部编版四年级《为中华之崛起而读书》PPT优秀课件1

我会认
jué
崛
fàn
wèi
xī
范 魏晰
xiào
huái
huò
chì
效淮 惑 斥
我会写
sù
肃
肃静 严肃
xī
晰
清晰 明晰
我会写
zhèn
振
振兴 振词
xiōnɡ
胸
胸怀 胸襟
我会写
huái
怀
怀抱 忘怀
zàn
赞
赞美 称赞
我会写
xiào
效
效果 功效
yí
疑
疑问 质疑
我会写
huò
惑
惑乱 疑惑
fán
凡
平凡 非凡
新课导入
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必 有坚韧不拔之志。”周恩来总理就是这样的， 他的一生始终以中华之崛起为己任，为祖国昌 盛和民族复兴立下了不朽的功勋。这一切都源 于他在少年求学时就立下了“为中华之崛起而 读书的壮志。”让我们走进课文，回顾这令人 沸腾的一幕，感受少年周恩来博大的胸怀和远 大的志向。
课文解读
每个人都有自己的读书目的， 咱们敬爱的周总理也不例外。 他和同学们的读书目的有什么 不同？他是一个怎样的人呢？
我会写
ɡù
顾
照顾 顾念
xùn
训
训练 军训
我会写
chì
斥
斥责 排斥
我会读
竟然 抱负 胸怀 追问 赞叹 屈辱 果真 非凡 响亮 哭诉 指望 撑腰 围观 劝慰 不幸 体会 分量 左顾右盼 若有所思
多音字
难
ná（n 艰）难 nà（n 遇）难
理解词语
根据下列解释写出对应的词语。
1.表示出乎意料。 2.远大的志向。
语文统编版 四年级上
22.为中国之崛起 而读书
相关资料
周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革 命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共 产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中 国人民解放军创建人之一。
1949年中华人民共和国成立后，一直任 政府总理，1949—1958年曾兼任外交部长。任 中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主 席，第二、三、四届主席。
（ 竟然 ） （ 抱负 ）
3.胸襟。这里指少年周恩来博大宽广的内心世界。 （ 胸怀 ）
4.超过一般，不寻常。
（ 非凡 ）
5.向左右两边看。
（ 左顾右盼 ）
6.劝说安慰。
（ 劝慰 ）
初读感知
默读课文，想想课文讲了哪几件事， 再连起来说说课文的主要内容是什么。
第一件（1--9自然段）：周wk.baidu.com来在全班同学面前立志： 要为中华之崛起而读书。
第二件（10--14自然段）：伯父让周恩来没事不要到租 界去玩，这让他疑惑不解。
第三件（15--17自然段）：
周恩来在租界亲眼目睹一位中国人在租界受到了不公平 的待遇，却无处说理，从而明白了“中华不振”的含义。
主要内容： 本文讲了周恩来少年时代目睹中国人在外 国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事 情后，感悟到“中华不振”，从而立志要为 振兴中华而读书的故事。