新人教版高中物理必修一第三章第3节 摩擦力教学课件 (共68张PPT)

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人教版高中物理必修1第三章第3节摩擦力课件优秀课件资料

人教版高中物理必修1第三章第3节摩擦力课件优秀课件资料
改变,即变化范围为: 0 < f ≤ fmax
强调:在一般情况下,如果两个相接触的物体之间存 在着静摩擦力的作用,但并不一定处于最大静摩擦状态 ,最大静摩擦力等于使物体将要开始运动所需的最小拉 力。
思考与讨论:在刚才的实验中,物块受到的摩擦力在哪里产生?沿什么方 向?
4、静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触面,跟物体相对运动的趋势方向相反。 静摩擦力总是阻碍物体的相对运动趋势 。
10. 与其担心未来,不如现在好好努力,只有奋斗才能给你安全感。
一、每一株小草都有钻出泥土的梦想;每一粒种子都有长成参天大树的梦想;每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想。但梦想终究是虚幻的, 不去实践,它永远都只是个不可能实践的梦。
7.不奢求每个日子都能风生水起,只愿,生命的历程中,有一些美好而值得回味的段落,经年过后,温暖,质朴,感念。 6、如果可以重新活一次,每个人都将是成功者。 5. 拼一载春秋,搏一生无悔。 30、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。 8、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 13、未遭拒绝的成功决不会长久。 12、涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。 二、我们每个人都不能抱怨自己的出身,没有好的家世,那就去创造好的家世。要知道,那些在雨里奔跑的,从来都是没有伞的孩子。
将物块静止地放在木板上,用测力计沿水平方向拉物块: ①用较小的拉力,物块保持静止状态,记下拉力大小; ②增加拉力大小,仍使物体保持静止,记下拉力的大小;
③当木块刚要开始拉动时,再记下拉力的大小。 注意:当物体开始运动后,就不再记录数据。
将实验数据填入表格
数据 状态
测力计读数 摩擦力的大小
拉力方向 摩擦力方向
d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面的材料及粗糙程度有关。

新人教版高中物理必修一第三章第3节摩擦力ppt 18页

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B
图4
图5
请你总结:
滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反吗?
滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反。 总结:滑动摩擦力的方向一定跟相对运动的方向相反。
4、滑动摩擦力的大小
请同学们猜想:滑动摩擦力大小与哪些因素有关?
接触面之间的压力 接触面间的材料
接触面的粗糙程度 接触面积
请同学们举例说明以上因素对滑动摩擦 力的大小有怎么的影响?

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
方向相反
▪ 大小: 由物体的运动状态决定,可用力的平衡求解
▪ 三、滑动摩擦力
▪ 方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反
▪ 大小: F=μFN
μ为动摩擦因数,与接触面的材料和粗糙程度有关
▪ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
3.3 摩 擦 力
一、摩擦力
小游戏 书本拔河
摩擦力的定义: P 57
两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相 对运动趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对 运动趋势的力,这种力叫做摩擦力。
二、静摩擦力
1.什么是静摩擦力?
v=0 F
A B
图1
图2
两个相互接触的物体,当它们具有相对运动趋势 时,在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种 力叫做静摩擦力。
为什么?
F1

人教版高一物理必修1第三章3.3摩擦力(共46张PPT)

人教版高一物理必修1第三章3.3摩擦力(共46张PPT)


相对运动趋势时产生的摩擦力
擦 力
静摩擦力
② 方向:与相对运动趋势方向相反
③ 大小:由二力平衡求得,0<F≤Fmax
分类
滑动 摩擦力
滚动摩擦
① 概念:一个物体在另一个物体表面上相对 于另一物体滑动时产生的摩擦力
② 方向:与接触面相切,跟物体间相对运动 的方向相反
③ 大小:F=μFN
④ 动摩擦因数:与接触面的材料和粗糙程度有关
F
跟踪练习
下列图中的物体都处于静止状态,有静摩擦力 的是
A
B
F
BCD
C
D
F
实例分析
v
1、放在传送带上的物体,所受摩擦力的方向? 2、摩擦力的方向与物体运动方向的关系? 3、这个摩擦力是动力还是阻力?
思考与提升
1、受静摩擦力的物体一定静止吗?
2、静摩擦力可以做动力吗?
静摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动趋势,并 不是阻碍物体的运动
碍相对运动趋势的力称静摩擦力。
2、条件:
ห้องสมุดไป่ตู้
两 物
①相互接触并挤压
体 保
②接触面粗糙


③物体间有相对运动趋势



3、摩擦力方向
方向: 静摩擦力的方向总是沿接触面,并且跟物体相对 运动趋势的方向相反。
判断相对运动趋势的方向
假设接触面光滑,判断物体将会向那一个方向运动, 这就是物体的相对运动趋势的方向。
A、运动的物体一定受到滑动摩擦力 B、静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C、滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反 D、滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
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人教版高中物理必修一第三章第三节摩擦力优质课件(共78张PPT)

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静摩 擦力
推力
二力平衡
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(3)静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总是沿着接触
面,跟物体相对运动的趋势
方向相反。
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A F
B
考查:静摩擦 力有无的判断
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例1. 如图所示,A、B两木块叠放在水平面
上。

(1)在B物体上施加一个水平拉力F=20N,它
们均静止不动,分别分析A、B两物体所受的摩擦
C
D
物块受静摩擦力方向如何?
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例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向
如图所示)下列说法正确的是(AC)
A.奖杯越重,手握的越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确
的效果一定是阻碍物体间的相对运 动
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例1、下列图中的物体都处于静 止状态,有静摩擦力的是( BCD )
F
A
B
F
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f=μFN
(3)μ是比例常数,没有单位,叫动摩擦因数, μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况 (如粗糙程度有关)有关。
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例题1:在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在 雪撬上,马拉着雪撬在冰道上滑行,将木料运出。一个 有钢制滑板的雪撬,连同木料的总重量为4.9×104N。 在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够 拉着雪撬匀速前进?
思考1:只有静止的物体才受静摩擦力作用? 运动的物体可不可能有静摩擦力?
静摩擦力可以存在于静止的物体间; 也可以存在于运动的物体间。
思考2:静摩擦力可不可以是动力?
你能不能说出日常生活、生产 中利用静摩擦力的事例?
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•滑动摩擦力的方向一定与物体 的运动方向相 反吗?一定是阻力吗?
•一定是运动的物体受到的吗?
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4、滑动摩擦力的大小
(1)影响滑动摩擦力大小的因素? ① 正压力的大小 ②接触面的粗糙程度
(2)滑动摩擦力的大小跟压力成正比,即
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1、滑动摩擦力 的定义
由于两个相互接触的物体之间有相对 运动而产生的摩擦力叫做滑动摩擦力。
2、滑动摩擦力 的产生条件
3、滑动摩擦力 的方向
(1)且接触面不光滑; (2)两物体接触处有压力; (3)两物体接触面有相对运动。

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不会产生静摩擦力
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3.下列关于摩擦力与弹力的说法中正确的是BD( ) A. 有摩擦力不一定有弹力 B. 有摩擦力一定有弹力 C. 有弹力一定有摩擦力 D. 有弹力不一定有摩擦力
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四、滚动摩擦
滚动摩擦是一个物体在另一个物体表 面上时产生的摩擦。
当压力相同时,滚动摩擦比滑动摩擦 小很多。
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1. 下列说法中正确的是
B(C )
A. 若某接触面上存在弹力,则在这接触面上就一定有 静摩擦力
B. 若某接触面上存在静摩擦力,则在这接触面上就 一定有弹力
C. 运动的物体可能受到静摩擦力的作用
D. 发生相对运动的两个物体间也可能出现静摩擦力
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学以致用:
1.一辆汽车停在水平地面上,一个人用力水
B 平推车但车仍然静止,表明( )
A.推力越大,静摩擦力越小 B.推力越大,静摩擦力越大,推力与静摩 擦力平衡 C.推力大小变化时,静摩擦力大小不变 D.推力小于静摩擦力
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人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》-ppt精品课件

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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共16张PPT)

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共16张PPT)

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学以致用:
1.一辆汽车停在水平地面上,一个人用力水 平推车但车仍然静止,表明( ) A.推力越大,静摩擦力越小 B.推力越大,静摩擦力越大,推力与静摩 擦力平衡 C.推力大小变化时,静摩擦力大小不变 D.推力小于静摩擦力
注意点
1、一般静摩擦力大小与压力无关,滑动摩擦 力与压力成正比
2、最大静摩擦力比滑动摩擦力要大,通常认 为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力。
3、静摩擦力和滑动摩擦力都可以成为物体前 进的动力。
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二、静摩擦力
3、大小:
静摩擦力随外力的变化而变化,但是有一个 限度。当物体刚开始相对运动时静摩擦力达到最 大值 Fmax
所以,物体间实际发生的静摩擦力F大小在0 与最大静摩擦力Fmax之间
即 0 < F ≤ Fmax
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一、摩擦力
1、两个相互接触的物体,当它们发生相
对运动或具有相对运动的趋势时,就会 在接触面上产生阻碍相对运动的力,这 种力就叫做摩擦力
2、产生的条件:
(1)接触且接触面粗糙(不光滑)
(2)接触面间有弹力
(3)有相对运动或相对运动的趋势
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人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共27张PPT)

F
与接触面的材料
及光滑程度有关
F
v
典型例题
例4 、在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪撬上, 马拉着雪撬在冰道上滑行,将木料运出.一个有钢制滑板的雪撬, 连同木料的总重量为4.9×104 N.在水平的冰道上,马要在水平 方向用多大的力,才能够拉着雪撬匀速前进?
解:雪橇匀速运动,拉力与阻力
f
FN
滑动摩擦力的大小跟压力成正比,即
F=μFN
比例常数,无单位与 接触面的材料及光滑 程度有关
正压力 与接触面的面积无关
几种常见材料间的动摩擦因数
注意 ①静止的物体可以受到滑动摩擦力
②要特别注意“相对”这个条件→相对运动
f
f1 F
③滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反, 也可能跟运动方向相同
④滑动摩擦力可以是动力,但它产生的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
静摩擦力方向 推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力:两个相互接触、相互挤压的物体,两个物 体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时就会 在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这个力就叫做 静摩擦力.
静摩擦力的方向和作用点 1. 作用点在接触面,受力物体上.
2. 方向总是和接触面相切,并且 跟物体相对运动趋势方向相反.
接触面粗糙(不光滑)
产生条件 相互接触,且有弹力产生
两物体相对运动
谢谢观 看!
•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目 受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服 表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微 存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以 定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是 而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做 让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚 并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志 类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶 的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。 灾难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共19张PPT)

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共19张PPT)

Ff
V A
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Ff
V
V A
V=1m/s A
V=1m/s
V=1m/s
ห้องสมุดไป่ตู้
A
Ff
V=2m/s
不受摩擦力
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V
Ff
Ff
V
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【思考与讨论】 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共19张PPT)
判断物体的相对运动,并画出A受滑动摩擦力方向
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相对运动方向并不是物 体运动方向。物体所受滑 动摩擦力的方向可以与运 动方向相同;也可以与运 动方向相反;但一定与相 对运动方向相反。
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墙壁不阻碍A相对墙 壁运动,则A不受 墙壁对它的摩擦力
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2、滑动摩擦力产生的条件: 物体相互接触且挤压(有弹力) 接触面粗糙 两物体有相对运动

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共28张PPT)

人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共28张PPT)
什么是摩擦力
两个相互接触、相互挤压且接触面粗糙的 物体,当它们发生相对运动或具有相对运 动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相 对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩 擦力。
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静摩擦力的方 向跟运动方向 有关系吗?
静摩擦力的方向跟运 动方向没有直接关系
静摩擦力可以是阻力,也可以 是动力。但它产生的效果一定 是阻碍物体间的相对运动趋势
静摩擦 力一定 是阻力 吗?
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下列图中的物体都处于静止状态,有静摩
擦力的是
BCD
A
B
F
C
D
F
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修一 第三章 第3课 《摩擦 力》课 件(共28 张PPT)
静优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载人 教版高 中物理 必修一 第三章 第3课 《摩擦 力》课 件(共28 张PPT) 摩 擦 力 的 大 小
思静 第1课时 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中物理必修一第三章第3课《摩擦力》课件(共28张PPT) 考摩 擦 力
静摩擦力
互相接触的物体相对静止时, 能产生摩擦力吗?
二力 平衡
静摩擦力
推力
静摩擦力:两个物体之间只有相对运动趋 势,而没有相对运动,这时的摩擦力就叫 做静摩擦力。
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人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共21张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中物理必修1 第三章第3节《摩擦力》课件(共21张PPT)[优秀课件资料]

c.跟物体间接触面的压力大小无关
d.最大静摩擦力跟物体间的压力、接触面 的材料及粗糙程度有关
例:人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直 方向如图所示)下列说法正确的是( AC )
A.奖杯越重,手握的越紧
B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大
C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是 一定的.
D.以上说法都不正确
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
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对于(2)情形下,假设A受到静摩擦力,则A不会处于平 衡状态,所以A不受摩擦力作用;将A、B、C视为一个整体, 整体受到向右的拉力F,但做匀速运动,所以地面对整体有 向左的滑动摩擦力,即C受到向左的滑动摩擦力。隔离C,C 受到地面向左的滑动摩擦力,所以只有B对C产生向右的静摩 擦力,C才能满足水平方向合力为零。

摩 擦
f静


大 小
f静
静摩擦力的大小随推力
F 的增大而增大f静=F
静摩擦力的大小由外部 因素决定
当人的水平推力增大到
某一值fmax时候,物体
F 就要滑动,此时静摩擦
力达到最大值,我们把
fmax叫最大静摩擦力
两物体间的静摩擦力f静在0与最大静摩擦力
fmax之间,即0 < f静≤ fmax
视频演示二
[答案] (1)A受到水平向右的静摩擦力,C受到来自B的 水平向左的静摩擦力。
(2)A不受摩擦力,C受到来自地面水平向左的滑动摩擦 力、来自B的水平向右的静摩擦力。
(1)摩擦力是否存在与运动和静止无关,而是与相对运 动或相对运动趋势的存在有关。
(2)摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以 与物体的运动方向相反。
二:静摩擦力
[自学教材]
1.定义
当两个彼此 接触 、挤压 的物体之间没有发生相对滑动,
但具有相对滑动的趋势时,接触面上会产生一种阻碍
相对滑动趋势 的力,这种力叫做静摩擦力。
2.产生条件
(1)物体直接接触;(2)接触面粗糙 ;(3)接触面间有 压力;
(4)有 相对运动的趋势

3.方向 总是与 接触面 相切并且与 相对滑动趋势 的方向相反。 4.效果 阻碍物体间的相对运动的趋势。 5.大小 由 外部因素 决定,随外力的变化而变化。

摩 擦 力
大小: 摩擦力的大小随着推力的增大而增
大, 取值范围0≤f≤Fm
说明:
(1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静
摩擦力的大小与正压力成正比.
(2)静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力.
(3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.
五、静摩擦力的方向
静摩擦力的方向总与 接触面相切,并与物 体相对运动趋势的方 向相反。
6.最大静摩擦力 (1)定义:物体与接触面之间的静摩擦力的最大值, 也即在外力作用下物体将开始沿接触面滑动时的静摩 擦力。用fmax表示。 (2)相关因素: ①与两物体间的压力成正比。 ②与接触面的性质有关。
二:静摩擦力
两个相互接触的物体,当它们具有相对运
动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运 动趋势的力,这种力叫做静摩擦力(static frictional force)。
当F=2.8 N时,木板受静摩擦力 f1=F=2.8 N。 当F=3.2 N时,木板受滑动摩擦力 f2=μN=μmg=0.3×1×9.8 N≈2.9 N。 [答案] 2.8 N 2.9 N
应用公式f=μN解决问题时,一定要注意压力N与物 体重力mg的区别,尽管有时二者大小相等(如在本题中), 但它们不是同一个力,某些问题中二者也不一定相等。
f静
v趋
假设法:
即假设接触面是光滑的,物体会相对 接触物体向什么方向运动,静摩擦力 方向即与此相对运动方向相之间?
可以的!
“静”指的是相对静止!
练 习
已知图中物体都处于静止,试对物体进行受 力分析,画出力的示意图。
N
f
N
N
f静
f静
FN
F
G
G
G
G
F
f静
F
f静
解析:选项A中,物体与墙面无挤压,物体不受摩擦力作 用;选项B中,斜面光滑,所以物体不受摩擦力作用;选 项C中,A与B一起向右做匀速运动,二者无相对运动,也 没有相对运动趋势,故A不受摩擦力作用;选项D中,物 体静止在斜面上,物体受摩擦力作用。故选D。 答案:D
[例2] 如图所示,一质量为1 kg的 长木板放在水平桌面上,木板与桌面间 的最大静摩擦力为3.0 N,动摩擦因数为 0.3。如果分别用2.8 N的水平力和3.2 N 的水平力推木板,木板受到的摩擦力分别为多大?
四、静摩擦力的大小
感受一刻: 注意观察手提电 脑的底座四个脚 是用什么材料做
成的?
四、静摩擦力的大小
只给你用一只 手,你能将矿 泉水瓶盖打开 吗?试试看, 并分析其中的
道理
四、静摩擦力的大小
感受一刻: 用手握着瓶子, 如果将手掌压瓶 子的力逐渐减小, 到某一时候瓶子 会掉下来,为什
么?
四、静摩擦力的大小
第3节 摩擦力
生 活 中 的 摩 擦 力

验 视频演示一
筷子为何可以提起水杯 用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动?
用手握住水杯,水杯为何不动?
说明物体之间存在摩擦力
有摩擦力吗?什么摩擦力?
推而未动
二.滑动摩擦力
[自学教材]
1.定义 当两个物体彼此 接触 和 挤压 ,并发生 相对滑动 时, 在接触面上产生的一种阻碍 相对滑动 的力。 2.滑动摩擦力的方向及效果 滑动摩擦力的方向总是与接触面 相切 ,并与物体的相 对运动方向相反,因此,滑动摩擦力的效果总是阻碍 物体间 的相对运动。
(1)图甲、乙是两种实验设计方案,请完成横线上的空 白部分。
方案一:如图甲所示,使木板B静止在水平桌面上,用 手通过弹簧测力计向右拉木块A,使木块A向右匀速运动, 读出此时弹簧测力计的读数F,再用弹簧测力计测出木块A 的重力G,由二力平衡可知,滑动摩擦力f=________,A、 B间的压力N=________,所以动摩擦因数μ=________。
3.滑动摩擦力的大小 (1)滑动摩擦力的大小与 压力 成正比,还与接触面的性 质有关。
(2)公式:f= μN . 其中N表示压力,μ叫动摩擦因数,与接触面的 材料及 粗糙程度 有关。
探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 步骤: 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出这时的拉力F;
木板







摩 擦 1、接触面不光滑(即接触面粗糙)

的 产
2、两物体相互接触
生 3、两物体间有挤压(即有弹性形变) 条
件 4、两物体间有相对运动趋势
判断静摩擦力有无的方法 (1)定义法:在判断物体间是否存在静摩擦力时,可用 假设法,先假设接触面是光滑的,看物体是否发生相对运 动。如果物体仍保持相对静止,则物体不受静摩擦力;反 之,则受静摩擦力。 (2)平衡条件法:根据二力平衡的条件判定。
之间一定存在相互的滑动摩擦力
C.快速行驶的自行车急刹车时与地面的摩擦力一定比
慢速行驶的自行车同样条件下急刹车摩擦力大
D.滑动摩擦力的方向可以跟物体运动方向相同,也可
能跟物体运动方向相反
解析:滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,但不一 定是阻碍运动,它既可当作动力又可当作阻力,它的大 小与物体运动的速度和接触面大小无关,故选D。 答案:D
方案二:如图乙所示,将弹簧测力计C的吊环套在直 立固定在桌边的铁钉D上,挂钩端与木块A相连,用力拉 平放在桌面上的木板B,使其缓慢向右运动。
A受的滑动摩擦力f等于弹簧拉力,A相对桌面静止,A在 B上相对B向左滑动。读出此时弹簧测力计的示数F′,即为A 所受的滑动摩擦力f。用弹簧测力计测出A的重力G,则A、B 间的动摩擦因数μ=________。
f
f
2、方向:
与物体相对滑动的方向相反,与他们的 接触面相切。


思考:当
拉力大于
Fmax后,为 什么摩擦
力保持F0不 变
无沙子 沙子
你们挑哪一边场地?
思 考
滑动摩擦力的大小
与重力成正比吗?
滑动摩擦力的大小 与正压力成正比
不 一 定
运动的物体一定有滑动摩擦力吗? 静止的物体一定没有滑动摩擦力吗?
滑动摩擦力的方向跟 运动方向有关系吗?
滑动摩擦力的方 向跟运动方向没 有直接关系
滑动摩擦力可以是阻力, 也可以是动力。但它产生 的效果一定是阻碍物体间 的相对运动
滑动摩擦 力一定是 阻力吗?
1.下列关于滑动摩擦力的认识中正确的是
()
A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,因此滑动
摩擦力是阻力
B.相互接触的两个物体间如果存在相对滑动,则它们
动 摩 擦
接触面 的材料
正压力
力 的 大
滑动摩擦力的大 小跟压力成正比

动摩擦因数
滑动摩 f=μN
擦力
正压力或支持力
μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的
情况(如粗糙程度)有关
滑动摩擦力
1、大小: f N
注:(1)µ是动摩擦系数,它与相互接触的 物体的材料和接触面的粗糙程度有关。
(2)N为正压力,与物体的重力没必然 的联系。
③将橡皮筋的一端固定于竖直墙上,将木块A放在木 板B上,如图所示,用水平力使木板B在木块A下滑动,测 出此时橡皮筋的长度l2;
(2)从实际操作考虑,你认为上述哪种方案更可行? (3)若只给你一把直尺、一条橡皮筋和一些轻绳,你能否 测定木块A与木板B间的动摩擦因数μ?
[思路点拨] 解此题时首先要明确题目中探究的是什么 问题,然后围绕该主题分析方案设计。
[解析] (1)方案一中,A 匀速向右滑动时, 由二力平衡知 f=F,A 对 B 的压力 N=G,则 μ=GF; 同理,方案二中 μ=FG′。

习 下列图中的物体都处于静止状态,有静摩
擦力的是
BCD
A
B
F
C
D
F
三:静摩擦力的方向
物体所受静摩擦力的方向是与接触面相切, 并且与相对滑动趋势的方向相反。
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