高校教改立项课题成果推广应用的可行性分析

2009年5月下 总第 37期 

摘要：

过分析得出结论：

关键词：

作者简介：

黄祥军（1969-）

所谓高校教改立项课题成果的推广应用，是指有计划、有组织、有步骤地对高校教改立项课题成果进行传播，使之为高等教育主管部门与高校决策层以及其他教育工作者所接受，经理解、内化、改造，转化为教育决策或教育实践，获得教育效益的过程。迄今为止，我国高等学校已取得了大量的教改立项课题成果，但

‘鉴定成果’而被束之高阁”

2009年5月下 总第 37期 

研究成果真正能够解决高等教育改革和发展中出现的各种问题。为此，他们凭着丰富的教育教学经验，从纷繁复杂的教育教学实践中挖掘、提炼研究课题。这些从教学实践中发现提炼的研究课题，其成果切合我国高等教育改革与发展的需要，对于解决高等教育的实际问题，具有重要的指导意义。因而这样的教

更为重要的是，面对当前我国高等教育的战略机遇期，高等教育主管部门及高校决策层科学决策意识日益增强，愈来愈重视教改立项课题成果的推广应用。他们正主动地、有针对性地应用教改立项课题成果进行科学决策、科学管理、科学育人，指导高等教育实践活动。一些省份已将高校教改立项课题成果的推广应用研究列入了高校教改立项课题指南，期待广大高校教师及教育科研人员对高校教改立项课题成果推广应用予以深入研究，探索出一套行之有效的教改立项课题成果推广应用的新机制与新模式、新措施与新方法，为高校教改立项课题成果推广应用提供方法论指导。同时广大高校教师及教育科研人员也对教改立项课题成果推广应用研究极为关注，并正对如何推广应用教改立项课题成果进行着深入研究。可以预料，随着高等教育主管部门及高校决策层科学决策意识的不断增强和高校教改立项课题成果推广应用研究的不断深入，高校教改立项课题成果推广应用必将迈入全新的发展轨道，进一步推动我国高

高校教改立项课题成果推广应用的可行性分析

作者：邱镔， 黄祥军

作者单位：邱镔(江西理工大学学科建设与发展处,江西,赣州,341000)， 黄祥军(江西理工大学纪委监察室,江西,赣州,341000)刊名：

中国电力教育

英文刊名：CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION

年，卷(期)：2009(10)

1.于中涛;张玉麟;李学明论哲学社会科学成果推广应用的重要意义[期刊论文]-沈阳农业大学学报(社会科学版) 2005(01)

2.熊正德哲学社会科学研究成果转化现状、问题及对策研究[期刊论文]-科技和产业 2004(10)

1.谢慧盈.汤善芳吸取书院教学精髓深化我国高校教改[期刊论文]-海南师范学院学报(社会科学版)2004,17(4)

2.蒋东明.高巍松如何编制好公路项目申请报告[期刊论文]-中国工程咨询2008(4)

3.逄勇基于DIM法高校科技成果转化能力分祈[期刊论文]-商场现代化2009(3)

4.沈志奇.张钰莎.SHEN Zhi-qi.ZHANG Jue-sha论高校教改中的生本理念[期刊论文]-理论观察2008(1)

5.张振鹏.ZHANG Zhen-peng马克思人性理论内涵的时代演绎及其对高校教学改革的启示[期刊论文]-渤海大学学报（哲学社会科学版）2010,32(6)

6.张和仕教改立项课题成果推广应用中的问题与对策[期刊论文]-江西理工大学学报2006,27(2)

7.戴勇从"逃课"看高校教改的网络化趋势[期刊论文]-社会2003(9)

8.李金华高校教改与德育有效性之研究[期刊论文]-职业时空（下半月版）2008,4(11)

9.周鹏.杜侦.ZHOU Peng.DU Zhen高校教改课题成果推广应用现状的调查及管理对策研究,——以上饶师范学院为例[期刊论文]-上饶师范学院学报2008,28(4)

10.徐卫红.XU Wei-hong论高校教改形势下的教师角色转换[期刊论文]-西南农业大学学报（社会科学版）2006,4(2)

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