扣5分，排队不整齐扣1分，讲话扣1分。
搞小动作扣2分。
出操不守纪律,搂搂抱抱,你追我赶的每次扣3分，做操大部分动作不做的,每次扣2分。
10.宿舍不能大声喧哗，追逐，吵闹的，如有宿管老师投诉，宿舍每人扣5分。
宿舍内务每天扣分最多分得宿舍，每人扣2分。
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度学生行为规则在班级管理中起着重要的作用，它可以帮助学生建立正确的行为准则，培养良好的生活习惯和道德观念。
为了更好地管理班级，引入加减分制度是一种行之有效的方法。
本文将从以下几个方面来详细介绍加减分制度的设计和实施。
首先，确定加减分项目。
加减分项目是指根据学生的行为表现，设定一系列可以加减分的项目。
这些项目应该包括学生在课堂上的表现、课外活动的参与、卫生环境的维护、与他人的关系等方面。
例如，到课率、课堂秩序、个人卫生、团队合作、尊师重教等。
通过制定具体的加减分项目，可以指导学生树立正确的价值观，培养积极向上的行为习惯。
其次，确定加减分标准。
加减分标准是指根据不同的行为表现，确定相应的加减分数值。
在制定加减分标准时，应该充分考虑每个项目的重要性和影响力，使得学生能够清楚明确地了解自己的每个行为举动将会产生的分值变化。
例如，到课率达到90%以上可以加2分，拉小组全勤可以加5分，个人卫生不达标扣1分等。
通过合理的加减分标准，可以激励学生努力向上，同时也能够对学生的不良行为进行警示和约束。
第三，加减分制度的宣传与落实。
一项好的制度必须要能够得到广大学生的了解和认同。
因此，在制定加减分制度时，要注重宣传工作。
可以通过班会、校刊、宣传栏等形式向学生宣传并解释加减分制度的具体内容和目的。
同时，应该将加减分制度与班级的日常管理相结合，在日常教学活动中贯彻执行。
教师应当时刻关注学生的行为表现，及时记录加减分情况，并将成绩公布在班级通知栏或班级管理平台上，让学生对自己的行为有所反思。
第四，合理的激励与惩罚机制。
加减分制度不仅要有激励机制，还要有相应的惩罚机制。
对于表现良好的学生，应该给予适当的奖励，如集体表彰、奖状、奖品等。
这样可以激励学生之间相互学习、共同进步。
对于不良行为的学生，应该给予相应的惩罚，如扣分、罚站、文明教育等。
这样可以教育学生关注自己的行为对他人和班级的影响，培养良好的社会责任感和公民意识。
初中班级班规细则（通用13篇）
初中班级班规细则初中班级班规细则（通用13篇）无规矩不成方圆，一个班级更是如此，下面是小编给大家整理收集的初中班级班规细则，内容仅供参考。
初中班级班规细则篇1为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下: 教室纪律:1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分;2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算;7、不按时完成作业的，每次扣1分;8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分;9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律:1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分;6.不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分;7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律:1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正(如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚)。
初中班级管理之学生行为规范——加减分规范
初中班级管理之学生行为规范——加减分规范引言为了促进学生的积极参与、培养良好的研究惯和社交行为，我们制定了以下的学生行为规范，包括了加分和减分规范。
通过这些规范的执行，我们希望能够建立一个积极向上、和谐有序的研究环境。
加分规范学生可以通过以下行为获得加分：1. 课堂表现积极：积极回答问题、参与讨论，表现出良好的研究态度和主动研究的精神。
2. 课外辅导参与：参加学校或班级组织的课外辅导活动，主动寻求进一步的研究支持。
3. 优异成绩：在考试或其他评估项目中取得优异成绩，显示出较高的掌握知识和技能的能力。
4. 课外活动参与：积极参加学校或班级组织的课外活动，表现出对学校社团和团队的兴趣和参与度。
5. 自律自觉：能够自觉遵守校规校纪，做到守时、守信、守纪律，维护良好的研究和社交秩序。
减分规范学生可能因以下行为被扣分：1. 迟到早退：缺乏守时观念，迟到或早退超过规定次数。
2. 旷课：无故缺席课程或请假未经批准。
3. 紊乱课堂秩序：制造噪音、缺乏课堂纪律、干扰他人研究等。
4. 懒散态度：不认真完成作业、不积极参与课堂活动、缺乏主动研究的表现。
5. 违反校规校纪：涉及违反学校规章制度的行为，如欺凌、偷窃等。
加减分的执行和记录加减分的执行和记录将遵循以下原则：1. 加减分由班主任进行记录和管理，确保公平、公正、公开。
2. 加分将及时进行肯定和鼓励，以激励学生保持良好行为。
3. 减分将与学生进行沟通和解释，并给予适当的处罚或警告，以促使其改正行为。
4. 加减分记录将作为学生综合素质评价的一部分，定期向学生和家长进行反馈。
结语学生行为规范的制定和执行不仅仅是为了约束学生的行为，更是为了培养学生的自律意识、良好的社交惯和研究态度。
通过加减分规范的引导，我们相信学生将能够积极参与学校生活，取得优异的学术成绩，并努力成为有社会责任感的人。
以上是初中班级管理之学生行为规范的加减分规范，希望每位学生能够遵守规范，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
七年级班级规章制度（共5篇）（精简版）
七年级班级规章制度(共5篇)七年级班级规章制度(共5篇)篇一：七年级班级管理制度礼林中学七年级（1）班级管理制度没有规矩不成方圆，我们七年级（5）班全体同学以班规作为日常的行为准则，在班训的激励下，一定能成为一个优秀的班集体。
我们的班训：态度决定一切。
总则 1、任何一个项目被学校值周老师、值周同学扣分（记录在案）相关人员3倍扣分，组长、各科代表等4倍扣分，主要班干部（共8人）5倍扣分， 2、班内各项扣分发生在组长、各科代表等干部身上1.5倍扣分、主要班干部（共8人）2倍扣分。
3、在扣分的基础上增加其他处罚。
（如：增加保洁任务等）一、考勤 1、早上7：00分、中午1:00分到校（老师另有安排以指定时间为准），正式上课铃声响完之后，才进入教室者，迟到者一次扣1分。
２、上课预备铃声响起，坐在教室里，做好课前准备工作，老师未进教室之前，认真预习该节课内容，随意走动，大声喧哗者一次扣2分。
3、学生每天需准时到校，如需请假的，必须要按学校的规定写好请假单（两份），经班主任批准，政教处盖章后交到班长处备案，另一份交传达室；在家里打电话请假的要由家长亲自打，并说明请假理由，后补假条，缺席（旷课）一节扣2分，并通知家长。
一学期旷课达5节，学校给予记过处分。
旷课达10节，劝其休学一年。
二、清洁卫生 1、养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、粉笔等。
故意破坏清洁卫生者，责令其恢复清洁，仍不听劝阻者扣2分,并增加保洁任务。
2、值日生每天在早自习前（7：00）、中午（1：00前）、下午放学后各打扫一次（教师、包干区）。
地面要打扫干净；垃圾要及时清理；卫生死角、课桌椅子摆放整齐；按时擦黑板、保持讲台清洁。
以上要求如没有完成扣2分。
（找不到具体负责人，全组每人口2分） 3、劳动工具按指定的位置整齐放好。
否则扣2分。
4、劳动委员、组长安排的值日生没有打扫（回家、逃避、忘记），扣2分,并增加保洁任务。
5、集体大扫除或学校组织的劳动，不听从劳动委员、负责干部安排、有意偷懒者扣2分,并增加保洁任务。
初一班班规班纪扣分加分细则
初一班班规班纪扣分加分细则第一篇：初一班班规班纪扣分加分细则初一（4）班班规班纪细则班训：自信、团结、务实、奋进班级实行个人德行量化考核制度，具体量化方法如下：每月总评后家长会公布。
思想和仪表、尊敬教师，见面行礼或主动问好,回答师长问题要起立,给老师提意见态度诚恳。
—2分2、团结同学，同学之间要相互尊重，团结互助，理解宽容，诚实相待，正常交往，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生矛盾时应及时向老师反应。
一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
—2分3、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
—2分 4、男生留平头、女生刘海不能过眉，头发不能长过背心，不得打耳洞，佩戴首饰，穿奇装异服，否则—2分5、带手机、MP3、MP4等进学校，—10分，并由班主任没收，由家长领取。
6、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
—2分7、同学之间正常交往，与外班和社会闲杂人员交往过密、滋事打架者— 5分，打群架—15分8、同学之间不互相攀比，不乱花钱。
纪律课堂纪律：1、上课认真听讲，不准直接或间接的趴在课桌上。
—1分2、上课做与本堂课无关的事，私自下坐位，不遵守上课纪律，插嘴，做小动作的同学。
—3分3、上课禁止看课外书或与本学科不相关的书。
无益的书没收并写出1000字以上的读后感一篇并与同学们共享。
—5分；有益的书不没收但要在课下读完，并写出3000字以上读后感一篇，并与同学们共享。
—2分4、上课吃零食，吃口香糖，泡泡糖的同学— 5分，并罚买由班主任决定。
5、上课接老师话茬，影响正常课堂教学。
—2分6、上课顶撞任课老师，造成不良影响。
—20分7、上课听MP3、MP4、玩手机的同学—10分，并由班主任没收，由家长领取。
8、上课与同学讲话，互相传递纸条—3分自习课纪律：1、自习课时保持安静，认真复习和做作业，由班委干部管理班级纪律。
2、自习课上说话。
—2分3、自习课上打闹—5分4、自习课上说话影响到别人，值日班长制止后仍然不听劝告。
中学九年级班级管理制度(5篇)
中学九年级班级管理制度七(二)班班级管理制度班训。
学会学习，学会做人。
班风：____是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的____氛围，特制定如下班规：一、课堂与学习制度：1.课前要准备好学习用品。
书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。
上课时要尊重老师，听从老师的教诲，在任何情况下不得和老师发生争执，对于不服从老师教育，和老师顶撞者，个人品德积分减____分，并罚值日一周。
上课不准随便瞎说，不准随意接老师话音，故意说与学习无关的事。
违者减____分，屡教不改者严肃处理。
严重者交家长带回家去反省。
2.上课不迟到，要认真听讲，如果因为特殊情况上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。
积极回答老师的问题，仔细认真的按质按量的、完成各科作业，作到不抄袭，不拖拉，配合好课代表收缴作业的工作。
对于抄袭作业和拖拉作业的学生一次减个人品德积分____分的处理。
(以课代表和科任老师上报为准) 3上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。
在课堂上不准传送纸条，玩手机，因为违纪被老师罚站者每次减个人品德积分____分。
4.要按时进班并保持安静，在自习课上不准说话，认真完成自己制定的学习计划，作好各科的复习和预习。
严格听从班干部的领导，违者重罚，每次减____分并给予其它形式处理。
5.努力学习，勤于和老师沟通，不会不懂的要及时找老师或是同学解决，对每次各科考试班级前五名给予奖励，每次每人加____分6.有事、病不能到校必须请假，违者每人次每次减____分，超过两次以上的加倍，严重者按学校规定作其它处理。
7.没有特殊事一律晚上不能请假回家。
更不能私自回家，否则扣____分。
二、日常行为制度：1.关心班____，积极参加各项____活动。
给班____增光者，给予奖励，将视情节给予____分的奖励。
班级管理规章制度加分减分
班级管理规章制度加分减分第一章总则为了促进班级成员的健康成长，创造和谐的班级氛围，提高班级管理效果，特制定本规章制度。
第二章班级纪律1. 服从班级管理委员会的管理，严格遵守学校和班级的各项规章制度；2. 尊重老师和同学，礼貌待人，言行得体；3. 班级活动中积极参与，共同维护班级荣誉；4. 禁止随意翘课、旷课，迟到早退；5. 不得在班级中进行赌博、赌博等违法违规行为；6. 禁止在班级中传播不良信息，诽谤他人，损害他人声誉；7. 班级集体活动时，要服从组织安排，不得擅自脱离队伍；8. 保持良好的卫生习惯，爱护环境，不乱扔垃圾。
第三章加分规定1. 优秀表现奖励：在班级活动中积极参与，表现突出的同学将被表扬，并给予适当的奖励；2. 突出贡献加分：对班级做出卓越贡献的同学将获得加分，以鼓励更多人参与班级建设；3. 完美考勤奖励：按时上课、上课不迟到、不早退的同学将被奖励；4. 班级活动优胜奖：在班级活动中获得优胜的同学将得到加分奖励。
第四章减分规定1. 违规翘课：随意翘课、旷课的同学将被扣除一定的分数；2. 违反纪律：违反班级纪律的同学将被根据情节轻重扣除一定分数；3. 损害班级声誉：传播不良信息、诽谤他人的同学将被扣除一定分数；4. 不爱护环境：不注意卫生，乱扔垃圾的同学将被扣除一定分数；5. 违反考勤规定：迟到早退的同学将被扣除一定分数。
第五章处罚规定1. 一般违规：扣除一定分数，并进行书面警告；2. 严重违规：扣除较多分数，必要时进行个别谈话处理；3. 恶劣行为：扣除大量分数，追究相关责任，并在班级会议上进行通报批评；4. 问题严重：情节严重的同学将被请家长处理，并根据情况采取相应的措施。
第六章管理问责1. 班级管理委员会对班级管理负责，保证规章制度的执行；2. 班主任负责对班级全面管理和监督，对违规行为进行处理；3. 各班级成员有义务遵守规章制度，发现问题及时上报；4. 班级管理委员会和班主任有权对违规行为进行处理，并根据情况作出相应的处罚。
xx班规(加减分细则)
xx班-班规（加减分细则）为营造一个温馨、团结、积极、文明的班级氛围，根据本班的班情制定班级班规，望同学们自觉遵守。
总规第一条每月每组学生分配积分为一人0分，获得奖励的加分，违反纪律的扣分。
第二条组分每周一小结，每月一大结。
每周末统计积分，每组共扣了4分提醒，扣8分及以上全组人员打扫教室卫生三天，多扣一分加一天卫生，扣10分全班没收手机。
每月末评选最优组和最差组，最优组下月所有组员加1分，最差组(扣分最多的)打扫教室所有卫生一周，附加八百字以上书面检讨，手机上交两天。
每月末评选优秀个人（3名），由班费或班主任出资酌情给予奖励。
个人积分也将作为各种评奖、评优、入团、德育考核的主要依据。
第三条所有的班干部应以身作则，如有违纪则加倍扣分。
每周末，所有班干部依据工作任务难度以及表现情况加1-2分。
第四条积极参加班级、学校活动，上课平时表现认真加分。
加的分可以抵消减的分。
减分细则第一条有时间观念，不得迟到，违者1分每次。
（晚出寝、晚回寝也算）。
升旗统一6：25之前到，迟到每人扣1分。
第二条尊重老师，（包括自习课）不能旷课、逃课和早退（下课铃声响之前离开教室的），违者提醒两次，第三次扣3分，并告知家长；如有特殊情况应提前向班主任说明情况，请假回家或出校门办事必须亲自向班主任请假，联系家长得到同意，并写八百字以上的请假说明（病假、急事除外）和正式假条，班主任留存根，否则按旷课处理。
第三条认真做早操，集合要迅速，不认真者口头提醒一次，第二次开始一次扣1分。
第四条上课期间(包括自习课)睡觉、讲小话或者做其他学习无关的事情提醒两次，第三次扣2分；上课被老师点名批评的每次扣2分；上课或自习课没上交手机、玩手机者扣3分，并按《惩处机制》处理（班主任或任课教师有特殊要求的除外）。
一天内上课睡觉超过三次被班干部发现的，手机上交一天给班主任保管，再犯者累积惩罚。
第五条顶撞老师、辱骂班干部，给老师起不雅外号的一次扣1分，并按《惩处机制》处理。
班级管理加减分细则[5篇范文]
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班级管理加减分细则[5篇范文]第一篇：班级管理加减分细则班级管理加减分制度一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分，情节严重者扣2分。
（一）晨读：（早读员负责）1、迟到者；2、随意离开座位者；3、干扰他人早读者；4、被表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2分/次。
（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话者。
2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。
3、随便说话，扰乱课堂纪律者。
4、上课写与本课无关的作业者。
5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。
（三）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊、教室追逐打闹者。
2、故意破坏公物者。
3、迟到或因个人原因耽误上课者。
4、乱扔垃圾，不爱护公物者5、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。
（一次扣10分）（四）学习、作业（课代表负责）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。
2、抄袭作业者。
3、作业不及时改正者。
4.未完成预习作业者（五）卫生（生活委员负责）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。
2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。
3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。
4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。
5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。
（六）做操、升旗、集会（体育委员负责）1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。
2、在队伍中说笑打闹者。
3、随便散队、自由散漫者。
5、无故不参加集体活动者。
（七）品行修养（纪律委员负责）1、打架、骂人及使用不文明语言者。
2、损坏桌椅门窗等公物者。
3、不尊敬师长、顶撞师长者。
4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。
5、不经允许乱拿乱放他人物品者。
6、未经允许穿拖鞋者7、在校吃零食者（八）午休（纪律委员负责）1、迟到者；3、随意离开座位者；4、干扰他人者；二、班级管理加分细则1.为班集体或学校争得荣誉者加3分,积极参加集体活动或比赛的每次加2分2.清洁课室或公区受到学校表扬加2分,3.早上清洁任务在早读前完成，一周加2分4.为班集体做好事每次视情况加1-3分。
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度
初中班级管理之学生行为规则——加减分制度简介本文档旨在制定一套适用于初中班级的学生行为规则，以加减分制度的形式进行管理。
该制度将帮助班级教师更好地管理学生行为，培养学生的自律意识，增强班级秩序。
目标1. 建立起合理的学生行为规则，促进良好的班级氛围；2. 鼓励学生自觉遵守规则，培养他们的自律能力；3. 增强学生对积极行为的认可，促进他们的自我成长。
加分项目以下是一些常见的加分项目，班级教师可以根据实际情况进行适当调整和添加：1. 课堂表现：积极参与课堂讨论、认真听讲、做好笔记等；2. 作业完成情况：按时完成作业、认真仔细地完成作业、细致入微地完成作文等；3. 礼貌与合作：尊重师长和同学、友善与他人沟通、乐于助人等；4. 诚实守信：诚实反馈问题、守信约定、不抄袭他人作品等；5. 社会实践：积极参与社会实践活动、志愿者工作等。
减分项目以下是一些常见的减分项目，班级教师也可根据实际情况进行适当调整和添加：1. 迟到早退：迟到、早退的次数和时长；2. 缺勤：无故缺席或者旷课的次数和时长；3. 不服从纪律：违反校规、损坏公物、打架斗殴等；4. 缺乏团队精神：不合理拒绝合作、扰乱集体研究氛围等；5. 作业不合格：作业质量差、不按时提交、抄袭他人答案等。
加减分的统计和奖惩班级教师将根据学生的加减分情况进行统计和记录。
以下是一些常见的统计与奖惩方式：1. 统计：班级教师每月或每学期对学生的加减分情况进行统一统计，形成记录；2. 奖励：根据加分情况，班级可设立奖励机制，比如加分排名前三的学生可获得荣誉称号或小奖品等；3. 处罚：根据减分情况，班级教师可对减分较多的学生进行适当处罚，如书写检讨、提前完成额外任务等。
总结通过加减分制度的引入，能够有效管理班级学生的行为，并对积极表现进行认可和激励，同时对消极行为进行约束和惩罚。
班级教师应该根据实际情况灵活运用该制度，提高教育管理效果，促进学生全面发展。
八年级班级班规及加扣分细则
八（5）班班规及其奖罚的加扣分细则孟子曰"不以规矩,不能成方圆。
”为了加强我们八（5）班班级的管理，树立班级的荣誉，营造一个遵纪守法、礼貌待人、勤学好问、团结互助、积极勇敢、比学赶超的良好班风，经大家同学共同协商，特制订以下班规及其平时表现的奖罚加扣分细则：一、班级规定1、为了调节班级出现的矛盾纠纷，班级选举5位个人素质高、正义感强、表达能力好、知书达理的同学组成班级小法官（陈彬彬组长、黎兴艳、杨松、罗金福、秦财巧），负责处理班级出现的矛盾纠纷。
处理问题时只要3个或3个以上小法官在场在场即可以处理班级问题，若遇上棘手问题，找班主任协助处理。
2、班级不能触犯的班规（触犯者自动转班）有以下几条：（1）不能喝白酒；（2）不能参与打架；（3）不能翻墙；（4）不能进游戏室、台球室和网吧；（5）不能参与赌博；（6）不能偷盗。
二、班级规定学生平时表现奖罚量化细则每生每学期给100分为基础分，期末根据学生一学期的表现进行合计，合计分为学生一学期或一个月的平时成绩，前6名的同学评为班级6大班级标兵，并给予奖励。
合计分最低的3名学生将接受批评，并写200字的检讨说明书，当众检讨。
期末个人合计分低于1分者，强行转班；每月被扣30分以上者将接受相关处罚。
（一）奖励加分细则（秦达丽负责）1、课内外因为纪律、劳动、做好事、成绩等受老师每表扬一次的加2分。
2、在各种考试、比赛时获得不同级别奖项的加2至10分，具体规定如下表：3、每出一期黑板报每人加4分（每期最多5人），若获奖则每人再另加分（第一名：10分，第二名：8分，第三名：6分）。
4、班干部工作奖励分（每人每月最多加15分）如下表：5、每做一件好事奖励2---10分（加分细则由负责人细化并通过老师检查认可后执行，有争议的找法官裁决）6、举报奖励分：每举报一次他人的违纪行为，奖励相应的分数，另加奖1分；7、成绩或好人好事受到学校通报表扬者，嘉奖5分。
8、代表班级或学校参加各种文体等比赛或活动的，依照参加态度、为班级争得荣誉情况和个人取得成绩每人加2--10分。
初中班级管理细则(优秀模板3篇)
初中班级管理细则（优秀模板3篇）初中班级管理细则第1篇一、加分类：1、测试中90分及以上加3分，85分及以上加2分，有明显进步的同学加3分。
2、得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加1分。
在各类竞赛中获奖的一次加6-10分3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的，整个小组加10分。
4、作业得到A或者优等的一次加1分，有明显进步或者被老师表扬的加1分。
5、组长或者副组长带领本组成员认真学习，遵守纪律，认真做好老师布置的任务，得到老师表扬的，小组一周加5-10分。
6、积极参加学校或者班上的活动的同学，每次加1分。
得到老师表扬的同学，每人每次加1分。
7、好人好事，每人每次加3分。
经常帮助班级或者老师做事，每人每次3-5分。
二、减分类：1、不按时交作业的，每次扣2分;没有完成作业的，每人每次扣5分。
作业被老师提出来点名批评的，每人每次扣1分。
2、清洁卫生没打扫彻底，被学校扣分的，每组一次扣10分。
晨读、午读被点名批评或者登记名字的，每人每次扣1分。
3、课堂不遵守纪律被老师点名批评的，每人每次扣1分。
不遵守学校的纪律，破坏公共财物的，每人每次扣5分。
4、不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话，每人每次扣2分。
迟到每人每次扣1分。
5、不允许带玩具、零食到学校，发现一次每人每次扣1分。
去网吧或者营业性的游戏厅，发现一次扣10分。
三、“星级”小组评比方法：1、以一个周为单位进行评比，积分在前三名的记一颗“ ”。
2、以五个周为一个大循环，得星最多的小组评为星级小组，得到五颗星的评为“五星小组”，由教师给予奖励。
初中班级管理细则第2篇为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章考核说明1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。
第二章加分项目修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。
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初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]第一篇：初中班级管理之班规制度——加减分规则63班个人减分明细：一、纪律：1、迟到、早退一次扣分，旷课一次扣 2 分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣 1 分3、上课睡觉、上课喝水、吃东西一次扣 1 分。
4、课间、中午在班级、大声吵闹、追逐、打闹、一次扣 1 分。
5、上自习说话或者上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。
（睡觉的，说话的，回头等）6、未下课问时间、提前收拾东西者每次扣 1分7、写纸条者、传纸条者、写别科作业扣 1 分8、上课、自习同桌，邻桌讲话，说和学习无关的话，或说话声打扰到别人，引起别人的注意每次扣分，经班委提醒依旧不改者翻倍扣分。
9、熄灯后讲话扣2分。
二、学习：1、作业不按时完成扣 2 分。
作业字迹潦草不规范、格式不正确扣0.5 分。
2、作业少写扣 0.5 分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣 2 分，被抄袭者扣1分。
4、平时不刻苦努力并每次考试倒数3名依次扣 3 分、2 分、1 分。
5、一周不发言者扣2分（可以以上台、板书、听写等代替）6、“一帮一”中不愿意提供帮助的同学扣2分三、卫生：1、教室卫生区卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣 1 分，组长扣2 分。
2、座位周围有纸屑等杂物者每次扣 0.5 分，乱扔垃圾者每次扣 1分。
卫生工具摆放不整齐的每人各扣1分。
上课3分钟内，打扫不完卫生的扣1分。
3、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣 0.5 分。
佩戴首饰每次扣 1 分。
四、课间操、集会及体育课1、迟到、旷操、旷课、早退一次扣1 分，2、队列不整齐，一次扣 1 分，纪律不好，一次扣 1 分3、做操节拍不准确，动作不到位，一次扣 1分，不服从指挥每次扣1分。
4、跑步不整齐，扰乱班级秩序扣1分。
五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 5 分。
2、赌博一次扣 10 分。
抽烟酗酒一次扣 10 分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2 分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣 2 分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，升旗不戴校牌扣 1 分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣1 分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
一周累计扣分达最高者前3名，提出警告并罚干值日三天，一月累计达最高者前2名，写书面体会罚值日一周。
63班个人加分明细：一、学习1、作业或周记、听写得到“A+”、“100分”、“优”每次加 1 分。
2、作业或周记、听写得到“A”、“90分以上”、“良好”每次加 0.5 分。
3、课堂上受到老师表扬每次加 1 分。
4、每次考试班级前15名依次前五名加5分，前10名加3分5、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加 5 分、3 分、2 分6、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加 5 分、3 分、2 分7、学校加分，班级按其2倍加分8、一节课上积极发言加 1分9、每次单元过关考试，成绩前3名的同学，各自加3,2,1。
10、“一帮一”同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。
二、日常生活1、一周不请假者加 1 分，一月不请假者加 2 分2、考试名次比上次进步的加分。
进步5名以上加3分，进步5名以内加2分。
3、帮助同学进步者加分4、班级好人好事加分，校级被表扬好人好事加 2 分5、其他任课老师在班主任老师跟前表扬者加分6、积极为班级添砖加瓦，爱班、护班以班为家者加分7、能将同学友爱互助、凝聚力、同学情谊表现出来的加 1 分8、优秀班干每人加5分。
优秀小组评比方法一、课堂活跃度1、根据老师加的分数为准2、小组内每节课三个以上同学积极发言另加1分。
二、作业完美度1、小组内三个以上作业或周记、听写得到“A+”、“100分”、“优”每次加 1 分。
2、作业或周记、听写得到“A”、“90-100分”、“良”每次加0.5 分。
三、考试优秀率1、小组内3人语、数、外成绩80分以上者加1分。
2、小组内三人语、数、外成绩90分以上者加2分。
四、课外活跃度1、参与活动积极者加1分。
2、能维护班级荣誉者加1分。
63班班级奖项设置勤劳奖乐于助人奖优秀小组2个考试班级前三名优秀班干部3名学习进步最快奖1名单科成绩第一名（每科）第二篇：初中优秀班级班规初三四班班规一、宗旨为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，望各位同学认真遵守并相互监督。
二、班级公约（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假（有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。
（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
）；不玩手机，不听 mp3等（一经老师发现，没收。
）2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
（二）课间公约7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
（三）间操、集会纪公约10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生方面（劳动委员和值日生负责，劳动委员统计）15、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
16、不服从劳动委员安排的，罚打扫卫生一天。
17、打扫卫生不干净、不彻底，劳动委员有权检查，要求其认真完成。
18、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，并罚打扫卫生一天。
19、劳动委员应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。
卫生情况若被扣分的组，罚重扫一周。
20、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和公区的卫生。
21、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿。
（同学们互相监督）22、仪表要合乎要求，在校期间穿校服。
（五）纪律方面23、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
24、不得涂改班干部、组长登记本；不得撕毁登记本。
25、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。
26、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。
违者通知家长，协同教育。
（全班同学相互监督）27、不得爬车、爬围墙、爬栏杆，攀折学校花草树木。
28、有偷窃行为的，通知家长，协同教育。
29、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
30、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
（六）学习方面（科代表统计、登记并及时向学习委员汇报）31、每位同学应认真学习，做学习的主人。
32、按时按量按质完成各科作业。
33、作业应该独立完成，不得抄袭他人作业。
34、周末作业定要完成，小组负责人检查备注：1、如若违反其中任意一小条班规，罚抄班规一遍。
2、班规面前，人人平等，全班同学都要坚定不移地贯彻执行。
第三篇：初中优秀班级班规一、班训踏踏实实学习，堂堂正正做人。
217班承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要做永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀。
二、班级公约（一）课堂公约1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。
不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
附:不买零食，不带零食进校园，讲台应保持清洁，将老师的书籍摆放在讲台侧面桌子上。
（二）课间公约7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
不能触碰不该触碰的东西。
附：上课以铃声为准，不准无故迟到，特别上厕所需把握时间。
（三）两操、集会纪律公约（必须听从老师的安排）10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生公约15、坚持每日打扫制度。
（注意窗台、墙角、讲桌的清扫，注意扫把归类摆放整齐）16、值日打扫要认真、干净、迅速。
（每隔一周的大扫除需使用洗衣粉拖地下）17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。
18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（一人一天，包括讲桌）。
（五）其他公约19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
26．不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
（不得在校园里买烟、抽烟、打架一旦发现必须请假。
）三、制度“纪律是学习的保证”。
为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
（二）纪律方面1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。
（班长、值日生负责登记）3、有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。
（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
4、按时参加课间操。
（体育委员、值日生登记）5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。
（班长登记登记）6、上课迟到要从前门并向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。