职业生涯规划之环境探索ppt
职业环境探索PPT幻灯片课件
二、行业环境分析
行业简介 国内外行业发展现状 人才结构及需求分析 行业发展前景
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案例:行业环境分析
(1)这个行业是什么 (2)行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势 (3)行业的细分领域 (4)国内外最著名的业内公司及介绍 (5)行业的人力资源需求状况及趋势
(6)从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书 (7)有哪些名人做过或在做这个行业 (8)行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论 (9)职业访谈,一般职员、部门职员的一天 (10)校园职位及大学生一般能力要求
主要内容 了解职业环境,就业形势、方针与政策等。 了解所处环境中的各种资源和限制,能够充分利用资源。 掌握职业环境探索与分析的方法,树立正确的就业观。 提高职业环境分析能力,合理规划职业生涯。
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课前引言:职业环境与个人职业发展
探索职业环境的意义 对职业环境的认知,是进行正确而合理的职业选择的基础。 从心理认知层面上,职业环境的探索可以引发探寻职业生涯的动机。 在对职业环境进行分析、判断时可以增进对自我及职业世界的了解,甚至造成认知或态度上的改变。
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课前引言:职业环境与个人职业发展
探索职业环境的原则 树立正确的职业发展观,对自己的职业生涯负责。 增强职业敏感性。 提高学习能力,防止技能老化。 维持个人工作与家庭的平衡。
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职业环境探索的层次
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职业环境探索主要内容
社会环境分析 行业环境分析 企业环境分析 岗位环境分析
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一、社会环境分析
经济环境 政治法律环境 文化环境 价值观念 人才环境
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案例:社会环境分析
经济环境 经济现状:包括经济发展状况,人均GDP,消费结构,竞争力与生活水平等。 经济发展趋势:包括产业结构、产业政策及市场潜力等。 政治分析 包括政治地位、政治环境、政治资源以及政治事件的比较分析。 文化分析 包括文化地位、文化氛围、文化资源以及文化设施等的综合分析。 人才分析 包括人才总体需求状况、人才素质状况及人才竞争力状况的统计分析。
工作世界探索(职业生涯规划课件)
晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有了比较清晰的想法:做一个办公室白领,优雅、干练,办公室环境整洁、漂亮。她毕业后如愿以偿地进入一家企业做办公室职员,但是工作不久,她的幸福感就被繁复、琐碎的日常事务淹没了。晓静没想到做一个办公室白领如此没有成就感。
1
2
身边的困惑
第一部分 工作世界概述
促进正确的生涯决策
知彼
点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。
上大三的刘刚面对未来很迷茫,对所学的管理科学专业没太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油,另一方面也没什么竞争优势,所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位,这些工作岗位的用人要求是什么,刘刚一点也不知道,况且他自己喜欢哪种工作也谈不上。这让他怎么准备呢?
生涯人物访谈在效率和信息的真实性上有比较好的平衡
接受采访者在这个职位上已经工作了三至五年甚至更长的时间
至少访谈两个人以上 友情提醒: 自我广告(职业兴趣和目标),1分钟 你想问对方的
三、生涯人物访谈
生涯人物问题访谈清单
职业咨询方面
生涯经验方面
1.工作性质、任务或内容
1.个人教育或训练背景
2.工作环境、工作地点
01
经济学家蔡昉提出,中国劳动力无限供给的时代正在结束,预计从2009年开始,全国劳动年龄人口的比例也停止提高,稳定若干年后则呈现降低的趋势。这意味着在未来几年中整体就业趋势将逐渐好转。
01
劳动力供求
宏观工作世界现状
结构性失业问题突出 信息化、全球化带来的人才竞争 到2010年或2020年,世界将变成后资本主义的世界,它的主要资源将会是知识(也就是“有用的信息”);国家政府将被大洲政府代替;世界将是一个组织的世界,每个组织都致力于一个具体的任务。这个新世界领导团队之一就是“知识型工作者”,他们知道如何去定位知识和信息以便使其产生作用。 ——彼得·德鲁克
职业生涯规划之—环境探索PPT课件(40页)
团队讨论:你所了解 的职业
你的决定的好坏 取决于你所获取的信息!
从那里获得职业信息呢?
Thompson 将职业信息的获得方式按照参 与程度分为四类:
静态的资料接触 动态的资料接触 参与模拟情景 参与真实情景
静态的资料接触
出版品 文学作品、专业书籍、名人传记、 社会调查等。《前程
无忧》《中国大学生就业》。
如何准备生涯人物访谈?
1、了解自己
了解自己要解决的问题是: 我是谁? (人格、兴趣、价值观等) 我想干什么? (职业梦想、兴趣) 我能干什么?(素质、能力、职业)
如何准备生涯人物访谈?
了解途径
1、自我反省 2、通过做“职业测评”了解自己
3、登录学校心理健康中心网站
4、与同学、家长交谈了解他们对你的看 法 5、其他方法
注意:可以使用各种测评工具或软件,但不能迷信。
如何准备生涯人物访谈?
2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、
专业背景和已掌握的职业知识列出未来可能 从事的3-5个职业,然后在每个职业领域寻 找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯 人物可以是自己的亲人、老师和朋友,也可 以是他们推荐的其他人,而更多的可能是借 助行业协会、大型同学录或某个具体组织的 网页来寻找到的职场人士。
生涯人物访谈 是职业规划中非常常用的方 法。
参与模拟情景
角色扮演 模拟面试
参与真实情景
直接观察——实地考察
直接工作经验——实习、兼职、 参加志愿活动
评估职业信息的标准
适时性
是否是最新的信息
客观性和全面性
访谈的人为色彩,因此要综合判断
全面性:外职业生涯、内职业生涯
准确性和可靠性
如何准备生涯人物访谈?
【全文】职业探索PPT课件
同好友的品牌)体现了汉高产品亲切舒适的特性,追求品。
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案例四
应届毕业生三人组团,把职业探索当作课题,不仅从报 刊杂志网络和前辈那里搜集了很多的信心,更认为必须 亲临实地打量一番,在调查活动中制作了很多小卡片:
公司的名称(全称、简称、中文、英文) 成立年份(第一任呢领导、现任领导) 公司性质(国营、民营、股份制、外资等) 经营范围 主要产品 经营理念 技术类别 社会影响
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从求职应聘看职业探索的内容
1.政策法规
2.地域环境
3.人才政策
4.行业现状
5.社会声望
6.单位资料
7.职位资料
8.选拔形式
9.招聘要求
26 10.其他
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举例:某学生的职业探索内容清单
1、就业市场的形势
市场大小、供求关系、在各地区各领域的分布。
5、职业环境:室内、常温。
6、职业能力特征:观察能力、理解能力、学习能力、思维
判断能力、表达能力、人际沟通能力等非常重要;自我控制
能力、 自我心理平衡能力、交往控制能力重要;计算能力:
11 一般。
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关于幼儿教师的职业描述
------在幼儿教育机构中专门从事幼儿教育工作的人员。
是由劳动和社会保障部代表国家发布的权威标准。
2、职业名称:心理咨询师
3、职业定义:运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循
心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除
心理问题的专业人员。
4、职业等级:共设三个等级,分别为心理咨询员(国家职
业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心
职业世界探索—职业环境(职业生涯规划课件)
学校环境是我们进行职业生涯规划时必须考虑的重要因素。
目前,我国的普通高校有重点本科、一般本科、专科院校、高职 院校之分,重点本科院校又有“研究型大学”、“211”工程、“985” 工程、一本、二本、三本之分。
一般来说,重点院校学风正、教学设备完善,拥有良好的国家教 育资源,能够使学生得到更好的高等教育,增强职场上的竞争能力。
二 企业制度
企业员工的职业发展,归根到底要靠企业管理制度 来保障,包含合理的培训制度、晋升制度、绩效考核制 度、奖惩制度、薪酬制度等等。
企业价值观、企业经营哲学也只有渗透到制度中, 才能使制度得到切实的贯彻执行,没有制度或者制度定 得不合理、不到位的企业,员工的职业发展就难以实现。
三 领导者的素质和价值观
行业的发展容易受到国际国内重大事件对该行业的影响,进而影响到 该行业能否提供较多的职业机会,比如2008年的北京的奥运会给建筑业、 旅游业和服务业提供了较大的发展和较多的发展机会。 (三)行业发展前景预测
发展前景预测可以从两个方面进行:一方面是行业自身的生命力,是 否有技术、资金支持等;另一方面也要考虑和研究国家对相关行业的政策。
12
9
3
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如果在进行生涯人物访谈前,担心访谈的内容不够 充分详实,可将表中内容进一步分解,将之设计成生涯 人物访谈问卷。
需要注意的是,生涯人物访谈的最终目的是为了收 集能够帮助我们做出明智职业生涯决策的信息,但不能 利用生涯人物访谈找工作,这样不但将求职者自身置于 一种尴尬的境地,而且还会使潜在的雇主感到反感。
现在企业只就社会阶层来挑选员工的时代正在逐渐改变,但是,社会 阶层在目前仍是个人影响职业生涯一大束缚。
职业生涯规划四生涯探索之环境认知课件
一、行业环境认知
行业环境,就是所选行业在社会大环境
中的发展状况、技术含量、社会地位、未 来发展趋势等。行业环境认知就是对自己 将来想从事的目标行业的环境认知。
(一)行业的生命周期
各类行业本身存在着生命 周期的变迁,从其出现到 完全退出会经历幼稚期、 成长期、成熟期、衰退期 四个阶段。
(一)岗位描述
1、岗位名称。 2、岗位活动和程序。 3、工作条件和物理环境。 4、社会环境。 5、职业条件。
(二)岗位要求
岗位要求说明了从事某项工作的人 所必须具备的知识、技能、能力、 爱好、体格和行为特点等心理及生 理要求。主要包括:有关工作程序 和技术的要求、独立判定与思考能 力、记忆力、注重力、知觉能力、 警觉性、操作能力、工作态度和各 种非凡能力要求。岗位要求还包括 文化程度、工作经验、生活经历和 健康状况等。
9、你自己对家族中各人的职业有何感觉?(骄傲、尴尬、羡慕、 不屑等) 10、家族中大部分成员羡慕的职业是什么? 11、对他们的想法,我自己是怎么觉得的? 12、我觉得家人对我未来选择职业的影响有哪些? 13、我的家人对工作中的哪些方面比较看重?(如休闲娱乐时间 、生活经济条件、工作环境等): 14、哪些职业是我绝不考虑的; 15、哪些职业是我愿意考虑的: 16、选择职业时,我还重视哪些条件?
很多大学生总是咨询这些问题:自己该从事哪 个行业?哪个行业更热门?哪个行业更有前景?
职业环境认知
其实,在咨询这些问题之前,大学生们应该 先问问自己:我对这个行业了解吗?具有这个行业 所需的专业技能或相关经验吗?我的优势在哪里? 我适合这个岗位吗?这个岗位的相关要求我都 能达到吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
《职业世界探索》PPT课件
(外(内 知圆知圆 彼表己表 )示)示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景,在市场上的发展前景
• 内容包括: • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业(SOHO)
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
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正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”,其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼:就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备,才符合 职业人的需要,才能够胜任职业和职位。
力职
2024版大学生职业生涯规划PPT绘就未来职业蓝图
大学生职业生涯规划PPT绘就未来职业蓝图目录CONTENCT •引言•自我认知与探索•职业环境分析•目标职业选择及定位•行动计划制定与执行•资源整合与能力提升•总结与展望01引言010203引导大学生理性规划职业生涯,提高就业竞争力。
分析当前就业形势,解读职业发展趋势。
激发大学生职业探索兴趣,培养自主规划能力。
目的和背景职业生涯规划理论及实践意义。
大学生职业兴趣、能力、价值观测评结果分析。
行业、企业、职位调研及发展前景预测。
个性化职业生涯规划方案设计及实施建议。
汇报范围02自我认知与探索01020304阅读运动音乐社交兴趣爱好喜欢听音乐,也有一定的乐器演奏基础。
热爱户外运动,如徒步、骑行等,注重身体健康。
喜欢阅读各类书籍,特别关注行业趋势和前沿动态。
热衷于参加各类社交活动,善于与人沟通交流。
性格特点对待工作和学习充满热情,善于主动承担责任。
注重细节,能够耐心处理琐碎事务。
具有强烈的团队合作意识,善于协调各方资源。
不满足于现状,善于发现问题并提出创新性解决方案。
热情主动细心耐心团队合作创新思维专业技能语言能力计算机技能沟通表达技能特长01020304掌握扎实的专业基础知识,如数据分析、市场调研等。
具备良好的英语听说读写能力,熟悉行业专业术语。
熟练使用各种办公软件和数据分析工具。
具备优秀的沟通表达和演讲能力,能够清晰传达个人观点。
诚信为本追求卓越服务社会多元包容价值观取向坚守诚信原则,对待工作和学习认真负责。
关注社会问题,积极投身公益事业,用自己的专业技能为社会做出贡献。
不断追求卓越,提升自己的能力和水平。
尊重多元文化,包容不同观点,积极与不同背景的人交流合作。
03职业环境分析行业发展趋势互联网、人工智能、大数据等高科技行业持续高速发展,为相关专业毕业生提供了广阔的就业空间。
环保、新能源等绿色产业受到国家政策扶持,未来发展潜力巨大。
生物医药、健康管理等产业随着人们健康意识的提高而蓬勃发展。
技术类岗位如软件开发工程师、数据分析师等需求量大,要求具备相关专业背景和技能。
第4讲职业生涯规划之――环境探索PPT课件
静态的资料接触
出版品 文学作品、专业书籍、名人传记、 社会调查等。《前程
无忧》《中国大学生就业》。
视听资料 电影、录像、电视节目。《绝对挑战》 《品牌故事》
行业展览会和人才交流会 网络 智联招聘 51job. 机构 学校、培训机构等。
在你成长的经历当中可曾有哪些书给你留了深刻的 印象,甚至影响到今后的职业选择?
8
动态的资料接受
专业俱乐部 是我们接触该行业人士的直接 方式。
专业协会可以了解到相关人员所从事工作 现状及未来发展,而且可以找到知音和专 业归属。
生涯人物访谈 是职业规划中非常常用的方 法。
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参与模拟情景
角色扮演 模拟面试
10
参与真实情景
直接观察——实地考察 直接工作经验——实习、兼职、
通过生涯人物访谈,正确认识自己的优势和 不足,从而制定更加合理的大学学习、生活和实 习计划。
15
如何准备生涯人物访谈?
1、了解自己
了解自己要解决的问题是: 我是谁? (人格、兴趣、价值观等) 我想干什么? (职业梦想、兴趣) 我能干什么?(素质、能力、职业)
16
如何准备生涯人物访谈?
了解途径
1、自我反省 2、通过做“职业测评”了解自己
3、登录学校心理健康中心网站
4、与同学、家长交谈了解他们对你的看 法 5、其他方法
注意:可以使用各种测评工具或软件,但不能迷信。
17
如何准备生涯人物访谈?
2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、
济的全球化发生变化了吗?
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如何准备生涯人物访谈?
3、结合目标职业信息设计访谈问题 问题10:您如何看待该单位的组织文化和该领域的
职业生涯规划模块三职业环境探索
喜欢
不喜欢
职业
C型职业 记帐员 会计员 银行出纳 法庭速记员 成本估算员 统计师 税务专家 校对员 打字员 办公室职员 合计(次数)
喜欢
不喜欢
职业生涯发展阶段
• 成长阶段(growth stage):0-14岁 • 探索阶段(exploration stage):15-24岁 • 确立阶段(establishment stage):25-44岁 • 维持阶段(maintenance stage):45-60岁 • 衰退阶段(decline stage):60岁以上
• 年龄在45岁至60岁之间 • 心态趋于保守,享受数十年工作的成果,
少部分人要面对失败和不如意的困境。
衰退阶段(decline stage)
• 年龄在60岁以上
• 想发展工作之外的新的角色,维持生命的 活力,以减少身心上的衰退。
设计有效的职业生涯
• 知己(know yourself) • 知彼(know others) • 决策(decision-making) • 目标(goal) • 行动(action)
偏好技能力量协调性的体力活动社会友好合作理解自信进取精力充沛盛气凌人害羞真诚持久稳定顺从实际职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院12六种类型的关系企业型传统型社会型现实型艺术型研究型职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院13讨论个性与职业类型的关系职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院14活动类型rr型活动喜欢不喜欢汽车修理木工驾驶汽车使用金工工具如钳子电器维修摆弄收音机自行车等操纵机器学习机械制图合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院15活动类型ii型活动喜欢不喜欢阅读自然科学的书籍和杂志实验室工作自然科学的研究工作化学实验做数学难题学习物理课学习几何课学习生物课合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院16活动类型aa型活动喜欢不喜欢绘画阅读剧本和听歌剧设计家具或住房弹奏乐器听音乐会阅读通俗小说诗歌写作学习美术课程合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院17活动类型ss型活动喜欢不喜欢与朋友通信参加社交活动帮助别人解决困难照料儿童教育宣传活动出席各种活动结交朋友参加体育比赛合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院18活动类型ee型活动喜欢不喜欢管理工作人员售货讨论政治以个人的意志影响别人的活动参加会谈会见重要人物找人谈话管理产品合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院19活动类型cc型活动喜欢不喜欢保持房间书桌干净进行记帐的四则运算收款记帐整理文件档案校对材料统计材料打算盘练习打字合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院20职业r型职业喜欢不喜欢飞机机械师鱼类和野生动物专业人员自动化技师木工机床工车工钳工等电工无线电报务员长途公共汽车司机火车司机机械师合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院21职业i型职业喜欢不喜欢气象学研究人员生物学研究人员天文学研究人员药剂师动物学研究人员化学研究人员科学报刊编辑地质学研究人员植物学研究人员物理学研究人员合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院22职业a型职业喜欢不喜欢诗人音乐家作家记者歌唱家作曲家编剧雕刻家漫画家乐队指挥合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院23职业s型职业喜欢不喜欢社会学研究人员青少年犯罪问题研究人员演讲理论研究校长社会科学教师精神病工作者咨询人员导游青年管理主任福利机构主任合计次数职业生涯规划与就业创业教育湖南民族职业学院24职业e型职业喜欢不喜
大学生职业规划大赛《自然地理与资源环境专业》生涯发展展示PPT
03
人际交往能力
在自然地理与资源环境领域的工作中 ,人际交往能力也是非常重要的。学 生需要通过参加社团活动、志愿服务 等方式提高自己的人际交往能力,学 会与同事、上级和社会各界进行有效 的沟通和协作。
03
目标制定与决策
短期目标
掌握自然地理与资源环境领域的基本 知识和技能:通过课堂学习、课外阅 读和学术交流等方式,在大学期间系 统地掌握自然地理与资源环境领域的 基本知识和理论。具体包括掌握自然 地理、资源环境、环境科学等学科的 基本概念和原理,熟悉相关领域的研 究方法和工具,并具备一定的实验和 实证研究能力。
个人品质和综合素质培养
参加社团活动、志愿服务和社会实践, 培养团队协作精神和社会责任感。注重 提升语言表达、沟通协调能力。
实践能力提升
积极参加实验、实践和项目活动,积累实际 操作经验,提高问题解决能力。利用学校实 践机会深入了解行业,增强实践经验和实践 能力。
规划实施与调整
制定具体计划和时间表,定期进行自 我评估和调整。
05
评估反馈与调整
自我评估与反馈
01
在自我探索方面,借助理论和测评工 具全面认知自我,明确对自然环境和 实际操作的兴趣,以及在自然地理与 资源环境领域内从事环境保护、资源 开发等工作的职业目标。根据MBTI 性格理论,属于ISTJ型性格,注重实 际和细节,有强烈的责任感和使命感 ,善于规划和组织。
02 申请参加自然地理和资源环境领域的实习项目, 在实际工作中了解行业要求和运作模式。
个人品质和综合素质培养计划
参加社团和学生组织,参与团队协作项目,培养自己的团队协作精神和领导能力。
参加志愿服务活动,增强社会责任感和公共意识,同时提高自己的社会交往能力和 人际关系的处理能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何准备生涯人物访谈?
3、结合目标职业信息设计访谈问题 问题15:从事这份工作实现了您的人生价值
吗?家庭对您现在的工作满意吗? 问题16:在您的工作领域里初级职位和略高
级别职位的薪水一般是什么水平? 问题17:据您所知,有什么职业杂志、行业
网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领 域? 问题18:您的熟人中有谁能够成为我下次采 访的对象吗?可以说是您介绍的吗?
行业展览会和人才交流会 网络 智联招聘 51job. 机构 学校、培训机构等。
在你成长的经历当中可曾有哪些书给你留了深刻的 印象,甚至影响到今后的职业选择?
动态的资料接受
专业俱乐部 是我们接触该行业人士的直接 方式。
专业协会可以了解到相关人员所从事工作 现状及未来发展,而且可以找到知音和专 业归属。
4、与同学、家长交谈了解他们对你的看 法 5、其他方法
注意:可以使用各种测评工具或软件,但不能迷信。
如何准备生涯人物访谈?
2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、
专业背景和已掌握的职业知识列出未来可能 从事的3-5个职业,然后在每个职业领域寻 找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯 人物可以是自己的亲人、老师和朋友,也可 以是他们推荐的其他人,而更多的可能是借 助行业协会、大型同学录或某个具体组织的 网页来寻找到的职场人士。
团队讨论:你所了解 的职业
从那里获得职业信息呢?
Thompson 将职业信息的获得方式按照参 与程度分为四类:
静态的资料接触 动态的资料接触 参与模拟情景 参与真实情景
静态的资料接触
出版品 文学作品、专业书籍、名人传记、 社会调查等。《前程
无忧》《中国大学生就业》。
视听资料 电影、录像、电视节目。《绝对挑战》 《品牌故事》
知识,答题时要注意什么? 问题5:在考研的同学里,有公费名额吗?一般有
生涯人物访谈 是职业规划中非常常用的方 法。
参与模拟情景
角色扮演 模拟面试
参与真实情景
直接观察——实地考察
直接工作经验——实习、兼职、 参加志愿活动
评估职业信息的标准
适时性 是否是最新的信息 客观性和全面性
访谈的人为色彩,因此要综合判断 全面性:外职业生涯、内职业生涯 准确性和可靠性
如何准备生涯人物访谈?
访谈性质B(针对考研) 问题1:您是通过保研还是考研来上研的?这里考
研的录取比例怎样? 问题2:这个专业保研的途径有几种,本校和外校
分别要什么条件,各有什么程序? 问题3:这个专业考研考哪些课程?录取分数一般
是多少?面试怎样进行的? 问题4:准备这个专业的考研时,应重点复习哪些
生涯人物访谈的目的?
通过生涯人物访谈,作为获取职业信息,能 帮助求职者(尤其是在校大学生)检验和印证以 前通过其它渠道获得的信息,并了解与未来工作 有关的特殊问题或需要,如潜在的入职标准、核 心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受,这 些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。
通过生涯人物访谈,正确认识自己的优势和 不足,从而制定更加合理的大学学习、生活和实 习计划。
如何准备生涯人物访谈?
3、结合目标职业信息设计访谈问题 访谈性质A(针对就业) 问题1:您是如何找到这份工作的? 问题2:从事这份工作的人应该具备什么样的教
育和培训背景? 问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、
技能和经验? 问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力
对做好这份工作来讲是重要的?
如何准备生涯人物访谈?
3、结合目标职业信息设计访谈问题 问题6:行业内,单位对刚进入该领域工作的员
工一般会提供哪些培训? 问题7:在行业内,先从什么样的工作岗位做起,
能学到最多的知识,最有益于发展? 问题8:据您所知,从事这种工作的人在单位或
者行业内发展的前景怎样? 问题9:最近这个行业和工作因为科技进步、经
如何准备生涯人物访谈?
2、寻找生涯人物 1)生涯人物的职业应是自己向往的,但不应将 生涯人物访谈当成获得与雇主面试的机会;每个 职业领域的生涯人物应结构合理,既有初入职场 的人士,也有工作了一定年限的中高层人士;
2)正式访谈前,对生涯人物的信息掌握得越全 面越好,姓名、职务和联系方式是必须的,对于 可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单 位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。
如何准备生涯人物访谈?
1、了解自己
了解自己要解决的问题是: 我是谁? (人格、兴趣、价值观等) 我想干什么? (职业梦想、兴趣) 我能干什么?(素质、能力、职业)
如何准备生涯人物访谈?
了解途径
1、自我反省 2、通过做“职业测评”了解自己
3、登录学校心理健康中心网站
职业生涯规划之——环境探索
职业信息探索策略与方法及其评估 了解工作世界,将职业分门别类
你需要了解职业的哪些方面?
工作的性质 教育、培训和经历 个人素质 工资 工作条件 工作地点
在该行业中的工作者 的人格特征
雇佣和晋升前景
个人从工作中获得的 满意感
对于你个人的利弊 其他人的感受 相关的职业
来源是否是权威机构
职业分类
/nvqdbApp/ht m/fenlei/index.html
/nvqdbApp/ht m/fenlei/index-new_occ.html#
什么是生涯人物访谈?
生涯人物访谈,是通过与一定数 量的职场人士(通常是自己感兴趣 的职业从业者)会谈而获取关于一 个行业、职业和单位“内部”信息 的一种职业探索活动。
济的全球化发生变化了吗?
如何准备生涯人物访谈?
3、结合目标职业信息设计访谈问题 问题10:您如何看待该单位的组织文化和该领域的
工作方式在将来的变化趋势? 问题11:男女工作者在这份工作上机会均等吗? 问题12:平常,在工作方面,您每天都做些什么? 问题13:您在做这份工作时,什么是最成功的,什
么最有挑战性? 问题14:就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜