心理学家 佛洛伊德
对西格蒙德弗洛伊德的评价
对西格蒙德弗洛伊德的评价
西格蒙德弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家和精神分析学派的创始人。
他的贡献和影响广泛而深远，不仅开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，还为20 世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
弗洛伊德在心理学领域的贡献是不可磨灭的，他提出的梦的解析理论和性本能理论不仅影响了心理学的发展，也引发了社会对于性别、性取向和人际关系的广泛讨论。
同时，弗洛伊德的哲学思想和伦理观念也对其心理学理论产生了深远影响。
尽管弗洛伊德的心理学理论受到了许多赞誉，但也受到一些批评。
有些人认为他的理论过于神秘和难以理解，而且一些理论观点也有争议。
此外，一些人也批评弗洛伊德的性本能理论忽略了其他重要的情感和动机。
总的来说，西格蒙德弗洛伊德是心理学领域的重要人物，他的贡献和影响不仅影响了当时的心理学发展，也对后来的心理学研究产生了深远的影响。
西格蒙德·弗洛伊德
西格蒙德·弗洛伊德所属分类：1856年出生1939年逝世奥地利心理学家心理学心理学家编辑∙马莎·伯莱斯配偶∙A·弗洛伊德子女西格蒙德·弗洛伊德目录[隐藏]∙ 1 个人简介∙ 2 生平经历o 2.1 童年时期o 2.2 学习医学o 2.3 心理学研究o 2.4 学术理论奠基期o 2.5 人生后期∙ 3 理论贡献o 3.1 精神层次理论o 3.2 人格结构理论o 3.3 人格发展理论o 3.4 心理治疗法∙ 4 主要著作∙ 5 贡献评价o 5.1 贡献o 5.2 争议评价西格蒙德·弗洛伊德-个人简介弗洛伊德·西格蒙德1856年5月6日出生于摩拉维亚，4岁时举家迁居维也纳。
他在中学时代就显示出非凡的智力，成绩一直名列前茅，17岁考入维也纳大学医学院，1876年到1881年在著名生理学家艾内斯特·布吕克的指导下进行研究工作。
1881年开始私人开业，担任临床神经专科医生，1886年与马莎·伯莱斯结婚，育有三男三女，女儿A·弗洛伊德后来也成为著名的心理学家，1938年因遭纳粹迫害迁居伦敦，于1939年9月23日因口腔癌在伦敦逝世。
弗洛伊德对精神分析的兴趣是在1884年与J·布洛伊尔合作期间产生的，他们合作治疗一名叫安娜·欧的21岁癔症患者，他先从布洛伊尔那里学了宣泄疗法，后又师从J·沙可学习催眠术，继而他提出了自由联想疗法，1897年创立了自我分析法。
他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过程的揭示，提出了人格结构理论，人类的性本能理论以及心理防御机制理论。
西格蒙德·弗洛伊德-生平经历童年时期西格蒙德·弗洛伊德1856年出生于奥地利摩拉维亚（Moravia，现属捷克）的弗莱堡（Frieberg）市的一个犹太家庭，父亲雅各布一位心地善良、助人为乐但资本微薄的犹太商人，他虽然经商，但为人诚实、单纯。
【名人故事】精神分析大师――弗洛伊德
【名人故事】精神分析大师――弗洛伊德弗洛伊德（Sigmund Freud）出生于1856年5月6日，是奥地利的心理学家、神经学家和精神病学家，被认为是现代心理学之父和精神分析学之父。
他提出了诸多有影响力的理论，例如无意识、童年体验在成年人行为中的重要性、性本能等。
“之父”这个称号也因此名正言顺。
弗洛伊德出身于一个犹太家庭，父亲是一名毛皮商人。
他在维也纳大学学习神经学和医学，在医学研究领域取得了卓越的成就。
他也曾在巴黎学习神经解剖学和病理学。
弗洛伊德在维也纳大学的研究生时代其实就已经开始探讨心灵和行为间的关系，并且经常借鉴自己的病人与痴呆症患者的案例，在精神诊断领域上取得重大发现。
1885年，弗洛伊德开始实践催眠疗法，并在之后的实践中，他逐渐发现了人类某些行为的真正原因不是被动地接受他人的指导，而是人类内心潜在的一些感受和欲望在起作用。
1895年，他正式提出了心理学领域内最为基础和重要的理论——“无意识”。
弗洛伊德深入研究了儿童时期和童年经验对成年人的影响，并提出了童年性感受的理论，他认为一个人的道德观和行为常常是由于童年不良体验在成年人的人格上暗中起作用的。
这个理论成为了弗洛伊德的另一个心理学理论的基础，即儿童心理学。
弗洛伊德还提出了人的性本能理论。
他认为性是人类恒久的生理需求之一，并且性主要包括本能驱动、身体机能和了解自己的欲望。
这个理论引发了当代社会的许多争议和批评，但它在其时代里仍然是颇为受欢迎的理论之一。
弗洛伊德在20世纪初期已成为广受欢迎的健康专家之一，并且他的理论引领了更多人对于心理健康的认识和理解。
在1913年，他成立了国际精神分析学会，成为了研究、教学和实践精神分析理论的重要组织。
他开创了精神治疗的实践方法，人称“弗洛伊德式的精神分析治疗”。
除了他的心理学理论之外，弗洛伊德也发表了许多关于文学、文化、宗教和哲学等其他领域的作品。
尽管弗洛伊德在他的学术生涯中亦受到许多批评和争议，但他的学说仍然大大地影响到了现代心理学和其他领域的人们。
心理学家弗洛伊德名言名句
心理学家弗洛伊德名言名句1. 弗洛伊德说，梦就像一个装满奇珍异兽的魔法口袋，白天被理智锁住，夜晚就肆意撒欢。
2. 按照弗洛伊德的话，潜意识像个调皮捣蛋的小鬼，总在你不经意时捣鼓出些怪念头。
3. 弗洛伊德讲过，人的心理好比一座神秘的古堡，意识只是大厅里的烛火，潜意识才是藏在暗室里的宝藏和幽灵。
4. 弗洛伊德觉得，性本能像一股地下的岩浆，表面平静的人格之下随时可能爆发巨大的能量。
5. 弗洛伊德宣称，童年经历像一把永不生锈的刻刀，在心灵的石碑上刻下深深的痕迹，怎么擦也擦不掉。
6. 弗洛伊德指出，自我像个忙碌的小管家，在本我和超我这两个任性的主人之间疲于奔命。
7. 弗洛伊德说，心理防御机制就像人体自带的一套魔法护盾，遇到危险就自动开启，把那些讨厌的情绪挡在外面，哪怕有时候护盾有点歪歪扭扭。
8. 按照弗洛伊德的理论，遗忘就像是大脑这个大仓库的糊涂管理员，把一些不想让你看到的记忆随便乱丢。
9. 弗洛伊德形容，压抑的情感像被塞进瓶子的妖怪，瓶塞一旦松动就会冲出来吓人一跳。
10. 弗洛伊德讲，超我像个严厉的老学究，站在心灵的高台上挥舞着道德的教鞭，对本我和自我指指点点。
11. 弗洛伊德认为，本我像个贪婪的小怪兽，只知道追求快乐，才不管什么道德和规矩呢，横冲直撞在心灵的草原上。
12. 弗洛伊德说过，口误就像是潜意识这个小坏蛋突然从幕后蹿到台前抢了台词，让你在众人面前出洋相。
13. 弗洛伊德觉得，焦虑像一片阴云，总是被潜意识这个调皮鬼招来，在心灵的天空上飘来飘去。
14. 弗洛伊德宣称，梦的解析就像在黑暗的迷宫里寻找出口，而潜意识就是那个在迷宫里设置各种机关的捣蛋鬼。
15. 弗洛伊德指出，人类的心理就像一个多层蛋糕，意识只是上面那层花花绿绿的奶油，下面藏着潜意识这个厚实又神秘的糕体。
16. 弗洛伊德说，神经症像心灵花园里的杂草，是潜意识里那些混乱的念头滋生出来的怪东西。
17. 按照弗洛伊德的话，移情像一阵怪风，把对一个人的感情突然吹到另一个人身上，就像个调皮的风精灵在乱点鸳鸯谱。
西格蒙德·弗洛伊德
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856~1939），奥地利犹太心理学家、精神病医师。
精神分析学派创始人。
第一次系统提出潜意识理论；主张人格结构的三层次；主张性欲论。
弗洛伊德1856年5月6日出生于摩拉维亚一个犹太大家庭中，父亲雅科布是犹太毛皮商人。
他在和弗洛伊德的母亲阿玛利·内桑森结婚前，曾结过一次婚。
弗洛伊德诞生时，其父40岁，似乎是一个不亲近人而自居权威的人物，而母亲则给他较多的抚育和感情。
弗洛伊德虽然有两个异母哥哥，但他和比他大一岁的侄子约翰的关系似乎更为密切，两人之间的关系提供了既是亲密的朋友又是互相痛恨的对手这样的两歧模式，在弗洛伊德的后期著作中时常再现这种模式。
1859年，由于经济原因，弗洛伊德全家迁到莱比锡。
一年后又到维也纳。
到纳粹并吞奥地利为止，弗洛伊德在此居住78年。
弗洛伊德不喜欢这个帝国城市，部分是由于市民们经常反对犹太人。
尽管如此，精神分析在一些重要方面反映了它由之产生的这个都市的文化和政治背景。
例如，在哈布斯堡帝国，弗洛伊德的父辈常常是有自由倾向的理性主义者，他们所遭受的权力衰落可能促使弗洛伊德后来产生精神内部父亲权威易受伤害的感触。
他对女孩们被诱奸这个主题的兴趣，同样也可追溯到维也纳入对妇女性生活的态度。
1865年，弗洛伊德九岁，提前一年以有一点成绩考进所在区的斯佩尔中学，一度醉心于人文学科。
17岁中学毕业他最终选择了医学。
弗洛伊德曾在不同的场合几次诉说他并不喜好医学：“不论是彼时，还是此后，我从未对医生这一职业产生过什么特别的兴趣。
”1873年，17岁的弗洛伊德进入维也纳大学医学院开始他的学医生涯。
在维也纳大学，他和当时有名的生理学家之一布吕克一起工作过。
1882年，弗洛伊德进入维也纳总医院，作为临床助教，受到精神病学家T．梅纳特及内科教授H．诺特纳格尔的教导。
1885年，弗洛伊德完成了他对脑髓的重要研究，被任命为神经病学讲师。
这时他对可卡因的药理作用发生兴趣，对此研究了数年。
弗洛伊德生平及主要著作
奥地利心理学家弗洛伊德·西格蒙德（Freud Sigmund，1856-1939）奥地利精神科、神经科医生、心理学家，精神分析学派的创始人。
1856年5月6日出生于摩拉维亚一犹太商人之家，是其父母八个子女中的长子。
他4 岁时随家人迁居维也纳。
17岁考入维也纳大学医学院，1881年获医学博士学位。
后开业行医，担任临床神经专科医生，终生从事精神病的临床治疗工作。
在探寻精神病病源方面，弗洛伊德抛弃了当时占主流的生理病因说，逐步走向了心理病因说，创立了心理分析学说（Psychoanalysis，又译精神分析），认为精神病起源于心理内部动机的冲突。
他思考敏锐、分析精细、推断循回递进、构思步步趋入，探讨问题中，往往引述文学、历史、医学、哲学、宗教等材料，揭示出人们心灵的底层。
主要著作有：《梦的解析》（1900年）、《性学三论》（1905年）、《心理分析导论》（1910年）、《文明及其缺陷》（1929年）。
1886年与马莎·伯莱斯结婚，育有三男三女，女儿A·弗洛伊德后来也成为著名的心理学家。
大事迹弗洛伊德·西格蒙德(Freud Sigmund)1856年5月6日出生在奥地利的一个犹太人家庭，1873年入维也纳大学学医，成绩优异。
1883至1885年，对脑髓进行了重要的研究，任神经病理学讲师；还发现了可卡因的麻醉作用。
在J·夏尔科的影响下，他的兴趣由临床神经病学转到了临床精神病理学。
1895年与布罗伊尔合著《癔病研究》，开创了精神分析法。
认为被意识所压抑的心理过程转换为躯体的症状而表现出来，则成为癔病，可用精神分析的方法治疗。
在技术上，他抛弃了古老的催眠术，代之以自由联想，也就是让患者想起什么就说什么，由此发现隐藏的病因。
他分析许多病例后确信，性的问题对神经症的发生起重要作用。
发现不但父母常有乱伦冲动，这种冲动更多地表现在儿童，甚至在婴儿期，即所谓的俄迪普斯情结。
弗洛伊德是谁
弗洛伊德是谁弗洛伊德是奥地利著名的心理学家，为世界精神分析心理学的形成和发展做出了巨大的贡献，为西方的人文科学提供了很重要的理论依据。
下面是店铺搜集整理的弗洛伊德的简介，希望对你有帮助。
弗洛伊德的简介西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud 1856.05.06-1939.09.23)，奥地利精神病医生、心理学家，精神分析学派的创始人。
出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市的一个犹太家庭，因口腔癌逝于伦敦。
父亲是一位心地善良、助人为乐但资本微薄的犹太商人。
父亲的这些性格，对弗洛伊德有很大的影响，弗洛伊德出生时，他已41岁。
母亲是父亲的第二个妻子，当时才21岁，他是同母所生8个兄弟姐妹中的长兄，而他还有两个异母的哥哥。
弗洛伊德对母亲很孝顺。
他在著作中提到他母亲时说，他的自信以及对事业的乐观态度，在很大程度上是来自母亲的影响。
西格蒙德·弗洛伊德的著有《性学三论》、《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》等。
弗洛伊德的历史贡献自由联想(free association)。
弗洛伊德认为浮现在脑海中的任何东西都不是无缘无故的，都是具有一定因果关系的，借此可挖掘出潜意识中的症结。
自由联想就是让病人自由诉说心中想到的任何东西，鼓励病人尽量回忆童年时期所遭受的精神创伤。
释梦(dream interpretation)。
弗洛伊德将梦境分为两层次：当事人所记忆者称为显性梦境(manifest dream-content)，显性梦境并非梦的真正内容。
另一为当事人所不能记忆者为隐性梦境(latent dream-thought)，隐性梦境中隐含更重要的意义。
心理治疗的目的，即在根据患者显性梦去解析其隐性梦的涵义，从而找出当事人潜意识中的问题。
移情(transference)。
即患者对心理医生的情感反应。
移情有正移情(Positive transference)和负移情(negative transference)，正移情是患者将积极的情感转移到医生身上，负移情是患者将消极的情感转移到医生身上。
弗洛伊德
佛洛伊德的家族
时代背景
19世纪后半期 维多利亚时代的严格道德规范 维也纳的文化氛围 工业化社会的兴起 人的异化、工具化 心理危机的增加 精神医学的兴起 犹太家庭的性道德禁忌
著作
《释梦》 《日常生活中的心理病理 学》 《玩笑及其与无意识的关 系》 《性学三论》 《精神分析运动》 《论无意识》 《超越唯乐原则》《群体 心理学与自我的分析》 《自我与本我》 《焦虑问题》 《幻想的未来》 《图腾与禁忌》
心理治疗法
自由联想：是让病人自由诉说心中想到的任何东 西，鼓励病人尽量回忆童年时期所遭受的精神创 伤。 释梦：弗洛伊德将梦境分为两层次：当事人所记 忆者称为显性梦境，显性梦境并非梦的真正内容。 另一为当事人所不能记忆者为隐性梦境，隐性梦 境中隐含更重要的意义。心理治疗的目的，即在 根据患者显性梦去解析其隐性梦的涵义，从而找 出当事人潜意识中的问题。 移情：正移情是患者将积极的情感转移到医生身 上，负移情是患者将消极的情感转移到医生身上。 借助移情，把病人早年形成的病理情结加以重现， 重新经历往日的情感，进而帮助他解决这些心理 冲突。
早期癔症研究 精神层次理论(解剖模型) 人格结构理论 人格发展理论 梦的解析 心理防卫机制 心理治疗法
早期癔症研究
1884年，研究可卡因的麻醉作用。 1885年，到巴黎学习催眠术，回维也纳后应 用于臆症治疗。 癔症，歇斯底里症（Hysteria），词源子宫 （Hesteron），早期认为是子宫异常引起的 妇科病。 弗洛伊德证明，男人也会得歇斯底里症。 为精神分析学奠定了理论基础。
资本微薄的犹太商人，他虽然经商，但 为人诚实、单纯。所有的这些性格，对 弗洛伊德有很大的影响。 西格蒙德· 弗洛伊德在1882年与马莎· 伯 莱斯订了婚，直到1886年9月他们才完婚， 他结婚前不久，由于经济原因他以神经 病学家的身份私人开业行医。婚后他们 育有三男三女。女儿安娜· 弗洛伊德后来 也成为著名的心理学家。
弗洛伊德
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856~1939），奥地利犹太心理学家、精神病医师。
精神分析学派创始人。
他把人的心理分为意识、前意识和无意识（潜意识、下意识）。
意识（conscious）即自觉，凡是自己能察觉的心理活动是意识，它属于人的心理结构的表层，它感知着外界现实环境和刺激，用语言来反映和概括事物的理性内容。
前意识（preconscious）是调节意识和无意识的中介机制。
前意识是潜意识的一部分，是一种可以被回忆起来的、能被召唤到清醒意识中的部分，它的作用更体现在阻止潜意识进入意识，它起着“检查”作用，绝大部分充满本能冲动的潜意识被它控制，不可能变成前意识，更不可能进入意识。
潜意识（又称无意识，英文subconscious，又译为下意识），则是在意识和前意识之下受到压抑的没有被意识到的心理活动，代表着人类更深层、更隐秘、更原始、更根本的心理能量。
认为存在于无意识中的性本能(生殖本能)是人的心理的基本动力，是支配个人命运、决定社会发展的力量；并把人格区分为自我、本我和超我三个部分。
1、本我：位于人格结构的最低层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。
本我是无意识，非理性的。
遵循快乐原则。
2、自我：位于人格结构的中间层，从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾。
遵循现实原则。
3、超我：位于人格结构的最高层。
是道德化的自我。
它的作用是：抑制本我的冲动；对自我进行监控；追求完善的境界。
遵循道德原则。
其学说被西方哲学和人文学科各领域吸收和运用。
主要著作有《梦的解析》（1900）、《日常生活的精神病理学》（1904）、《精神分析引论》（1910）、《图腾与禁忌》（1913）、《精神分析引论新编》（1933）等。
弗洛伊德生平和其心理学大体介绍
弗洛伊德的心理学弗洛伊德简介弗洛伊德（1856～1939）Freud，Sigmund奥地利神经病医生，精神分析学派的开创人。
1856 年5月6日生于摩拉维亚，1939年9月23日卒于英国。
1873年进入维也纳大学，1881年获医学博士学位。
他在求学时看到J.布罗伊尔医生用催眠法医治癔病。
又于1885～1886年间就学于.夏尔科，坚信神经症能够通过心理医治而奏效。
他曾用催眠治病，后开创用精神分析疗法。
他以为被压抑的欲望绝大部份是属于性的，性的扰乱是神经病的全然缘故。
1897年，他对自己进行了艰苦的自我分析，提出了恋母情结，即仇父恋母的情绪偏向。
弗洛伊德的"性"是广义的，他以为躯体上的灵敏部份都属于性觉区。
著有《梦的释义》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》等。
小女儿安娜弗洛伊德（Anna Freud）后来也成为闻名的心理学家。
弗洛伊德生平西格蒙德弗洛伊德(Sigmund Freud)于1856年诞生在弗赖贝格市，该市此刻位于捷克境内摩拉维亚省，那时是奥地利帝国的一部份。
他四岁时全家迁居到维也纳，他的一生几乎都是在那里度过的。
弗洛伊德念书时确实是一个出类拔萃的学生，1881年他在维也纳大学取得医学学位。
在随后的十年中，他在一个神经病诊所行医，个人开业医治神经病，同时致力于生理学的研究。
他在巴黎与杰出的神经病专家让夏尔科共事。
他还曾与维也纳内科专家约瑟夫布鲁尔共过事。
弗洛伊德的心理学思想是慢慢进展起来的。
直到1895年才出版了他的第一部论著《歇斯底里论文集》；他的第二部论著《梦的解析》于1900年问世，这是他最有制造性、最成心义的论著之一。
尽管该书开始超级滞销，可是却大大地提高了他的声望，他的其它重要论著也接踵问世。
1908年弗洛伊德在美国做了一系列演讲，那时他已是一名知名人士了。
1902年他在维也纳组织了一个心理学研究小组，艾尔弗雷德阿德勒确实是其中的最先成员之一，几年以后卡尔荣格也加入了那个行列，两个人后来都成了名不虚传的世界闻名心理学家。
著名心理学家--弗洛伊德
著名心理学家--弗洛伊德SigmundFreud：S．弗洛伊德(1856-1939)，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。
作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。
弗洛伊德与他的精神分析学虽然弗洛伊德最初只是一位精神病学家和心理学家，但他因为创立了精神分析学派，使其影响却远远超出了专业学术领域，而成为了20世纪为数不多的具有世界性知名度的人物之一：一方面他受到过来自世界各地和来自各个不同领域的许多善意和恶意的批评、指责，但另一方面随着时间的推移，他也得到了越来越多人的理解、赞誉，获得了越来越高的评价和地位，有人将弗洛伊德与爱因斯坦、哥白尼并列为20世纪最有影响力的人物，有人以弗洛伊德的出现为标志将人类的认识历史划分为前后两个时期，有人称弗洛伊德是"人类伟大的人物和领路人之一"。
的确，弗洛伊德以其对人类精神和行为所作出的的惊世骇俗的发现，不仅对心理学、哲学、历史学、人类学、社会学、伦理学、政治学、美学等几乎所有的人文学科和精神领域，而且也对当代人们对自我和世界的认识、了解以及对日常的生活方式和价值观都产生了划时代的影响。
在20世纪人类文化的地形图上，弗洛伊德毫无疑问地占据着一个显赫的位置。
也正因为如此，弗洛伊德的各种著作便成为了20世纪世界上经久不衰的畅销书。
弗洛伊德一生著述很多，而举世闻名、至今仍在世界各地一版再版、其发行数量无法统计的著作之一就是近一个世纪以前初版的这本《梦的解析》。
西格蒙德. 弗洛伊德生于摩拉维亚的弗莱堡。
他的父亲是一个犹太籍羊毛商。
弗洛伊德三岁时，他全家迁居维也纳。
弗洛伊德读书时成绩优异，一直作学生班班长，毕业时不仅德文、希伯莱文名列前茅，拉丁文、希腊文、法文、英文和意大利文也成绩突出。
1873年弗洛伊德进入维也纳大学攻读医学，1881年成为医生，专攻精神病学，后不久开始从事使他后来声名昭著的精神分析研究。
奥地利弗洛伊德的简介资料
奥地利弗洛伊德的简介资料奥地利弗洛伊德（Sigmund Freud）是20世纪最具影响力的心理学家和精神分析学的创始人之一，也是一位伟大的哲学家和精神病学家。
他的理论对于人类心理的研究与理解产生了重大影响，对今天的心理学和精神疾病治疗仍具有重要意义。
在本文中，将对奥地利弗洛伊德的生平背景、主要思想以及他的贡献进行介绍。
一、生平背景奥地利弗洛伊德于1856年5月6日出生在奥地利弗拉赫县的一个犹太人家庭中。
他成长于一个中产阶级家庭，父亲是一位毛皮商人。
他在维也纳大学学习并于1881年获得医学博士学位。
在此期间，他研究了人的大脑和神经系统，开始对心理学产生浓厚的兴趣。
他还在巴黎留学期间接触到了催眠术和精神病学，这对他后来的研究方法产生了深远的影响。
二、主要思想1. 无意识奥地利弗洛伊德认为人的心理活动可以分为三个层次：意识、前意识和无意识。
其中，无意识是最为重要的层次，它包含了人的潜意识和不能被思维所触及的心理过程。
他认为人的无意识中存在着一些秘密的欲望、冲突和童年的阴影记忆，这些因素对人的行为和心理状态产生了深远的影响。
2. 精神分析奥地利弗洛伊德创立了精神分析学派，该学派认为人的精神疾病和问题源于内心的无意识冲突。
他提出了“自由联想”和“梦的解析”等方法，通过对患者的谈话和解梦来揭示潜意识中的冲突和欲望。
他的精神分析理论为心理治疗提供了重要的思路和方法。
3. 性本能和性发展理论奥地利弗洛伊德的性本能理论是他的重要理论之一，他认为人的欲望和行为主要来源于生物的本能驱动，特别是性欲。
他提出了性发展的五个阶段，即口唇期、肛门期、阴茎期、潜伏期和生殖器期，认为这些阶段对人的性格和个性发展产生了重要影响。
三、贡献与影响1. 形成了心理治疗的基础理论奥地利弗洛伊德的精神分析理论为心理治疗提供了重要的理论基础。
他提出的精神分析方法和技巧，如自由联想、解梦和分析转移等，不仅使心理治疗更加科学和系统化，也为后来的心理学家和心理治疗师提供了重要的借鉴和参考。
亚历山大弗洛伊德的事迹 心理学之父的创新贡献
亚历山大弗洛伊德的事迹心理学之父的创新贡献亚历山大·弗洛伊德的事迹：心理学之父的创新贡献20世纪心理学史上，亚历山大·弗洛伊德（Alexander Freud）被誉为“心理学之父”。
他的研究与贡献对于现代心理学的发展产生了深远影响。
本文将探讨弗洛伊德的事迹和他对心理学领域的创新贡献。
一、早年经历与职业生涯亚历山大·弗洛伊德于19世纪末出生在奥地利维也纳的一个中产阶级家庭中。
他自小展现出卓越的智慧和对人类心理的极大兴趣。
在维也纳大学攻读医学期间，他开始专注于心理学研究，对于那个时期来说是一项非常新颖且具有前瞻性的选择。
毕业后，弗洛伊德成为了一名精神科医生，开始了他的职业生涯。
他对于心理疾病的治疗方法与传统观点不同，提出了一种名为“精神分析”的疗法。
这一疗法以解析潜意识冲突为基础，逐渐为他赢得了声誉和名望。
二、精神分析学说的创立弗洛伊德正式建立了精神分析学说，并开创了个人心理理论领域。
他的理论认为，人类行为和心理问题是由潜意识的冲突所导致的。
他关注心理活动的深层结构，并探索人类个体在潜意识中可能存在的冲突和欲望。
潜意识在弗洛伊德的理论中占据了重要地位。
他认为，潜意识决定了个体的行为和思维模式。
通过分析潜意识中的欲望和冲突，人们可以解决心理疾病和情感问题，从而实现个体的自我成长和心理健康。
三、弗洛伊德的心理结构模型弗洛伊德提出了心理结构模型，将人类心理分为三个部分：本我、自我和超我。
本我是潜意识中的原始欲望与冲动的来源，自我则是个体的实际自我以及对现实的理智认知，而超我则是社会化和道德观念的体现。
这一模型对于解释人类行为和个体心理过程具有重要意义。
弗洛伊德认为，三者之间的平衡和协调对于个体的心理发展和健康至关重要。
他的这一模型为后来心理学家提供了一个理论框架，帮助他们理解人类行为和个体心理的复杂性。
四、弗洛伊德对儿童心理学的贡献弗洛伊德对儿童心理学的研究和贡献也是他事业中的重要部分。
弗洛伊德生平及其心理学基本介绍
弗洛伊德生平及其心理学基本介绍弗洛伊德生平及其心理学基本介绍弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）是奥地利的心理学家和精神分析学派的创始人，被誉为现代心理学的奠基人之一。
他的理论和观点对心理学、精神病学以及文化学等领域产生了深远的影响。
章节一、早年经历弗洛伊德出生于1856年5月6日，原籍捷克弗里德兰市（Freiberg）的弗洛伊德家族。
他在维也纳长大，在那里接受了基本的教育。
他曾在那里上大学并取得医学学位。
章节二、职业生涯和贡献2.1 精神病学研究弗洛伊德在维也纳大学精神病学系担任教职，并在此期间开始了他的精神分析研究。
他通过与病人的谈话和自由联想，揭示了潜意识在人类行为和心理疾病中的作用。
2.2 精神分析学在精神分析学方面，弗洛伊德提出了一系列核心理论，包括潜意识、性欲动力、防御机制和人格结构等。
他的理论对后来的心理学家和精神病学家产生了深远影响，并成为今天精神分析学派的重要基石。
2.3 网络管理者自焚事件1939年，面对纳粹德国的威胁，弗洛伊德选择了逃亡，并在逃亡途中自焚身亡。
他以这种方式表达了对纳粹迫害下的绝望和抗议。
章节三、心理学基本概念3.1 潜意识弗洛伊德认为，大部分个体的心理活动是在潜意识中进行的，而非意识活动。
潜意识是个体不易察觉和控制的心理过程的总和，包括各种欲望、冲突和压抑的内容。
3.2 性欲动力弗洛伊德将性欲动力视为人类行为和心理疾病的一个重要驱动力。
他认为人类的欲望和冲动主要来自于性方面，并以此解释了许多行为和心理问题。
3.3 防御机制防御机制是潜意识中的心理过程，旨在保护个体免受焦虑和心理压力的影响。
弗洛伊德提出了许多防御机制的概念，如压抑、回退、投射等。
3.4 人格结构弗洛伊德将人格分为三个组成部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
本我代表着本能和冲动，自我代表着现实世界的要求和规范，超我代表着道德和理性。
附件：弗洛伊德重要著作列表1：《梦的解析》2：《性学三论》3：《精神分析引论》4：《小孩百科》法律名词及注释：1：纳粹德国：指纳粹党在德国掌权期间的政权。
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学派分裂
在精神分析影响日盛的时候，精神分析学派内部由于学术见解的不同，矛盾日益加深，组织开始出现分裂，主要原因是阿德勒、兰克和荣格等人均因与弗洛伊德理念不合而逐渐发展了他们自己的理论和风格。在1911年的精神分析小组的几次会议上，弗洛伊德对阿德勒的理论提出尖锐理学。这个时候弗洛伊德和他的指定继承人荣格的理念冲突也越来越严重。荣格对于弗洛伊德在关于人的发展和对神经症的分析中过度强调性感到不满，两人的关系也因此恶化。1914年，荣格辞掉了国际精神分析协会主席的职务，正式与弗洛伊德分道扬镳，建立了分析心理学。
影响扩大
随着《梦的解析》一书的出版，精神分析运动逐渐发展起来。这时在弗洛伊德周围聚集了一批年轻的学者，成立了“星期三心理研究小组”，或称维也纳精神分析小组，1902年发展成立心理分析协会。当时参加的人后来都变成了杰出的精神分析学家，包括阿德勒、兰克、费登、和荣格。
1904年出版的《日常生活中的心理病理学》探讨了种种生活中常见失误的心理作用，比如遗忘、失言、笔误
后期研究
1913年弗洛伊德的《图腾与禁忌》出版发行，这本书的重要性仅次于《梦的解析》。弗洛伊德通过对乱伦恐惧、情感矛盾等许多特征的研究，声称自己发现了三大真理：梦是无意识欲望和儿时欲望的伪装的满足；俄狄浦斯情结是人类普遍的心理情结；儿童具有性爱意识和动机。1919年弗洛伊德创办了一家国际性的出版公司，专门出版发行精神分析学方面的杂志和书籍。到1938年纳粹查封前，该公司已经出版了5种杂志、150种书籍。1920年他26岁的女儿去世。也许最为严重的问题是由于两个儿子参加战争所带来的恐惧。在这样的历史背景下，弗洛伊德在1920年建立了死本能理论，即死的愿望，生本能或存活本能的对立面。
弗洛伊德心理发展的五个阶段
弗洛伊德心理发展的五个阶段弗洛伊德人格理论心理学西格蒙德·弗洛伊德（1856年5月6日—1939年9月23日），奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。
弗洛伊德是心理学史上第一个对人格进行全面而深刻研究的心理学家，他的“人格三结构”理论是第一个完整的人格理论。
他不仅注意到了人格的多层次性，而且率先提出了人格中的欲望、动机等非理性的无意识因素的存在和影响，这大大丰富了心理学的研究内容。
他的研究深入了人的内心世界，直面了人性的真实，这比以往的心理学对人的内心世界的认识更深刻。
“人格三结构”理论的提出标志着西方人格心理学的开始。
从此以后，人格心理学便蓬勃地开展起来，出现了许多较完整的影响较大的人格结构理论。
“弗洛伊德的人格结构理论推动了西方人格心理学的研究，为人类心理学研究的发展奠定了基础。
”一、心理的结构：意识、潜意识、前意识1.意识：能随意想到、清楚觉察到的主观经验。
2.潜意识：潜藏在一般意识底下的一股神秘力量，包涵了原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情。
3.潜意识：潜意识和意识之间的中介环节，包涵了虽不能即刻回想起来，但经过努力可以进人意识领域的主观经验。
二、人格的结构--“人格三结构”弗洛伊德认为人格由本、自和超构成。
1.本：人格结构中最原始部分，生来就有。
由人类的基本需求构成，如饥、渴、性三者均属之。
遵循快乐原则，要求欲望的即时满足。
弗洛伊德说：“整个心理活动似乎都是在下决心去乞讨快乐而避免痛苦，而且自动的受唯乐原则的调节。
”2.自：个体出生后，由本中分化发展而产生，由本而来的各种需求，如不能在现实中立即获得满足，他就必须迁就现实的限制，并学习到如何在现实中获得需求的满足。
遵循现实原则，介于本与超之间，对本的冲动与超的管制具有缓冲与调节的功能。
弗洛伊德说：“每个人都有一些心理过程的连贯组织，称之为他的自。
心理学家名人故事：精神分析之父——弗洛伊德
心理学家名人故事：精神分析之父——弗洛伊德西格蒙特？弗洛伊德（18561939）是奥地利人，”精神分析之父，本世纪最具有影响力的思想家之一。
他在神经病的困拢中，重新发现了人类心灵的隐秘。
他用独创的治愈了自己，也给无数病患者带来福音。
他历经诽谤、战争、迫害与癌症，但却在人类文化的领地上留下了拓荒者的足迹。
弗洛伊德出生于一个犹太人家庭，是老父雅可布？弗洛伊德与其填房阿玛莉亚的长子，因此他受到比七个弟妹更多的宠爱。
母亲常常预言他必将成为大人物，这使他无时不充满偏执的自信。
他头脑聪明，心灵敏感，情感变态。
他热爱母亲，敬佩年同祖父的父亲，但却对异母兄长菲利普怀着无名的嫌恶与仇视。
这种感情，后来终于在他那引人注目的自我分析中得到了解释他无意识中深信菲利普是他的生父，他嫉恨菲利普和母亲的这种关系。
他的少年时代，遭受了许多神经症障碍的侵害，这些体验与病症，与他日后建造精神分析体系有着深刻的内在联系。
1881年，弗洛伊德获得了维也纳大学医学博士学位。
1882年，他与一位贫穷的小姐马撒？伯奈斯订婚，热恋使这位神经病患者经常表现出嫉妒、消沉、焦虑、激愤，他好讲排场，致使婚礼几次延期，经过四年的挫折方才完婚。
弗洛伊德在开私人诊所的实践中，慢慢形成了自己的精神分析体系，他公开指出”性在人的精神世界中占有主宰地位。
他因此而备受诽谤与指责维也纳医学会断绝与他的关系；教会视他为异端分子；反犹主义者污蔑其理论为犹太人的学说；出版界称其为肮脏琐屑的巫师，指责他的着作是在教唆婴儿私恋双亲；上流社会的淑女们一听见他的名字就脸红。
整个世界都把他看成疯子！。
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精神层次
弗洛伊德的名著：《梦的解析》 该理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维、幻想、判断、决定、情感等等 弗洛伊德的名著 ，会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，前意识和潜意识三 个层次，好像深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。 意识（conscious）即自觉，凡是自己能察觉的心理活动是意识，它属于人的心理结构 的表层，它感知着外界现实环境和刺激，用语言来反映和概括事物的理性内容。 前意识（preconscious）是调节意识和无意识的中介机制。前意识是意识的一部分，是 一种可以被回忆起来的、能被召唤到清醒意识中的部分，它的作用更体现在阻止潜意 识进入意识，它起着“检查”作用，绝大部分充满本能冲动的潜意识被它控制，不可 能变成前意识，更不可能进入意识。 潜意识（又称无意识，英文unconscious，又译为下意识），则是在意识和前意识之下 受到压抑的没有被意识到的心理活动，代表着人类更深层、更隐秘、更原始、更根本 的心理能量。“潜意识”是人类一切行为的内驱力，它包括人的原始冲动和各种本能 （主要是性本能）以及同本能有关的各种欲望。由于潜意识具有原始性、动物性和野 蛮性，不见容于社会理性，所以被压抑在意识阈（所谓意识阀，是指能否意识到的分 界线）下，但并未被消灭。它无时不在暗中活动，要求直接或间接的满足。正是这些 东西从深层支配着人的整个心理和行为，成为人的一切动机和意图的源泉。潜意识 （无意识）的概念是精神分析的核心部分，是弗洛伊德的理论基础。
学术理论
1895年，弗洛伊德将自己与布洛伊尔共同研究歇斯底里病 症的成果写成《歇斯底里研究》一书。这本书的出版，为 弗洛伊德的精神分析学的创立奠定了理论基础。在研究歇 斯底里症的过程中，弗洛伊德在医学史和心理学史上第一 次使用了“精神分析学”这个概念。1897 年，在其父亲 去世后的一年，弗洛伊德开始了他的自我分析，进行自我 分析的主要方法是对自己的梦进行解析。他认为心理障碍 是由于性紧张累积而引起的，这种分析结果导致 1900 年 《梦的解析》一书的出版，该书现在被许多人推崇为弗洛 伊德最伟大的著作。自从《梦的解析》问世一个世纪以来， 人类在认识大脑的生理机能方面取得了非凡的成就，已经 可以治愈诸如抑郁症之类的疾病。这些进步的意义或许更 在于：它们超越了旧的神经系统学的重点研究范畴，从研 究看得见、摸得着的器官，反而思考新的问题：我们是否 对自己的意识知之甚少。
学习医学
1873 年，他进入维也纳大学医学院。在大学期间，他曾做过布伦塔 诺和布吕克的学生，在学习生物学、医学、病理学、外科手术等课程 上花了大量的时间。1881年3月获得医学博士学位，之后他本打算进 大学从事神经医学的深入研究，但因犹太人背景而未能如愿，便在艾 内斯特· 布吕克教授的生理研究室（在这里，他和布洛伊尔相识并成为 密友）从事理论研究工作，后在布吕克的建议下离开生理实验室。 1882年7月进入维也纳全科医院工作，先任外科医生，后任内科实习 医生。1883年5月转到精神病治疗所任副医师。1885年春天，弗洛伊 德被任命为维也纳大学医学院神经病理学讲师。1885年8月，在布吕 克教授推荐下获得一笔为数可观的留学奖学金，前往巴黎在沙可门下 学习催眠，并在沙尔彼得里哀尔医院实习，1886年2月返回维也纳。 1882年，弗洛伊德与马莎· 伯莱斯订了婚，但是直到1886年9月他们才 最后完婚，1886年春，他结婚前不久，由于经济原因他以神经病学家 的身份私人开业行医。婚后他们育有三男三女。女儿安娜· 弗洛伊德后 来也成为著名的心理学家。
人格结构
人格结构的最基本的层次是本我（id），相当于他早期提出的潜意识。 它处于心灵最底层，是一种与生俱来的动物性的本能冲动，特别是性 冲动。它是混乱的、毫无理性的，只知按照快乐原则（pleasure principle）行事，盲目地追求满足。 中间一层是自我（ego），它是从本我中分化出来是受现实陶冶而渐 识时务的一部分。自我充当本我与外部世界的联络者与仲裁者，并且 在超我的指导下监管本我的活动，它是一种能根据周围环境的实际条 件来调节本我和超我的矛盾、决定自己行为方式的意识，代表的就是 通常所说的理性或正确的判断。它按照“现实原则”行动，既要获得 满足，又要避免痛苦。 最上面一层是超我（super-ego），即能进行自我批判和道德控制的 理想化了的自我，它是儿童在生长发育过程中社会尤其是父母给他的 赏罚活动中形成的，换言之，是父母作为爱的角色和纪律的角色的赏 罚权威的内化。它主要包括两个方面：一方面是平常人们所说的良心， 代表着社会道德对个人的惩罚和规范作用，另一方面是理想自我，确 定道德行为的标准。超我的主要职责是指导自我以道德良心自居，去 限制、压抑本我的本能冲动，而按至善原则活动。
1.理论贡献 2.基本观点 3.精神层次 4.人格结构 5.人格发展
基本观点
精神分析学认为：人之为人，首先其是一个生物体，既然 人首先是生物体，那么，人的一切活动的根本动力必然是 生物性的本能冲动，而本能冲动中最核心的冲动为生殖本 能（即性本能或性欲本能）的冲动，而在社会法律、道德、 文明、舆论的压制下，人被迫将性本能压抑进潜意识中， 使之无法进入到人的意识层面上，而以社会允许的形式下 发泄出来，如进行文学、艺术的创作，后期弗洛伊德又提 出了与“生殖本能”对应的“死亡本能”学说，认为人除 了维护自身生命生长发展的能量（即求生本能，其中核心 本能为性欲本能）之外，还有着将自身生物肌体带入到无 机状态，即死亡状态下的能量，即死亡本能，死亡本能在 战争、仇视、杀害、自残中得以非常明显地表现。
重要著作
《歇斯底里症研究》，与约瑟夫· 布鲁尔（Josef Breuer）合著。（Studies on Hysteria / Studien über Hysterie，1895） 《梦的解析》（The Interpretation of Dreams / Die Traumdeutung，1899） 《日常生活之精神病学》（The Psychopathology of Everyday Life / Zur Psychopathologie des Alltagslebens，1901） 《性学三论》（Three Essays on the Theory of Sexuality / Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie，1905） 《图腾与禁忌》（Totem and Taboo / Totem und Tabu，1913） 《论自恋》（On Narcissism / Zur Einführung der Narzißmus，1914） 《超越快乐原则》（Beyond the Pleasure Principle / Jenseits des Lustprinzips，1920） 《自我与本我》（The Ego and the Id / Das Ich und das Es，1923） 幻象之未来》（The Future of an Illusion / Die Zukunft einer Illusion，1927） 《文明及其不满》（Civilization and Its Discontents / Das Unbehagen in der Kultur， 1929） 《摩西与一神论》（Moses and Monotheism / Der Mann Moses und die Monotheistische Religion，1939） 《精神分析概要》（An Outline of Psycho-Analysis / Abriß der Psychoanalyse， 1940）
人物简介
西格蒙德· 弗洛伊德： 奥地利医生兼心理学家、哲学家、精神分 析学 西格蒙德· 弗洛伊德集萃的创始人，提出潜 意识； 主张人格结构的三层次； 主张性欲论。
1 童年时期 2 学习医学 3 心理研究 4 学术理论 5 人生后期
童年时期
西格蒙德· 弗洛伊德1856年出生于奥地利摩拉维亚（Moravia，现属捷 克）的弗莱 堡（Frieberg）市的一个犹太家庭，父亲雅各布是一位心 地善良、助人为乐但资本微薄的犹太商人，他虽然经商，但为人诚实、 单纯。所有的这些性格，对弗洛伊德有很大的影响。母亲是父亲的第 二个妻子，当时才21岁，他是同母所生8个兄弟姐妹中之长兄，而他 还有两个异母的哥哥。 弗洛伊德从小就是个聪明的孩子，他早在中学时代就显示出非凡的智 力，学习成绩一直名列前茅，17岁就以优异的成绩考入维也纳大学医 学院。他4岁时全家迁居到维也纳，他的一生几乎都是在那里度过的。 在上中学前，弗洛伊德是在家里接受父亲的教育的，尽管父亲的文化 程度很低。当弗洛伊德9岁的时候，由于具备了过人的智力，加上平 时的努力自修，以优异的成绩比入学年龄提前1年通过了中学入学考 试，17岁时以全优的成绩毕业于吉姆那森学校。1873年，弗洛伊德 从大学预科毕业前夕，面临着一生职业的抉择。他对成为政治家及达 尔文的进化论均感兴趣，但作为犹太人行医是可供选择的几种职业之 一，他在自传中曾说：“毕业之前，在卡尔· 布鲁尔教授的课上，听他 朗诵歌德那美妙的论自然的散文，遂决定成为一名医科学生。
人生后期
1923 年春，他被诊断患了口腔癌，这与他每天抽20支雪 茄的习惯有关，即使在癌症被发现后他也没改变这一习惯。 1923－1939年，他接受了33次手术。虽然非常痛苦，但 他拒绝使用止痛药。他的头脑仍然十分清醒，并继续为病 人诊疗和著述。1933年纳粹执政后迫害犹太人，他们在柏 林公开烧毁弗洛伊德的著作，理由是他夸大性问题来毁灭 灵魂。弗洛伊德在1938年维也纳被占领仍不愿离开维也纳。 最后，由于他女儿A.弗洛伊德被捕，她的房屋屡遭纳粹匪 徒抢劫，才同意去伦敦。后来他的四个妹妹都在奥地利遭 纳粹分子杀害。 1939年9月23日，弗洛伊德卒于伦敦。
心理研究
在巴黎跟随沙可期间，弗洛伊德被沙可的思想所鼓舞。在这一时期他 从一个神经学家转变为一名精神病理学家，从对躯体的研究转向对心 理的研究。弗洛伊德对精神分析的兴趣是在 1884 年与J.布洛伊尔合 作期间开始产生的。布洛伊尔是一位非常杰出的医生，不但帮助弗洛 伊德排忧解难，而且还使弗洛伊德学会用新方法治疗癔病。 1882年11月他已经从布洛伊尔的病人安娜· 欧的病例了解到催眠及宣 泄疗法（布洛伊尔称为“谈话治疗法”）的效果，巴黎回到维也纳以 后，他进一步考虑同布洛伊尔一起研究安娜· 欧病例。这时候，弗洛伊 德已从沙可那里学到有关治疗歇斯底里病症的方法。他在接受布洛伊 尔的研究成果的基础上，进一步深入地探索其中隐含的问题，终于发 现了催眠疗法的奥秘，揭示出催眠疗法的使用范围及其与人的内在精 神状态的关系。为了使催眠术更臻完善，1889 年夏，弗洛伊德亲自 到法国南锡，试图向多年应用催眠术的法国医生们求教，他说服一个 病人跟他一块到南锡去接受催眠治疗。就在这次治疗这位女病人的过 程中，弗洛伊德同法国医生本汉的讨论得出了一个重要的结果，即认 为催眠疗法的作用是有限的，另外他发现并非所有的患者都能接受催 眠，最后弗洛伊德放弃了催眠术而转向自由联想。