幼儿园大班体智能游戏教学教案表--打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕冬季打雪仗这一主题展开。
教学内容包括：基本运动技能——投掷、躲闪、奔跑；团队合作与竞技体育精神；冬季运动安全知识。
具体章节为第三章“冬季运动乐趣多”中的第二节“打雪仗，乐翻天”。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，激发竞技体育精神。
3. 增强幼儿冬季运动安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的灵活运用。
重点：团队合作、竞技体育精神的培养及冬季运动安全知识的学习。
四、教具与学具准备教具：打雪仗游戏器材（雪球、雪仗、防护眼镜等），口哨，计时器。
学具：运动服装，运动鞋，护具（头盔、护膝、护腕等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季运动装备，带领幼儿进入一个模拟的雪地场景，让幼儿感受冬季运动的氛围。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行投掷、躲闪、奔跑的练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作和竞技体育精神。
5. 随堂练习（10分钟）教师设置一系列障碍，让幼儿运用所学的技能进行闯关。
六、板书设计1. 课程主题：冬季打雪仗2. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能3. 团队合作、竞技体育精神4. 冬季运动安全知识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下你们的精彩瞬间。
答案：无固定答案，以幼儿的实际表现为准。
答案：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，团队合作、竞技体育精神，冬季运动安全知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果，以及幼儿在课程中的表现。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外冬季运动，如滑雪、滑冰等，进一步培养运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的教授与练习。
大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）
大班健康活动打雪仗教案大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班健康活动打雪仗教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班健康活动打雪仗教案篇1游戏目标：1、通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。
2、体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3、培养敢于挑战、公平竞争的精神。
游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。
游戏过程准备活动教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。
游戏部分1、布置游戏场地，创设游戏情境。
（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。
（2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
（1）将幼儿分为两组进行游戏。
每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。
（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。
根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。
提示：游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。
3、教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
结束部分教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。
如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。
稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
大班健康活动打雪仗教案篇2活动目标：1、学习投掷，能将纸球投到较远处。
2、能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。
大班《打雪仗》教案
大班《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《冬天的乐趣》，教材的章节为《打雪仗》。
详细内容包括：通过故事《打雪仗》让幼儿了解雪天的乐趣，学习用语言描述下雪的情景；通过实践活动，让幼儿体验打雪仗的乐趣，培养团队合作精神；学习有关雪天的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雪天的特点，学会用语言描述下雪的情景。
2. 培养幼儿在团队合作中互相帮助、共同游戏的意识。
3. 让幼儿掌握有关雪天的安全知识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：用语言描述下雪的情景，团队合作进行打雪仗游戏。
教学重点：了解雪天的特点，学会有关雪天的安全知识，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件《打雪仗》，雪花剪纸，安全知识卡片。
2. 学具：画纸，水彩笔，安全知识手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示故事课件《打雪仗》，让幼儿观看并讨论故事中的情景，引导幼儿关注雪天的特点。
2. 讲解：结合故事内容，讲解雪天的安全知识，如防滑、保暖、避免碰撞等。
3. 实践活动：组织幼儿进行打雪仗游戏，体验雪天的乐趣，培养团队合作精神。
4. 随堂练习：让幼儿用画纸和水彩笔描绘下雪的情景，用语言描述自己画中的故事。
六、板书设计1. 故事《打雪仗》2. 雪天的特点：雪花飞舞、地面滑、气温低3. 雪天安全知识：防滑、保暖、避免碰撞4. 打雪仗游戏：团队合作、互相帮助、共同游戏七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的下雪场景，并用语言描述。
答案示例：我画了一个小朋友在雪地里玩耍的场景。
雪花飘落在空中，小朋友穿着厚厚的衣服和帽子，他们在一起堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。
2. 作业题目：和家人一起分享雪天的安全知识，并举例说明。
答案示例：雪天外出要注意防滑，可以穿上防滑鞋；保暖很重要，要多穿衣服和帽子；避免碰撞，要小心走路，不要奔跑。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事和实践活动，让幼儿了解了雪天的乐趣，学习了有关雪天的安全知识。
2024年大班健康《打雪仗》教案
2024年大班健康《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自2024年大班健康领域教材《快乐成长》第四章“户外活动”，详细内容为“打雪仗”。
通过本章学习，让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握简单的战术配合，提高团队协作能力，同时锻炼幼儿的身心素质。
二、教学目标1. 了解打雪仗的起源、基本规则及注意事项，增强安全意识。
2. 通过实践，提高幼儿的团队协作能力和应变能力。
3. 培养幼儿热爱户外活动，乐于参与集体活动的良好品质。
三、教学难点与重点重点：打雪仗的基本规则、团队协作能力的培养。
难点：如何引导幼儿在游戏中注意安全，避免受伤。
四、教具与学具准备教具：教学课件、录音机、音箱、雪仗游戏道具。
学具：小书包、手套、帽子、雪仗用球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示打雪仗的场景，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么游戏吗？你们玩过吗？然后邀请幼儿分享自己的经历。
2. 教学讲解（10分钟）（1）介绍打雪仗的起源、基本规则及注意事项。
（2）强调安全意识，提醒幼儿在游戏中避免受伤。
（3）讲解团队协作的重要性，引导幼儿在游戏中学会配合。
3. 例题讲解（5分钟）播放一段打雪仗的示例视频，让幼儿观察并分析其中的战术配合。
4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗比赛。
教师在旁观察，指导幼儿注意安全，并及时给予鼓励。
六、板书设计1. 打雪仗的基本规则2. 团队协作的重要性3. 注意事项及安全提示七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，设计一个打雪仗的战术配合，并描述实施过程。
2. 答案：各小组提交的作业，教师批改并给出评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿的参与度，游戏中存在的问题等。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外打雪仗活动，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高团队协作能力。
同时，鼓励幼儿在家庭中与家人分享所学内容，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
大班体育打雪仗教案
大班体育打雪仗教案一、活动目标1.培养幼儿对冬季活动的兴趣，增强身体协调能力。
2.提高幼儿团队协作精神，培养勇敢、自信的品质。
3.发展幼儿的观察力、想象力及创造力。
二、活动准备1.教具：雪仗工具（如：雪球、雪铲等）、雪花片、音乐播放设备。
2.场地：户外操场或室内活动场地。
三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，提高身体温度。
（2）带领幼儿做关节活动，如：颈部、腰部、手腕、脚踝等。
（3）组织幼儿进行简单的团队游戏，如：抓人、老鹰捉小鸡等。
2.打雪仗活动（1）讲解打雪仗的规则：两队对抗，每队成员需保护自己的队长，同时攻击对方队长。
队长被攻击后，所在队伍失败。
（2）将幼儿分成两队，每队选择队长。
（3）分发雪仗工具，让幼儿自由发挥，制作雪球、雪墙等。
（4）开始打雪仗，教师观察幼儿表现，适时进行调整。
（5）活动进行一段时间后，暂停比赛，组织幼儿分享感受。
3.雪花片创意活动（1）发放雪花片，让幼儿自由发挥，用雪花片拼出自己喜欢的图（2）组织幼儿展示自己的作品，并进行评价。
4.放松活动（1）带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）播放轻松的音乐，让幼儿自由舞动，释放情绪。
四、活动反思2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣。
3.针对本次活动，与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长。
五、活动延伸1.在的日子里，组织幼儿进行更多的冬季活动，如：滑雪、滑冰、堆雪人等。
2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行亲子活动，增进亲子关系。
3.组织幼儿参加社区冬季活动，拓宽他们的视野。
1.热身活动（1）慢跑：组织幼儿在操场上进行慢跑，注意调整跑步速度，避免幼儿过度劳累。
（2）关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行。
（3）团队游戏：组织幼儿进行抓人、老鹰捉小鸡等简单团队游戏，提高团队协作能力。
2.打雪仗活动（1）讲解规则：教师详细讲解打雪仗的规则，确保幼儿了解比赛（2）分组：根据幼儿意愿，将其分成两队，每队选择队长。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、活动目标：1. 提高幼儿的手眼协调能力和反应速度。
2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。
3. 锻炼幼儿的体能，增强体质。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、活动准备：1. 教具：雪球道具、呼啦圈、标志物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 引导幼儿活动四肢，充分调动起他们的热情。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范雪仗的基本动作，如投掷、接球等。
b. 幼儿跟随教师学习，并进行练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“打雪仗”游戏，设置一定的规则，如不能打到对方头部等。
b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 引导幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 注意调节幼儿的运动强度，避免过度疲劳。
3. 教师应密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在班级环境中布置有关雪的图片、手工作品等，增强幼儿对雪的认识。
3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解雪的形成、雪仗的技巧等，丰富幼儿的知识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的运动技能和团队合作精神。
2. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们在活动中的感受和收获。
3. 结合家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学知识和技能的情况。
七、活动反思：1. 教师应总结本次活动中的成功经验和不足之处，为下次活动提供参考。
2. 关注幼儿在活动中的需求和兴趣，不断调整和优化教学内容和方法。
3. 提高自身的专业素养，不断学习新的教育理念和方法。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的规则和技巧，知道在游戏中如何保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿投掷和躲闪的能力。
3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿的抗挫能力。
二、教学重点与难点：重点：掌握打雪仗的规则和技巧，培养团队合作精神。
难点：在游戏中如何保护自己，提高投掷和躲闪的能力。
三、教学准备：1. 教具：雪球（可用软球代替）、场地布置道具。
2. 场地：宽敞的户外场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学讲解（5分钟）：教师向幼儿讲解打雪仗的规则和技巧，强调在游戏中的安全事项。
3. 实践演练（10分钟）：教师分成两个小组，进行实战演练。
幼儿在游戏中体验投掷和躲闪的技巧，学会保护自己。
4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对打雪仗规则和技巧的掌握程度。
2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神，以及投掷和躲闪能力的提高。
3. 搜集幼儿在活动中的反馈意见，以便对教案进行改进。
六、教学延伸：1. 家庭作业：教师鼓励幼儿与家长一起进行家庭体育活动，如在家中进行小型打雪仗游戏，家长指导幼儿掌握游戏规则和安全事项。
2. 社区活动：教师与家长合作，组织社区幼儿进行打雪仗比赛，增进邻里关系，培养幼儿的团队协作能力。
七、安全事项：1. 确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 教师全程监管，密切关注幼儿的游戏情况，防止意外发生。
3. 提醒幼儿注意投掷力度，避免击中他人头部等敏感部位。
八、教学反思：1. 教师在活动结束后，对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足。
2. 针对幼儿在游戏中的表现，教师调整教学策略，以提高教学效果。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 学习基本的投掷和躲闪技巧，提高身体的协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进幼儿之间的友谊。
3. 通过打雪仗活动，让幼儿体验到冬季运动的乐趣，增强对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习投掷和躲闪技巧，提高身体协调性。
难点：在投掷和躲闪过程中，保持平衡和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：雪球（可以用棉花球代替）、投掷区域、躲闪区域。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的协调性。
2. 教学基本投掷技巧（5分钟）：（1）教师示范投掷雪球的技巧，讲解投掷时的动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习投掷雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（3）组织幼儿进行投掷练习，鼓励幼儿互相交流心得。
3. 教学基本躲闪技巧（5分钟）：（1）教师示范躲闪雪球的技巧，讲解躲闪时的动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习躲闪雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（3）组织幼儿进行躲闪练习，鼓励幼儿互相交流心得。
4. 实战演练（10分钟）：（1）将幼儿分成两个小组，设置投掷区和躲闪区。
（2）投掷组幼儿在投掷区投掷雪球，躲闪组幼儿在躲闪区躲避雪球。
（3）每隔一段时间，角色互换，让幼儿体验不同的乐趣。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高今后的教学质量。
关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一节体育课做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和躲闪过程中的技巧掌握情况，评价他们的学习效果。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的团队精神和协作能力。
3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的优点和不足，为今后改进教学提供依据。
幼儿园大班体育打雪仗精品教案
幼儿园大班体育打雪仗精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“快乐冬季”，详细内容为打雪仗。
通过实践活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握投掷雪球的基本技巧。
2. 培养幼儿在游戏中遵守纪律、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和反应能力。
三、教学难点与重点难点：投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。
重点：遵守游戏规则，注意安全。
四、教具与学具准备1. 教具：哨子、计时器、雪球模具、投掷目标。
2. 学具：保暖衣物、手套、帽子、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于打雪仗的有趣故事，激发幼儿兴趣，引导幼儿进入实践情景。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师详细讲解打雪仗的规则、投掷雪球的基本技巧，并进行示范。
3. 投掷练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作。
4. 游戏环节（10分钟）举行打雪仗比赛，设置投掷目标，让幼儿在游戏中巩固技能。
5. 随堂练习（5分钟）教师设置不同难度的投掷目标，让幼儿进行练习，提高投掷技巧。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗2. 内容：打雪仗规则投掷雪球技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）与家长一起讲述打雪仗的故事。
（2）练习投掷雪球，记录最远距离。
2. 答案：（1）故事内容可根据课堂上讲述的故事进行创作。
（2）记录最远距离，下次课堂上与同学分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：（1）邀请家长参与课堂，共同开展打雪仗活动。
（2）组织幼儿参观冬季运动项目，了解冬季运动知识。
重点和难点解析1. 投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。
2. 遵守游戏规则，注意安全。
3. 教学过程中的实践情景引入、技能讲解与示范、游戏环节设计。
4. 作业设计中的亲子互动和记录最远距离。
大班健康活动教案：(体锻)打雪仗
一、活动目标1. 让幼儿体验打雪仗的乐趣，发展幼儿的投掷能力和动作的协调性。
2. 培养幼儿合作、谦让的良好品质。
3. 激发幼儿对冬季体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。
二、活动准备1. 活动场地：宽敞的户外活动场地。
2. 活动材料：雪花片、小筐子、障碍物。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 打雪仗活动（10分钟）（1）教师讲解打雪仗的规则和注意事项，如不要打到别人的头部、不要用力过猛等。
（2）幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。
（3）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。
3. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如抖动手脚、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的表现，如参与度、合作意识、安全意识等。
2. 家长反馈幼儿在活动后的情绪和身体状况。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加冬季户外活动，增强幼儿的体质。
2. 环境创设：教师在班级环境中布置冬季体育活动主题，引导幼儿关注冬季运动。
3. 课程延伸：教师在其他课程中融入冬季运动元素，如讲述冬季运动的故事、学习冬季运动的知识等。
六、活动重点与难点重点：1. 幼儿能够积极参与打雪仗活动，体验活动的乐趣。
难点：1. 幼儿在投掷时能够准确控制力度和方向。
2. 幼儿在活动中能够注意安全，避免受伤。
七、活动步骤1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 介绍活动规则（5分钟）教师讲解打雪仗的规则和注意事项，如不要打到别人的头部、不要用力过猛等。
3. 打雪仗活动（10分钟）（1）幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。
4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如抖动手脚、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
大班健康活动教案：(体锻)打雪仗
大班健康活动教案：（体锻）打雪仗一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的基本技巧和注意事项，知道在打雪仗过程中如何保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿投掷和躲闪的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对冬季活动的兴趣，体验打雪仗带来的快乐。
二、活动准备：1. 教具：雪球模板、防护眼镜、防护帽、防水手套等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2. 讲解打雪仗技巧（5分钟）：a. 讲解如何制作雪球：用手掌将雪揉成球状，尽量让雪球保持圆形，以便投掷更远。
b. 讲解投掷技巧：站在合适的位置，握住雪球，用尽力气向前投掷。
c. 讲解躲闪技巧：注意观察对方的投掷方向，迅速躲避。
d. 讲解注意事项：在打雪仗过程中，要注意保护自己，避免撞击到其他小朋友。
3. 实践环节（10分钟）：幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。
教师巡回指导，纠正幼儿的投掷和躲闪姿势，提醒幼儿注意安全。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如瑜伽、拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动评价：1. 观察幼儿在打雪仗过程中的技巧运用，评价幼儿对活动内容的掌握程度。
2. 关注幼儿在活动中的团队合作精神，评价幼儿的集体意识。
3. 听取幼儿对活动的反馈，了解幼儿对打雪仗活动的喜爱程度。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作雪球，练习投掷和躲闪技巧。
2. 环境创设：在幼儿园内设置冬季主题环境，让幼儿感受冬季的氛围。
3. 相关活动：组织幼儿参加冬季的其他户外活动，如滑雪、滑冰等。
六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受到伤害。
2. 检查幼儿的防护装备是否穿戴到位，如防护眼镜、防护帽、防水手套等。
3. 教师需全程监督活动，确保幼儿在打雪仗过程中遵守规则，注意安全。
4. 在活动前向幼儿讲解应急预案，如遇意外情况，应及时报告并处理。
大班体育游戏教案冬季打雪仗
大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容1. 身体锻炼：通过热身活动，提高幼儿身体协调性和灵活性。
2. 打雪仗技巧：学习打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等。
3. 团队合作：培养幼儿在游戏中的团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握打雪仗的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，树立团队协作意识。
3. 培养幼儿勇敢、坚强、自信的品质，提高冬季户外活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷和躲闪技巧的掌握，团队合作意识的培养。
2. 教学重点：打雪仗游戏的安全注意事项，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件，雪仗游戏道具（如小塑料桶、小铲子等）。
2. 学具：保暖衣物、手套、帽子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于冬季打雪仗的故事，引导幼儿进入主题，激发他们对打雪仗的兴趣。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高身体协调性和灵活性。
3. 技能教学（10分钟）1）投掷技巧：示范投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿进行投掷练习。
2）躲闪技巧：示范躲闪动作，讲解动作要领，引导幼儿进行躲闪练习。
4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗游戏。
强调遵守游戏规则，培养团队协作意识。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿自主练习投掷和躲闪技巧，教师巡回指导。
6. 放松活动（5分钟）带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。
六、板书设计1. 打雪仗技巧：1）投掷：手臂伸直，用力向前投掷。
2）躲闪：迅速移动，躲避对方投掷的雪球。
2. 游戏规则：1）遵守时间限制，规定时间内完成比赛。
2）保持距离，避免伤害对方。
3）团队合作，共同完成任务。
七、作业设计1. 作业题目：1）与家人分享打雪仗的乐趣，拍照记录美好瞬间。
2）回家后，用绘画或文字形式记录本次活动的收获。
2. 答案：1）照片。
2）绘画或文字记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题，调整教学策略。
大班健康活动教案：(体锻)打雪仗
一、活动目标：1. 体验打雪仗的乐趣，发展基本动作。
2. 学习合作、分工和团队精神。
3. 培养幼儿对冬季体育活动的兴趣。
二、活动准备：1. 宽敞的场地，无障碍物。
2. 足够数量的雪球（可以用其他材料代替，如气球、海绵等）。
3. 保护用品（如护目镜、手套等）。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。
2. 讲解规则（5分钟）：向幼儿讲解打雪仗的规则，强调安全不要打到别人的头部和重要部位，培养幼儿遵守规则的意识。
3. 打雪仗活动（10分钟）：分成两个小组，进行打雪仗比赛。
鼓励幼儿互相合作，攻打对方小组的基地。
在活动中，教师要注意观察幼儿的行为，确保安全。
4. 休息环节（5分钟）：让幼儿休息，喝水，补充能量。
5. 总结反思（5分钟）：让幼儿谈谈打雪仗的收获和感受，引导幼儿认识到团队合作的重要性。
四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长带领幼儿在冬季进行户外活动，如堆雪人、滑雪等，培养幼儿对冬季运动的兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置冬季运动的主题，让幼儿了解更多冬季运动项目。
3. 课程整合：将本次活动与体育、美术等课程相结合，让幼儿在多个领域得到发展。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对冬季体育活动的兴趣。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的合作能力和团队精神。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的户外活动情况。
六、活动准备：1. 活动场地：选择一个宽敞的室内或室外场地，确保无障碍物，以便幼儿充分活动。
2. 材料准备：制作足够数量的雪球（可以用气球、海绵等材料代替），并为每位幼儿提供必要的保护用品，如护目镜、手套等。
3. 音乐设备：准备一些轻松愉快的音乐，为活动营造愉快的氛围。
七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：通过简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。
大班体育教案打雪仗
大班体育教案打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章“冬季趣味运动”，详细内容为打雪仗。
通过活动，让幼儿在模拟的雪仗游戏中，体验团队合作与运动乐趣，同时锻炼身体协调性和敏捷性。
二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，掌握投掷和闪避的动作要领。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿在运动中保持积极进取、乐观向上的态度。
三、教学难点与重点教学难点：投掷和闪避动作的准确性以及团队合作意识的培养。
教学重点：投掷和闪避动作的练习，以及运动中的安全意识。
四、教具与学具准备教具：模拟雪球（软质球）、口哨、计时器。
学具：护目镜、手套、防护帽。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进入一个充满冬日氛围的场地，讲述一个关于打雪仗的故事，激发幼儿兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师向幼儿详细讲解投掷和闪避的动作要领，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组安排一名队长，进行投掷和闪避的练习。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一组幼儿进行实际操作，针对动作不规范的地方进行讲解和指导。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿在规定的场地内进行打雪仗游戏，教师巡回指导。
六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧投掷：两脚分开，膝盖微弯，手臂用力向前挥动。
闪避：观察对方动作，迅速向旁边躲避。
2. 注意事项保持距离，避免误伤。
遵守规则，听从指挥。
七、作业设计1. 作业题目：与家人共同完成一次打雪仗游戏，记录下游戏过程中的趣事。
2. 答案示例：今天我和爸爸妈妈一起玩打雪仗，我学会了投掷和闪避的技巧，我们玩得非常开心！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但在游戏过程中部分幼儿动作不规范，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与打雪仗活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷和闪避动作的准确性与安全性2. 团队合作意识的培养3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷和闪避动作的准确性与安全性1. 投掷动作：强调投掷时两脚分开，保持身体平衡。
2024年大班体育教案打雪仗
2024年大班体育教案打雪仗一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“冬季趣味运动”，详细内容为“打雪仗”。
通过该活动，学生将学习打雪仗的基本技巧、安全知识以及团队协作的重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握打雪仗的基本技巧，如投掷、闪避等。
2. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。
3. 增强学生对冬季运动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷技巧的掌握、团队协作能力的培养。
2. 教学重点：安全意识的树立、运动规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、雪花道具、口哨、计时器。
2. 学具：手套、帽子、护目镜、雪球袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师身着冬季服装，手持雪花道具，为学生创设一个充满趣味的冬季打雪仗场景，激发学生兴趣。
a. 讲解打雪仗的起源和意义。
b. 强调安全意识和运动规则。
2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解投掷、闪避技巧。
b. 示范动作要领，并邀请学生上台模仿。
3. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行投掷和闪避练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）：分组进行打雪仗比赛，教师担任裁判，监督比赛进程。
a. 比赛规则：每组5人，每人持有5个雪球，投掷对方成员，被击中者淘汰。
b. 比赛时间：5分钟。
a. 学生分享比赛心得。
b. 教师点评，强调团队协作和公平竞争的重要性。
六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧：投掷、闪避2. 安全意识：遵守运动规则，注意自身安全3. 团队协作：互相配合，共同完成任务七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，设计一组打雪仗比赛规则，并在下节课进行分享。
答案：比赛规则可根据实际情况灵活设计，如增加障碍物、限制投掷距离等。
2. 课后实践：与家人或朋友一起进行打雪仗活动，注意安全。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在比赛环节仍有个别学生存在违反规则的现象，需要在今后的教学中加强引导。
大班健康《打雪仗》教案
大班健康《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自大班健康领域活动教材，主要围绕第四章“户外活动”中的第二节“冬季户外活动”展开。
详细内容包括：了解打雪仗游戏的起源、规则及安全注意事项；学习打雪仗时的基本运动技能和身体协调性；培养团队合作精神及公平竞争意识。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握打雪仗的基本规则和技巧，提高冬季户外活动的兴趣。
2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。
3. 增强学生安全意识，避免在游戏中受伤。
三、教学难点与重点1. 教学难点：打雪仗时的身体协调性和投掷技巧。
2. 教学重点：了解打雪仗的规则，培养学生团队合作精神和安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、视频、图片、音箱设备。
2. 学具：手套、帽子、护目镜、防滑鞋、雪花道具。
五、教学过程1. 导入：通过播放打雪仗的视频，激发学生兴趣，引导学生关注冬季户外活动。
2. 讲解：介绍打雪仗的起源、规则及安全注意事项，让学生了解游戏的基本知识。
3. 示范：教师示范打雪仗的投掷技巧，强调身体协调性和动作要领。
4. 实践：学生分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
六、板书设计1. 打雪仗的起源、规则及安全注意事项2. 打雪仗投掷技巧：身体协调性、动作要领3. 团队合作、公平竞争七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加更多冬季户外活动，如堆雪人、滑雪等，提高学生对冬季运动的兴趣和热爱。
同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，传播健康的生活方式。
重点和难点解析1. 教学难点：打雪仗时的身体协调性和投掷技巧。
2. 教学重点：了解打雪仗的规则，培养学生团队合作精神和安全意识。
3. 实践环节：学生分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导。
一、身体协调性和投掷技巧1. 身体协调性：在打雪仗游戏中，身体协调性至关重要。
教师需在示范过程中强调下肢的稳定性与上肢的灵活性相结合，引导学生掌握正确的站姿、转身和投掷动作。
大班健康《打雪仗》教案
大班健康《打雪仗》教案教案标题：大班健康《打雪仗》教案教学目标：1. 通过参与打雪仗活动，培养大班学生的身体协调能力和团队合作精神。
2. 通过游戏中的跑动和投掷动作，促进大班学生的身体发展和力量控制。
3. 培养大班学生的社交技能，如倾听、沟通和分享。
教学准备：1. 室内或室外的开放空间，确保安全。
2. 软质球或纸团作为“雪球”。
3. 音乐播放设备。
教学过程：引入活动：1. 与学生们一起回顾冬季和下雪的经历，引发他们对打雪仗的兴趣。
2. 介绍今天的活动主题：“打雪仗”，并解释规则和目标。
活动一：热身运动1. 播放欢快的音乐，引导学生们进行简单的热身运动，如摇摆手臂、转动腰部和踏步等。
2. 鼓励学生们在音乐的节奏下跳跃、踢腿和伸展。
活动二：雪球练习1. 将学生分成小组，每组站在一条线上，面对面排列。
2. 给每个小组分发软质球或纸团作为“雪球”。
3. 解释如何正确地抓住雪球并投掷，例如：使用手臂的力量、保持平衡和目标准确性等。
4. 让学生们在组内进行练习，互相传递和投掷雪球。
活动三：打雪仗游戏1. 将学生分成两个大组，站在室内或室外开放空间的两侧。
2. 解释游戏规则：每个组员用雪球投掷对方组的成员，被击中的成员出局。
3. 强调安全原则，不允许投掷雪球到头部或故意伤害他人。
4. 指定一个时间限制，例如5分钟，看哪个组成功击中对方组最多的成员。
5. 结束游戏后，鼓励学生们互相道贺并分享他们的体验。
总结：1. 与学生们一起回顾活动中的乐趣和挑战。
2. 强调团队合作和公平竞争的重要性。
3. 鼓励学生们分享他们在游戏中学到的技巧和策略。
扩展活动：1. 给学生们提供更多的投掷目标，如桶或篮子，让他们练习更精确的投掷技巧。
2. 设计一个更复杂的游戏场景，例如建立障碍物，增加游戏的挑战性和策略性。
评估方式：观察学生在活动中的参与程度、身体协调能力和团队合作表现。
大班体育打雪仗教案
大班体育打雪仗教案一、教学内容本节课教学内容选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“冬季体育活动”，详细内容为“打雪仗”游戏。
通过该游戏，让幼儿在冬季增强体质，提高团队合作能力，同时体验冬季运动的乐趣。
二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：打雪仗时的投掷技巧和团队合作。
教学重点：投掷动作的正确性、团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、音箱、计时器、标志盘。
2. 学具：小雪球（或软球）、手套、防滑鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学视频和音箱播放冬季打雪仗的场景，让幼儿感受打雪仗的乐趣，激发幼儿的运动兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解打雪仗的投掷技巧，如：握球、挥臂、投掷等动作要领。
（2）示范投掷动作，让幼儿跟随模仿，指导幼儿掌握正确的投掷方法。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行投掷练习。
教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）（1）设置比赛场地，用标志盘划分界限。
（2）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作，培养幼儿的团队意识。
（3）游戏过程中，注意观察幼儿的表现，及时调整游戏难度。
5. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习效果，巩固投掷技巧。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧握球：五指并拢，掌心向上。
挥臂：手臂自然摆动，用力向前。
投掷：脚跟抬起，用力向前投掷。
2. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下游戏的精彩瞬间。
2. 答案：无标准答案，以幼儿实际体验为主。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，多参与冬季运动，提高身体素质和团队合作能力。
重点和难点解析1. 投掷技巧的讲解与示范2. 游戏环节的安全与规则3. 团队合作的引导与培养4. 作业设计的实施与反馈详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范1. 投掷动作的分解：将投掷动作分解为握球、挥臂、投掷三个部分，便于幼儿理解和模仿。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
1.原地下蹲15次、原地快速
跑30次
2.小游戏：指哪儿跑到哪儿？
根据一定的指令跟 随老师活动腿部、脚部 等肌肉。
通过热身运动活动开孩 子的手脚，使动作更加灵活。
二、基本局部。
1.学习单手投掷技能。
动作要领：两腿前后站立，手 握雪球，手臂由后往前从肩上有力 把雪球扔出。
2.幼儿练习单手投掷动作。
幼儿徒手练习。
幼儿游戏，老师观 察。
幼儿说说自己游戏 的情况。
通过游戏“打雪仗”， 让孩子能够掌握单手投掷的 技能，并且在游戏的过程中 能灵活的躲闪，把自己的方 法与同伴提供，提高孩子运 动的技能。
四、整理活动
在舒缓音乐的配合下，幼儿手 持报纸团做放松运动。
幼儿做放松活动
以放松活动来缓解孩子 的身体。
观察与反思：
周次
第二十一周
时间
班级
大一班
设计者
活动内容
体育：
打雪仗
活动目标：
1.尽力做到姿势正确地单手投掷，并能灵活地闪躲。
2.体验与同伴共同活动的快乐情绪。
活动准备：
废旧报纸假设干，场地中间拉一条绳子。
活动重点与难点：
单手投掷和灵活躲闪。
活动方法与手段：
讨论法、操作法等。
活动过程
教师活动
幼儿活动
设计意图
大班《打雪仗》教案
《打雪仗》教案教学目标：1.了解打雪仗的基本规则，提高团队合作能力。
2.培养学生的观察力、创造力和想象力。
3.增强学生的环保意识，关爱环境。
教学重点：1.打雪仗的规则及技巧。
2.培养学生的团队协作精神。
教学难点：1.如何引导学生遵守规则，保证安全。
2.如何激发学生的创造力和想象力。
教学准备：1.雪仗场地（尽量选择安全、平坦的场地）。
2.雪球、雪仗工具等。
3.环保宣传资料。
教学过程：一、导入1.教师带领学生回顾冬季的相关知识，如：雪的特点、雪的形成等。
2.引导学生谈论自己在冬季的趣事，如：堆雪人、滑雪等。
二、基本知识讲解1.讲解打雪仗的规则：a.双方人数相等，分成两队。
b.每队成员手拉手，围成一个圈。
c.每队成员用雪球攻击对方，尽量让对方成员退出圈外。
d.被攻击出圈的成员不能再参与攻击，但可以继续防守。
2.讲解打雪仗的技巧：a.如何制作雪球：双手紧握雪，揉成球状。
b.如何投掷雪球：用手指夹住雪球，手臂用力向前投掷。
c.如何防守：及时躲避对方的攻击，用手挡住对方的雪球。
三、实践环节1.学生分组，准备打雪仗。
2.教师观察学生的表现，及时纠正动作不规范的地方。
3.在实践过程中，引导学生遵守规则，保证安全。
4.鼓励学生发挥想象力，创造性地进行打雪仗。
2.学生分享自己在打雪仗中的亮点和不足。
3.教师针对学生的表现，给予肯定和鼓励。
五、环保教育1.教师引导学生关注雪仗后的环境问题，如：雪球融化后，如何处理剩余的雪。
2.学生讨论如何减少对环境的影响，提出环保措施。
3.教师发放环保宣传资料，让学生了解更多环保知识。
六、课堂小结2.学生表示本节课的收获，并表示要将所学应用到实际生活中。
教学延伸：1.组织学生进行雪地接力、雪地拔河等户外活动，增强学生的体质。
2.开展冬季环保主题活动，提高学生的环保意识。
教学反思：本节课通过实践和讨论，让学生了解了打雪仗的规则和技巧，培养了学生的团队合作精神。
在环保教育环节，学生积极参与讨论，提出了许多环保措施，提高了环保意识。
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引
导
部
分
1.集合队伍
2.师生问好
3.音乐热身（全身）
主
题
内
容
1.幼儿4纵队坐在地上。用脚夹小布球传给后面的小朋友 依次进行，每对10个小布球，最先传到后面的胜利。
2.幼儿分2变对立站，老师吧滑溜布拉直竖立，开始大雪仗。不能越过老师的滑溜布。
结
束
部
分
1、放松小游戏:猎人与小鸟
1、师生再见
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如因幼儿园无法提供上课所需要器材、或因其他因素需要改变，体能教师可以协调对课程进行适度调整
幼儿园大班体智能游戏教学教案表
第十四周
大单元
勇敢宝贝
周单元
快乐小天使
使用器材
滑溜布1ห้องสมุดไป่ตู้小布球30
教
学
目
的
行为目标：独立自主团结互助耐心专注
体能因素：弹跳力协调性体耐力敏捷性灵巧性平衡感
搭配音乐
活动音乐
场
地
布
置
1幼儿四纵队-------- 2幼儿2变对立站 oo 1 oo
--------- oo 1 oo