五年级语文第34单元试卷(苏教)

第9册3、4单元试卷

作者：sdf 发表时间：2004-4-29 阅读次数：2762

五年级学生语文素质发展测试（二）

一、识字、写字。

1、看拼音，写词语。

chún pǔyōu xián páng bóguīlìmíng jì

（）（）（）（）（）

qīng lài fā tàng xióng hún bō li miǎn l ì

（）（）（）（）（）

2、画去括号中不正确的读音。

（1）一块绢（juàn juān）子似（shìsì）的黄布铺在地上。

（2）村子里小溪（qī xī）纵横，丛林中鸟栖（qīxī）虫居。

（3）《高尔基的信》给（gěi jǐ）予我们一个启示：给（gěi jǐ），永远比拿愉快。

（4）这一尊卧佛（fófú）长达16米，侧身卧着，眼睛微闭，仿佛（fófú）在思考一个玄妙的问题。

（5）我做了个梦，蒙（méng měng）胧中走进了内蒙（méng měng）古草原。

3、用勾选出加点字的正确解释。

举世闻名（闻）：（1）名声（2）有名望的（3）听见的事情（4）听见

神态各异（异）：（1）奇异特别（2）有分别的，不相同的（3）惊异、奇怪（4）另外的，别的

精妙绝伦（伦）：（1）同类、同等（2）人伦（3）条理、次序（4）姓

4、临写。

蒙胧中，那滋润着鼎湖山万木，蕴育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。

二、阅读、积累。

1、画出一组中不是同类的词。

（1）热气腾腾波光粼粼细雨蒙蒙翩翩起舞怒气冲冲

（2）锲而不舍持之以恒见义勇为夜以继日孜孜不倦

（3）门庭若市万人空巷座无虚席举世闻名车水马龙

2、在括号里填上合适的成语。

（1）水滴的力量是（），可是它（），（），所以能（）。

（2）看到这一尊尊（）、（）的彩塑，游人无不（）。

3、根据课文内容填空。

（1）小河上（）着一座小桥，下面是高高的（），不时有小船从桥洞中（）。太阳从地平线上升起，把（）洒在小溪的楼房顶上，河边的绿树上。

（2）那像小提琴一样（）的，是在草丛中（）的声音；那像琵琶一样（）的，是在石缝间（）的声音；那像大提琴一样（）的，是无数道细流（）的声音；那像铜管齐鸣一样（）的，是飞瀑急流（）的声音。

4、阅读做题。

做一片美的树叶

远远望去，那棵大树很美。

树像一朵绿色的云，从大地上升起。

我向大树走去。

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的树叶。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁献给大树。

绿叶为大树而去。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让它茁壮葱翠。大树站

在太阳和土地之间。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。

为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

1、用文中的话或自己的话填空。

远远望去，那棵大树很美，美在（），美在

（）；枝头的每一片叶子都很美，美在（），美在（），美在（），美在

（）。

2、你觉得哪个句子写得好？读了这个句子你产生了什么想法？

三、运用表达。

1、选择合适的词语填空。

冷静平静恬静安静宁静

（1）班主任出现在教室门口，教室里顿时（）下来。

（2）王老师对我们说：“考试时要（），不要急躁。”

（3）四周的连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。

（4）（）的西湖犹如硕大的镜子。

（5）月光照在盲姑娘（）的脸上。

2、一位同学看了电视新闻后写了一篇板报稿，请阅读后完成练习。

在太空中围绕地球飞行14圈后，中国首位扣访太空的航天员杨利伟于北京时间16日6时23分安全返回，降落在预定的着陆场——内蒙古四子王旗北部的阿木古郎牧场上。

杨利伟的平安归来，使中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。

从“嫦娥奔月”到敦煌莫高窟壁画上的“飞天”，飞向太空的梦想一直绵延不断地萦绕在中国人的心头。

（1）给这则板报稿加个题目。_________________

（2）你认为这篇报道最有价值的信息是__________________

3、习作。

如果有一天，太空航行可以让普通人加入，如果选中你，你回上去干什么

呢？写一篇想像作文。